giao an thuc vat lop choi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỢNG T̀N I ( Chủ đề: Cây xanh) Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011 HOẠT ĐỢNG Thứ hai 03/01/2011 Ngày thứ Thứ hai 04/01/2011 Ngày thứ Thứ hai 05/01/2011 Ngày thứ TRÒ CHỤN - Trò chuyện tên loại Tùng - Trò chuyện tên loại Xi - Trò chuyện tên loại Đa - Trò chuyện tên loại Thơng - Trò chuyện tên loại xanh THỂ DỤC SÁNG - Hơ hấp: Thổi bóng bay Thứ hai 06/01/2011 Ngày thứ Thứ hai 07/01/2011 Ngày thứ - Tay: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay - Chân: Hai tay đưa cao khuỵu gối - Bụng: Hai tay giơ lên cao gập người tay chạm mu bàn chân - Bật: Bật lên trước, sau * Tập các đợng tác kết hợp với bài hát em u xanh HOẠT ĐỢNG HỌC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Toán: - Nhận biết phân biết khối vng, tròn, trụ, tam giác, chữ nhật HOẠT ĐỢNG GÓC Nguyễn Thị Tuyết PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình: Dán xanh PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Văn học Thơ: Cây dây leo PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc - Hát vận PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: - Trò chuyện số loại xanh động:Em yêu xanh -Nghe hát:Lí PHÁT TRIỂN THỂ xanh CHẤT Thể dục: -T/C:Ai - Ném xa nhanh T/c:Hái - Góc phân vai:Gia đình –Cửa hàng - Góc xây dựng:Vườn ăn quả, vườn cảnh - Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh xanh - Góc học tập:Ghép tranh sử dụng vở bé học toán - Góc nghệ thuật :Tô vẽ xanh - Góc thiên nhiên:Chăm sóc Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh HOAT ĐỢNG NGOÀI TRỜI -Quan sát vườn trường - Tròchơi: Đoán qua -Chơi tự chọn HOẠT ĐỢNG CHIỀU -Quan sát tranh xanh -Chơi:Cây biến -Chơi tự chọn - Tập xé dán - Đọc thơ : xanh Cây dây leo -Quan sát thời tiết -Chơi: Nhặt làm đồ chơi -Quan sát cảnh thiên nhiên -Chơi:Xếp -Chơi tự chọn -Chơi tự chọn - Tập hát:Em yêu xanh - Đọc thơ:Cây dừa -Dạo chơi sân trường - Chơi :Ai đoán giỏi -Chơi tự chọn - Sinh hoạt văn nghệ - Chơi: Reo hạt VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ Nguyễn Thị Tuyết - Cơ gợi hỏi trẻ tác dụng của việc rửa tay, rửa mặt - Cơ hướng dẫn trẻ vệ sinh rửa tay rửa mặt - Nhắc nhở đợng viên trẻ vệ sinh - Nhận xét nêu gương sau vệ sinh ( thứ sáu nêu gương ći t̀n) Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh `KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG T̀N I ( Chủ đề: Cây xanh) Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011 - Hơ hấp: thổi bóng bay - Tay: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay - Chân: Hai tay đưa cao khuỵu gối - Bụng: Hai tay giơ lên cao gập người tay chạm mu bàn chân - Bật: Bật lên trước, sau * Tập kết hợp với bài hát em u xanh I.Mục u cầu: - Trẻ hiểu, biết cách tập động tác theo cơ, theo giai điệu bài hát - Thứ 2, thứ trẻbiết phới hợp chân tay tập theo cùng giai điệu bài hát, thứ 4, thứ 5, thứ trẻ biết kết hợp nhịp nhàng tập cùng với giai điệu bài hát em u xanh - Trẻ biết thường xun tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe cho bản thân II.Chuẩn bị : -Trang phục mũ giày dép gọn gàng -Băng đài III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của trẻ Nhận xét …………………………… *Hoạt động 1:Trò chuỵện, khởi đợng -Cho trẻ kiểu khác nhauvới giai điệu bài hát em u …………………………… …………………………… xanh dần cho trẻ chạy hàng dọc …………………………… *Hoạt động 2:Trọng đợng …………………………… - Đầu t̀n hướng dẫn trẻ tập động tác với giai điệu bài …………………………… hát trường chúng chau là trường mầm non lần x nhịp …………………………… - Ći t̀n cho trẻ tập động tác với giai điệu bài hát …………………………… trường chúng cháu là trường mầm non lần x nhịp …………………………… - Thứ 2: Hơ hấp: thổi bóng bay …………………………… …………………………… - Thứ 3: Hai tay dang ngang gập khuỷu tay …………………………… - Thứ 4: Hai tay đưa cao khuỵu gối …………………………… - Thứ 5: Hai tay giơ lên cao gập người tay chạm mu bàn chân …………………………… …………………………… - Thứ 6: Bật lên trước, sau …………………………… …………………………… *Hoạt động 3: Hời tĩnh …………………………… -Cô cho trẻ đđi nhẹ nhàng hít thở sâu theo nhạc dạo khơng …………………………… lời …………………………… …………………………… Nguyễn Thị Tuyết Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỢNG GÓC T̀N I ( Chủ đề: Cây xanh) Từ ngày 03 đến ngày 07/01/2011 - Góc phân vai: Gia đình –Cửa hàng - Góc xây dựng: Vườn - Góc thư viện: Xem sách chuyện, tranh ảnh xanh - Góc học tập: Ghép tranh sử dụng vở bé học toán - Góc nghệ thuật : Tô vẽ xanh - Góc thiên nhiên: Chăm sóc I.Mục đích u cầu : - Trẻ hiểu nội dung góc chơi,ø biết thể công việc chơi qua lời nói và hình thức chơi của trẻ góc chơi - Trẻ biết diễn đạt câu rõ ràng trả lời các câu hỏi của và giao tiếp với bạn các nhóm chơi, biết chia sẻ hợp tác giữa các nhóm chơi với chơi - Trẻ biết chơi bạn lấy cất đồ chơi nơi quy đònh biết tiết kiệm nước rửa tay sau chơi II.Chuẩn bị: - Đồ chơi phục vụ góc đầy đủ * Tích hợp : - Phát triển thẩm mỹ : Hát “ em u xanh”,Tạo hình “ Tô mầu” - Phát triển ngơn ngữ : Rèn cho trẻ cách nói to,rõ ràng, lễ phép giao tiếp - Lồng ghép ( Giáo dục bảo vệ môi trường,giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước tưới cây, rửa tay) III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của trẻ Nhận xét *Hoạt động 1:Trò chụn, giới thiệu góc chơi …………………………… …………………………… -Cho trẻ hát bài em u xanh …………………………… -Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả …………………………… -Trò chụn với trẻ về nợi dung bài hát …………………………… -Cô giới thiệu chủ đề chơi , góc chơi …………………………… *Hoạt động 2: Thỏa tḥn vai chơi …………………………… * Hoạt đợâng 2: Thỏa tḥn vai chơi …………………………… - Hỏi trẻ chơi góc chơi nào? Cách chơi nào? …………………………… Ḿn nhóm chơi đạt kết quả tớt các bạn nhóm chơi …………………………… phải làm gì? …………………………… - Ai làm nhóm trưởng? Bạn nhóm trưởng có trách nhiệm …………………………… thế nào chơi? … …………………………… - Cơ tóm lại cách chơi của từng góc sau đó: …………………………… * Hoạt đợâng 3: Hướng dẫn trẻ chơi …………………………… * Cho trẻ lấy kí hiệu và đọc thơ “ Cây hồng” về góc chơi trẻ …………………………… đã chọn …………………………… * Cô nhắc nhở đợng viên trẻ chơi: …………………………… Nguyễn Thị Tuyết Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Thứ 2: Góc phân vai:Gia đình –Cửa hàng( xanh, cảnh) Thứ 3: Góc xây dựng:Vườn xanh Thứ 4: Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh xanh Thứ 4: Góc học tập:Ghép tranh sử dụng vở bé học toán Thứ 5: Góc nghệ thuật :Tô vẽ xanh Thứ 6: Góc thiên nhiên:Chăm sóc * Hoạt động : Nhận xét các góc chơi -Cô trẻ nhận xét góc chơi, góc xây dựng sau động viên khuyến khích trẻ * Trong quá trình nhận xét góc xây dựng gợi hỏi trẻ ích lợi việc trồng xanh, cảnh, ḿn cho hoa tươi tớt ta phải làm thế nào ? tưới nước phải làm gì? => Cơ giáo dục trẻ trơng cây, trờng hoa ḿn cho tươi tớt phải tưới thường xun, tưới phải tưới vừa đủ, khơng dùng thì tắt nước nhằm tiết kiệm nước, tới lớp nên mở cửa để đón gió và khơng khí từ ngoài làm cho phong học sạch, thoáng vá sáng nhằm tiết kiệm điện Nguyễn Thị Tuyết …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Thứ hai ngày tháng 01 năm 2011 Ngày thứ 01 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tốn :Nhận biết phân biệt khới tam giác, khới cầu, khói trụ, khới chữ nhật, khối vng I Muc̣ đích u cầu: - TrỴ biÕt khới tam giác, khới cầu, khói trụ, khới chữ nhật, khối vng - Đọc to rõ ràng các khới và phân biệt được sự giớng và khác của các khới, nhanh nhẹn tham gia vào các trò chơi -Cháu biết liên hệ thực tế và cẩn thận sử dụng đờ dùng II.Ch̉n bị: - Cơ và trẻ có đủ khới tam giác, khới cầu, khói trụ, khới chữ nhật, khối vng - §å dïng cđa c« gièng cđa trỴ (kÝch thíc to h¬n) - Các hợp bánh là khới tam giác, khới cầu, khói trụ, khới chữ nhật, khối vng được đặt xung quanh lớp III.Tở chức thực hiện: Hoạt đợng của và trẻ Nhận xét * Hoạt đợng 1: trò chụn, giới thiệu ……………………………………………………………… - Cho trẻ thát bài “Lý xanh” ……………………………………………………………… - Hỏi trẻ tên bài hát ? điệu dân ca ……………………………………………………………… - Trò chụn với trẻ qua nợi dung bài hát… ……………………………………………………………… * Hoạt đợng 2: Nhận biết phân biệt khới tam giác, khới ……………………………………………………………… cầu, khói trụ, khới chũ nhật, khối vng ……………………………………………………………… + Nhận biết phân biệt các khới: ……………………………………………………………… -> Cơ giới thiệu khới tam giác ……………………………………………………………… - Cơ đọc lần khới tam giác, sau cho cả lớp đọc - Hỏi trẻ khới tam giác có mầu gì? có mấy mặt? Các mặt của ……………………………………………………………… khới vng là hình gì? ……………………………………………………………… - Cơ tóm lại khới vng có mặt trước và sau là hình tam ……………………………………………………………… giác, mặt trái, phải và dưới tḥc hình chữ nhật ……………………………………………………………… - Cơ cho lớp, tở ,nhóm, cá nhân đọc – chú ý sửa sai cho ……………………………………………………………… trẻ ……………………………………………………………… -> Cơ giới thiệu khới cầu ……………………………………………………………… - Cơ đọc lần khới cầu, sau cho cả lớp đọc ……………………………………………………………… - Cơ đưa khới cầu hỏi trẻ khới cầu giớng quả gì? Có mầu gì? Khới cầu có cạnh khới tam giác khơng? Khới cầu có ……………………………………………………………… lăn được khơng? Vì sao? ……………………………………………………………… - Cơ lăn khới cầu cho trẻ quan sát ……………………………………………………………… - Cơ tóm lại khới cầu tròn quả bóng… khơng có cạnh ……………………………………………………………… nên lăn được ( vừa nói vừa lăn ……………………………………………………………… - Cơ cho lớp, tở ,nhóm, cá nhân đọc ……………………………………………………………… -> Cơ giới thiệu khới trụ ……………………………………………………………… - Cơ đọc lần khới trụ, sau cho cả lớp đọc - Khới trụ có mầu gì? Khới trụ có mấy mặt? Có lăn được ……………………………………………………………… khơng? ……………………………………………………………… - Cơ đặt khới trụ nằm ngang và lăn cho cả lớp xem ……………………………………………………………… - Cơ tóm lại khới trụ có mặt và dưới nếu dặt đứng thì ……………………………………………………………… Nguyễn Thị Tuyết Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… khơng lăn được , còn nếu( vừa nói vừa lăn - Cơ cho lớp, tở ,nhóm, cá nhân đọc -> tương tự tiến hành khới chữ nhật, khới vng các khới * Hoạt đợng 3: Lụn tập * So sánh - Cơ đặt các khới , đọc, cho lớp đọc - Hỏi trẻ khới cầu và khới khới trụ có điểm gì giớng và điểm gì khác nhau? -Cơ tóm lại sự giớng và khác giữa khới cầu và khới khới trụ - Hỏi trẻ khới vng và khới chữ nhật có điểm gì giớng và điểm gì khác nhau? -Cơ tóm lại sự giớng và khác giữa khới vng và khới chữ nhật * TrỴ t×m theo yªu cÇu cđa c« -Cơ phân tích ḷt chơi cách chơi -Hướng dẫn trẻ chơi lần -Nhận xét sau chơi * Chơi về đúng nhà -Cô giới thiệu trò chơi: “về đúng nhà” và phát cho trẻ các khới vừa học -Cơ phân tích ḷt chơi cách chơi -Cơ hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi lần -Nhận xét sau chơi HOẠT ĐỘNG GĨC Trọng tâm: Góc phân vai: Cửa hàng( xanh, cảnh) hướng dẫn trẻ cách giới thiệu hàng , nhẹ nhàng niềm nở với khách hàng, biết cảm ơn khách mua hàng… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát vườn trường - Trò chơi:Đoán qua - Chơi tự I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhận xét quang cảnh sân trường : Có nhiều đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh Trẻ hiểu luật chơi cách chơi trò chơi đốn qua - Trẻ biết dùng ngơn ngữ mạch lạc kể quang cảnh trân trường : Có nhiều đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh , biết chơi thành thạo trò chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ biết thu dọn rác giữ gìn vệ sinh trường lớp ,gọn gàng ,biết chăm sóc hoa Nguyễn Thị Tuyết Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh II.Chuẩn bò: - Các loại III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của * Hoạt đợng 1: Trò chuyện, quan sát vườn trường Hát: “Khúc hát dạo chơi” - Trẻ hát dạo quanh sân trường quan sát quang cảnh trân trường - Hỏi trẻ sân trường có đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh nào? - Cơ tóm lại có nhiều đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh mà với trồng chăm sóc => Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi , không xả rác sân trường, biết thường xun chăm sóc bảo vệ xanh … * Hoạt đợng 2: Chơi “Đoán qua lá” -Cô giới thiệu tên trò chơi : “Đoán qua lá” -Cách chơi : Cô đưa loại cho lớp đoán xem ? -Luật chơi :Trẻ đoán thắng Cô hướng dẫn trẻ tham gia chơi tốt trò chơi.Trẻ tham gia chơi vui vẽ,nhiệt tình -Trẻ thích chơi tự chọn.Cô ý bao quát trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận chơi * Hoạt đợng 3:Chơi tự - Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi thế nào? - Nhắc nhở đọng viên trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Nhận xét …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… HOẠT ĐỢNG CHIỀU Tập Dán xanh III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của - Hát : “Mùa xuân” Trẻ hát đến bên cô - Cô giới thiệu tranh cho trẻ quan sát tranh mẫu xé dán xanh - Cô hướng dẫn trẻ cách đặt mặt trái xanh lên phía phết hồ lên mặt trái dán trước dán ý cân nhắc bố cục tranh cho cân đối Nguyễn Thị Tuyết Nhận xét …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh - Gợi hỏi trẻ cách phết hồ cách dán - Trò chơi : “Lắc tay” - Trẻ chơi nhóm dán xanh - Cô ý bao quát trẻ trẻ thực * Nhận xét động viên trẻ …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Vệ sinh, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011 Ngày thứ 02 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tạo hình: Dán xanh (Đề tài) I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dán xanh theo hướng dẫn của - Trẻ biết dùng kó phết hờ mặt trái xanh để dán - Trẻ biết quý trọng sản phẩm bạn, biết chăm sóc bảo vệ xanh không ngắt , bẻ cành II.Chuẩn bò: - Tranh mẫu,giấy A4,cây xanh xé sẵn ,hồ dán, máy casset , băng nhạc *Nội dung tích hợp: - PTTM: m nhạc “Em yêu xanh” - KPKH: Trò chuyện xanh III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của Nhận xét …………………………………… * Hoạt động 1: Trò chụn -Hát : “Em yêu xanh” Trẻ hát đến bên cô …………………………………… …………………………………… Cô cháu trò chuyện xanh …………………………………… * Hoạt động 2:Quan sát –đàm thoại …………………………………… - Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán xanh …………………………………… nhận xét màu sắc ,hình dạng xanh …………………………………… - Cô hướng dẫn trẻ nhận xét tranh Cô gợi …………………………………… …………………………………… hỏi kó trẻ trả lời cô khái quát lại -Cô gợi hỏi trẻ dán xanh dùng kì để …………………………………… …………………………………… dán Nguyễn Thị Tuyết Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Cơ tóm lại cách dán xanh: “Cô hướng dẫn trẻ cách đặt mặt trái xanh lên phía phết hồ lên mặt trái dán trước dán ý cân nhắc bố cục tranh cho cân đối” -Trò chơi: “Lắc tay”.Trẻ chơi nhóm * Hoạt động 3: Trẻ thực Côânhắc trẻ tư ngồi cách cầm giấy màu để xé dán Cô mở nhạc cho trẻ nghe Cô ý bao quát khuyến khích trẻ xé dán đẹp tô màu mòn không Trẻ xé dán tô phối hợp màu đẹp * Hoạt động 4:nhận xét -Nhận xét sản phẩm: -Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ ,côgợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm bạn -Cô nhận ,tuyên dương lớp -Hát : “Lý xanh” …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… HOẠT ĐỘNG GĨC Trọng tâm: Góc xây dựng:Vườn xanh ( hướng dẫn trẻ chọn loại xanh phù hợp với khn viên vườn để trồng tận dụng vật liệu phù hợp để xây khn viên xanh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát tranh xanh - Chơi:Cây biến - Chơi tự I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết kể xanh ,biết chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ biết loại xanh.Trẻ biết chơi thành thạo trò chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ biết yêu quý loại xanh biết thu dọn đồ dùng quy đònh chơi II.Chuẩn bò: - Vệ sinh Cây xanh, Cây xi III.Tổåchức thực hiện: Hoạt đợng của Nhận xét …………………………………… *Hoạt động1: Trò chụn …………………………………… -Hát : “Em yêu xanh” …………………………………… -Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả …………………………………… -Trò chụn với trẻ qua nợi dung bài hát …………………………………… *Hoạt động 2: Quan sát tranh xanh – xi …………………………………… -Trẻ đến bên cô.Cô cho trẻ quan sát nhận xét Nguyễn Thị Tuyết 10 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Thứ hai ngày 07 tháng 02 năm 2011 Ngày thứ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Thể dục: - Lăn bóng và di chủn theo bóng - Chơi:kéo co I.Mục đích u cầu: -TrỴ ®ì vµ l¨n bãng, di chun theo , hiểu luật chơi cách chơi kéo co - BiÕt kết hợp tay, mắt để lăn bóng, biết chơi lật kéo co -Cã ý thøc giê häc, thường xun luyện tập thể dục thể thao nhằm nâng cao sức khỏe II.Ch̉n bị: - qu¶ bãng - C¸c c©y hoa III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét * Hoạt đợng 1: Khởi đợng ……………………………… K§: C« cho trỴ khëi ®éng theo ®éi h×nh vßng trßn kÕt hỵp c¸c ……………………………… kiĨu ®i theo nhạc dạo ……………………………… * Hoạt đợng 2:Trọng đợng ……………………………… ……………………………… Hướng dẫn trẻ tập BTPTC: - Tập các đợng tác thể dục sáng với bài hát mầu hoa.( nhấn mạnh ……………………………… ……………………………… đợng tác bụng tập lần x nhịp) ……………………………… Vận đợng bản: ……………………………… + C« giíi thiƯu tªn bµi tËp: Lăn bóng và di chủn theo bóng ……………………………… + C« lµm mÉu lần khơng giải thích ……………………………… - Lần làm mẫu KÕt hỵp ph©n tÝch : (Cói khom lng s¸t v¹ch, ……………………………… hai tay cÇm bãng, ®Ỉt s¸t ®Êt.Khi cã hiƯu lƯnh : Hai tay ®ì bãng ……………………………… l¨n vỊ phÝa tríc ®ång thêi di chun theo bãng kh«ng lµm bãng ……………………………… l¨n chç kh¸c) + Mêi trỴ lªn tËp mÉu ( C« cïng líp nhËn xÐt) ……………………………… ……………………………… +Cơ gợi hỏi trẻ cách lăn bóng ……………………………… +Cơ tóm lại cách lăn bóng ……………………………… + TiÕn hµnh cho c¶ líp tËp: LÇn lỵt trỴ hµng lªn tËp ( Trong trẻ tËp c« bao qu¸t, nh¾c nhë, ®éng viªn trỴ tËp ®óng kü n¨ng, ……………………………… khun khÝch trỴ l¨n khÐo kh«ng lµm r¬i bãng) ……………………………… ……………………………… Trò chơi : Kéo co ……………………………… - Cơ gợi hỏi trẻ ḷt chơi cách chơi kéo co - Cơ tóm lại luật chơi cách chơi ( Chia các bạn tở mỡi tở đều ……………………………… có sớ bạn bằng xếp thành hàng dọc, ớng cờ đặt ở giữa ……………………………… có hiệu lệnh thì bạn đầu hàng chạy lên cướp cờ, tở nào cướp ……………………………… được cờ thì tở đó thắng, cứ thế các bạn đầu hàng tở ……………………………… tiếp theo chạy lên cướp cờ – chowei song tở nào được nhiều ……………………………… ……………………………… cờ thì tở đó thắng) ……………………………… - Hướng dẫn trẻ chơi – lần ……………………………… - Nhận xét sau chơi ……………………………… * Hoạt đợng 3:Hời tĩnh Nguyễn Thị Tuyết 69 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh - Cho trỴ ®i nhĐ theo nhạc dạo vòng dần dàn thành hàng ngang HOẠT ĐỘNG GĨC - Gãc ph©n vai: B¸n hµng tÕt, nÊu c¸c mãn ¨n ngµy tÕt ( Nhắc nhở vai bán hàng phải tươi cười với khách hàng, biết cảm ơn khác tới mua hàng, nấu ăn phải vệ sinh trước nấu) HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - Quan s¸t vên hoa trêng - BÞt m¾t b¾t dª - Chơi tự chọn I.Mục đích u cầu: -Trẻ chú ý quan sát và hiểu luật chơi cách chơi trò chơi -Biết được tác dụng của các loại hoa với mơi trường sân Tham gia chơi luật chơi -Biết cách chắm sóc hoa và bảo vệ hoa qua đó trẻ biết thường xun tham gia các trò chơi nhằm nâng cao sức khỏe cho bản thân II: Ch̉n bị: - qu¶ bãng - C¸c c©y hoa III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét * Hoạt đợng 1: trò chụn Quan s¸t vên hoa trêng ……………………………… - C« cho trỴ ®i theo nhạc dạo và nghe bài hát sắp đến tết rời ……………………………… - Trò chụn qua nợi dung bài hát ……………………………… - Cơ gợi hỏi trẻ vườn hoa có nhũng loại hoa nào? ……………………………… Mầu sắc của các loại hoa, tác dụng của các loại hoa thế nào? ……………………………… - Để có các loại hoa tớt tươi thế này thì chúng ta phải làm ……………………………… gì? ……………………………… -Giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ các loại hoa ……………………………… * Hoạt đợng 2: Chơi BÞt m¾t b¾t dª ……………………………… - Cơ giới thiệu trò chơi ……………………………… - Cơ phân tích ḷt chơi cách chơi: (Một người bịt mắt lại, ……………………………… người lại đứng thành vòng tròn ……………………………… - Khi hơ “bắt đầu” “đứng lại” tất phải đứng lại, ……………………………… khơng di chuyển Người bịt mắt bắt đầu lần xung quanh ……………………………… để bắt Đến bị bắt người bị bịt mắt đốn ……………………………… tên người phải “bắt dê”, đốn sai lại bị bịt ……………………………… mắt lại làm tiếp) ……………………………… - Hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần ……………………………… - Nhận xét sau chơi ……………………………… * Hoạt động 4: Chơi tự chọn ……………………………… - Cơ hỏi trẻ chơi gì? hướng dẫn cho trẻ lấy đờ chơi và chơi theo ……………………………… ý trẻ đã chọn ……………………………… Nguyễn Thị Tuyết 70 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh HOẠT ĐỢNG CHIỀU - Vệ sinh các góc III.Tở chức thực hiện: Tiến hành * Cơ cho trẻ hát sắp đến tết rời -Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả -Trò chụn qua nợi dung bài hát * Cơ gợi hỏi trẻ có những góc chơi nào? - Hướng dẫn trẻ vệ sinh các góc chơi cùng -Cơ nhắc nhở trẻ quá trình vệ sinh -Nhận xét sau vệ sinh Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011 Ngày thứ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: Mét sè lo¹i ngµy tÕt I.Mục đích u cầu: - TrỴ biÕt tªn gäi, ®Ỉc ®iĨm, t¸c dơng cđa sè lo¹i qu¶ - RÌn kü n¨ng ghi nhí, ph©n biƯt sè lo¹i qu¶ kh¸c - Gi¸o dơc trỴ vƯ sinh ¨n ng, biÕt ¨n nhiỊu lo¹i qu¶ kh¸c II.Ch̉n bị: - sè lo¹i qu¶: Qu¶ cam, qu¶ bëi, qu¶ chi, qu¶ qt, qu¶ khÕ - L« t« c¸c lo¹i qu¶ - H×nh ¶nh c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ trªn powerpoint - M¸y tÝnh, m¸y tr×nh chiÕu - Nh¹c bµi h¸t “ Qu¶” III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét * Hoạt đơng 1: trò chụn ……………………………… ……………………………… - Cho trỴ h¸t bµi “qu¶” ……………………………… - Cho trỴ ®i th¨m vên c©y ¨n qu¶ trªn tr×nh chiÕu vµ trß chun ……………………………… *Hoạt đợng 2: lµm quen mét sè lo¹i hoa ngµy tÕt ……………………………… Chóng m×nh ®· ®ỵc xem rÊt nhiỊu c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ råi c« vµ ……………………………… chóng m×nh cïng t×m hiĨu vỊ sè lo¹i qu¶ nhÐ ……………………………… Nguyễn Thị Tuyết 71 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh * Cho trỴ quan s¸t vµ ®µm tho¹i vỊ qu¶ chi - §©y lµ qu¶ g×? - Qu¶ chi cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm g×? - Qu¶ chi cã mµu g×? - Nh÷ng qu¶ chi xÕp l¹i t¹o thµnh g×? - NhiỊu n¶i chi xÕp l¹i t¹o thµnh g×? - ¡n chi cã vÞ g×? - ¡n chi cã t¸c dơng g×? - Khi ¨n chi th× ph¶i lµm g×? * T¬ng tù: cho trỴ quan s¸t vµ ®µm tho¹i vỊ qu¶ khÕ, qu¶ cam, qu¶ mÝt * Cho trỴ so s¸nh qu¶ cam víi qu¶ khÕ * Më réng: Cho trỴ xem tr×nh chiÕu vỊ c¸c lo¹i qu¶ kh¸c: qu¶ mÝt, qu¶ ỉi, qu¶ hång, qu¶ døa, qu¶ da,… * Hoạt đợng : lụn tập * Cho trỴ so s¸nh giống khác nhau: Qu¶ cam víi qu¶ bưởi Qu¶ cam chuối qu¶ khế -C« cho trỴ quan s¸t hai lo¹i hoa ®ã råi hái trỴ vỊ sù kh¸c vµ gièng -C« nhÊn m¹nh l¹i ®iĨm gièng vµ kh¸c gi÷a hai lo¹i hoa ®ã * Cho trỴ kĨ tªn c¸c lo¹i hoa kh¸c cã dÞp tÕt mµ trỴ biÕt - C« cho trỴ xem vµ gäi tªn c¸c lo¹i hoa mµ c« ®· chn bÞ thªm * Cho trỴ ch¬i trß ch¬i: “Thi xem nhanh” C« nãi tªn qu¶, trỴ gi¬ l« t« vµ nãi ®Ỉc ®iĨm KÕt thóc: Cho trỴ t« mÇu c¸c lo¹i qu¶ ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỘNG GĨC - Gãc x©y dùng: x©y dùng vên hoa mïa xu©n (Cô gợi hỏi trẻ cơng viên Cô gợi ý cho trẻ dùng vật liệu để xây dựng thành hàng dào, sau đó lấy hàng dào xây, rời trơng các loại xanh hoa Cô động viên trẻ biết phân công bạn chơi nhóm biết giúp đỡ bạn chơi để tạo thành cơng viên) HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - Gi¶i c©u ®è vỊ c¸c lo¹i hoa, b¸nh chng - Chơi: Cướp cờ - Chơi tự chọn I.Mục đích u cầu: -Cháu giải được các câu đớ của và hiểu luật chơi cách chơi trò chơi -Trẻ nhanh nhẹ trả lời câu đớ của và tham gia chơi đúng ḷt chơi -Qua đó trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa và biết vệ sinh an toàn thực phẩm… II.Ch̉n bị: Nguyễn Thị Tuyết 72 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh - Tranh vẽ hoa đào hoa cúc hoa hồng, bánh chưng Tở chức thực hiện: Tiến hành * Hoạt đơng 1: Trò chụn - Cơ cho trỴ h¸t: s¾p ®Õn tÕt råi - C« hái trỴ: ngày tết thì có các loại hoa nào loại bánh nào? - Cơ tóm lại giáo dục trẻ cách trang trí hoa cũng cách vệ sinh thực phẩm trước ăn *Hoạt đợng 2: Gi¶i c©u ®è vỊ c¸c lo¹i hoa, b¸nh chng - Cơ đọc câu đố: + Bánh chưng bánh ngồi xanh…có thịt heo bánh gì? + Thân em vừa trắng lại vừa tròn bánh gì? + Quả nho nhỏ… Mà cay xé lưỡi - Là gì? + Quả nhiều mắt…Hạt đen nhanh nhánh - Là gì? + Tên em gọi cà…Mình tròn vỏ đỏ, chín vừa nấu canh Là gì? - C« lần lượt đưa các câu đớ về các loại hoa và bánh hỏi trẻ trò chuyện bánh, *Hoạt động 3: Chơi “Cướp cờ” - Cô giới thiệu trò chơi - Phân tích luật chơi cách chơi ( Chia các bạn tở mỡi tở đều có sớ bạn bằng xếp thành hàng dọc, ớng cờ đặt ở giữa có hiệu lệnh thì bạn đầu hàng chạy lên cướp cờ, tở nào cướp được cờ thì tở đó thắng, cứ thế các bạn đầu hàng tở tiếp theo chạy lên cướp cờ – chowei song tở nào được nhiều cờ thì tở đó thắng) - Hướng dân trẻ chơi 2- lần - Nhận xét sau chơi * Hoạt đợng 3:Chơi tự - Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi thế nào? - Nhắc nhở động viên trẻ chơi Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỢNG CHIỀU Đọc thơ: Hoa đào Tở chức thực hiện: Tiến hành * Cơ cho trỴ h¸t: s¾p ®Õn tÕt råi -C« hái trỴ: ngày tết thì có các loại hoa nào? -Cơ tóm lại giáo dục trẻ cách trang trí hoa cũng cách vệ sinh nhà cửa sạch sẽ * C« giới thiệu tên bài thơ , tên tác giả -Cơ đọc mẫu lần -Cơ tóm tắt nợi dung bài thơ -Cơ đọc lần kết hợp trích giảng nợi dung bài thơ -Cho lớp đọc – chia tở – nhóm cá nhân đọc -Cơ hỏi trẻ tên bài thơ tên tác giả Nguyễn Thị Tuyết 73 Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… -Bài thơ nói về hoa gì -Hoa đào có ý nghĩa thế nào đới với tết -Giáo dục trẻ cách trang trí hoa các ngày tết cở trùn -Cho trẻ đọc lại bài thơ lần -Nhận xét sau đọc Thứ tư ngày 09tháng 02 năm 2011 Ngày thứ PHÁT TRIỂN THẨM Mỹ ¢m nh¹c: - Dạy hát : Em thêm mợt t̉i - Nghe hát :Làng lúa làng hoa I.Mục đích u cầu: - Trẻ hiểu và nhớ tên các bài hát tên tác giả , hiểu nợi dung các bài hát - Trẻ biết vận đợng cùng bài hát em thêm mợt t̉i cũng hiểu và ý nhge hát - Biết ngoan ngoãn lời người lớn II Ch̉n bị: -Các dụng cụ âm nhạc cho và trẻ Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét *Hoạt đợng 1:trò chụn ……………………………… * Cơ cho trỴ h¸t: s¾p ®Õn tÕt råi ……………………………… - C« hái trỴ: ngày tết thì có các loại hoa nào? ……………………………… - Cơ tóm lại giáo dục trẻ cách trang trí hoa cũng cách vệ ……………………………… ……………………………… sinh nhà cửa sạch sẽ ……………………………… * Hoạt đợng 2: Cho trỴ nghe h¸t, dạy hát: ……………………………… - C« giíi thiƯu tªn bµi h¸t Làng lúa làng hoa ……………………………… - C« h¸t lÇn- Hái l¹i tªn bµi… ……………………………… - C« cho trỴ nghe b¨ng Làng lúa làng hoa - Tóm tắt néi dung vỊ bµi h¸t cho trỴ nghe: Lóa lªn xanh, ®¬m ……………………………… b«ng, hoa ngµo ng¹t t¬i th¾m, hoa vµ lóa kh m¹nh v¬n lªn tõ ……………………………… lßng ®Êt ®Ĩ råi l¹i lµm ®Đp cho ®Êt , lµm ®Đp cho lµng lóa, lµng ……………………………… ……………………………… hoa, lµm ®Đp cho cc sèng - Cơ hát lần với trớng lắc – hỏi trẻ vừa hát kết hợp với dụng ……………………………… ……………………………… cụ âm nhạc gì? Làm ngun liệu gì? ……………………………… * Hoạt đợng 3: D¹y h¸t, nghe hát: - C« hái trỴ ®ợc mÊy ti råi? C« cho trỴ biÕt mçi mét mïa xu©n ……………………………… ……………………………… ®Õn lµ trỴ l¹i ®ỵc thªm mét ti ……………………………… - C« gi¸o dơc trỴ ngoan ngo·n, v©ng lêi ngêi lín… ……………………………… - C« giới thiệu tên hát tên tác giả Em thêm mợt t̉i ……………………………… h¸t cho trỴ nghe mét lần ……………………………… - Tóm tắt nội dung hát ……………………………… - C« cho c¶ líp h¸t l¹i ……………………………… - C« cho trỴ h¸t lÇn2 kết hợp phân tích động tác múa: + Mùa xn đây… Hàng thêm tuổi: Hai ……………………………… ……………………………… tay rang bên nhún bên nhịp Nguyễn Thị Tuyết 74 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh + Giờ thêm lớn khơn….những chồi non nhú lên: ngối xuốn đưa tay từ từ lên nhún + Còn em thêm… Giờ thêm lớn khơn:Hai tay rang bên nhún bên nhịp + Em bạn tốt…con ngoan: Đứng nhún theo bên - Cơ hướng dẫn lớp múa theo nhịp hát lần - C« cho tổ, nhóm thực - Gäi tõng tỉ råi c¸ nh©n h¸t => Cơ hát lần 3, với minh họa động tác cho trẻ nghe - C« cho c¶ líp h¸t l¹i -Trong trẻ há t chú ý sử a sai cho trẻ ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỘNG GĨC - Gãc häc tËp thư viện: vÏ, t« mµu, c¸c lo¹i b¸nh kĐo, c¸c lo¹i hoa, .xem tranh ¶nh vỊ c¸c ho¹t ®éng ngµy tÕt, c¸c mãn ¨n, c¸c lo¹i b¸nh kĐo (Cô gợi cho trẻ biết công việc làm góc trẻ thực chơi nói số màu trẻ chọn ra, trẻ biết cách lật sách cách xem sách, nói nội dung sách trẻ xem cho bạn nhóm nghe) HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - VÏ phÊn c¸c lo¹i thùc phÈm ch¸u thÝch - Chơi: Kéo co - Chơi tự I.Mục đích u cầu: -Trẻ biết cách vẽ các loại thực phẩm ngày tết và hiểu luật chơi cách chơi chồng hoa chồng nụ -Biết dùng các kỹ vẽ các nét xiên ,thẳng, cong… tạo thành các loại thực phẩm mà trẻ tưởng tượng qua đó trẻ chơi đúng ḷt chơi -Trẻ biết vệ sinh vẽ và có ý thức tớt chơi II Ch̉n bị: -Phấn đủ cho trẻ Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét *Hoạt đợng 1:Trò chụn ……………………………… - C« ®è trỴ ngµy tÕt mäi ngêi hay lµm các món ăn g× ? ……………………………… - Mời trẻ thi kể tên ăn ngày tết ……………………………… * Hoạt đơng 2: Cho trỴ vẽ các loại thực phẩm: ……………………………… - Cơ gợi hỏi trẻ các món ăn các ngày tết? ……………………………… - Hỏi trẻ vẽ các loại món ăn nào? ……………………………… - Cơ gợi hỏi trẻ các cầm phán vẽ và dùng các nét gì vẽ ……………………………… - Hướng dẫn nhắc nhở trẻ vẽ ……………………………… - Nhận xét sau vẽ ……………………………… Hoạt đợng 3: Kéo co ……………………………… -Cơ gợi hỏi trẻ ḷt chơi cách chơi ……………………………… - Cơ tóm lại luật chơi cách chơi ( Chia các bạn tở mỡi tở đều ……………………………… Nguyễn Thị Tuyết 75 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh có sớ bạn bằng xếp thành hàng dọc, ớng cờ đặt ở giữa có hiệu lệnh thì bạn đầu hàng chạy lên cướp cờ, tở nào cướp được cờ thì tở đó thắng, cứ thế các bạn đầu hàng tở tiếp theo chạy lên cướp cờ – chowei song tở nào được nhiều cờ thì tở đó thắng) - Hướng dẫn trẻ chơi – lần - Nhận xét sau chơi * Hoạt đợng 3:Chơi tự - Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi thế nào? - Nhắc nhở đọng viên trẻ chơi - Nhận xét sau chơi ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỢNG CHIỀU Cho trẻ sử dụng tốn trang 29 I III.Tở chức thực hiện: Tiến hành * Cho trẻ đọc bài thơ hoa đào - Trò chụn về tên thơ? nợi dung bài thơ? * Cơ gợi hỏi trẻ chủ điểm gì các học? - Trò chuyện loại hoa ngày tết - Cơ hỏi trẻ ngày tết hày dùng cà rốt, su hào chế biến ăn gì? - Có vật thích ăn củ cà rốt nào? - Cơ giới thiệu cách nối thứ tự từ (1 -> 5: thỏ->cà rốt-?bắp cải->su hào->hành->thỏ hang - Hướng dẫn trẻ thực hiện - Nhắc nhở trẻ thực hiện - Gợi ý cho trẻ kể thành câu chuyện ngắn - Nhận xét sau thực hiện Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Nguyễn Thị Tuyết 76 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 Ngày thứ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ V¨n häc : TÕt ®ang vµo nhµ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình: Nặn loại I.Mục đích u cầu: -Trẻ đọc được theo cả bài thơ, hiểu nội dung thơ, biết cách dùng kỹ để nặn mà trẻ thích -Trẻ nhớ tên bài thơ tên tác giả và nhanh nhẹn trả lời các câu hỏi của cơ, biết cách dùng kỹ xoay tròn, lăn dài, vuốt nhọn, ấn bẹt để tạo thành -Trẻ ngoan ngoãn nghe lời cha mẹ các ngày tết II.ch̉n bị: - Tranh thơ , mơ hình Đất nặn, bảng *Lờng ghép: Giao dục lễ giáo III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét *Hoạt đợng 1:trò chụn ……………………………… -Cho trẻ đọc bài thơ hoa đào ……………………………… ……………………………… -Trò chụn về nợi dung bài thơ ……………………………… *Hoạ t đợ ng 2:Dạ y trẻ đọ c thơ ……………………………… -C« giíi thiƯu bµi th¬ … -C« ®äc cho trỴ nghe lÇn – tóm tắt nội dung thơ ……………………………… -C« ®äc l¹i lÇn víi tranh minh ho¹ ……………………………… *Gi¶ng néi dung vµ ®µm tho¹i v giải thích từ khó ……………………………… *C« cïng trỴ ®äc th¬: ……………………………… - C« ®äc cïng trỴ 3,4 lÇn ……………………………… - C« sưa cho trỴ c¸c c©u sai ……………………………… - C« gäi trỴ ®äc gi÷a trỴ nam vµ n÷ ……………………………… - Gäi nhãm lªn ®äc ……………………………… - C« gäi c¸ nh©n ®äc ……………………………… * Hoạt động 3: Đàm thoại ……………………………… -Bµi th¬ nãi vỊ ®iỊu g× ? ……………………………… -Kh«ng khÝ s¾p ®Õn tÕt nh thÕ nµo ? ……………………………… -Mäi ngêi nhµ ®· lµm nh÷ng c«ng viƯc g× ®Ĩ ……………………………… chn bÞ ®ãn tÕt ? ……………………………… -§å vËt nhµ bµy biƯn nh thÕ nµo ? ……………………………… ë nhµ chóng m×nh ®· chn bÞ nh÷ng g× cho ngµy TÕt? ……………………………… Chóng m×nh c¶m thÊy nh thÕ nµo s¾p ®Õn TÕt ? ……………………………… -Giáo dụ c trẻ ngoan nghe lờ i cha mẹ dị p tế t và ……………………………… giú p đỡ cha mẹ nhữ ng cơng việ c trẻ có thể là m đượ c ……………………………… -C« vµ trỴ cïng h¸t bµi " S¾p ®Õn tÕt råi " ……………………………… * Hoạt động 4: Nặn loại ……………………………… * Ngày tết khơng có hoa đẹp mà có nhiều loại ngon kể cho bạn nghê ……………………………… ……………………………… Nguyễn Thị Tuyết 77 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… loại mà tết ăn - Mời trẻ kể * Hơm nặn loại - Hỏi – trẻ nặn gì? Nặn nào? - Hướng dẫn nhắc nhở trẻ nặn *Nhận xét sau trẻ nặn HOẠT ĐỘNG GĨC - Gãc nghƯ tht : Móa h¸t c¸c bµi chđ ®Ị ( nhắc nhở trẻ biết thể tình cảm biểu diễn hát múa) HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - KĨ c¸c mãn ¨n biÕn ngµy tÕt - Cướp Cờ - Chơi tự I.Mục đích u cầu: - Trẻ kể tên được các loại món ăn ngày tết và hiểu luật cách chơi trò chơi - Trẻ biết được sự khác giữa các loại món ăn và tác dụng của nó và chơi đúng ḷt của trò chơi - Trẻ ngoan ngoãn nghe lời quá trình hoạt đợng, biết vệ sinh sahgj trước ăn II.ch̉n bị: - Tranh các món ăn ngày tết III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét *Hoạt đợng 1:trò chụn ……………………………… - Cho trẻ hát bài sắp đến tết rời ……………………………… - Trò chụn về nợi dung bài hát ……………………………… *Hoạ t đợ ng 2:dạ y trẻ đọ c thơ ……………………………… -C« giíi thiƯu cá c mó n ăn ngà y tế t ……………………………… ……………………………… -cơ cho trẻ kể tên cá c mó n ăn ngà y tế t -Sau mỡ ilầ n trẻ kể hỏ i trẻ mó n ăn đó là m từ nhữ ng ……………………………… ……………………………… ngun liệ u nà ocó tá c dụ ng thế nà o -Giáo dục trẻ cách vệ sinh an toàn thực phẩm trước ăn ……………………………… ……………………………… *Hoạt động 3: Chơi “Cướp cờ” ……………………………… - Cô giới thiệu trò chơi - Phân tích luật chơi cách chơi ( Chia các bạn tở mỡi tở đều ……………………………… có sớ bạn bằng xếp thành hàng dọc, ớng cờ đặt ở giữa ……………………………… có hiệu lệnh thì bạn đầu hàng chạy lên cướp cờ, tở nào cướp ……………………………… được cờ thì tở đó thắng, cứ thế các bạn đầu hàng tở ……………………………… tiếp theo chạy lên cướp cờ – chơi song tở nào được nhiều cờ ……………………………… ……………………………… thì tở đó thắng) ……………………………… - Hướng dân trẻ chơi 2- lần ……………………………… - Nhận xét sau chơi ……………………………… * Hoạt đợng 3:Chơi tự ……………………………… - Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi thế nào? ……………………………… - Nhắc nhở đọng viên trẻ chơi ……………………………… Nguyễn Thị Tuyết 78 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh ……………………………… - Nhận xét sau chơi HOẠT ĐỢNG CHIỀU Thơ: tết vào nhà III.Tở chức thực hiện: Tiến hành - Cho trẻ hát em thêm tuổi - Trò chụn về nợi dung bài hát: hát tên gì? Bài hát nói gì? - C« đọ c câu thơ đầu bà i thơ tế t và o nhà - Hỏ i trẻ tên bà i thơ , tá c giả - C« ®äc cho trỴ nghe lÇn - C« ®äc l¹i lÇn víi tranh minh ho¹ - Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhâ n đọc *®µm tho¹i: - Bµi th¬ nãi vỊ ®iỊu g× ? - Kh«ng khÝ s¾p ®Õn tÕt nh thÕ nµo ? - Mäi ngêi nhµ ®· lµm nh÷ng c«ng viƯc g× ®Ĩ chn bÞ ®ãn tÕt ? - §å vËt nhµ bµy biƯn nh thÕ nµo ? ë nhµ chóng m×nh ®· chn bÞ nh÷ng g× cho ngµy TÕt? - Chóng m×nh c¶m thÊy nh thÕ nµo s¾p ®Õn TÕt ? -Nhậ n xé t sau tơ Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011 Ngày thứ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Toán :Ơn sớ lượng phạm vi I Mục đích u cầu: - TrỴ biÕt nhËn biÕt các nhóm có sớ lượng phạm vi - Biết nhanh nhẹn thực hiện theo hướng dẫn của và nhận biết các nhóm đò chơi có sớ lượng phạm vi -Cháu hứng thú tiết học và biết liên hệ thực tế II.Ch̉n bị: - Cơ có các nhóm đờ chơi có sớ lượng phạm vi Nguyễn Thị Tuyết 79 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh -Các thẻ sớ đủ cho và trẻ III.Tở chức thực hiện: Tiến hành * Hoạt đợng 1: Trò chụn - Cho trẻ thát bài sắp đến tết rời Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả Trò chụn với trẻ qua nợi dung bài hát * Hoạt đợng 2: Ơn sớ lượng phạm vi *Cơ giới thiệu các nhóm đờ chơi bấy quanh lớp -Cơ mời -4 trẻ lên tìm các nhóm đờ chơi có sớ lượng và đếm nhóm đờ chơi đó -Cho trẻ khác lên tìm sớ gắn ứng với nhóm sớ lượng đờ chơi đó -Cơ cùng trẻ nhận xét và kiểm tra lại *Cơ cho trẻ lấy hoa rở xếp theo u cầu của theo hàng ngangvới sớ lượng bơng hoa – sau đó cho trẻ đếm -Cơ chú ý nhắc nhở đợng viên trẻ trẻ thực hiện *Cơ giới thiệu trò chơi về đúng nhà -Giợi hỏi trẻ ḷt chơi cách chơi -Hướng dẫn trẻ chơi lần -Nhận xét sau chơi Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc thiên nhiên : Kh¸m ph¸ sù thay ®ỉi cđa h¹t, c©y (Trẻ biết tưới cây, tỉa lá, xới đất nhận xét khác mầm, lá, ) HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - Quan s¸t mét sè lo¹i c©y - Chơi: Kéo co - Chơi tự I Mục đích u cầu: - TrỴ biÕt tªn gäi , ®Ỉc ®iĨm râ nÐt cđa mét sè lo¹i c©y gÇn gòi - BiÕt so s¸nh lo¹i c©y - BiÕt lỵi Ých cđa c©y xanh ®èi víi ngêi II Ch̉n bị : -Vên c©y ë trêng *Lờng ghép : Giaó dục bảo vệ mơi trường III.Tở chức thực hiện: Tiến hành * Hoạt đợng Quan s¸t mét sè lo¹i c©y - C« lÇn lỵt cho trỴ quan s¸t tõng c©y vµ gäi tªn, ®Ỉc ®iĨm cđa c©y VD: - C©y g× ®©y? - C©y cã ®Ỉc ®iĨm g×? (C« cã thĨ cho trỴ sê, vt…) - C« cïng trỴ h¸t bµi “Em yªu c©y xanh” Nguyễn Thị Tuyết 80 Nhận xét ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh - Cho trỴ xem vËt thËt vỊ c¸c lo¹i rau, trỴ gäi tªn lo¹i rau ®ã, nãi ®ỵc h×nh d¸ng, mµu s¾c… (c« cã thĨ cho trỴ sê) - Giaó dục trỴ c¸c c©y xanh cã bãng m¸t ®Ĩ che n¾ng, yªu q, b¶o vƯ c©y… - C« cho trỴ quan s¸t kü c©y vµ lÇn lỵt nhËn xÐt sù kh¸c vµ sù gièng gi÷a la c©y * Hoạt đợng 3: Kéo co -Cơ gợi hỏi trẻ ḷt chơi cách chơi - Cơ tóm lại luật chơi cách chơi ( Chia các bạn tở mỡi tở đều có sớ bạn bằng xếp thành hàng dọc, ớng cờ đặt ở giữa có hiệu lệnh thì bạn đầu hàng chạy lên cướp cờ, tở nào cướp được cờ thì tở đó thắng, cứ thế các bạn đầu hàng tở tiếp theo chạy lên cướp cờ – chowei song tở nào được nhiều cờ thì tở đó thắng) - Hướng dẫn trẻ chơi – lần - Nhận xét sau chơi * Hoạt đợng 3:Chơi tự - Cơ gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi thế nào? - Nhắc nhở đọng viên trẻ chơi - Nhận xét sau chơi ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… HOẠT ĐỢNG CHIỀU Biểu diễn văn nghệ (Hát múa mùa xn đến rồi, em thêm tuổi, thơ: đào) III.Tở chức thực hiện: Tiến hành Nhận xét -Cơ giới thiệu chương trình biểu diễn các bài hát, bài thơ nói về ……………………………… tết về mùa xn(Hát múa mùa xn đến rồi, em thêm tuổi, ……………………………… thơ: hoa đào) ……………………………… -Cơ hướng dẫn trẻ biểu diễn theo tập thể , nhóm , tở , cá nhân qua ……………………………… hát múa : “ em thêm tuổi, Mùa xn Thơ: “ đào” ……………………………… Nhắc nhở động viên trẻ tham gia biểu diễn ……………………………… -Nhận xét sau biểu diễn ……………………………… VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN - Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng - Nêu gương cuối tuần - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tuần Nguyễn Thị Tuyết 81 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI THỰC VẬT —–  —– - Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Tuyết - Lớp : Chồi - Số trẻ lớp : 15 cháu - Thời gian : Tuần Từ ngày 03 tháng 01 đến ngày 11 tháng 02 năm 2011 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Về mục tiêu chủ đề: 1.1 Các mục tiêu thực hiện: - Phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngơn ngữ, phát triển tình cảm - xã hơi, phát triển thẩm mỹ 1.2 Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp lí - Vì phần đơng trẻ nhút nhát, tiếng phổ thơng hạn chế trẻ tuổi nhỏ nên chưa thực theo mục tiêu đưa Trong đó, phát triển ngơn ngữ phát triển nhận thức thực hạn chế 1.3 Những trẻ chưa đạt mục tiêu lí * Phát triển thể chất: - Một số trẻ: Bon Tơ Ha Xn, Sen Lơ, En Lit chưa đạt thể chất sức khỏe chưa đảm bảo, lí gia đình chưa chăm lo chế độ ăn uống sinh hoạt ngày * Phát triển nhận thức: Bon Tơ Ha Xn, Sen Lơ, En Lit Vì phần đơng nhận thức hạn chế tiếng phổ thơng hạn chế, mơi trường sống mang tính chất theo tập tục, trẻ độ tuổi lớp mầm * Phát triển ngơn ngữ: - Bon Tơ Ha Xn, Sen Lơ, En Lit nhút nhát, chưa mạnh dạn giao tiếp, tiếp thu hạn chế Trẻ chưa hiểu tiếng phổ thơng nên ngơn ngữ chưa phát triển theo mục tiêu * Phát triển tình cảm – xã hội: - Phần lớn trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn thể tình cảm, cảm xúc mình: Sen Lơ, En Lit * Phát triển thẫm mỹ: - Một số trẻ chưa có kĩ nghe, nói nên tiếp thu chậm: En Lit… Về nội dung chủ đề: 2.1 Các nội dung thực tốt: - Nội dung phát triển vận động, hoạt động vui chơi, hoạt động ngồi trời thực tốt 2.2 Các nội dung chưa thực lí do: - Phát triển nhận thức, phát triển tình cảm – xã hội, phát triển tình cảm – xã hội chưa thực tốt u cầu cao, mở rộng chưa phù hợp với trẻ 2.3 Các kĩ mà 30% trẻ lớp chưa thực - Cầm bút, nhận diện màu sắc, giao tiếp, xếp hàng Lý do: Cha mẹ chưa kết hợp với giáo để có biên pháp dạy trẻ nhà, chưa cha mẹ quan tâm nhà Các tổ chức hoạt động chủ đề: 3.1 Về hoạt động có chủ đích: Nguyễn Thị Tuyết 82 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh - Các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực hứng thú với khả trẻ: Tạo hình, Âm nhạc, Văn học, Vui chơi - Các học mà trẻ khơng hứng thú: Khám phá khoa học, Làm quen với tốn 3.2 Về việc tổ chức chơi lớp: - Số lượng góc chơi: góc chơi - Những lưu ý để tổ chức chơi trong lớp tốt (về tính hợp lí việc bố trí khơng gian, diện tích, việc khuyến khích, việc gián tiếp trẻ chơi, việc khuyến khích trẻ rèn luyện kĩ năng…) + Nên bố trí gốc chơi Bán hàng xa góc học tập gây nhiều tiếng ồn, tạo nhiều tình để trẻ có hội giao tiếp với bạn lớp 3.3 Về việc tổ chơi ngồi trời: - Số lượng buổi tổ chức chơi ngồi trời: 15 buổi (trời mưa) - Những lưu ý để việc tổ chức ngồi trời tốt ( chọn chỗ chơi an tồn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu rèn luyện kĩ thích hợp… ) +Nên cho trẻ chơi hoạt ngun vật liệu tự nhiên sẵn có, rèn cho trẻ kĩ trò chơi vận động Những vấn đề khác cần lưu ý: 4.1 Về sức khoẻ trẻ: (Ghi tên trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống, vệ sinh…) - En Lit hay nghỉ học, dẫn đến trẻ đến lớp nhút nhát, thụ động, hay khóc… 4.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ… - Tổ chức chơi vấn đề đồ chơi hạn chế chưa đáp ứng nhu cầu chơi trẻ Một số vấn đề lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau tốt - Tạo mơi trường ngồi lớp, có đủ đồ dùng, đồ chơi, khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Nguyễn Thị Tuyết 83 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh [...]... -Mũ chóp, các loại lá cây, tranh ảnh cây xanh III.Tổ chức thực hiện: Nguyễn Thị Tuyết 16 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh Hoạt đợng của cơ *Hoạt động 1:Trò chuyện, quan sát +Hát: “Cây xanh” Hỏi trẻ vừa hát bài gì? Của ai? Bài hát nói về cây gì? - Cây xanh có tác dụng gì đối với mơi trường, đối với cuộc sống? => Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây + Các con quan sát xem bầu trời hơm nay thế... để trò chuyện về các loại cây xanh và nhanh nhẹn trả lời các câu hỏi của cơ, biết kết hợp Tay, mắt để đạp bắt bóng, nhanh nhẹn tham gia chơi các trò chơi - Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, không ngắt lá ,bẻ cành… II.Chuẩn bị: -Tranh ảnh về cây xanh: Cây si - Cây tùng; Cây liễu – Cây bàng - 1o bóng *Nội dung tích hợp: - PTTM: Âm nhạc “Em yêu cây xanh” -PTNN: Thơ “Cây dây leo” -PTNT:... Trọng tâm: Góc nghệ thuật “Tô vẽ cây xanh” Cơ hướng dẫn trẻ cách ngồi cầm bút cách vẽ và tơ mầu cây xanh HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát cảnh thiên nhiên - Chơi:Xếp lá - Chơi tự chọn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhận xét về quang cảnh thiên nhiên, hiểu luật chơi cách chơi của trò chơi - Trẻ biết dùng ngơn ngữ mạch lạc để kể về quang cảnh thiên nhiên mà trẻ quan sát thấy,û biết chơi thành thạo trò... viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây xanh Góc học tập:Ghép tranh sử dụng vở bé học toán ( cơ hướng dẫn nhắc nhở trẻ cách rở sách, xem tranh ảnh và cách sử dụng bé học tốn theo khoa học HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI - Quan sát thời tiết - Chơi: Nhặt lá làm đồ chơi - Chơi tự chọn I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ được sự thay đổi của thời tiết, trẻ hiểu luật chơi cách chơi - Trẻ biết quan sát và nhận xét về... chơi song II.Chuẩn bò: - Lá các loại và một số đồ chơi về chủ điểm thực vật ( Cây xanh, cây cảnh, tranh ảnh cây xanh, cây cảnh…) Nguyễn Thị Tuyết 13 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của cơ *Hoạt động 1:Trò chuyện, quan sát thời tiết - Hát: “Khúc hát dạo chơi” - Trẻ hát và đi quan sát thời tiết - Cô gợi hỏi trẻ hơm nay bầu trời thế nào? - Trên bầu trời có gì?... Nghe h¸t: h¹t "Lý c©y xanh" PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Tạo hình: -Tô mầu các loại rau Nguyễn Thị Tuyết Thứ năm 13/01/2011 Ngày thứ 4 - Trß ch¬i:“ Ai nhanh nhÊt" 23 Lớp Chồi – Trường Mầm Non Long Lanh HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Góc phân vai:Gia đình – Cửa hàng -Góc xây dựng:Vườn cây ăn quả, vườn cây cảnh -Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây xanh -Góc học tập:Ghép tranh sử dụng vở bé... -Góc nghệ thuật :Tô vẽ cây xanh -Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây - Dạo chơi sân trường - Quan sát quả cà chua, củ khoai tây - Trò chơi :Ai - T/c: Gieo đoán giỏi hạt - Chơi tự - Chơi tự chọn chọn HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Tập tô màu các loại rau - Thơ: Bắp cải xanh - Quan sát quả cà chua, củ đậu - T/c: Gieo hạt - Chơi tự chọn - Quan sát Su hào - T/c: Lộn cầu vồng - Chơi tự chọn - Quan sát rau muống rau cải - ïT/c:... ngửi hoa - Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra - Hai quả : Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra - Gió thổi : Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái - Cây rung :Nghiêng người sang phải - Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống - Cô và trẻ cùng tham gia chơi 2 – 3 lần - Cô động viên trẻ nhanh nhẹn hứng thú trong khi chơi ) * Hoạt... : “Em yêu cây xanh” …………………………………… - Hỏi trẻ vừa hát bài gì? Của ai? Bài hát nói về cây …………………………………… gì? …………………………………… - Cây xanh có tác dụng gì đối với mơi trường, đối …………………………………… với cuộc sống? …………………………………… => Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây …………………………………… *Hoạt động 1: Dạo chơi sân trường …………………………………… -Trẻ hát và đi dạo quanh sân trường quan sát …………………………………… quang cảnh ngoải... chăm sóc cây bảo vệ cây * Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Đàm thoại theo nội dung bài thơ - Cô đưa tranh chữ to cho trẻ quan sát - Cô gợi hỏi cháu có nhận xét về bức tranh? (Bức tranh có cây gì? Cây dây leo có trong nội dung bài thơ gì của ai? - Cô cùng trẻ đọc lần hai kết hợp cho trẻ xem tranh …………………………………… chữ to …………………………………… - Các con vừa đọc bài thơ gì? Của ai? …………………………………… - Bài thơ nói ... NGOÀI TRỜI -Quan sát vườn trường - Tròchơi: Đoán qua -Chơi tự chọn HOẠT ĐỢNG CHIỀU -Quan sát tranh xanh -Chơi:Cây biến -Chơi tự chọn - Tập xé dán - Đọc thơ : xanh Cây dây leo -Quan sát thời... Mầm Non Long Lanh Thứ 2: Góc phân vai:Gia đình –Cửa hàng( xanh, cảnh) Thứ 3: Góc xây dựng:Vườn xanh Thứ 4: Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh xanh Thứ 4: Góc học tập:Ghép tranh sử dụng... Dán xanh III.Tổ chức thực hiện: Hoạt đợng của - Hát : “Mùa xuân” Trẻ hát đến bên cô - Cô giới thiệu tranh cho trẻ quan sát tranh mẫu xé dán xanh - Cô hướng dẫn trẻ cách đặt mặt trái xanh lên