Giáo án Tuần 12

Giáo án lớp *********************************************************************** Tuần 12 Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tập đọc( T.23) Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi I yêu cầu cần đạt: - Biết đọc văn với giọng chậm rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu ND : Ca ngợi Bạch Thái Bởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực ý chí vơn lên trở thành nhà kinh doanh tiếng( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4 SGK) - HSKG: Trả lời đợc câu hỏi SGK - K N S: Đặt mục tiêu ( Đặt mục tiêu phấn đấu) Ii đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ nội dung đọc Iii.Hoạt động dạy học A.Bài cũ : HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ tập đọc trớc B.Bài 1.Giới thiệu 2.HĐ1: Luyện đọc - 1HSG đọc toàn - HS tiếp nối đọc 4đoạn truyện ba lợt (mỗi lần xuống dòng 1đoạn ) - GV kết hợp với đọc hiêủ từ ngữ giải - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc - GV đọc diễn cảm HĐ2: Tìm hiểu Hoạt động Gv Hoạt động HS GV yêu cầu HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn -Bạch Thái Bởi xuất thân nh nào? -Mồ côi cha từ nhỏ , phải theo mẹ quẩy gánh hàng rông Sau đổi đợc nhà họ Bạch nhận làm ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** nuôi ,đổi họ Bạch đợc ăn học -Đầu tiên anh làm th kí cho hảng -Trớc mở công ty vận tải đờng thuỷ Bạch Thái Bởi làm công việc ? -Những chi tiết chứng tỏ anh ngời có chí ? buôn Sau buôn gỗ ,buôn ngô ,mở hiệu cầm đồ , lập nhà in ,khai thác mỏ Có lúc trắng tay,không ,nhng Bởi không nản chí ý đoạn 1,2 :Bạch Thái Bởi ngời có chí *2HS đọc đoạn lại hs khác đọc thầm -Bạch Thái Bởi mở công ty vận tải đờng thuỷ Vào lúc tàu ngời Hoa độc vào thời điểm nào? chiếm đờng sông MB -Bạch Thái Bởi thắng cạnh tranh Ông khơi dậy lòng tự hào dân tộc ng ời không ngang sức với chủ tàu ngời nớc Việt :Cho ngời đến bến tàu diễn thuyết kêu nh ? gọi hành khách với hiệu :Dân ta phải di tàu ta.Khách tàu ông ngày đông -Em hiểu bậc anh hùng kinh tế ? -Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bởi thành công ? ý đoạn 3,4 : Sự thành công Bạch Thái Bởi Là ngời lập nên thành tích phi thờng kinh doanh Nhờ ý chí vơn lên ,thất bại không nản lòng ,biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc hành khách ngời Việt HĐ3:HS đọc diễn cảm Mời HS tiếp nối đọc đoạn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện Cả lớp luyện đọc đọc diễn cảm Nêu nội dung bài? Củng cố ,dặn dò : Đặt mục tiêu phấn đấu để có ý chí vơn lên lập kế hoạch thực ==================== toán( t.56) Nhân số với tổng I yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép nhân số với tổng ,nhân tổng với số ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** - HS làm BT1, BT2(a: ý, b,: ý), BT3 HS khá, giỏi làm đợc tất BT II.Hoạt động dạy học A Kiểm tra: 1HS làm tập SGK Nhận xét ghi điểm ? m2 = dm2 = cm2 B Bài mới: Giới thiệu: HĐ1: Tính so sánh giá trị hai biểu thức GV ghi lên bảng hai biểu thức x (3 +5) x + x5 Cho hs tính giá trị hai biểu thức , so sánh giá trị hai biểu thức để rút kết luận x( + 5) = x = 32 x + x =12 + 20 = 32 Vậy x (3 +5) = x + x5 3.HĐ2: Nhân số với tổng GV cho hs biểu thức bên trái dấu nhân số với tổng ,biểu thức bên phải tổng tích số với số hạng tổng Từ rút kết luận: -Khi nhân số với tổng ta nhân số với số hạng tổng cộng kết với Viết dạng biểu thức : a x(b + c)= a x b + a x c 4.HĐ3: Thực hành Bài 1,2a.1 ý; b.1 ý; Bài 1: a Bài 2: b c a x (b + c ) x(5 + )= x = 28 x(4 + )=3 x9 =27 x( + )=6 x =30 a xb +a xc x + x =2 + =28 3x + x5 = 12 + 15 = 27 x + x =12 +18 = 30 HS đọc yêu cầu đề giải hai cách dựa vào mẫu a) 36 x (7 + ) C 1: 36 x 10 = 360 ;C2: 36 x ( + ) =36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 Bài 3: 1HS đọc yêu cầu đề sau giải vào ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** HS làm sau nêu cách nhân số với tổng - Khi nhân số với tổng ta nhân số với số hạng tổng cộng kết với Bài 4: 1HS đọc yêu cầu đề sau giải vào 26 x11 213 x 11 = 26 x( 10 + 1) = 213 x (10 + ) =26 x 10 + 26 x = 213 x 10 + 213 x = 260 +36 = 296 = 2130 + 213 = 2343 35 x 101 123 x101 = 35 x (100 + ) = 123 x (100 + ) = 35 x 100 +35 x1 = 123 x 100 + 123 x = 3500 + 35 = 12300 + 123 = 3535 = 12423 5.GV nhận xét ,dặn dò khoa học ( t.23) Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên I yêu cầu cần đạt : - Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên Mây Mây Ma Hơi nớc Nớc - Mô tả vòng tuần hoàn nớc tự nhiên: vào sơ đồ nói bay hơi, ngng tụ nớc tự nhiên Ii đồ dùng dạy học -Hình trang 48 ;49 sgk ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** - Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên III Hoạt động dạy học A Kiểm tra: Mây đợc hình thành nh nào? Ma từ đâu ra? Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu 2.HĐ1: Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nớc tự nhiên Bớc 1: Làm việc lớp : -HS quan sát vòng tuần hoàn nớc tự nhiên-trang 48 sgk liệt kê cảnh đợc vẽ sơ đồ -GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên đợc vẽ bảng phụ +Mũi tên nớc bay vẽ tợng trơng ,không có nghĩa có nớc biển bay Tren thực tế ,hơi nớc thờng xuyên đợc bay từ vật chứa nớc ,nhng biển đại dơng cung cấp nhiều nớc chúng chiếm diện tích lớn bề mặt trái đất Bớc 2: Chỉ vào sơ đồ nói bay ngng tụ nớc tự nhiên Kết luận : Nớc đọng ao hồ ,sông ,biển không ngừng bay thành nớc Hơi nớc bốc lên cao , gặp lạnh ,ngng tụ thnàh hạt nớc nhỏ ,tạo thành đám mây Các giọt nớc đám mây rơi xuống đất ,tạo thành ma 3.HĐ2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên Bớc 1: Làm việc lớp GV giao nhiệm vụ cho hs nh yêu cầu sgk Bớc 2: làm việc cá nhân HS hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu sgk Bớc : HS trình bày theo cặp Hai hs trình bày với kết làm việc cá nhân Bớc 4: GV gọi số hs trình bày kết vẽ trớc lớp Củng cố dặn dò: ==================== ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Buổi chiều Luyện toán đơn vị đo diện tích dm2, m2 I yêu cầu cần đạt: - Củng cố cách chuyển đổi đổi đơn vị đo m2,dm2 cm2 II Hoạt động dạy học * GV hớng dẫn hs yếu làm tập 91; 92;93 trang 18 ; 19 sách tập toán Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 2dm2 = cm2 100cm = dm2 15dm2 = cm2 200cm2= .dm2 dm2 = cm2 50000 cm2 = dm2 126 dm2 = cm2 5400 cm2 = dm2 25 dm2 = cm2 12000 cm = dm2 Bài 2: 1m2 50 dm2 = .dm2 12 m2 dm2 = dm2 142 m2 12 dm2= dm2 124 m2 23 dm2 = dm2 14 m2 dm2= dm2 24 m2 dm2 = dm2 Bài 3: Khoanh vào trớc chữ trả lời m2 cm2 = ? a) 35 cm2 b) 305 cm2 c) 3005 cm2 d) 30005 cm2 * Bài tập dành cho HS giỏi ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Khối lớp Ba có 470 học sinh, học sinh mua sách Khối lớp Bốn có 465 học sinh, học sinh mua sách Hỏi hai khối mua tâta sách ? *Chấm chữa bài- Nhận xét tiết học ==================== Luyện tiếng việt Luyện tập tính từ I yêu cầu cần đạt: - Luyện tập nhận biết tính từ - Cách dùng tính từ để đặt câu II Hoạt động dạy học: 1.Lí thuyết: Thế đợc gọi tính từ? Cho ví dụ? Bài tập: Bài 1: Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: xanh biếc, xanh ngắt, xanh rì, xanh rờn, xanh lè, xanh lơ, xanh xao - Trời thu - Lúa gái - Hàng bên sông - Chú mèo mớp mắt - Tờng quét vôi màu - Khuôn mặt , hốc hác - Có mọc Bài 2: Từ từ đơn tính từ sau đây, em tạo từ láy, từ ghép: đẹp, xanh, vàng Bài 3: ( HS khá, giỏi) Em viết đoạn văn ngắn kể bạn lớp em em biết có tính chăm chỉ, cần cù học tập đạt kết tốt, có sử dụng tính từ gạch chân dới tính từ HS làm Chữa bài: Gọi HS chữa nhắc lại quy tắc GV nhận xét học ==================== ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Kĩ thuật ( T.12) Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha ( T3) I yêu cầu cần đạt: - HS thực hành viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha Yêu cầu đều, căng, đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bộ vật liệu, dụng cụ may thêu III Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: HS nhắc lại quy trình ? GV kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: Giới thiệu: Thực hành: - 1HS nhắc lại quy trình khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha - GV nhận xét củng cố - HS thực hành- GV theo dõi giúp đỡ Đánh giá: - Trng bày sản phẩm - HS nhận xét đánh giá Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau GV nhận xét học ==================== Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán( t.57) Nhân số với hiệu I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực phép nhân số với hiệu ,nhân hiệu với số - Biết giải toán tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiệu, nhân hiệu với số ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** - HS làm BT1, BT3, BT4 HS khá, giỏi làm đợc tất BT II Hoạt động dạy học A Kiểm tra: Nêu tính chất nhân số với tổng? 1HS đọc kết Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu: HĐ1: Tính so sánh gíá trị hai biểu thức GV ghi lên bảng hai biểu thức x ( - ) x - x Cho hs tính giá trị hai biểu thức ,rồi so sánh kết 3x(7 -5)=3x2=6 x - x = 21 - 15 = Vậy x ( - ) = x - x HĐ2: Nhân số với hiệu GV biểu thức :3 x (7 )là nhân số với hiệu GV biểu thức: x7 - x hiệu tích của số với số bị trừ số trừ Kết luận : Khi nhân số với hiệu ,ta lần lợt nhận số với số bị trừ số trừ trừ hai kết cho Viết dới dạng biểu thức: a x (b c ) = a x b a x c 4.HĐ3:Thực hành : Bài 1,3,4 Bài 1: a Bài 2: b c a x(b - c) x(9 - )= x = 24 x(5 )= x = 24 a xbaxc x x5 = 54-30 =24 x5 8x = 40 16 = 24 *47x *24 x 99 = 47 x ( 10 ) = 24 x(100 ) = 47 x 10 47 x =24 x 100 24 x =470 47 = 2400 - 24 = 423 = 2376 ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** *138 x *123 x99 = 138 x( 10- ) = 123 x(100 = 138 x 10 138 x1 = 123 x100 123 x =1380 138 =1242 = 12300 123 =12177 Bài 3: Giải : Cửa hàng lại số trứng : 175 x (40 10 ) = 5250(quả ) Đáp số : 5250 *Nhận xét ,dặn dò ==================== tả( t.12) Nghe viết: Ngời chiến sĩ giàu nghị lực I yêu cầu cần đạt : - Nghe viết tả ,trình bày đoạn văn : ngời chiến sĩ giàu nghị lực - Luyện viết tập CT phơng ngữ (2) a/b, tập GV soạn II đồ dùng dạy học Ba tờ phiếu phô tô phóng tồ nội dung tập 2a để hs nhóm thi tiếp sức III hoạt động dạy học A Bài cũ : 2HS đọc thuộc lòng câu thơ tập tiết trớc B Bài : Giới thiệu 2.HĐ1: Hớng dẫn hs nghe-viết -GV đọc :Ngời chiến sĩ giàu nghị lực -HS đọc thầm văn GV nhắc em từ thờng viết sai ,cách trình bày ,cách viết lời thoại -GV đọc cho hs viết -Chấm số ,chữa lỗi HĐ2: Hs làm tập HS đọc thầm đoạn văn ,suy nghĩ làm tập vào ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** -Thực hành tính toán , tính nhanh ii hoạt động dạy học 1: củng cố kiến thức học GV gợi cho học sinh nhắc lại kiến thức tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân cách nhân số với tổng HS viết biểu thức chữ : axb=bxa (a x b ) x c = a x ( b xc ) ax(b+c) =axb+axc (a+b)xc =axc+axb a x (b c ) = a x b a xc (ab)xc=axbaxc 2: Thực hành : Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu HS làm việc cá nhân a)135 x(20 +3 ) b) 642 x(30 ) =135 x 20 + 135 x =642 x30 642 x6 = 2700 + 405 =19260 1452 = 3105 =17808 * 427 x (10 + ) * 287 x (40 ) = 427 x 10 + 427 x8 = 287 x 40 287 x8 =4270 + 3416 =11480 - 2296 = 76 86 = 9184 Bài a)134 x4 x5 b) 137 x + 137 x 97 = 134 x(4 x ) =137 x(3 + 97 ) =134 x 20 = 137 x 100 =2680 = 13700 ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** *5 x 36 x2 *94 x12 +94 x88 = (5 x2 ) x36 = 94 x(12 + 88 ) = 10 x 36 = 94 x100 = 360; =9400 *42 x x2 x5 *428 x12 428 x = ( 42 x ) x ( x ) =428 x(12 ) =294 x 10 = 428 x 10 =2940 = 4280 *537 x 39 537 x19 =537 x(39 19 ) = 537 x 20 =10740 Bài 3: a) 217 x11 b) 421 x 21 c) 1234 x 31 = 217 x(10 + 1) = 421 x( 20 + ) = 1234 x(30 + 1) = 217 x 10 + 217 x1 = 421 x 20 + 421 x = 1234 x 30 + 1234 x = 2170 + 217 =2387 =8420 + 421=8841 = 37020+1234 =38254; *217 x *413 x 19 *875 x 29 = 217 x( 10 ) = 413 x (20 ) = 875 x(30 ) = 217 x 10 217 x = 413 x20 413 x1 = 875 x 30 875 x = 2170 217 = 1953 =8260 413 =7847 = 26250-875 = 25375 ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Giải Bài 4: Chiều rộng hình chữ nhật 180: = 90 (m) Chu vi sân vận động (180 + 90 ) x = 540(m) Diện tích sân vận động 180 x90 = 16200 (m2) Đáp số : 540 m 16200m2 * Củng cố, dặn dò ==================== Tập đọc (Dạy bù tiết sáng thứ t T 12) Vẽ trứng I: Mục tiêu : - Đọc lu loát, trôi chảy toàn Biết đọc diễn cảm văn trôi chảy - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Nhờ khổ công rèn luyện Lê-đô- nác-đô -da Vin xi đ ã trở thành hoạ sĩ thiên tài Ii: đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ nội dung đọc sgk Iii Hoạt động dạy học A: Bài cũ : Hai hs sinh nối tiếp đọc truyện : Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi B: Bài Giới thiệu Luyện đọc tìm hiểu a)Luyện đọc HS tiếp nối đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến vẽ đợc nh y Đoạn 2: Phần lại ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** GV kết hợp với đọc hiêủ từ ngữ giải - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc - GV đọc diễn cảm b) Tìm hiểu Hoạt động GV Hoạt động HS Một HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn -Vì ngày đầu học vẽ Lê-đônác-đô da Vin xi cảm thấy chán nản ? Vì suốt ngày , cậu phải vẽ nhiều trứng Để biết cách quan sát vật cách tỉ mỉ, -Thầy Vê-rô-bri -ô cho hs vẽ để làm ? miêu tả giấy vẽ xác HS đọc đoạn 2: -Lê-đô- nác- đô da Vin xi thành đạt nh ? Ông trở thành danh hoạ kiệt xuất ,nhà điêu khắc ,nhà kiến trúc s ,kĩ s , nhà bác học lớn Là ngời có tài bẩn sinh ; thầy giỏi ;khổ luyện -Theo em nguyên nhân nhiều năm khiến Lê-đô- nác-đô da Vin xi trở thành hạo sĩ tiếng ? Sự khổ luyện ông -Trong nguyên nhân nguyên nhân quan trọng ? c) Hớng dẫn đọc : 4HS nối tiếp đọc đoạn Thi đọc diễm cảm 3: Củng cố ,dặn dò Câu chuyện giúp em hiểu điều ? GV nhận xét tiết học ==================== kể chuyện kể chuyện nghe , đọc I:mục tiêu - Rèn kĩ nói : ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** +HS kể đợc câu chuyện có nội dung , cốt chuyện nói ngời có ý chí ,nghị lực vơn lên sống +Hiểu trao đổi đợc với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: HS nghe lời bạn kể , nhận xét lời kể bạn ii hoạt động dạy học A: Bài cũ: - Gọi em kể lại chuyện Bàn chân kì diệu - Em học đợc điều Nguyễn Ngọc Kí ? B: Bài 1: giới thiệu 2: HS kể chuyện a HS hiểu yêu cầu đề GV chép đề lên bảng - Hãy kể câu chuyện mà em đợc nghe ( nghe qua ông bà ,cha mẹ hay kể lại ) , đợc đọc ngời có nghị lực - Một em đọc lại đề - Bốn em nối tiếp đọc gợi ý SGK b.HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghiã câu chuyện - HS thi kể trớc lớp - Cả lớp GV bình chọn bạn kể chuyện hay 3: Củng cố, dặn dò ==================== Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2007 (Dạy bù sáng thứ năm T12) Thể dục Học động tác nhảy trò chơi : mèo đuổi chuột I:mục tiêu - Ôn động tác thể dục phát triển chung - Học động tác nhảy Yêu cầu thực động tác xác - Trò chơi: Mèo đuổi chuột Yêu cầu nắm đợc luật chơi Khi chơi tập trung ý, bình tỉnh, khéo léo ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** ii Nội dung ph ơng pháp lên lớp Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn đội ngũ trang phục luyện tập - Đứng chổ xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai Phần a Bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác học ( Mỗi động tác - lần) - Học động tác nhảy (Mỗi động tác - lần) - Tập phối hợp động tác b Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột GV nêu luật chơi cách chơi Cho hs chơi thử lần Yêu cầu tham gia chơi cách tự giác GV cho hs chơi thức Phần kết thúc - Tập số động tác thả lỏng - Đứng chổ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học ==================== tập làm văn kết văn kể chuyện I:mục tiêu - Biết đợc hai cách kết : Kết mở rộng kết không mở rộng văn kể chuyện - Bớc đầu biết viết kết cho văn kể chuyện theo hai cách mở rộng không mở rộng ii:Hoạt động dạy học A: Bài cũ - Một số học sinh nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết tập làm văn trớc Hai học sinh đọc phần mở đầu chuyện : Hai bàn tay theo cách mở gián tiếp B: Bài : Giới thiệu Phần nhận xét Bài 1; : - Một hs đọc yêu cầu tập ;2 - Cả lớp đọc thầm truyện : Ông trạng thả diều ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** - HS tìm phần kết truyện - Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ trạng nguyên Ông Trạng có 13 tuổi Đó trạng nguyên trẻ nớc Nam ta Bài 3: 1HS đọc yêu cầu đề - Câu chuyện làm cho em thấm thía lời dạy cha ông : Ngời có chí nên , nhà có vững Bài 4:1HS đọc yêu cầu a) HS làm theo hai cách mở rộng không mở rộng Không mở rộng Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Ông trạng có 13 tuổi Đó trạng nguyên trẻ nhát nớc Nam ta b) Mở rộng : Thế vua mở khoa thi .Đó trạng nguyên trẻ nớc Nam ta Câu chuyện giúp em thấm thía lời cha ông dạy :Ngời có chí nên , nhà có vững Ai nổ lực phấn đấu vơn lên ngời đạt đợc điều mong muốn 3:Phần ghi nhớ : SGk 4: Phần luyện tập Bài 1: a- Kết không mở rộng b;c;d;e - Kết mở rộng Bài 2: a) Kết không mở rộng : Tô Hiến Thành b) Kết mở :Nhng An drây ca Bài 3:Theo cách kết mở : a: Một ngời trực Câu chuyện sảng khoái ,chính trực Tô Hiến Thành đợc truyền tụng đến muôn đời sau Những ngời nh ông làm cho sống tốt đẹp Câu chuyện giúp hiểu : Ngời trực làm theo lẽ phải ,luôn đặt công việc lợi ích đất nớc lên tình riêng ==================== ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Toán nhân với số có hai chữ số I:mục tiêu - Biết ccách nhân số với hai chữ số - Nhận biết tích riêng thứ với tích riêng thứ hai phép nhân với số có hai chữ số ii hoạt động dạy học 1:Tìm cách tính 36 x 23 HS áp dụng tính chất nhân số với tổng 36 x 23 = 36 x ( 20 + ) =36 x 20 + 36 x =720 + 828 = 1548 Gọi hs đặt tính 36 x 23 108 72 828 Phần tiếp : Làm tơng tự * Thực hành Bài : Đặt tính tính 86 x 53 = 4558 ; 33 x 44 =1452 ; 157 x 24 =3768 ;1122 x 19 = 21318 Bài 2: Với a = 13 45 x a = 45 x 13 =585 Với a = 26 45 x a = 45 x 26=1170 Với a = 39 45 x a = 45 x 39 =1755 Bài 3: Bài giải Số trang 25 48 x25 =1200(trang ) Đáp số : 1200 trang ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** * Củng cố, dặn dò ==================== luyện từ câu tính từ (tiếp theo ) I:mục tiêu - Nắm đợc số cách thể mức độ đặc điểm , tính chất - Biết dùng từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất ii:Hoạt động dạy học A: Bài cũ hs nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết tập làm văn trớc B: Bài : 1: Giới thiệu 2: Phần nhận xét Bài 1: a)Tờ giấy trắng mức độ trung bình - Tính từ trắng b) Tờ giấy trăng trắng độ thấp, từ láy trăng trắng c) Tờ giấy trắng tinh mức độ cao , từ ghép trắng tinh - Mức độ tờ giấy đợc thể cách tạo cá c từ ghép (trắng tinh) từ láy (trăng trắng ) từ tính từ trắng cho Bài 2: HS đọc yêu cầu đề - ý nghĩa mức độ đợc thể cách + Thêm từ vào trớc tính từ trắng trắng +Tạo phép so sánh với từ , , -Trắng ,trắng 3:Phần ghi nhớ Bốn học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ 4: Phần thực hành Bài 1: Những từ ngữ : đậm , , , lắm, ngà, ngọc , ngọc ngà , , hơn, Bài 2: Đỏ : - đo đỏ , đỏ rực, đỏ hồng , đỏ chói - đỏ, đỏ , đỏ ,quá đỏ, đỏ vô - đỏ , đỏ , đỏ nh son , đỏ son ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Cao : - cao cao, cao vút , cao chót vót , cao vòi vọi , - cao , cao , cao ,quá cao, - cao , cao , cao nh núi , cao núi Vui : - vui vui , vui vẻ , vui sớng , sớng vui , vui mừng , mừng vui - vui, vui , vui - vui , vui , vui nh tết Bài : Đặt câu Quả ớt đỏ chót Mặt trời đỏ chói Bầu trời cao vời vợi 5: Củng cố ,dặn dò GV nhận xét tiết học ==================== Buổi chiều địa lí (Dạy bù tiết sáng thứ t T12) đồng bắc I Mục tiêu : - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ đồ địa lí tự nhiên - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ - Dựa vào đồ, tranh ảnh tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động ngời Ii đồ dùng dạy học Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Iii Hoạt động dạy học Đồng lớn miền Bắc Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - HS lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ địa lí tự nhiên ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** - GV đồ nói cho hs biết hình dạng đồng Bắc Bộ : Có hình tam giác, đỉnh Việt Trì, cạnh đáy đờng bờ biển Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Đồng Bắc Bộ phù sa sông bồi đắp? - Đồng Bắc Bộ có diện tích lớn thứ đồng nớc ta ? - Địa hình đồng Bắc Bộ có đặc điểm ? - HS vị trí đồng Bắc Bộ đồ địa lí tự nhiên : Vị trí ,giới hạn mô tả tổng hợp, đặc điểm đồng Bắc Bộ ? Sông ngòi hệ thống đê ngăn lũ Hoạt động 3: Làm việc lớp HS quan sát hình sau lên bảng đồ số sông đồng Bắc Bộ -Tại sông có tên gọi sông Hồng ? GV đồ vị trí sông Hồng sông Thái Bình đồ - Khi mùa ma nớc ao, hồ , sông , ngòi thờng nh ? - Mùa ma đồng Bắc Bộ trùng với mùa năm ? - Vào mùa ma nớc sông nh ? Hoạt động 4: Thảo luận nhóm -Ngời dân đồng Bắc Bộ đắp đê ven biển để làm ? - Hệ thống đê đồng Bắc Bộ có đặc điểm ? - Ngoài việc đắp đê , ngời dân làm để sử dụng nớc sông cho sản xuất ? * HS trình bày kết ,thảo luận Cả lớp giáo viên nhận xét ==================== Tập làm văn (Dạy bù tiết sáng thứ sáu) Kể chuyện I: mục tiêu - Học sinh thực hành viết văn kể chuyện - Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề , có nhân vật , việc , cốt chuyện ii hoạt động dạy học GV viết đề lên bảng Kể câu chuyện em đợc nghe đợc đọc ngời có lòng nhân hậu ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Kể lại câu chuyện : Nổi dằn vặt An -đrây ca lời cậu bé An -đrây ca Kể lại câu chuyện : Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi lời kể ngời chủ tàu Pháp ngời Việt HS chọn ba đề bảng để làm HS làm GV thu số chấm, nhận xét ==================== toán (Dạy bù tiết sáng thứ sáu) luyệntập I: mục tiêu -Rèn kĩ nhân số với hai chữ số - Giải toán có phép nhân với số có hai chữ số ii hoạt động dạy học Bài 1: Đặt tính tính x 86 = 1462 ; 428 x39 =16692 ; 429 2057 x23 =47311 Bài 2: m m x 78 Bài 3: 3 x 78 = 234 30 30 x 78 =2340 23 23 x 78 = 1794 230 230 x78 =17940 Bài giải Trong tim ngời đập đợc số lần 15 x 60 = 4500 (lần ) Trong 24 tim ngời đập đợc số lần 4500 x 24 =108000(lần ) Đáp số : 108000 lần Bài 4: Bài giải : Số học sinh 12 lớp 30 x 12 = 360 (học sinh ) ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** Số học sinh lớp 35 x =210 (học sinh ) Tổng số học sinh trờng 360 + 210 = 570 (học sinh ) Đáp số : 570 học sinh Bài : Giải tơng tự nh ==================== khoa học (Dạy bù tiết chiều thứ năm- T12) nớc cần cho sống I mục tiêu - Nêu số ví dụ chứng tỏ nớc cần cho sống ngời ,động vật ,thực vật - Nêu đợc dẫn chứng vai trò nớc sản xuất nông nghiệp,công nghiệp, vui chơi giải trí II đồ dùng dạy học - Hình trang 50 ; 51 sgk - HS su tầm tranh ảnh t liệu vai trò nớc III hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu vai tò nớc đời sống ngời ,động vật ,thực vật - GV chia lớp thành ba nhóm ,mỗi nhóm giao cho nhiệm vụ Nhóm 1:Tìm hiểu trình bày vai trò nớc thể ngời ? Nhóm 2:Tìm hiểu trình bày vai trò nớc thể động vật ? Nhóm 3:Tìm hiểu trình bày vai trò nớc thể thực vật ? Các nhóm làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV kết luận nh sgk Hoạt động : Tìm hiểu vai trò nớc sản xuất nông nghiệp ,công nghiệp ,vui chơi giải trí - Động não : Con ngời cón sử dụng nớc vào việc klác ? - HS trả lời ,GV ghi tóm tắt tất ý kiến hs - HS đa dẫn chứng vai trò nớc sản xuất nông nghiệp ,công nghiệp ,vui chơi giải trí GV kết luận: ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** * Củng cố , dặn dò ==================== Tiết Luyện viết chiều thứ năm T12 : Giáo viên hớng dẫn học sinh nhà viết ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp *********************************************************************** ==================== ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung [...]... ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 *********************************************************************** =2680 = 13700 *5 x 36 x 2 *94 x 12 + 94 x 88 = (5 x 2 ) x 36 = 94 x (12 + 88 ) = 10 x 36 = 94 x 100 = 360; = 9400 *42 x 7 x 2 x 5 *428 x 12 428 x 2 = ( 42 x 7 ) x ( 2 x 5 ) = 428 x (12 2 ) = 294 x 10 = 428 x 10 = 2940 = 4280 *537 x 39 537 x 19 =... thuận tiện nhất a 12 x 156 + 12 x 56 b 289 x 47 289 x 17 c 2 912 x 94 2 912 x 44 Bài 3 Một xe ô tô dự định chở 150 bao muối, mỗi bao nặng 100kg nhng chỉ nhận đợc số bao muối ít hơn dự định là 30 bao Hỏi ô đó chở bao nhiêu tấn muối ? Bài 4 áp dụng quy tắc nhân một số với một hiệu để làm các bài toán sau : a 34573 x 8 56783 x 9 b áp dụng quy tắc nhân một số với một tổng để làm các bài toán sau 2345 x 11... Luyện toán Luyện nhân một số với 1 tổng, với 1 hiệu ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 *********************************************************************** I yêu cầu cần đạt: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm toán về nhân một số với một tổng, với 1 hiệu - Vận dụng quy tắc nhân một số với một tổng,hiệu để giải các bài toán có... 537 x 20 = 10740 Bài 3: 1HS đọc yêu cầu- Lớp đọc thầm GV HD HS vận dụng các tính chất để tính a)217 x11 b)421 x 21 c )123 4 x 31 = 217 x(10 + 1) = 421 x( 20 + 1 ) = 123 4 x(30 + 1) = 217 x 10 + 217 x1 = 421 x 20 + 421 x 1 = 123 4 x 30 + 123 4 x 1 = 2170 + 217 =2387 =8420 + 421=8841 = 37020 +123 4 =38254; *217 x 9 *413 x 19 *875 x 29 = 217 x( 10 1 ) = 413 x (20 1 ) = 875 x(30 1 ) = 217 x 10 217 x 1 = 413... dò : Nhắc lại nội dung ghi nhớ GV nhận xét tiết học Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010 toán( t.60) Luyện tập I.yêu cầu cần đạt: - Thực hiện đợc nhân với số có hai chữ số - Vận dụng đợc vào giải bài toán có phép nhân với số có hai chữ số ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 ***********************************************************************... ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 *********************************************************************** + Tổ 1: Vệ sinh lớp + Tổ 2: Nhổ cỏ bồn hoa + Tổ 3: Vệ sinh sân trờng theo khu vực của lớp mình - Các tổ làm việc- GV theo dõi - GV tuyên dơng tinh thần, thái độ làm việc của HS - GV nhận xét ==================== Thứ 5 ngày 25 tháng 11 năm 2010 Toán ( t.59) Nhân với số có hai chữ số... dò:- Nhận xét giờ học: ==================== Buổi chiều HS học các môn đặc thù ==================== Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm 2010 Toán ( t.58) Luyện tập I yêu cầu cần đạt: - Vận dụng đợc tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng(hiệu) trong thực hành tính toán ,tính nhanh - HS làm BT1( dòng 1), BT2( a,b dòng 1), BT4( chỉ tính chu vi) HS khá, giỏi làm đợc tất cả các BT ii... Bài 4: Tơng tự hớng dẫn quy trình nh bài 3 Bài giải : Số hs của 12 lớp là: 30 x12 = 360 (học sinh ) Số hs của 6 lớp là: 35 x 6 = 210 (học sinh ) Tổng số hs của trờng là: 360 + 210 = 570(học sinh ) Đáp số : 570 học sinh Bài 5 : Giải tơng tự ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 ***********************************************************************... ,dặn dò Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? GV nhận xét tiết học ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 *********************************************************************** địa lí ( t .12) Đồng bằng Bắc Bộ I Yêu cầu cần đạt : - Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ: + Đồng bằng Bắc Bộ do phù sa của... ************************************************************************ GV : Lơng Thị Dung Giáo án lớp 4 *********************************************************************** - Là ngời con trong gia đình em có thể làm gì ? 2.Kết nối: HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm :Phần thởng - HS xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng - GV phỏng vấn HS vừa đóng tiểu phẩm đó -Đối với HS đóng vai Hng : Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh mà em mơí đợc thởng ? - Đối với ... Giáo án lớp *********************************************************************** *138 x *123 x99 = 138 x( 10- ) = 123 x(100 = 138 x 10 138 x1 = 123 x100 123 x =1380 138 =124 2 = 123 00 123 ... 2343 35 x 101 123 x101 = 35 x (100 + ) = 123 x (100 + ) = 35 x 100 +35 x1 = 123 x 100 + 123 x = 3500 + 35 = 123 00 + 123 = 3535 = 124 23 5.GV nhận xét ,dặn dò khoa học ( t.23) Sơ đồ vòng tuần hoàn... x11 b)421 x 21 c )123 4 x 31 = 217 x(10 + 1) = 421 x( 20 + ) = 123 4 x(30 + 1) = 217 x 10 + 217 x1 = 421 x 20 + 421 x = 123 4 x 30 + 123 4 x = 2170 + 217 =2387 =8420 + 421=8841 = 37020 +123 4 =38254; *217