Trang 1 TUẦN 27 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010. Tiêt 2 . Môn : Tập đọc Bài : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỌC (TIẾT1 ). ĐỌC THÊM “ LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ ” I. Mục tiêu : - Kiểm tra đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ đọc 50 chữ / phút, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Kết hợp KT kĩ năng đọc – hiểu : TLCH về ND bài đọc . 2. Ôn luyện về đặt và TLCH Khi nào ? Đáp lại lời cảm ơn . 4. Đọc thêm bài “ Lá thư nhầm địa chỉ ”. II. Đồ dùng dạy- học : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và ND kiểm tra từ tuần 19 - 26. III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. G/thiệu bài : GT ND học tập tuần 27 và bài học. 2. KT đọc tiếng ( 5 HS ). - Lần lượt gọi HS bốc thăm chọn bài KT và CB 2’ - Gọi từng HS đọc bài theo phiếu đã chọn & TL câu hỏi về ND bài đọc theo y/c. - GV đánh giá và cho điểm theo HD. 3. Ôn luyện cách đặt và TLCH Khi nào ? Bài tập 2: . - Gọi HS đọc y/c và NDBT. - T/c cho HS trao đổi theo cặp và làm vào VBT. - Y/c HS trả lời câu hỏi BT trước lớp . Bài tập 3 : - T/c cho HS thảo luận theo cặp . - Y/c HS đặt câu hỏi trước lớp. 4. Đáp lại lời cảm ơn . - Gọi HS đọc y/c BT . - Y/c HS hỏi – đáp theo cặp. - Gọi 1 số cặp thực hiện trước lớp. - Nhận xét, cho điểm HS .GV nhấn mạnh thái độ… 5. Đọc thêm bài “ Thương ông ”. -GV đọc mẫu, HD cách đọc . - T/c cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . 2 HS yếu đọc / đoạn . - T/c cho HS đọc toàn bài. - HDHS tìm hiểu ND bài ( TLCH dưới sgk ). 6. Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - NX tiết học .Dặn HS tiếp tục ôn tập … - Bốc thăm chọn bài tập đọc KT . - Xem bài, chuẩn bị 2’ sau đó lên bảng đọc bài & TL câu hỏi . - 2 HS thực hiện . - Làm BT theo y/c . - 1 số HS thực hiện . - Làm bài theo cặp . - 1 số cặp thực hiện , lớp NX . - 1 HS thực hiện, lớp ĐT. - HS1 đọc t/huống, HS2 đáp lại. - 1 số cặp thực hiện, lớp theo dõi . - Theo dõi, ĐT cùng GV. - 2 HS đọc / lượt . - 2 HS thi đọc toàn bài . - TLCH về ND bài ở sgk . Tiêt 3. Môn : Tập đọc Bài : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỌC ( TIẾT2 ). ĐỌC THÊM “ MÙA NƯỚC NỔI ” I. Mục tiêu : 1 Kiểm tra lấy điểm đọc tiếng : - Kiểm tra đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ đọc 50 chữ / phút, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Kết hợp KT kĩ năng đọc – hiểu : TLCH về ND bài đọc . 2. Ôn TN về thời tiết. Ôn luyện về dấu chấm . Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 Trang 2 Tiết 5 . Môn : Tự nhiên – xã hội . Bài : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả . - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật. II . Đồ dùng dạy – học . - Hình vẽ sgk trang 56 , 57. - Sưu tầm tranh ảnh các con vật .Giấy khổ to, hồ dán . III . Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. KT bài cũ : - Cây có thể sống ở đâu ? - Nhận xét, đánh giá . B . Dạy bài mới . * Giới thiệu bài ( trực tiếp ). HĐ1 : Làm việc với sgk . B1 : Làm việc theo cặp . - Y/c HSQS hình vẽ nói những gì các em thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk . - Hình nào cho biết loài vật sống trên mặt đất ? Loài vật sống dưới nước ? Loài vật sống trên không ? B2 : Làm việc cả lớp . - Y/c HS trình bày kết quả QS trước lớp và TLCH loài vật có thể sống ở đâu ? . - Nhận xét và tuyên dương nhóm QS tốt . * KL : Loài vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không. HĐ2 : Triển lãm . B1 : Làm việc theo nhóm 4. - GV phát giấy khổ to cho các nhóm và y/c các nhóm dán tranh ảnh sưu tầm được thành 3 nhóm loài vật : sống trên cạn, dưới nước, trên không . - Giúp đỡ nhóm có HS yếu làm việc . B2 : Làm việc cả lớp . - T/c cho HS trưng bày SP của nhóm lên bảng lớp - Y/c các nhóm xem và đánh giá SP của nhau. * KL : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật.Chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng . * Củng cố - dặn dò : - T/c cho HS thi kể các loài vật mà các em biết. - Nhận xét tiết học . - Dặn HS sưu tầm các loài vật sống trên cạn. - 1 HS thực hiện . - Theo dõi . - QS hình vẽ và thảo luận theo y/c. - 1 số HS trình bày kq QS và TLCH - Cả lớp theo dõi, n/xét và bổ sung . - Nhiều HS nhắc lại . - Chia nhóm theo y/c. - Các nhóm nhận phiếu và dán SP theo y/c. - Đại diện nhóm dán SP lên bảng. - NX và đánh giá SP của nhóm bạn. - 1 số HS nhắc lại . - Nối tiếp nhau thi kể . Tiết 1 . Môn : Thể dục . Bài : MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. Mục tiêu : - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB .Y/c thực hiện được đ/t tương đối c/xác. II . Địa điểm , phương tiện . - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập . - Phương tiện : 1 còi , kẻ vạch tập RLTTCB. III . Các hoạt dộng dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Phần mở đầu . - Phổ biến ND, y/c giờ học ( 1-2’ ). - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai ( 1-2’) - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc theo ĐH (80 -90m ). - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu ( 1’ ). - Ôn đ/t : tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD (mỗi đ/t 2 lần x 8 nhịp ) . - Trò chơi “ kết bạn ” ( 1’ ) . HĐ2 : Phần cơ bản . * Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang ( 2 lần 15 m ). * Đi nhanh chuyển sang chạy (2 - 3 lần 20 m ) . - T/c cho HS đi lần lượt theo từng đợt (4 HS/lượt ). Sau mỗi lần NX, sửa sai HĐ3 : Phần kết thúc . - Cúi người thả lỏng ( 5 – 6 lần ). - Nhảy thả lỏng ( 5 – 6 lần ). - Trò chơi “ Kết bạn ” . - Hệ thống ND bài ( 2-3’) - Nhận xét tiết học . - Y/c HS ôn trò chơi . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * XP CB C Đ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Trang 3 Trang 4 Tiêt 2 . Môn : Kể chuyện. Bài : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỌC ( TIẾT 3 ). ĐỌC THÊM “ THÔNG BÁO CỦA THƯ VIỆN VƯỜN CHIM ” I. Mục tiêu : 1 Kiểm tra lấy điểm đọc tiếng : - Kiểm tra đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ đọc 50 chữ / phút, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Kết hợp KT kĩ năng đọc – hiểu : TLCH về ND bài đọc . 2. Ôn luyện về đặt và TLCH Ở đâu ? Ôn cách đáp lại lời xin lỗi . 4. Đọc thêm bài “ Thông báo của thư viện vườn chim ”: Biết đọc bản thông báo 1 cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu . Hiểu từ mới sgk, hiểu ND thông báo của thư viện. Bước đầu có hiểu biết về thư viện, cách mượn sách thư viện. II. Đồ dùng dạy- học : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và ND kiểm tra từ tuần 19 - 26. - Bảng phụ viết NDBT2 ( 2 lần ). III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. G/thiệu bài : GT ND bài học. 2. KT đọc tiếng ( 5 HS ). - Lần lượt gọi HS bốc thăm chọn bài KT và CB 2’ - Gọi từng HS đọc bài theo phiếu đã chọn & TL câu hỏi về ND bài đọc theo y/c. - GV đánh giá và cho điểm theo HD. 3. Ôn luyện cách đặt và TLCH Ở đâu ? Bài tập 2: . - Gọi HS đọc y/c và NDBT. - T/c cho HS làm vào VBT, k/hợp làm bài ở b/phụ. - HDHS chữa bài . Bài tập 3 : - T/c cho HS thảo luận theo cặp . - Y/c HS đặt câu hỏi trước lớp. 4. Đáp lại lời xin lỗi . - Gọi HS đọc y/c BT . - Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ như thế nào ? - Y/c HS hỏi – đáp theo cặp. - Gọi 1 số cặp thực hiện trước lớp. - Nhận xét, cho điểm HS .GV nhấn mạnh thái độ… 5. Đọc bài “Thông báo của th/viện vườn chim ”. -GV đọc mẫu, HD cách đọc . - T/c cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2lượt ). - HDHS tìm hiểu từ mới ND bài (TLCH dưới sgk ) - T/c cho HS đọc toàn bài. 6. Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - NX tiết học .Dặn HS tiếp tục ôn tập … - Bốc thăm chọn bài tập đọc KT . - Xem bài, chuẩn bị 2’ sau đó lên bảng đọc bài & TL câu hỏi . - 1 HS thực hiện . - Làm BT theo y/c, 2 HS làm vào b/phụ . Cả lớp chữa bài . - Làm bài theo cặp . - 1 số cặp thực hiện , lớp NX . - 1 HS thực hiện, lớp ĐT. - Nêu ý kiến. - HS1 đọc t/huống, HS2 đáp lại . - 1 số cặp thực hiện, lớp theo dõi . - Theo dõi, ĐT cùng GV. - 3 HS đọc / lượt . - T/ hiểu từ mới,TLCH về ND bài . - 2 HS thi đọc toàn bài . Tiết 3. Môn : Toán . Bài : SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. I. Mục tiêu : Giúp HS biết : - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0 . - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 . - Không có phép chia cho 0 II. Đồ dùng dạy – học : BN . II. Các hoạt động dạy học: Trang 5 Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009 Tiêt 1 . Môn : Tập đọc. Bài : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA ĐỌC ( TIẾT 5 ). ĐỌC THÊM “ SƯ TỬ XUẤT QUÂN ” I. Mục tiêu : 1 Kiểm tra lấy điểm đọc tiếng ( y/c và cách kiểm tra như tiết 1 ). 2. Ôn luyện về cách đặt và TLCH như thế nào ? Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định . 4. Đọc thêm bài “ Sư tử xuất quân ”: Y/c đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Hiểu ND bài khen sư tử biết nhìn người giao việc để ai cũng được có ích, ai cũng được lập công. II. Đồ dùng dạy- học : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và ND kiểm tra từ tuần 19 - 26. - Bảng phụ viết NDBT2 ( 2 lần ). III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. G/thiệu bài : GT ND bài học. 2. KT đọc tiếng ( 5 HS ). - Lần lượt gọi HS bốc thăm chọn bài KT và CB 2’ - Gọi từng HS đọc bài theo phiếu đã chọn & TL câu hỏi về ND bài đọc theo y/c. - GV đánh giá và cho điểm theo HD. 3. Ôn luyện cách đặt và TLCH Ở đâu ? Bài tập 2: Tìm bộ phận câu TL cho câu hỏi ntn ? - Gọi HS đọc y/c và NDBT. - T/c cho HS làm vào VBT, k/hợp làm bài ở b/phụ. - HDHS chữa bài . Bài tập 3 : Đặt c/ hỏi cho bộ phận câu được in đậm - T/c cho HS thảo luận theo cặp . - Y/c HS đặt câu hỏi trước lớp. 4. Đáp lại lời khẳng định, phủ định . - Gọi HS đọc y/c BT . - Y/c HS thực hiện theo cặp. - Gọi 1 số cặp thực hiện trước lớp. - Nhận xét, cho điểm HS .GV nhấn mạnh thái độ… 5. Đọc bài “Sư tử xuất quân ”. -GV đọc mẫu, HD cách đọc . - T/c cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2lượt ). - HDHS tìm hiểu từ mới, ND bài (TLCH dưới sgk) - T/c cho HS đọc toàn bài. 6. Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - NX tiết học .Dặn HS tiếp tục ôn tập … - Bốc thăm chọn bài tập đọc KT . - Xem bài, chuẩn bị 2’ sau đó lên bảng đọc bài & TL câu hỏi . - 1 HS thực hiện . - Làm BT theo y/c, 2 HS làm vào b/phụ . Cả lớp chữa bài . - Làm bài theo cặp . - 1 số HS thực hiện , lớp NX . - 1 HS thực hiện, lớp ĐT. - HS1 đọc t/huống, HS2 đáp. - 1 số cặp thực hiện, lớp theo dõi . - Theo dõi, ĐT cùng GV. - 3 HS đọc / lượt . - T/ hiểu từ mới,TLCH về ND bài . - 2 HS thi đọc toàn bài . Tiết 2. Môn : Toán . Bài : LUYỆN TẬP . I. Mục tiêu : - Giúp HS rèn KN tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0 II. Đồ dùng dạy – học : . TD (mỗi đ/t 2 lần x 8 nhịp ) . - Trò chơi “ kết bạn ” ( 1’ ) . H 2 : Phần cơ bản . * Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay dang ngang ( 2 lần 15 m ). * Đi nhanh chuyển sang chạy (2 - 3 lần 20 m ) . -. đọc và ND kiểm tra từ tuần 19 - 26 . - Bảng phụ viết NDBT2 ( 2 lần ). III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. G/thiệu bài : GT ND bài học. 2. KT đọc tiếng ( 5 HS ). - Lần. đọc và ND kiểm tra từ tuần 19 - 26 . - Bảng phụ viết NDBT2 ( 2 lần ). III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. G/thiệu bài : GT ND bài học. 2. KT đọc tiếng ( 5 HS ). - Lần