Đặc điểm tâm lý tuổi vị thành niên

LOGO Tiến sĩ Tâm lý Nguyễn Kim Qúy www.tuvanvala.com Giai đoạn bạn ranh giới người lớn trẻ -Suốt thời thơ ấu trẻ có thực hành chuẩn bị cho giai đoạn này.Trẻ học cách (các kỹ năng): +Tôn trọng người khác +Giải xung đột không sử dụng bạo lực +Thể cảm xúc theo cách tích cực +Ủng hộ người khác tin tưởng vào thân Cha mẹ thường có cảm nhận giai đoạn nàykhông thể quan tâm tới nhiều trước -Con bạn phải tự vận dụng kỹ học từ trước tới  Dạy dỗ độ tuổi trải nghiệm thú vị bậc cha mẹ -Sẽ có nhiều thách thức bạn trình dung hòa mối quan hệ có chiều hướng thay đổi  hội tốt để hướng dẫn cách đưa định đắn, giải xung đột, đối diện với thất bại -Trẻ thử nghiệm khả nỗ lực thân với mục đích tìm thực ai, tìm cá tính riêng cho -Trẻ có động lực mạnh mẽ để thể cá tính thông qua thay đổi đột ngột lựa chọn:âm nhạc, quần áo, kiểu tóc, bạn bè, lý tưởng, sở thích ăn, hoạt động học, môn học ưa thích, kế hoạch cho tương lai… Con bạn thử nghiệm cá tính -Trẻ thử nghiệm nhiều cá tính khác để tìm nét cá tính phù hợp với mình.Để làm trẻ phải bỏ số thói quen cũ -Thông thường trẻ hay thử nét tính cách khác biệt so với cha mẹ mình:trẻ nghe loại nhạc mà cha mẹ không thích, mặc loại quần áo, trang phục mà cha mẹ không muốn có quan điểm trái ngược với cha mẹ  giúp trẻ dễ dàng thể ai, thể cá tính -Chú ý :đôi trẻ thử chất gây nghiện, rượu, quan hệ tình dục hay quan hệ khác  Cha mẹ lo lắng trải nghiệm dẫn trẻ tới đâu -Trẻ gặp khó khăn việc hiểu điều xấu xảy với mình:Trẻ chưa thực hiểu bị tổn thương, có thai ý muốn, chết…  trẻ làm việc dại dột, mạo hiểm trẻ tin sai sót xảy với -Trẻ muốn đặt vai trò người lớn thử làm việc bị cấm đoán, thử làm việc thường thấy người lớn làm  cha mẹ thường lo sợ làm điều nguy hiểm hay dại dột chơi/quan hệ với kẻ xấu hay người lớn không gương mẫu -Sự tin cậy trẻ bạn giai đoạn quan trọng bạn cần giúp trẻ hiểu trẻ tìm tới bạn cần khuyên nhủ hay cần thông tin vấn đề mà e ngại -Trẻ không muốn bị kiểm soát.Nhưng trẻ thực cần biết bạn bên để cung cấp cho trẻ thông tin, kiến thức rõ ràng trung thực, mong đợi cụ thể,hợp lý môi trường an toàn -Sự tự tin, khả đưa định, kỹ giao tiếp, tự trọng, thấu cảm kỹ giải xung đột mà trẻ học từ trước tới đưa vào áp dụng  khoảng thời gian trẻ cần kỹ -Trong nỗ lực thực lựa chọn độc lập khao khát khám phá mới, trẻ mắc lỗi -Con bạn thử nghiệm đôi cánh mình.Có thể lúc trẻ bị ngã trẻ học cách bay lên mà không cần nâng đỡ cha mẹ - Cảm giác bứt rứt, buồn nôn, lo lắng vô cớ - Thường xuyên có rối loạn: đau đầu, đau bụng, đau ngực, đánh trống ngực, đau cơ, nhiều mồ hôi , thường đưa khám bác sĩ thần kinh (đau đầu), tim mạch (đánh trống ngực), tiêu hóa (đau bụng) tất khám xét không bệnh cụ thể - Trẻ có ý định muốn chết có hành vi tự sát: Chính triệu chứng kể trên, trẻ bi quan, chán nản, muốn chết Do nhiều trẻ có kế hoạch tự tử rõ ràng Trẻ thường tìm cách mua thuốc gây độc Chúng ta không coi thường triệu chứng trẻ tự tử Các bậc phụ huynh thường nhận thấy em ngủ, ăn, gầy sút, học hành sút rõ rệt, nên đưa trẻ khám bác sĩ tâm thần để phát điều trị sớm trầm cảm Giải pháp bệnh trầm cảm • Bệnh phải điều trị thuốc chống trầm cảm Các biện pháp điều trị khác đông y, châm cứu cho kết không rõ ràng Thuốc chống trầm cảm có nhiều loại dù dùng loại thời gian điều trị tối thiểu phải tháng Nếu điều trị ngắn, bệnh dễ tái phát • Ngày có nhiều nghiên cứu việc sử dụng thuốc để chữa chứng trầm cảm trẻ em • Về vấn đề trị liệu tâm lý: liệu pháp giao tiếp hành vi nhận thức hữu ích cho người mắc bệnh trầm cảm • Hai liệu pháp giúp thiếu niên trọng tới mối quan hệ cá nhân gây trở ngại cho em lối suy nghĩ tiêu cực thường liên quan tới bệnh trầm cảm • Các biện pháp điều trị khác trị liệu tâm lý cho gia đình trị liệu theo nhóm 7.TỰ TỬ Trước 10 tuổi tù s¸t thường mang tÝnh chất xung đột để trốn khỏi tức thời trở ngại xem chấp nhận - Tự sát lứa tuổi thiếu niên ngày gia tăng nước, vấn đề tự sát lứa tuổi cần quan tâm - Lý giới trẻ tìm đến chết lý giải thích cho việc giới trẻ bế tắc thường hay tìm đến chết : • Cái chết vừa mang lại cho trẻ sợ hãi, vừa khiến họ tò mò, thích thú khám phá đến kinh khủng • Giới trẻ thích làm vượt chuẩn mực, vượt qua giới hạn cho phép, khác thường Họ nghĩ (và tin) tìm tất thứ từ chết • Với trẻ chết thật đẹp đẽ, thật lung linh, thật mê Cái cảm giác tìm đến chết phê thuốc phiện Chỉ có điều tự tử trải nghiệm nhất, lần thứ hai Nguyên nhân • Với số trẻ, ly dị cha mẹ, sát nhập vào gia đình với anh chị em mẹ kế, dượng, di chuyển nơi làm ăn khác làm cho em bị giận ngấm ngầm, tự tin vào sống • Đối với em yếu đuối tinh thần, thiếu thương yêu bố mẹ, việc tự sát phương pháp giải nhanh toàn vẹn • Áp lực học hành( học cho thân mà cho bố mẹ, cho ông bà) nguyên nhân khiến học sinh hay tìm đến chết • Gia đình đặt nhiều kỳ vọng vào cố ép học bất chấp khả thực tế Trong giới trẻ lại nơi để xả ấm ức lòng • VTN chết tình VTN muốn chết không giữ người yêu Nhiều VTN không chết tình điên tình • Tự tử theo thần tượng Thần tượng hệ quy chiếu quan trọng giúp VTN hình thành nhân cách Nhiều học sinh hay làm theo thần tượng Nên thần tượng tự tử số (bị hết phương hướng) tự tử theo Càng lớn thần tượng (thậm chí không còn) • Những học sinh, nói, thể nghĩ mà hay tìm cách dồn nén vào lòng, giới hạn gây căng thẳng  sinh bệnh, tự tử cần lưu ý dấu hiệu đến việc tự tử - Thay đổi cách ăn uống ngủ nghỉ - Trốn tránh bạn bè, gia đình, bỏ thói quen thường nhật - Có hành động vũ phu, cục cằn, bỏ chạy khỏi nhà - Dùng ruợu hay thuốc - Cẩu thả cách ăn mặc - Thay đổi cá tính cách đặc biệt - Thường xuyên tỏ chán nản, không tập trung việc gì, hay từ chối học - Hay phàn nàn đau đớn thể xác, thường liên hệ đến xúc động, đau bụng, nhức đầu, mệt mỏi - Mất hứng thú thú vui cá nhân chơi “games”, xem phim - Không chịu đựng lời khen tặng • số trẻ dự định tự sát hay có hành động như: - Phàn nàn người xấu hay cảm thấy tự hủy hoại - Thỉnh thoảng nói rằng: “Con không làm phiền đâu.” hay “Chả có quan trọng cả!”, “Thôi, việc vô ích thôi!”, “Con chả gặp đâu mà nói ” - Sắp xếp vật dụng cá nhân theo thứ tự, nói cho người này, người khác kia, tự nhiên dọn dẹp phòng ốc lại, vứt bỏ số đồ vật - Tự nhiên hứng cười đùa sau cảm thấy mệt mỏi - Có tượng mê sảng • Nếu dấu hiệu xẩy ra, nghe thấy câu nói: “Con chết cho mà xem ”, phải coi việc vô quan trọng,  tìm kiếm hỗ trợ chuyên viên tâm thần • Con người thường cảm thấy khó khăn nói chết mình, có biểu trình bầy trên, phải can đảm đặt vấn đề với trẻ.  • Cha mẹ phải chứng tỏ trẻ thương yêu, đùm bọc, không cảm giác cô đơn xen vào sống – Xin cám ơn Các vị phụ huynh ... Trẻ vị thành niên người tưởng bố mẹ chưa “teen”nên chẳng hiểu 1o điểm tương phản tâm lí tuổi VTN Tuổi VTN hoạt động hăng, dễ nhược Lúc hoạt động hăng hái, không đếm xỉa đến sức khỏe Lúc khác lại... nhật ký tìm nơi an ủi 4.Tuổi VTN quảng đại, ích kỷ Trong lúc hào hứng sẵn sàng hy sinh, ghét ích kỷ, nhiều không ngần ngại chà đạp quyền lợi người khác 5.Tuổi VTN vừa muốn làm thiên thần vừa... nghị lực để thắng cám dỗ 6.Tuổi VTN lúc ưa sống yên tĩnh mình, lúc lại rạo rực muốn theo nhóm Hình ảnh người bạn luôn ám ảnh chúng, mong muốn gặp mặt 7.Tuổi VTN lúc thắc mắc vấn đề, lúc thờ