Giáo án Tập viết lớp 2 trọn bộ

Tập viết Tiết CHỮ HOA:……… A-Mục đích yêu cầu: - Rèn khả viết chữ: - Biết viết chữ viết hoa … (theo cỡ chữ vừa nhỏ) - Biết viết ứng dụng câu: ……………………………….theo cỡ nhỏ B- Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ …… viết sẵn Câu ứng dụng Vở tập viết C- Các hoạt động dạy học: I- Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: kiểm tra TV HS II-Hoạt động 2: Bài 1- Giới thiệu bài: Ghi bảng 2- Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ … hoa + GV treo mẫu Quan sát + Con chữ … cao ô li? ô + Được viết nét? nét - GV viết mẫu nét chữ hoa … Quan sát - Hướng dẫn HS viết lên bảng + Cho HS viết chữ hoa … lên bảng HS viết + Nhận xét 3-Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc Cá nhân - GV giải nghĩa câu ứng dụng - Cho HS quan sát độ cao chữ: + Các chữ ……… cao ô li? 2,5 ô li + Chữ … cao ô li? 1,5 ô li + Các chữ……………….cao ô li? ô li + Hướng dẫn cách đặt dấu thanh, khoảng cách chữ +GV viết mẫu chữ …… lên bảng HS viết bảng 4-Hướng dẫn HS viết vào TV: - Viết dòng chữ …….cỡ vừa Nghe - Viết dòng chữ …….cỡ nhỏ - Viết dòng chữ ……… cỡ vừa - Viết dòng chữ ……… cỡ nhỏ - Viết dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ - GV hướng dẫn cách cầm viết, ngồi, độ cao, khoảng cách chữ - GV theo dõi, uốn nắn em yếu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5-Chấm, chữa bài: GV thu chấm Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: -Trò chơi: Thi viết nhanh, đẹp: ……… -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị - Nhận xét Tập viết Tiết: CHỮ HOA 5-7 nhóm A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ hoa … , ……theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng "… n chậm nhai kĩ" theo cỡ nhỏ, viết mẫu, nét quy định B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ … , ……viết sẵn Kẻ ô li nhỏ bảng lớp Vở TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS viết chữ …… Viết bảng Từ ứng dụng: ……nh em Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa ……, …… Quan sát -Chữ ……, …… có giống, khác nhau? Giống: …… Khác: Dấu -Các dấu nào? … nét cong … nét nối liền với -GV viết mẫu lên bảng Nêu cách viết HS viết bảng -Nhận xét - Sửa sai 3-HS viết cụm từ ứng dụng: -Gọi HS đọc cụm từ "… n chậm nhai kĩ" HS đọc -GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ ……….: 2,5 ô li -Cách đặt dấu …………: ô li -Khoảng cách chữ ntn? Cách chữ -GV viết mẫu chữ "… n" bảng HS viết bảng -Lưu ý: Chữ ……nối liền với chữ n HS nghe 4-Hướng dẫn HS viết vào TV: -GV theo dõi, uốn nắn em yếu HS viết vào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5-Chấm bài: GV chấm 5-7 III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại từ: ……n Về nhà viết luyện thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét HS viết bảng Tập viết Tiết: CHỮ HOA A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ viết hoa … theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng câu: ….ạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết sẵn chữ hoa … cụm từ "….ạn bè sum họp" C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS viết chữ hoa Viết bảng ……… từ … n Nhận xét II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Cho HS quan sát chữ hoa … Quan sát -Chữ hoa ……cao ô li? ôli -Gồm nét? nét -GV hướng dẫn cụ thể nét -GV viết mẫu Nêu cách viết HS viết bảng 3-Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: -Gọi HS đọc câu ứng dụng HS đọc -GV giải nghĩa câu ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét độ cao Quan sát chữ: -………………………………… cao ô li? ôli -Con chữ: …….cao ô li? 1, 25 ô li -Con chữ: …….cao ô li? ô li -Con chữ: ……………………… cao ô li? 2,5 ô li -Hướng dẫn cách đặt dấu chữ khoảng cách chữ -Hướng dẫn viết chữ …….ạn vào bảng HS viết 4-Hướng dẫn HS tập viết vào TV -1 dòng chữ … cỡ vừa HS viết -1 dòng chữ … cỡ nhỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -1 dòng chữ ……ạn -1 dòng câu ứng dụng -Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại: … ạn -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Viết bảng Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: "… hia sẻ bùi" cỡ nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: ……, cụmtừ ứng dụng TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Cho lớp viết chữ hoa … , ……ạn Nhận xét II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa …… Chữ hoa … cao ô li? Gồm nét kết hợp nét Cong cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ -GV cách viết chữ hoa …… chữ -GV viết mẫu nhắc lại cách viết -Hướng dẫn HS viết bảng -Cho HS viết bảng chữ hoa … Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: ….hia sẻ bùi GV giải nghĩa cụm từ: thương yêu đùm bọc lẫn -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: -Các chữ: ……………………… …….cao ô li? -Chữ: …….cao ô li? -Chữ: …….cao ô li? -Chữ: ………………………………….cao ô li? Cách đặt dấu ntn? Bảng ôli Quan sát Quan sát Bảng Đọc ô li 1,25 ô li 1,5 ô li 2,5 ô li HS trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -GV viết mẫu chữ: ……hia Viết bảng 4-Hướng dẫn HS viết vào TV: -1dòng chữ …… cỡ vừa HS viết -1dòng chữ …… cỡ nhỏ -1dòng chữ ……hia -1 dòng câu ứng dụng -Chấm bài: 5-7 III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa: …………………… Bảng -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: "… ân giàu nước mạnh" cỡ nhỏ, mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS viết chữ hoa … Bảng ……ia Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo chữ hoa …… Chữ hoa … cao ô li? ôli GV phân tích nét chữ hoa: ……, cách viết Quan sát -GV cách viết chữ hoa …… chữ Quan sát -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng -Cho HS viết bảng chữ hoa … Bảng Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn viết từ, câu ứng dụng: -Cho HS quan sát từ "……ân" Đọc -Các chữ: …….cao ô li? ô li -Các chữ: …….…….cao ô li? ô li -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Viết bảng -GV theo dõi, uốn nắn sửa sai -GV cho HS quan sát câu ứng dụng Đọc-Thảoluận -Thảo luận độ cao chữ, cách viết Đại diện trả lời -GV viết mẫu Theo dõi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 4-Hướng dẫn HS viết vào TV: -1dòng chữ …… cỡ viếtừa -1dòng chữ …… cỡ nhỏ -1dòng chữ ……ân -1 dòng câu ứng dụng: ……ân giàu nước mạnh III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa: …………………… -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét HS viết Bảng Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết hai chữ viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa nhỏ -Viết đúng, đẹp, cụm từ ứng dụng B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: …… Bảng phụ viết sẵn: ……ẹp C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Cho lớp viết chữ hoa Bảng … , ……ân Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa …… 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát nhận xét Chữ hoa … cao ô li? ôli Viết giống chữ … , thêm nét ngang ngắn -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát Nhận xét Viết bảng Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: -Cho HS quan sát chữ: ……ẹp -Chữ ……ẹp có chữ ghép lại với nhau? Và dấu gì? chữ: Đ, e, p đặt đâu? Dấu đặt … -GV viết mẫu từ: … ẹp Quan sát -GV nhận xét, uốn nắn HS Bảng 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: -Gọi HS đọc: …….ẹp trường đẹp lớp GV giải nghĩa cụm từ Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn độ cao chữ Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: -Viết 1dòng chữ …………… cỡ vừa HS viết -Viết 1dòng chữ …………… cỡ nhỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Viết 1dòng chữ ……ẹp cỡ vừa -Viết dòng chữ … ẹp cỡ nhỏ -Viết dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa: …………………… Bảng Gọi HS yếu -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết hai chữ viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: "… m yêu trường em" theo cỡ nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Cho lớp viết chữ hoa Bảng … , ……ẹp Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo mẫu chữ, yêu cầu HS quan sát nhận xét Chữ hoa … cao ô li? ôli Chữ …… có nét: nét cong nét cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ -GV hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu cách viết Quan sát Chữ …… viết chữ …… thêm dấu mũ nằm đầu chữ…… -GV viết mẫu, nhắc lại cách viết Quan sát -Cho HS viết bảng Nhận xét Bảng Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: -GV viết mẫu từ: … m Quan sát -Gv nhận xét, uốn nắn HS Bảng 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Gọi HS đọc: ….m yêu trường em GV giải nghĩa cụm từ -Những chữ cao ôli? -Chữ cao 1,25 ôli? -Chữ cao 1,5 ô li? -Chữ cao 2,5 ôli? -Các dấu đặt đâu? -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: -1dòng chữ …………… cỡ vừa -1dòng chữ …………… cỡ nhỏ -1dòng chữ ……m cỡ vừa -1 dòng chữ … m cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa: …………………… Đọc m, ê, u, ư, ơ, n, e r t E, y, g Dấu \ đặt Quan sát HS viết Bảng (3 HS) Gọi HS yếu -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết hai chữ viết hoa ………………theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: "… óp sức chung tay" theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Cho lớp viết: Bảng HS (HS ……………………………… Nhận xét - Ghi điểm yếu) Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa …… - ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo mẫu chữ giới thiệu chữ ……… Quan sát, nhận xét Chữ hoa … cao ô li? ôli Chữ …… gồm nét: nét kết hợp nét cong cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nét nét khuyết ngược -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Hướng dẫn HS viết bảng Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn HS viết từ cụm từ ứng dụng: -Từ ứng dụng: …… óp -Hướng dẫn HS nhận xét cấu tạo độ cao chữ 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Gọi HS đọc: "…….óp sức chung tay" GV giải nghĩa cụm từ -Hướng dẫn HS quan sát cấu tạo, độ cao chữ: -Con chữ cao ôli: o, ư, c, u, n, a -Con chữ cao 1,25 ôli: s -Con chữ cao 1,5 ô li: t -Con chữ cao ôli: p -Con chữ cao 2,5 ôli: h, g, y -Con chữ cao ôli: …… -Dấu đặt chữ: / o, / -Lưu ý khoảng cách chữ -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: -1dòng chữ …………… cỡ vừa -1dòng chữ …………… cỡ nhỏ -1dòng chữ ……óp cỡ vừa -1 dòng chữ … óp cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa: …………………… Quan sát HS viết Quan sát Bảng Đọc HS trả lời Quan sát HS viết Bảng (3 HS) Gọi HS yếu -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị sau - Nhận xét Tập viết Tiết: ÔN TẬP (Tiết 6) A-Mục đích yêu cầu: -Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi -Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Bài VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết 2-Nói lời cảm ơn, xin lỗi: -Gọi HS đọc yêu cầu BT 2/73 -Hướng dẫn HS làm Nhận xét 3-Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm dấu phẩy: -Gọi HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm: ; , ; , -Chấm II-Hoạt động 2: Củng cố-Dặn dò -Em làm em làm rơi bút bạn? -Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét Cá nhân HS (1 nhóm) hỏi, trả lời ĐD trả lời trước lớp Điền dấu , vào chỗ trống Làm BT Làm bảng Nhận xét Xin lỗi Tập viết Tiết: CHỮ HOA …… A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ hoa ……theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: "… sương nắng" theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa: ……, cụm từ ứng dụng TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Nhận xét trước II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa …… - ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ hoa……… Quan sát Chữ hoa … cao ô li? Có nét? ôli; nét Chữ …… gồm nét: nét cong trái lượn ngang Nét khuyết ngược, khuyết xuôi móc phải Nét nét thẳng đứng -GV hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết chữ hoa … lên bảng -Hướng dẫn HS viết Bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ S cỡ vừa -1dòng chữ S cỡ nhỏ -1dòng chữ Sáo cỡ vừa -1 dòng chữ Sáo cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ S, Sáo -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) TẬP VIẾT Tiết: 23 CHỮ HOA T A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: T -Biết viết chữ hoa T theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng “Thẳng ruột ngựa” theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa T Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa S, Sáo (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa T  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV đính chữ mẫu lên bảng Quan sát -Chữ hoa T cao ô li? ô li -Gồm nét viết liền kết hợp nét bản-2 nét cong trái nét lượn ngang -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Cho HS quan sát phân tích chữ Thẳng -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ T cỡ vừa -1dòng chữ T cỡ nhỏ -1dòng chữ Thẳng cỡ vừa -1 dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ T, Thẳng -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 24 CHỮ HOA U, Ư Cá nhân Quan sát Bảng HS đọc Cá nhân nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa U, Ư theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng “Ươm gây rừng” theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa U, Ư Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa T, Thẳng (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa U, Ư  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: a-Chữ hoa U: -Chữ hoa U cao ô li? -Gồm nét: nét móc đầu nét móc ngược phải -Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu nêu quy trình viết -Hướng dẫn HS viết bảng b-Chữ hoa Ư: -Giống chữ U thêm dấu râu nét -GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Ươm: -Cho HS quan sát phân tích chữ Ươm -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ U, Ư cỡ vừa -1dòng chữ U,Ư cỡ nhỏ -1dòng chữ Ươm cỡ vừa -1 dòng chữ Ươm cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ U, Ư, Ươm -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 25 CHỮ HOA V Quan sát ô li Quan sát Quan sát Bảng Quan sát Bảng Cá nhân Quan sát Bảng HS đọc Cá nhân nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: V -Biết viết chữ hoa V theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng “Vượt suối băng rừng” theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa V Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa U, Ư, Ươm (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa V  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa V cao ô li? ô li -Gồm nét: nét kết hợp nét cong trái nét lượn ngang, nét nét lượn dọc, nét nét móc xuôi phải -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Vượt: -Cho HS quan sát phân tích chữ Vượt Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cá nhân -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng nhóm Đại diện dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách trả lời Nhận xét chữ… -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: HS viết -1dòng chữ V cỡ vừa -1dòng chữ V cỡ nhỏ -1dòng chữ Vượt cỡ vừa -1 dòng chữ Vượt cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ V, Vượt Bảng (HS yếu) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 26 CHỮ HOA X A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa X theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng “Xuôi chèo mát mái” theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa X theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa X Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa V, Vượt (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa X  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa X cao ô li? ô li -Gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét móc đầu nét xiên -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Xuôi: -Cho HS quan sát phân tích chữ Xuôi Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cá nhân -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng nhóm Đại diện dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách trả lời Nhận xét chữ… -GV viết mẫu Quan sát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ X cỡ vừa -1dòng chữ X cỡ nhỏ -1dòng chữ Xuôi cỡ vừa -1 dòng chữ Xuôi cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ X, Xuôi -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét HS viết Bảng (HS yếu) TẬP VIẾT Tiết: 27 ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG ( T 6) A-Mục đích yêu cầu: -Tiếp tục kiềm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ -Mở rộng vốn từ muôn thú Biết kể chuyện vật biết B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên học thuộc lòng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (35 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu  Ghi 2-Kiểm tra học thuộc lòng: Cá nhân (7 HS) -Gọi HS lên bốc trúng phiếu học thuộc lòng trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú: nhóm -Hướng dẫn HS chơi ĐD trả lời GV ghi bảng +Hổ: tợn, vồ mồi nhanh +Gấu: to, khỏe, dữ, dáng phục phịch +Trâu rừng: khỏe, sừng cong nguy hiểm +Khỉ: leo trèo giỏi, tinh khôn +Ngựa: phi nhanh bay +Thỏ: hiền, mắt đỏ, đen, chạy nhanh… 4-Thi kể chuyện vật mà em biết: Miệng Theo Hướng dẫn HS kể nhóm ĐD kể Nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi HS kể lại vật mà em biết -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Cá nhân TẬP VIẾT Tiết: 28 CHỮ HOA Y A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa Y theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa Y theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa Y Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa X, Xuôi (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa Y  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa Y cao ô li? ô li -Gồm nét nét móc đầu nét khuyết ngược -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Yêu: -Cho HS quan sát phân tích cấu tạo độ cao chữ Yêu Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cá nhân -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng nhóm Đại diện dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách trả lời Nhận xét chữ… -GV viết mẫu Quan sát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ Y cỡ vừa -1dòng chữ Y cỡ nhỏ -1dòng chữ Yêu cỡ vừa -1 dòng chữ Yêu cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ Y, Yêu -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét HS viết Bảng (HS yếu) TẬP VIẾT Tiết: 29 CHỮ HOA … A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa … kiểu theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa … kiều theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa …… Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa Y – Yêu (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa … kiểu  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa … cao ô li? ô li -Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ … : -Cho HS quan sát phân tích cấu tạo độ cao chữ …… Cá nhân -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ … cỡ vừa -1dòng chữ … cỡ nhỏ -1dòng chữ …… cỡ vừa -1 dòng chữ …… cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ……… -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 30 CHỮ HOA … HS đọc Cá nhân nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa … kiểu theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa … kiều theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa …… Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chữ Bảng lớp, bảng hoa………… (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa … kiểu  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa … cao ô li? ô li -Gồm nét: nét móc đầu, nét móc xuôi trái nét kết hợp nét lượn ngang cong trái VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu nêu quy trình viết -Hướng dẫn HS viết bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ ………: -Cho HS quan sát phân tích cấu tạo độ cao chữ …… -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ … cỡ vừa -1dòng chữ … cỡ nhỏ -1dòng chữ …… cỡ vừa -1 dòng chữ ……… cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ…………… -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét Quan sát Bảng Cá nhân Quan sát Bảng HS đọc Cá nhân nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) TẬP VIẾT Tiết: 30 CHỮ HOA: N A-Mục đích yêu cầu: - Biết viết chữ N kiểu theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết ứng dụng câu: “Người ta hoa đất” theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chữ Bảng lớp M – Mắt -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu  ghi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: - HD quan sát nhận xét Chữ N viết cao ô li? Có nét: Giống nét nét chữ M - HD cách viết - GV viết mẫu - Yêu cầu HS viết 3-Hướng dẫn HS viết chữ “Người”: - HD HS quan sát phân tích chữ “Người” - Chữ “Người” có chữ, chữ nào? - Dấu gì? Đặt đâu? - Độ cao chữ ô li Quan sát Theo dõi Viết bảng con chữ: N, g, ư, ơ, i Dấu \, đặt “N, g: 2,5 ô li ư, ơ, i: ô li Viết bảng GV viết mẫu 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - GV giới thiệu + Giải nghĩa cụm từ HS đọc -Hướng dẫn quan sát phân tích cấu tạo chữ, cách đătỵ dấu nhóm thanh, khoảng cách chữ, … Đại diện trả lời Nhẫn xét -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: -1dòng chữ N cỡ vừa HS viết vào -1dòng chữ N cỡ nhỏ -1dòng chữ Người cỡ vừa -1 dòng chữ Người cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ N, Người Bảng -Về nhà luyện viết thêm - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 32 CHỮ HOA: Q A-Mục đích yêu cầu: - Biết viết chữ hoa Q kiểu theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết câu ứng dụng mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ Q C-Các hoạt động dạy học: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chữ N – Người -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: - GV gắn chữ mẫu Chữ Q viết cao ô li? - Gồm nét viết liền kết hợp nét bản, nét cong trên, cong phải lượn ngang - HD cách viết - GV viết mẫu 3-Hướng dẫn HS viết chữ “Quân”: - HD HS phân tích chữ “Quân” cấu tạo chữ, độ cao chữ nét nối - GV viết mẫu + Nêu qui trình viết 4-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Gọi HS đọc - Giải thích cấu ứng dụng - HD HS quan sát, nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách chữ, cách viết nét … - GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào vở: -1dòng chữ Q cỡ vừa -1dòng chữ Q cỡ nhỏ -1dòng chữ Quân cỡ vừa -1 dòng chữ Quân cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ Q, Quân -Về nhà luyện viết thêm - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 33 CHỮ HOA V Bảng Quan sát N xét ô li Quan sát Viết bảng CN Nhận xét Viết bảng HS đọc nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát Viết Bảng A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa V theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -HS yếu: Biết viết chữ hoa V theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa V Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư hoa Q, Quân -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa Y  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu -Chữ hoa V cao ô li? -Gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét móc đầu, nét cong phải nét cong nhỏ -Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu nêu quy trình viết -Hướng dẫn HS viết bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Việt: -Cho HS quan sát phân tích cấu tạo, độ cao, cách đặt dấu nét nối -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách chữ… -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ V cỡ vừa -1dòng chữ V cỡ nhỏ -1dòng chữ Việt cỡ vừa -1 dòng chữ Việt cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ V, Việt Bảng lớp, bảng (2 HS) Quan sát ô li Quan sát Quan sát Bảng Cá nhân Quan sát Bảng HS đọc Cá nhân nhóm Đại diện trả lời Nhận xét Quan sát HS viết Bảng (HS yếu) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 33 CHỮ HOA V A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa V theo cỡ chữ vừa nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ mẫu, đẹp -Viết kiểu chữ, khoảng cách chữ, nét, nối chữ quy định viết đẹp -HS yếu: Biết viết chữ hoa V theo cỡ chữ vừa nhỏ B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa V Viết sẵn cụm từ ứng dụng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Cho HS viết chư Bảng lớp, bảng hoa Q, Quân (2 HS) -Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn em viết chữ hoa Y  ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu Quan sát -Chữ hoa V cao ô li? ô li -Gồm nét viết liền kết hợp nét bản: nét móc đầu, nét cong phải nét cong nhỏ -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu nêu quy trình viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết bảng Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Việt: -Cho HS quan sát phân tích cấu tạo, độ cao, cách đặt dấu Cá nhân nét nối -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng Cá nhân -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng -Hướng dẫn HS quan sát phân tích cấu tạo câu ứng nhóm Đại diện dụng độ cao, cách đặt dấu khoảng cách trả lời Nhận xét chữ… -GV viết mẫu Quan sát 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -1dòng chữ V cỡ vừa -1dòng chữ V cỡ nhỏ -1dòng chữ Việt cỡ vừa -1 dòng chữ Việt cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ V, Việt -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét HS viết Bảng (HS yếu) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... -Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu nhắc lại cách viết -Hướng dẫn HS viết 3-Hướng dẫn HS viết chữ Phong: -Hướng dẫn HS viết chữ phải nối liền với độ cao khác -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét... cách viết -GV viết mẫu nêu quy trình viết -Hướng dẫn HS viết 3-Hướng dẫn HS viết chữ Quê: -Cho HS quan sát phân tích chữ Quê -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết -Nhận xét 4-Hướng dẫn cách viết cụm... cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ R, Ríu -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị sau - Nhận xét TẬP VIẾT Tiết: 22 CHỮ HOA S Bảng (HS yếu) A-Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ viết chữ: -Biết viết chữ hoa S theo