PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON THẦN ĐỒNG GIÁO ÁN HỘI GIẢNG HOẠT ĐỘNG PHẤT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề: Bản thân VĐCB: Đi ván kê dốc VĐKH: Lăn bóng theo đường dích dắc GIÁO VIÊN: Vũ Thị Hiền LỨA TUỔI: Mẫu Giáo Nhỡ ( 4-5 tuổi) THỜI GIAN: 20-25’ NĂM HỌC 2015-2016 I Mục đích – yêu cầu: * Kiến thức: +Trẻ biết tên VĐCB: Đi ván kê dốc, Vận động kết hợp: lăn bóng theo đường zích zắc + Trẻ biết định hướng giữ thăng thể để ván kê dốc mà không bị ngã +Trẻ nắm cách chơi luật chơi trò chơi, hiểu việc thực luật chơi * Kỹ năng: + Trẻ có kỹ giữ thăng thể ván kê dốc + Có khả định hướng thể theo hướng thẳng + Trẻ có kỹ phối hợp chân tay nhịp nhàng + Biết phối hợp bạn tham gia trò chơi * Thái độ:- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, mạnh dạn, tự tin vượt qua thử thách - Trẻ có ý thức kỷ luật tham gia chơi II CHUẨN BỊ: - Trẻ: 20/28 trẻ + Địa điểm sàn tập sẽ, an toàn +Trang phục trẻ cô gọn gang + Bóng: to , nhỏ - Ván kê dốc có kích thước khác nhau, cột mốc, … - Nhạc bài: Chú ếch con, po pow pay, doremon, nhạc nhẹ, - Tâm thoải mái III.Tiến hành Hoạt động cô 1,Ổn định: Các ơi! có muốn luôn mạnh khỏe , khéo léo nhanh nhẹn không? Muốn phải làm gì? khởi động nhé! 2, Nội dung chính: *Khởi động (1-2 ph): Cho trẻ khởi động theo đội hình tự do- kết hợp với nhạc: ếch - cho trẻ di chuyển đội hình hàng ngang *Trọng động:(10-12ph) a, Bài tập phát triển chung: Đội hình hàng ngang tập theo nhạc: po pow py - Tay: đưa tay lên cao đưa phía trước (2 lần nhịp) - Bụng, Lườn: đưa người sang hai bên( lần nhịp) - Bật: bật chụm tách chân , phối hợp tay2 lần nhịp) - Chân: Nhấc cao đùi (2 lần nhịp) - Cho trẻ di chuyển đội hình hàng b Vận động bản: Đi ván kê dốc - Cô có đồ dùng ? Với đồ dùng thực tập nào? - làm để ván kê dốc?bạn muốn thử sức bước phía trước - Để giữ thăng quan sát cô làm mẫu - Cô làm mẫu : +Lần 1: Không giải thích + Lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước ván kê dốc Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ di chuyển khởi động theo đội hình tự - Trẻ tập - Trẻ di chuyển - Trẻ đoán tên tập Trẻ nêu cách đi: phải giữ thăng Trẻ thử - Trẻ quan sát Khi có hiệu lệnh cô bước chân lên đầu ván kê đồng thời hai tay chống hông, cô bước nhẹ nhàng ván mắt nhìn phía trước, hết ván cô bước nhẹ nhàng xuống đất cuối hàng đứng, bạn lên thực Các nhớ thẳng người, mắt nhìn phía trước bạn chưa tự tin nhìn xuống chân, chân phải bước lên ván dốc sau - Trẻ chia nhóm tham gia luyện tập - Trẻ quan sát nhận xét - Trẻ thực - Trẻ chơi ko dc ko bị ngã * Chú ý khéo léo để không bị ngã -Chia trẻ thàng nhóm để luyện tập (do giáo viên phụ trách) + cho tổ tập lần( giáo viên quan sát sửa kỹ nhắc nhở trẻ giữ thăng thể đi, tăng dần tốc độ tập cho trẻ - Thử thách khó quan sát xem lúc ván kê dốc có kích thước khác nhau, bạn tự tin ván cao bạn chưa tự tin thực ván có kích thước thấp hơn? - Cho hai đội thi đua nhau: đội vượt qua ván kê dốc sau lăn bóng qua đường dích dắc, đội lăn nhiều bóng đội sec chiến thắng, lưu ý không để bóng chạm vào chướng ngại vật - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ * Hồi tĩnh: -nhẹ nhàng theo cô, ngồi nghỉ ngơi 3,kết thức: Giáo viên nhận xét, dộng viên khen tất trẻ ...NĂM HỌC 20 15- 2016 I Mục đích – yêu cầu: * Kiến thức: +Trẻ biết tên VĐCB: Đi ván kê dốc, Vận động kết hợp: lăn bóng theo đường zích zắc + Trẻ biết định hướng giữ thăng thể để ván kê dốc mà không... lần nhịp) - Cho trẻ di chuyển đội hình hàng b Vận động bản: Đi ván kê dốc - Cô có đồ dùng ? Với đồ dùng thực tập nào? - làm để ván kê dốc? bạn muốn thử sức bước phía trước - Để giữ thăng quan sát... tổ tập lần( giáo viên quan sát sửa kỹ nhắc nhở trẻ giữ thăng thể đi, tăng dần tốc độ tập cho trẻ - Thử thách khó quan sát xem lúc ván kê dốc có kích thước khác nhau, bạn tự tin ván cao bạn chưa