II. Phần dành cho học sinh khá giỏ
B. Bài mới: 1 Giới thiệu:
1. Giới thiệu: 2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS nhắc lại cách nhân – 3 em làm vào bảng phụ – Nhận xét. a) 17 x 86 = 1462 ;
b) 428 x 39 = 16692 ; c) 2057 x23 = 47311 Bài 2: GV gắn bảng phụ đ ghi sẵn – làm mẫu 1 bài.ã
m 3 30 23 230
m x 78 3 x 78 = 234 30 x 78 = 2340 23 x 78 = 1794 230 x 78 = 17940 Bài 3: HS đọc đề , cả lớp giải vào vở – 1 em giải ở bảng phụ – Nhận xét.
Bài giải
Trong một giờ tim ngời đó đập đợc số lần là: 15 x 60 = 4500 (lần )
Trong 24 giờ tim ngời đó đập đợc số lần là: 4500 x 24 =108000(lần )
Đáp số : 108000 lần Bài 4: Tơng tự hớng dẫn quy trình nh bài 3.
Bài giải : Số hs của 12 lớp là: 30 x12 = 360 (học sinh ) Số hs của 6 lớp là: 35 x 6 = 210 (học sinh ) Tổng số hs của trờng là: 360 + 210 = 570(học sinh ) Đáp số : 570 học sinh Bài 5 : Giải tơng tự
Tập làm văn ( t.24)
Kể chuyện( Kiểm tra viết)
I.yêu cầu cần đạt:
- Viết đợc bài văn kể chuyện đúng yêu cầu của đề bài, có nhân vật, sự việc, cốt truyện ( mở bài, diễn biến, kết thúc ).
- Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ ( khoảng 12 câu) ii. hoạt động dạy học
1. GV viết đề lên bảng
a. Kể một câu chuyện em đ đã ợc nghe hoặc đợc đọc về một ngời có tấm lòng nhân hậu b. Kể lại câu chuyện : Nổi dằn vặt của An -đrây –ca bằng lời của cậu bé An -đrây –ca
c. Kể lại câu chuyện : Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bởi bằng lời kể của một ngời chủ tàu Pháp hoặc ngời Việt 2. HS chọn một trong ba đề trên bảng để làm 3. HS làm bài 4. GV thu một số bài chấm ,nhận xét ==================== khoa học( t.24) Nớc cần cho sự sống I. yêu cầu cần đạt:
- Nêu đợc vai trò của nớc trong đời sống sản xuất và sinh hoạt:
+ Nớc giúp cơ thể hấp thụ đợc những chất dinh dỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sự sống của sinh vật. Nớc giúp thải các chất thừa, chất độc hại.
+ Nớc đợc sử dụng trong đời sống hằng ngày, trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp. II. đồ dùng dạy học
Hình trang 50 ;51 sgk
HS su tầm những tranh ảnh và t liệu về vai trò của nớc III: hoạt động dạy học
A. Kiểm tra:
Gọi 1HS lên vẽ sơ đồ về sự bay hơi và ngng tụ của nớc trong tự nhiên. 1HS khác lên trình bày – Nhận xét ghi điểm.
1. Giới thiệu:
2. HĐ1: Tìm hiểu vai trò của nớc đối với đời sống của con ngời ,động vật ,thực vật
* GV chia lớp thành ba nhóm ,mỗi nhóm giao cho một nhiệm vụ Nhóm 1:
Tìm hiểu và trình bày vai trò của nớc đối với cơ thể con ngời ? Nhóm 2:
Tìm hiểu và trình bày vai trò của nớc đối với cơ thể động vật ? Nhóm 1:
Tìm hiểu và trình bày vai trò của nớc đối với cơ thể thực vật ? Các nhóm làm việc theo nhóm
Đại diện các nhóm trình bày . Các nhóm khác nhận xét bổ sung GV kết luận nh sgk
3. HĐ2: Tìm hiểu vai trò của nớc trong sản xuất nông nghiệp ,công nghiệp ,vui chơi giải trí
- Động n o : Con ngã ời cón sử dụng nớc vào những việc gì khác ? - HS trả lời ,GV ghi tóm tắt tất các những ý kiến của hs
- HS đa ra những dẫn chứng về vai trò của nớc trong sản xuất nông nghiệp ,công nghiệp ,vui chơi giải trí GV kết luận:SGK 4.Củng cố ,dặn dò 1HS đọc mục bạn cần biết. GV nhận xét giờ học. ==================== Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp cuối tuần
I.yêu cầu cần đạt
Rèn cho học sinh có thói quen tổ chức sinh hoạt lớp cuối tuần :
- Lớp trởng điều hành lớp sinh hoạt: Tự nhận xét tồn tại, của bản thân từng cá nhân, từng tổ và cả lớp.
II.Hoạt động lên lớp
1.Lớp sinh hoạt:
*Từng cá nhân tự nhận xét - Thực hiện nội quy.
- Làm bài tập - ý thức học tập. - Vệ sinh cá nhân - Phong trào lớp. 2. GV nhận xét chung ==================== Buổi chiều Luyện toán
Luyện nhân với số có hai chữ số
I. yêu cầu cần đạt:
- Luyện tập nhân với số có hai chữ số. II. Hoạt động dạy học:
1. Lí thuyết:
GV đa ví dụ: 234 x 23 = ?
Yêu cầu HS đặt tính rồi tính vào nháp- 1 em lên bảng làm - Nhận xét. HS nhắc lại cách tính. Cách viết tích riêng thứ nhất và thứ hai.
2. Bài tập:
a) 72 x 28 b) 914 x 39 326 x 54 437 x 52
Bài 2: Hai đoàn xe ô tô chở da hấu ra thành phố, đoàn xe thứ nhất có 8 xe, đoàn xe thứ hai có 5 xe, mỗi xe chở 1250 kg da hấu. Hỏi cả hai đoàn xe chở đợc tất cả bao nhiêu kg da hấu ?