Giáo án chủ đề nghề nghiệp

Chủ đề: nghề nghiệp Thực tuần từ ngày 09/11 - 11 /12 /2015 NHNH 1: NGH PH BIN QUEN THUC ( NGY HI CA Cễ GIO) (Thực tuần từ ngày 09/11- 21/11/2015) - Tr bit: Công an, b i, bỏc s giáo viên l nhng ngh ph bin, quen thuc xó hi - Bit phõn bit c mt s ngh qua trang phc, tờn gi, cụng vic v sn phm ca ngi lm ngh - Bit nhim v ca b i, cụng an, giỏo viờn, bỏc s v y tỏ l nhng ngi giỳp cho cng ng (mi ngi xó hi): bo v, gi trt t xó hi; dy hc; khỏm, cha bnh cho mi ngi - Tờn gi ca ngi lm ngh, trang phc, mt s dựng c trng ca tng ngh - Trong mi ngh cú nhiu cụng vic khỏc - So sỏnh, phõn bit mt s im ging v khỏc cụng vic, dựng, dng c hoc trang phc ca nhng ngi lm mi ngh - Cú tỡnh cm quý trng nhng ngi lm ngh khỏc - Th hin tỡnh cm quý trng i vi mi ngi lao ng ngh v cụng vic ca h Trẻ biết biến đợc ngày 20/11 ngày lễ, ngày hội tôn vinh tỏ lòng biết ơn công lao to lớn thầy cô giáo, bố mẹ trẻ (nếu có) - Biết thể tình cảm yêu mến với cô giáo - Trẻ biết làm việc tốt để chúc mừng cô giáo - Trẻ nhớ đến công ơn to lớn thầy cô giáo nhân ngày 20/11 - Cô giáo ngời luôn chăm sóc nuôi nấng trẻ nh ngời mẹ thứ - Làm cờ hoa để tặng cô giáo - Để ngày 20/11 ngày hội cô giáo, trẻ phải tự làm đợc việc tốt để đáp lại công lao to lớn cô giáo dạy - Cú tỡnh cm quý trng nhng ngi day dỗ - Ch s 74 Chm chỳ lng nghe ngi khỏc v ỏp li bng c ch, nột mt Ch s 62 Nghe hiu v thc hin c cỏc ch dn liờn quan n 2, hnh ng; II/ Chuẩn bị - Tranh ảnh số hình ảnh ngày 20- 11 - Băng đĩa, hát, thơ câu đố, truyện, trò chơi nói ngày nhà giáo Việt nam 20 -11 - Tranh ảnh nghề phổ biến (công an, bác sĩ, bồ đội, giáo viên) - Dụng cụ nghề, hình ảnh hát, câu đố có liên quan Bảng kế hoạch tuần Thứ Ngày Hoạt động Học Hoạt động trời Hoat ng gúc Hai 09 - 11 Ba T Năm Sáu Bảy 10 - 11 11 - 11 12 - 11 13 - 11 14- 11 Đón trẻ Trò chuyện - Điểm danh - Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh đội, công an, giáo viên - Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích Thể dục buổi sáng KPKH - LQCC Tạo Toán Văn Làm quen hình Nhận học Làm Trũ chữ biết quy Thơ: quen V bỏc chuyn tắc, Sắp c m chữ cái: si v mt s u, xếp theo ca Tý Trò ngh ph qui tắc chơi bin đối chữ tợng e, ê.(ôn tập Quan sỏt: chi trờn sõn trng v trang phc ca cỏc ngh quen thuộc., bỏc sĩ, công an, giao viên Góc phân vai 1.Yờu cu - Tr nhp vai chi v th hin ỳng vai chi - Phỏt trin trớ tng tng, ngụn ng 2.Chuẩn b: chi bỏn hng, dựng dng c dy hc ca cụ giỏo, bỏc s, th mc, s, u bp 4.Tin hnh: + T tho thun: Trò chuyn v ch mi, tr chn gúc chi, vai chi, ni dung chi + Tr v góc: Tr phõn vai chi nhúm ca mỡnh: tr úng vai ngi bỏn hng bỏn cỏc loi hng hoỏ, úng vai cỏc ngh ph bin ( th mc, bỏc s, u bp) Góc xây dựng 1: Yờu cu: - Tr bit phõn cụng nhim v v thc hin ỳng vai chi - Phỏt trin trớ tng tng, sỏng to chi - Tr bit phi hp vi bn - Tr ct dn chi gn gng Chun b: chi lp ghộp, cỏc loi hỡnh khi, cõy hoa,cõy c,hng ro Tin hnh: + T tho thun trũ chuyn v ch mi, tr chn gúc chi, vai chi, ni dung chi + Tr v góc: Tr xõy doanh tri b i cú cỏc khu nh, sõn luyncụ theo dừi v hng dn tr To tình tr gii quyt v liờn kt cỏc tr nhúm chi khỏc Góc sách Yờu cu - Tr tớch cc tham gia cỏc hot ng - Ngôn ng giao tip, gúp phn phát trin tri tu Chun b: Cỏc loi hỡnh khối, sỏch, tranh, truyn, bn c, que tớnh, chi Tin hnh: + T tho thun: Trò chuyn với ch mi, tr chn gúc chi, vai chi, ni dung chi + Tr v goc: Tr chn sỏch, chi v tho lun chi cựng bn Cụ tro chuyn tr, nhc nh tr v giúp tr kt hp vi nhóm khác Hot động Chiều Vệ sinh Học Kidsmart Thể dục Nộm xa bng hai tay chy 25cm Lm v bi tõp toỏn qua hỡnh v tang Âm nhạc: Vui Văn nghệ Bác đa cuối tuần th vui tính Nghe: Xe luồn kim TC: Tai tinh V qu tng b Lm quen bi dân ca: Lý kéo chi.- Hng dn v sinh: Tp gp chn Thể dục buổi sáng Khi ng: Tr chy vòng tròn, kt hp chy bng mi v gỳt bn chân Trng ng: Hụ hp: Lm mỏy bay ự ự ự Tay: a lờn cao gp khuu tay Chõn: ng a chõn trc lờn cao Bng: Ngồi duỗi chân hai tay chạm ngón chân Bt: Bt chm tỏch chõn Kế hoạch ngày Thứ ngày 09 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Khỏm Phỏ Khoa Hc Trũ chuyn v mt s ngh ph bin Mc ớch yờu cu: - Chỏu bit mt s ngh ph bin xó hi v sn phm ca ngh ú - Rốn luyn chỏu k nng phõn bit c cỏc dựng ca mt s ngh ph bin xó hi - Giỏo dc chỏu bit yờu quý, kớnh trng v gi gỡn mt s ngh ph bin xó hi Chun b: - dựng ca tr: Tranh lụ tụ dng c ngh bỏc s, giỏo viờn, cụng an, lỏi xe Tr n mc gn gng - dựng ca cụ: Tranh minh ngh bỏc s, giỏo viờn, cụng an ngụi nh T chc hot ng: Hot ng ca cụ n nh: - Cụ cho chỏu hỏt bi Lm chỳ b i - Cỏc chỏu va hỏt bi hỏt núi v ai? - Th cỏc chỏu cú bit cỏc chỳ b i lm nhng cụng vic gỡ khụng? - Cỏc chỏu a: cú ngy hụm t nc c bỡnh yờn, cỏc chỏu c vui chi hc hnh thỡ cỏc chỳ b i ngy ờm cm chc tay sỳng ng canh gỏc ngoi biờn cng hi o Cỏc chỳ phi kộo phỏo vo trn a trờn nhng ng chờnh vờnh bi nhng hũn nỳi ln - Cỏc chỏu cú yờu mn cỏc chỳ b i khụng? (cú ) - Th sau ny ln lờn cỏc chỏu thớch lm ngh gỡ? - ỳng ri xó hi cú rt nhiu ngh nhng dự l lm ngh gỡ thỡ tt c cỏc ngh ú u c trõn trng v ỏng quý ỳng khụng no - Hụm cụ v cỏc cựng tỡm hiu v mt s ngh ph bin xó hi nhộ Ni dung: * Hot ng 1: Nhn bit v phõn bit mt s ngh + Ngh Giỏo viờn: - Cụ treo tranh cho tr quan sỏt - õy l vy cỏc con? - Cụ giỏo ang lm gỡ? - Cụ giỏo chớnh l ngh giỏo viờn y cỏc con, cho tr phỏt õm t Giỏo viờn - Cụ giỏo mc trang phc gỡ? - ỳng ri ỏo di chớnh l trang phc truyn thng ca dõn tc Vit Nam ta y - Khi trờn lp cụ dy chỳng ta nhng gỡ? - dựng ca cụ l nhng dng c gỡ?Cụ cho tr quan sỏt v nhn bit tng dựng ca cụ v phỏt õm - Vy ni lm vic ca cụ l õu? - Cỏc cú yờu cụ giỏo ca mỡnh khụng? - Yờu cụ giỏo thỡ cỏc phi lm gỡ? - Cỏc chm ngoan hc gii khụng ph lũng ca cụ giỏo dy d chỳng ta nhộ + Tng t cho tr lm quen vi ngh cụng an, lỏi xe, bỏc s - So sỏnh: + ging nhau: u l nhng ngh cú ớch cho xó hi + Khỏc nhau: V tờn gi, ni lm vic, dng c * Hot ng 2: Trũ chi + Trũ chi 1: Chn nhanh - Cụ phỏt cho mi tr mt r cú ng mt s dng c ca ngh Cho tr chn dng c ỳng theo yờu cu ca cụ + Trũ chi 2: V ỳng nh - Cho tr cm dng c ca ngh v chy v ỳng ngụi nh ca mỡnh Hot ng ca tr Chỏu hỏt Bn lm chỳ b i Bo v t quc chỏu tr li Tr phỏt õm o di Thc, phn, bng Trng hc - Cho tr chi cụ theo dừi, nhn xột tr Kt thỳc: Cho tr hỏt Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn Tr chi Tr hỏt II Hot ng tri: Quan sỏt: Quan sát bác bán hàng Trò chơi: Tìm đồ dùng cho nghề Chơi tự HĐ1: Cô kiểm tra sức khỏe trẻ - Cô nhẹ nhàng trẻ sân - Cô đóng làm vai ngời bán hàng cho trẻ quan sát: cách xếp hàng, cách chào mời khách, cách trả hàng cho khách ( xếp gọn ngàng) trả lại tiền thừa - Cô trò chuyện hỏi lại trẻ *Giaó dục trẻ yêu quý kính trọng bác bán hàng HĐ2: Trò chi: Tìm đồ dùng cho nghề Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cô cho trẻ chơi HĐ3: Chi t do: Chơi theo ý thích Cô bao quat trẻ III/ Hoạt động góc ( Nh Kh tuần ) IV/ Hoạt động chiều V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen chữ cái: Làm quen chữ u, Yêu cầu: - Trẻ nhận biết phát âm chữ u, - Trẻ biết so sánh đặc điểm chữ u, - Biết chơi trò chơi - Trẻ tìm thnh tho cỏc ch cỏi u, thụng qua tranh, hỡnh nh, cỏc trũ chi - Trẻ phát âm to, rõ ràng - Tr hng thú hc Chuẩn bị: - Một số hình ảnh ngời nông dân gặt lúa, cày bừa - Thẻ chữ u, cỡ to - Thẻ chữ u, rổ đựng thẻ chữ - Bỳt chỡ, bỳt sỏp Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1.ổn định tổ chức Trẻ hát - Cô cho trẻ hát bài: Lớn lên cháu lái máy cày trò chuyện hát Nội dung: Làm que chữ u, HĐ2: Cô cho trẻ xem hình ảnh nông dân Gặt lúa Trẻ nghe - Cho trẻ đọc to 2- lần: Gặt lúa - Cho trẻ tìm chữ học Trẻ đọc - Cô giới thiệu chữ u - Cô phát âm 2-3 lần cho trẻ phát âm 3-4 lần với nhiều Trẻ trả lời hình thức khác - Cho tổ nhóm , cá nhân phát âm ( Chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ nhận xét chữ u -> Cô chốt lại * Cô giới thiệu chữ Trẻ đọc -Cho trẻ xem hình ảnh Cày bừa - Cho trẻ đọc 2-3 lần Cày bừa - Tơng tự nh chữ u - Cho trẻ so sánh chữ u, ->Cô chốt lại Trẻ chơi HĐ3 : Ôn luyện củng cố - TC1: Cho trẻ tìm chữ theo yêu cầu cô + Cô đọc chữ trẻ giơ thẻ chữ lên đọc to ngợc lại cô đọc đặc điểm chữ trẻ giơ thẻ chữ lên đọc to - TC2: Cho trẻ gạch chân chữ thơ Bố cày + Chia làm nhóm yêu cầu nhóm gạch chữ thơ , nhóm gạch đợc nhiều chữ nhóm đợc khen - TC3: Tìm chữ tranh + Cô chia thành đội yêu cầu đội lấy lô tô chứa chữ u, để gắn lên bảng Đội gắn đợc nhiều đội chiến thắng HĐ4 Kết thúc : Cô cho trẻ hát : ớc mơ II Hot ng tri: Quan sát: Dụng cụ nghề bác sỹ TCVĐ lộn cầu vồng, gieo hạt Chơi tự theo ý thích a.Yêu cầu: trẻ biết đợc tác dụng đồ dùng ý nghĩa nghề bác sỹ b Chuẩn bị: Một số đồ dùng cảu bác sỹ nh ống nghe, xe ranh, ống tiêm, phấn , bảng câu hỏi đàm thoại trẻ, đất nặn, c Tiến hành: kiểm tra sức khoẻ HĐ1: Cô trẻ dạo dừng lại nơi cô chuẩn bị dụng cụ nghề bác sỹ cô đát câu hỏi đàm thoại trẻ nh đồ dùng gì? đồ dùng ai? *Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng nghề bác sỹ HĐ2: TCVĐ Kéo ca lừa xẻ HĐ3: Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc ( Nh KH tuần ) IV/ Sinh hoạt chiều Giỏo dc th cht Thể dục: Nộm xa bng hai tay chy 25cm Yờu cu: - Tr biết ném xa tay, - Biết luật chơi trò chơi Kéo co - Trẻ ném xa đợc hớng, kĩ thuật - Tr cú ý thc gi hc Chun b: * Địa điểm - Ngoài sân - Đi vòng tròn, tập hợp hàng ngang -Sân tập sẽ, vạch chuẩn, túi cát, đồng hồ bấm - Trang phục gọn gàng, túi cát Tin hnh: Hoạt động cô 1.ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát Cô giáo em kết hợp động tác, chuyển hàng dọc, cho trẻ điểm số, tách thành hàng ngang, cho trẻ tập tập phát triển chung Ni dung: Hot ng 1: Trng ng: a BTPTC: Tay: Tay a sang ngang, đa phía trớc ( lần x nhịp) Chõn: tay chống hông, chân phải đa sang ngang ( lần x nhịp) Bng: tay giơ lên cao, cúi ngời xuống ( lần x nhịp) Bt: Nhy tỏch khộp chõn ( lần x nhịp) b Chạy nhanh 25 m khoảng -7 giây - Cô giới thiệu tay cô cầm đồng hồ bấm bạn chạy nhanh đợc khoảng 5-7 giây để lấy túi cát ( ĐGCS 62) - Cô mời bạn lên tập hỏi lớp bạn tập ? - Cho trẻ lần lợt lên tập - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ c Vn ng c bn: Ném xa tay * - Cụ lm mu ln : khụng gii thớch - Cụ lm mu ln 2, phõn tớch k tng ng tỏc + Cô đến vạch xuất phát cầm túi cát tay, đa dần lên cao đầu , chân đứng rộng vai , có hiệu lệnh ném ném xa, ý nhìn hớng để ném - Mi trẻ lờn lm mu, cho c lp quan sát - Lần lợt cho trẻ lên tập ( Chú ý sửa sai cho trẻ trẻ sai ) + Cụ t chc cho tr thi ua gia nhúm Hoạt động trẻ - Trẻ khởi động - Trẻ tập động tác - Trẻ nghe - Trẻ quan sát Trẻ vận động Trẻ thực HĐ2 : Trò chơi : Kéo co - Cô nói cách chơi luật chơi tiến hành cho trẻ chơi Tr chi theo nhóm HĐ Hi tnh: - Cho tr i nh nhng, hớt th nh nhng V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Tạo hình: Vẽ Bác sĩ Yờu cu: - Tr bit s dng nhng k nng vẽ để tạo lên đợc sản phẩm - Phát trin tính thm m, s sáng to - Tr yêu quý bác sĩ Chun b: Tranh v mẫu, bút màu, cho trẻ Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Cụ v tr xem hình ảnh bác sĩ Trẻ xem tranh đoàm thoại với trẻ nghề bác sĩ Cô dẫn dắt vào Hoạt động 2: Cụ gii thiu xem tranh v ca cụ v cho Trẻ tr li tr nờu lờn nhn xột ca mỡnh B cc bc tranh th no? Mu ỏo ca bỏc si cú mu gỡ? Trờn m cú biu tng gỡ? Cỏc cú nhn xột gỡ v cỏch v ngi? V gỡ trc? V gỡ sau? u v th no? Thõn v th no? Tr khụng tr li c cụ núi cho tr Tr chỳ ý Cụ v mu: cụ v v va núi cỏch v cho tr Hoạt động 3: Tr thc hin: cụ ng viờn, gi ý, khuyn Tr thc hin khớch tr v sỏng to + Tr v góc: Tr xõy doanh tri b i cú cỏc khu nh, sõn luync theo dõi v hng dn tr To tình tr gii quýêt v liờn kt cỏc tr nhúm chi khỏc Góc sách Yờu cõu: - Tr tớch cc tham gia cỏc hot ng - ngôn ng giao tip, giỳp phn phát trin trí tu Chuẩn b: Cỏc loi hỡnh khi, sỏch, tranh, truyn, bn c, que tớnh, chi Tin hnh: + T tho thun:T rò chuyn với ch mi, tr chn gúc chi, vai chi, ni dung chi + Tr v góc: Tr chn sỏch, chi v tho lun chi cựng bn Cụ trò chuyn tr, nhc nh tr v giúp tr kt hp vi nhóm khác .Hoạt động chiều Vệ sinh động vệ sinh Thể dục Học TCDG Trèo lên Rồng rắn xuống thang lên mây Âm nhạc Vui Văn Dy hát Cô nghệ cuối tuần giáo miền xuôi Nghe hát bài: Cô giáo TCÂN: âm to âm nhỏ V qu tng b Lm quen bi dân ca: Lý kéo chi.- Hng dn v sinh: Tp gấp chn Thể dục buổi sáng Khi ng: Tr chy vòng tròn, kt hp chy bng mi v gỳt bn chân Trng ng: Hụ hp: Lm máy bay ự ự ự Tay: Hai tay đa lên cao Chõn: ng a chân trc lờn cao Bng: Hai tay chng hông, nghiờng ngi sang bờn Bt: Bt chm tách chân Tp kt hp vi bi: khụng lc Hi tnh: Tr i li nh nhng Kế hoạch ngày Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học THMTXQ: Tìm hiểu nghề giáo viên Yêu cu: - Trẻ biết công việc cô giáo hàng ngày đến lớp - Biết chơi trò chơi theo yêu cầu cô - Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô - Biết đợc hoạt động cô giáo hàng ngày lớp - Chơi đợc trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Chun b: - Tranh hoạt động cô, bảng, hộp quà, tranh hoạt động cô đợc cắt nhỏ Giấy, bút màu., bàn ghế Tin hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.n nh t chc - Cô cho trẻ hát cụ giao em - Trò chuyện : Trong hát nói đến nghề gì? ớc mơ sau làm nghề gì? Nội dung: Tìm hiểu nghề giáo viên HĐ1: Đàm thoại + Khi đến lớp đợc đón vào lớp nhỉ? + Đến lớp dạy con? Các đợc học gì? - Cô cho trẻ quan sát số hình ảnh ( cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ học) + Ngoài dạy học cô làm nữa? - Cô cho trẻ xem hình ảnh cô cho trẻ ăn, ngủ - Các thấy công việc cô giáo nh nào? Vì phải nh nào? để tỏ lòng kính trọng biết ơn cô giáo mình? HĐ2 : Ôn luyện củng cố + Trò chơi : Ai thông minh - Cách chơi: Cô chia thành đội , yêu cầu đội thi đua lên ghép tranh nhỏ để tạo thành tranh to hoạt động cô, đội ghép nhanh đội nhận đợc phần quà - Luật chơi: thời gian cho đội nhạc , nhạc kết thúc thời gian kết thúc + Trò chơi : Bé yêu cô giáo - Cô cho trẻ nhóm bàn để vẽ hoa thật đẹp ,bạn vẽ nhanh đẹp đợc đợc cô khen - Kết thúc cô nhận xét tuyên dơng trẻ HĐ 3: Kết thúc cô cho tr chi chn nghờ theo yờu cu Trẻ hát cô Trẻ trò chuyện cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chọn nghề II Hot ng tri: V cụ giỏo em Trũ chi: Tỡm dựng cho cỏc ngh Chi t a Yêu cầu: Trẻ biết v cụ giỏo, tỡm ỳng dựng cho ngh phự hp b Chuẩn bị: Một số đồ dùng cảu bác sỹ nh ống nghe, xe ranh, ống tiêm, phấn , bảng câu hỏi đàm thoại trẻ, đất nặn, c Tiến hành: kiểm tra sức khoẻ H1: Cụ trũ chuyn vi tr v cụ v cho tr v, cụ bao quỏt tr *Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng cỏc cụ cỏc chỳ lm ngh khỏc H2: TCVĐ Tỡm dựng cho ngh Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi cụ bao quỏt tr chi H3: Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc( Nh Kh tuần ) IV/ Hoạt động chiều Học Kidsmart V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 17 tháng 11năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen chữ Trũ chi vi ch cỏi Yêu cầu: Trẻ bit chi cỏc trũ chi vi ch cỏi theo hng dn ca cụ Chuẩn bị: Mi tr mt b ch cỏi, tranh lụ tụ cú t cha ch cỏi, u, Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động Hoạt động 1:Tạo cảm xúc cho trẻ hát tổ ấm gia ỡnh vào Trẻ hát lớp trò chuyện chủ đề Hoạt động 2: Trũ chi Trẻ đọc Cụ gii thiu tờn trũ chi, cỏch chi , lut chi TC1: Cô gt chữ u, : Cô cho trẻ nhặt tranh có chữ u, Tr thc hin TC2: Xếp chữ e,ê hột hạt TC3: Nặn chữ e,ê Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dơng II Hot ng tri: Quan sát: Đồ dùng dạy học TCVĐ lộn cầu vồng, gieo hạt Chơi tự theo ý thích a Yêu cầu: Trẻ biết đợc tác dụng đồ dùng ý nghĩa nghề dạy học b Chuẩn bị: Một số đồ dùng dạy học nh sách, vở, phấn , bảng câu hỏi đàm thoại trẻ, đất nặn, c Tiến hành: kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại nơi cô chuẩn bị đồ dùng dạy học cô đất câu hỏi đàm thoại trẻ nh đồ dùng gì? đồ dùng ai? *Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng bảo vệ đồ dùng cô trẻ H2: TCVĐ: Kéo ca lửa xẻ H3: Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc ( Nh KH tuần ) IV/ Sinh hoạt chiều Thể dục: Trèo lên xuống thang Yêu cu: - Tr bit tập tốt ĐTNM vân động tên ng, - Rốn luyn k nng trèo lên xuống thang - Tr trung chung vận động Chun b: Thang, số đồ dùng phục vụ buổi chơi Tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ khới động *Hoạt động 1+ Khi ng: Tr ng thnh hng, hớt th v chy chm, chy nhanh theo hng Trẻ tập động tác + Trng ng: *Hoạt động BTPTC: ĐTNMTay 6: Hai tay đa lên cao hít thở sâu, đa tay xuống thở -Trẻ nghe VCB: Cụ giới thiệu vận động trèo lên xuống thang - Cô làm mẫu lần trọn vẹn - Cô làm mẫu lần phân tích : Muốn trèo lên thang đ- ợc cô bám tay vào thang đồng thời chân phải cô bớc lên bậc thứ thang cô đa tay phải lên bám thang để trèo lên cao cô kết hợp để chân trái lên bậc thứ nh vạy hết thang trèo lên kết hợp tay phải chân trái nhịp nhàng.khi xuống thang làm tơng tự bớc xuống đến đâu kết hợp tạy nhẹ nhàng bám xuống thấp Khi xuống thang cần nhẹ nhàng bớc xuống đất cuối hàng đứng - Cô tập lần gắn vào hàng trẻ - Gọi trẻ lên tập Trẻ vận động *Hoạt động Lần lợt trẻ lớp tập, trẻ tập Trẻ thực cô ý quan sát đàm thoại tốt cô + Hi tnh: Nhc li tờn ng, nhn xột v i li nh nhng V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học: Tạo hình: Trang trí bu thiếp (Đề tài) 1: Yêu cu: Trẻ biết ngày 20 / 11 ngày nhà giáo việt nam - Trẻ biết trang trí bu thiếp nguyên liệu khác - Trẻ nói đợc ngày 20/ 11 ngày nhà giáo việt nam - Làm đợc bu thiếp theo nhiều kiểu khác vật liệu khác ( ĐGCS 102) - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Thể kính trọng biết ơn cô giáo Chun b: Tranh cắt dán mẫu, giấy màu, hồ dán tạo hình Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ ổn định tổ chức Trẻ hát - Cô cho trẻ hát : Cô giáo - Bài hát nói ai? Hàng ngày đến trờng chăm sóc cho con? - Vì phải làm để tỏ lòng biết ơn cô giáo ? - Ngoài chăm ngoan học giỏi hôm cô muốn làm tặng cô bu thiếp thật xinh xắn Nội dung : Trang trí bu thiếp HĐ1 : Cho trẻ xem số bu thiếp làm mẫu cô kiểu khác vật liệu khác - Cô cho trẻ quan sát bu thiếp hỏi trẻ cách làm , màu sắc, bố cục - Khơi ngợi ý định trẻ : + Hôm muốn làm bu thiếp vật liệu ? Con định làm nh nào? - Cô hỏi ý định - trẻ HĐ2: Trẻ thực - Cho trẻ nhóm để làm bu thiếp - Tr thc hin cụ bao quỏt chung -Tr yu cụ gi ý tr hon thnh sn phm HĐ3: Trng bày sản phẩm - Cô cho trẻ giới thiệu sản phẩm vừa làm đợc - Cho trẻ nhận xét bạn - Cô nhận xét chung tuyên dơng trẻ, cho trẻ trng bày sản phẩm Trẻ trả lời Trẻ thực Trẻ nhận xét Kết thúc : Cô cho trẻ hát : ớc mơ II Hot ng ngoi tri: Quan sỏt cụng vic ca ngh lao cụng Bt chic to dỏng Chi t a Yêu cầu: Trẻ bit cụng vic ca bỏc lao cụng l lm gỡ, bit chi trũ chi b Chuẩn bị: Một số tranh nh v cụng vic ca bỏc lao cụng c Tiến hành: kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại nơi cô chuẩn bị đồ dùng dạy học cô đất câu hỏi đàm thoại trẻ nh đồ dùng gì? ó đồ dùng ai? *Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng bảo vệ đồ dùng cô trẻ H2: TCVĐ: Kéo ca lửa xẻ H3: Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc( Nh Kh tuần ) IV Sinh hot chiu :Tô màu sách bé làm quen với toán qua hình vẽ V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen với toán: Nhận biết nhóm số lợng phạm vi Chữ số Yêu cu: - Tr bit đếm đến nhận biết nhóm có số lợng Chơi trò chơi tốt cô Chun b: Mỗi trẻ bút, hộp phấn thể số từ 1-7 đồ dùng cô giống đồ dùng củ tẻ kích thớc hợp lý 3.Tin hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ hát *Hoạt động 1: Hỏt Cô mẹ,đàm thoại nội dung hát cô hỏi trẻ có đồ dùng dùng cho nghề dạy Trẻ gọi tên khối học *Ôn cô cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số lợng 1.2.3.4.5.6( sách) 1.2.3.4.5.6( 6cái bút) *Hoạt động 2: Cho tr t kể cô cho trẻ xếp hộp Trẻ chơi trò chơi phấn bàn xếp thành hàng ngang từ trái sang phải cách - Cô cho trẻ đếm số hộp phấn cô 1.2.3.4.5.6.7.( hộp phấn) - Đếm số hộp phấn trẻ vừa xếp đợc 1.2.3.4.5.6.7( hộp phấn) - Cho trẻ xếp bút chì dới hộp phấn xếp tơng ứng 1-7 (cô trẻ xếp) - Cô trẻ đếm số bút chì cô trẻ1.2.3.4.5.6.7 (7bút chì) - Cho trẻ đếm so sánh nhóm đồ dùng xem nhóm nhiều hơn, nhóm - Muốn cho nhóm đồ dùng dạy học ta phải làm nào? - Cô trẻ thêm vào đếm số đồ dùng nhóm hỏi trẻ nhóm cha, và mấy? - Cô giới thiệu số cấu tạo số, cách phát âm, cách ứng số - Cho trẻ cất dần nhóm đồ dùng bớt đến đâu tìm số ứng đến *Cô giới thiệu hôm naycô cho học toán số Cô nói cho trẻ biết cô dạy nhận biết nhóm có đồ dùng nhóm có đò dùng ,Chữ số *Hoạt động 3: Luyện tập:tìm đồ dùng dụng cụ nghề có lợng *Hoạt động 4:Trò chơi :Tìm nhà -Trẻ đếm -Trẻ so sánh -Trẻ thêm -Trẻ ý nghe -Trẻ tìm Trẻ chơi II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: Cụng vic ca cỏc cụ giỏo, cụ hiu trng, cụ hiu phú Trũ chi: ngi ti x gii Chi t do: Phn, xộ lỏ, gp giy Yêu cu: - Tr bit t quan sỏt v núi lờn nhn xột ca mỡnh - Giỏo dc tr bit yờu quý, kớnh trng v bit n cỏc cụ trng, bit yờu trng, i hc chuyờn cn Chun b: Sân chi sch m bo an ton cho tr chi ngoi tri, phn, giy Hng dn: H1: Hát Cô giáo em v ngoi + Tr nêu nhận xét v thi tit, bu tri Quan sát cụng vic ca cụ giỏo lm nhng cụng vic gỡ? Cụ dy cỏc nhng gỡ? cụ hiu trng, hiu phú thng lm nhng cụng vic gỡ? Cỏc phi lm gỡ t lũng yờu quý, kớnh trng cỏc cụ, sau ú cụ t chc cho tr chi trũ chi H2: Trũ chi ng nu na nu nống H3: Chi t do: Chơi theo ý thích + Kt thúc: Nhn xét III/ Hoạt động góc Nh KH tuần ) IV/ Hoạt động chiều Âm nhạc Dy hát : Cô giáo miền xuôi Nghe hát bài: Cô giáo TCÂN: âm to âm nhỏ Yêu cu: - Trẻ biết tên hát: Cô giáo miền xuôi tên tác giả - Biết hát cô theo lời hát Cô giáo miền xuôi - Biết chơi trò chơi theo yêu cầu cô - Trẻ biết đợc tên hát Cô giáo miền xuôi tên tác giả - Hát đợc cô theo lời hát - Chơi đợc trò chơi theo yêu cầu cô - Trẻ hứng thú học Chun b: Ngồi theo hình chữ u - Nhạc hát : Cô giáo miền xuôi - Cô giáo - Một số dụng cụ âm nhạc - Mũ âm nhạc 3.Tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ trò chuyện H1 ổn định tổ chức - Trò chuyện với trẻ công việc cô giáo - Hàng ngày đến lớp với ai? Cô giáo dạy gì? Và có nhạc sĩ sáng tác hát hay nói cô giáo từ miền xuôi lên miền ngợc dạy bạn nhỏ nhiều điều nội Tr Tr li dung hát hôm mà cô muốn dạy H2: Dạy hát : Cô giáo miền xuôi Cô giới thiệu hát - Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Lần giảng nội dung đàm thoại + Bài hát thể tình cảm yêu mến kính trọng bạn nhỏ cô giáo, cô dậy bé múa hát, kể chuyện, dạy bé điều hay lẽ phải + Bài hát nói ai? + Đến lớp cô giáo dạy gì? *Dạy trẻ hát - Cô cho lớp hát 2-3 lần theo hình thức bắt nhịp - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát ( Chú ý sửa sai cho trẻ hát trẻ sai) * HĐ3: Nghe hát : Cô giáo - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần kết hợp nhạc đệm điệu minh họa cho hát - Cho trẻ hát biểu diễn với cô * HĐ4 : Trò chơi: Âm to âm nhỏ - Cô giới thiệu cách chơi trò chơi cho trẻ chơi Kết thúc cô nhận xét khen trẻ Tr chỳ ý Trẻ hát -Trẻ chơi, V/ Nhật ký ngày Th ngày 20 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen văn học: Bú hoa tng cụ Yêu cu - Tr biết tờn thơ Bó hoa tặng cô, tên tác giả : Ngô Quân Miệt - Biết đọc thơ cô, hiểu nội dung thơ Bó hoa tặng cônói tình cảm bạn nhỏ cô giáo - Tr đọc to, diễn cảm theo lời thơ - Trẻ đọc thuộc đợc thơ , hiểu đợc nội dung thơ Bó hoa tặng cô - Trẻ hứng thú học - Thể tình cảm kính trọng cô giáo Chun b: - Hình ảnh số hoạt động cô giáo nh ( đón trẻ, dạy trẻ học cho trẻ ăn, ngủ ) - Tranh minh họa thơ: Bó hoa tặng cô - Đội hình chữ u , bút sáp màu Tin hnh: Hoạt động cô 1.n nh t chc, gõy hng thỳ: - Cô cho trẻ hát : Ước mơ Trò chuyện với trẻ hát - Các hát gì? Bài hát nói nghề gì? - Sau lớn lên ớc mơ làm nghề gì? Nội dung : Cụ gii thiu thơ * HĐ1: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh số hoạt động cô giáo nh ( đón trẻ, dạy trẻ học , cho trẻ ăn, ngủ ) - Cho trẻ nhận xét hoạt động cô giáo giáo dục trẻ - Giới thiệu thơ * HĐ 2: Cô đọc cho trẻ nghe lần kết hợp tranh minh họa *Đàm thoại trích dẫn Cô hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả gì? - Bài thơ nói ai? Vì bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo? - Tình cảm bạn nhỏ cô giáo ntn? * Giảng nội dung thơ: Bài thơ nói tình cảm bạn nhỏ yêu mến, kính trọng biết ơn cô Hoạt động trẻ Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời - giáo, dành tặng cho cô bó hoa tơi thắm - Cô đọc lần cho lớp nghe * HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ - Mời lớp đọc 2-3 lần theo nhiều hình thức khác - Mời tổ, nhóm , cá nhân lên đọc ( ý sửa sai cho trẻ từ khó) * HĐ4: " Ai khéo tay - Cô cho trẻ bàn vẽ hoa tặng cô giáo Kết thúc: Cô nhận xét kết thúc học Sau chuyển hoạt động Trẻ ý nghe - Trẻ đọc - Trẻ v II Hot ng tri Quan sát: Chú đội TCVĐ lộn cầu vồng, chim bay cò bay Chơi tự theo ý thích a Yêu cầu: trẻ biết đặc điểm màu áo công việc làm đội b Chuẩn bị: tranh vẽ đội cầm súng c Tiến hành: Kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại chỗ cô chuẩn bị hỏi trẻ - Đây tranh vẽ đội làm - Chú mặc quần áo màu - Chú đội mũ mũ có gì? - Nhà có đôi không * GD kính yêu đội sau lớn lên đợc đội nh H2: TCVĐ lộn cầu vồng, chim bay cò bay H3: Chơi tự theo ý thích IV Sinh hot chiu: Nêu gng cui tun V/ Nhật ký ngày Thứ ngày 21 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen hc ễn cỏc bai th ch iờm Gia ỡnh Yêu cầu: Tr nhc li c cỏc bi th ch , dc thuc diờn cam - Tr yờu th ca, yờu cỏi p Chuẩn bị: Tranh th, lp sach s Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trẻ hát *Hoạt động 1: cụ cho tr hỏt bi Nim vui gia ỡnh Cụ hi tr bai hat ca ch no? Ni dung l gỡ Trẻ nghe *Hoạt động 2: Cụ cho tr k li cỏc bi th ó hoc ch Trẻ đọc Ni dung ca cỏc bi th Cụ cho tr dc, sa sai cho tr nu cú Trẻ trả lời Cụ cho tr yu c nhiờu hn Trẻ đọc *Hoạt động3: Nhận xét, tuyên dơng II Hot ng tri: Quan sát: Dụng cụ nghề bác sỹ TCVĐ lộn cầu vồng, gieo hạt Chơi tự theo ý thích a Yêu cầu: trẻ biết đợc tác dụng đồ dùng ý nghĩa nghề bác sỹ b Chuẩn bị: Một số đồ dùng cảu bác sỹ nh ống nghe, xe ranh, ống tiêm, phấn , bảng câu hỏi đàm thoại trẻ, đất nặn, c Tiến hành: kiểm tra sức khoẻ H1: Cô trẻ dạo dừng lại nơi cô chuẩn bị dụng cụ nghề bác sỹ cô đát câu hỏi đàm thoại trẻ nh đồ dùng gì? đồ dùng ai? *Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng nghề bác sỹ * H2: TCVĐ Kéo ca lừa xẻ Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi, cụ bao quat tr chi * H3: Chơi tự theo ý thích III/ Hoạt động góc ( Nh KH tuần ) IV/ Sinh hoạt chiều: Vui ngh cui tun Nhật ký ngày * Nhận xét tổ chuyên môn [...]... - Hình ảnh về 1 số nghề - Hình ảnh powpiont minh họa câu chuyện - Đội hình chữ u 3 Tin hành: Hoạt động của cô Hoạt động 1:n nh t chc, gõy hng thỳ: - Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về 1 số nghề trong xã hội và trò chuyện với trẻ về 1 số nghề của bố mẹ trẻ - Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều quan trọng và có ích cho xã hội vì vậy các con phải biết yêu quý những nghề đó Có 1 câu chuyện... Ngồi theo hình chữ u - Nhạc bài hát : Cô giáo miền xuôi - Cô giáo về bản - Một số dụng cụ âm nhạc - Mũ âm nhạc 3.Tin hnh: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trẻ trò chuyện H1 ổn định tổ chức - Trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo - Hàng ngày các con đến lớp với ai? Cô giáo dạy các con những gì? Và có 1 nhạc sĩ đã sáng tác ra 1 bài hát rất hay nói về cô giáo từ miền xuôi lên miền ngợc dạy các... Câu chuyện nói về ai? - Ngời anh cả làm nghề gì? - Ngời anh hai làm nghề gì? - Ngời anh thứ 3 làm nghề gì? - Trong 3 ngời đó thì ai là ngời tài giỏi nhất? - Tình cảm của 3 anh em họ nh thế nào? * HĐ3: - Cho trẻ về 3 nhóm nặn sản phẩm của nghề mà 3 anh em trong câu chuyện đã làm - Cô kể lần 3 cho trẻ nghe 3 Kết thúc : Cô cho trẻ đọc bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề Hoạt động của trẻ Trẻ xem Trẻ trả lời... Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về bộ đội, công an, giáo viên - Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích Hoạt động Học Hoạt động ngoài trời Hot ng gúc Thể dục buổi sáng THMTXQ Làm Tạo hình Trò truyện về quen Trang trớ chữ ngh giáo bu thip cái:Trũ viên chi ch cỏi u, Toán Văn ễn th Nhận học ch biết các Thơ: Chú gia ỡnh nhóm bộ đội trong hành phạm vi quân 7 trong ma Quan... vi bi: sao bộ khụng lc 3 Hi tnh: Tr i li nh nhng Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học THMTXQ: Tìm hiểu về nghề giáo viên 1 Yêu cu: - Trẻ biết công việc của cô giáo hàng ngày khi đến lớp - Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô - Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô - Biết đợc các hoạt động của cô giáo hàng ngày khi ở lớp - Chơi đợc các trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động... những nghề gì? ớc mơ sau này của con làm nghề gì? 2 Nội dung: Tìm hiểu về nghề giáo viên HĐ1: Đàm thoại + Khi đến lớp các con đợc ai đón vào lớp nhỉ? + Đến lớp ai dạy các con? Các con đợc học những gì? - Cô cho trẻ quan sát về 1 số hình ảnh ( cô đón trẻ vào lớp, dạy trẻ học) + Ngoài dạy học ra cô còn làm gì nữa? - Cô cho trẻ xem hình ảnh cô đang cho trẻ ăn, ngủ - Các con thấy công việc của cô giáo. .. tham gia hoạt động - Thể hiện sự kính trọng và biết ơn cô giáo 2 Chun b: Tranh cắt dán mẫu, giấy màu, hồ dán vở tạo hình 3 Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 ổn định tổ chức Trẻ hát - Cô cho trẻ hát bài : Cô giáo - Bài hát nói về ai? Hàng ngày đến trờng ai chăm sóc cho các con? - Vì vậy các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơn cô giáo của mình ? - Ngoài chăm ngoan học giỏi ra thì hôm nay... III/ Hoạt động góc Nh KH tuần ) IV/ Hoạt động chiều Âm nhạc Dy hát : Cô giáo miền xuôi Nghe hát bài: Cô giáo về bản TCÂN: âm thanh to âm thanh nhỏ 1 Yêu cu: - Trẻ biết tên bài hát: Cô giáo miền xuôi tên tác giả - Biết hát cùng cô theo lời bài hát Cô giáo miền xuôi - Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô - Trẻ biết đợc tên bài hát Cô giáo miền xuôi tên tác giả - Hát đợc cùng cô theo lời bài hát - Chơi... chơi: Ai đoán giỏi Cô giới thiệu trò chơi nói cách chơi, trẻ chơi V/ Nhật ký ngày Thứ 6 ngày 13 tháng 11 năm 2015 I/ Hoạt động học Làm quen văn học Truyn: Ba anh em 1 Yêu cầu - Tr biết tờn truyện , biết từng nghề của 3 anh em trong câu chuyện Ba anh em - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết đợc từng nghề của 3 anh em - Trả lời to các câu hỏi của cô - Trẻ hứng thú học bài - Yêu quý các nghề có ích... Trò chuyện với trẻ về bài hát - Các con hát bài gì? Bài hát nói về những nghề gì? - Sau này lớn lên ớc mơ của con sẽ làm nghề gì? 2 Nội dung : Cụ gii thiu bài thơ * HĐ1: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh một số hoạt động của cô giáo nh ( đón trẻ, dạy trẻ học , cho trẻ ăn, ngủ ) - Cho trẻ nhận xét về các hoạt động của cô giáo và giáo dục trẻ - Giới thiệu bài thơ * HĐ 2: Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp ... xem băng hình, tranh ảnh đội, công an, giáo viên - Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích Thể dục buổi sáng KPKH - LQCC Tạo Toán Văn Làm quen hình Nhận học Làm Trũ chữ... giáo viên - Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Trẻ hoạt động theo ý thích Hoạt động Học Hoạt động trời Hot ng gúc Thể dục buổi sáng THMTXQ Làm Tạo hình Trò truyện quen Trang trớ chữ ngh giáo. .. trẻ số nghề bố mẹ trẻ - Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề quan trọng có ích cho xã hội phải biết yêu quý nghề Có câu chuyện kể anh em với nghề khác để xem anh em có thơng yêu không, có