tuan 27 28 29 30 31

1 Tuần 27 Tiết Chào cờ: Tiết 2+3 Tập đọc: Ngày soạn: 19/03/2006 Ngày giảng: 20/03/2006 Thứ hai ngày 20 tháng 03 năm 2006 Bài 13: Ngôi Nhà A- Mục tiêu: 1- Đọc: - HS đọc đúng, nhanh đợc Ngôi nhà - Phát âm TN: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ - Đạt tốc độ từ 25 đến 30 tiếng/1phút - Ngắt nghỉ sau dòng thơ 2- Ôn vần ơn, ơng - Phát âm tiếng có vần ơn, ơng - Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ơn, ơng 3- HS hiểu: - Hiểu đợc TN thơ - Hiểu đợc nội dung thơ Tình cảm yêu thơng gắn bó bạn nhỏ nhà - Học thuộc lòng khổ thơ mà em thÝch nhÊt 4- HS chđ ®éng nãi theo chđ ®Ị tài: Nói nhà em mơ ớc B- Đồ dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ néi dung tập đọc - Bộ chữ học vần thực hành C- Các hoạt động dạy - học: T/g Giáo viên Häc sinh I- KiĨm tra bµi cị: - Cho HS đọc "Con quạ thông minh" - HS đọc trả lời câu hỏi H: Vì Quạ uống nớc lọ đợc - Vì lọ nớc, cổ lọ lại cao phút H: Để uống đợc nớc quạ đà làm ? - Nó lấy mỏ cặp viên sỏi bỏ vào lọ - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (Linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- Giáo viên đọc mẫu lần 1: - HS chó ý nghe 15phót - Giäng chËm rÃi, tha thiết, tình cảm b- Luyện đọc: + Luyện đọc tiếng từ ngữ - Yêu cầu HS tìm luyện đọc - HS tìm: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức H: Những từ em cha hiĨu ? Th¬m phøc: ChØ mïi th¬m rÊt mạnh hấp dẫn + Luyện đọc câu: - Cho HS đọc nối tiếp dòng thơ - GV theo dõi, chỉnh sửa + Luyện đọc thơ: - Cho HS đọc khổ thơ đọc - Cho HS đọc ĐT thơ phút Nghỉ tiết c- Ôn vần yêu iêu: H: Gọi vài, HS đọc yêu cầu SGK H: Tìm tiếng có vân iêu ? - Cho HS thời gian phút, em tự nghĩ tiếng gài vào bảng gài cô yêu cầu dÃy dÃy giơ lên đọc nối tiếp, dÃy tìm đợc 10 phút nhiều thắng - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Cho HS chơi thi tổ - GV nhận xét cho điểm - HS phân tích số tiếng vừa tìm đợc đọc (CN, ĐT) - HS tìm - HS đọc nối tiếp CN - HS đọc nói tiếp tổ, nhóm, ĐT - vài em đọc thơ - Cả lớp đọc lần Lớp trởng điều khiển - HS tìm đọc - HS đọc - HS thi tìm đúng, nhanh từ bên có vần iêu - HÃy nói câu có tiếng chứa vần yêu - HS suy nghĩ lần lợt nói câu - Em yêu mến bạn bè - Hạt tiêu cay Tiết T/G Giáo viên Học sinh 3- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu đọc: - Cho HS đọc khổ thơ đầu - HS đọc, lớp đọc thầm H: nhà mình, bạn nhỏ đà nghe thấy gì? Ngủ thấy ? - Nghe thÊy hµng xoan, tríc ngâ, hoa në nh mây 13 phút chùm, tiếng chim lảnh lót đầu hồi H: HÃy tìm đọc câu thơ nói tình yêu - Em yêu nhà nhà em bé gắn với tình yêu đất nớc Gỗ tre mộc mạc Nh yêu đất nớc Bốn mùa chim ca - Yêu cầu HS đọc diễn cảm lại thơ b- Học thuộc lòng thơ: - Yêu cầu HS đọc nhẩm lại khổ thơ mà em yêu thích học thuộc lòng khổ thơ - Cho HS thi đọc học thuộc lòng, diễn cảm khổ thơ mà thích - GV theo dõi, nhận xét cho điểm phút - Nghỉ tiết c- Luyện nói: - Cho HS đọc yêu cầu luyện nói 12 phút - GV cho HS xem tranh số nhà để em tham khảo - Yêu cầu HS nghe, nhận xét bình chọn ngời nói nhà mơ ớc hay 4- Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc khổ thơ mà em thích H: Vì em lại thích khổ thơ ? phút - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt, phê bình, nhắc nhở em cha tốt : Học thuộc thơ - Chuẩn bị trớc bài: Quà cđa bè - 2, HS ®äc - HS tù học thuộc lòng khổ thơ mà thích - HS thi ®äc CN, nhãm - Líp trëng ®iỊu khiĨn - HS đọc: Nói "Ngôi nhà em mơ ớc" - HS suy nghĩ nói nhà mơ ớc - vài em đọc - HS nghe ghi nhớ Tập viết: Tiết 30: Tô chữ hoa - K TiÕt T/G A- Mơc tiªu: - BiÕt tô chữ K hoa - Viết vần yêu, iêu - Viết TN: Hiếu thảo, yêu mến - Viết ®óng, viÕt ®Đp, ®óng cì ch÷, ®óng kiĨu ch÷, ®Ịu nét, đa bút theo quy trình viết, tách khoảng cách chữ B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ có viết sẵn vần, từ - Bảng con, phân , VBT1 C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- KiĨm tra bµi cị: - Cho HS viÕt: ViÕt ®Đp, dut binh - KiĨm tra vµ chÊm 3,4 bµi viÕt ë nhµ cđa HS - GV nhận xét, cho điểm II- Dạy - học míi: 1- Giíi thiƯu bµi: (trùc tiÕp) 2- híng dÉn tô chữ hoa: - GV treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát chữ hoa H: Chữ K hoa gồm nét, nét nào? - GV nêu quy trình viết, vừa nêu vừachỉ thớc khung chữ 10 phút - HS lên bảng viết - Dới lớp viết vào bảng - HS quan sát - Chữ K hoa gồm nét: Nét lợn xuống, nét cong trái, nét thẳng - HS nhìn theo tay GV tập tô chữ không khí - HS tập viết bảng - GV theo dâi, chØnh sưa 3- Híng dÉn viÕt vÇn, từ ứng dụng: - GV treo bảng phụ yêu cầu HS vần, từ ứng dụng bảng phụ - HS đọc, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến - Yêu cầu HS nhắc lại cách nối chữ, - HS đọc CN, ĐT khoảng cách chữ viết - 1, HS nhắc lại - HS tập viết bảng - GV nhận xÐt, chØnh sưa - NghØ gi÷atiÕt - Líp trởng điều khiển 4- Hớng dẫn HS viết vào tập viết: - Gọi HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút, đặt - HS nhắc lại sau tô chữ hoa K viết vần, từ øng 11phót - GV quan s¸t, gióp HS u dơng vào - GV chấm tổ - Nêu chữa số lỗi phổ biến 5- Củng cố - dặn dò: - GV khen gợi HS viết ®óng, ®Đp - NhËn xÐt chung giê häc : Luyện viết phần B - HS nghe ghi nhí To¸n: TiÕt 105: Lun tËp TiÕt A- Mơc tiêu: - Rèn KN đọc, viết, so sánh số có chữ số, tìm số liền sau số có chữ số T/G - Bớc đầu biết phân tích số có chữ số thành tổng số chục số đơn vị B- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng điền dÊu 46 34 ; 71 93 ; 39 70 - HS lên bảng - Yêu cầu HS nêu cách so sánh số có chữ số ? - vài em - GV nhận xét, cho điểm II- Thực hành: Bài 1: (bảng) - Gọi HS nêu yêu cầu ? - HS nêu - GV đọc số, yêu cầu HS viết - HS lên bảng, lớp viết vào bảng a- 30, 13, 12, 21 b- 77, 44 - Gọi HS chữa đọc sè c- 81, 10, 99 - GV nhËn xÐt, cho điểm Bài 2: (sách) H: Bài yêu cầu ? - ViÕt theo mÉu H: Mn t×m sè liỊn sau cđa sè ta lµm nh thÕ nµo ? - Ta thêm vào số - Giao việc - HS làm vào sách sau HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét, sửa sai Bài: 3: (phiếu) - Gọi HS nêu yêu cầu - Điền dấu >, 69 H: Bài kiến thức ? cách so sánh số điền dấu Bài 4: (sách) - GV hớng dẫn giao việc - HS tự đọc yêu cầu làm theo mẫu - 87 gồm chung đơn vị - Cho HS nhận xét, chữa ta viết: 87 = 80 + III- Củng cố - dặn dò: - Cho HS đếm từ đến 99 ngợc lại - vµi em - NhËn xÐt chung giê häc : Luyện đọc, viết số từ - 99 Ngày soạn: 20/3/2006 Ngày giảng: 21/3/2006 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2006 Tiết Thể dục: Tiết 27: Bài Thể dục - trò chơi A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Tiếp tục ôn TD - Ôn tâng cầu 2- Kỹ năng: - Biết thực động tác TD tơng đối xác - Có ý thức tham gia vào trò chơi cách chủ động 3- Thái độ: - Tự giác tập luyện B- Địa điểm - Phơng tiện: - Trên sân trờng - Dọn vệ sinh nơi tập - Chuẩn bị còi, số cầu trinh (mỗi HS quả) C- Nội dung phơng pháp lên lớp: Phần nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức I- Phần mở đầu: 4-5phút 1- Nhận lớp: - KT së vËt chÊt x x x x - §iĨm danh x x x x - Phổ biến mục tiêu học 3-5m (GV) ĐHNL 2- Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng 50-60m - Thành hàng dọc - Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu x - Trò chơi: diệt vật có hại x x II- Phần 22-25phút x (GV) x ĐHTC 1- Học động tác điều hoà 3, lần x x - GV nêu tên động tác, giải thích làm mẫu - HS theo dõi tập theo - Tập đồng loạt sau giáo viên đà làm mẫu - GV theo dõi, uốn nắn + Chú ý: ĐT thực với nhịp độ x x x x chậm, cổ tay, bàn tay, ngón tay thả lỏng x x x x 2- Ôn toàn TD đà học 1-2 lần 3-5m (GV) ĐHTL - GV vừa làm mẫu, vừa hô cho HS tập theo x nhịp lần 3- Ôn tập hợp hàng dọc, dòng hàng 4- Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh" - GV giải thích lại cách chơi III- Phần kết thúc: + Hồi tĩnh: Vỗ tay hát - Đi thờng theo nhịp - NX học: khen, nhắc nhở, giao - Xng líp TiÕt - HS «n theo HD cđa GV (Tỉ, líp, CN) - GV theo dâi, chØnh sửa - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Líp trëng ®k' - GV theo dâi, chØnh sưa - HS ch¬i (CN, nhãm, líp) - GV theo dâi, HD thªm x x x x x x (GV) x x ĐHXL Chính tả (TC) Tiết 9: Ngôi nhà A- Mục tiêu: - HS chép lại xác, trình bày khổ thơ nhà - Làm BT tả: Điền vần iêu hay yêu; điền c hay k - Nhớ quy tắc tả: k + i, e, ê B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn khô thơ (bài nhà) ĐND BT 1, C- Các hoạt động dạy - học: T/g Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng làm l¹i BT 2, - HS chó ý nghe 5phút - KT chấm số HS phải viết lại nhà - GV NX, cho điểm Nội dung bài: - HS đọc nội dung viết - Yêu cầu HS tìm chữ hay viết sai viết bảng - HS tìm, nhẩm viết vào bảng - GV KT học sinh viết - Những HS viết sai tự nhẩm 12phút viết lại + Tập chép - HD HS cách chép khổ thơ - KT t ngồi cầm bút - Giao việc - HS nhìn bảng chép bµi theo HD cđa GV - GV theo dâi HS viÕt, HD thªm HS yÕu - Khi HS viÕt xong GV đọc thong thả lại viết cho HS soát lỗi - GV chấm 5-7 lớp - Nêu chữa lỗi sai phổ biến 5phút 8phút 5phút Nghỉ tiết 3- Hớng dẫn HS làm BT tả a- Điền iêu hay yêu: - Gọi HS đọc Y/c - GV treo BT lên bảng, HD giao việc b- Điền c hay k: - HD tơng tự phần a - Gọi HS NX sửa + Quy tắc tả - Từ BT HD HS đến quy tắc: Âm đầu cờ đứng trớc i, e, ê viết k (k + i, e, ê) Đứng trớc nguyên âm lại viết c: (c + a, o, ô, ) 4- Củng cố - dặn dò: - Khen ngợi HS học tốt, chép tả đúng, đẹp - NX chung học : - Học thuộc quy tắc tả - Chép lại tả nhà - HS dùng bút chì soát lỗi vở, gạch chân chữ viết sai kẻ bên lề - Dới lớp đổi KT chéo - Chữa lỗi ghi số lỗi bên phía viết Lớp trởng đk' - Điền vần iêu hay yêu vào ( ) - HS làm (VBT), HS lên bảng - Lớp NX chữa - HS tự đọc Y/c làm BT - HS làm BT, HS lên bảng - vài HS nhắc lại - HS ý theo dâi - HS nghe vµ ghi nhí TiÕt 2+3 Tập đọc: Bài 14: Quà bố A- Mục tiêu: 1- Đọc : - Đọc trơn đợc tập đọc - Phát âm từ ngữ: lần nào, luôn, phép, vững vàng - Biết nghỉ sau dòng thơ (bằng Tg phát âm tiếng nh sau dấu chấm) 2- Ôn vần oan, oat: - Tìm đợc tiếng có chứa vần: oan, oat - Nói đợc câu có tiếng chứa vần oan, oat 3- Hiểu: - Các TN bµi "vỊ phÐp" (VỊ nghØ thêi gian theo quy định nơi công tác) Vững vàng: chắn Đảo xa: vùng đất biển, xa bờ + Hiểu đợc ND thơ: T/c' bố đói với 4- HS chủ động nói theo đề bài: Nghề nghiệp bố B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa tập đọc - Bộ chữ HVTH; bảng con, phấn C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV HS I- KiĨm tra bµi cị: - Gäi HS đọc thuộc lòng khổ thơ em thích - 2, HS đọc trả lời câu hỏi 5phút yêu cầu trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Hớng dẫn Hs luyện đọc a- Đọc mẫu: - GV ®äc, giäng chËm r·i, T/c, nhÊn giäng ë khỉ th¬ hai đọc TN nghìn nhớ, nghìn thơng - HS ý nghe b- Luyện đọc: + Luyện đọc tiếng, từ: - Y/c HS tìm tiếng từ khó đồng thời ghi - HS tìm nêu: Lần nào, 15phút bảng phép vững vàng - Gọi - HS đọc - HS đọc CN, ĐT H: Trong từ từ em cha hiểu ? - HS nêu - GV đồng thời gạch chân từ - Gợi ý cho HS giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: - Cho HS đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp CN, nhãm - GV theo dâi, chØnh sưa + Lun đọc đoạn, thơ 10 - Cho HS đọc khổ thơ - Cho HS đọc thơ - GV theo dâi, chØnh sưa 5phót NghØ gi÷a tiÕt 3- Ôn vần oan, oat + Gọi HS đọc Y/c SGK - Y/c HS tìm, nêu + Gọi HS đọc Y/c 10phút - Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu dới tranh - GV theo dâi, chØnh sưa - §äc nèi tiÕp nhóm, tổ - 3, HS đọc - Cả lớp đọc ĐT Lớp trởng đk' - Tìm tiếng có chứa vần oan - HS tìm phân tích: ngoan - HS ®äc - HS thùc hiƯn + Chúng em đà hoàn thành học + Bé toát mồ hôi Tiết T/g GV 4- Tìm hiểu luyện nói a- Tìm hiểu bài: + GV đọc mẫu lần + Gọi HS đọc khổ thơ H: Bố bạn nhỏ làm việc ? đâu ? HS - HS theo dõi - HS đọc - Bố bạn nhỏ đội, làm việc đảo xa + Gọi HS đọc khổ thơ - HS đọc, lớp đọc thầm theo H: Bố gửi cho bạn quà ? - Bố gửi cho bạn: nghìn nhớ, nghìn thơng, nghìn lời chúc + Gọi HS đọc khổ thơ - HS đọc 15phút H: Vì bạn nhỏ lại đợc bố cho nhiều quà - Vì bạn nhỏ ngoan, bạn ? đà giúp cho tay súng bố thêm vững vàng - - HS đọc + GV đọc diễn cảm lại thơ b- Học thuộc lòng thơ - HS đọc nhẩm, đọc ĐT - GV treo bảng phụ viết sẵn thơ - GV xoá dần tiếng, cuối giữ lại - vài HS đọc thuộc lòng trớc tiếng đầu câu cho HS đọc lại lớp - GV nhận xét, cho điểm 5phút Nghỉ tiết Lớp trởng ®k' c- Thùc hµnh lun nãi 10phót H: Chđ ®Ị luyện nói hôm ? - Chủ đề nghề nghiệp bố - Cho HS quan sát tranh minh hoạ nói 144 Tiết Toán: Tiết 123: Thực hành T/g A- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố xem đồng hồ - Bớc đầu có hiểu biết sử dụng thêi gian ®êi sèng thùc tÕ cđa HS B- Đồ dùng dạy - học: - Mô hình mặt đồng hồ C- Các hoạt động dạy - học: GV HS I- Kiểm tra cũ: - Mặt đồng hồ có (Có kim ngắn, kim dài, có số từ đến 12) II- Dạy mới: 1-Giới thiệu bµi (thùc hµnh) 2- Bµi tËp: Bµi tËp 1: - Nêu Y/c ? - Viết (theo mẫu) - Y/c HS xem tranh viết vào chỗ chấm - HS làm tơng ứng giờ, giờ, giê, 10 giê, giê - Gäi HS ®äc số tơng ứng với mặt - HS đọc ®ång hå - Lóc giê kim dµi chØ sè ? kim ngắn vào số ? - Lúc kim dài vào số (Tơng tự hỏi với mặt đồng hồ tiếp theo) 12 kim ngắn vào số Bài tập 2: - Nêu Y.c cđa bµi ? (GV lu ý HS vÏ kim ngắn phải ngắn kim - Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ dài vẽ vị trí kim ngắn (theo mẫu) - Y/c HS ®ỉi chÐo bµi kiĨm tra - HS tù lµm bµi Bài tập 3: - HS đổi chéo KT - Nêu Y.c ? - GV lu ý HS thời điểm sáng, tra, chiều, tối - Nối tranh với đồng hồ thích - Gọi HS chữa hợp - HS làm 10 -Buổi sáng: Học trờng 145 11 - Buổi tra: ăn cơm giê -Bi chiỊu: häc nhãm giê - Bi tèi: nghỉ nhà Bài tập 4: - Nêu Y/c bµi ? - GV giao viƯc - GV khun khÝch HS nêu bớc cho phù hợp với vị trí kim ngắn mặt đồng hồ III- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Khen em học tốt - Dặn HS nhà tập xem đồng hồ Làm VBT - Bạn An từ TP quê vẽ thân kim ngắn thích hợp vào mặt đồng hồ - HS làm chữa Soạn: 19/4/2006 Giảng: 20/4/2006 Thứ năm ngày 20 tháng năm 2006 Tiết Mỹ thuật: Tiết 31: Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản T/g 5phút A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Giúp HS tập quan sát thiên nhiên - Vẽ đợc cảnh thiên nhiên 2- Kỹ năng: - HS cảm nhận vẽ đợc cảnh thiên nhiên 3- Thái độ: HS thêm yêu mến quê hơng, đất nớc B- Đồ dùng dạy - học: 1- GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh, nông thông, miền núi, phát triển phờng, sông biển - Một số tranh phong cảnh HS năm trớc 2- HS: Vở tập vẽ - Màu vẽ C- Các hoạt động dạy - học: Phần nội dung Phơng pháp Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên - GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhËn biÕt - GV giíi thiƯu, HD xem tranh 146 7phút 15phút đợc phong phú cảnh TN + Cảnh sông biển, cảnh ruộng đồng, cảnh phố phờng + Cảnh đồi núi, cảnh hàng ven đờng, cảnh vờn ăn quả, công viên, vờn hoa, cảnh góc sân nhà em, cảnh trờng học - GV gợi ý để HS tìm thấy hình ảnh có ảnh - Cảnh sông biển có ? (biển, thuyền, trời) - Cảnh đồi núi ? (núi, đồi, cây, suối ) - Cảnh nông thôn (Cánh đồng, đờng) - Cảnh phố phờng? (Nhà, đờng phố) - Cảnh công viên ? (Vờn cây, nhà ) - Cảnh nhà em ? (Căn nhà, cây, giếng ) Hoạt động 2: - HD cách vẽ - GV gợi ý VD: Vẽ tranh phố phờng - Các hình ảnh (nhà, cây, đờng) - Vẽ hình trớc (vẽ to vừa phải) - Vẽ thêm h/ảnh cho sinh động thêm (Vờn hoa, hồ nớc, ô tô ) - GV HD vẽ mầu Các em vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: - HS thực hành - HS vẽ tranh thiên nhiên theo ý thích ảnh minh hoạ - GV treo tranh cảnh HS nhận xét hình ảnh tranh liên hệ thử - GV vẽ minh hoạ lên bảng - GV gợi ý để HS tìm màu + Tìm màu T/h vẽ vào hình + Vẽ màu để làm rõ phần + Vẽ màu thay đổi: có đậm nhạt - GV gợi ý để HS làm + Vẽ hình ảnh phụ thể đợc đ2 thiên nhiên (miền núi, đồng bằng) + Sắp xếp vị trí hình tranh + Vẽ mạnh dạn, thoải mái - Dựa vào cách vẽ HS GV gợi ý để em bổ sung hình ảnh tìm màu vẽ cho hợp 147 4phút 1phút Tiết 2+3 Hoạt động 4: Trng bày vẽ đánh giá - GV HD em nhận xét về: + Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu - GV tổng kết đánh giá động viên khuyến khÝch tinh thÇn häc tËp cđa HS IV- NhËn xÐt, dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kết qủa bàn tuyên dơng em đà hoàn thành tốt, động viên em cha đạt kết cao - Dặn HS quan sát quang cảnh nơi Tập đọc: Tiết 53 - 54: Sau ma A- Mục đích - Yêu cầu: 1- Đọc trơn bài: Sau ma, luyện đọc từ ngữ: ma rào râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời quây quanh vờn, luyện đọc câu tả, ý cách ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm 2- Ôn vần ây, uây - Tìm tiếng có vần ây - Tìm tiếng có vần ây, uây 3- Hiểu nội dung Bầu trời, mặt đất, vật tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ tập đọc - Bộ chữ HVTH - ảnh cảnh vật trận ma C- Các hoạt động dạy học T/g GV I- Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Luỹ tre - Kết hợp TLCH SGK II- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: - Mùa hè thờng có trận ma rào to nhng mau tạnh gọi ma rào HS - HS đọc 148 5phút 10phút Hôm em học văn tả cảnh vật sau cơm ma rào 2- Hớng dẫn HS luyện đọc a- GV đọc mẫu toàn lần giọng chậm đều, tơi vui b- HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ ngữ - GV ghi bảng, ma rào, râm bụt Xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh vờn - Y/c HS tìm gài từ quây quanh, vờn, nhởn nhơ - Cho HS đọc phân tích tiếng, từ vừa gài * Luyện đọc câu: - HD HS luyện đọc câu - GV ý uốn nắn giúp HS * Luyện đọc đoạn, bài: - GV chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Sau ma mặt trời Đoạn 2: Mẹ gà vờn - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc - Thi đọc đoạn - GV cử HS làm giám khảo chấm điểm Nghỉ tiết 3- Ôn vần uây, uây: a- GV nêu Y.c SGK - Tìm tiếng có vần ©y b- GV nªu Y.c SGK - Cho HS thi tìm tiếng có vần ây, vần uây - GV NX, tính điểm thi đua - Gọi HS đọc Nghỉ chuyển tiết - HS theo lêi ®äc cđa GV - HS lun ®äc Cn, §T c¸c tiÕng, tõ khã - HS sư dơng bé đồ dùng - HS đọc phân tích - HS đếm số câu (5 câu) - Mỗi câu 2, em đọc - 2, HS đọc đoạn - 2, HS đọc đoạn - 2, HS đọc - HS cử đại diện lên thi - M©y (HS ph©n tÝch tiÕng M©y) - HS thi đua hai tổ + Vần ây: Xây nhà, mây bay, cối, lẩy bẩy + Vần uây: khuấy bột, khuây - 1, em đọc Tiết T/g GV HS 149 4- Tìm hiểu đọc luyện nói: a- Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc: - Gọi HS đọc đoạn - Sau cơm ma rào, vật thay đổi nào? 5phút Tiết - 2, HS đọc - Những râm bụt thêm đỏ trói, bầu trời xanh bóng nh vừa đợc gội rửa, đám mây bóng - Gọi HS đọc đoạn ? sáng rực lên/ - Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma rào - 2, HS đọc ? - mẹ gà mừng rỡ "tục tục" dắt bầy quây quanh vũng nớc - Gọi HS đọc ? đọng vờn - HS ®äc NghØ gi÷a tiÕt b- Lun nãi: - Y/c HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm ? - Trò chuyện ma - GV chia nhóm nêu Y/c - em mét nhãm TL - Tõng nhãm hỏi chuyện - Gọi nhóm lên nói câu mÉu vỊ ma H: B¹n thÝch trêi ma hay trêi nắng T: Tôi thích trời ma không khí mát mẻ - Gọi nhóm HS hỏi cơm ma III- Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học: Khen ngợi em học tốt - Dặn HS nhà đọc lại nhiều lần Xem trớc bài: Cây bàng Kể chuyện: Tiết 31: Con rồng cháu tiên A- Mục đích, yêu cầu: 1- HS thích thú nghe kể chuyện Dựa vào tranh minh hoạ, câu hỏi gợi ý ND câu chuyện GV kể, HS kể lại đợc đoạn câu chuyện Giọng kể hào hùng, sôi 2- Qua câu chuyện HS thấy đợc lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiên dân tộc B- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ chuyện - Chuẩn bị số đồ hoá trang: vòng đội đầu có lông chim 150 C- Các hoạt động dạy học: T/g GV HS 1- Giới thiệu bài: Các dân téc thêng cã trun thut gi¶i thÝch ngn gèc cđa dân tộc Dân tộc ta có câu chuyện "Con rồng cháu tiên" nhằm giải thích nguồn gốc c dân sinh sống đất nớc Việt Nam Các em hÃy nghe câu chuyện hấp dẫn 2- GV kể chuyện: - GV kể lần giọng diễn cảm - HS lắng nghe - GV kể lần 2, kết hợp kèm tranh minh hoạ 3- HD HS kể đoạn theo tranh + Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh, TL? - HS xem tranh, TL nhãm - Tranh vẽ cảnh ? - Tranh vẽ gia đình Lạc Long Quân - Câu hỉ dới tranh ? - GĐ Lạc Long Quân sống nh ? - GĐ Lạc Long Quân sống NTN ? - GĐ sống đầm ấm, hạnh phúc - GV Y.c tổ cử đại diện lên kể đoạn dựa vào tranh minh hoạ - Đại diện tổ lên thi kĨ - Líp nhËn xÐt - GV HD, n n¾n HS nÕu kĨ sai, kĨ thiÕu - tranh 2,3,4 (cách làm tơng tự tranh 1) - HS nối tiếp kể đoạn 151 4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện "Con Rồng, cháu Tiên" muôn nói với ngời điều ? - Theo chuyện Rồng cháu Tiên tổ tiên ngời ViƯt Nam ta cã dßng dâi cao q Cha thc loài Rồng, mẹ thuộc loài Tiên: Nhân dân tự hào dòng dõi cao quý Bởi cháu Lạc Long Quân Âu Cơ đợc sinh bọc 5- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học Khen em học tốt - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho ngời thân nghe Chuẩn bị cho tiÕt kĨ chun sau TiÕt To¸n: TiÕt 124: Lun tËp A- Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ: - Xem mặt đồng hồ - Xác định vị trí kim ứng với mặt đồng hồ - Bớc đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày B- Đồ dùng dạy học: Mô hình mặt đồng hồ C- Các hoạt động dạy học: T/g GV I- Kiểm tra cũ: Không kiểm tra II- Dạy mới: 1- Giới thiệu bài: (Trực tiếp) 2- Luyện tập Bài tập - Nêu Y/c - Nối đồng hồ với số - Y/c HS làm vào sách HS - HS làm 152 - HD HS đổi cho để chữa theo HD - HS đổi chéo GV Bài tập 2: - GV nêu Y/c - GV đọc: 11 giờ, giờ, giê, giê, giê, - HS sư dơng mô hình mặt đồng giờ, 10 hồ quay kim để rõ tơng ứng theo lời đọc - GV nhận xét, tính điểm giáo viên Bài tập 3: - Nêu Y/c ? - Nối câu với đồng hồ thích hợp (theo mẫu) - GV giao việc - HS chữa - Gọi HS chữa -Em nối câu "Em ngủ dậy lúc sáng" Với mặt đồng hồ kim dài số mÊy ? kim - Kim dµi chØ sè 12, kim ng¾n ng¾n chØ sè mÊy ? chØ sè - Lớp nhận xét - GV hỏi tơng tự với câu * Trò chơi: Thi xem đồng hồ đúng, nhanh - GV quay kim mặt đồng hồ ®Ĩ kim chØ tõng giê ®óng råi ®iỊn cho c¶ lớp xem hỏi: "Đồng hồ giờ" Ai nói đúng, nhanh đợc lớp vỗ tay, hoan nghênh III- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học Khen em học tốt - Dặn HS nhà tập xem đồng hồ Xem trớc sau: Luyện tập chung Soạn: 20/4/2006 Giảng: 21/4/2006 Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2006 Tiết Âm Nhạc: Tiết 31: Đờng chân Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu A- Mục tiêu: 153 - Học sinh hát ®óng giai ®iƯu, lêi ca - HS biÕt h¸t kÕt hợp vỗ tay theo nhịp, phách - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ B- Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác hát "Đờng chân" - Một số nhạc cụ gõ C- Các hoạt động dạy học: T/g GV 1- Kiểm tra cũ: H: Giờ âm nhạc tuần trớc em đợc ôn tập phút hát ? - Yêu cầu vài em hát lại - Giáo viên nhận xét đánh giá 2-Hoạt động 1: Dạy lời hát "Đờng chân" + GV giới thiệu hát, ghi tên + GV hát mẫu toàn + Yêu cầu HS đọc lời ca + GV dạy hát câu - Lần 1: Hát mẫu câu 12 phút - Lần 2: Bắt nhịp - GV theo dõi, chỉnh sửa - Dạy hát câu 2: (Tơng tự câu 1) - Yêu cầu HS hát liên kết câu - Dạy câu lại tơng tự câu + Lu ý HS chỗ lấy - Y/c HS hát toàn - GV theo dõi, chỉnh sửa 3- Hoạt động 2: Gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca + Gõ đệm theo nhịp - GV làm mẫu lần - GV làm mẫu lần 17 phút Đờng chân đôi bạn thân Chân chơi, chân học - GV theo dõi, chỉnh sửa + Hát gõ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca - GV híng dÉn làm mẫu HS - Bài hát "đi tới trờng" - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS theo dâi - HS chó ý nghe - HS đọc lời ca (2 lần) - HS tập hát câu (2 - lần) - HS hát liền câu (2 - lần) - HS tập hát hết theo hớng dẫn - HS hát: CN, bàn, líp - HS theo dâi - HS gâ theo 154 Đờng chân đôi bạn thân Chân chơi, chân học 4- Hoạt động 3: Tập hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Cho HS tự nghĩ động tác phụ họa cho lời hát - GV theo dâi, HD thªm TiÕt2 - HS theo dâi vµ thùc hµnh theo híng dÉn - HS tËp hát kết hợp biểu diễn theo động tác - HS khác nhận xét, đánh giá Đạo đức: Tiết 30: Bảo vệ hoa nơi công cộng (tiết 2) A- Mơc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS hiĨu - ích lợi hoa nơi công cộng với sống ngời - Quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em 2- Kỹ năng: - HS biết cách bảo vệ hoa nơi công cộng 3- Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ hoa nơi công cộng B- Tài liệu phơng tiện - Vở tập đạo đức - Bài hát "Ra chơi vờn hoa" - Các điều 19, 26, 27, 32, 39 C«ng íc qc tÕ vỊ qun trẻ em C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV HS I- Kiểm tra cũ: - Để sân trờng, vờn trờng, công viên đẹp, mát phải làm ? II- Dạy mới: + Giới thiệu bài: 1- Hoạt động 1: HS làm tập - GV giải thích yêu cầu BT - HS lµm bµi tËp - GV mêi số HS lên trình bày - số HS trình bày + GV kết luận: - Lớp nhận xét, bổ sung - Những tranh việc làm góp phần tạo môi trờng lành tranh 1, 2, 155 2- Hoạt động 2: TL đóng vai theo tình BT - GV chia nhóm giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm lên đóng vai + GV kết luận: Nên khuyên ngăn bạn mách ngời lớn không cản đợc bạn làm nh góp phần bảo vệ môi trờng lành, thực quyền đợc sống môi trờng lành 3- Hoạt động 3: Thực hành XD kế hoạch bảo vệ hoa - GV nêu Y/c: Từng tổ thảo luận theo câu hỏi: - Nhận bảo vệ chăm sóc hoa đâu? - Vào thời gian ? - Ai phụ trách việc? - Bằng việc làm cụ thể ? - Gọi đại diện tổ lên đăng ký trình bày kế hoạch hoạt động + GV kết luận: Môi trờng lành giúp em khoẻ mạnh phát triển - Các em cần có HĐ bảo vệ chăm sóc hoa 4- Hoạt động 4: GV HS đọc đoạn thơ VBT - GV đọc: "Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc, cho hơng Xanh, đẹp môi trờng Ta gìn giữ" - Cho HS hát "Ra chơi vờn hoa" III- Củng cố - dặn dò: - GV NX tiết học, khen em học tốt - Nhắc HS thực bảo vệ hoa nơi công cộng - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét - tổ thảo luận xây dựng kế hoạch - Đại diện lên đăng ký trình bày kế hoạch - Lớp trao đổi bổ sung - HS ®äc theo - NhiỊu HS ®äc CN - Líp đọc ĐT 156 Tiết Tự nhiên xà hội: Tiết 30: Thực hành: Quan sát bầu trời A- Mục tiêu: 1- KiÕn thøc: Gióp HS biÕt - Sù thay ®ỉi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết 2- Kỹ năng: - HS biết sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây thực tế ngày biểu đạt hình vẽ đơn giản 3- Thái độ: - HS có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tởng tợng B- Đồ dùng dạy - học: - Bút màu, giấy vẽ - Vở tập TNXH C- Các hoạt động dạy - học: T/g GV HS I- KiĨm tra bµi cị: - Giê trớc học ? (Trời nắng, trời ma) - Nêu dấu hiệu trời nắng ? - Nêu dấu hiệu trời ma ? II- Dạy mới: + Giới thiệu bài: (Linh hoạt) - Hoạt động 1: Quan sát bầu trời - Mục tiêu: HS biết quan sát, NX biết sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây Các tiến hành + Bớc 1: - GV nêu nhiệm vụ HS bầu trời quan sát - HS lắng nghe nhiệm vụ bầu trời quan sát 157 - Quan sát bầu trời: - Nhìn lên bầu trời em có nhìn thấy mặt trời không ? - Trời hôm nhiều mây hay mây ? - Quan sát cảnh vật xung quanh ? - Sân trờng, cối, vật, lúc khô hay ớt át ? - em có trông thấy ánh nắng vàng (hoặc) giọt ma rơi không ? + Bớc 2: - GV tỉ chøc cho HS s©n trêng ®Ĩ c¸c em - HS ®øng díi bãng m¸t ®Ĩ thực hành quan sát quan sát bầu trời - GV lần lợt nêu câu hỏi - HS trả lời dựa em đà quan sát đợc + Bớc 3: - GV cho HS vào lớp TL câu hỏi : - HS thảo luận - Những đám mây bầu trời cho - Những đám mây bầu trời biết đợc điều ? cho ta biết trời nắng, trời dâm mát hay trời ma + Kết luận: - Quan sát đám mây bầu trời ta biết đợc thời tiết nắng, trời dâm mát hay trời ma * Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh Mục tiêu: HS biết dùng hình ảnh vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh + Cách tiến hành + Bớc 1: - Y/c HS lấy giấy (VBT) bút màu để vẽ - HS thực hành vẽ bầu trời bầu trời cảnh vật xung quanh cảnh vật xung quanh vào VBT - GV khuyến khích HS vẽ theo cảm thụ trí tởng tợng + Bớc 2: - GV Y/c HS giíi thiƯu bøc vÏ cđa m×nh víi - HS tù giíi thiƯu bøc vÏ cđa b¹n bên cạnh với bạn bên cạnh - GV chọn số vẽ để trng bày giới thiệu với lớp 158 III- Củng cố - dặn dò: - GV nhËn xÐt giê häc: Khen nh÷ng em häc tốt - Dặn HS su tầm tranh vẽ trời nãng, trêi rÐt ... phép trừ - Chơi thi tổ - HS nghe ghi nhớ Soạn ngày: 27/ 03/2006 Giảng ngày: 28/ 03/2006 Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2006 Tiết Thể dục: 37 Tiết 28: Ôn tập I- Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập thể dục phát... hình cha tô màu - HS chơi thi tổ - HS nghe ghi nhớ Soạn: 28/ 3/2006 Giảng: 29/ 3/2006 Thứ t ngày 29 tháng năm 2006 Tiết Thủ công: Tiết 30: Cắt dán hình tam giác (T1) A- Mục tiêu: 1- Kiến thức:... nội dung đà học vào - HS nghe ghi nhớ thực tế 51 Soạn: 29/ 3/2006 Giảng: 30/ 3/2006 Thứ năm ngày 30 tháng năm 2006 TiÕt Mü thuËt: TiÕt 28: VÏ tiÕp mÇu vào hình vuông A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: