Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 1) Câu Công nghệ tế bào gì? Gồm cơng đoạn thiết yếu nào? Câu Thế lai kinh tế? Chứng minh lai kinh tế tận dụng ưu lai? Ở nước ta, phương pháp phổ biến lai kinh tế gì? lấy ví dụ minh hoạ? Câu 3: Những đặc trưng quần thể? Trong đặc trưng quần thể, đặc trưng nhất? Vì sao? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Dê, gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ Viết sơ đồ lưới thức ăn có cho quần xã sinh vật ( Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II ( Đề 2) Câu Hãy nêu ưu điểm triển vọng nhân giống vơ tính ống nghiệm? Câu Nêu khác thực vật ưa sáng thực vật ưa bóng ? Câu 3: Quần thể sinh vật gì? lấy ví dụ chứng minh cá thể quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn nhau? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, nai, thỏ, rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, báo gấm , vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 3) Câu Kỹ thuật gen gì? Kỹ thuật gen gồm khâu nào? Câu Mơi trường sống gì? Có loại mơi trường chủ yếu?Ví dụ? Câu 3: Quần xã sinh vật gì? Quần xã sinh vật quần thể có điểm giống khác nào? Câu : Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ -10C đến 560C, điểm cực thuận 320C ( Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 4) Câu Trong sản xuất đời sống, công nghệ gen ứng dụng lĩnh vực chủ yếu nào? Hãy nêu khái quát ứng dụng đó? Câu 2: Nhân tố sinh thái gì? Thế nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh ? Câu 3: Hãy nêu đặc điểm số lượng thành phần loài quần xã sinh vật? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, hươu, thỏ, rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, sư tử , vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 5) Câu Công nghệ sinh học gì? Nêu lĩnh vực cơng nghệ sinh học ứng dụng lĩnh vực đời sống? Câu Giới hạn sinh thái gì? Nhận xét giới hạn sinh thái lồi sinh vật? lấy ví dụ? Câu 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác đặc trưng nào? đâu có khác đó? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, ngựa vằn, thỏ, rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, Sư tử , vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II ( Đề 6) Câu Hiện tượng thoái hoá tự thụ phấn giao phấn biểu nào? Giao phối gần gì? Gây hậu sinh vật? Nguyên nhân tượng thoái hoá? Câu 2: Ánh sáng có ảnh hưởng tới đặc điểm thực vật? Nhu cầu ánh sáng lồi có giống khơng? Trong sản xuất nơng nghiệp, người nông dân ứng dụng điều nào? Câu 3: Hệ sinh thái gì? Các thành phần hệ sinh thái có mối quan hệ với nào? Câu : Vẽ sơ đồ mơ tả giới hạn sinh thái lồi cá chép có giới hạn nhiệt độ từ 30C đến 550C, điểm cực thuận 300C ( Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II ( Đề 7) Câu Ưu lai gì? Cơ sở di truyền học tượng ưu lai? Tại tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ liên tiếp dẫn đến thối hóa? Câu 2: Ánh sáng có ảnh hưởng tới động vật nào? Trong chăn ni người ta có biện pháp kĩ thuật để gà, vịt đẻ nhiều trứng? Câu 3: Ý nghĩa sinh học tượng khống chế sinh học? Trong thực tế người ta sử dụng khống chế sinh học nào? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, hoẵng, thỏ, rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, hổ , vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 8) Câu 1: Trong chọn giống trồng, người ta dùng phương pháp để tạo ưu lai? Phương pháp dùng phổ biến nhất? Tại sao? Câu Sinh vật lồi có mối quan hệ với với nào? Trong chăn nuôi, người ta lợi dụng quan hệ hỗ trợ lồi để làm gì? Câu 3: Khái niệm chuỗi thức ăn lưới thức ăn? cho ví dụ? Từ rút điểm giống khác chuỗi thức ăn lưới thức ăn? Câu 4: Giả sử có quần xã sinh vật gồm lồi sinh vật sau: Dê, gà, vi sinh vật, cáo, cỏ, thỏ, hổ Viết sơ đồ lưới thức ăn có cho quần xã sinh vật ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 9) Câu 1: Hãy chứng minh nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng đến đặc điểm hình thái sinh lí thể thực vật ? Câu 2: Ý nghĩa việc phát triển dân số hợp lí quốc gia? Câu 3: Ý nghĩa sinh học tượng khống chế sinh học? Trong thực tế người ta sử dụng khống chế sinh học nào? Câu : Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái lồi vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 30C đến 900C, điểm cực thuận 550C ( Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 10) Câu Kỹ thuật gen gì? Kỹ thuật gen gồm khâu nào? Câu 2: Nhân tố sinh thái gì? Thế nhân tố vơ sinh nhân tố hữu sinh ? Câu 3: Quần thể người khác với quần thể sinh vật khác đặc trưng nào? đâu có khác đó? Câu : Giả sử có quần xã sinh vật gồm loài sinh vật sau: Cỏ, hoẵng, thỏ, rừng, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, hổ , vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) 9C; D Câu Nêu khái niệm: kiểu gen, kiểu hình, cho khái niệm ví dụ minh họa Câu Thụ tinh gì? Ý nghĩa nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu Cu trỳc húa hc cấu trúc không gian phân tử ADN Tính đa dạng đặc thù ca ADN? Câu 4: cà chua thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp Khi cho cà chua thân cao chủng lai với cà chua thân thấp thu đợc F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu đợc F2 có 315 thân cao : 105 c©y th©n thÊp a H·y biƯn ln viết sơ đồ cho phép lai b Khi cho cà chua F2 thân cao lai phân tích thu đợc kết nh ? 9A Câu 1:Thế biến dị tổ hợp? Loại biến dị xuất hình thức sinh sản nào? Giải thớch? Câu 2: Nhiễm sắc thể gì? Nêu đặc trng nhiễm sắc thể? Cõu Cu trỳc húa hc cấu trúc không gian ca phõn t ADN Tính đa dạng đặc thù ADN? C©u 4: cà chua, cho cà chua thân cao chủng lai với cà chua thân thấp thu đợc F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu đợc F2 có 630 thân cao : 210 thân thấp a HÃy biện luận viết sơ đồ cho phép lai b Khi cho cà chua F2 thân cao lai phân tích thu đợc kết nh ? Kim tra 45 Sinh hc lớp HKI Câu 1: Nêu nội dung quy luật phân ly quy luật phân ly độc lâp Menđen Câu 2: Những diễn biến NST trình nguyên phân? (9CD) Câu 2: Những diễn biến NST trình giảm phân? (9A) Câu 3: Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN? Câu 4: Những chức protein? Câu 5: Ở đậu tính trạng hạt nâu trội hồn tồn so với tính trạng hạt trắng Xác định kiểu gen của P F1 phép lai sau: → − Đậu hạt nâu × đậu hạt trắng 74 đậu hạt nâu → − Đậu hạt nâu × đậu hạt nâu 92 đậu hạt nâu Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu, F thu 276 hạt nâu, 91 hạt trắng Xác định kiểu gen P F1 ? Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng, F1 thu 255 hạt nâu 253 hạt trắng Viết sơ đồ lai từ P đến F1 ? Kiểm tra 45’ Sinh học lớp HKI Câu 1: Nêu nội dung quy luật phân ly quy luật phân ly độc lâp Menđen Câu 2: Những diễn biến NST trình nguyên phân? (9CD) Câu 2: Những diễn biến NST q trình giảm phân? (9A) Câu 3: Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN? Câu 4: Những chức protein? Câu 5: Ở đậu tính trạng hạt nâu trội hồn tồn so với tính trạng hạt trắng Xác định kiểu gen của P F1 phép lai sau: → − Đậu hạt nâu × đậu hạt trắng 74 đậu hạt nâu → − Đậu hạt nâu × đậu hạt nâu 92 đậu hạt nâu Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt nâu, F thu 276 hạt nâu, 91 hạt trắng Xác định kiểu gen P F1 ? Cho đậu hạt nâu lai với đậu hạt trắng, F1 thu 255 hạt nâu 253 hạt trắng Viết sơ đồ lai từ P đến F1 ? ... Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề 10) Câu Kỹ thuật gen gì? Kỹ thuật gen gồm khâu nào? Câu 2: Nhân tố sinh thái... thuận 300C ( Không viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II ( Đề 7) Câu Ưu lai gì? Cơ sở di truyền học tượng ưu lai? Tại tự thụ... vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn có quần xã trên, chuỗi có mắt xích ( Khơng viết vào đề thi, làm ghi rõ : Kiểm tra môn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KIỂM TRA 45’ học kỳ II (Đề