1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN TAP VIET LOP 2.N

67 1,1K 7
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 67
Dung lượng 300 KB

Nội dung

Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Ngày… tháng… năm ……… TIẾT A - Anh Anh em thuận hòa I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ biết chữ - Biết viết chữ viết hoa ( vừa, nhỏ) - Biết ứng dụng câu: Anh em thuận hòa theo cỡ nhỏ , viết mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ A - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ A - Hướng dẫn học sinh cách viết nét - Tập viết theo GV chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết - HS lên bảng viết A A A A A A - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn -Cả lớp viết bảng Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” - Hướng dẫn HS giải nghóa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu Anh Anh em thuận hòa - Gv viết câu mẫu: - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý - Giải nghóa câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách chữ -3HS lên bảng, lớp viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào - HS viết vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà luyện viết Nhận xét: Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ …………… Ngày… tháng… năm …… TIẾT Ă – Â - Ăn Ăn chậm nhai kó I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ biết chữ - Biết viết chữ viết hoa Ă – Â( vừa, nhỏ) - Biết ứng dụng câu : Ăn chậm nhai kó theo cỡ nhỏ , viết mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ Ă – Â - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ Ă, Â - Hướng dẫn học sinh cách viết nét - Tập viết theo GV chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết - HS lên bảng viết Ă, Ă, Ă, Ă, Ă, Â, Â, Â, Â, Â - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn -Cả lớp viết bảng Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kó” - Giải nghóa câu mẫu - Hướng dẫn HS giải nghóa -Nhận xét độ cao, khoảng cách - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu chữ - Gv viết câu mẫu : Ăn Ăn chậm nhai kó - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý -3HS lên bảng, lớp viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào - HS viết vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà luyện viết Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Nhận xét: …………… Ngày… tháng… năm …… TIẾT B – Bạn Bạn bè sum họp I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ biết chữ - Biết viết chữ viết hoa Ă – Â( vừa, nhỏ) - Biết ứng dụng câu : Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ , viết mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ B - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ B - Tập viết theo GV - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ Trường Tiểu học Tân Lập - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhắc lại cách viết Giáo viên: Phùng Thị Huệ -Quan sát GV - HS lên bảng viết BBBBBBBBB - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” - Hướng dẫn HS giải nghóa - Giải nghóa câu mẫu - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách - Gv viết câu mẫu: Bạn chữ Bạn bè sum họp - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý -3HS lên bảng, lớp viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ - HS viết vào hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà luyện viết Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Nhận xét: Ngày… tháng… năm …… TIẾT C – Chia Chia sẻ bùi I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ biết chữ - Biết viết chữ viết hoa C ( vừa, nhỏ) - Biết ứng dụng câu : Chia sẻ bùi theo cỡ nhỏ , viết mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ : C - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trường Tiểu học Tân Lập chữ C - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa CCCCCCCCCC - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Nhận xét cấu tạo chữ - Tập viết theo GV -Quan sát GV - HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia sẻ bùi” - Hướng dẫn HS giải nghóa - Giải nghóa câu mẫu - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu -Nhận xét độ cao, khoảng cách chữ - Gv viết câu mẫu: Chia Chia sẻ bùi - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý -3HS lên bảng, lớp viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ - HS viết vào hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Về nhà luyện viết Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ Nhận xét: Ngaøy… tháng… năm …… TIẾT D – Dân Dân giàu nước mạnh I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ biết chữ - Biết viết chữ viết hoa D ( vừa, nhỏ) - Biết ứng dụng câu : Dân giàu nước mạnh theo cỡ nhỏ , viết mẫu II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ : D - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trường Tiểu học Tân Lập Giáo viên: Phùng Thị Huệ * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ D - Hướng dẫn học sinh cách viết nét chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa DDDDDDDD - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn - Tập viết theo GV -Quan sát GV - HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” - Giải nghóa câu mẫu - Hướng dẫn HS giải nghóa -Nhận xét độ cao, khoảng cách - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu chữ - Gv viết câu mẫu: Dân Dân giàu nước mạnh - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý -3HS lên bảng, lớp viết bảng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ - HS viết vào hoa vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chấm – viết HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hỏi nội dung ... thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” - Hướng dẫn HS giải nghóa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu Anh Anh em thuận hòa - Gv viết câu mẫu: - Hướng dẫn HS viết,... hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ Ă, Â - Hướng dẫn học sinh cách viết nét - Tập viết theo GV chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết... Hướng dẫn HS giải nghóa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu Đẹp Đẹp trường đẹp lớp Giáo viên: Phùng Thị Huệ - Nhận xét cấu tạo chữ - Tập viết theo GV -Quan sát GV - HS lên bảng viết -Cả lớp

Ngày đăng: 05/07/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
Bảng ph ụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Trang 1)
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con (Trang 2)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con (Trang 3)
-Cả lớp viết bảng con - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
l ớp viết bảng con (Trang 4)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 6)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 8)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 10)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 14)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 16)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 20)
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con (Trang 22)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 24)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 26)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 28)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 30)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 32)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 34)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 36)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 38)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 40)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 42)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 46)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 48)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 50)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 52)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 54)
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
3 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con (Trang 56)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 62)
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con  - Nhận xét uốn nắn - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
heo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn (Trang 64)
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng - GIAO AN TAP VIET LOP 2.N
Bảng ph ụ viết sẵn một số ứng dụng (Trang 66)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w