Một số đặc trưng ngôn ngữ thơ xuân quỳnh

Lời nói đầu Nữ sỹ Xuân Quỳnh gơng mặt thơ tiêu biểu cho bút nữ có sức sáng tạo dồi thơ ca Việt Nam đại Mặc dù nghệ thuật sáng tạo ch a phải nhiều, nhng chị để lại tác phẩm thực làm rung động tâm hồn độc giả nhiều hệ trăn trở, suy t cuôc đời, khát vọng cháy bỏng hạnh phúc, tình yêu Đi sâu tìm hiểu, nghiên cứu tình cảm khát thông qua: "Một số đặc trng ngôn ngữ thơ Xuân vọng Quỳnh" việc làm phức tạp, đòi hỏi nhiều thời gian nh ng thú vị, bổ ích Song thời gian có hạn, hạn chế thân cố gắng nhiều nh ng bớc đầu nghiên cứu không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Khóa luận mong đợc đóng góp phần nhỏ bé vào việc nghiên cứu thơ Xuân Quỳnh để thấy đ ợc cống hiến nhà thơ cho thơ ca Việt Nam đại Chúng xin chân thành cảm ơn Thạc sỹ Hồ Thị Mai ng ời trực tiếp hớng dẫn khoa học Các thầy giáo trực tiếp giảng dạy, góp ý bảo cho luận văn này, bạn bè đồng nghiệp ủng hộ, khích lệ tạo điều kiện giúp đỡ để luận văn hoàn thành Chúng xin chân thành cảm ơn tất cả! Vinh, tháng năm 2005 Tác giả Trơng Thị Hiền Mục lục Trang Lời nói đầu Mở đầu Lý chọn đề tài 2 Lịch sử nghiên cứu 3 Đối tợng nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu 6 Cái đề tài Cấu trúc khóa luận Chơng 1: Đặc trng từ ngữ thơ Xuân Quỳnh 1.1 Từ ngữ màu sắc 1.1.1 Màu xanh 1.1.2 Màu trắng 11 1.1.3 Màu vàng 13 1.1.4 Màu đỏ 15 1.1.5 Các màu khác 16 1.2 So sanh tu từ 18 1.2.1 Khái niệm so sánh tu từ 18 1.2.2 So sánh ngang 20 1.2.3 So sánh đồng 27 1.3 ẩn dụ tu từ 32 1.3.1 Khái niệm ẩn dụ tu từ 32 1.3.2 ẩn dụ hoa 36 1.3.3 ẩn dụ "Cỏ Cát" 41 1.3.4 ẩn dụ đờng 46 1.3.5 ẩn dụ "thuyền biển" 48 Chơng Đặc trng câu thơ Xuân Quỳnh 2.1 Đặc trng thể thơ 53 53 2.1.1 Thơ lục bát 53 2.1.2 Thơ ngũ ngôn 54 2.1.3 Thơ bốn chữ 56 2.1.4 Thơ - văn xuôi 56 2.2 Cấu trúc lặp 58 2.3 Câu đặc biệt 61 2.4 Câu thơ bất qui tắc 62 2.5 Câu thơ đồng 64 2.6 Câu hỏi tu từ 65 Phần kết luận 68 Tài liệu tham khảo 71 Mở đầu lý chọn đề tài 1.1 Xuân Quỳnh gơng mặt tiêu biểu thơ Việt Nam đại, tác giả có phong cách riêng sáng tạo nghệ thuật Với nét độc đáo Xuân Quỳnh thu hút ý nhiều nhà nghiên cứu - phê bình văn học 1.2 Cho đến ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh vấn đề bỏ ngỏ Cha có tác giả nghiên cứu thơ Xuân Quỳnh cách trực diện 1.3 Gần thơ Xuân Quỳnh đợc đa vào giảng dạy trờng phổ thông Vì việc nghiên cứu nh phơng diện khác thơ Xuân Quỳnh đ ợc đặt nh nhu cầu cấp thiết Vì lý chọn đề tài "Một số đặc tr ng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh" cho khóa luận Lịch sử vấn đề Đã có nhận xét, đánh giá ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh Nhng nhìn chung cảm nhận có tính chất trực giác, đợc nêu cách lẻ tẻ ch a phải kết luận khái quát đợc đúc kết cách có hệ thống Đối tợng nghiên cứu Để thực việc nghiên cứu, số ngôn ngữ đặc tr ng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh "Chúng vào khảo sát thơ chọn lọc "Xuân Quỳnh - thơ đời" Vân Long Trong điều kiện chừng mực định, đối sánh thơ Xuân Quỳnh với tác giả tr ớc, sau thời, từ khía cạnh để rút nét khác biệt thơ Xuân Quỳnh Mục đích nghiên cứu Chúng thực đề tài nhằm hai mục đích: - Tìm hiểu đặc trng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh hai ph ơng diện từ ngữ cấu trúc câu thơ - Góp phần làm sáng tỏ đặc tr ng thi pháp thơ Xuân Quỳnh Phơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài sử dụng ph ơng pháp nghiên cứu sau: 5.1 Phơng pháp khảo sát thống kê phân loại Chúng thống kê tần số xuất hiện t ợng ngôn ngữ, phân loại t ợng 5.2 Phơng pháp miêu tả Chúng miêu tả t ợng ngôn ngữ đợc xem đặc trng 5.3 Phơng pháp phân tích, tổng hợp Từ phân tích câu thơ, thơ cụ thể đến khái quát đặc tr ng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh Cái Mới đề tài Khác với tác giả viết thơ Xuân Quỳnh, xem ngôn ngữ thơ chị vấn đề nghiên cứu có tính chất trực diện Nh đề tài "góc nhìn" thơ Xuân Quỳnh Hi vọng từ cách tiếp cận có thêm đợc nhận xét đánh giá thơ Xuân Quỳnh Cấu trúc khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, đề tài tham khảo, khóa luận gồm có hai ch ơng Chơng 1: Đặc trng từ ngữ thơ Xuân Quỳnh Chơng 2: Đặc trng câu thơ Xuân Quỳnh Chơng 1: Đặc trng từ ngữ thơ Xuân Quỳnh Từ ngữ lựa chọn mặt ngôn ngữ ng ời nghệ sỹ sáng tác văn học Dấu ấn phong cách ng ời nghệ sỹ trớc hết in đậm lên giới từ ngữ mà sử dụng Từ quy luật sáng tạo đó, hành trình tìm kiếm đặc tr ng ngôn ngữ tác giả văn học không việc khảo sát từ ngữ Xuân Quỳnh không nằm thông lệ Chị để lại dấu ấn rõ vốn từ ngữ mà sử dụng Trong chơng lần l ợt nêu rõ đặc trng từ ngữ thơ chị Hi vọng công việc giúp "mở cánh cửa" để bớc vào giới nghệ thuật thơ Xuân Quỳnh 1.1 Từ ngữ mầu sắc Xuân Quỳnh nhà thơ thích màu sắc, có lẽ cảm nhận chị sống sắc màu Trong thơ chị màu sắc phong phú Đó màu có thực tế: xanh, trắng, vàng, tím Những màu sắc đ ợc chị khoác lên thiên nhiên tạo vật Tần số xuất từ ngữ màu sắc thơ Xuân Quỳnh mà cao Trong số 47 thơ khảo sát có đến 103 lần chị dùng từ ngữ màu sắc Cũng đặc tr ng mà ngời ta nói thơ Xuân Quỳnh có " họa" Mỗi sắc màu đ ợc chị sử dụng với nhiều dụng ý nghệ thuật khác Thật thú vị đ ợc chiêm ngỡng sắc màu thơ chị 1.1.1 Màu xanh Đây màu Xuân Quỳnh a dùng (30 lần /47 bài), màu xanh trớc hết màu cỏ thiên nhiên đất trời tạo vật Đó màu xanh "chồi biếc" "Nh vàng rụng Cho chồi thêm xanh" Và: "Lá vàng bay bay Chồi non lại biếc" (Chồi biếc) Với chị "biếc" xanh, xanh biếc - màu sống mới, hi vọng bắt đầu sống, cành "chồi" non Đó cảm nhận sống đỗi tự hào, màu xanh màu xanh bầu trời đêm "Đêm xanh vời trăng sao" Đó "xanh vời" tầm ngắm sâu hút trời cao vào đêm "tháng năm" đầy Màu đen đêm tạo vật nh biến thành màu xanh Đó màu xanh mà chị luôsn nghĩ đến, nhắc đến "Giữa gió cát, ngày ác liệt Tôi nghĩ tha thiết màu xanh" (Gió lào cát trắng) Và màu xanh lại "tuổi thơ con": "Trời xanh ngã Cỏ xanh bên hàng bia bên mồ" (Tuổi thơ con) Màu xanh trời cao cỏ màu xanh sóng biếc "Cánh hải âu sóng biếc Đa thuyền muôn nơi" (Thuyền biển) Đó màu xanh sắn xanh "Màu sắn xanh, xanh đến ngẩn ngơ" (Em có đem theo đâu) Màu xanh rèm cửa màu xanh, màu xanh hi vọng sức sống "Ngày mai lúa lên đòng Lại xanh nh không mùa" (Hát ru chồng đêm khó ngủ) Màu xanh thơ chị gắn với sức sống thể xác, màu sống, sức khỏe ng ời "Bàn tay em ngón chẳng thon dài Vết chai cũ đờng gân xanh vất vả" (Bàn tay em) Có thể thấy màu xanh thơ chị đựơc dùng cho loại đối tợng Tất sắc màu gắn bó cách thực dễ dàng nhận ra: Đó màu xanh đất trời, tín hiệu: "Chờ sang đờng - đèn xanh vừa bật Hết mùa lại lên xanh" (Trời trở rét) "Xanh tiếng hát, xanh áo đội Ngọn lửa xanh ngụy trang vẫy gọi" (Ngọn lửa tuổi thơ ) "Một vạt đất cỏ xanh vờn tr ớc mặt Mái tóc xanh bắt đầu pha sợi bạc" (Có thời nh thế) Đặc biệt màu xanh với Xuân Quỳnh câu hỏi lớn vu vơ tởng nh vô nghĩa lí mà ng ợc đời lại câu hỏi hàng loạt vấn đề diễn tả sau cách chân thực nỗi lòng thi nhân "Hoa cúc xanh có không có" đựơc lặp lại tới ba lần thơ Nghe tởng vô lý, hoa cúc th ờng màu vàng, nhng màu xanh "Có không có?" "Anh nghĩ hoa có Mọc xanh đầy thung lũng ta x a" (Hoa cúc xanh) Đó màu xanh hi vọng, mong ớc lớn mai sau Tóm lại, màu xanh Xuân Quỳnh bảng màu đặc tr ng a nhìn, màu xanh không màu xanh cỏ cây, thiên nhiên tạo vật mà màu hi vọng lớn, ớc mơ lớn mà đến với thơ Xuân Quỳnh tìm đ ợc cho đồng cảm, tâm hồn yêu đời yêu sống đến cháy lòng nh chị 1.1.2 Màu trắng Trong bảng màu, màu trắng màu Xuân Quỳnh a thích Với chị màu trắng tr ớc hết đợc dùng để giới thực Đó màu đẹp lông gà mái tơ "Này gà mái tơ Khắp hoa đốm trắng" (Tiếng gà tra) Đó màu trắng gió Lào cát trắng: "Ngọn gió Lào cát trắng đời tôi" (Gió Lào cát trắng) Đó màu trắng mây: "Cuối trời mây trắng bay" (Thơ tình cuối mùa thu) Màu trắng vùng đất: "Bây mùa hoa doi Trắng vùng Quảng Bá" (Mùa hoa doi) Màu trắng cánh cò: "Mẹ mang tiếng hát Từ bống bang 10 chữ trở lên thể thơ Xuân Quỳnh có điều kiện để đ a "Chất văn xuôi" vào thơ ca Đó lo toan vụn vặt đàn bà chị, nghĩ suy, lo âu, dằn vặt đầy nữ tính Xuân Quỳnh Nhiều thơ sáng tác theo thể thơ văn xuôi chị viết tình yêu, hạng phúc gia đình hấp dẫn ng ời đọc chất nữ tính Quan niệm tình yêu chị- ng ời đàn bà thật giản dị "Em biết điều cũ Chuyện tình yêu quan trọng đâu Sự gắn bó hai ng ời xa lạ Nỗi vui buồn đem chia xẻ nhau" (Nói anh) Và lời thơ thể tình yêu giản dị, mộc mặc nh câu chuyện đời thờng Cùng với thể thơ- văn xuôi có lúc Xuân Quỳnh phát biểu đ ợc triết lý sâu sắc tình yêu "Em trở nghĩ trái tim em Là máu thịt đời thờng chẳng có Vẫn ngừng đập đời không Nhng biết yêu anh chết rồi" (Tự hát) Tởng chừng nh vô lý song lại có lý Xuân Quỳnh viết "nhng biết yêu anh chết rôi" Trái tim máu thịt có lúc ngừng đập nhng trái tim yêu thơng nghĩa Xuân Quỳnh thành công nhiều thể thơ khác Sự phong phú thể thơ minh chứng cho phong phú, đa dạng hồn thơ Xuân Quỳnh Chị giản dị mà không đơn điệu, tự nhiên mà không cẩu thả sáng tác thơ ca Chính mà tất thể thơ sáng tác Xuân Quỳnh điều thành công 54 Chị để lại cho thơ nh "Sóng", "Tự hát " "Thuyền biển" 2.2 Cấu trúc lặp Xuân Quỳnh a dùng biện pháp nghệ thuật lặp cấu trúc Trong số 47 thơ khảo sát có đến 40 chị sử dụng biện pháp nghệ thuật Có lúc chị lặp từ cú pháp Trong " Tiếng gà tra" có năm khổ thơ có đến bốn khổ đ ợc mở đầu câu " Tiếng gà tr a" Cái điệp khúc ngôn ngữ giúp Xuân Quỳnh khắc họa đ ợc thời gian nghệ thuật độc đáo Từ thời điểm riêng gợi cho chị bao suy t tuổi thơ Bài " Thơ tình cuối mùa thu " Xuân Quỳnh lặp lại bốn lần câu thơ " Chỉ anh em" Song thơ khác hẳn với thơ Nếu "Tiếng gà tr a" chị dùng câu thơ lặp để mở đầu cho khổ thơ thơ chị lại dùng câu thơ lặp để kết thúc khổ thơ tr ớc mở đầu cho khổ thơ sau Hiện tợng lặp sóng đôi cú pháp gây ấn t ợng mạnh sâu cho ngời đọc Khi mùa thu qua, mùa đông tới trời đất đổi thay cảnh vật thay đổi có "Anh em" không chấp nhận đổ thay Tình yêu chị mãi dừng lại với " Mùa thu", ấm áp, không chịu tàn tạ với mùa đông lạnh giá Xuân Quỳnh tìm đợc cho cách thể tình yêu chung thủy thiết tha độc đáo Với lặp lại câu thơ giản dị nh lời nói "Chỉ anh em" Xuân Quỳnh khẳng định sức sống vĩnh tình yêu Qui luật đổ thay thời gian, hoàn toàn vô nghĩa với tình yêu chị Cũng có lúc nhờ có câu thơ lặp cú pháp mà Xuân Quỳnh diễn tả đợc với giới nội tâm vô phong phú thơ "Sóng" Xuân Quỳnh viết : " Em nghĩ anh; em 55 Em nghĩ biển lớn" (Sóng ) đứng trớc "Muôn trùng sóng bể" Cấu trúc sóng đôi cú pháp giúp chị nói hết đ ợc tất ý nghĩ xôn xao lòng nh sóng cụ thể mặt n ớc thơ khác Xuân Quỳnh lại nhờ cách cấu trúc lặp cú pháp để gây ấn tợng mạnh mẽ xoáy sâu vào suy nghĩ bạn đọc điều mà chị băn khăn trăn trở Trong thơ " Em có đem theo đâu" Xuân Quỳnh nh muốn nhắc nhắc lại điều mà chị dằn vặt lòng " Em có đem theo đâu Em để lại cho anh tất cả" (Em có đem theo đâu) Để đến với chiến trờng khốc liệt chiến tranh chị phải chia xa với tất Song nỗi băn khoăn lớn chị chia tay với tình yêu với bao kỷ niệm buồn vui Cũng nh bao ngời phụ nữ bình thờng khác chị phải dằn lòng, phải tâm dứt Bởi "Để lại tất " cho anh, cho con, cho "Một ba lô" đầy ắp kỷ niệm Trong thơ " Tự hát" chị lại dùng hình thức lặp cú pháp để diễn tả tất điều ẩn chứa trái tim đa cảm Cứ đầu khổ thơ chị lại lặp lại câu thơ "Em trở nghĩa trái tim em" (Tự hát) Những câu thơ chị dẫn dắt ng ời đọc vào giới đầy bí ẩn, đầy góc cạnh trái tim Hình t ợng trái tim mà đợc rộng mở với nhiều suy nghĩ khác Trong thơ "Thuyền biển" Xuân quỳnh bày tỏ nỗi nhớ nhung khắc khoải tình yêu qua câu thơ lặp "Những ngày không gặp 56 Biển bạc đầu thơng nhớ Những ngày không gặp Lòng thuyền đau - rạn vỡ Nếu từ giã thuyền Biển sóng gió" (Thuyền biển ) Xuân Quỳnh thể tình yêu, nỗi nhớ chủ thể chữ tình mà thể nỗi đau đớn cô độc, đơn lẻ đối tợng trữ tình Chị muốn khẳng định chân lí vĩnh với bạn đọc: yêu nỗi nhớ nỗi, đau xa cách riêng mà chung hai ng ời Với cấu trúc lặp cú pháp Xuân Quỳnh tìm đ ợc cách để thể hiện, khẳng định dứt khoát điều Có thể điều cụ thể, bình th ờng đổi thân quen sống Nh ng điều lớn lao mà chị nh khác băn khoăn day dứt tình yêu Trong thơ chị muốn triết lý nhiều tình yêu trải nghiệm lòng Và chị khẳng định chân lí vĩnh tình yêu hình thức nghệ thuật quen thuộc 2.3 Câu đặc biệt Xuân Quỳnh không dùng nhiều câu thơ đặc biệt cần thiết Xuân Quỳnh sử dụng loại câu Đây lí khiến cho thơ chị giản di dễ hiểu "Câu đặc biệt " (câu không phân định thành phần) th ờng đợc Xuân Quỳnh sử dụng để nêu tồn khái quát vật, tợng, thời gian, không gian nghệ thuật Mở đầu : "Sóng" Xuân Quỳnh dùng hai câu đặc biệt liền nhau: "Dữ dội dịu em 57 ồn lặng lẽ " (Sóng ) để diễn tả tất sắc thái đa dạng "Con sóng" tình yêu Thật khó lòng mà phân định, cách xác tất sắc thái cụ thể sóng tình yêu "Bồi hồi ngực trẻ" Xúc cảm mông lung tình yêu phù hợp với kiểu câu đặc bịêt Xuân Quỳnh dùng Rất nhiều trờng hợp khác Xuân Quỳnh dùng câu đặc biệt để nêu xuất nhiều t ợng, vật bên cạnh nh liệt kê " Một dòng sông, núi, rừng Một khói, mùi hơng gió " (Cỏ dại ) " Đã quen nhiều gian khổ Đã quen nhiều hy sinh " (Mái phố) Cũng có câu thơ đợc viết địa danh gắn liền với chiến tích lịch sử " Miền đất xa lẫy lừng thuở, Những Mờng Thanh, Hồng Cúm, Him Lam." (Màu hoa lại) Hay có câu thơ viết tên tuổi anh hùng "Tô Vĩnh Diện, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót Màu ban trắng khắp đèo cao vực thẳm" (Màu hoa lại) Trong cách dùng từ, đạt câu Xuân Quỳnh không tự gò ép vào chuẩn mực, khôn mẩu Ng ợc lại chị tạo thoải mái, chị mặc kệ cho dòng cảm xúc trôi đến lúc tự lựa chọn ngôn ngữ cho Để cảm xúc lựa chọn, Xuân Quỳnh h ớng cảm xúc qua cách thể 58 mẻ, không tuân theo khuôn mẫu ngữ pháp Chính mà chị có nhiều câu thơ không đặ biệt: "Lối cũ em thu" (Hoa cỏ may) Hoặc: "Lòng Nam, Bắc" (Sân ga chiều em đi) Nói chia đôi tâm trạng, chia đôi cõi lòng thơ văn, từ trớc tới t ợng lạ nhng đến Xuân Quỳnh ta thực bắt gặp cách nói khác ng ời cách nói hoàn toàn lạ: Khi diễn tả nhớ tình yêu chị không tuân theo khuôn mẫu nào: "Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức" (Sóng) "Mơ" "thức" hai trạng thái hoàn toàn khác nhau, nhng dờng nh hai trạng thái tồn lại lúc Phải nỗi nhớ day dứt lắm, sâu sắc có chuyển hóa hai trạng thái coi đối lập nh Cái sáng tạo Xuân Quỳnh chị không trực tiếp tả mức độ nỗi nhớ nhà gián tiếp thể qua lối nói riêng mình, hình t ợng nhng sâu sắc: "Nhng biết yêu anh chết rồi." (Tự hát) Trong sống nh nghệ thuật Xuân Quỳnh không chấp nhận l ng chừng, lỡ cở Chị có xu h ớng đẩy trạng thái tình cảm lên mức độ tận cùng, lên đỉnh điểm Đây điểm gặp gỡ Xuân Quỳnh Xuân Diệu - Nhà thơ xuất sắc giai đoạn 1930 - 1945 Song nh Xuân Quỳnh e ấp hơn, kín đáo " Chết" 59 trạng thái vô thức, mà với Xuân Quỳnh trạng thái chị sống với tình yêu, trái tim thức đập với tình yêu Hẳn phải tình yêu thủy chung mãnh liệt lắm.Thông thờng để thể hiện, bày tỏ tình yêu mãnh liệt có nghĩa tình yêu đạt tới đỉnh điểm tận cùng, Xuân Diệu th ờng phô bày tình cảm lời lẽ trực tiếp kiểu nh : Anh nhớ bóng, anh nhớ hình, anh nhớ ảnh Anh nhớ em, nhớ em ! (Tơng t - Xuân Diệu) Để thể tình cảm cách nói truyền thống nh nhà thơ thờng làm mục đích Xuân Quỳnh Trong trình làm thơ chị cố tìm cách nói riêng vừa kín đáo, tế nhị, vừa sâu sắc 2.4 Cấu trúc câu thơ đồng Nhiều câu thơ Xuân Quỳnh trở thành định nghĩa giản dị dễ hiểu: "Lòng anh đầm sen Hay nhành cỏ úa." (Tháng năm) "Yêu thơng lòng anh Bao dung mái phố (Mái phố) "Rộng mặt bể Dài đờng Núi xanh xa Hình tròn trái đất." (Chuyện cổ tích loài ngời) "Quá khứ dài tóc em đen." (Bàn tay em) 60 Những câu thơ có cấu trúc đồng đầy đủ danh danh tính danh Nhờ sử dụng cấu trúc thơ Xuân Quỳnh dễ thuộc, dễ hiểu ng ời đọc 2.5 Câu hỏi tu từ Với đời ngời đánh đu với số phận, phải tìm kiếm, đuổi bắt hạnh phúc nh Xuân Quỳnh âu lo, trăn trở trạng thái th ờng trực chị Đi vào sáng tác, thơ chị mang theo niềm riêng t Đây nguyên nhân lý giải thơ Xuân Quỳnh xuất nhiều câu hởi tu từ Câu hỏi tu từ thực chất loại câu hỏi khẳng định, câu miêu tả Ngời viết đa câu hỏi không nhằm mục đích để hỏi thu nhận thông tin, ngợc lại mà hỏi để khẳng định tính đắn vấn đề nghi vấn Sử dụng câu hỏi tu từ làm tăng tính biểu cảm đặc biệt xuất câu hỏi tu t thơ chị không để thực dụng ý nghệ thuật mà dấu hiệu bất bình th ờng cảm xúc nhà thơ Cụ thể thơ Xuân Quỳnh minh chứng cho trăn trở, day dứt khôn nguôi nhà thơ tr ớc đời, trớc hạnh phúc tình yêu Trong thơ " Bàn tay em " chị sử dụng câu hỏi có tính chung: Anh nghĩ nhìn xuống bàn tay? Thực nhân vật "anh" câu thơ thân nhà thơ, thân cho âu lo, day dứt nhà thơ phải đối đầu với số phận khắc nghiệt Câu hỏi trở thành câu hởi khẳng định - khẳng định bất hạnh đời ngời Đặc biệt tần số câu hỏi tu từ xuất nhiều thơ chị viết tình yêu Điều 61 tạo cho thơ tình Xuân quỳnh giọng điệu nhiều xao động trăn trở Trớc câu hỏi gặp tâm trạng ng ời nhiều yêu thơng, khao khát, âu lo trăn trở Cái nhà thơ hạnh phúc nh ng không bình yên Cái trạng thái xao động, chờ đợi băn khoăn Trong đời thực đầy biến động này, tình yêu thật mong manh, đễ đổ vỡ, kèm theo nỗi khắc khoải không yên Cũng nh ngời gái khác yêu, ngời phụ nữ yêu thơ Xuân Quỳnh đặt câu hỏi nh: "Đốt lòng em câu hỏi Yêu em nhiều không anh?" (Mùa hoa doi ) "Lời yêu mỏng manh nh màu khói Ai biết lòng anh có đổi thay?" (Hoa cỏ may) Có câu thơ hình thức câu hỏi tu từ, nhng tính chất xem loại câu hỏi tu từ : "Làm đợc tan Thành trăm sóng nhỏ." (Sóng) Hoặc: "Lòng anh đầm sen Hay nhành cỏ úa." (Tháng năm) Câu hỏi tu từ thơ Xuân Quỳnh hoàn toàn v ợt qua ý nghĩa cụ thể, trở thành câu hỏi mang ý nghĩa lớn lao nhiều Cũng nỗi khắc khoải, băn khoăn sâu sắc hơn, mạnh mẽ nhiều Câu hỏi đặt không h ớng tới "anh", hớng tới tình yêu mà khẳng định qui luật tất yếu, vĩnh 62 tình yêu khẳng định trạng thái tình cảm th ờng trực tình yêu : âu lo trăn trở; e ngại lo lắng kết luận Đã có ý kiến, nhận xét, đánh giá khác ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh Song nhận xét, đánh giá rời rạc, lẻ tẻ bàn đến vấn đề khác Các nhà nghiên cứu, phê bình ch a sâu vào tìm hiểu ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh cách trực diện Do đó, phát biểu họ ngôn ngữ thơ dừng lại ấn t ợng cảm nhận Rất ấn t ợng, cảm nhận đắn sâu sắc Song cần phải lí giải chứng minh cho ấn t ợng cảm nhận ch a đặt vấn đề Xuất phát từ thực tế nghiên cứu, nh mạnh dạn tiến hành khảo sát ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh Nh ng thời gian có hạn, lực hạn chế, khảo sát tập thơ Xuân Quỳnh hai phơng diện: từ ngữ cấu trúc câu thơ Qua khảo sát nghiên cứu rút số kết luận sau: Ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh giản dị, tự nhiên, sinh động giàu hình ảnh, đầy màu sắc Những đặc tr ng kết nhiều lựa chọn khác Trứơc hết từ ngữ sau kiểu cấu trúc câu thơ Rất Xuân Quỳnh ý thức nhiều lựa chọn ngôn ngữ Nh ng qua thơ chị thấy rõ hòa hợp tuyệt vời ngôn từ cảm xúc D ờng nh không bị bó buộc, không Xuân Quỳnh cảm thấy "ngôn ngữ bất trọng tâm" ng ợc lại lúc Xuân Quỳnh tự nhiên, thoải mái việc phô diễn tình cảm 63 chị thật xúc tìm đến ngôn ngữ tìm kiếm thật hoàn hảo thật tuyệt vời Trên phơng diện từ ngữ, đặc tr ng bật thơ Xuân Quỳnh từ màu sắc Xuân Quỳnh dùng nhiều từ ngữ màu sắc với nhiều gam màu khác Những sắc màu thơ Xuân Quỳnh vừa có tác dụng tả cảnh, vừa có tác dụng gợi tình, vừa màu tả thực, vừa màu tâm trạng Dùng nhiều biện pháp so sánh, ẩn dụ, đặc tr ng thơ Xuân Quỳnh Nhờ biện pháp dùng từ mà ngôn ngữ thơ chị giàu sức gợi cảm có nhiều tầng ý nghĩa khác có cách tân biện pháp so sánh, ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh vừa giản dị lại vừa mang đậm chất truyền thống Nét độc đáo việc sử dụng từ ngữ Xuân Quỳnh biện pháp ẩn dụ Chiều sâu ngữ nghĩa ngôn ng thơ Xuân Quỳnh có đợc nhờ hình ảnh, hình t ợng ẩn dụ nh: hoa, cỏ, cát, sóng, thuyền, biển, đ ờng Cấu trúc câu thơ Xuân Quỳnh có đặc trng Trớc hết đa dạng thể thơ Với chị thể thơ kiểu hình thức nghệ thuật phù hợp với kiểu cảm xúc Xuân Quỳnh khéo lựa chọn thể thơ cho việc biểu thị tâm trạng, tình cảm khác Chính thể thơ chị có thơ hay, thơ quên đợc Đặc trng bật câu thơ Xuân Quỳnh kiểu lặp cấu trúc cú pháp, sóng đôi cú pháp ấn tợng sâu sắc Xuân Quỳnh mang đến cho ng ời đọc nhờ câu thơ Kiểu câu thơ bất quy tắc thơ Xuân Quỳnh không nhiều Đặc điểm cấu trúc khiến thơ chị dễ hiểu gần với lời nói hàng ngày 64 Xuân Quỳnh dùng câu hỏi tu từ, cần xoáy sâu vào suy nghĩ bạn đọc cần sẻ chia băn khoăn, trăn trở lòng chị dùng kiểu câu Xuân Quỳnh không thích kiểu cách việc lựa chọn câu chữ Làm thơ chị để thể khát khao, trăn trở, cảm xúc lòng Nh ng nh nghĩa chị ý thức tạo cho thơ thứ ngôn ngữ phù hợp với nội dung cảm xúc Ng ợc lại chị tỏ tài tình việc lựa chọn ngôn từ để tạo hình t ợng thơ trờng tồn với thời gian 65 Tài liệu tham khảo Vũ Tuấn Anh - kỷ thơ Việt Nam (1945-1995) (NXB khoa học xã hội, 1997) Lại Nguyên Ân- Con ng ời nhà thơ trích Xuân Quỳnh - Lu Quang vũ tình yêu nghiệp (L u Khánh Thơ biên soạn ) (NXB Hội nhà văn, 1994) Đõ Thị Thanh Bình - Với chị Xuân Quỳnh (Hoa học trò số 44/1993) Đỗ Thanh Bình - Tháng nhớ chị Xuân Quỳnh (Văn nghệ TP Hồ Chí Minh số tháng 9/1991) Nguyễn Phan Cảnh - Ngôn ngữ thơ (NXB Đại học giáo dục Hà Nội 1987) Doãn Châu - Niềm bí ẩn sáng chết (trích) xuân Quỳnh - Lu Quang Vũ tình yêu nghiêp (Lu Khánh Thơ biên soạn) Trần Thanh Đạm - Chồi biếc hoa giặc chiến hào (Sài Gòn giải phóng năm 1998) Hà Minh Đức - Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (NXBGD, 1998) 66 Đoàn Thị Đặng Hơng - Ngời đàn bà yêu làm thơ trích Xuân Quỳnh - L u Quang Vũ tình yêu nghiệp (Lu Khánh Thơ biên soạn ) 10 Nguyễn Thái Hòa - Cù Đình Tú - Lê Anh Hiền - Võ Bình phong cách học tiếng Việt (NXB Giáo dục 1982) 11 Đinh Trọng Lạc - phong cách học tiếng Việt NXB Giáo dục 1980 12 Lê Đình Kỵ - Tơ tằm chồi biếc (Tạp chí văn học số /1964) 13 Mã Giang Lân - nhớ Xuân Quỳnh, nhớ dòng thơ (trích Xuân Quỳnh thơ đời) (NXBVH, 1998) 14 Đinh Trọng Lạc - 99 ph ơng tiện biện pháp tu từ Tiếng Việt (NXBGD, 1994) 15 Phong Lê - Xuân Quỳnh - L u Quang Vũ tình yêu số phận (Tạp chí văn học số 8/1998) 16 Vân Long - Đôi nét Xuân Quỳnh - Xuân Quỳnh thơ đời (NXBVH, 1998) 17 Vân Long - Xuân Quỳnh qua thời gian (trích Xuân Quỳnh - Lu Quang Vũ tình yêu nghiệp) (NXB Hôi nhà văn 1994) 18 Nguyễn Anh Quế - Cấu trrúc từ từ loại NXBGD , 1996 19 Đào Thản - Nghĩa đen nghĩa bóng từ màu sắc 67 (Ngôn ngữ số 1/1972) 68 [...]... chiêm bao thêm một tuổi Nhìn vào bảng trên chúng ta thấy so sánh ngang bằng trong thơ Xuân Quỳnh thờng có cấu trúc thuận (A đứng tr ớc B), từ so sánh thờng đợc dùng là từ "nh " Đặc điểm này đã góp phần tạo cho ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh tính chất giản dị, tự nhiên và cũng rất truyền thống Rất ít khi Xuân Quỳnh dùng từ so sánh khác.Trong số những bài thơ đã khảo sát chỉ có một số bài Xuân Quỳnh dùng từ... đen trong thơ Xuân Quỳnh là màu của mây đen, bầu trơì đen và lòng ng ời không đợc sáng Tất cả làm sống dậy một tâm hồn đa cảm tr ớc hiện thực cuộc sống đen tối nh bản chất máu sắc ấy vậy Lớp từ ngữ màu sắc trong thơ Xuân Quỳnh hết sức đa dạng phong phú Đó là màu sắc của thiên nhiên, cảnh vật Cảm nhận của Xuân Quỳnh về thế giới ngoại cảnh tr ớc hết là màu sắc của nó Thể hiện cảm nhận ấy Xuân Quỳnh không... xuất hiện vơi tần số cao thì ngợc lại màu hồng, màu đen, màu tím tần số xuất hiện rất khiêm tốn trong thơ Xuân Quỳnh, màu hồng trong thơ Xuân Quỳnh đựơc nhắc đến 7 lần chiếm 6,97% tổng số từ chỉ màu sắc Màu hồng trong thơ Xuân Quỳnh mang giá trị t ợng trng cao độ "Tiếng gà tra Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm cháu về nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ" (Tiếng gà tra)... nhất mang đến cho thơ Xuân Quỳnh sắc thái khẳng định Những lúc triết lí về cuộc đời, về tình yêu, về hạnh phúc chị không còn sự lựa chọn nào hơn cái so sánh đồng nhất Bởi vì sắc thái khẳng định của so sánh đồng nhất rất hợp với 28 chất triết lý của Xuân Quỳnh Sự lựa chọn hình thức nghệ thuật của chị qủa thật là tài tình Ai đọc thơ Xuân Quỳnh cũng đều có chung một cảm nhận rằng: Ngôn ngữ thơ chị rất giàu... (Hoa cúc) Khi sen tàn cúc lại nở hoa và mùa thu lại về với sắc vàng của hoa cúc Màu vàng ở đây là nét đặc tr ng cơ bản của thơ Xuân Quỳnh khi cuộc sống gắn cho mùa thu một sắc vàng tinh khôi của cuộc sống, của tạo vật 1.1.4 Màu đỏ Màu đỏ trong thơ Xuân Quỳnh chủ yếu là màu tả thực Có đến 11 lần nhà thơ nhắc đến màu đỏ Màu đỏ trớc hết là sắc thắm của hoa ph ợng gọi về hè "Nhng hãy nghe, hãy nghe Trên... ơng" (Gió Lào cát trắng) 1.3.2 ẩn dụ hoa Trong 47 bài trong cuốn "Xuân Quỳnh - thơ và đời" của tác giả Vân Long ta thờng gặp từ "hoa" Hoa đã trở thành hình ảnh quen thuộc trong thơ Xuân Quỳnh Thế giới loài hoa trong thơ Xuân Quỳnh rất muôn màu muôn vẻ Có những loài hoa chỉ xuất hiện một lần nh ng cũng có những loài hoa trở đi trở lại trong thơ chị nh hoa cúc, hoa phợng, hoa lan, hoa sim Những loài hoa... từ so sánh B (Thơ tình cho bạn trẻ) ở một bài thơ nào đó Xuân Quỳnh th ờng chỉ dùng một kiểu so sánh nh nhau Sự lặp lại này giúp chị tạo ra ấn t ợng mạnh mẽ cho ngời đọc Chẳng hạn ở bài thơ "Con của mẹ" Xuân Quỳnh lặp lại ba lần, cấu trúc so sánh rất độc đáo - Con yêu mẹ bằng ông trời - Con yêu mẹ bằng Hà Nội - Con yêu mẹ bằng trờng học Làm cho ngời đọc không thể quên đ ợc cách nói ngây thơ hồn nhiên... bằng trờng học Làm cho ngời đọc không thể quên đ ợc cách nói ngây thơ hồn nhiên của con chị Số lợng các vế A và B cũng là một đặc điểm đáng chú ý trong thơ Xuân Quỳnh Vốn thích ngắn gọn, lại hết sức tinh tế trong quan sát thế giới ngoại cảnh Xuân Quỳnh th ờng chỉ so sánh A với một B nào đó mà thôi Chị chỉ dùng một cái B thật tiêu biểu để giúp ng ời đọc nhận thức đúng cái đ ợc so sánh (A) và chị tập trung... hiện một lần trên những trang thơ của thi sỹ Xuân Quỳnh là những loài hoa "Có tên tuổi" đ ợc xuất hiện nhiều lần trở thành những cảm hứng chủ đạo cho mỗi bài thơ của chị Trong số các loài hoa đó đợc nói đến nhiều nhất là loài hoa cúc Cúc vàng, cúc biển, cúc xanh, cúc tím, cúc dại mỗi màu của nó làm nên một tiêu đề cho những bài thơ độc lập có sức sống riêng biệt "Hoa cúc", "hoa cúc xanh" hay "Có một. .. dung l ợng câu chữ ấn tợng dễ hiểu, giàu sắc thái cụ thể của ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh có đ ợc cũng là nhờ đặc điểm này Khi nào không miêu tả kỷ B Xuân Quỳnh lại dùng nhiều B để so sánh với A Đây cũng là cách để chị nói hết đ ợc những cảm xúc, những suy nghĩ chất chứa trong lòng mình Để diễn tả tâm trạng khi có ngời yêu bên cạnh chị đã dùng một so sánh rất độc đáo "Nhng lúc này anh ở bên em Niềm vui sớng ... luận gồm có hai ch ơng Chơng 1: Đặc trng từ ngữ thơ Xuân Quỳnh Chơng 2: Đặc trng câu thơ Xuân Quỳnh Chơng 1: Đặc trng từ ngữ thơ Xuân Quỳnh Từ ngữ lựa chọn mặt ngôn ngữ ng ời nghệ sỹ sáng tác văn... việc nghiên cứu, số ngôn ngữ đặc tr ng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh "Chúng vào khảo sát thơ chọn lọc "Xuân Quỳnh - thơ đời" Vân Long Trong điều kiện chừng mực định, đối sánh thơ Xuân Quỳnh với tác giả... diện khác thơ Xuân Quỳnh đ ợc đặt nh nhu cầu cấp thiết Vì lý chọn đề tài "Một số đặc tr ng ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh" cho khóa luận Lịch sử vấn đề Đã có nhận xét, đánh giá ngôn ngữ thơ Xuân Quỳnh