Rèn luyện kỹ năng giải bài tập mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 3

Trờng đại học vinh KHOA GIáO DụC === === hoàng thị lan Rèn luyện kỹ giải tập Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: giáo dục tiểu học Vinh - 2012 Trần Thị Hồng Nhung - Lớp 46A - Tiểu học Trờng đại học vinh KHOA GIáO DụC === === Rèn luyện kỹ giải tập Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: giáo dục tiểu học GV hớng dẫn: PGS TS Chu Thị Thủy An SV thực hiện: hoàng thị lan Lớp: 49A - GDTH Vinh - 2012 LI NểI U ti Rốn luyn k nng gii bai tõp MRVT cho hoc sinh lp cp n mt s dy v hc kiờu bai MRVT lp Qua viờc thc hiờn tai, tụi mong muụn gop phõn nho be nhm nõng cao cht lng dy hc phõn mụn Luyờn t va cõu núi chung v dy hc kiờu bai MRVT noi riờng Trong quỏ trỡnh lm ti ny, ngoi s c gng ca bn thõn, tụi cũn nhn c s giỳp rt tn tỡnh, chu ỏo v cú hiu qu ca cỏc thy cụ giỏo khoa Giỏo dc trng i hc Vinh c biờt, tụi xin gi li cam n chõn nhõt ờn PGS TS Chu Thi Thuy An, ngi a tõn tinh hng dõn tụi thc hiờn tai Xin chõn thnh cm n cỏc thy cụ giỏo, cac em hoc sinh trng tiờ hc Lờ Mao (TP Vinh) va trng tiờu hoc Xuõn Lục (Can Lục - Ha Tinh) a nhiờt tinh giup tụi hoan luõn La mụt sinh viờn bc õu lam quen vi cụng viờc nghiờn cu khoa hoc chc chn khụng tranh khoi nhng sai sot, tụi rõt mong nhõn c s gop y cua cac thõy cụ va cac ban Vinh, thang nm 2012 Sinh viờn Hoang Thi Thanh Lan MC LC Trang M U .11 Li chon tai 11 Lich s võn nghiờn cu 12 Muc ich nghiờn cu 14 ụi tng, khach thờ v pham vi nghiờn cu 14 Gia thuyờt khoa hoc 15 Nhiờm vu nghiờn cu 15 Phng phap nghiờn cu 15 Bụ cuc cua tai .16 Chng C S Lí LUN 17 17 1.1 PHN MễN LUYN T V CU VI BI TP MRVT 17 1.1.1 Mc tiờu, nhim v ca phõn mụn Luyn t v cõu 17 1.1.2 H thng bi phõn mụn luyn t v cõu lp .18 1.1.3 Bi MRVT 20 1.2 C IM TM L CA HC SINH LP VI VIC RẩN LUYN K NNG GII BI TP MRVT 23 1.2.1 K nng .23 1.2.2 Quỏ trỡnh hỡnh thnh k nng ca ngi 25 1.2.3 c im phỏt trin trớ tu, ngụn ng v hng thỳ hc ca hc sinh lp 26 1.3 TIU KT CHNG 29 Chng THC TRNG RẩN LUYN K NNG GII BI TP MRVT CHO HC SINH LP .30 2.1 KHI QUT V QU TRèNH KHO ST THC TRNG 30 2.1.1 Mc ớch kho sỏt .30 2.1.2 i tng kho sỏt .30 2.1.3 Ni dung kho sỏt 30 2.1.4 Cỏch thc kho sỏt .30 2.2 Hấ THễNG BAI TP MRVT TRONG CHNG TRINH TIấNG VIấT LP .31 2.2.1 Thi lng dy hc cỏc bi MRVT lp 31 2.2.2 Cỏc ch im luyn t v cõu lp 31 2.2.3 Cỏc dng bi MRVT lp 32 2.3 THC TRANG KY NNG GIAI BAI TP MRVT VA HNG THU CUA HOC SINH LP VI VIấC GIAI BAI TP MRVT .36 2.3.1 Thc trang hng thu cua hoc sinh lp vi viờc giai bai tõp m rụng vụn t .36 2.3.2 Thc trng k nng gii bi MRVT cua hoc sinh lp 38 2.4 THC TRANG REN LUYấN KY NNG GIAI BAI TP MRVT CHO HOC SINH LP CUA GIAO VIấN 40 2.4.1 Nhn thc ca giỏo viờn v mc ớch, nhim v ca vic dy hc MRVT Tiu hc 40 2.4.2 Thc trang v cỏc bc hng dn HS lp giai bai tõp MRVT cua giao viờn 41 2.5 NGUYấN NHN CUA THC TRANG .42 2.5.1 Nguyờn nhõn t phia hoc sinh .42 2.5.2 Nguyờn nhõn vờ phia giao viờn 42 2.6 TIấU KấT CHNG 43 Chng MễT Sễ BIấN PHAP REN LUYấN KY NNG GIAI BAI TP MRVT CHO HOC SINH LP .43 3.1 NGUYấN TC ấ XUT BIấN PHAP .43 3.1.1 Nguyờn tc khoa hoc 43 3.1.2 Nguyờn tc thc tiờn 44 3.1 Nguyờn tc hiờu qua 44 3.1.4 Nguyờn tc kha thi .44 3.2 CAC BIấN PHAP ấ XUT ấ REN LUYấN KY NNG GIAI BAI TP MRVT CHO HOC SINH LP .44 3.2.1 Biờn phap 1: Xõy dng hờ thụng bai tõp giai nghia t tich cc hoa hoat ụng hiờu nghia t cua hoc sinh 45 3.2.2 Bin phỏp 2: Phỏt huy kh nng t hc, luyờn giai cac bai tõp m rụng vụn t ca hc sinh 51 3.2.3 Biờn phap 3: Võn dung hp ly cac hinh thc thi ua, khen thng nhm khuyờn khich hoc sinh manh dan, chu ụng, sang tao giai cac bai tõp m rụng vụn t 56 3.2.4 Biờn phap 4: Hng dõn hoc sinh thng xuyờn hờ thụng cac t bng ban ụ t 57 3.2.5 Biờn phap 5: S dng giỏo ỏn in t vic ren luyờn ky nng giai bai tõp m rụng vụn t cho hoc sinh lp 60 3.3 TH NGHIấM S PHAM 64 3.3.1 Gii thiờu khai quat vờ qua trinh th nghiờm 64 3.3.2 Kờt qua th nghiờm .67 3.4 TIấU KấT CHNG 69 KấT LUN CHUNG 71 Kờt luõn .71 xuõt 73 TAI LIấU THAM KHAO .74 PH LC 76 DANH MC CC BNG Bng 1: H thng cỏc ch im c dy lp 31 Bng 2: H thng cỏc nhúm bi MRVT lp 32 Bang 3: Mc ụ hng thu cua Hs lp vi viờc giai bai tõp MRVT 37 Bang 4: Kờt qua khao sat ky nng giai bai tõp MRVT cua hoc sinh lp 38 Bang 5: Mc ụ ky nng giai bai tõp MRVT cua hoc sinh lp 38 75 12 Phan Quục Lõm, Nguyờn Thi My Trinh (2004), cng bai giang tõm ly hoc tiờu hoc, Trng hoc Vinh 13 Bui Vn Huờ (1994), Tõm ly hoc tiờu hoc, NXB Trng hoc S pham Ha Nụi 14 Pham Thi Thanh Huyờn (2005), S dung Graph hờ thụng hoa t ng nụi dung MRVT cho hoc sinh lp 3, Luõn Thac si 15 Hoang Phờ (2000), T iờn tiờng Viờt, Trung tõm T iờn a Nng, NXB Khoa hoc Xa hụi 16 Trinh Manh (1981), Day t ng cho hoc sinh cõp phụ thụng, Nghiờn cu giao duc 75 76 PH LC Ph lc GIO N TING VIT LP TUN 27 Luyn t v cõu: T NG V Lấ HễI DU PHY 76 77 Ph lc GIO N TING VIT LP TUN 29 Luyn t v cõu: T NG V TH THAO DU PHY I Mc tiờu: Giỳp HS: - K c tờn mt s mụn th thao (Bi 1) - Nờu c mt s t ng v ch im Th thao (BT2) - t c du phy vo ch thớch hp cõu (Bi 3a/b hoc a/c) HS khỏ gii lm c ton b bi - Giỏo dc cỏc em yờu thờm th thao v la chn mụn th thao phự hp vi mỡnh chi II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca giỏo viờn Kim tra bi c Hot ng c hc sinh - Gi hc sinh lờn bng t cõu cú b - Lờn bng t cõu: phn tr li cõu hi: lm gỡ ? => Em phi thng xuyờn th dc nõng cao sc kho => Em ang ụn chun b thi => Em phi ỏnh rng phũng bnh - Nhn xột, ghi im sõu rng Bi mi a Gii thiu bi: Trong tun 28 v 29 chỳng ta c tỡm hiu v ch im Th thao giỳp cỏc em bit 77 78 thờm c nhiu t ng v ch im ny chỳng ta s tỡm hiu bi M rng t Th thao, bờn cnh ú chỳng ta s ụn v cỏch t dõỳ phy cõu b Ni dung bi Bi 1: Tho lun nhúm bn - Gi hs nờu yờu cu bi - Nờu yờu cu bi - Yờu cu hs tho lun theo nhúm bn v lm vic vi phiu hc - Tin hnh tho lun - i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu Cỏc mụn th thao bt u bng ting: Búng Chy ua Nhy - Búng Chy - ua xe Nhy ỏ, vit búng chy dó, p, ua cao, nhy mụ tụ, xa, nhy chuyn, vt ro, ua ụ tụ, cu, nhy búng r, chy tip ua búng sc, chy ln, xe so, nhy ua nga, bu dc, v voi, búng thuyn, dự, trang, ua nhy bn, - Nhn xột, sa sai, b sung - Nhn xột, b sung - c yờu cu, lp theo dừi SGK - c cõu chuyn vui trc lp Bi 2: Tho lun c lp 78 79 - Giỏo viờn gi hc sinh c yờu cu bi - Gi hc sinh khỏ c li chuyn vui + Hng dn tỡm hiu ni dung cõu chuyn - Mụn ỏnh c - Cõu chuyn vui ny núi v mụn th thao no? - Anh ta t nhn mỡnh l ngi cao - Anh chng chuyn t nhn c mỡnh l ngi nh th no ? - Em hiu th no l cao c ? - Hs tra li - Anh chng cõu chuyn v - Ba vỏn c ngi bn thi u my vỏn c ? - Anh ta thua - Kt qu ca ba vỏn c ny nh th no ? - Vỏn u tụi khụng n.Vỏn th hai - Anh ta ó núi th no v kt qu i th ca tụi thng Vỏn cui, tụi cỏc vỏn c ca mỡnh ? xin hũa nhng ụng ta khụng chu - Ngha l b thua - Vỏn u tụi khụng n ngha l th no? - Vỏn th hai, i th ca tụi thng ngha l li nh th no? - Vỏn cui, tụi xin hũa nhng ụng ta khụng cho ngha l anh ny li tip tc nh th no? - Chi tit gõy ci õy l gỡ? - Tỡm nhng t ng núi v kt qu - Hs lm nhanh vo v: c, thua, thi u th thao cõu chuyn n, thng, hoa ny? - Nghia la thng - õy, c va n nghia la gi ? - Nhn xột, sa sai, b sung 79 80 Giỏo viờn: Nh vy cú nhiu t ng, nhiu cỏch núi khỏc ch kt qu ca mt trn thi u th thao Anh chng cõu chuyn vui ny ó rt khộo lộo s dng cỏc t ng ú núi trỏnh i s tht bi, kộm ci ca mỡnh * Bi 3: Tho lun c lp - c thm bi v tr li cõu hi - Bi yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - Ta phi t cõu hi - Mun t du phy ỳng ch, trc - C lp lm bi, lờn bng lm bi ht ta phi lm gỡ? trc lp - C lp theo dừi v nhn xột - Em hóy t cõu hi cho cõu a t - Cõu: Vỡ SEA Games 22 ó ỳng du phy? thnh cụng rc r? - Hs t cõu vi cõu cũn li *ỏp ỏn: - Yờu cu hc sinh t lm bi vo v a./ Nh chun b tt v mi mt, sau ú gi hc sinh lờn bng lm SEA game 22 ó thnh cụng rc r bi b./ Mun cú c th kho mnh, em Giỏo viờn: Mun t du phy ỳng phi nng th dc ch, trc ht ta phi t c cõu hi v cõu tr li c./ tr thnh ngoan, trũ gii, em cn phi hc v rốn luyn C Cng c, dn dũ - V nh lm li cỏc bi trờn vo - Nhn xột tit hc v - V nh chn t bi 1, - Chun b bi cho tit sau bi t cõu vi cỏc t ny 80 81 Ph lc PHIU IU TRA THC TRNG RẩN LUYN K NNG GII BI TP M RNG VN T CHO HC SINH LP QUA GI LUYN T V CU (Phiu iu tra giỏo viờn) H v tờn: Trng: Thi gian dy hc bc tiu hc: Xin thy (cụ) vui lũng cho bit y kin ca mỡnh v nhng sau õy bng cỏch tr li tip vo ch trng hoc khoanh trũn vo ỏp ỏn m thy (cụ) cho l ỳng Cõu 1: Theo thy (cụ) vic m rng t cho hc sinh cú cn thit khụng ? Vỡ sao? a)Cha cn thit b) Cn thit c) Rt cn thit Vỡ: Cõu 2: Theo thy (cụ), m rng t cho Hs Tiu hc gm nhng nhim v gỡ ? a) Dy ngha t, sp xp t, luyn s dng t b) M rng t, dy ngha t, luyn s dng t c) Dy ngha t, trt t húa t, luyn s dng t 81 82 Cõu 3: H thng bi MRVT lp gm cú nhng dng no ? Thy (cụ) hóy in tip vo nhng ch cũn trng trờn s Cỏc dng bi MRVT lp Nhúm bi Nhúm bi Nhúm bi Lm giu t Gii ngha t S dng t Gm cú cỏc dng: Gm cú cỏc dng: Gm cú cỏc dng: 1 2 3 . 4 Cõu 4: Khi dy bi MRVT, thy (cụ) s dng h thng bi tp: a) Ch s dng cỏc bi5.tp SGK b) S dng bi SGK v bi t thit k, bi tham kho thờm Cõu 5: Khi dy cỏc bi MRVT, thy (cụ) thy hng thỳ hc ca hs nh th no? a) Hng thỳ hc b) Bỡnh thng 82 c) Khụng hng thỳ hc 83 Cõu 6: Theo thõy (cụ) quy trinh hng dõn Hs giai bai tõp m rụng vụn t bao gụm nhng bc nao ? Cõu 7: Khi dy bi MRVT cho hs, thy (cụ) thng gp nhng khú khn gỡ ? Cõu 8: Nhng li sai m hs lp thy (cụ) thng gp phi gii cỏc bi MRVT l gỡ ? 83 84 Cõu 9: Theo thy (cụ) nõng cao hiu qu vic rốn luyn k nng gii bi MRVT cho hs lp 3, chỳng ta cn phi lm gỡ ? 84 85 Ph lc PHIấU IấU TRA HNG THU VA MC ễ GIAI BAI TP MRVT CUA HOC SINH LP Cõu 1: Tim t chi a) Chi tri thc b) Chi hoat ụng cua tri thc Cõu 2: Tim t chi a) Chi nhng ngi hoat ụng nghờ thuõt b) Chi cac mụn nghờ thuõt Cõu 3: Xờp cac t sau vao nhom va t tờn cho mụi nhom: ng phụ, cụng viờn, ruụng ụng, siờu thi, luy tre, giờng lang, nha hat ln, nha cao tõng, trõu bo, ao ca Cõu 4: Tim t thich hp hoan cac cõu ng, tuc ng sau: a) Con chau (ngoan, gioi, hiờn, thao) b) Chi em (chm, gioi, nõng, nga) c) Con co nh nha co (me, cha, noc, mai) Cõu 5: anh dõu x trc cõu tuc ng, ng noi vờ thai ụ ng x ung n cụng ụng: a) Nhng cm se ao b) Chay nha hang xom binh chõn nh vai c) Ban anh em xa mua lang giờng gõn Cõu 6: Khi giai cac bai tõp MRVT em cam thõy thờ nao? a Rõt thich b Thich c Khụng thich Cõu 7: Sau giai cac bai tõp, em cam thõy a) Biờt c thờm nhiờu t thuục cac chu iờm khac nhau, s dung c cac t o hoc tõp va cuục sụng 85 86 b) Biờt c thờm mụt sụ t nhng cha hiờu nghia cua t va cha s dung c nhiờu t c) Biờt c thờm mụt sụ it t, cha hiờu hờt nghia cua t, cha s dung c nhiờu t Cõu 8: Khi giai cac bai tõp MRVT em thng: a) T lam lõy cac bai tõp b) Nh ngi khac giai hụ c) Xem sach giai bai tõp ap an Cõu 1: a) Chi tri thc: Nha bac hoc, nha nghiờn cu, bac sy, giao viờn, nha vn, nha th, ky s b) Chi hoat ụng cua tri thc: Nghiờn cu khoa hoc, phat minh, cha bờnh, day hoc, sang tac, ve, chờ thuục cha bờnh Cõu 2: a) Chi nhng ngi hoat ụng nghờ thuõt: Nha vn, nha th, nha soan kich, hoa sy, nhac sy, ca sy, diờn viờn, nhiờp anh gia b) Chi hoat ụng nghờ thuõt: Sang tac, viờt vn, lam th, ve, biờu diờn, ong phim, quay phim, mua, hat Cõu 3: a) Cac s võt thng thõy nụng thụn: Luy tre, ruụng ụng, giờng lang, ao ca, trõu bo b) Cac s võt thng thõy thi: ng phụ, cụng viờn, nha hat ln, siờu thi, nha cao tõng Cõu 4: a) Con hiờn chau thao b) Chi nga em nõng c) Con co cha nh nha co noc Cõu 5: a) Chay nha hang xom binh chõn nh vai X b) Nhng cm se ao X c) Ban anh em xa mua lang giờng gõn 86 87 Ph lc PHIấU KIấM TRA KY NNG GIAI BAI TP MRVT CUA HOC SINH LP Thi gian: 40 phut Cõu 1: Tim t chi: - Tờn mụt sụ hụi: - Tờn mụt sụ lờ hụi: - Tờn mụt sụ hoat ụng lờ hụi va hụi: Cõu 2: Nụi t cụt trai vi t ng thich hp cụt phai tao tờn mụt mụn thờ thao Viờt lai cac tờn nụi c vao chụ trụng Thi võt nhay xa õu kiờm chay tiờp sc Cõu 3: iờn t thich hp vao chụ trụng: a) Suụt mõy thang mua xuõn, ca mụt vung b bai sụng Hụng lai nụ nc lam , m tng nh ụng b) Muụng thu rng tụ chc mụt cuục thi chay chon nhanh nhõt c) Ngi xa thng tng ngi chiờn thng cac hụi thi mụt d) Mụi mụt ngi dõn tc la ca nc , mụi mụt ngi dõn la ca nc (võn ụng viờn, lờ, manh khoe, hụi, yờu t, vong nguyờt quờ) 87 88 Cõu 4: Xờp cac t sau vao nhom t thich hp: Sõn võn ụng, bong a, bong rụ, ua thuyờn, nha thi õu, bờ bi, nhay xa, bi lụi, ng ua - Chi cac mụn thờ thao: - Chi ia iờm thi õu cac mụn thờ thao: Cõu 5: Chon nghia thich hp cụt B cho cac t cụt A: A Leo nui B Mụn thờ thao co hai ụi thi õu, ngi chi dung tay iờu khiờn bong, tim cach nem bong vao khung Bong nem cua ụi phng Mụn bong co hai ụi thi õu, ngi chi dung tay iờu khiờn bong, tim cach nem bong vao rụ cua ụi Bong rụ phng Mụn thờ thao treo nui ap an Cõu 1: - Tờn mụt sụ hụi: hụi võt, hụi bi chai, hụi choi trõu, hụi ua voi, hụi Lim, hụi khoe Phu ụng - Tờn mụt sụ lờ hụi: lờ hụi ờn Hung, lờ hụi ờn Giong, lờ hụi õm trõu, lờ hụi chua Hng, lờ hụi Ba Nui Chua, lờ hụi Nghinh ễng - Tờn mụt sụ hoat ụng lờ hụi va hụi: thp hng, nem con, tng niờm, anh u, ua thuyờn, thi nõu cm, thi choi ga, thi õu võt Cõu 2: Thi võt nhay xa õu kiờm chay tiờp sc thi nhay xa, thi chay tiờp sc, õu võt, õu kiờm Cõu 3: 88 89 a) Suụt mõy thang mua xuõn, ca mụt vung b bai sụng Hụng lai nụ nc lam lờ, m hụi tng nh ụng b) Muụng thu rng tụ chc mụt cuục thi chay chon võn ụng viờn nhanh nhõt c) Ngi xa thng tng ngi chiờn thng cac hụi thi mụt vong nguyờt quờ d) Mụi mụt ngi dõn yờu t tc la ca nc yờu t, mụi mụt ngi dõn manh khoe la ca nc manh khoe Cõu 4: - Chi cac mụn thờ thao: bong a, bong rụ, ua thuyờn, bi lụi, nhay xa - Chi ia iờm thi õu cac mụn thờ thao: sõn võn ụng, nha thi õu, ng ua, bờ bi Cõu 5: A Leo nui B Mụn thờ thao co hai ụi thi õu, ngi chi dung tay iờu khiờn bong, tim cach nem bong vao khung Bong nem cua ụi phng Mụn bong co hai ụi thi õu, ngi chi dung tay iờu khiờn bong, tim cach nem bong vao rụ cua ụi Bong rụ phng Mụn thờ thao treo nui 89 [...]... hoc sinh lớp 3 đạt hiệu quả hơn 29 30 Chương 2 THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MRVT CHO HỌC SINH LỚP 3 2.1 KHÁI QUÁT VỀ QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT THỰC TRẠNG Để tìm hiểu thực trạng rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT cho học sinh lớp 3 chúng tôi đã tiến hành khảo sát nội dung dạy học MRVT và thực trạng kỹ năng giải bài tập MRVT của học sinh lớp 3, thực trạng rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT cho học. .. luyện từ và bài tập luyện câu - Bài tập luyện từ luôn được bố trí trước bài tập luyện câu và có mối quan hệ với bài tập luyện câu Chẳng hạn, nếu bài tập luyện từ dạy về từ chỉ hoạt động, bài tập luyện câu sẽ dạy về kiểu câu Ai làm gì? Nếu bài tập luyện từ dạy về từ chỉ đặc điểm thì bài tập luyện câu sẽ dạy về kiểu câu Ai thế nào? Nếu bài tập luyện từ là MRVT về chủ đề nào đó thì bài tập luyện câu sẽ... môn Luyện từ và câu phải thực hiện đồng thời cả hai nhiệm vụ luyện từ và luyện câu cho học sinh Về mặt luyện từ, phân môn có nhiệm vụ làm giàu vốn từ và phát triển năng lực dùng từ cho học sinh Nhiệm vụ này bao gồm các công việc sau: - Dạy nghĩa từ (Chính xác hóa vốn từ) : Làm cho học sinh nắm nghĩa từ bao gồm việc thêm vào vốn từ của học sinh những từ mới và những nghĩa mới của từ đã biết, làm cho. .. 19 luyện tập thực hành nhằm giúp học sinh chuyển từ kỹ năng giao tiếp thành năng lực giao tiếp Ở lớp 2 - 3, chỉ có một loại bài, đó là thực hành luyện từ và câu Nội dung luyện từ và câu của mỗi tuần được bố trí trong một bài học Phân tích cấu tạo của kiểu bài luyện từ và câu ở lớp 3, chúng ta thấy có những đặc điểm sau: - Mỗi bài học được cấu thành từ một tổ hợp bài tập, bao gồm cả bài tập luyện từ. .. thành kỹ năng của con người Những đặc điểm tâm lí,nhận thức của học sinh lớp 3 đối với việc rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT cũng là một cơ sở lí luận quan trọng Những vấn đề lí luận mà chúng tôi khái quát được trong chương 1 là cơ sở khoa học để chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT và đề ra những giải pháp, phương pháp rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT cho. .. hệ cấu tạo từ, MRVT qua trò chơi giải ô chữ + Bài tập về nghĩa của từ có tỷ lệ thấp hơn các bài tập luyện từ khác, bao gồm 2 dạng cơ bản: Cho từ và nghĩa của từ, yêu cầu học sinh xác lập sự tương ứng; hiểu nghĩa của thành ngữ, tục ngữ + Bài tập sử dụng từ: Bao gồm điền từ vào chỗ trống, thay thế từ + Bài tập phân loại, quản lí vốn từ: Bài tập dạng này yêu cầu học sinh sắp xếp các từ đã cho thành những... bài tập MRVT ở SGK Tiếng Việt lớp 3 - Giáo viên và học sinh lớp 3 ở các trường tiểu học Lê Mao (TP Vinh) và Trường Tiểu học Xuân Lộc (Can Lộc - Hà Tĩnh) 2.1 .3 Nội dung khảo sát - Nội dung dạy học MRVT ở lớp 3 thông qua hệ thống bài tập - Thực trạng kỹ năng giải bài tập MRVT của học sinh lớp 3 - Nhận thức của giáo viên về nội dung, ý nghĩa của việc dạy học MRVT và thực trạng rèn luyện kỹ năng. .. cho học sinh có ý nghĩa rất quan trọng trong việc hình thành vốn từ và kỹ năng sử dụng vốn từ trong giao tiếp cho học sinh Ngoài mục tiêu chung của phân môn luyện từ và câu, kiểu bài MRVT còn có mục tiêu cụ thể của nó Đó là thông qua các bài MRVT để cung cấp thêm các từ ngữ mới theo chủ điểm Đối với lớp 3, học sinh được học thêm khoảng 400 - 450 từ mới Bên cạnh đó còn rèn luyện khả năng huy động vốn. .. luận của việc rèn luyện kỹ năng giải bài tập MRVT cho học sinh lớp 3 1 .3. 1 Chúng tôi đã phân tích và khái quát được mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Luyện từ và câu cũng như trình bày sơ lược về hệ thống các bài tập trong phân môn Luyện từ và câu.Trong đó, bài tập MRVT có những mục đích, ý nghĩa riêng đặc trưng 1 .3. 2 Chúng tôi cũng tập trung nghiên cứu các vấn đề liên quan đến khái niệm kỹ năng; các giai... đến cả 3 mục đích: giải nghĩa từ, hệ thống hóa vốn từ, tích cực hóa vốn từ Học sinh tham gia giải quyết các bài tập để kiến thức và kỹ năng sử dụng từ ngữ được hình thành một cách tự nhiên Các từ ngữ được hình thành sau giờ học bổ sung cho vốn từ về thế giới xung quanh gần với các em nhằm mở rộng hiểu biết của các em về tự nhiên, xã hội, đất nước và con người Bài tập MRVT ở lớp 3 gồm các nhóm sau, ... Hồng Nhung - Lớp 46A - Tiểu học Trờng đại học vinh KHOA GIáO DụC === === Rèn luyện kỹ giải tập Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp khóa luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: giáo dục tiểu học GV hớng... lp 31 2.2.2 Cỏc ch im luyn t v cõu lp 31 2.2 .3 Cỏc dng bi MRVT lp 32 2 .3 THC TRANG KY NNG GIAI BAI TP MRVT VA HNG THU CUA HOC SINH LP VI VIấC GIAI BAI TP MRVT .36 2 .3. 1 Thc... MRVT cho hoc sinh lp t hiu qu hn 29 30 Chng THC TRNG RẩN LUYN K NNG GII BI TP MRVT CHO HC SINH LP 2.1 KHI QUT V QU TRèNH KHO ST THC TRNG tỡm hiu thc trng rốn luyn k nng gii bi MRVT cho hc sinh