Đề và đáp án sinh lớp 8 nhiều đề cấp huyện tham khảo bồi dưỡng học sinh giỏi

Hình dạng Hình trụ dài Hình thoi, đầu nhọn Hình trụ dài Cấu tạo Tế bào có nhiều nhân, có vân ngang Tế bào có một nhân, không có vân ngang Tế bào phân nhánh, có nhiều nhân Chức năng Tạo t

Câu 5 ( 2 điểm)

1 Tại sao mắt người có thể phân biệt được độ lớn,hình dạng ,màu sắc của vật ?

2 2 Giải thích cơ sở sinh lý của tiếng khóc chào đời?

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi : Sinh - Lớp 8

Câu 1: (2 điểm)

* Xương có 2 tính chất

- Đàn hồi

- Rắn chắc

* Thành phần hóa học của xương.

- Chất hữu cơ (chất cốt giao) đảm bảo cho xương có tính đàn hồi

- Chất vô cơ chủ yếu là các muối canxi làm cho xương có tính rắn

0 ,25

0 ,25

* Thí nghiệm chứng minh thành phần hóa học cảu xương.

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng dung

dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần còn lại của

xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng  Xương chứa chất hữu

cơ

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn lửa đèn cồn

cho đến khi xương không cháy nữa, không còn khói bay lên, bóp nhẹ

phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn ra đó là các chất khoáng 

Xương chứa chất vô cơ

2- Giải thích nguyên nhân có hiện tượng “Chuột rút” ở các cầu thủ

bóng đá.

- Hiện tượng “Chuột rút” là hiện tượng bắp cơ bị co cứng không hoạt

động được

- Nguyên nhân do các cầu thủ bóng đá vận động quá nhiều, ra mồ hôi

dẫn đến mất nước, mất muối khoáng, thiếu oxi Các tế bào cơ hoạt

động trong điều kiện thiếu oxi sẽ giải phóng nhiều axit lactic tích tụ

trong cơ  ảnh hưởng đến sự co và duỗi của cơ  Hiện tượng co cơ

Các tế bào của cơ thể được bảo vệ khỏi các tác nhân gây nhiểm

( vi khuẩn, virut ) thông qua 3 hàng rào phòng thủ

* Cơ chế thực bào:

- Khi có vi khuẩn vi rút xâm nhập vào cơ thể, bạch cầu trung tính

và bạch cầu đơn nhân sẽ di chuyển đến, chúng có thể thay đổi hình

dạng để có thể chui qua thành mạch máu đến nơi có vi khuẩn và vi

rút

- Sau đó các tế bào bạch cầu tạo ra các chân giả bao lấy vi khuẩn, vi

rút và tiêu hoá chúng

* Cơ chế bảo vệ của tế bào lim phô B:

- Khi các vi khuẩn vi rút thoát khỏi sự thực bào, sẽ gặp hoạt động

bảo vệ của tế bào B Các tế bào B tiết kháng thể tương ứng với loại

kháng nguyên trên bề mặt của vi khuẩn và vỏ vi rút

- Các kháng thể này đến gây phản ứng kết hợp với kháng nguyên và

vô hiệu hoá các kháng nguyên

*Cơ chế bảo vệ cơ thể của tế bàolim pho T:

- Khi các vi khuẩn vi rút thoát khỏi hoạt động bảo vệ của tế bào B,

sẽ gặp hoạt động của tế bào T

- Trong các tế bào T có chứa các phân tử protein đặc hiệu Các tế

bào T di chuyển đến và gắn trên bề mặt của vi khuẩn tại vị trí kháng

nguyên

- Sau dó các tế bào T giải phóng các phân tử prôtein đặc hiệu phá hủy

tế bào vi rút vi khuẩn bị nhiễm bệnh

0,5

0,5

0,5

Câu 3 (2,5 điểm)

1 Tuần hoàn máu trong hai vòng tuần hoàn của người là:

- Vòng tuần hoàn nhỏ: Máu đỏ thẫm từ tâm thất phải Động mạch

phổi Mao mạch phổi( máu từ đỏ thẫm thành máu đỏ tươi) Tĩnh

0.5

mạch phổi Tâm nhĩ trái.

- Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi từ tâm thất trái Động mạch chủ

Tế bào của các cơ quan( máu từ đỏ tươi thành máu đỏ thẫm) 

Tĩnh mạch chủ  Tâm nhĩ phải

- Hệ tuần hoàn có tính tự điều chỉnh cao: Đặc tính của hệ tuần hoàn là

làm việc liên tục suốt đời không phụ thuocj vào ý muốn chủ quan hay

khách quan của con người

+ Pha giãn chung bằng pha làm việc là 0,4 giây, sự nhịp nhàng giữa

pha co và giãn làm cho tim hoạt động nhịp nhàng

+ Trên thành tim có hạch tự động đảm bảo sự điều hòa hoạt động của

tim khi tăng nhịp và giảm nhịp

+ Hệ tuần hoàn có đội quân bảo vệ cực mạnh tạo ra hệ thống miễn

dịch đó là các loại bạch cầu hàng rào bảo vệ làm cho máu trong sạch

+ Mao mạch máu dễ vỡ nhưng đã có cơ chế tự vệ hiệu quả là do

trong máu có tiểu cầu, khi mao mạch máu vỡ tiểu cầu vỡ giải phóng

enzim tham gia vào quá trình đông máu

2.- Huyết áp là áp lực trong mạch khi tim co bóp gây ra huyết áp tối

đa khi tâm thát co và huyết áp tối thiểu khi tâm thất dãn

- Càng gần tim áp lực càng lớn thì huyết áp lớn và càng xa tim áp lực

càng nhỏ thì huyết áp nhỏ Vì năng lượng do tâm thát co đẩy máu đi

càng giảm trong hệ mạch, dẫn đến sức ép của lên thành mạch càng

giảm dần

- Người bị huyết áp cao không nên ăn mặn vì:

- Nếu ăn mặn nồng độ Na trong huyết tương của máu cao và bị tích tụ

hai bên thành mạch máu dẫn đến tăng áp suất thẩm thấu của mao

mạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp

- Nếu ăn mặn làm cho huyết áp tăng cao dẫn đến nhồi máu cơ tim, vỡ

* Tuyến tuỵ có hai loại hooc môn: Insulin và Glicagôn Insulin có tác

dụng biến đổi Glucôzơ thành glicôgen; Glicagôn có tác dụng chuyển

hoá Glicôgen thành glucôzơ

- Khi tỉ lệ đường huyết tăng cao Insulin có tác dụng chuyển Glucôzơ

thành Glicôgen dự trữ trong gan và cơ

- Khi tỉ lệ đường huyết giảm: Glucagôn có tác dụng ngược lại với

Insulin, biến Glicôgen thành Glucôzơ để nâng tỉ lệ đường huyết về

mức bình thường

Nhờ có tác dụng đối lập của Insulin và Glucagôn làm cho tỉ lệ đường

huyết luôn ổn định là: 0,12%

* Rối loạn nội tiết dẫn đến:

- Lượng Insulin tiết ra quá nhiều sẽ làm giảm tỉ lệ đường huyết ->

chứng hạ đường huyết

- Lượng glucagôn tiết ra quá nhiều sẽ làm tăng đường huyết -> Bệnh tiểu

đường

0,50,250,25

0,5

0,250,25

1 Cơ sở sinh lí của tiếng khóc chào đời.

- Đứa trẻ khi chào đời bị cắt bỏ dây rốn lượng CO 2 thừa ngày 0,5

càng nhiều trong máu sẽ kết hợp với nước tạo thành H 2 CO 3 => I

on H + tăng => Kích thích trung khu hô hấp hoạt động, tạo ra

động tác hít vào, thở ra Không khí đi ra tràn qua thanh quản

tạo nên tiếng khóc chào đời

2.Mắt người có thể phân biệt được độ lớn,hình dạng,màu sắc vật:

.-Ánh sáng từ ngoài xuyên qua môi trường trong suốt tới lớp sắc bào

của màng lưới thì phản chiếu trở lại và kích thích các tế bào thần kinh

thị giác

-Trong các tế bào này có chất đặc biệt khi chịu tác dụng của ánh sáng

thì bị phân huỷ làm xuất hiện những xung thần kinh theo dây hướng

tâm lên vùng chẩm ở vỏ não

-Ở đây chúng được phân tích để cho nhận biết đựơc hình dạng ,độ lớn

,màu sắc của vật

0,5

0,5

0,5

Môn thi:Sinh Lớp 8

Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian phát

đề)

Đề: 2 Câu 1: (2,5 điểm)

- Phân biệt các loại mô cơ

- Tại sao người ta lại gọi là cơ vân?

- Bản chất và ý nghĩa của sự co cơ

Câu 2 ( 1,5 điểm)

Cho sơ đồ chuyển hoá sau:

Tinh bột Mantôzơ Glucôzơ

a, Chặng 1 và 2 có thể thực hiện ở những bộ phận nào của ống tiêu hóa và sựtham gia của các Enzim nào ?

b, Tại sao khi vỗ béo lợn, người ta thường bổ sung thêm tinh bột vào khẩuphần ăn ?

2- Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi:Sinh - Lớp 8

Câu 1: (2,5 điểm)

Phân biệt các loại mô cơ

Hình dạng Hình trụ dài Hình thoi, đầu nhọn Hình trụ dài

Cấu tạo Tế bào có nhiều

nhân, có vân ngang

Tế bào có một nhân, không có vân ngang

Tế bào phân nhánh, có nhiều nhân

Chức

năng

Tạo thành bắp cơ gắn với xương trong hệ vận động

Thành phần cấu trúcmột số nội quan

Cấu tạo nên thành tim

Tính chất Hoạt động theo ý

muốn

Hoạt động không theo ý muốn

Hoạt động không theo ý muốn

0,25

0,25

0,25

0,25Mỗi sợi cơ có các tơ cơ mảnh, tơ cơ dày xen kẽ tạo ra các đoạn màu sáng và

sẫm xen kẽ nhau Tập hợp các đoạn sáng, sẫm của tế bào cơ tạo thành các

Bản chất của sự co cơ: Các tơ cơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố của tơ

cơ dày làm tế bào cơ ngắn lại

Ý nghĩa của sự co cơ trong cơ thể: Các tơ cơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân

bố của tơ cơ dàylàm tế bào cơ ngắn lại bó cơ ngắn lại bắp cơ co ngắn,

bụng cơ phình to xương cử động  cơ thể hoạt động

0,5

0,5

Câu 2: (1,5 điểm).

Chặng 1: ở khoang miệng và ruột non với sự tham ra của men Amilaza

Chặng 2: ở ruột non: Sự tham gia của men Mantaza

0,5

Vì : Tinh bột dưới tác dụng của Enzim tiêu hoá biến đổi thành Glucôzơ Khi

lượng Glucôzơ trong cơ thể người quá nhiều được chuyển hoá thành Lipít

Nên cho Lợn ăn thêm tinh bột lợn sẽ béo

1.0

Câu 3 (2 điểm)

* Huyết áp: Là áp lực của dòng máu tác dụng lên thành mạch trong quá trình

di chuyển, huyết áp do lực co tâm thất tạo ra

0,25

* Chỉ số huyết áp

- Huyết áp tối đa là huyết áp tạo ra khi tâm thất co ở người bình thường chỉ

số huyết áp tối đa khoảng 120 mmHg

- Huyết áp tối thiểu là huyết áp xuất hiện khi tâm thất giãn ra Ở người bình

thường huyết áp tối thiểu khoảng từ 70 – 80 mmHg

- Chỉ số huyết áp biểu thị trạng thái của hệ tim mạch và tình trạng sức khỏe

Huyết áp thường thay đổi xung quanh các chỉ số trên Nếu huyết áp quá cao

hoặc quá thấp đều biểu hiện tình trạng sức khỏe không bình thường

0.75

* Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ( có ba nguyên nhân làm thay đổi huyết

áp trong cơ thể)

- Nguyên nhân thuộc về tim:Tim co bóp nhanh mạnh tạo nên lực di chuyển

máu lớn do đó làm tăng huyết áp và ngược lại

1.0

+ Khi cơ thể hoạt động mạnh, tim tăng cường co bóp để tăng lực đẩy máu dichuyển để cung cấp đủ ôxi cho tế bào nên huyết áp tăng

+ Cảm xúc mạnh như sợ hãi, vui quá mức gây ảnh hưởng đến dây thần kinhgiao cảm làm tim đập nhanh mạnh, làm huyết áp tăng

+ Một số hóa chất như: Nicôtin, rượu, cafêin…khi vào máu tác động vào timlàm tim đập nhanh cũng gây tăng huyết áp

- Nguyên nhân thuộc về mạch: mạch càng kém đàn hồi, khả năng co giãnkém, huyết áp tăng, trường hợp này thường gặp ở những người cao tuổi

- Nguyên nhân thuộc về máu: máu càng đậm đặc lực tác dụng lên mạch cànglớn, huyết áp càng tăng Ngoài ra chế độ ăn uống có liên quan đến thànhphần hòa tan trong máu cũng làm thay đổi huyết áp Ví dụ như ăn mặn quálượng muối khoáng hòa tan trong máu tăng cũng là nguyên nhân tăng huyếtáp

Câu 4 ( 2 điểm ).

* Hô hấp trong: Là quá trình trao đổi khí giữa máu với các tế bào.

- Quá trình hô hấp trong:

+ Máu đỏ tươi, giàu ôxi được tim chuyển đến các tế bào Tế bào luôn tiêudùng ôxi trong quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ để giải phóng nănglượng cần cho mọi hoạt động sống của tế bào (dị hóa) nên nồng độ ôxi luônluôn thấp hơn so với nồng độ ôxi trong máu từ tim chuyển tới, trong khi đónồng độ khí CO2 do quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ tạo ra, luôn luôncao

+ Kết quả là xảy ra quá trình trao đổi khí giữa máu với các tế bào thôngqua nước mô nhờ hiện tượng khuếch tán: ôxi từ máu chuyển sang tế bào đểthực hiện sự hô hấp trong (thực chất là quá trình dị hóa); sản phẩm của quátrình này là CO2 và H2O CO2 do tế bào sinh ra được chuyển sang máu, máunhiễm khí CO2 trở thành máu đỏ thẫm và được chuyển về tim để đưa lên phổi,thực hiện trao đổi khí ở phổi

* Tóm lại: Hô hấp ngoài tạo điều kiện cho hô hấp trong, thực chất là quátrình dị hóa, trong đó có sự phân giải các chất hữu cơ nhờ ôxi, tạo năng lượngcho mọi hoạt động sống của tế bào, đồng thời tạo ra các sản phẩm phân hủytrong đó có CO2 Ôxi được lấy từ trong không khí hít vào và CO2 được đưa rangoài cơ thể trong không khí thở ra

- Dây thần kinh tủy gồm một rễ trước và một rễ sau

+ Rễ trước gồm các sợi thần kinh vận động đi ra từ tủy sống tới các cơ quan

+ Rễ sau gồm các sợi thần kinh cảm giác nối các cơ quan với tủy sống

- Hai rễ chập lại tại lỗ gian đốt tạo thành dây thần kinh tủy  Dây thần kinh

tủy là dây pha

MÔN THI: SINH HỌC LỚP

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

Bài 1: (1,5 điểm)

Tế bào động vật và tế bào thực vật giống và khác nhau về cấu tạo ở những

đặc điểm nào ?

Bài 2: (2 điểm)

1- Xương có tính chất và thành phần hóa học như thế nào ? Nêu thí

nghiệm để chứng minh thành phần hóa học có trong xương

2- Giải thích nguyên nhân có hiện tượng “Chuột rút” ở các cầu thủ bóng

đá

Bài 3: (1,5 điểm)

1- Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

2- Vì sao tim hoạt động theo nhịp gián đoạn nhưng máu lại chảy được liên

tục trong hệ mạch

Bài 4: (1,5 điểm)

1- Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của phổi

2- Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp thay đổi như thế nào ?

Giải thích ?

Bài 5: (1,5 điểm)

1- Cho các sơ đồ chuyển hóa sau

a- Tinh bột  Mantôzơ b- Mantôzơ  Glucôzơ

c- Prôtêin chuỗi dài  Prôtêin chuỗi ngắn d- Lipit  Glyxêrin và axit

béo

Em hãy cho biết các sơ đồ chuyển hóa trên xẩy ra ở những bộ phận nào

trong ống tiêu hóa

2- Ruột non có cấu tạo như thế nào để phù hợp với chức năng tiêu hóa và

hấp thụ thức ăn

Bài 6: (2 điểm)

1- Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy, một

bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể phát

hiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt Hãy giải thích

2- Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha

-Hết -(Đề thi gồm có 1 trang)

Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ……….; Số báo danh:……….

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh học 8

- Không có màng xelulôzơ

- Không có diệp lục (trừ Trùng roi xanh)

- Có trung thể

- Có không bào nhỏ không

có vai trò quan trọng trong đời sống của tế bào

* Xương có 2 tính chất

- Đàn hồi

- Rắn chắc

* Thành phần hóa học của xương.

- Chất hữu cơ (chất cốt giao) đảm bảo cho xương có tính đànhồi

- Chất vô cơ chủ yếu là các muối canxi làm cho xương có tính rắn chắc

* Thí nghiệm chứng minh thành phần hóa học cảu xương.

0 ,25

0 ,25

0 ,5

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng

dung dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy

phần còn lại của xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng

 Xương chứa chất hữu cơ

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn

lửa đèn cồn cho đến khi xương không cháy nữa, không còn

khói bay lên, bóp nhẹ phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn

ra đó là các chất khoáng  Xương chứa chất vô cơ

Giải thích nguyên nhân có hiện tượng “Chuột rút” ở các

cầu thủ bóng đá.

- Hiện tượng “Chuột rút” là hiện tượng bắp cơ bị co cứng

không hoạt động được

- Nguyên nhân do các cầu thủ bóng đá vận động quá nhiều,

ra mồ hôi dẫn đến mất nước, mất muối khoáng, thiếu oxi

Các tế bào cơ hoạt động trong điều kiện thiếu oxi sẽ giải

phóng nhiều axit lactic tích tụ trong cơ  ảnh hưởng đến sự

co và duỗi của cơ  Hiện tượng co cơ cứng hay “Chuột rút”

Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

- Huyết áp là áp lực của dòng máu lên thành mạch khi di

chuyển

* Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp

- Nguyên nhân thuộc về tim: khi cơ thể hoạt động, các cảm

xúc mạnh, một số hóa chất … làm cho huyết áp tăng

- Nguyên nhân thuộc về mạch: khi mạch kém đàn hồi thì

huyết áp tăng

- Nguyên nhân thuộc về máu: máu càng đặc huyết áp tăng

…

Vì sao tim hoạt động theo nhịp gián đoạn nhưng máu lại

được chảy liên tục trong hệ mạch.

- Vì khi dòng máu chảy từ động mạch chủ  động mạch

nhỏ mao mạch  tĩnh mạch chủ thì huyết áp giảm dần,

huyết áp cao nhất ở động mạch chủ và giảm dần, huyết áp

Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của phổi.

- Phổi là bộ phận quan trọng nhất của hệ hô hấp nơi diễn ra

sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường bên ngoài

- Bao ngoài hai lá phổi có hai lớp màng, lớp màng ngoài

dính với lồng ngực, lớp trong dính với phổi, giữa hai lớp có

chất dịch giúp cho phổi phồng lên, xẹp xuống khi hít vào và

thở ra

- Đơn vị cấu tạo của phổi là phế nang tập hợp thành từng

cụm và được bao bởi màng mao mạch dày đặc tạo điều kiện

0 ,25

0 ,25

cho sự trao đổi khí giữa phế nang và máu đến phổi được dễ

dàng

- Số lượng phế nang lớn có tới 700 – 800 triệu phế nang làm

tăng bề mặt trao đổi khí của phổi

Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp thay đổi

như thế nào ? Giải thích ?

- Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp tăng

- Giái thích: Khi con người hoạt động mạnh cơ thể cần nhiều

năng lượng - Hô hấp tế bào tăng  Tế bào cần nhiều oxi

và thải ra nhiều khí cacbonic  Nông dộ cscbonic trong

máu tăng đã kích thích trung khu hô hấp ở hành tủy điều

khiển làm tăng nhịp hô hấp

Xẩy ra ở miệng, dạ dày thời gian đầu và ruột non

Xẩy ra ở ruột non

Xẩy ra ở dạ dày

Xẩy ra ở ruột non

Ruột non có cấu tạo như thế nào để phù hợp với chức

năng tiêu hóa và hấp thụ thức ăn.

- Ruột non rất dài ở người trưởng thành từ 2,8 – 3m  Tổng

diện tích bề mặt rất lớn (400 – 500 m2) Ruột non có cấu tạo

gồm 4 lớp (lớp màng bọc ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc

và lớp niêm mạc)

- Ruột non có tuyến ruột tiết ra nhiều enzim giúp cho tiêu

hóa các loại thức ăn thành các chất đơn giản glucozơ, axit

amin, glyxerin và axit béo được hấp thụ qua thành ruột vào

máu để đến các tế bào

- Lớp niêm mạc có các nếp gấp với các lông ruột và lông

cực nhỏ làm cho diện tích bề mặt bên trong rất lớn (gấp 600

lần so với diện tích mặt ngoài)

- Có hệ thống mao mạch máu và mạch bạch huyết dày đặc

phân bố tới từng lông ruột

Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con

ếch tủy một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy,

bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ

nào bị đứt Hãy giải thích.

- Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3% )

+ Nếu chi đó không co, các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước

bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn

+ Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước

trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi)

- Rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các cơ quan

về trung ương thần kinh

Tại sao nói dây thần tủy là dây pha

- Dây thần kinh tủy gồm một rễ trước và một rễ sau + Rễ trước gồm các sợi thần kinh vận động đi ra từ tủy sống tới các cơ quan

+ Rễ sau gồm các sợi thần kinh cảm giác nối các cơ quan với tủy sống

- Hai rễ chập lại tại lỗ gian đốt tạo thành dây thần kinh tủy

 Dây thần kinh tủy là dây pha

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 1

Năm học:

Môn thi: Sinh học lớp 8

Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề)

Bài 1 (3 điểm).

Vì sao tế bào dược xem là một đơn vị cấu tạo và chức năng của cơ thể?

Bài 2 (1,5 điểm)

Xương có tính chất và thành phần hóa học như thế nào ? Nêu thí nghiệm

để chứng minh thành phần hóa học có trong xương

Bài 3 (2 điểm)

a Nêu đặc điểm của các nhóm máu ở người

b Phân tích cơ sở khoa học để kết luận nhóm máu O là nhóm máu

chuyên cho, nhóm máu AB là nhóm máu chuyên nhận

Phân biệt đồng hoá và dị hoá Mối quan hệ giữa đồng hoá và dị hoá Vì sao nói

chuyển hoá vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống?

-Hết -(Đề thi gồm có 1 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ……….; Số báo danh:……….

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh học 8

Bài 1 ( 3 điểm).

* Tế bào dược xem là một đơn vị cấu tạo:

-Cơ thể được cấu tạo từ nhiều hệ cơ quan, mỗi hệ cơ quan do nhiều cơ quan

hợp lại, mỗi cơ quan do tập hợp bởi nhiều mô có chức năng giống nhau,

mỗi mô do nhiều tế bào có hình dạng cấu tạo và chức năng giống nhau hợp

thành

-Tất cả mọi tế bào trong cơ thể đề có thể thức cấu tạo rất giống nhau, bao

gồm: màng sinh chất, chất tế bào với các bào quan như ti thể, bộ máy

gôngi, lưới nội chất, ri bô xôm, trung thể; nhân tế bào

* Tế bào dược xem là một đơn vị chức năng:

-Tất cả các hoạt động sống của cơ thể đều xảy ra ở tế bào như:

+ Màng sinh chất giúp thực hiện sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường

+ Tế bào chất là nơi xảy ra các hoạt động sống như:

Ti thể là nơi tạo năng lượng cho hoạt động tế bào và cơ thể

Ri bô xôm là nơi tổng hợp prôtêin

Bộ máy Gôngi thực hiện chức năng bài tiết

Trung thể tham gia quá trình phân chia và sinh sản của tế bào

Lưới nội chất đảm bảo sự liên hệ giữa các bào quan

-Tất cả các hoạt động nói trên làm cơ sở cho sự sống, sự lớn lên và sinh sản

của cơ thể đồng thời giúp cơ thể phản ứng chính xác các tác động của môi

trường sống Vì vậy, tế bào được xa là đơn vị chức năng của cơ thể

* Thành phần hóa học của xương.

- Chất hữu cơ (chất cốt giao) đảm bảo cho xương có tính đàn hồi

- Chất vô cơ chủ yếu là các muối canxi làm cho xương có tính rắn chắc

* Thí nghiệm chứng minh thành phần hóa học cảu xương.

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng dung dịch

axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần còn lại của xương rất

mềm và có thể uốn cong dễ dàng  Xương chứa chất hữu cơ

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn lửa đèn cồn cho

đến khi xương không cháy nữa, không còn khói bay lên, bóp nhẹ phần

xương đã đốt thấy xương vỡ vụn ra đó là các chất khoáng  Xương chứa

b

Bài 3 (2 điểm)

Đặc điểm các nhóm máu:

-Nhóm máu O: Hồng cầu không có A và B, huyết tương có α, β

-Nhóm máu A: Hồng cầu chỉ có A, huyết tương không có α, chỉ có β

-Nhóm máu B: Hồng cầu chỉ có B, huyết tương không có β, chỉ có α

-Nhóm máu AB: Hồng cầu có cả A và B, huyết tương không có α, β

Nhóm máu O là chuyên cho bởi vì: Hồng cầu của nhóm máu O không có

kháng nguyên A, B Nên khi cho các nhóm máu khác dù nhóm máu đó có

huyết tương chứa kháng thể α hoặc β hoặc có cả hai thì không gây kết dính

Nhóm máu AB là chuyên nhận bởi vì: Trong huyết tương không có kháng

thể α, β nên dù nhận một nhóm máu bất kì nào có kháng nguyên A,B thì

vẫn không gây kết dính

0.250.250.250.250.5

0.5

Bài 4( 2 điểm)

* Nguyên nhân gây cản trở hô hấp: Cơ thể nạn nhân bị thiếu ôxy, mặt tím tái

- Do phổi bị ngập nước (bị chết đuối);

- Do cơ hô hấp hoặc có thể cả cơ tim bị co cứng (bị điện giật);

- Do bị ngất hoặc ngạt thở (bị lâm vào môi trường ô nhiễm)

* Có hai phương pháp hô hấp nhân tạo thường sử dụng:

- Hà hơi thổi ngạt;

- Ấn lồng ngực

* So sánh:

- Giống nhau:

+ Mục đích: Phục hồi sự hô hấp bình thường cho nạn nhân

+ Cách tiến hành: Thông khí ở phổi của nạn nhân với nhịp 12-20 lần/phút

Lượng khí lưu thông trong mỗi nhịp ít nhất là 200ml

* Mối quan hệ: Các chất được tổng hợp từ đồng hoá là nguyên liệu cho dị

hoá Năng lượng được tích luỹ ở đồng hoá sẽ được giải phóng trong quá

trình dị hoá để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp ở đồng hoá Hai quá

trình này trái ngược nhau, mâu thuẫn nhau nhưng thống nhất với nhau Nếu

0,5

không có đồng hoá thì không có nguyên liệu cho dị hoá và ngược lại không có

dị hoá thì không có năng lượng cho hoạt động đồng hoá

* Chuyển hoá vật chất và năng lượng là đặc trưng của sự sống: Mọi hoạtđộng sống của cơ thể đều cần năng lượng, năng lượng được giải phóng từ quátrình chuyển hoá Nếu không có chuyển hoá thì không có năng lượng

-> không có hoạt động sống

0,5

0,5

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học

Môn thi: Sinh – Lớp 8

Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề)

1- Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

2 Tại sao trong cùng một loài những động vật có kích thước càng nhỏ thìtim đập càng nhanh?

Câu 4 (1.5 điểm)

1- Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của phổi

2- Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp thay đổi như thế nào ?Giải thích

Câu 5 (1.5 điểm)

1- Cho các sơ đồ chuyển hóa sau

a- Tinh bột  Mantôzơ b- Mantôzơ  Glucôzơ

c- Prôtêin chuỗi dài  Prôtêin chuỗi ngắn d- Lipit  Glyxêrin và axit

1- Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy, mộtbạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể pháthiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt Hãy giải thích.

2- Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?

-HẾT -( Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh:……… : Số báo danh:………

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh – Lớp 8

- Không có mạng xelulôzơ

- Không có diệp lục (trừ Trùng roi xanh)

- Có trung thể

- Có không bào nhỏ không

có vai trò quan trọng trong đời sống của tế bào

0,5

0,5 0,5

2 1- Xương có tính chất và thành phần hóa học như sau:

* Xương có 2 tính chất

- Đàn hồi

- Rắn chắc

* Thành phần hóa học của xương.

- Chất hữu cơ (chất cốt giao) đảm bảo cho xương có tính đàn hồi

- Chất vô cơ chủ yếu là các muối canxi lam cho xương có tính rắn chắc

* Thí nghiệm chứng minh thành phần hóa học c ủa xương.

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựngdung dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần còn lại của xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng

 Xương chứa chất hữu cơ

0.25

0.25

0.25

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn

lửa đèn cồn cho đến khi xương không cháy nữa, không còn

khói bay lên, bóp nhẹ phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn

ra đó là các chất khoáng  Xương chứa chất vô cơ

2- Giải thích nguyên nhân có hiện tượng “Chuột rút” ở các

cầu thủ bóng đá.

- Hiện tượng “Chuột rút” là hiện tượng bắp cơ bị co cứng

không hoạt động được

- Nguyên nhân do các cầu thủ bóng đá vận động quá nhiều,

ra mồ hôi dẫn đến mất nước, mất muối khoáng, thiếu oxi

Các tế bào cơ hoạt động trong điều kiện thiếu oxi sẽ giải

phóng nhiều axit lactic tích tụ trong cơ  ảnh hưởng đến sự

co và duỗi của cơ  Hiện tượng co cơ cứng hay “Chuột

1- Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

- Huyết áp là áp lực của dòng máu lên thành mạch khi di

chuyển

* Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp

- Nguyên nhân thuộc về tim: khi cơ thể hoạt động, các cảm

xúc mạnh, một số hóa chất … làm cho huyết áp tăng

- Nguyên nhân thuộc về mạch: khi mạch kém đàn hồi thì

- Cường độ trao đổi chất mạnh, nhu cầu đòi hỏi nhiều ô xi

- Cường độ trao đổi chất mạnh vì diện tích tiếp xúc của bề

mặt cơ thể với môi trường lớn so với khối lượng cơ thể, nên

có sự mất nhiệt nhiều

0.25

0.250.250.25

0,5

4

1- Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của phổi.

- Phổi là bộ phận quan trọng nhất của hệ hô hấp nơi diễn ra

sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường bên ngoài

- Bao ngoài hai lá phổi có hai lớp màng, lớp màng ngoài

dính với lồng ngực, lớp trong dính với phổi, giữa hai lớp có

chất dịch giúp cho phổi phồng lên, xẹp xuống khi hít vào và

thở ra

- Đơn vị cấu tạo của phổi là phế nang tập hợp thành từng

cụm và được bao bởi màng mao mạch dày đặc tạo điều kiện

cho sự trao đổi khí giữa phế nang và máu đến phổi được dễ

dàng

- Số lượng phế nang lớn có tới 700 – 800 triệu phế nang làm

tăng bề mặt trao đổi khí của phổi

2- Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp thay đổi

0.250.25

0.25

0.25

như thế nào ? Giải thích ?

- Khi con người hoạt động mạnh thì nhịp hô hấp tăng

- Giái thích:

Khi con người hoạt động mạnh cơ thể cần nhiều năng lượng

- Hô hấp tế bào tăng  Tế bào cần nhiều oxi và thải ra

nhiều khí cacbonic  Nông dộ cacbonic trong máu tăng đã

kích thích trung khu hô hấp ở hành tủy điều khiển làm tăng

nhịp hô hấp

0,5

5

1

a- Xẩy ra ở miệng, dạ dày thời gian đầu và ruột non

b- Xẩy ra ở ruột non

c- Xẩy ra ở dạ dày

d- Xẩy ra ở ruột non

2- Ruột non có cấu tạo như thế nào để phù hợp với chức

năng tiêu hóa và hấp thụ thức ăn.

- Ruột non rất dài ở người trưởng thành từ 2,8 – 3m  Tổng

diện tích bề mặt rất lớn (400 – 500 m2) Ruột non có cấu tạo

gồm 4 lớp (lớp màng bọc ngoài, lớp cơ, lớp dưới niêm mạc

và lớp niêm mạc)

- Ruột non có tuyến ruột tiết ra nhiều enzim giúp cho tiêu

hóa các loại thức ăn thành các chất đơn giản glucozơ, axit

amin, glyxerin và axit béo được hấp thụ qua thành ruột vào

máu để đến các tế bào

- Lớp niêm mạc có các nếp gấp với các lông ruột và lông

cực nhỏ làm cho diện tích bề mặt bên trong rất lớn (gấp 600

lần so với diện tích mặt ngoài)

- Có hệ thống mao mạch máu và mạch bạch huyết dày đặc

phân bố tới từng lông ruột

0.250.25

+ Nếu chi đó không co, các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước

bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn

+ Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trước

các bên còn lại bị đứt

+ Nếu không chi nào co cả chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt

* Giải thích:

-Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vận động từ trung ương

thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi)

- Rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các cơ quan

về trung ương thần kinh

2- Tại sao nói dây thần tủy là dây pha.

- Dây thần kinh tủy gồm một rễ trước và một rễ sau

+ Rễ trước gồm các sợi thần kinh vận động đi ra từ tủy sống

tới các cơ quan

0.250.250.250.25

0.25

0.25

+ Rễ sau gồm các sợi thần kinh cảm giác nối các cơ quan với tủy sống.

- Hai rễ chập lại tại lỗ gian đốt tạo thành dây thần kinh tủy

 Dây thần kinh tủy là dây pha

0.250.25

HẾT

-UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 2

Năm học

Môn thi: Sinh – Lớp 8

Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề)

Câu 1(2 điểm)

Giải thích vì sao tế bào là đơn vị cấu tạo và cũng là đơn vị chức năng của

cơ thể ?

Câu 2(2 điểm)

Em hãy giải thích tại sao khi trời lạnh cơ thể người có hiện tượng run runhoặc đi tiểu tiện có hiện tượng rùng mình ? Lấy các ví dụ tương tự ?

Câu 3 (4 điểm)

a) Em hãy nêu cấu tạo và chức năng sinh lý các thành phần của máu ?b) Sự khác nhau về trao đổi khí ở vòng tuần hoàn nhỏ và trao đổi khí ởvòng tuần hoàn lớn?

c) Giải thích vì sao Tim đập liên tục suốt đời không mệt mỏi?

Họ và tên thí sinh:……… : Số báo danh:………

UBND HUYỆN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh – Lớp 8

1

- Tế bào được xem là đơn vị cấu tạo:

Vì mọi mô, cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể đều được cấutạo từ tế bào

0.5đ

- Tế bào được xem là đơn vị chức năng vì mọi hoạt động sốngđều được diễn ra ở đó

+ Màng sinh chất giúp tế bào trao đổi chất

+ Chất tế bào là nơi diễn ra các hoạt động sống như:

- Ti thể là trạm tạo năng lượng

- Ribôxôm là nơi tổng hợp Prôtêin

- Lưới nội chất tổng hợp và vận chuyển các chất

- Bộ mấy gôngi thu nhận, hoàn thiện, phân phối sản phẩm

- Trung thể tham gia quá trình phân chia tế bào

+ Nhân tế bào là nơi điều khiển các hoạt động sống của tếbào

- NST là vật chất di truyền ở cấp độ tế bào

0.5đ

0.25đ0.5 đ

0.25 đ

- Axit Nucleic là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử.

2

* Khi trời lạnh có hiện tượng run run hoặc đi tiểu tiện có hiện

tượng rùng mình vì:

- Nhiệt độ cơ thể luôn độ ổn định khoảng 370C Đây là nhiệt

độ thích hợp nhất cho các hoạt động sống của tế bào và của

cơ thể Vì vậy khi nhiệt độ môi trường quá lạnh, cơ thể xảy ra

một số hiện tượng sinh lý để chống lạnh;

+ Run run đây là phản xạ co cơ để sinh nhiệt bù lại lượng

nhiệt mất đi do thời tiết quá lạnh

+ Hiện tượng đi tiểu tiện rùng mình vì lượng nhiệt bị mất đi

do nước hấp thụ thải ra ngoài nên cơ thể có phản xạ tự vệ

rùng mình (co cơ) để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt đã mất

+ Ví dụ tương tự: Nổi da gà…

0,5đ

0.5 đ0.5 đ

+ Vận chuyển các chất khí : Vận chuyển O2 từ phổi đến các

mô và CO2 từ các mô đến phổi để thải ra ngoài(do Hb đảm

nhiệm)

+ Tham gia vào hệ đệm protein để điều hòa độ pH của máu

2 Bạch cầu:

- Cấu tạo:

+ Tế bào bạch cầu có hình dạng và kích thước khác nhau,

chia làm 2 nhóm Bạch cầu đơn nhân và Bạch cầu đa nhân

+ Bạch cầu có số lượng ít hơn hồng cầu

- Chức năng sinh lý:

+ Thực bào là ăn các chất lạ hoặc vi khuẩn xâm nhập vào cơ

thể

+ Đáp ứng miễn dịch: Là khả năng sinh ra các kháng thể

tương ứng đặc hiệu với kháng nguyên để bảo vệ cơ thể

+ Tạo Interferon được sản sinh ra khi có có kháng nguyên

xâm nhập vào cơ thể, Interferon sẽ ức chế sự nhân lên của

virut, hạn chế TB ung thư

3 Tiểu cầu:

- Cấu tạo: Kích thước nhỏ, hình dạng không ổn định, không

nhân, không có khả năng phân chia

- Chức năng sinh lý:

+ Tham gia vào quá trình đông máu: Bằng cách giải phóng ra

chất tham gia vào quá trình đông máu

+ Làm co các mạch máu

+ Làm co cục máu

4 Huyết tương:

- Cấu tạo: Là một dịch thể lỏng, trong, màu vàng nhạt, vị hơi

mặn, 90% là nước, 10% là vật chất khô, chứa các hưu cơ và

0.25đ0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ0,25đ

0.25đ

vô cơ ngoài ra còn có các loại enzim, hoocmon, vitamin…

- Chức năng sinh lý:

+ Là môi trường diễn ra các hoạt động sinh lý của cơ thể

+ Cung cấp vật chất cho tế bào cơ thể

- Trao đổi khí ở vòng tuần hoàn lớn: Trao đổi khi ở mô tế

bào máu vận chuyển O2 đến cung cấp cho mô tế bào đồng

thời nhận CO2 thải ra ngoài ở phổi

0.5 đ0.5 đ

c) Tim đập liên tục suốt đời không mệt mỏi là vì:

Vì thời gian làm việc “Tim đập” và thời gian nghỉ ngơi là

bằng nhau:

+ Thời gian nghỉ ngơi 0,4s: pha giãn chung 0,4s

+ Thời gian làm việc 0,4s bằng pha nhĩ co(0,1s) cộng pha thất

co (0,3s)

1đ

4

* Quá trình tiêu hoá ở ruột non:

Gồm quá trình tiêu hóa cơ học và tiêu hóa học

+ Quá trình tiêu hóa cơ học ở ruột non: Là do các tác động

co thắt của cơ vòng và cơ dọc đẩy thức ăn xuống phần tiếp

theo của ruột, giúp thức ăn thấm đều dịch tiêu hóa…: Các tác

động cơ học

- Co thắt từng phần của ruột non

- Cử động qủa lắc của ruột non

- Cử động nhu động của ruột non

- Cử động nhu động ngược của ruột non

0,5đ

+ Quá trình tiêu hoá hóa học ở ruột non:

- Muối mật trong dịch mật cùng với các hệ Enzim trong dịch

tụy và dịch ruột phối hợp hoạt động cắt nhỏ dần các đại phân

tử thức ăn thành các phân tử chất dinh dưỡng cơ thể có thể

hấp thu được

Tinh bột, đường đôi enzim

   Đường đôi enzim

    Đường đơnPrôtêin enzim

    Peptít enzim

    Axit aminLipít các giọt lipít nhỏ enzim

    Axit béo và Glixêrin

0.5đ

5

- KN Phản xạ: Phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của

môi trường thông qua hệ thần kinh gọi là phản xạ

0.25đ

- Ví dụ: Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại, đèn chiếu sáng

vào mắt thì đồng tử(con ngươi) co lại, thức ăn vào miệng thì

tuyến nước bọt tiết nước bọt…

0,25đ

Dịch mật

+ Da tay tiếp sự nóng của vật sẽ phát xung thần kinh theo dâyhướng tâm về trung ương thần kinh(nằm ở tủy sống)

+ Từ trung ương thần kinh phát xung thần kinh theo dây litâm tới cơ quan phản ứng(cơ tay)

+ Kết quả rụt tay lại(co cơ tay)

Môn thi: Sinh Học - Lớp 8

Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề

Bài 1 : ( 1 điểm)

- Huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu vẫn vận chuyển được qua tĩnh

mạch về tim là nhờ các tác động chủ yếu nào ?

Bài 2 : ( 2,5 điểm)

- Phân tích những đặc điểm của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng

thẳng và đi bằng hai chân ?

Bài 3 : ( 1,5 điểm)

- Giải thích nguyên nhân có hiện tượng “Chuột rút” ở các cầu thủ bóng đá ?

Bài 4 : ( 1,5 điểm)

Cho các sơ đồ chuyển hóa sau

a- Tinh bột  Mantôzơ b- Mantôzơ  Glucôzơ

c- Prôtêin chuỗi dài  Prôtêin chuỗi ngắn d- Lipit  Glyxêrin và axit

béo

Em hãy cho biết các sơ đồ chuyển hóa trên xẩy ra ở những bộ phận nào

trong ống tiêu hóa ?

Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

- Sức đẩy tạo ra do sự co bóp của các cơ bắp quanh thành mạch 0.25

- Lồng ngực dẹp theo chiều trước sau và nở sang hai bên Đặc biệt là sự

phân hoá xương chi trên và xương chi dưới ở người tay ngắn hơn chân

còn ở vượn ngược lại tay dài hơn chân

0.5

- ở người khớp vai linh động, xương cổ tay nhỏ, khớp cổ tay cấu tạo

kiểu bầu dục, các khớp bàn tay ngón tay linh động ngón cái có khả năng

đối diện với các ngón còn lại

0.5

- Khớp chậu đùi có hố khớp sâu đảm bảo sự vững chắc, các khớp cổ

chân bàn chân khá chặt chẽ Xương chậu nở rộng, xương đùi lớn giúp

nâng đỡ toàn bộ cơ thể

0.5

- Xương bàn chân, xương ngón ngắn, bàn chân hình vòm có tác dụng

phân tán lực của cơ thể khi đứng cũng như di chuyển Xương gót lớn

phát triển về phía sau

- Nguyên nhân do các cầu thủ bóng đá vận động quá nhiều, ra mồ hôi

dẫn đến mất nước, mất muối khoáng, thiếu oxi Các tế bào cơ hoạt động

trong điều kiện thiếu oxi sẽ giải phóng nhiều axit lactic tích tụ trong cơ

 ảnh hưởng đến sự co và duỗi của cơ  Hiện tượng co cơ cứng hay

1

“Chuột rút”

Bài 4 : ( 1,5 điểm)

a- Xẩy ra ở miệng, dạ dày thời gian đầu và ruột non 0.75

120 mmHg là huyết áp tối đa, 80 mmHg là huyết áp tối thiểu

Người có chỉ số này là huyết áp bình thường

0.5

Huyết áp 150 mmHg là huyết áp tối thiểu, 180 mmHg là

huyết áp tối đa, người có chỉ số này là người cao huyết áp

0.5

b

- Nếu ăn mặn nồng độ Na trong huyết tương của máu cao và

bị tích tụ hai bên thành mạch máu, dẫn đến tăng áp suất thẩm

thấu của mao mạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp

0.5

- Nếu ăn mặn làm cho huyết áp tăng cao đẫn đến nhồi máu cơ

tim, vỡ động mạch, đột quỵ, tử vong

0.5

Bài 6 : ( 1,5 điểm)

- Diễn ra một cách tự nhiên, không ý

thức

- Là một hoạt động có ý thức 0.5

- Số cơ tham gia vào hoạt động hô

hấp ít hơn (chỉ có sự tham gia của 3

cơ: Cơ nâng sườn, cơ giữa sườn

ngoài và cơ hoành)

- Số cơ tham gia vào hoạt dộng

hô hấp nhiều hơn (ngoài 3 cơtham gia trong hô hấp thườngcòn có sự tham gia của cơ ứcđòn chũm, cơ giữa sườn trong,

Môn thi: Sinh Học - Lớp 8

Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề

a, Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

b, Vì sao tim hoạt động theo nhịp gián đoạn nhưng máu lại chảy được liên tụctrong hệ mạch

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng

dung dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần

còn lại của xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng 

Xương chứa chất hữu cơ

0.5

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn lửa

đèn cồn cho đến khi xương không cháy nữa, không còn khói

bay lên, bóp nhẹ phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn ra đó

là các chất khoáng  Xương chứa chất vô cơ

0.5

Bài 2: ( 1 điểm)

- Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp

không mong muốn

0.25

- Không sử dụng các chất kích thích có hại như thuốc lá, heroin, rượu,

doping…

0.25

- Cần kiểm tra sức khỏe định kì hằng năm để phát hiện khuyết tật liên

quan đến tim mạch sẽ được chữa trị kịp thời hay có chế độ hoạt động,

sinh hoạt phù hợp theo lời khuyên của bác sĩ

- Nguyên nhân thuộc về tim: khi cơ thể hoạt động, các cảm

xúc mạnh, một số hóa chất … làm cho huyết áp tăng

mạch  tĩnh mạch chủ thì huyết áp giảm dần, huyết áp cao nhất ở động

mạch chủ và giảm dần, huyết áp nhỏ nhất ở tĩnh mạch chủ

- Sự chênh lẹch về huyết áp làm cho máu vẫn chảy liên tục trong hệ

mạch khi tim hoạt động theo nhịp

0.5

Bài 4 : ( 2,5 điểm)

a

-Trẻ em khi bị ngã ít bị gãy xương hơn người lớn là do ở hai

lứa tuổi này thành phần hóa học của xương có sự khác nhau

nên tính chất của xương cũng khác nhau

0.25

- Trẻ em: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 2/3, chất vô cơ chiếm tỉ lệ

- Người lớn: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 1/3, chất vô cơ chiếm tỉ

b

- Trẻ em khi bị gãy xương nhanh phục hồi hơn xương người

lớn vì: Trong xương xảy ra hai quá trình tạo xương và hủy

xương, tỉ lệ này ở các lứa tuổi khác nhau có sự khác nhau

0.25

- Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn ra mạnh hơn quá trình hủy

xương do đó khi các tế bào của lớp màng xương phân chia sẽ

tạo ra các tế bào mới nối các phần xương gãy với nhau nên

xương nhanh chóng phục hồi

0.5

- Người lớn: Quá trình tạo xương diễn ra yếu hơn quá trình

hủy xương nên khả năng phục hồi của xương chậm hơn

0.5

Bài 5 : ( 1,5 điểm)

a - Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời

sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện

0.5

b

- Để nhớ bài lâu, em cần có cách học: đọc nhiều, viết lại

nhiều lần liên tục vì khi đọc và viết lại nhiều lần như thế sẽ

hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa vùng thị

giác, vùng hiểu tiếng nói và chữ viết, vùng thính giác Lúc đó,

ta sẽ nhớ bài lâu hơn

Môn thi: Sinh Học - Lớp 8

Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề

a, Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

b, Vì sao tim hoạt động theo nhịp gián đoạn nhưng máu lại chảy được liên tụctrong hệ mạch

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

- Chất vô cơ chủ yếu là các muối canxi lam cho xương có tính

rắn chắc

0.25

Thí

nghiệm

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng

dung dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần

còn lại của xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng 

Xương chứa chất hữu cơ

0.5

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn lửa

đèn cồn cho đến khi xương không cháy nữa, không còn khói

bay lên, bóp nhẹ phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn ra đó

là các chất khoáng  Xương chứa chất vô cơ

0.5

Bài 2: ( 1 điểm)

- Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp

không mong muốn

0.25

- Không sử dụng các chất kích thích có hại như thuốc lá, heroin, rượu,

doping…

0.25

- Cần kiểm tra sức khỏe định kì hằng năm để phát hiện khuyết tật liên

quan đến tim mạch sẽ được chữa trị kịp thời hay có chế độ hoạt động,

sinh hoạt phù hợp theo lời khuyên của bác sĩ

- Nguyên nhân thuộc về tim: khi cơ thể hoạt động, các cảm

xúc mạnh, một số hóa chất … làm cho huyết áp tăng

- Vì khi dòng máu chảy từ động mạch chủ  động mạch nhỏ mao

mạch  tĩnh mạch chủ thì huyết áp giảm dần, huyết áp cao nhất ở động

0.5

mạch chủ và giảm dần, huyết áp nhỏ nhất ở tĩnh mạch chủ.

- Sự chênh lẹch về huyết áp làm cho máu vẫn chảy liên tục trong hệ

mạch khi tim hoạt động theo nhịp

0.5

Bài 4 : ( 2,5 điểm)

a

-Trẻ em khi bị ngã ít bị gãy xương hơn người lớn là do ở hai

lứa tuổi này thành phần hóa học của xương có sự khác nhau

nên tính chất của xương cũng khác nhau

0.25

- Trẻ em: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 2/3, chất vô cơ chiếm tỉ lệ

- Người lớn: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 1/3, chất vô cơ chiếm tỉ

b

- Trẻ em khi bị gãy xương nhanh phục hồi hơn xương người

lớn vì: Trong xương xảy ra hai quá trình tạo xương và hủy

xương, tỉ lệ này ở các lứa tuổi khác nhau có sự khác nhau

0.25

- Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn ra mạnh hơn quá trình hủy

xương do đó khi các tế bào của lớp màng xương phân chia sẽ

tạo ra các tế bào mới nối các phần xương gãy với nhau nên

xương nhanh chóng phục hồi

0.5

- Người lớn: Quá trình tạo xương diễn ra yếu hơn quá trình

hủy xương nên khả năng phục hồi của xương chậm hơn

0.5

Bài 5 : ( 1,5 điểm)

a - Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời

sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện

0.5

b

- Để nhớ bài lâu, em cần có cách học: đọc nhiều, viết lại

nhiều lần liên tục vì khi đọc và viết lại nhiều lần như thế sẽ

hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa vùng thị

giác, vùng hiểu tiếng nói và chữ viết, vùng thính giác Lúc đó,

ta sẽ nhớ bài lâu hơn

Môn thi: Sinh Học - Lớp 8

Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề

Bài 1 : ( 1 điểm)

- Huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu vẫn vận chuyển được qua tĩnh mạch về tim là nhờ các tác động chủ yếu nào ?

Cho các sơ đồ chuyển hóa sau

a- Tinh bột  Mantôzơ b- Mantôzơ  Glucôzơ c- Prôtêin chuỗi dài  Prôtêin chuỗi ngắn d- Lipit  Glyxêrin và axitbéo

Em hãy cho biết các sơ đồ chuyển hóa trên xẩy ra ở những bộ phận nàotrong ống tiêu hóa ?

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

- Sức đẩy tạo ra do sự co bóp của các cơ bắp quanh thành mạch 0.25

- Các van tĩnh mạch 0.25 Bài 2: ( 2,5 điểm)

- Cột sống cong ở 4 chỗ tạo hai hình chữ S nối tiếp nhau giúp cơ thể có

- Lồng ngực dẹp theo chiều trước sau và nở sang hai bên Đặc biệt là sự

phân hoá xương chi trên và xương chi dưới ở người tay ngắn hơn chân

còn ở vượn ngược lại tay dài hơn chân

0.5

- ở người khớp vai linh động, xương cổ tay nhỏ, khớp cổ tay cấu tạo

kiểu bầu dục, các khớp bàn tay ngón tay linh động ngón cái có khả năng

đối diện với các ngón còn lại

0.5

- Khớp chậu đùi có hố khớp sâu đảm bảo sự vững chắc, các khớp cổ

chân bàn chân khá chặt chẽ Xương chậu nở rộng, xương đùi lớn giúp

nâng đỡ toàn bộ cơ thể

0.5

- Xương bàn chân, xương ngón ngắn, bàn chân hình vòm có tác dụng

phân tán lực của cơ thể khi đứng cũng như di chuyển Xương gót lớn

phát triển về phía sau

- Nguyên nhân do các cầu thủ bóng đá vận động quá nhiều, ra mồ hôi

dẫn đến mất nước, mất muối khoáng, thiếu oxi Các tế bào cơ hoạt động

trong điều kiện thiếu oxi sẽ giải phóng nhiều axit lactic tích tụ trong cơ

 ảnh hưởng đến sự co và duỗi của cơ  Hiện tượng co cơ cứng hay

“Chuột rút”

1

Bài 4 : ( 1,5 điểm)

a- Xẩy ra ở miệng, dạ dày thời gian đầu và ruột non 0.75

120 mmHg là huyết áp tối đa, 80 mmHg là huyết áp tối thiểu

Người có chỉ số này là huyết áp bình thường

0.5

Huyết áp 150 mmHg là huyết áp tối thiểu, 180 mmHg là 0.5

huyết áp tối đa, người có chỉ số này là người cao huyết áp.

b

- Nếu ăn mặn nồng độ Na trong huyết tương của máu cao và

bị tích tụ hai bên thành mạch máu, dẫn đến tăng áp suất thẩm

thấu của mao mạch, mạch máu hút nước tăng huyết áp

0.5

- Nếu ăn mặn làm cho huyết áp tăng cao đẫn đến nhồi máu cơ

tim, vỡ động mạch, đột quỵ, tử vong

0.5

Bài 6 : ( 1,5 điểm)

- Diễn ra một cách tự nhiên, không ý

thức

- Là một hoạt động có ý thức 0.5

- Số cơ tham gia vào hoạt động hô

hấp ít hơn (chỉ có sự tham gia của 3

cơ: Cơ nâng sườn, cơ giữa sườn

ngoài và cơ hoành)

- Số cơ tham gia vào hoạt dộng

hô hấp nhiều hơn (ngoài 3 cơtham gia trong hô hấp thườngcòn có sự tham gia của cơ ứcđòn chũm, cơ giữa sườn trong,

Môn thi: Sinh Học - Lớp 8

Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian phát đề

Bài 1 : ( 2 điểm)

Xương có tính chất và thành phần hóa học như thế nào ? Nêu thí nghiệm để

chứng minh thành phần hóa học có trong xương ?

Bài 2 : ( 1 điểm)

Đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân có hại cho tim, mạch ?

Bài 3 : ( 3 điểm)

a, Huyết áp là gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

b, Vì sao tim hoạt động theo nhịp gián đoạn nhưng máu lại chảy được liên tục

trong hệ mạch

Bài 4 : ( 2,5 điểm)

Vì sao trẻ em khi bị ngã ít bị gãy xương và xương nhanh phục hồi hơn xương

người lớn ?

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành ngâm trong cốc đựng

dung dịch axitclohiđric 10% sau 10 – 15 phút lấy ra thấy phần

còn lại của xương rất mềm và có thể uốn cong dễ dàng 

Xương chứa chất hữu cơ

0.5

- Lấy một xương đùi ếch trưởng thành khác đốt trên ngọn lửa

đèn cồn cho đến khi xương không cháy nữa, không còn khói

bay lên, bóp nhẹ phần xương đã đốt thấy xương vỡ vụn ra đó

là các chất khoáng  Xương chứa chất vô cơ

0.5

Bài 2: ( 1 điểm)

- Khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp

không mong muốn

0.25

- Không sử dụng các chất kích thích có hại như thuốc lá, heroin, rượu,

doping…

0.25

- Cần kiểm tra sức khỏe định kì hằng năm để phát hiện khuyết tật liên

quan đến tim mạch sẽ được chữa trị kịp thời hay có chế độ hoạt động,

sinh hoạt phù hợp theo lời khuyên của bác sĩ

- Nguyên nhân thuộc về tim: khi cơ thể hoạt động, các cảm

xúc mạnh, một số hóa chất … làm cho huyết áp tăng

- Vì khi dòng máu chảy từ động mạch chủ  động mạch nhỏ mao

mạch  tĩnh mạch chủ thì huyết áp giảm dần, huyết áp cao nhất ở động

mạch chủ và giảm dần, huyết áp nhỏ nhất ở tĩnh mạch chủ

0.5

- Sự chênh lẹch về huyết áp làm cho máu vẫn chảy liên tục trong hệ

mạch khi tim hoạt động theo nhịp

0.5

Bài 4 : ( 2,5 điểm)

a

-Trẻ em khi bị ngã ít bị gãy xương hơn người lớn là do ở hai

lứa tuổi này thành phần hóa học của xương có sự khác nhau

nên tính chất của xương cũng khác nhau

0.25

- Trẻ em: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 2/3, chất vô cơ chiếm tỉ lệ

- Người lớn: Chất hữu cơ chiếm tỉ lệ 1/3, chất vô cơ chiếm tỉ

- Trẻ em khi bị gãy xương nhanh phục hồi hơn xương người 0.25

b

lớn vì: Trong xương xảy ra hai quá trình tạo xương và hủy

xương, tỉ lệ này ở các lứa tuổi khác nhau có sự khác nhau

- Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn ra mạnh hơn quá trình hủy

xương do đó khi các tế bào của lớp màng xương phân chia sẽ

tạo ra các tế bào mới nối các phần xương gãy với nhau nên

xương nhanh chóng phục hồi

0.5

- Người lớn: Quá trình tạo xương diễn ra yếu hơn quá trình

hủy xương nên khả năng phục hồi của xương chậm hơn

0.5

Bài 5 : ( 1,5 điểm)

a - Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời

sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện

0.5

b

- Để nhớ bài lâu, em cần có cách học: đọc nhiều, viết lại

nhiều lần liên tục vì khi đọc và viết lại nhiều lần như thế sẽ

hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa vùng thị

giác, vùng hiểu tiếng nói và chữ viết, vùng thính giác Lúc đó,

ta sẽ nhớ bài lâu hơn

Môn thi: Sinh học - Lớp 8

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề

Trình bày quá trình tiêu hóa thức ăn ở ruột non? tại sao nói ruột non là

trung tâm của quá trình tiêu hóa?

Bài 3: (2,0 điểm)

Em hiểu thế nào là hô hấp trong, quá trình đó diễn ra như thế nào?

Bài 4: (3 điểm)

a) Phản xạ là gì? Sự khác biệt giữa cung phản xạ và vòng phản xạ

b) So sánh sự khác nhau giữa tính chất của PXCĐK và PXKĐK? Em bé đái

dầm có phải là phản xạ không? Hãy giải thích cơ chế

Bài 5: (2,0 điểm)

a) Hãy trình bày cấu tạo của tim phù hợp với chức năng?

b) Tại sao tim co bóp để tống máu vào trong mạch một cách gián đoạn

nhưng máu lại chảy trong mạch thành một dòng liên tục ?

- HẾT -

(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Họ và tên thí sinh: ; Số báo

Bài 1 (2,0 điểm) :

*Cột sống có dạng chữ s:

Vừa làm tăng chiều cao cơ thể,giúp quan sát và định hướng tốt hơn trong

lao động,di chuyển;vừa chuyển toàn bộ trọng lượng các nội quan sang

phần xương chậu,giúp cơ thể di chuyển thuận lợi

*Cột sống có những đoạn hơi cong:

2 đoạn cong trước(cổ và lưng) và 2 đoạn cong sau(ngực và cùng).Giúp

phân tán lực tác dụng từ đầu xuống và lực tác dụng từ chân lên lúc di

chuyển;tránh làm tổn thương cột sống và cơ thể

*Các xương đốt sống của đoạn cổ ,ngực và lưng :

- Các đốt sống này khớp nhau theo kiểu bán động,vừa tạo tính ổn định để

bảo vệ nội quan vừa giúp phần thân có thể xoay trở trong vận chuyển,lao

động

- Giữa các đốt sống nói trêncòn có sụn đệm,tránh cho chúng bị tổn

thương khi cơ thể di chuyển

*Đoạn sống cùng và đoạn sống cụt :

- Gồm các sống khớp với nhsu theo kiểu bất động để tạo tính chắc chắn

chịu đựng một phần tác dụng trọng lượng lúc cơ thể ngồi

- Đoạn sống cùng còn khớp bất động với xương chậu để tạo giá đỡ chắc

chắn cho các nội quan, tránh cho chúng tổn thương lúc cơ thể vận

Bài 2 (1,0 điểm):

* Quá trình tiêu hóa thức ăn ở ruột non:

- Tiêu hoá lí học: Là quá trình nhào trộn thức ăn thấm đều dịch tiêu hoá

và quá trình đẩy thức ăn di chuyển trong ruột

- Tiêu hoá hoá học: (Ở ruột non tiêu hoá hoá học là chủ yếu) gồm quá

trình biến đổi hoàn toàn thức ăn thành chất dinh dưỡng:

0,25

0,25

+ Tinh bột Đường đôi Đường đơn

+ Prôtêin Peptit Axitamin

+ Lipit Các giọt mỡ nhỏ Glixerin và Axitbéo

+ Axitnucleic Nucleôtit

* Ruột non là trung tâm của quá trình tiêu hoá vì:

Tại đây xảy ra quá trình tiêu hoá hoàn toàn và tạo thành sản phẩm cuối

cùng của quá trình tiêu hoá, tất cả các loại thức ăn thành chất dinh dưỡng

- Quá trình hô hấp trong:

+ Máu đỏ tươi, giàu ôxi được tim chuyển đến các tế bào

Tế bào luôn tiêu dùng ôxi trong quá trình phân giải các hợp

chất hữu cơ để giải phóng năng lượng cần cho mọi hoạt động

sống của tế bào (dị hóa) nên nồng độ ôxi luôn luôn thấp hơn

so với nồng độ ôxi trong máu từ tim chuyển tới, trong khi đó

nồng độ khí CO2 do quá trình phân giải các hợp chất hữu cơ

tạo ra, luôn luôn cao

+ Kết quả là xảy ra quá trình trao đổi khí giữa máu với các

tế bào thông qua nước mô nhờ hiện tượng khuếch tán: ôxi từ

máu chuyển sang tế bào để thực hiện sự hô hấp trong (thực

chất là quá trình dị hóa); sản phẩm của quá trình này là CO2

và H2O CO2 do tế bào sinh ra được chuyển sang máu, máu

nhiễm khí CO2 trở thành máu đỏ thẫm và được chuyển về tim

để đưa lên phổi, thực hiện trao đổi khí ở phổi

* Tóm lại: Hô hấp ngoài tạo điều kiện cho hô hấp trong, thực

chất là quá trình dị hóa, trong đó có sự phân giải các chất hữu

cơ nhờ ôxi, tạo năng lượng cho mọi hoạt động sống của tế

bào, đồng thời tạo ra các sản phẩm phân hủy trong đó có CO2

Ôxi được lấy từ trong không khí hít vào và CO2 được đưa ra

ngoài cơ thể trong không khí thở ra

a) * Khái niệm: Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời các kích thích của

môi trường ngoài và môi trường trong dưới sự điều khiển của hệ thần

kinh

* Sự khác nhau giữa cung phản xạ và vòng phản xạ:

+ Cung phản xạ: là đường dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ

cảm qua trung ương thần kinh tới cơ quan phản ứng

+ Vòng phản xạ: Là đường thần kinh bao gồm cung phản xạ và đường

liên hệ ngược (đường thông tin ngược từ cơ quan phản ứng báo về trung

ương thần kinh) Nhờ có đường liên hệ ngược mà cơ thể có thể điều

0,5đ

0,5đ

0,5đ

chỉnh để phản ứng được chính xác.

b) * Em bé đái dầm cũng là một phản xạ Vì Bàng quang (bóng đái) đầy

nước tiểu sẽ kích thích vào cơ quan thụ cảm ở bóng đái, tạo ra xung thần

kinh báo về trung ương thần kinh ở tủy sống, trung ương thần kinh sẽ

tiếp nhận kích thích và phát lệnh theo dây thần kinh li tâm tới cơ quan

phản ứng là cơ vòng ở bóng đái, cơ mở ra, nước tiểu chảy ra ngoài một

Có thính chất di truyền, mang

tính chất chủng loại Có tính chất cá thể, không di truyền

Số lượng hạn chế Số lượng không hạn định

Cung phản xạ đơn giản Hình thành đường liên hệ tạm thời

Trung ương nằm ở trụ não, tủy

sống

Trung ương thần kình nằm ở vỏnão

+ Tim là một khối cơ rỗng cấu tạo từ mô cơ tim

+ Tim gồm 4 ngăn, hai tâm nhĩ ở trên, hai tâm thất ở dưới Tâm nhĩ và

tâm thất thông với nhau nhờ các van tim (van tim chỉ cho máu di chuyển

một chiều) Thành cơ tâm thất dày hơn thành cơ tâm nhĩ

+ Tâm thất thông với động mạch, tâm nhĩ thông với tĩnh mạch

+ Trong khoang tim có hạch thần kinh tự động

0,250,25

0,250,25

*Tim co bóp đẩy máu gián đoạn nhưng máu chảy thành dòng trong

mạch là do.

+ Thành mạch có tính đàn hồi khi tim co  Lượng máu tống vào động

mạch dãn thành mạch

+ Khi tim dãn, thành động mạch co lại một cách thụ động làm máu vận

chuyển tiếp Có van đóng mở một chiều

*Tim co bóp đẩy máu gián đoạn nhưng máu chảy thành dòng trong

mạch là do.

+ Thành mạch có tính đàn hồi khi tim co  Lượng máu tống vào động

mạch dãn thành mạch

+ Khi tim dãn, thành động mạch co lại một cách thụ động làm máu vận

chuyển tiếp Có van đóng mở một chiều

0,250,25

0,250,25