1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ôn thi CƠ SỞ LÝ LUẬN BÁO CHÍ

44 946 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 100,24 KB

Nội dung

CƠ SỞ LÝ LUẬN BÁO CHÍ Câu : Các chức báo chí Chức gì? - Chức vai trò, bổn phận nghĩa vụ yếu tố hệ thống Do đó: - Nghiên cứu chức xã hội báo chí nghiên cứu tồn báo chí xã hội - Nghiên cứu chức xã hội báo chí nghiên cứu tính mục đích hoạt động báo chí - Theo luận điểm Mác: Xã hội phát triển cao, người văn minh, chức báo chí đa dạng giá trị sử dụng hàng hoá phụ thuộc vào văn minh người Báo chí có chức năng: - Chức thông tin Chức công tác tư tưởng Chức quản lý giám phản biện xã hội Chức văn hóa Chức quảng cáo dịch vụ kinh tế báo chí a Chức thông tin: Vai trò vị trí chức thông tin: - Thông tin chức khởi nguồn, chức truyền thông đại chúng Truyền thông đại chúng đời phát triển trước hết nhằm thoả mãn ngày cao nhu cầu thông tin người xã hội Thông tin nhu cầu sống còn, nhu cầu phát triển người, đồng thời động lực kích thích phát triển Xã hội phát triển, nhu cầu thông tin cao - Thông tin tuyên truyền hai mặt vấn đề mục đích thông tin tuyên truyền - Thông tin kênh truyền thông đại chúng không trở thành sức mạnh trị đấu tranh trị - tư tưởng, sức mạnh đột phá phát triển kinh tế, khoa học mà góp phần hình thành diện mạo văn hoá quốc gia nhân cách người - Từ thực tiến xã hội Việt Nam (Kinh tế thị trường), kinh tế thị trường phát triển khối lượng chất lượng thông tin cao - Về thông tin, báo chí phải đạt yêu cầu gì? (5 yêu cầu) + Thông tin nhanh chóng, hợp thời: “hot” , hiểu tính hợp thời, phù hợp với lợi ích công chúng Nếu khái niệm nhanh chóng hiểu khoảng thời gian từ kiện, vấn đề nảy sinh đến đông đảo công chúng biết qua phương tiện truyền thông, hợp thời việc công bố, việc xã hội hoá kiện, vấn đề vào thời điểm có lợi cho chủ thể truyền thông cho công chúng xã hội + Thông tin phải trung thực, chất kiện, đảm bảo lợi ích trị, dân tộc quan trọng với thân Tính trung thực biểu cấp độ sau: • kiện phải thông báo xác thực, chất , quy mô nó, không “có bé xé to”, không thêm thắt chi tiết làm cho kiện bị sai lệch • kiện thông tin đặt tình hình, bối cảnh tác động tích cực tới mối quan hệ • Những kiện vấn đề thông tin truyền thông đại chúng có ảnh hưởng tích cực đến lợi ích nhóm công chúng nào, có mang lại lợi ích cho đông đảo nhân dân, hay vài cá nhân, nhóm nhỏ Mọi thông tin, thông điệp luôn phồn thịnh đất nước, chấn hưng dân tộc + Thông tin phong phú, đa dạng, tránh chiều Nhu cầu thông tin đời sống tinh thần người, không chấp nhận đơn điệu, nghèo nàn Một thông điệp dù hấp dẫn đến có lúc trở nên nhàm chán Một ấn phẩm truyền thông cần phải thường xuyên cải tiến, thường xuyên phải “làm tươi” để kích thích nhu cầu tiếp nhận công chúng + Thông tin phải định hướng, hướng dẫn dư luận xã hội Đây nhiệm vụ hàng đầu truyền thông đại chúng nhằm phục vụ tiến trình phát triển kinh tế - xã hội Bởi có khả vận động nhân dân tham gia thực có hiệu chủ trương, sách Đảng Nhà nước; kêu gọi tập hợp nhân dân giải vấn đề liên quan đến lợi ích cộng đồng, đất nước, từ đó, bảo đảm phát triển bền vững, không ngừng nâng cao chất lượng sống + Thông tin báo chí phải phù hợp với văn hoá phát triển, đảm báo tính nhân văn Yêu cầu trở cấp thiết điều kiện toàn cầu hoá, khu vực hóa diễn nhanh chóng lĩnh vực - Trước yêu cầu thông tin đề cập trên, nhà báo - người cung cấp thông tin cần đảm bảo yêu cầu: (5 yêu cầu) + phong cách chuyên nghiệp + có tảng kiến thức + có đạo đức nghề nghiệp nắm rõ pháp luật + thiết lập mối quan hệ mạng lưới săn tin + có khả sử dụng phương tiện kỹ thuật công nghệ đại b Chức tư tưởng báo chí: Vai trò vị trí chức tư tưởng: Đây chức xuyên suốt báo chí Báo chí đầu việc giáo dục tư tưởng, lý tưởng xã hội người Đặc thù chức tư tưởng báo chí tác động người Báo chí làm tư tưởng qua thông tin kiện Nó không thông tin kiện mà bình luận kiện diễn ( hay cụ thể qua việc cung cấp thông tin, việc bình luận, đánh giá…) - Báo chí tuyên truyền lý luận Mác, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng (Tư tưởng tốt làm tiền đề cho đường lối sách tốt) Nhờ mà kịp thời đấu tranh chống lực thù đich, tư tưởng bảo thủ, lạc hậu Nó trọng kích thích tích cực, đấu tranh chống hành động tiêu cực - Hoặc phân tích theo hướng sau : nội dung + Góp phần lựa chọn hệ tư tưởng ( báo Thanh niên 6/1925 Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập quan ngôn luận Thanh niên Cách mạng Đồng chí hội, truyền bá chủ nghĩa Mac – Lenin lựa chọn đường CMVN - Cm Việt Nam muốn thành công phải theo đường CNXh) + Góp phần truyền bá hệ tư tưởng : Phát động Học tập làm theo gương Hồ Chí Minh + Góp phần đấu tranh bảo vệ hệ tư tưởng: đấu tranh chống diễn biến hòa bình thời đại hôm + Biểu dương tư tưởng tiến phù hợp, phê phán từ tưởng lạc hậu, không phù hợp + Nâng cao nhận thức trị • Yêu cầu nhà báo: Nhà báo phải sâu sát, nhạy bén, phải có linh cảm nghề nghiệp có lòng nhiệt thành Lập trường tư tưởng vững vàng, nhạy cảm trị… c Chức văn hoá giải trí: Vị trí vai trò chức văn hóa giải trí: - Các sản phẩm truyền thông góp phần to lớn vào việc nâng cao dân trí phát huy giá trị văn hóa dân tộc giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hoá dân tộc giới, phục vụ nghiệp phát triển đất nước, chấn hưng dân tộc - Quá trình phát triển văn hoá Việt Nam: Việt Nam có văn minh phát triển từ sớm, khoảng 10.000 năm văn minh thôn dã kéo dài Nó có nhiều mặt tích cực hạn chế - Phương thức báo chí tham gia phát triển văn hoá: + Đại chúng hoá giá trị văn hoá + Kích thích lực sáng tạo, giá trị cộng đồng + Tiếp thu biến đổi + báo chí phải trở thành …., nhà báo trở thành nhà văn hoá (?) + báo chí tham gia, giới thiệu, tổng kết kinh nghiệm + Nhà báo cố gắng nhà văn hoá, có phông văn hoá - Giải trí báo chí: giúp công chúng, tạo điều kiện cho công chúng sử dụng thời gian rỗi, cân tâm sinh lý + thông tin mới, hay …(văn nghệ) + bối cảnh kinh tế thị trường, nhu cầu giải trí lớn + truyền hình kênh giải trí d Chức giám sát phản biện xã hội: - Với khả tổ chức, tập hợp lực lượng, báo chí tham gia quản lý để đảm bảo luồng thông tin hai chiều Từ Đảng Nhà nước đến dân từ dân đến Đảng Nhà nước Nhờ đó, Nhà nước nắm bắt hiệu sách từ chỉnh sửa, bổ sung hiểu tâm tư người dân - Phản biện xã hội phương thức xã hội ta, thể tư Phản biện xã hội nêu tiêu cực, không tốt để hoàn thiện, sửa đổi, bổ sung Phản biện xã hội phản biện chủ trương, sách, pháp luật, nêu tốt, hay, bất cập Việc giám sát độc lập giám sát không độc lập thành đồng loã - Yêu cầu: Điều kiện để tăng cường chức giám sát, phản biện xã hội báo chí nói chung: + đặc thù phản biện, giám sát xã hội báo chí: giám sát phản biện nhân dân, tai mắt giám sát nhân dân Do đó, tăng cường phản biện, giám sát phát huy quyền làm chủ người dân Muốn giám sát phản biện tốt, phải nâng cao dân trí, dân trí tiền đề dân chủ + máy công quyền mạnh, thể chế nhà nước mạnh, hệ thống pháp luật phải minh bạch, rõ ràng Phải chế quyền lực minh bạch dân chủ Cán công quyền máy phải có lực - Yêu cầu nhà báo: + chất lượng nhà báo: phẩm chất, lực điều kiện làm việc + Mọi thông tin báo chí phải phục vụ bảo vệ đất nước e Chức quảng cáo dịch vụ kinh tế báo chí: - Quảng cáo gì? Quảng cáo tập trung nói thuộc tính hàng hóa Nó mạnh mẽ - Cần chuyên nghiệp hoá lao động Quảng cáo tự thân vận động không tốt, sống tầm - - gửi Quảng cáo sống nhờ truyền thông đại chúng nuôi lại truyền thông Thông điệp quảng cáo phải ý tới khía cạnh ảnh hưởng, đặc biệt trị  hình thành kinh tế báo chí truyền thông Không lợi ích kinh tế mà hạ thấp lợi ích trị Đây loạt sản phẩm hàng hoá nhiều người dùng, gía trị trị sử dụng cao (khác với loại sản phẩm khác) Đặc điểm phản ánh gắn liền với quần chúng, gắn liền với xã hội Yêu cầu: + Phải nhận thức hoạt động kinh doanh công chúng + quan hệ công chúng sinh hoạt động báo chí truyền thông - Cac loại dịch vụ tính đến chiến lược phát triển Những chức báo chí có quan hệ chặt chẽ, bổ sung cho tạo thành mắt xích hệ thống hoàn chỉnh, chặt chẽ Nằm tác động qua lại thường xuyên, chức thực hình thức khác Do đó, vai trò thực tế báo chí xã hội hình dung đầy đủ hoạt động xem xét trình tập thể, hệ thống tổng hợp, kết luận kết hoạt động kết luận hoạt động loại hình phương thức củ hệ thống báo chí thống Việc tách phân tích chức báo chí mặt lý luận có ý nghĩa người ta hiểu đầy đủ mối quan hệ thống chúng từ sử dụng có hiệu mối quan hệ vào hoạt động thực tiễn báo chí Câu 2: Các nguyên tắc hoạt động báo chí ? Tại báo chí cần nguyên tắc? - Trình độ nhà báo dân trí ngày cao Do yêu cầu báo chí ngày khắt khe hoạt động chuyên nghiệp - Các quy tăc, chuẩn mực chung giúp cho báo chí hoạt động thực chức gọi nguyên tắc báo chí Nguyên tắc hoạt động báo chí yêu cầu khách quan, có tính phổ biến Trong xã hội, hoạt động người có mục đích: mưu sinh, nghệ thuật, trị Mỗi mục đích lại yêu cầu người tuân thủ cách thức hoạt động, bị chi phối yếu tố khách quan người đặt Nguyên tắc sinh để đảm bảo lợi ích người chủ thể Nguyên tắc đặt để đảm bảo thực tốt chức báo chí Nguyên tắc bản: (5 nguyên tắc) Tính khách quan, chân thật Đây nguyên tắc gốc hoạt động báo chí Uy tín hiệu báo chí phụ thuộc vào tinh chất khách quan, chân thật thông tin mà đem đến cho công chúng Một tờ báo đưa tin sai, dù sau đính chính, tự hạ thấo vị trí lòng độc giả Một nhà báo viết sai thật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp mà gây tổn hại nhiều cho xã hội, đó, bị xã hội tẩy chay, lên án Tính Đảng + Về khía cạnh xã hội, tính Đảng quy định mặt hoạt động báo chí toàn trình thực chức nhiệm vụ Nhà báo nhìn nhận, đánh giá kiện theo quan điểm đường lối Đảng Điều không hạn chế khả hoạt động sáng tạo phát triển kiến người làm báo Trái lại, đường lối quan điểm Đảng xuất phát để nhà báo phát huy trách nhiệm xã hội, trách nhiệm công dân to lớn trình thông tin lý giải vấn đề sống đặt + Về mặt tổ chức, báo chí ngành hoạt động trị - tư tưởng toàn hệ thống xã hội Xã hội quản lý nhà nước pháp quyền, ngành, người phải sống hoạt động tuân theo pháp luật Tính Đảng đòi hỏi báo chí phải hoạt động theo pháp luật, khuôn khổ pháp luật + Về mặt tư tưởng tinh thần, tính Đảng đòi hỏi báo chí tham gia tích cực vào việc tuyên truyền, phổ biến hình thành dòng tư tưởng chủ lưu tích cực tiến xã hội Nền tảng khoa học dòng tư tưởng học thuyết Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Với tư cách vũ khí tư tưởng sắc bén, lợi đặc trưng nghề nghiệp mình, báo chí kênh quan trọng toàn kênh công tác tư tưởng Báo chí phải bảo vệ Đảng, chế độ, bảo vệ nhà nước XHCN Việt Nam Tính nhân đạo báo chí: + Bản chất nhân đoạ báo chí cách mạng thể nguyên tắc cao nguyên tắc tính Đảng + Nguyên tắc nhân đạo thể chỗ nhiệt tình phản ánh tham gia đấu tranh nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người kinh tế - xã hội văn hoá-tinh thần, đấu tranh bảo vệ quyền người, quyền dân chủ người, bảo vệ giá trị nhân đạo chân + Báo chí thể tính nhân đạo chỗ đấu tranh chống lại hành vi làm tổ hại đến quyền người, quyền dân chủ, quyền sống độc lập tự người Báo chí tham gia tích cực vào việc xây dựng chế độ xã hội tất người, cho người, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp cộng đồng mối quan hệ cá nhân với cộng đồng ngược lại Nguyên tắc có tầm nhìn xa, rộng nhân văn + Loài người bước vào văn minh thứ ba với tất thành tựu kỳ diệu cách mạng khoa học công nghê Mặt khác, loài người đứng trước hiểm hoạ khác, đe doạ tàn phá môi trường sống, huỷ hoại nhân tính người, chàn đạp giá trị văn hoá, tinh thần xã hội Xuất phát từ nguyên tắc nhân đạo báo chí, nhiều nhà báo lo lắng, lên tiếng cảnh tỉnh nhân loại hiểm hoạ Báo chí bước vào chiến đấu mới, bảo vệ văn minh loài người, xứng đáng tiếng nói lương tâm nhân loại Tính dân tộc quốc tế: + Baó chí phải tham gia phản ánh giải toàn bộ, vấn đề trọng đại, xúc dân tộc + Báo chí góp phần đắc lực vào việc gìn giữu phát huy sắc dân tộc, văn hoá dân tộc giá trị cao quý khác dân tộc + Tinh thần đoàn kết hợp tác quốc tế hoạt động báo chí quy định nhu cầu mở rộng thông tin công chúng, phạm vi tính chất nghề nghiệp thân nhà báo, đặc việt xu quốc tế hoá mặt hoạt động đời sống nhân loại, trình độ phát triển xã hội, biến động tình hình tác động cách mạng khoa học công nghệ Tinh thân quốc tế chân thể chỗ, báo chí bày tỏ thái độ ủng hộ phong trào đấu tranh hoà bình, độc lập, dân tộc tiến xã hội nhân dân dân tộc giới, trực tiếp tham gia phong trào có quy mô toàn cầu bảo vệ môi trường, đấu tranh trật tự giới bình đẳng TÁC PHẨM BÁO CHÍ Câu 1: Tác phẩm báo chí – các yếu tố nội dung và hình thức Tác phẩm báo chí chỉnh thể, mối quan hệ hữu nội dung hình thức quan hệ bên Tính chất chỉnh thể tác phẩm báo chí mang ý nghĩa tương đối mối quan hệ với sản phẩm báo chí hoàn chỉnh Trong thông tin báo chí, sản phẩm báo chí hoàn chỉnh ( tờ báo, tin, chương trình phát truyền hình) giữ vai trò phương tiện giao tiếp chủ thể khách thể thông tin Một tác phẩm báo chí dù hay đến đâu, chất lượng thông tin cao ý nghĩa không chuyển tải đến công chúng qua sản phẩm báo chí hoàn chỉnh Tuy nhiên, sản phẩm báo chí hoàn chỉnh, tác phẩm báo chí lại mang tính đối lập tương đối Công chúng tiếp nhận, đánh giá chỉnh thể tương đối độc lập tác phẩm báo chí tác động vào xã hôi tùy theo tính chất, ý nghĩa thông điệp chuyển tải Chính mối quan hệ tác phẩm sản phẩm báo chí yếu tố chi phối tính chất mối quan hệ cá nhân tập thể hoạt động báo chí Khi xem xét tác phẩm báo chí, người ta thường quan tâm đến hai phương diện chủ yếu nội dung hình thức Hai phương diện gắn bó hữu cơ, chi phối lẫn để tạo nên chất lượng chung tác phẩm báo chí Nội dung tác phẩm báo chí phạm vi, phận sống thực phản ánh qua lựa chọn, nhận thức sáng tạo nhà báo Những tiêu chí nội dung có ý nghĩa định việc đánh giá chất lượng tác phẩm báo chí Trong tác phẩm báo chí phân biệt yếu tố nội dung sau đây: Sự kiện, chi tiết, kiến, vấn đề, đề tài tư tưởng Hình thức bao gồm: Kết cấu, thể loại, ngôn ngữ, biện pháp sáng tạo tác phẩm báo chí Các yếu tố nội dung tác phẩm báo chí a Sự kiện Sự kiện (event)có vị trí quan trọng yếu tố nội dung Nó chất liệu để sáng tạo nên tác phẩm báo chí, tiêu chí đầu tiên, quan trọng để đánh giá chất lượng thông tin; trạng thái tồn khác thường thực giới hạn không gian thời gian định nhà báo quan tâm, phản ánh tác phẩm Giới nghiên cứu báo chí truyền thông phân định làm loại kiện: kiện thể kiện nhận thức Sự kiện thể: kiện khách quan tồn độc lập ý thức người Nó đề tài chung cho phóng viên khai thác Sự kiện nhận thức: kiện tái đầu óc phóng viên trình bày, lý giải tác phẩm báo chí Nói cách khác kiện thể đối tượng tác phẩm báo chí kiện nhận thức nội dung tác phẩm báo chí Sự kiện thể có kiện nhận thức khác nhau, chí đối lập Sở dĩ xảy tượng có khác lập trường xã hội, nhãn quan trị, phương pháp, phương tiện kỹ tiếp cận, đánh giá kiện khách quan tòa báo, nhà báo Công chúng, Luật báo chí Quy ước đạo đức nghề nghiệp nhà báo đặt yêu cầu hàng đầu tòa báo nhà báo phải phản ánh xác, trung thực kiện sống Còn nhà lý luận truyền thông đòi hỏi tác phẩm báo chí phải có thống kiện thể kiện nhận thức; kiện nhận thức tiệm cận với kiện thể tốt nhiêu Và coi dấu hiệu tiên để đánh giá chất lượng, hiệu thông tin tác phẩm báo chí Chi tiết Chi tiết gọi tình tiết Đó phận nhỏ kiện Đó hành vi, cử chỉ, lời nói, điệu người màu sắc, đáng vẻ, trạng thái, hoàn cảnh kiện Chi tiết có vai trò quan trọng tác phẩm báo chí, đặc biệt tác phẩm thuộc thể loại phóng sự, điều tra, ký sự, ký chân dung, tiểu phẩm… chi tiết vừa làm cho kiện trở nên cụ thể, trực quan vừa khắc họa nét chân dung, tính cách người đồng thời góp phần bộc lộ chủ đề, tư tưởng tác phẩm Tài năng, lĩnh nhà báo chỗ biết ngửi thấy nắm bắt nhiều chi tiết kiện mà chỗ biết chọn lọc chi tiết điển hình, giàu tính biểu để đưa vào Một tác phẩm báo chí hay không tác phẩm có nhiều chi tiết mà tác phẩm có chi tiết chọn lọc cách đặc địa Chính kiến Chính kiến ý kiến, quan điểm, thái độ lớn lập trường, tư tưởng nhà báo thể tác phẩm Nó thể đánh giá, kiến nghị nhà báo trước kiện, vấn đề đặt tác phẩm Chính kiến có vai trò quan trọng tác phẩm báo chí nói riêng hoạt động báo chí nói chung Bởi thể kiến tức bộc lộ quan điểm chủ quan nhà báo ( người viết) Có thể nói kiến chi phối nhà báo trước kiện Thể kiến, nhà báo làm nhiệm vụ quan trọng báo chí sứ mệnh người làm báo, định hướng cho dư luận Nếu nói hoạt động báo chí hoạt động trị- xã hội kiến nơi thể đặc điểm rõ rệt Chính kiến yếu tố quan trọng nội dung thể tác phẩm tùy thuộc vào nhiều mối quan hệ khác Sự kiện chiếm vị trí thứ mối quan hệ với kiến tác giả; kiện điều kiện sở, tiên để nhà báo dựa vào thể kiến Ngược lại, thể kiến, tác phẩm báo chí đặt mối liên hệ kiện với kiện khác Hơn kiến thể tăng cường khả định hướng, tăng cường khả tác động báo chí với xã hội Điều quan trọng thể kiến tùy thuộc khả nhà báo, tùy thuộc vào thể loại báo chí ( chẳng hạn thể loại thông thể kiến nhà báo không trực tiếp tác phẩm luận Bởi tác phẩm thông mục đích chúng thông tin kiện nhà báo nhiều lùi laị ẩn nhường cho kiện thể khách quan Chính kiến loại thông tin thuộc lĩnh vực chủ quan nhà báo Trong lúc kiện tiềm tàng thân khách quan Vì thế, kiện có nhiều ưu mặt tâm lý công chúng tiếp nhận thông tin Ngược lại, công chúng có tâm lý cảnh giác tiếp nhận thông tin kiến nhà báo Bởi vì, thông tin bị chi phối quan điểm, thái độ khả nhận thức cá nhân Chính thế, kiến tác phẩm báo chí phải có tính thuyết phục Tính thuyết phục dựa sở khoa học thực tiễn đắn, khách quan Toàn lý giải, phân tích để đến nhận định, đánh giá, kiến nghị phải dựa tài liệu, chứng hợp lý Vấn đề Vấn đề thành tố nội dung tác phẩm báo chí nhằm phản ánh thực đời sống xã hội cách khái quát Vấn đề hình thành từ tình có vấn đề Có thể hiểu, tình có vấn đề tình xuất mâu thuẫn thực trạng yêu cầu, chiều hướng vận động khác tiến trình xã hội mâu thuẫn qui mô, tính chất khách quan kiện, tượng với nhận thức thời chúng Vần đề kết tình có vấn đề biểu hình thức lô gích câu hỏi Việc tìm câu hỏi cho vấn đề đặt yêu cầu xã hội.Ví dụ người ta nói vấn đề môi trường địa phương A đặt xúc kết trình vận động địa phương đó, vận động dẫn đến vấn đề, người ta gọi vấn đề hôm So với kiện, vấn đề có kết cấu nội dung phức tạp Vấn đề không phản ánh mối quan hệ mà tổng hợp nhiều mối quan hệ, mâu thuẫn đối tượng Việc phát phản ánh vào tác phẩm vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội biểu chất lượng tác phẩm báo chí Để phát vấn đề, yêu cầu đặt nhà báo phải có tri thức đầy đủ lĩnh vực quan tâm, bám sát thực tiễn, hiểu biết rõ mối quan hệ khác yếu tố, phận lĩnh vực ta sử dụng mỹ từ, hình dung từ, kiểu câu phức hợp có kết cấu nhiều từ • Tin vắn: Là tin ngắn, cấu tạo vài câu phản - • - - - • - - ánh thông điệp cô đọng kiện thời Mục đích tin vắn chuyển tải thông điệp ngắn gọn, cô đọng số chi tiết, bình diện quan trọng nhất, có ý nghĩa kiện thời Kết cấu tin vắn đơn giản, thường gồm vài câu văn Một tin vắn đoạn hai đoạn có liên kết lỏng lẻo Tin vắn có đầu đề (tuỳ mục đích sử dụng việc bố trí xếp trang báo) Tin ngắn: Là thể tin có thành phần kết cấu tương đối đầy đủ chủ yếu phản ánh thông điệp đặc trưng nội dung, hình thức thân kiện thời Nội dung tin ngắn thông điệp quan trọng quy mô, tính chất, nguyên nhân ý nghĩa kiện thời Tin ngắn nhằm mục đích giúp công chúng có hình dung tương đối đầy đủ diện mạo kiện thời Trong tin ngắn phán đoán mối quan hệ phức tạp hay ý nghĩa hậu kiện Những chi tiết, hình ảnh mang tính chất “bình” tin ngắn không phổ biến, Kết cấu đầy đủ từ đầu đề, đến thành phần cụ thể Tin ngắn dùng để thông tin kiện không thuộc dòng thời chủ lưu, để đáp ứng nhu cầu công chúng nhận biết kiện Tin ngắn viết với kết cấu chặt chẽ, khối lượng chữ bị không chế, tiết kiệm Tin sâu: Tin có chiều sâu, thể tin có dung lượng lớn (so với tin ngắn tin vắn), phản ánh trình độ nhận thức sâu kiện thời Nói cách khác, tin sâu không phản ánh diện mạo kiện mà khám phá bình diện khác nhau, phân tích đánh giá tính chất, đặc điểm, nhận định xu vận động, ý nghĩa hậu kiện xã hội Nội dung tin sâu phản ánh bình diện, quan hệ kiện cách phong phú, phát lý giải tầng sâu nội dung, mặt khuất lấp kiên, phán đoán khả năng, khuynh hướng vận động kiện Tin sâu giải đáp hầu hết câu hỏi: ai, đâu, nào, bị ảnh hưởng yếu tố nào, tác động đến gì, kết quả, hậu sao, tới đâu Ngôn ngữ tin sâu ngôn ngữ kiện đặc trưng với tính chất khách quan trực tiếp, câu văn ngắn gọn, chặt chẽ Cho dù hình thành mô thức kết cấu tin sâu đầy đủ nhất, hoàn chỉnh • Tin tường thuật: Là thể tin thuật lại kiện theo trình diễn biến - Tin tường thuật phản ánh kiện thời quan trọng, song tập trung ý khai thác logic vận động kiện Mỗi chi tiết tin tường thuật biểu cụ thể hay phán đoán, nhận định đặc điểm, ý nghĩa giai đoạn vận động kiện Quan hệ chi tiết tin bị chi phối trật tự xảy vận hành thực tế kiện - Cac chi tiết kiện xuất theo thứ tự khách quan Thông thường, tin tường thuật kết cấu theo hình trụ - Phương pháp thể hiện: kể + mô tả Nhà báo bộc lộ thái độ, quan điểm thông qua việc lựa chọn chi tiết, qua nhận định, đánh giá trực tiếp Yêu cầu nhà báo: Nhà báo bắt buộc phải trực tiếp quan sát, theo dõi diễn biến kiện • Tin công báo thể tin thông báo thức hoạt động tổ chức trị - xã hội, quan nhà nước, quốc hội, phủ, án, v.v… - nội dung tin xác định thức, kết cấu hoàn chỉnh theo mô hình cụ thể, ngôn ngữ chân phương, nghiêm túc Tin công báo phần lớn quan có trách nhiệm soạn thảo hoàn chỉnh trao cho quan báo chí đăng tải Việc sử dụng tin công báo trang báo tuỳ thuộc vào trách nhiệm, tính chất quan báo chí có quy định, niêm luật chặt chẽ a Quy trình làm tin: Tin gồm phận sau: Đầu đề: tên gọi tác phẩm, tiếp xúc với công chúng, đoạn văn ngắn nhất, chuẩn xác nhất, thể nội dung cô đọng tư tưởng chủ đạo tác phẩm “Một đầu đề đơn giản, rõ ràng, thể tư tưởng chủ đạo tác phẩm nghi ngờ đầu đề hay”, Mác-Ănghen Đầu đề tác phẩm thông tin sáng chói tư tưởng, nghệ thuật tác phẩm Đầu đề tin: đảm bảo tính thời sự, định hướng, hấp dẫn cụ thể * Nội dung: thông tin cụ thể có khả khái quát - Thông tin quan trọng - Mới lạ - Tránh tư tưởng chủ đạo * Hình thức: tránh từ khó hiểu, lặp lại Tít chính, tít phụ Sapô: lời giới thiệu, quảng cáo cho tác phẩm Là vũ khí động nhất, sắc bén sau đầu đề chiến giành độc giả Chức năng: bắt mắt, thông tin quan trọng, định hướng cho tin Ngắn, 50 từ, hấp dẫn Mô thức: tính tóat yếu, nét đặc biệt 3-5 W, kích động, tương phản, trực thuật, trích dẫn Thân tin phần phụ, chứa thông tin dẫn giải minh họa làm sáng tỏ thông tin đề cập đầu đề sapô Cung cấp thêm, trả lời câu hỏi lại mà phần chưa trả lời Phải chia làm nhiều đoạn ngắn (trên 50 từ), đoạn thông tin trả lời câu hỏi, hoán vị Chi tiết: vừa đủ, tại/so sánh/bối cảnh, đảm bảo xác (về số liệu nên làm tròn để dễ nhớ), dễ hiểu, logic chi tiết Quy trình săn tin: Xác định đề tài, chủ đề, thông tin chủ đề - Đề tài: phạm vi, lĩnh vực cụ thể tin (đề tài chung, đề tài riêng – tin đề tài) viết gì? - Chủ đề: đề tài tác phẩm (trong tin, đề tài chủ đề trùng nhau) - Nội dung - thông tin chính: - Tư tưởng chủ đạo: viết cho ai? làm gì? Cơ sở xác định: - Công chúng Tôn mục đích tờ báo Thời tiết trị Dòng chủ lưu (phụ lưu) Thực tế Khả tiếp cận người làm báo Săn tin: Phát hiện, theo dõi, nắm bắt, chọn lọc, phản ánh  thu thập thông tin phản hồi - Phát đâu có tin: đầu nguồn thông tin - Phát có tin: có chủ trương, sách - Săn cách nào: phương thức hoạt động phóng viên (đọc, ) Công tác chuẩn bị trước: - Phương tiện: máy ảnh, máy ghi âm, laptop - Chuẩn bị thông tin có liên quan đến kiện, vấn đề, lĩnh vực mà tiếp cận Tiếp cận kiện: nhanh, kịp thời, theo dõi, nắm bắt (thu thập nhiều nhất, đông đủ…) Xử lí tư liệu: Hoàn thành tác phẩm Phương thức làm tin Các mô thức kết cấu tin: a Mô thức kết cấu hình tháp lộn ngược: - Đây mô thức kết cấu cổ điển, cổ xưa phổ biến báo chí Trong mô thức này, chi tiết kiện phân biệt theo trật tự giảm dần tầm quan trọng Thông tin quan trọng mô thức đưa đầu tiên, vị trí đầu đề hay câu mở đầu tin Đây phận thu hút ý tối đa người đọc - Có thể thể mô thức kết cấu tin hình tháp lộn ngược theo mô hình: Mở đầu Chi tiết Chi tiết Chi tiết - Kết cấu có ưu nội dung cần thông tin nhanh Mô thức thích hợp với kiện mà việc thông tin chúng không đòi hỏi bắt buộc phải đảm bảo trình tự vận động tự nhiên Việc làm dụng mô thức dẫn đến đơn điệu, hạn chế hiệu thông tin b Mô thức kết cấu lưỡng phân: - Là kết cấu có hai phần: phần mở đầu phần thân tin Phần mở đầu tin kết cấu lưỡng phân đưa chi tiết thông tin quan trọng kiện Trong phần thân tin trình bày, chi tiết có chức giải thích, minh chứng cho chi tiết thông tin phần mở đầu Logic phần mở đầu định việc xếp, liên kết chi tiết phần thân tin - Mô thức kết cấu lưỡng phân: Mở đầu Chi tiết thông tin Thân tin CTTT CTTT n Giải thích CTTT Giải thích CTTT Giải thích CTTT n - Mô thức chủ yếu thích ứng với thể tin ngắn kiện ithời không phức tạp logic vận động c Mô thức kết cấu hình xoáy ốc: - Thực chất biến thể kết cấu hình tháp lộn ngược Sau phần mở đầu gồm chi tiết thông tin quan trọng kiện, tin kết cấu xoay ốc tiếp tục chi tiết thông tin quan trọng - Trong kết cấu này, chi tiết có quan hệ móc xích trực tiếp với Thông thường phận chi tiết thông tin trước giải thích, làm rõ chi tiết thông tin sau - Mô thức kết cấu: Mở đầu A Thân tin a+B b+C c+D (A phần mở đầu, a phận A giải thích B Đến lượt mình, phân B b lại giải thích C) d Mô thức kết cấu hình bậc thang - Là kết cấu chi tiết xếp phù hợp với tiến trình vận động, phát triển kiện khách quan Phần mở đầu mô thức kết cấu giới thiệu chung kiện Nó chưa đưa phán đoán kết quả, tính chất, chiều hướng tiến triển kiện Các phần tin kết cấu bậc thang thông báo giai đoạn diễn biến kiện đưa phán đoán tính chất, ý nghĩa chúng - Mô thức kết cấu hình bậc thang Mở đầu Thân tin A a B b C c (A: thông tin mô tả, thông báo giai đoạn thứ kiện; a: phán đoán tính chất, chiều hướng tiến triển giai đoạn Tương tư, B: giai đoạn hai kiện b phán đoán, đánh giá giai đoạn này) - Mô thức thường sử dụng phổ biến tin tường thuật kiện có ý nghĩa xã hội trọng đại Đại hội Đảng… Mô thức kết cấu nhân - quả: - Là bố trí chi tiết thông tin tác phẩm tin theo logic quan hệ nguyên nhân kết • Mô hình 1: Mở đầu Kết Thân tin Nguyên nhân Nguyên nhân Nguyên nhân n Kết Xu hướng, ý nghĩa kiện • Mô hình 2: Mở đầu Giới thiệu kiện Thần tin Nguyên nhân Nguyên nhân Nguyên nhân n Kết Kết kiện - Kết cấu thường sử dụng nhiều để thông tin hoạt động lao động sản xuất, phát triển kinh tế,v.v… Việc viết tin theo mô thức nhanh, dễ diễn đạt, song khó đạt hiệu cao hạn chế khả tạo ý người đọc e Mô thức kết cấu kể chuyện: - Thường dùng tác phẩm tin có dung lượng tương đối lớn Trật tự chi tiết tin xếp theo logic vận động câu chuyện kiện, tượng Có nghĩa là, trật tự không hoàn toàn bắt buộc phải theo trật tự thực tế Nhà báo tự hình thành trật tự theo ý đồ kể chuyện để tạo kịch tính, lôi kéo ý người đọc, tăng hiệu thông tin tác động - Có thể biểu diễn mô thức kết cấu kể chuyện: Mở đầu Giới thiệu kiện Thân tin Chi tiết thông tin CTTT CTTT Kết n Các chi tiết thông tin bối cảnh kiện - Kết cấu sử dụng kiện có cốt truyện, có “vụ việc” cụ thể vụ án, chuyến viếng thăm, thi đấu thể thao… Câu 3: Quy trình làm phỏng vấn; các yếu tố quyết định chất lượng bài phỏng vấn ? A Quy trình làm vấn: Chuẩn bị: a Xác định vấn đề, góc độ vấn Xác định vấn đề vấn tức xác định nội dung cần giải thích giải đáp cho công luận mục đích vấn Xác định chủ đề góc độ vấn từ trước, phóng viên dễ dàng định lượng câu hỏi để khai thác lượng thông tin cần thiết phục vụ cho viết Thực tế cho thấy, vấn đề xác định cụ thể, rõ ràng dễ báo quát, dễ làm vấn sâu hay b Lập đề cương câu hỏi dự kiến Trên sở nghiên cứu tài liệu liên quan nắm bắt nhu cầu công chúng dư luận xã hội, sau xác định vấn đề cần giải thích giải đáp thông qua vấn, phóng viên nên chuẩn bị trước từ 3-5 câu hỏi chính, câu hỏi đáng có vấn c Chọn tìm hiểu người trả lời vấn Người chọn trả lời vấn phải người có thẩm quyền trách nhiệm, chuyên gia lĩnh vực đề cập tới, người nắm rõ kiện, việc, không vấn trở nên không cần thiết Chọn người trả lời yếu tố quan trọng, tạo tiền đề cho vấn hấp dẫn d Thu xếp vấn - Thông báo trước chủ đề, mục đích vấn để người trả lời chuẩn bị, vấn thu nhận lượng thông tin phong phú - Hẹn trước thời gian địa điểm tiến hành vấn Thời gian địa điểm, tốt người trả lời lựa chọn, phù hợp với đề nghị quan báo chí e Chuẩn bị phương tiện: sổ tay, bút, máy ghi âm, camera… tuỳ theo hình thức vấn cụ thể, đảm bảo thứ chuẩn bị hoàn hảo cho việc thu thập thông tin, liệu Giai đoạn chuẩn bị: - Nắm vững mục đích chất vấn - Chuẩn bị câu hỏi - Đưa hẹn trước - Lựa chọn vị trí thuận tiện (thường người trả lời lựa chọn) - Chuẩn bị phương tiện - Nên tìm hiểu trước thông tin người vấn - Phóng viên cần chuẩn bị tiếp cận nhân vật, cách xưng hô, thái độ, cử chỉ, tư trang cá nhân phù hợp Tiến hành vấn: - Cuộc vấn diễn thời gian ngắn kết trình chuẩn bị công phu Chuẩn bị tốt tiến hành vấn dễ dàng hiệu - Các hình thức vấn: Đối thoại trực tiếp, vấn gián tiếp, vấn qua điện thoại, qua email, chat a Phỏng vấn trực tiếp: * Giới thiệu: + Chào hỏi người vấn + Giới thiệu thân, quan báo chí hay chuyên mục bạn + Giải thích mục đích vấn + Hỏi tên, chức danh, quan người trả lời + Giúp người vấn bình tĩnh, tư tin, cởi mở chia sẻ thông tin với bạn + Những câu hỏi trả lời giai đoạn tạo không khí thoải mái, gần gũi, thân thiện, hợp tác người hỏi người trả lời * Giai đoạn triển khai : + Nên mở đầu vấn cởi mở, thoải mái, gần gũi + Hướng vấn vào việc thực mục đích chính, lúc bắt đầu cách trực tiếp + Khảo sát tỉ mỉ điều liên quan đến vấn đề vấn, ghi chép chỗ quan trọng, động thái đáng ý + Tạo hội cho người vấn đặt câu hỏi, trao đổi chia sẻ * Giai đoạn kết thúc: + Người vấn hiệu chuẩn bị kết thúc vấn + Xem lại tóm tắt lại thông tin thi từ vấn, đặc biệt nhấn mạnh thông tin quan trọng phần trả lời khẳng định lại + Nếu hết thời gian mà điều cần tìm hiểu, hẹn vấn khác + Nói cho người vấn biết điều xảy tiếp sau vấn, ví ngày dự kiến công bố báo, phát sóng đài + Cảm ơn người vấn nhớ khẳng định lại tên, địa chỉ, chức vụ… ghi lại điện thoại liên lạc để tránh nhầm lẫn tên, chức vụ, địa người trả lời c Phóng viên cần ý rèn luyện kỹ sau: - Chủ động lắng nghe, hoàn toàn tập trung vào người nói - Kỹ quan sát - Nói chuyện với người vấn - Kỹ điều khiển vấn B Yếu tố định chất lượng vấn: Đáp ứng nhu cầu thông tin thời Đề cập tới vấn đề mẻ, nóng hổi công chúng quan tâm có vấn đề thông tin khía cạnh chưa rõ, chưa làm công chúng thoả mãn Nhân vật trả lời vấn đúng, trúng Chọn lựa người trả lời cần xem xét: Tư cách nhân vật có phù hợp không? tiếng nói họ có trọng lượng? có đủ tầm để giải vấn đề bạn đọc quan tâm không? Đảm bảo chiều sâu tính “độc quyền” thông tin Thoả mãn nhu cầu muốn biết, muốn hiểu sâu kiện, vấn đề hay nhân vật mà độc giả quan tâm Phỏng vấn khám phá nguồn tin, phát điều ẩn tàng, chưa phát lộ nguồn tin Thể tính đối thoại, phản biện Các câu hỏi câu trả lời đưa đẩy nhau, xuất yếu tố bất ngờ, ngẫu hứng tạo sinh khí vấn Thể dấu ấn người hỏi trả lời Qua vấn, bạn đọc chứng kiến tinh thần, thái độ, lĩnh tri thức đối tượng tham gia vấn Đảm bảo tính trung thực, văn hoá Bài vấn trước hết phải kết đối thoại có thật xuất phát từ nhu cầu công chúng, xã hội lợi ích cá nhân Khi thực vấn viết bài, nhà báo phải có cách ứng xử văn hóa nhân văn với người trả lời Câu 4: Đặc điểm nhận diện, phân tích quy trình làm Phóng sự? Khái niệm: Phóng thể loại báo chí quan trọng, thông tin cụ thể sinh động người, việc có thật, có ý nghĩa xã hội theo trình phát sinh, phát triển, thông qua - tác giả bút pháp linh hoạt: miêu tả, tường thuật kết hợp với nghị luận Đặc điểm nhận diện Phóng báo chí a Đối tượng phản ánh người thật, việc thật, có ý nghĩa xã hội - Phóng không phản ánh việc thật (sự kiện, tượng, vấn đề xã hội) thể loại báo chí khác, mà có khả sâu khám phá số phận người, tập thể người có tính chất điển hình bối cảnh điển hình khắc họa biến cố lịch sử cách sống động - Không dừng lại việc thông báo kiện thông qua số, liệu… mà làm rõ tình tiết, chất bên kiện, giúp công chúng biết xảy ra, xảy mà hiểu lại xảy Để làm rõ việc thật, phóng khắc họa người - nhân chứng thời điểm giai đoạn lịch sử định; nhân chứng “chìa khóa thông tin” làm sáng tỏ thật, chân lý - điều mà nhiều thể lọai khác (nhất tin) không làm b Phản ánh thực khách quan trình vận động biện chứng: phát sinh - phát triển, nguyên nhân - kết quả, lượng - chất - Sắp xếp, ngăn ô kiện, dồn nén thông tin trình biến đổi từ lượng sang chất, vận động theo nhiều chiều, nhiều tầng, diễn khoảng thời gian khoảnh khắc, tính ngày giờ, vô tận vào chỉnh thể trọn vẹn phóng chùm phóng c Phóng sử dụng kết cấu, ngôn ngữ bút pháp linh hoạt * Kết cấu: - Phong phú, đa dạng: đan xen, đẳng lập, bậc thang, trật tự thời gian tuyến tính diễn biến biến biến cố thường sử dụng để phản ánh số phận người khốn khó, trôi nổi, bất hạnh; thành đạt, may mắn… *Ngôn ngữ: - Chính xác hàm súc (biểu đạt nội dung): Ngôn ngữ phóng phải đạt chất vật, tượng thời khắc định, bối cảnh cụ thể nhằm tạo văn sinh động, dễ hiểu.Mặt khác, phóng phải miêu tả, kể lại câu chuyện cách cô đọng, logic hoàm súc Tuy nhiên, tính hàm súc ngôn ngữ phóng nảy sinh từ yêu cầu cung cấp lượng thông tin cao người kiện, phải dùng từ cho đắt nhất, có giá trị biểu đạt cao - Ngôn ngữ giàu tính biểu cảm: Trong phóng sự, ngôn ngữ biểu đạt chân thực trạng thái tình cảm (cảm xúc, thái độ, kiến) đối tượng miêu tả, tác động đến nhận thức, tình cảm đối tượng tiếp nhận thông tin, khiến cho đối tượng tiếp nhận thông tin đồng cảm chia sẻ - Các thành phần ngôn ngữ phóng sự: Ngôn ngữ kiện, ngôn ngữ tác giả (trực tiếp gián tiếp), ngôn ngữ nhân vật * Bút pháp - Miêu tả: diễn đạt ngôn ngữ cho người khác hình dung cách rõ nét - Thuật (kể): nói, viết lại câu chuyện, việc cách tỉ mỉ, tường tận theo trình tự xảy - Nghị luận: dùng lý lẽ phân tích, bình giá tìm lời giải cho vấn đề mà quần chúng quan tâm d Cái - tác giả xuất thể loại phóng Cái tác giả xuất với tư cách: nhân chứng khách quan; thẩm định khách quan; khâu nối liệu, tình tiết, chi tiết sử dụng ngôn ngữ phù hợp Vai trò tác giả: người dẫn truyện, chủ thể truyền thông Quy trình làm phóng a Xác định chủ đề - Muốn có chủ đề cho phóng sự, nhà báo phải nghiên cứu thực tế lĩnh vực đời sống xã hội, xác định vấn đề công chúng quan tâm, mối quan hệ để thể ý nghĩa xã hội thực nghiên cứu - Chủ đề ý đồ, ý định, ý tưởng tác giả muốn phát biểu với công chúng xã hội thông qua kiện chi tiết tác phẩm - Chủ đề hiểu góc độ nghĩa rộng nghĩa hẹp Với nghĩa rộng, chủ đề thường xuyên lặp lại theo quy luật: trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, an ninh - quốc phòng…; nghĩa hẹp: có tính thời nóng hổi có ý nghĩa phổ biến phạm vi định b Chọn đề tài - Xác định đề tài phóng việc trả lời câu hỏi: Phóng viết cho ai? Về gì? Về phạm vi thực sống? - Những kiện, vấn đề, biến cố… thích hợp để viết phóng là: Mới mẻ, mang tính thời nóng hổi, điển hình, mang tính phổ biến có ý nghĩa khái quát; chứa đựng kịch tính; xét thời gian (mới xảy kéo dài); xét dung lượng (bề rộng chiều sâu) - Để xác định đề tài đúng, trúng theo mục đích đặt ra, cần sử dụng kỹ năng: phân tích, tư logic c Khai thác, xử lý tư liệu - Khai thác tư liệu qua nguồn chính: tư liệu tĩnh (tư liệu văn bản) tư liệu động (quan sát, hỏi chuyện, điều tra, nghiên cứu dấu vết trường bối cảnh lịch sử, hoàn cảnh tự nhiên xã hội… - Đối tượng khai thác (nhân chứng kiện) quần chúng nhân dân, cá nhân có thẩm quyền, nhà chuyên môn, người có ý kiến độc đáo; đối tượng cần khai thác tư liệu nhân vật phóng chân dung (hình dáng bề ngoài, tính cách…) - Hệ thống lại tư liệu: lựa chọn tư liệu, xử lý tư liệu d Xây dựng kết cấu - Kết cấu đẳng lập: đầu đề, sapo, tít phụ in đậm đoạn văn - Kết cấu đan xen: đầu đề, nêu vấn đề, giải vấn đề - Kết cấu theo trật tự thời gian tuyến tính: Trình bày việc có đầu đuôi, từ khứ đến tương lai - Kết cấu theo phương pháp quy nạp: đưa chứng rút kết luận, vấn đề - Kết cấu theo phương pháp diễn dịch: đưa luận đề lời khẳng định lấy chứng để chứng minh cho luận đề lời khẳng định hay sai e Thể tác phẩm - Xếp đặt chữ, câu theo thứ tự để chữ câu diễn với ý định miêu tả d Biên tập theo dõi phóng sau phát hành - Biên tập: đọc lại toàn phóng sự, rút gọn cho cô đọng - Việc theo dõi phản ứng dư luận xã hội sau phóng phát hành việc làm cần thiết để biết lực tác động, hiệu ứng xã hội tác phẩm Bởi vì, chất lượng ẩn phẩm báo chí phải công chúng kiểm nghiệm, đánh giá [...]... học, chính trị, tôn giáo, pháp luật…) Thực ra ngôn ngữ báo chí là ngôn từ được sử dụng trong tác phẩm báo chí là một cách hiểu hạn hẹp và thi u chặt chẽ về mặt khoa học Nhưng đây là một tập quán khó thay đổi Theo cách hiểu ấy, ngôn ngữ báo chí có 3 đặc trưng nổi bật sau: Ngôn ngữ báo chí có tính chính xác, khách quan Đặc trưng này được quy định bởi chức năng quan yếu của báo chí là chức năng thông tin... đích và đối tượng phục vụ của báo chí Mục đích của báo chí là phổ biến thông tin rộng rãi cho mọi người Đối tượng phục vụ của báo chí là đối tượng công chúng đông đảo, bao gồm nhiều thành phần, lứa tuổi, giới tính và nghề nghiệp khác nhau Cho nên, ngôn ngữ báo chí phải phù hợp với trình độ chung của công chúng, đảm bảo khả năng tiếp nhận của công chúng Ngôn ngữ báo chí là ngôn ngữ của đời sống, gần gũi... nhà lãnh đạo chính trị, hoạt động xã hội tổ chức trước đông đảo các nhà báo nhằm công khai, công bố quan điểm, lập trường thái độ của mình về một vấn đề nào đó - Mục đích của họp báo: + Về phía các nhà lãnh đạo, có thể thông qua đó để tranh thủ thêm ý kiến của giới báo chí, hoặc thông qua báo chí để làm rõ hơn các quan điểm của mình Ngoài ra còn có mục đích sử dụng báo chí để sử dụng báo chí để phổ cập... hội, các cơ quan nhà nước, quốc hội, chính phủ, toà án, v.v… - nội dung tin xác định chính thức, kết cấu hoàn chỉnh theo những mô hình cụ thể, ngôn ngữ chân phương, nghiêm túc Tin công báo phần lớn do cơ quan có trách nhiệm soạn thảo hoàn chỉnh rồi trao cho các cơ quan báo chí đăng tải Việc sử dụng tin công báo trên các trang báo ra sao tuỳ thuộc vào trách nhiệm, tính chất của các cơ quan báo chí và... diện tích trên mặt báo, thời lượng trên sóng phát thanh, truyền hình và điều kiện tiếp nhận thông tin của công chúng Một sự kiện nóng sốt mới xảy ra hoặc sự kiện đang diễn tiến, chưa có nhiều chi tiết nhưng nhà báo không thể bỏ qua cơ hội thông tin đến công chúng thì cách tốt nhất là anh ta viết thành một tin ngắn Báo chí luôn cần sự đa dạng thông tin do vậy một tác phẩm báo chí không thể quá dài Các... hiếu của công chúng bình dân Phổ cập và đại chúng nhưng phải gắn với các chuẩn mực ngữ pháp, với yêu cầu nâng cao trình độ sử dụng tiếng nói của dân tộc Ngôn ngữ báo chí hướng đến đại chúng nhưng phải góp phần cải thi n trình độ văn hóa, năng lực diễn đạt ngôn từ của công chúng Thực ra tính phổ cập và đại chúng trong ngôn ngữ báo chí luôn đặt ra yêu cầu cho cả hai phía: nhà báo và công chúng Nhà báo phải... Bầu không khí đạo đức trong tòa soạn có vai trò quyết định tới sự thành bại của hoạt động báo chí Nhà báo ngoài mối quan hệ công việc còn cần xử lý tốt với đồng nghiệp trong ngoài tòa soạn Nguyên tắc: đoàn kết thống nhất, vì chất lượng của sản phẩm báo chí, vì công chúng Biểu hiện: - Đoàn kết thân thi n và tôn trọng đồng nghiệp - Giúp đỡ hợp tác và tin cậy lẫn nhau - Thi đua lành mạnh - Tôn trọng chính... dung nói riêng và cả chỉnh thể tác phẩm báo chí nói chung Các yếu tố hình thức của tác phẩm báo chí Khái niệm hình thức của tác phẩm báo chí Hình thức là biểu hiện của nội dung, là cách thể hiện nội dung Không có hình thức thì nội dung không có cơ sở tồn tại Trong tác phẩm báo chí, hình thức chính là tác động hợp thành của nhiều yếu tố gồm nghệ thuật sử dụng ngôn từ, các quy định của thể loại, những... quan” trên mặt báo Nhưng phóng viên cần có những sự thật ấy và nên lưu giữ cẩn thận để đối chứng trong các trường hợp cần thi t Một nguyên tắc căn bản của hoạt động báo chí là phải xuất phát từ sự kiện bản thể và ngôn ngữ báo chí phải là ngôn ngữ sự kiện khách quan Ngôn ngữ báo chí có tính chất tiết kiệm, ngắn gọn và hàm súc Đặc trưng này được quy định bởi tính thời sự của thông tin báo chí, bởi giới... cách nghĩ của số đông công chúng Nó không cầu kỳ, ước lệ, hoa mỹ như ngôn ngữ văn chương Nó cũng không nôm na, thô vụng như khẩu ngữ Ngôn ngữ báo chí nằm giữa ngôn ngữ văn chương, khoa học và khẩu ngữ Tính phổ cập và đại chúng của ngôn ngữ báo chí thể hiện ở cách dùng từ, cách sử dụng các quy tắc ngữ pháp, cách diễn đạt dung dị, dễ hiểu để giúp người đọc lĩnh hội trọn vẹn nội dung thông tin của tác phẩm ... công chúng Ngôn ngữ báo chí ngôn ngữ đời sống, gần gũi với lời nói cách nghĩ số đông công chúng Nó không cầu kỳ, ước lệ, hoa mỹ ngôn ngữ văn chương Nó không nôm na, thô vụng ngữ Ngôn ngữ báo chí. .. động báo chí phải xuất phát từ kiện thể ngôn ngữ báo chí phải ngôn ngữ kiện khách quan Ngôn ngữ báo chí có tính chất tiết kiệm, ngắn gọn hàm súc Đặc trưng quy định tính thời thông tin báo chí, ... người Báo chí làm tư tưởng qua thông tin kiện Nó không thông tin kiện mà bình luận kiện diễn ( hay cụ thể qua việc cung cấp thông tin, việc bình luận, đánh giá…) - Báo chí tuyên truyền lý luận

Ngày đăng: 20/11/2015, 11:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w