| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Lê A, Nguyễn Quang Ninh, Bùi Minh Toán (2005), Phương pháp dạy học Tiếng Việt, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Tiếng Việt |
| Tác giả: |
Lê A, Nguyễn Quang Ninh, Bùi Minh Toán |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2005 |
|
| 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
2006 |
|
| 3. Lâm Xuân Điền (2008), Bước đầu ứng dụng bộ test K-ABC để khảo sát tâm lí trẻ tại khoa khám bệnh trẻ em, bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh, BV Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bước đầu ứng dụng bộ test K-ABC để khảo sát tâm lí trẻ tại khoa khám bệnh trẻ em, bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh |
| Tác giả: |
Lâm Xuân Điền |
| Năm: |
2008 |
|
| 4. Lê Thị Thuý Hằng (2009), Tổ chức dạy học Tập làm văn miêu tả cho HS mù lớp 5 hoà nhập, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học Tập làm văn miêu tả cho HS mù lớp 5 hoà nhập |
| Tác giả: |
Lê Thị Thuý Hằng |
| Năm: |
2009 |
|
| 5. Nguyễn Thị Hạnh (2003), Một số vấn đề đổi mới đánh giá kết quả học tập mông Tiếng Việt ở Tiểu học, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề đổi mới đánh giá kết quả học tập mông Tiếng Việt ở Tiểu học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hạnh |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2003 |
|
| 6. Bùi Thế Hợp (2013), Dạy đọc cho trẻ khó khăn về đọc dựa trên vật liệu lời nói của trẻ, Luận án tiến sĩ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy đọc cho trẻ khó khăn về đọc dựa trên vật liệu lời nói của trẻ |
| Tác giả: |
Bùi Thế Hợp |
| Năm: |
2013 |
|
| 7. Nguyễn Thị Kim Hoa (2011), Xây dựng bộ công cụ đánh giá khả năng tiếp cận giáo dục của HS tiểu học có khó khăn về học, Đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ, mã số B2007-37-41 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng bộ công cụ đánh giá khả năng tiếp cận giáo dục của HS tiểu học có khó khăn về học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Kim Hoa |
| Năm: |
2011 |
|
| 8. Nguyễn Thị Cẩm Hường (2012b), Tìm hiểu tốc độ viết của HS tiểu học và phát hiện HS có KKVV, Kỉ yếu hội thảo Khoa học cán bộ trẻ - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, 514-524 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tìm hiểu tốc độ viết của HS tiểu học và phát hiện HS có KKVV |
|
| 9. Nguyễn Thị Cẩm Hường, EDA Yusuke, Nguyễn Thị Hoàng Yến (2011b), Tìm hiểu đặc điểm phân phối lỗi chữ viết của HS tiểu học và định hướng nghiên cứu về HS có khuyết tật về viết, Kỉ yếu hội thảo Giáo dục đặc biệt Việt Nam, 10 năm kinh nghiệm và triển vọng, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tìm hiểu đặc điểm phân phối lỗi chữ viết của HS tiểu học và định hướng nghiên cứu về HS có khuyết tật về viết |
|
| 10. Nguyễn Thị Cẩm Hường (2016), Một số biện pháp hỗ trợ trong dạy học viết cho học sinh khó khăn về viết ở tiểu học, Luận án tiến sĩ, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số biện pháp hỗ trợ trong dạy học viết cho học sinh khó khăn về viết ở tiểu học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Cẩm Hường |
| Năm: |
2016 |
|
| 12. Trần Thị Thu Mai (2013), Chứng khó đọc với chất lượng học tập của HS lớp 1 (Kỉ yếu hội thảo khoa học Quốc tế) - NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chứng khó đọc với chất lượng học tập của HS lớp 1 (Kỉ yếu hội thảo khoa học Quốc tế) |
| Tác giả: |
Trần Thị Thu Mai |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh |
| Năm: |
2013 |
|
| 13. Nguyễn Đức Minh (2011), Nghiên cứu ứng dụng thang kiểm tra phát triển Kyoto tại Việt Nam, Đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ, mã số B2011-37-02 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu ứng dụng thang kiểm tra phát triển Kyoto tại Việt Nam |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Minh |
| Năm: |
2011 |
|
| 14. Nguyễn Đức Minh, Phạm Minh Mục và Lê Văn Tạc (2006), Giáo dục trẻ khuyết tật Việt nam: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn, NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục trẻ khuyết tật Việt nam: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Minh, Phạm Minh Mục và Lê Văn Tạc |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
2006 |
|
| 15. Phạm Minh Mục dịch từ Harwell Joan M.Harwell (2009), Cẩm nang hoàn chỉnh về khuyết tật học tập, NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cẩm nang hoàn chỉnh về khuyết tật học tập |
| Tác giả: |
Phạm Minh Mục dịch từ Harwell Joan M.Harwell |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
2009 |
|
| 16. Lê Phương Nga, Nguyễn Trí (1995), Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học,NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học |
| Tác giả: |
Lê Phương Nga, Nguyễn Trí |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
1995 |
|
| 17. Lê Văn Tạc (2006), Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học, NXB Lao động - Xã hội Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học |
| Tác giả: |
Lê Văn Tạc |
| Nhà XB: |
NXB Lao động - Xã hội Hà Nội |
| Năm: |
2006 |
|
| 18. Phan Thiều, Lê Hữu Tỉnh (2000), Dạy học từ ngữ ở tiểu học, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học từ ngữ ở tiểu học |
| Tác giả: |
Phan Thiều, Lê Hữu Tỉnh |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2000 |
|
| 19. Đoàn Thiện Thuật (1999), Ngữ âm Tiếng Việt, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ngữ âm Tiếng Việt |
| Tác giả: |
Đoàn Thiện Thuật |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1999 |
|
| 20. Hoàng Văn Thung, Đỗ Xuân Thảo (2000), Dạy học chính tả ở tiểu học, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học chính tả ở tiểu học |
| Tác giả: |
Hoàng Văn Thung, Đỗ Xuân Thảo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2000 |
|
| 21. Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên), Tiếng Việt 4 (tập 1, tập 2), NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiếng Việt 4 (tập 1, tập 2) |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
|