Đặc Điểm Tâm Lý Tuổi Già

CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Khái quát tuổi già Tuổi già giai đoạn quan trọng đời sống người Đó giai đoạn đời sau 60 tuổi Giai đoạn nhiều người kéo dài từ 20,430 40 năm www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Quan niệm người già thường có hai mặt, đối lập nhau: Người già vừa người thông thái, nhiều kinh nghiệm, vừa người già nua lẩm cẩm; vừa tốt bụng, vừa hay cáu gắt; vừa hay quan tâm đến người khác, vừa chan hoà cởi mở www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ www.ncs.com.vn Hiện nay, người độ tuổi 60 trở thành lực lượng đáng kể mà xã hội cần phải phải lưu ý Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Ở nhiều nước giới người ta cho người cao tuổi người sáng suốt www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Ở Trung Quốc, Nhật Bản nhiều nước châu Á khác, có Việt Nam, giữ truyền thống tiếng tôn kính tuổi già www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Ngày nhiều người tuổi 70 có lối sống tích cực mà vào khoảng 30 năm trước có người tuổi 50 làm www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà ta chia giai đoạn tuổi già làm bốn thập Người niên Những người từ 60 đến 69 tuổi: Phần lớn phải thích ứng với thay đổi vai trò: nghỉ hưu, giảm thu nhập, bạn bè số đồng nghiệp qua đời … www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Những người từ 70 đến 79 tuổi: Thường đau ốm người thân Bạn bè và1người quen biết ngày nhiều Ở độ tuổi người già thường hay cáu giận, bình tĩnh Họ thường lo lắng đến tình trạng sức khoẻ www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Những người từ 80 đến 89 tuổi: Con người bắt đầu sống ký ức www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Cubler – Ross khái quát phản ứng tương tự trước chết đến gần người khác vào giai đoạn thích nghi với ý nghĩ chết sau: phủ nhận, giận dữ, mặc cả, trầm uất, tiếp nhận www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Phủ nhận phương pháp ứng xử phổ biến điều kiện stress Con người không muốn tiếp nhận thực Con người bác bỏ khả chết tìm lý lẽ cho ý kiến www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Khi người nhận thức chết không tránh khỏi, họ bước vào giai đoạn giận www.ncs.com.vn Con người cảm thấy không đáng phải chịu kết cục thế, chấp nhận việc bỏ dở kế hoạch, tiền đồ khát vọng Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Tiếp theo, người bước vào giai đoạn mặc cả, họ cầu nguyện mong thần linh phù hộ, trò chuyện với bác sĩ, với người mong đau đớn khổ ải www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Nếu mặc không đem lại kết quả, người bước vào giai đoạn trầm uất khóc than việc không lâu họ phải chia ly với gia đình bạn bè www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Trong giai đoạn cuối cùng, người tiếp nhận thực tế cận kề chết bình tĩnh chờ đợi www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Tuy nhiên, tất người trải qua năm giai đoạn theo trình tự nói Một số người giai đoạn giận trầm cảm chết, số người khác bình thản chờ chết giải thoát khỏi nỗi đau đớn www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Có nhiều yếu tố tác động đến phản ứng đến gần, là: người với chết •bản sắc văn hoá •tính cách cá nhân •tôn giáo •triết lý sống •mức độ tính chất bệnh tật www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Robert Kastenbaum, 1998, 2000, cho rằng: cần giúp cho người theo đường1 riêng họ tới chết Điều quan trọng người việc họ có trải qua giai đoạn cảm xúc theo trật tự định hay không www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Thích nghi với mát Có thể nói điều người sống người thân? Những người gia đình bạn bè cố phải thích gần gũi người nghi với mát www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Những nhà nghiên cứu quan tâm xem xét đặc điểm trình đau khổ nhận xét tình trạng bị sốc, phủ nhận không tin phản ứng chết người thân Con người phẫn nộ, muốn buộc tội người điều www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Tiếp theo, sau an táng, trình thích nghi lâu dài Người thân bạn bè buồn nhớ người từ bỏ sống www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ người Thời gian qua đi, phần lớn thân người cố tự điều chỉnh Họ thích nghi dần với hoàn cảnh sống www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Phản ứng chết người thân có liên quan đến lịch sử truyền thống văn hoá dân tộc www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Nhìn chung, dù nơi giới, sau từ giã cõi đời, người tiếp tục có ảnh hưởng mạnh mẽ đến đời sống người thân lại www.ncs.com.vn [...]... Sự phát triển tâm lý xã hội của người cao tuổi 4.1 Những mục tiêu phát triển ở người cao tuổi Đối với người cao tuổi duy trì cảm nhận về tính đồng nhất liên tục của bản thân có tầm quan trọng đặc biệt 4 www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Theo lý thuyết Erikson giai đoạn 1 tuổi già là giai đoạn của sự xung đột tâm lý giữa tính toàn vẹn và tính tuyệt vọng 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển... động nhận biết kém đi www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 3 Những thay đổi nhận thức ở tuổi già Tốc độ của hoạt động nhận thức: Thời gian phản ứng và xử lý thông tin tăng lên, các quá trình nhận thức nói chung chậm lại Tính cẩn thận của người già 4 www.ncs.com.vn CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà... những sự khác biệt đáng kể 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Ở người già phát triển dạng tái hiện những thông tin đặc biệt xa xưa Đó là khả năng hồi tưởng về các sự kiện đặc biệt xảy ra đã lâu 4 www.ncs.com.vn 1 Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 Tính sáng suốt Tính sáng suốt là một hệ thống các...CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Những người từ 90 tuổi trở lên (Giai 1 đoạn rất già) Tính ưu việt của sự phát triển chậm 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 Một khi người cao tuổi vượt qua một cách thắng lợi các cuộc khủng hoảng trong suốt... CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Tính sáng suốt có thể tăng lên1 cùng với tuổi tác vì: Để biết cách vận dụng sáng tạo đòi hỏi phải có những năm tháng sống trong những điều kiện khác nhau 4 Nó gắn liền với mức độ trưởng thành về nhân cách và nhận thức của con người www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1... CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 2 Sự phát triển thể chất của người cao tuổi 1 Lão hoá cơ thể Ngoài các hiện tượng như stress, tai nạn, bệnh tật, ăn uống kém và nhiều yếu tố khác có ảnh hưởng tới lão hoá ra, thì bản thân lão hoá là một quá trình tự nhiên 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 Môi... www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 Có ý kiến cho rằng phụ nữ thích nghi với việc nghỉ hưu dễ dàng hơn so với nam giới, tuy nhiên chưa có những nghiên cứu chính thức chứng minh cho điều này 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 4.3 Các mối quan hệ gia đình và cá nhân Ở người cao tuổi, phần lớn... người già được nghiên cứu một cách chi tiết hơn là nghiên cứu sự thay đổi trí nhớ Trí nhớ hình ảnh ở người có tuổi giảm đi, khả năng tiếp nhận và lưu giữ số lượng thông tin cảm giác ít hơn so với tuổi trung niên 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 Các nghiên cứu cho thấy không có những sự khác biệt đáng kể giữa trí nhớ ngắn hạn ở người già. .. Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Cơ bắp và xương 1 Do mô cơ chết đi nên trọng lượng thân thể giảm Chiều cao của người già giảm đi do mô sụn của xương sống bị co ép lại và do tư thế thay đổi bởi kết cấu của xương Xương trở nên yếu, xốp, dễ gẫy và rất lâu liền, đặc biệt là ở phụ nữ 4 www.ncs.com.vn Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Các cơ quan nội tạng 1... lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ Ai cũng có lúc mắc sai lầm, hay có lúc thất vọng, nhưng có điều cần làm cho tính toàn vẹn vượt trội lên trên phần thất vọng đó 4 www.ncs.com.vn 1 Môn học: Tâm lý học phát triển Tiến sỹ Trương Thị Khánh Hà CHƯƠNG XI: TUỔI GIÀ 1 4.2 Thích ứng với việc nghỉ hưu Có nhiều yếu tố ảnh