GIÁO ÁN TUẦN 32 CHUẨN KIẾN THỨC +KNS,...

TẬP ĐỌC (Tiết 63) ÚT VỊNH I.MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm đoạn tồn văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt hành động dũng cảm cứu em nhỏ Út Vịnh. ( Trả lời câu hỏi SGK). - Khâm phục tinh thần dũng cảm Út Vịnh II.CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa nội dung đọc Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: 4’ - Đọc thuộc Bầm + trả lời câu hỏi 2.Bài i a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: - HS đọc đoạn nối tiếp HĐ 1:Luyện đọc : 10-12’ - GV chia đoạn GV đọc diễn cảm tồn HĐ 2:Tìm hiểu HS lắng nghe Đoạn 1: + Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh HS đọc thầm & TLCH *Lúc tảng đá nằm chềnh ềnh đường ray năm thường có cố gì? tàu chạy, lúc tháo ốc gắn Đoạn 2: + Ut Vịnh làm để thực ray. Chiều về…………… ném đá lên tàu. *Vịnh tham gia phong trào Em u đường nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt? sắt q em, nhận việc thuyết phục Sơn. Đoạn + 4: Cho HS đọc to + đọc thầm *Vịnh thấy Hoa & Lan ngồi chơi chuyền + Khi nghe tiếng còi tàu……… điều gì? + Út Vịnh hành động để thẻ đường tàu. Vịnh lao khỏi nhà tên bắn, la lớn báo cứu hai em nhỏ hiệu tàu đến.Vịnh nhào đến ơm Lan lăn xuống + Em học tập Út Vịnh điều gì? mép ruộng *Ý thức trách nhiệm, tơn trọng quy định an tồn giao thơng. . HĐ 3: Đọc diễn cảm : 6-7’ - HD HS đọc diễn cảm - Đọc theo hướng dẫn GV - Cho HS thi đọc - HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét + khen HS đọc hay 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ - Lớp nhận xét - Nhắc lại ý nghĩa học - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau. - Nhận xét tiết học. TỐN (Tiết 156 ) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết: - Thực hành phép chia. - Viết kết phép chia dạng phân số số thập phân. - Tìm tỉ số phần trăm hai số. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ. 2.Bài : HĐ : Giới thiệu : Trong tiết học tốn tiếp tục làm tốn tập phép chia . 1’ HĐ : Thực hành : 30-31’ Bài (a,b dòng 1): -u cầu Hs làm vào vở. Hoạt động học sinh - 3Hs làm tập sau: Tính : a. 8729 : 43 b. 470,04 : 1,2 c. : - HS nghe xác định nhiệm vụ tiết học Bài 1: -Làm vào chữa bài. -Nhận xét nêu cách làm. Bài ( cột 1,2): Bài ( cột 1,2): -u cầu Hs trao đổi nhóm làm bài. -Trao đổi nhóm 4. -Gọi đại diện nhóm nêu kết phép -Đại diện nhóm nêu kết quả. tính nhẩm theo dãy. -Sửa bài, nhận xét. u cầu Hs nêu cách chia nhẩm cho -Nhận xét : Nêu cách chia nhẩm. 0,1 ; 0,01…;chia nhẩm cho 0,25; 0,5 8,4 : 0,01 = 840 ( Vì 8,4 : 0,01 8,4 x 100 ) Bài 3:Củng cố cách viết kết phép chia dạng Bài 3: phân số số thập phân. -Nêu u cầu phân tích mẫu. -Làm vào vở. -Nhận xét. Bài 4:Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm số. Bài 4: Dành cho HSKG : -Đọc đề, suy nghĩ làm bài. -Nêu kết quả. -Nhận xét: Nêu cách tìm tỉ số phần trăm. : Củng cố, dặn dò : 1-2’ - u cầu Hs nhắc lại cách thực phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số: cách tìm tỉ số phần trăm số. TỐN (Tiết 157 ) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Biết: Tìm tỉ số phần trăm hai số; thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm; giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ -1 HS làm BT - Ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ. 2.Bài : HĐ : Giới thiệu : Trong tiết học tốn làm tốn luyện tập tỉ số phần trăm .1’ HĐ : Thực hành : 29-30’ Bài 1: Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm hai số. -GV hướng dẫn để Hs hiểu cách viết tỉ số phần trăm số thập phân (như SGK). - HS nghe xác định nhiệm vụ tiết học Bài 1c, d : - Hs nêu u cầu đề đọc phần ý. -Theo dõi, trả lời. -Làm vào vở. -Nhận xét, nêu cách tìm tỉ số phần trăm. Bài 2: Bài 2:Củng cố kĩ cộng, trừ tỉ số phần trăm. -Làm vào vở. -Nhận xét, trình bày cách làm : HS trình bày cách làm: Cộng trừ với số thập phân, viết thêm ký hiệu % vào bên phải kết tìm được. Bài 3:Củng cố kĩ giải tốn có liên quan đến tỉ Bài 3: số phần trăm. - Hs đọc đề, nêu tóm tắt. -u cầu Hs làm vào vở. a, Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cao su diện tích đất trồng cà phê : 480 :320 = 1,5 = 150 %ø b, Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cà phê diện tích đất trồng cao s : 320 : 480 = 0,6666 = 66,66% Bài 4:-u cầu Hs thảo luận nhóm đơi để tìm Bài 4: Dành cho HSKG cách giải. Khuyến khích tìm cách giải khác -Đọc đề. nhau. -Thảo luận nhóm đơi, tìm cách giải. Giải: Số lớp 5A trồng là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180 – 81 = 99 (cây) 3. Củng cố, dặn dò : 1-2’ -u cầu Hs nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số. CHÍNH TẢ (Tiết 32 ) Nhớ – Viết: BẦM ƠI I.MỤC TIÊU: - Nhớ – viết tả CT; trình bày hình thức câu thơ lục bát. ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Làm BT 2, 3. II.CHUẨN BỊ : tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT2 Bảng lớp viết tên quan, đơn vị BT3 (còn viết sai) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ : 4-5’ Kiểm tra HS Nhận xét + cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: - Hỏi : Em nêu quy tắc viết hoa tên hn chương , danh hiệu , giải thưởng . - Nhận xét câu trả lời HS . Giáo viên nêu : Tiết học hơm , em nhớ - viết đoạn đầu thơ Bầm luyện viết hoa tên đơn vị , quan : 1’ b. Các hoạt động: HĐ 1:Viết tả : 17-18’ Hướng dẫn tả - Cho HS nhìn sách đọc thầm HDHS viết từ ngữ khó Cho HS viết tả Hoạt động học sinh - Viết tên huy chương, danh hiệu GV đọc - HS trả lời . - HS lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết học . - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS đọc thuộc lòng, lớp lắng nghe - - HS đọc thầm - HS viết nháp từ ngữ khó: lội, rét, . - HS gấp SGK + nhớ viết 14 dòng đầu thơ Chấm, chữa - Đọc tả lượt - HS tự sốt lỗi - Đổi cho sửa lỗi - Chấm → - Nhận xét chung HĐ 2: Làm BT : 10-12’ HD HS làm BT2: HS đọc u cầu BT,làm vào BT, 3Hs làm vào phiếu Tên quan, đơn vị Bộ phận thứ Bộ phận thứ Bộ phận thứ Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Trường Trung học sở Đồn Trường Trung học sở Đồn Kết Kết Cơng ty Dầu khí Biển đơng Cơng ty Dầu khí Biển đơng - GV treo bảng phụ - HS đọc ghi nhớ Hướng dẫn HS làm BT3: - HS đọc u cầu G - HS làm bài. V dán phiếu BT lên bảng - HS trình bày + a, Nhà hát Tuổi trẻ + b, Nhà xuất Giáo dục Nhận xét + chốt lại kết + c, Trường Mầm non Sao Mai 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ - HS nhắc lại quy tắc viết hoa. Nhận xét tiết học. Dặn HS nhớ cách viết hoa tên quan, đơn vị. LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 63 ) ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 ƠN TẬP VỀ DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU: - Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn (BT1). - Viết đoạn văn khoảng câu nói hoạt động HS chơi nêu tác dụng dấu phẩy (BT2). II. CHUẨN BỊ : Bút + tờ phiếu khổ to viết nội dung thư tờ giấy khổ to để HS làm BT2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ : 4-5’ Kiểm tra HS Nhận xét + cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: - Hỏi :Dấu phẩy có tác dụng gì?. - Giáo viên giới thiệu : Bài học hơm ,các em luyện cách sử dụng dấu phẩy viết .:1’ b. Các hoạt động: HĐ 1: Cho HS làm BT1: : 14-15’ Bức thư đầu ? Bức thư thứ hai ? - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho HS - Nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: 12-13’ - Cho HS đọc u cầu BT2 Hoạt động học sinh - Nêu tác dụng dấu phẩy + lấy ví dụ - Trả lời : Dấu phẩy dùng để : + Ngăn cách phận chức vụ câu . + Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ . + Ngăn cách vế câu ghép - Lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết học . - HS đọc u cầu BT1 + đọc câu a, b * Của anh chàng tập viết văn. * Thư trả lời Bớc-na Sơ - HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui Dấu chấm đấu phẩy;điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp vào chỗ thiếu hai thư. . - HS trình bày - - GV nhắc lại u cầu Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho HS - Nhận xét + khen nhóm viết hay, 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ Nhận xét tiết học Dặn HS xem lại kiến thức dấu hai chấm Đọc u cầu BT, viết đoạn văn nháp - Lăng nghe - HS làm theo nhóm, trao đổi theo nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn văn - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét. - Nhắc lại tác dụng dấu câu. KỂ CHUYỆN (Tiết 32 ) NHÀ VƠ ĐỊCH ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 IMỤC TIÊU: - Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể bước đầu kể lại tồn câu chuyện lời nhân vật Tơm Chíp. - Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Có thái độ biết quan tâm, giúp đỡ người khác. II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa SGK Bảng phụ ghi tên nhân vật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : 4-5’ Kiểm tra HS - Kể việc làm tốt người bạn Nhận xét, cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Trong sống - HS lắng nghe xác định nhiệm vụ tiết có nhiều người dũng cảm , dám học . xả thân bạn Út Vịnh , Nguyễn Bá Ngọc … Câu chuyện Nhà vơ địch mà em nghe kể hơm kể nhà vơ địch ? Các em nghe câu chuyện .: 1’ b.Các hoạt động: HĐ 1:GV kể chuyện ; 4-5’’ GV kể lần 1: (khơng sử dụng tranh) - HS lắng nghe GV đưa bảng phụ giới thiệu HĐ 2: GV kể lần 2: (kết hợp tranh) : 4-5’ GV vừa kể vừa vào tranh minh họa - HS quan sát + lắng nghe HĐ 3:HS kể chuyện : 17-19’ Cho HS kể chuyện: (dựa vào tranh lời kể GV) - GV nhắc lại u cầu - 1HS đọc u cầu - 1HS đọc u cầu - QS tranh minh hoạ, kể chuyện theo nhóm đơi nội dung tranh. - GV nhận xét - HS xung phong kể đoạn trước lớp - 1HS đọc u cầu & - Từng cặp HS nhập vai nhân vật, kể cho nghe câu chuyện, trao đổi ngun nhân dẫn đến thành tích Tơm Chíp, ý nghĩa câu chuỵện. Cho HS kể chuyện: (bằng lời nhân vật Tơm - HS thi kể chuyện. Chíp) + trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV giao việc - Nhận xét bạn kể - Nhận xét + khen HS kể hay 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - HS nhắc lại ý nghĩa Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau TẬP ĐỌC (Tiết 64 ) NHỮNG CÁNH BUỒM I.MỤC TIÊU: ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt giọng nhịp thơ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Cảm xúc tự hào người cha, ước mơ sống tốt đẹp người con. (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc 1,2 khổ thơ bài) HS giỏi học thuộc thơ. - u thích cánh đẹp biển, có ý thức bảo vệ mơi trường biển II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa đọc SGK + bảng phụ. Một tờ phiếu khổ to ghi lại câu thơ dẫn lời nói trực tiếp người người cha bài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: 4-5’ - Đọc ÚT Vịnh + trả lời câu hỏi 2.Bài a.Giới thiệu bài: - HS : Tranh vẽ cha dạo bờ - Cho HS quan sát trang minh họa SGK biển , vừa vừa nói chuyện , ngắm nhìn mơ tả vẽ tranh . cánh buồm . b.Các hoạt động: - HS lắng nghe HĐ 1: Luyện đọc: 10-12’ - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV treo tranh minh họa giới thiệu tranh - HS quan sát + lắng nghe - HS đọc khổ nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai + HS đọc từ ngữ khó : nịch, trầm ngâm, chảy đầy vai, . + Đọc giải -HS đọc theo nhóm - HS đọc GV đọc diễn cảm tồn - HS lắng nghe HĐ 2: Tìm hiểu : 9-10’ Khổ + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm + Dựa vào hình ảnh gọi *Sau trận mưa đêm, bầu trời bãi biển thơ, tưởng tượng miêu tả gột rửa bong.Mặt trời nhuộm hồng cảnh hai cha dạo bãi biển? khơng gian tia nắng rục rỡ, cát mịn, biển hơn. Có Khổ + + + 5: Cho HS đọc to + đọc thầm hai cha dạo chơi bãi biển + Thuật lại trò chuyện hai cha * HS thuật lại lời nói con? + Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có *Con ước mơ nhìn thấy nhà cửa, ước mơ gì? cối, người phía xa. Khổ 6: + Ước mơ gợi cho cha nhớ đến * Gợi cho cha đến ước mơ thưở nhỏ điều gì? mình. HĐ 3: Đọc diễn cảm + học thuộc lòng -HD HS đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc khổ & - Đọc theo hướng dẫn GV - Cho HS đọc thuộc lòng - HS nhẩm đọc thuộc lòng - Cho HS thi đọc - HS thi đọc - Nhận xét + khen HS đọc nhanh, hay Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ Nhận xét tiết học - Nhắc lạí ý nghĩa thơ. Dặn HS học thuộc lòng thơ TỐN (Tiết 158 ) ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 I. Mục tiêu: - Biết thực hành tính với số đo thời gian vận dụng giải tốn. -Rèn kĩ giải tốn - u thích mơn tốn. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ Hoạt động học sinh - HS làm tốn sau: Tìm tỉ số phần trăm của: a. 15 40; b. 1000 800; c. 0,3 2,5; d. 14 437,5 2. Bài : HĐ : Giới thiệu : Trong tiết học tốn làm tốn ơn tập số đo thời gian . 1’ HĐ : Thực hành : 29-30’ Bài 1: Củng cố kĩ cộng, trừ với số đo thời gian. - Lưu ý Hs đặc điểm mối quan hệ đơn vị đo thời gian. Bài 2: - Lưu ý Hs lấy số dư hàng đơn vị lớn để chia tiếp phải đổi sang hàng đơn vị bé hơn. Bài 3:Rèn kĩ giải tốn có liên quan đến phép tính với số đo thời gian. Bài 4: -u cầu Hs đọc đề. -Dẫn dắt để Hs nêu bước giải: +Tính thời gian tơ từ Hà Nội đến Hải Phòng. +Tính qng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng. -u cầu Hs làm vào vở. Khuyến khích Hs nên đổi số đo thời gian Ps để thuận tiện xác tính tốn. - HS nghe xác định nhiệm vụ tiết học Bài 1: - Làm vào vở. -2 HS lên bảng sửa - Nhận xét. Bài 2: -Làm vào vở. Kết quả: 38phút 18giây : = 6phút 23 giây. Bài 3: -Đọc đề. -Làm vào vở. Giải: Thời gian người xe đạp là: 18 : 10 = 1,8 (giờ) = 48 phút. ĐS:1 48 phút Bài 4: Dành cho HSKG -Đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Làm vào vở. Kết quả: 102 km. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : 1-2’ u cầu Hs nêu cách tính thời gian, tính qng đường. TẬP LÀM VĂN (Tiết 63 ) TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT I.MỤC TIÊU: ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả vật ( bố cục, cách quan sát chọn lọc chi tiết); nhận biết sửa lỗi bài. - Viết lại đoạn văn cho hay hơn. II.CHẨN BỊ : Bảng phụ ghi số lời điển hình cần chữa chung trước lớp. Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai để HS thống kê lỗi làm mình. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ : 4-5’ Kiểm tra HS Nhận xét + cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học :1’ b.Các hoạt động: HĐ 1: Nhận xét chung:4-5’ - GV viết lên bảng đề kiểm tra gạch từ ngữ cần ý - GV hướng dẫn HS phân tích đề Nhận xét HĐ 2: GV thơng báo điểm cụ thể:1-2’ HĐ 3: Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: 6-7’ - GV trả cho HS - Cho HS đọc gợi ý SGK - GV đưa bảng phụ ghi lỗi lên - GV nhận xét + chốt lại kết HĐ 4: Hướng dẫn HS chữa lỗi : 7-8’ GV theo dõi, kiểm tra em làm việc HĐ 5: Hướng dẫn HS đọc văn hay, đoạn văn hay: 4-5’ GV đọc văn hay có ý riêng, sáng tạo HS HĐ 6: Cho HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: 5-6’ - Cho HS đọc lại đoạn văn vừa viết - Chấm điểm số đoạn 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ - Nhận xét tiết học - u cầu HS viết chưa đạt viết lại văn. Cả lớp chuẩn bị cho tiết sau Hoạt động học sinh -HS trình bày dàn ý văn tả cảnh làm nhà - HS lắng nghe - HS đọc đề, lớp lắng nghe - HS phát biểu ý kiến - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nhận - HS đọc gợi ý - HS chữa lỗi - Lớp nhận xét - Đọc lời nhận xét + sửa lỗi - Đổi cho sửa lỗi - HS trao đổi thảo luận tìm hay, đáng học - Chọn đoạn để viết lại - HS đọc đoạn vừa viết - HS lắng nghe KHOA HỌC (Tiết 63 ) TÀI NGUN THIÊN NHIÊN I. MỤC TIÊU : ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Nêu số ví dụ ích lợi tài ngun thiên nhiên. - Biết q trọng tài ngun thiên nhiên * Có ý thức sử dụng tài ngun thiên nhiên phù hợp tiết kiệm. II. CHUẨN BỊ : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ 2. Bài mới: HĐ : Giới thiệu bài: 1’ HĐ : Quan sát thảo luận : 15-17’ Hoạt động học sinh - HS đọc SGK - HS trả lời Tài ngun thiên nhiên gì? - GV cho HS làm việc theo nhóm. - Phát phiếu học tập - Cả nhóm quan sát hình trang 130, 131 SGK để phát tài ngun thể hình xác định cơng dụng tài ngun đó. - Thư kí ghi kết làm việc nhóm vào phiếu học tập. Hình Tên tài ngun thiên nhiên Cơng dụng Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình. Các nhóm khác bổ sung. GV theo dõi nhận xét. HĐ : Trò chơi “ Thi kể tên tài ngun thiên nhiên cơng dụng chúng” : 9-10’ - HS thảo luận nhóm - GV phát giấy khổ to bút xạ * Kêt số tài ngun thiên nhiên nước ta ? * Nêu ích lợi tài ngun thiên nhiên vừa kể ? - HS làm vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm - Nhận xét kết bạn - HS đọc nội dung học - HS nhắc lại nội dung bài. 3. Củng cố, dặn dò: 1-2’ Tài ngun thiên nhiên gì? - Về nhà học lại cũ chuẩn bị mới. - GV nhân xét tiết học. TIẾT : TỐN (Tiết 159 ) ƠN TẬP VỀ TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH I. Mục tiêu: ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Thuộc cơng thức tính chu vi, diện tích hình học biết vận dụng vào giải tốn. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ có vẽ hình bảng ơn tập SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ - Hs làm tốn sau: Một người xe máy từ Hà Nội lúc 7h15’ đến Bắc Ninh lúc 9h. Dọc đường người nghỉ 15’. Vận tốc xe máy 25km/h. Tính qng đường từ Hà Nội đến Bắc Ninh. 2. Bài : HĐ : Giới thiệu : Trong tiết học tốn - HS nghe xác định nhiệm vụ tiết học ơn tập chu vi diện tích hình học .1’ HĐ : Ơn tập hệ thống cơng thức tính chu vi, diện tích số hình 12-15 ‘ -GV treo bảng phụ có vẽ hình theo thứ tự - Hs làm việc nhóm đơi để trao đổi ghi lại SGK. cơng thức tính chu vi, diện tích hình phiếu học tập. - Đại diện vài nhóm ghi kết vào bảng. -Bằng hệ thống câu hỏi, GV dẫn dắt để Hs ơn tập củng cố cơng thức đó. HĐ3 : Rèn kĩ giải tốn có liên quan đến chu vi, diện tích số hình : Bài 1: Bài 1: -Đọc đề, nêu tóm tắt. -Làm vào vở. -Đọc đề. Giải: Chiều rộng khu vườn HCN là: 120 x 2/3 = 80 (m) Chu vi khu vườn HCN là: ( 120 + 80) x = 400 ( m) Diện tích khu vườn HCN là: 120 x 80 = 9600 ( m2) = 0,96 Bài : Bài : -GV vẽ hình lên bảng. Hướng dẫn Hs bước từ - Hs đọc đề. nhận xét để giải tốn: -Theo dõi, trả lời. +Nhận xét so sánh diện tích hình vng ABCD diện tích hình tam giác. Kết quả; +Nhận xét so sánh phần tơ màu với diện tích hình DTHV: 32 cm2 tròn hình vng ABCD. DTHT: 50,24 cm2 +Cách tính diện tích hình vng ABCD diện DT phần tơ màu: tích phần tơ màu. 50,24 – 32 = 18,24 cm2 3. Củng cố, dặn dò : 1-2’ u cầu Hs nêu lại cách tính chu vi, diện tích số hình. LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 64 ) ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu hai chấm) I.MỤC TIÊU: - Hiểu tác dụng dấu hai chấm(BT1). ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 - Biết sử dụng dấu hai chấm (BT2,3). II.CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ dấu hai chấm Một tờ giấy viết lời giải BT2 Bút + kẻ bảng nội dung để HS làm BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : 4-5’ Kiểm tra HS - Đọc đoạn văn nêu tác dụng dấu Nhận xét + cho điểm phẩy 2.Bài a.Giới thiệu bài:1’ - HS lắng nghe b.Các hoạt động: HĐ 1: Cho HS làm BT1: 8-9’ - Cho HS đọc u cầu BT1 - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV nhắc lại u cầu BT - HS lắng nghe - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu ghi sẵn nội - HS đọc nội dung phiếu dung cần nhớ dấu hai chấm - HS làm + trình bày Câu văn: Tác dụng dấu hai chấm a.Đặt cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp a. Một cơng an vỗ vai em: nhân vât. - Cháu chàng gác rừng dũng cảm! b.Cảnh vật xung quanh tơi có thay đỏi b.Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải lớn: hơm tơi học. thích cho phận đứng trước. - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: 7-8’ (Cách tiến hành tương tự BT1) - Câu a & b: Dấu hai chấm dẫn lời nói trực - GV dán lên bảng ttờ phiếu viết lời giải. tiếp nhân vật HĐ 3: Cho HS làm BT3: 8-10’ - Cho HS đọc u cầu BT3 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS làm bài. GV dán phiếu lên bảng - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui Chỉ qn dấu câu làm vào BT, 2HS làm lên bảng. Cho HS trình bày - HS trình bày + Tin nhắn khách: + Xin ơng làm ơn ghi thêm chỗ linh hồn bác lên thiên đàng.( Hiểu chỗ viết lên băng tang ) + Người bán hàng hiếu lầm ý khách nên + Kính viếng bác X.Nếu chỗ linh hồn bác ghi giải băng tang: lên thiên đàng.( Hiểu chỗ thiên đàng ) + Để người bán hàng khỏi hiểu lầm, ơng + Xin ơng làm ơn ghi thêm chỗ : linh khách cần thêm dấu vào tin nhắn, dấu hồn bác lên thiên đàng. dạt sau chữ ? - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ Nhận xét tiết học - Nhắc lại tác dụng dấu hai chấm Dặn HS nhớ kiến thức dấu hai chấm để sử dụng cho KĨ THUẬT (Tiết 32 ) ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 LẮP RÔ-BỐT I. MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp rô-bốt - Biết cách lắp lắp rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp tương đối chắn. - Với HS khéo tay: Lắp rô-bốt theo mẫu. Rô-bốt lắp chắn. Tay rô-bốt nâng lên hạ xuống được. II. CHUẨN BỊ: - Bộ lặp ghép mô hình kỹ thuật 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hát 1. Khởi động: 2. Bài củ - 2-3 HS nhắc lại bước quy trình lắp Rô-bốt học. 3. Giới thiệu mới: - GV thiệu ghi tựa lên bảng. 4. Phát triển hoạt động: - số HS nhắc lại: có bước chọn chi * n lại bước lắp rô-bốt: tiết, lắp phận, lắp rô-bốt. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. - Cho HS nhóm trưng bày sản phẩm. - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS - Các nhóm mang sản phẩm đặt lên bàn - Cả lớp quan sát, dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm nhóm bạn. - HS mang sản phẩm & thảo lau65n chi tiết xếp gọn vào hộp vò trí. 5. Củng cố- dặn dò - Nhận xét chuẩn bò, thái độ học tập HS. - Chuẩn bò: Lắp ghép mô hình tự chọn. - Nhận xét tiết học TỐN (Tiết 160 ) LUYỆN TẬP ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích hình học; Biết giải tốn liên quan đến tỷ lệ. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ - HS nêu qui tắc tính C, S hình ơn 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu : - Trong tiết học tốn tiếp - HS nghe xác định nhiệm vụ tiết học tục làm tốn chu vi diện tích số hình học . HĐ 2: Thực hành : 28-30’ Bài 1: Bài 1: -Đọc đề, nêu tóm tắt. -Theo dõi, trả lời. Chiều dài sân bóng: 11 x 1000 = 11 000(cm) = 110 ( m) Chiều rộng sân bóng: x 1000 = 000(cm) =90 ( m) Chu vi sân bóng: (110 + 90) x = 400 (m) Diện tích sân bóng: 110 x 90 = 9900( m2 ) Bài 2: Bài 2: - Hs đọc đề, nêu tóm tắt. -Dẫn dắt để Hs nêu ý nghĩa tỉ lệ Giải: 1:1000, cơng thức tính chu vi diện tích Chiều rộng ruộng là: hình chữ nhật. 100 x 3/5 = 60 (m) -u cầu Hs làm vào vở. Diện tích ruộng: 100 x 60 = 6000 ( m2) 6000 m2 gấp 100m2 6000 : 100 = 60( lần ) Số thóc thu hoạch ruộng là: 55 x 60 = 3300(k Bài 4: Bài 4: - Đọc đề, nêu tóm tắt. -u cầu Hs làm vào vở. -Làm vào vở. - Giáo viên u cầu HS đọc đề tổng kết Bài giải làm . Diện tích hình vng diện HS lớp làm vào tập , sau tích hình thang : HS đọc giải trước lớp để chữa . 10 × 10 = 100 (cm2) . Chiều cao hình thang : 100 : ( 12 + ) × = 10 (cm). Đáp số : 10cm 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ u cầu Hs nêu cách chu vi diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình thang. ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 TẬP LÀM VĂN (Tiết 62) KIỂM TRA VIẾT (Tả cảnh) I.MỤC TIÊU: - Viết văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng. - u thích cảnh đẹp có ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên II.CHUẨN BỊ : Dàn ý cho đề văn HS (đã lập từ tiết trước). Một số tranh ảnh phục vụ cho đề (nếu có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 1’ 2.Bài a.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học :1’ b.Các hoạt động: HĐ1:Hướng dẫn : 3-4’ - Viết đề SGK lên bảng - GV lưu ý HS: Các em dựa vào dàn ý lập để viết văn hồn chỉnh. Các em viết cho đề khác HĐ 2: HS làm : 28-30’ - GV theo dõi HS làm - GV thu hết 3.Củng cố, dặn dò : 1-2’ Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS đọc đề - HS xem lại dàn ý - HS làm - HS nộp - HS lắng nghe KHOA HỌC (Tiết 64 ) ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 VAI TRỊ CỦA MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I. MỤC TIÊU : - Nêu VD : mơi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Tác động người tài ngun thiên nhiên mơi trường. - Biết bảo vệ giữ gìn tài ngun thiên nhiên cách hợp lí. - Sử dụng nguồn tài ngun thiên nhiên hiệuquar tiết kiệm * - Kĩ tự nhận thức hành động người thân tạc động vào mơi trường gì. - Kĩ tư tổng hợp, hệ thống từ thơng tin kinh nghiệm thân để thấy người nhận từ mơi trường tài ngun mơi trừng thái mơi trường chất thải độc hại q trình sống. -Quan sát - Làm việc nhóm - Trò chơi II. CHUẨN BỊ : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên 1. Kiểm tra cũ: 4-5’ 2. Bài mới: HĐ : Giới thiệu bài: 1’ HĐ : Quan sát : 14-15’ * Cho HS làm việc theo nhóm Hoạt động học sinh - HS trả lời - HS thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát hình trang 132 SGK để phát hiện: Mơi trường tự nhiên cung cấp cho người nhận từ người gì? - Thư kí ghi kết làm việc nhóm vào phiếu học tập sau: Hình Mơi trường tự nhiên Cung cấp cho Nhận từ hoạt người động người Hình1 Hình Hình Hình4 Hinh5 Hình6 * Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình. Các nhóm khác bổ sung. Tiếp theo, GV u cầu HS nêu thêm ví dụ mơi trường cung cấp cho người người thải mơi trường. - Kết luận: - Mơi trường tự nhiên cung cấp cho người: + Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí, . + Các ngun liệu nhiên liệu ( quặng kim loại, than đá, dầu mỏ, lượng mặt trời, gió, nước, .) dùng sản xuất, làm cho đời - HS ý lắng nghe nhắc lại. ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 sống người nâng cao hơn. - Mơi trường nơi tiếp nhận chất thải sinh hoạt, q trình sản xuất hoạt động khác người. Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhóm nhanh hơn?”: 12-13’ - GV u cầu nhóm thi đua liệt kê vào giấy mơi trường cung cấp nhận từ hoạt động sống sản xuất người. - HS viết tên thứ mơi trường cho người thứ mơi trường nhận từ người, cụ thể tốt. Mơi trường cho Mơi trường nhận Thức ăn Phân, rác thải Nước uống Nước tiểu Nước dùng Nước thải sinh sinh hoạt, cơng hoạt, nước thải cơng nghiệp nghiệp Chất đơt ( rắn, lỏng, Khói, khí thải khí) . . - Các nhóm trình bày - Tiếp theo, GV u cầu lớp thảo luận câu hỏi cuối trang 133 SGK: + Điều xảy người khai thác tài ngun thiên nhiên cách bừa bãi thải mơi trường nhiều chất độc hại? + Tài ngun thiên nhiên cạn kiệt, mơi trường bị nhiễm, . - Đọc nội dung học * Liên hệ số việc làm để góp phần bảo vệ giữ gìn tài ngun thiên nhiên 3. Củng cố, dặn dò : 2-3’ - Nhận xét tiết học GV nói: Những học sau tìm hiểu kĩ tác động người đến mơi trường tài ngun thiên nhiên TIẾT : ĐẠO ĐỨC (Tiết 32 ) ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kiến thứcđạo đức học chương trình lớp - Biết vận dụng điều học vào sống; biết cách cư xử với người lớn tuổi, với bạn bè thầy giáo, .Biết làm theo năm điều Bác dạy. - Có thái độ lễ phép, biết chia sẻ, cảm thơng với người có hồn cảnh khơng may; kính trọng biết ơn thương binh liệt sĩ, gia đình có cơng với Cách mạng. II.Chuẩn bị : Cá,cần câu ( HS chơi câu cá ) Phiếu tập III.Các hoạt động lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học - HS kể tên đạo đức học 2.Bài mới: a.HĐ 1: Chơi câu cá - GV phổ biến cách chơi - Lắng nghe - HS lên câu cá, cá có mang câu hỏi kiến thức hay cách ứng xử hành vi đạo đức; câu trúng trả lời theo câu hỏi đó. ( Nếu HS TL khơng nhờ lớp trợ giúp ) - Bạn TL xong lớp nhận xét, bổ xung thêm. Một số câu hỏi gợi ý: 1.Em biết anh Nguyễn Văn Trỗi? 2. Em học tập để hưởng ứng phong trào hái hoa dành nhiều điểm 9, 10 dâng lên thầy, giáo? 3.Em hát hát nói thầy giáo? 4.Trên sân trường, gặp em HS lớp ngã em làm ? 5.Trong lớp chúng ta, theo em bạn gương vượt khó học tập? 6.Bạn đạt nhiều bơng hoa điểm 9, 10 nhất? 7.Kể tên ngày lễ lớn năm? Đó ngày gì? 8.Tháng trường ta phát động phong trào nào? 9.Đọc thơ nói mẹ? 10. Kể tên số hoạt động Liên hợp quốc ? . * Tun dương HS trả lời hay, đủ ý HĐ 2: Ứng xử tình - GV nêu tình huống: 1. Trên đường học về, thấy cụ già xách giỏ hàng nặng, em làm gì? 2.Trong chơi, 1em nhỏ vơ tình làm em bẩn áo, em ứng xử nào? 3.Biết bạn trốn học để chơi game, em làm ? HS thảo luận nhóm • Đại diện nhóm trình bày ( đóng tiểu phẩm minh họa tốt ) Các nhóm khác nhận xét, bình chọn cách ứng xử hay; hợp tình, hợp lí HĐ 3: Thi kể chuyện: - Cho HS lên thi kể chuyệnvề gương vượt khó học tập địa phương,ở trường mà em biết. Kể số câu chuyện việc làm tốt bạn thực : Giúp người già, chăm sóc em nhỏ, thăm hỏi hay giúp đỡ gia đình neo đơn , gia đình có cơng với cáh mạng, … HS kể chuyện theo nhóm Đại diện nhóm lên kể - Trao đổi với ý nghĩa câu chuyện Bình chọn người kể hay - Nhận xét, tun dương em tham gia làm việc tốt 3,Củng cố, dặn dò; - Nhận xét tiết học - HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 TIẾT : LỊCH SỬ (Tiết 32 ) LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm số di tích q hương sinh sống. II. Chuẩn bò: - GV: Tranh & nh GV & HS sưu tầm. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu mới: Lòch sử đòa phương 4. Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu di tích lịch sử q hương sinh sống.  Hoạt động 2: Giới thiệu đôi nét thực dân Pháp xâm - HS lắng nghe. lược hộ Q hương ngày xưa. - HS nắm huyện biên giới cách biên giới Việt Nam-Trung Quốc km có nhiều đồng bào dân tộc Tày, Nùng sinh sống. 5. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò: Ơân tập - Nhận xét tiết học TIẾT : ĐỊA LÍ (Tiết 32) ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu: - HS nắm nêu đặc điểm số loại khoáng sản Cao Bằng - Trình bày số đặc điểm hệ thống sông kênh dày đặc có đất Cao Bằng. - Nắm số đặc điểm rừng, đất Cao Bằng II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu mới: Đòa lý đòa phương - HS lắng nghe. 4. Phát triển hoạt động: ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32  Hoạt động 1: Khoáng sản Cao Bằng - Trên đòa bàn tỉnh ta, cát xây dựng bao gồm: Cát sông & cát núi với chất lượng tốt. Khu vực đồi núi nơi cung cấp đá & khoáng sản …  Hoạt động 2: Hệ thống sông có đất Cao Bằng. - Trên đất Cao Bằng có sông tự nhiên lớn chảy qua. Phân bố hầu hết huyện tỉnh , nhiên mật độ có khác nhau.Những sơng lớn chủ yếu bắt nguồn từ trung Quốc từ biên giới Việt – Trung.  Hoạt động 3: Đặc điểm đất rừng. - Ở Cao Bằng có điều kiện tự nhiên nhiều hình, nhiều vẻ nên loại đất trồng đa dạng , phức tạp, chia làm nhóm chính: Đất feralit miền đồi núi( chiếm diện tích lớn ); Đất phát triển triền núi đá vơi; Đất phù sa cánh đồng sơng Bằng thung lũng sơng khác. - Điều kiện tự nhiên Cao Bằng đa dạng hệ thực vật phong phú giống lồi ( sơ 65 họ, 300 lồi gỗ khác nhauvaf nhiều loại dây leo thân thảo khác ). Lớp phủ thực vật tự nhiên chủ yếu nhiệt đới, đồng thời có nhiệt đới ơn đới. 5. Củng cố - dặn dò: - Về nhà học bài. - Chuẩn bò: Ơân tập cuối năm - Nhận xét tiết học. TIẾT : SINH HOẠT LỚP 1. Mơc tiªu. - §¸nh gi¸ t×nh h×nh häc tËp vµ thùc hiƯn nỊ nÕp cđa líp tn qua, ®Ị ph¬ng híng nhiƯm vơ cho tn tíi. - Gióp häc sinh cã kü n¨ng ®¸nh gi¸, nhËn xÐt b¶n th©n vµ b¹n bÌ, biÕt nhËn nh÷ng thiÕu sãt cđa b¶n th©n còng nh biÕt häc tËp nh÷ng ®iĨm tèt cđa b¹n bÌ. 2. Tỉ chøc ho¹t ®éng. - C¸c tỉ tù ®¸nh gi¸ nhËn xÐt. - C¸c tỉ trëng ®äc b¶n xÕp lo¹i tríc líp. - ý kiÕn cđa líp trëng vµ c¸c b¹n ban c¸n sù líp vỊ viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp cđa líp thêi gian qua vµ ®Ị ph¬ng híng cho tn tíi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tuyªn d¬ng phª b×nh bỉ sung ph¬ng híng ho¹t ®éng. - §¹i diƯn mét sè nhãm häc sinh nªu nh÷ng viƯc c¸c em ®· lµm ®ỵc ®Ĩ hëng øng phong trµo thi ®ua. - C¶ líp sinh ho¹t v¨n nghƯ. 3. §¸nh gi¸, nhËn xÐt: - GV ®¸nh gi¸ tinh thÇn tham gia, sù ®ãng gãp ý kiÕn cđa c¸c em, nh¾c nhë c¸c em thùc hiƯn tèt nỊ nÕp. - Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh cã viƯc lµm tèt ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 ……………………………………………………………………………………… . Tuần 32 [...]... Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Cho HS các nhóm trưng bày sản phẩm - GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập HS - Các nhóm mang sản phẩm đặt lên bàn - Cả lớp cùng quan sát, dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của nhóm bạn - HS mang sản phẩm về & thảo lau65n từng chi tiết rồi xếp gọn vào hộp đúng vò trí 5 Củng cố- dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bò, thái... hai chấm Dặn HS nhớ kiến thức về dấu hai chấm để sử dụng cho đúng KĨ THUẬT (Tiết 32 ) ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 LẮP RÔ-BỐT I MỤC TIÊU: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt - Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn - Với HS khéo tay: Lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp chắc chắn Tay rô-bốt có thể nâng lên hạ xuống được II CHUẨN BỊ: - Bộ lặp... con người đến mơi trường và tài ngun thiên nhiên TIẾT : 4 ĐẠO ĐỨC (Tiết 32 ) ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kiến thức ạo đức đã học trong chương trình lớp 5 - Biết vận dụng các điều đã học vào cuộc sống; biết cách cư xử với người lớn tuổi, với bạn bè và thầy cơ giáo, Biết làm theo năm điều Bác dạy - Có thái độ lễ phép, biết chia sẻ,... ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 TẬP LÀM VĂN (Tiết 62) KIỂM TRA VIẾT (Tả cảnh) I.MỤC TIÊU: - Viết được một bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng - u thích cảnh đẹp và có ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên II.CHUẨN BỊ : Dàn ý cho đề văn của mỗi HS (đã lập từ tiết trước) Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài (nếu có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định lớp:... dò - Nhận xét sự chuẩn bò, thái độ học tập của HS - Chuẩn bò: Lắp ghép mô hình tự chọn - Nhận xét tiết học TỐN (Tiết 160 ) LUYỆN TẬP ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 I Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học; Biết giải các bài tốn liên quan đến tỷ lệ II Chuẩn bị : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ:... dặn dò; - Nhận xét tiết học - 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 TIẾT : 4 LỊCH SỬ (Tiết 32 ) LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: - Giúp HS nắm được một số di tích ở q hương mình đang sinh sống II Chuẩn bò: - GV: Tranh & nh do GV & HS sưu tầm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát 1 Khởi động: 2 Bài cũ: 3 Giới thiệu bài mới: Lòch sử đòa... Nùng sinh sống 5 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò: Ơân tập - Nhận xét tiết học TIẾT : 3 ĐỊA LÍ (Tiết 32) ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: - HS nắm và nêu được đặc điểm của một số loại khoáng sản ở Cao Bằng - Trình bày 1 số đặc điểm hệ thống sông kênh dày đặc có trên đất Cao Bằng - Nắm được một số đặc điểm về rừng, đất ở Cao Bằng II Chuẩn bò: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -... chấm) I.MỤC TIÊU: - Hiểu tác dụng của dấu hai chấm(BT1) ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 - Biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2,3) II.CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ về dấu hai chấm Một tờ giấy viết lời giải BT2 Bút dạ + kẻ bảng nội dung để HS làm BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : 4-5’ Kiểm tra 3 HS - Đọc đoạn văn và... - Hs đọc đề nhận xét để giải bài tốn: -Theo dõi, trả lời +Nhận xét và so sánh diện tích hình vng ABCD và diện tích các hình tam giác Kết quả; +Nhận xét và so sánh phần tơ màu với diện tích hình DTHV: 32 cm2 tròn và hình vng ABCD DTHT: 50,24 cm2 +Cách tính diện tích hình vng ABCD và diện DT phần tơ màu: tích phần tơ màu 50,24 – 32 = 18,24 cm2 3 Củng cố, dặn dò : 1-2’ u cầu Hs nêu lại cách tính chu vi,... Giới thiệu bài mới: Đòa lý đòa phương - HS lắng nghe 4 Phát triển các hoạt động: ……………………………………………………………………………………… Tuần 32  Hoạt động 1: Khoáng sản ở Cao Bằng - Trên đòa bàn của tỉnh ta, cát xây dựng bao gồm: Cát sông & cát núi với chất lượng khá tốt Khu vực đồi núi là nơi cung cấp đá & khoáng sản …  Hoạt động 2: Hệ thống sông có trên đất Cao Bằng - Trên đất Cao Bằng có các con sông tự nhiên khá lớn . (Tiết 32 ) Nhớ – Viết: BẦM ƠI I.MỤC TIÊU: - Nhớ – viết đúng bài chính tả CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 - Làm được BT 2, 3. II.CHUẨN. xét tiết học Dặn HS xem lại kiến thức về dấu hai chấm - Nhắc lại tác dụng của các dấu câu. KỂ CHUYỆN (Tiết 32 ) NHÀ VÔ ĐỊCH ……………………………………………………………………………………… Tuần 32 IMỤC TIÊU: - Kể lại được. năng giải toán - Yêu thích môn toán. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 4-5’ - HS làm bài toán sau: Tìm