Hoạt động của cô Nhận xét
* Hát : “Em yêu cây xanh”.
-Cô cháu cùng trò chuyện về các loại cây xanh
* Cô giới thiệu chương trình biểu diễnvới chủ đề nói về cây xanh qua các bài hát: Em yêu cây xanh, lý
cây bông .Bài thơ:cây dừa, cây dây leo.
- Cô hướng dẫn nhắc nhở trẻ biểu diễn theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân…lần lượt bài hát “Em yeâu caây xanh” kết hợp múa, vận động theo các dụng cụ âm nhạc… sau đó hướng dẫn trẻ đọc thơ cây dây leo, cây dừa.
- Nhận xét sau khi biểu diễn
* Cô giới thiệu trò chơi reo hạt.
- Hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN.
- Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối tuần.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong tuần.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II Chủ điểm: THỰC VẬT
(Một số loại rau)
(Thực hiện từ ngày 10 đến ngày 14/01/2011)
HOẠT ĐỘNG Thứ hai 10/01/2011 Ngày thứ 1
Thứ ba 11/01/2011 Ngày thứ 2
Thứ tư 12/01/2011 Ngày thứ 3
Thứ năm 13/01/2011 Ngày thứ 4
Thứ sáu 14/01/2011 Ngày thứ 5
TRÒ CHUYỆN - Trò chuyện về tên các loại rau ăn lá.
- Trò chuyện về tên các rau ăn củ.
- Trò chuyện về tên các rau ăn quả…
- Trò chuyện về tên các loại rau ăn hoa.
- Trò chuyện về tên các loại rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả…
THEÅ DUẽC SÁNG
- Động tác hô hấp : gà gáy
- Động tác tay vai :quay tay dọc thân
- Động tác cơ chân :ngồi khuỵu gối ,tay đưa cao, ra trước - Động tác bụng lườn :nghiêng người sang bên
- Động tác bật :bật luân phiên chân trước ,chân sau - Tập các đơng tác kết hợp với bài hát Bắp cải xanh
HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KPKH:
-Trò chuyện về một số loại rau
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Toán:
- So sánh chiều dài 3 đối tượng
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Tạo hình:
-Tô mầu các loại rau
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Văn học:
- Truyện:
“Củ cải trắng”
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Âm nhạc :
- Dạy trẻ hát:
“ Lá xanh“
- Nghe hát:
"Lý c©y xanh".
- Trò chơi:“
Ai nhanh nhÊt".
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Theồ duùc:
- Chạy 12m thi trồng rau.
- T/c: Gieo hạt.
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Góc phân vai:Gia đình – Cửa hàng.
-Góc xây dựng:Vườn cây ăn quả, vườn cây cảnh.
-Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây xanh.
-Góc học tập:Gheùp tranh sử dụng vở bé học toán.
-Góc nghệ thuật :Tô vẽ cây xanh.
-Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi sân trường - Trò chơi :Ai đoán giỏi - Chơi tự chọn
- Quan sát quả cà chua, củ khoai tây.
- T/c: Gieo hạt.
- Chơi tự chọn
- Quan sát quả cà chua, củ đậu.
- T/c: Gieo hạt
- Chơi tự chọn
- Quan sát Su hào
- T/c: Lộn cầu vồng.
- Chơi tự chọn
- Quan sát rau muống rau cải.
- ùT/c: mốo và chim sẻ - Chơi tự chọn
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU - Tập tô màu các loại rau
- Thơ: Baép cải xanh
- Tập
hát:Vào rừng hoa
- Sử dụng bé học toán.
- Biểu diễn vaờn ngheọ.
- Neõu gửụng cuoái tuaàn
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ
TRẺ
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay , rửa mặt
- Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh cùng cô, nhắc nhở động viên trẻ trong khi vệ sinh - Nhận xét sau khi vệ sinh
- Nhận xét nêu gương cuối tuần( thứ sáu nhận xét nêu gương cuối tuần)
KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG TUẦN II (Chủ điểm :Một số loại rau)
(Thực hiện từ ngày 10 đến ngày 14/1/2011) - Động tác hô hấp : Gà gáy
- Động tác tay vai :Quay tay dọc thân
- Động tác cơ chân :Ngồi khuỵu gối ,tay đưa cao, ra trước - Động tác bụng lườn :Nghiêng người sang bên
- Động tác bật :Bật luân phiên chân trước ,chân sau - Tập các đơng tác kết hợp với bài hát Bắp cải xanh I.Mục yeâu cầu:
- Trẻ tập các động tác theo hướng dẫn của cô với giai điệu bài hát.
- Trẻ các động tác thể dục dứt khoát các động tác thể dục kết hợp với giai điệu bài hát.
- Trẻ thích tập thể dục giúp cho cơ thể khoẻ mạnh.
II.Chuẩn bị :
-Trang phục và giày dép gọn gàng, băng đĩa.
III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô và trẻ Nhận xét
*Hoạt đợng 1: Khởi động,trò chuyện.
-Cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau theo nhạc dạo 3 vòng dần dàn về 2 hàng ngang .
*Hoạt đợng 2: Trọng động.
-Cô hướng dẫn trẻ tập nhịp nhàng các động tác 2lần x 4 nhịp theo giai điệu bài hát cây bắp cải (Đầu tuần cô hướng dẫn trẻ tập theo cô từng động tác cuối tuần cô cho trẻ tự tập các động tác kết hợp với bài hát cây bắp cải) - Thứ 2: Động tác hô hấp : gà gáy
- Thứ 3: Động tác tay vai :quay tay dọc thân
- Thứ 4: Động tác cơ chân :ngồi khuỵu gối ,tay đưa cao, ra trước
- Thứ 5: Động tác bụng lườn :nghiêng người sang bên - Thứ 6: Động tác bật :bật luân phiên chân trước ,chân sau-Cô hướngs dẫn nhắc nhở động viên trẻ trong khi tập.
*Hoạt động 3: Hoài tónh :
-Cô cho trẻ đđi nhẹ nhàng và hít thở sâu theo nhạc dạo bài cây bắp cải
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
(Chủ điểm :Một số loại rau)
(Thực hiện từ ngày 10 đến ngày 14/1/2011) -Góc phân vai:Gia đình –Cửa hàng
-Góc xây dựng:Vườn cây ăn quả, vườn cây cảnh.
-Góc thư viện:Xem sách chuyện, tranh ảnh về cây xanh.
-Góc học tập:Gheùp tranh sử dụng vở bé học toán -Góc nghệ thuật :Tô vẽ cây xanh
-Góc thiên nhiên:Chăm sóc cây
- Trẻ hiờ̉u được nội dung cỏc gúc chơi,ứ biết thể hiện cụng việc của mỡnh khi chơi qua lời nói và
hình thức chơi của trẻ trong góc chơi.
- Treû bieát diễn đạt câu rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cô và giao tiếp với bạn trong các nhóm chơi, biết chia sẻ hợp tác giữa các nhóm chơi với nhau khi chơi .
- Trẻ biết chơi cùng bạn và lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định biết tiết kiệm nước khi rửa tay sau khi chơi .
-Góc phân vai: Cửa hàng các loại rau (củ cải trắng, cải bắp, mồng tơi, muống, cải xoong...)
-Góc xây dựng:Vườn rau trên cạn:( củ cải trắng, cải bắp, mồng tơi,...) dưới nước: (muống, cải xoong...)
-Góc thư viện: Xem sách chuyện, tranh ảnh về các loại rau (Củ cải trắng, cải bắp, mồng tơi, muống, cải xoong...).
-Góc học tập:Gheùp tranh sử dụng vở bé học toán
-Góc nghệ thuật :Tô vẽ các loại rau (củ cải trắng, cải bắp, mồng tơi, muống, cải xoong...) -Góc thiên nhiên:Chăm sóc rau.
HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN II
I.Mục đích yêu cầu :
II.Chuẩn bị:
+ Đồ chơi phục vụ các góc đầy đu
III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô và trẻ Nhận xét
* Hoạt động 1:Trò chuyện , giới thiệu -Cho trẻ hát bài cây bắp cải
-Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
-Giáo dục trẻ biết được tác dụng từ các loại rau đối với cuộc sống con người…
-Cô giới thiệu chủ đề chơi , góc chơi .
*Hoạt động 2: Thỏa thuận vai chơi.
- Hỏi trẻ chơi ở góc chơi nào? Cách chơi như thế nào?
Muốn nhóm chơi đạt kết quả tốt các bạn trong nhóm chơi phải làm gì?
- Ai làm nhóm trưởng? Bạn nhóm trưởng có trách nhiệm như thế nào trong khi chơi? ….
- Cô tóm lại cách chơi của từng góc sau đó:
* Hoạt đợâng 3: Hướng dẫn trẻ chơi
- Cho trẻ lấy kí hiệu và đọc “ Bắp cải xanh ” về góc chơi trẻ đã chọn.
- Coâ nhắc nhở động viên trẻ chơi:
Thứ 2: Trọng tâm Góc phân vai :Cô gợi ý cho trẻ bieát thể hiện vai người bán hàng phải niềm nở với người mua hàng, biết cám ơn người mua hàng.
Thứ 3:Trọng tâm góc xây dựng vườn rau khi xây dựng thì trồng rau trước sau đó xây hàng dào xung quanh.
Thứ 4: Trọng tâm góc học tập Ghép hình Đọc thơ, kể chuyện về rau. - Xem tranh ảnh về TGTV
Thứ 5:Góc nghệ thuật nhắc nhở động viên trẻ tô vẽ các loại rau .
Thứ 6:Góc thiên nhiên nhắc nhở động viên trẻ cẩn thận khi tưới nước cho rau, chăm sóc rau.
* Hoạt động 4: nhận xét góc chơi.
-Cô cùng trẻ nhận xét lần lượt từng góc chơi, góc xây dựng sau cùng và luôn động viên khuyến khích trẻ.
* Trong quá trình nhận xét góc xây dựng cô gợi hỏi treû ích lợi của rau đối với con người, muớn cho rau tươi tớt ta phải làm thế nào ? khi tưới nước phải làm gì?...
=> Cô giáo dục trẻ khi trông rau, muốn cho cây tươi tốt phải tưới thường xuyên, khi tưới phải tưới vừa đủ, khi không dùng thì tắt nước ngay nhằm tiết kiệm nước, khi tới lớp nên mở cửa để đón gió và không khí từ ngoài làm cho phong học sạch, thoáng vá sáng nhằm tiết kiệm điện.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Ngày thứ 01
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: Trò chuyện về các loại rau I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ kể tên được một sốà loại rau: rau ăn củ, rau ăn lá…
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để trò chuyện về lợi ích của các loại rau, biết được sự giống khác nhau của một số loại rau.
- Trẻ biết tác dụng của các loại rau, củ, quả có nhiều vitamin và muối khoáng vì thể khoẻ mạnh, biết chăm sóc và bảo vệ các chăm sóc và bảo vệ các loại rau, không được dẫm lên các loại rau.
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các loại rau *NộI dung tích hợp:
-Âm nhạc : “Bắp cải xanh”
-Thơ : “Bắp cải xanh”
III. Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của cô và trẻ Nhận xét
*Hoạt động 1:Trò chuyện
-Hát: “Bắp cải xanh” . Trẻ hát và đi đến bên cô.
-Cô cháu cùng trò chuyện về nội dung bài hát
*Hoạt động 2 :Cung cấp kiến thức mới - Đọc thơ: “Bắp cải xanh” .
* Chơi trò chơi : “Mẹ đi chợ” mua được cây bắp cải.Cô cho cả lớp đọc to cây bắp cải . Cô gợi hỏi trẻ có nhận xét gì về cây bắp cải . Cô mời vài trẻ nhận xét về đặc điểm của cây bắp cải . Cô khái quát lại và giáo dục trẻ cây cải là loại rau ăn lá ,có nhiều Vita min và muối khoáng guíp cho cơ thể khỏe mạnh.Vì vậy các con phải biết bắt sâu ,tỉa lá cho cây cải …
Tương tự với rau muống ,bí đao ,bầu,khoai tây… .Cô cho trẻ quan sát và nhận xét về các loại rau, củ, quả ,cô cho trẻ đọc tên các loại rau, củ, quả.
Cô mời vài trẻ nhận xét về đặc điểm nổi bật của rau cải và củ khoai tây.
Cô cho trẻ kể về các loại rau ở gia đình mình.
-Cô khuyến khích trẻ trả lời tốt yêu cầu của cô
-Giáo dục trẻ các loại rau,củ, quả có nhiều vitamin và muối khoáng vì vậy trong các bữa ăn nên ăn nhiều,biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau , không được dẫm lên các loại rau.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
* Hoạt động 3: Ôn luyện
- Coâ cho treû chôi laáy tranh loâ toâ theo yeâu caàu cuûa coâ.
Trò chơi: “Về đúng vườn các loại rau”.Cô giới thiệu trò chơi : “Về đúng vườn các loại rau”
Cách chơi: Cô cho mỗi trẻ cầm cây rau trên tay vừa đi vừa hát khi nghe cô hô trời mưa thì trẻ phải chạy nhanh về vườn rau giống cây rau trên tay trẻ cầm .
Luật chơi: Trẻ nào về đúng sẽ thắng cuộc.Cô cho trẻ chơi vài lần.
Cô chú ý bao quát trẻ chơi
*Kết thúc: Hát : “Bắp cải xanh” .
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Cô gợi ý cho trẻ biết thể hiện vai người bán hàng phải niềm nở với người mua hàng, biết cám ơn người mua hàng.
HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi sân trường.
- Chơi :Ai đoán giỏi.
- Chơi tự chọn.
I.Muc ủớch yeõu cầu:
- Trẻ biết nhận xét về quang cảnh ngoài sân trường , trẻ hiểu luật chơi cách chơi của trị chơi ai đoán giỏi.
- Trẻ biết dùng ngơn ngữ rõ ràng để kể về quang cảnh ngoài trân trường: Có nhiều đồ chơi đẹp, hoa, cây xanh ...,biết chơi thành thạo trò chơi theo sự hướng dẫn của cô ..
- Trẻ biết thu dọn rác sạch sẽ và giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ , gọn gàng ,biết chăm sóc hoa .
II.Chuaồn bũ:
- Các loại cây xanh (cây si - cây tùng; cây liễu – cây bàng) III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô Nhận xét
*Hoạt ủộng 1:Trò chuyợ̀n - Hát : “Em yêu cây xanh”.
- Hỏi trẻ vừa hát bài gì? Của ai? Bài hát nói về cây gì?
- Cây xanh có tác dụng gì đối với môi trường, đối với cuộc sống?
=> Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây.
*Hoạt động 1: Dạo chơi sân trường
-Trẻ hát và đi dạo quanh sân trường quan sát quang cảnh ngoải trân trường.
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
+ Các con quan sát xem bầu trời hơm nay thế nào?
- Cảnh thiên nhiên trong trường có những loại cây nào?
- Các loại cây nào có hoa?
- Các loại cây nào không có hoa?
- Các loại cây này có tác dụng gì đối với môi trường, đối với cuộc sống con người?
=> Giáo dục trẻ cách chăm sóc cây bảo vệ cây, thường xuyên vệ sinh mội trường, vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Ngoài các loại cây trong sân trường còn có những loại đồ chơi nào?
=>Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi , không xả rác ra sân trường …
*Hoạt động 2:Trò chơi : “Ai đoán giỏi”.
-Cô giới thiệu tên trò chơi : “Ai đoán giỏi”
-Cơ phân tích cách chơi : Cô mời một bạn hát và một bạn đội mũ chóp lắng nghe rồt đoán xem bạn hát bài gì.Luật chơi :Bạn nào đoán không đúng sẽ thua cuộc)
-Cô hướng dẫn trẻ tham gia chơi tốt trò chơi.
-Cô chú ý bao quát trẻ chơi
* Hoạt động 3:Chơi tự chọn.
- Cơ bày các loại rau củ cải trắng, cải bắp, mồng tơi, muống, cải xoong...
- Cô gợi hỏi trẻ thích chơi gì? Chơi như thế nào?
- Nhắc nhở động viên trẻ trong khi chơi.
- Nhận xét sau khi chơi.
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Tô mầu các loại rau III.Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô và trẻ Nhận xét
* Cho trẻ quan sát tranh rau cải:( cải cỳc, cải xoong, su hào)
+ Cụ đưa rau cải hỏi trẻ đây là rau gì?
+ Rau cải cải cỳc, cải xoong, su hào đợc tô màu gì?
+ Thân tô bằng màu xanh gì?
+ Lá tô bằng màu xanh gì?
+ Khi tô thì phải tô nh thế nào?
* Trẻ thực hiện
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát, hớng dẫn và giúp đỡ những trẻ cha thực hiện đợc, nhắc nhở trẻ chọn mầu, tụ mầu.
* Trng bày, nhận xét sản phẩm
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
- Cho trẻ trng bày sản phẩm.
- Cho trẻ quan sát sản phẩm và nhận xét + Con thích sản phẩm nào nhất?
+ V× sao con thÝch?
+ Cho 2 – 3 trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình.
+ Cô nhận xét chung:
- Cô thấy các con hôm nay đều nặn rất đẹp, nh bài của bạn A, B….
Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “bầu và bí” và ra ngoài.
...
...
...
...
...
...
...
...
VỆ SINH NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY.
- Vệ sinh tay chân, chải tóc, chỉnh sữa quần áo gọn gàng.
- Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 Ngày thứ 02
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Toán: So sánh chiều dài 3 đối tượng.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
̣o hìnhTa : Tơ mầu các loại rau.
I. Mục đích yêu cÇu:
- Trẻ biết cỏch so sỏnh chiều dài 3 đối tượng theo hướng dẫn của cụ, biết chọn màu và tô màu các loại rau theo ý thích.
- Trẻ nhận biết sự giống nhau và khỏc nhau về chiều dài của ba đối tượng, biết cách tô màu theo vết dầu loan, tô màu đậm đều, không bị chờm ra ngoài.
- Giáo dục trẻ nhanh nhẹn biết nghe lời cô.