Vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  NGUYỄN THỊ KIM THANH VAI TRÒ CỦA TƯ DUY BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  NGUYỄN THỊ KIM THANH VAI TRÒ CỦA TƯ DUY BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60 22 80 Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. ĐẶNG HỮU TOÀN HÀ NỘI - 2013 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chương 1. TƯ DUY BIỆN CHỨNG VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA 7 1.1. Tư duy và tư duy biện chứng 7 1.1.1. Tư duy là quá trình phản ánh ở trình độ lý tính đối với hiện thực khách quan 7 1.1.2. Bản chất và đặc điểm của tư duy biện chứng 14 1.2. Vai trò cuả tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 32 1.2.1. Khái niệm lãnh đạo, quản lý kinh tế 33 1.2.2. Tư duy lãnh đạo, quản lý kinh tế 38 1.2.3. Vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 41 Chương 2. THỰC TRẠNG TƯ DUY VÀ YÊU CẦU NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 46 2.1. Thực trạng tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay 46 2.1.1. Những nhân tố ảnh hưởng đến tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay 46 2.1.2. Những ưu điểm và nhược điểm trong tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay 61 2.2. Yêu cầu nâng cao trình độ tư duy biện chứng của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay 76 2.2.1. Nắm bắt các quy luật của kinh tế thị trường 76 2.2.2. Tư duy về kinh tế phải thật sự năng động, nhạy bén, sáng tạo 77 2.2.3. Kết hợp chặt chẽ giữa tư duy về kinh tế với tư duy về chính trị 78 2.2.4. Kết hợp tư duy về kinh tế với tư duy về pháp quyền, đạo đức, văn hóa, xã hội và môi trường 80 2.2.5. Tư duy phải hướng tới hiệu quả và lợi ích kinh tế 82 Chương 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TƯ DUY BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 84 3.1. Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước 84 3.1.1. Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa là cơ sở hình thành tính năng động, sáng tạo của tư duy 84 3.1.2. Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là nhân tố phát triển tư duy biện chứng duy vật ở cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 93 3.2. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức văn hóa, khoa học - công nghệ và nâng cao trình độ lý luận cho cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 98 3.2.1. Nâng cao trình độ tư duy biện chứng thông qua đào tạo, bồi dưỡng tri thức văn hóa nói chung và khoa học kinh tế, quản lý kinh tế nói riêng 98 3.2.2. Nâng cao trình độ tư duy biện chứng thông qua công tác đào tạo, bồi dưỡng về lý luận 100 3.3. Đổi mới công tác tổ chức và công tác cán bộ, coi trọng việc rèn luyện, nâng cao trình độ tư duy biện chứng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế thông qua hoạt động thực tiễn của họ 106 KẾT LUẬN 111 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 114 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Thực tiễn đổi mới ở Việt Nam trong những năm vừa qua đã khẳng định rằng, cán bộ là một nhân tố quyết định thành bại của sự nghiệp cách mạng, là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng. Hiện nay, công cuộc đổi mới, mà trọng tâm là đổi mới kinh tế ở nước ta chỉ có thể thắng lợi khi các cán bộ có đủ phẩm chất và năng lực cần thiết, có trình độ tư duy cao đáp ứng được nhiệm vụ mới - đó là tư duy biện chứng. Nhận thức rõ điều đó, nghị quyết các đại hội Đảng trong nhưng năm đổi mới cũng như nhiều nghị quyết của Ban chấp hành Trung ương Đảng và Bộ Chính trị đã thường xuyên nhấn mạnh tầm quan trọng của tư duy, trí tuệ đối với cán bộ, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế. Đại hội XI của Đảng (2011) một lần nữa khẳng định chủ trương tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ công tác cán bộ; thực hiện tốt chiến lược cán bộ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; đổi mới tư duy, cách làm, khắc phục những yếu kém trong từng khâu của công tác cán bộ; xây dựng và thực hiện nghiêm các cơ chế, chính sách phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; trọng dụng những người có đức, có tài; nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo và quản lý các cấp,… Với một đội ngũ khá đông được đào tạo từ nhiều nguồn khác nhau và trưởng thành từ thực tiễn chỉ đạo sản xuất, kinh doanh, cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta thời gian qua đã góp phần không nhỏ đưa đất nước thoát ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, bên cạnh những thế mạnh về phẩm chất đạo đức, kinh nghiệm thực tiễn và năng lực tư duy, những yếu kém về tư duy lý luận, sự lạc hậu của tư duy so với sự phát triển của thực tiễn, mà đặc biệt là sự yếu kém về tư duy biện chứng được biểu hiện trên các căn bệnh trong phương pháp tư duy, như lối tư duy siêu hình, kinh nghiệm chủ nghĩa, giáo điều, bảo thủ, chủ 2 quan duy ý chí đã dẫn tới những sai lầm nghiêm trọng trong chỉ đạo hoạt động kinh tế. Những yếu kém về tư duy biện chứng, về phương pháp tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế đang là một vấn đề hết sức cấp bách cần phải giải quyết khi nước ta đang tập trung phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Bởi lẽ, sự thành công hay không thành công của quá trình này phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế hiện nay. Vì vậy, vấn đề đặt ra là phải nghiên cứu một cách sâu sắc vai trò tư duy biện chứng, cũng như đánh giá đúng những mặt mạnh, mặt yếu về phương diện tư duy ở cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế, làm rõ tầm quan trọng của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế trong quá trình đổi mới hiện nay. Trên cơ sở đó, đề xuất những phương hướng, giải pháp đúng đắn nhằm phát triển, rèn luyện, nâng cao trình độ tư duy biện chứng cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế. Đây cũng là yêu cầu cấp bách mà cả lý luận và thực tiễn hiện nay đang đặt ra. Vì những lý do đó, tác giả đã chọn vấn đề "Vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay" làm đề tài luận văn của mình. 2. Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề tư duy và tư duy biện chứng duy vật đã được đề cập đến một cách toàn diện, có hệ thống và sâu sắc trong các tác phẩm kinh điển của chủ nghĩa Mác- Lênin. Ở Liên xô trước đây, vấn đề này chủ yếu được bàn đến khi các tác giả trình bày về lịch sử triết học, về phép biện chứng, lôgíc học hoặc những vấn đề của lý luận nhận thức. Xin nêu một số công trình quan trọng sau: - I.X. Narxki, Gorxki: Phép biện chứng của nhận thức khoa học, Mátxcơva, 1978; N.C. Vắctômin: Thực tiễn - tư duy - tri thức, Mát-xcơva, 1978. - M.M. Rôdentan: Nguyên lý lôgíc biện chứng, Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, 1979; 3 - K.C. Orutjep: Lôgic biện chứng, Mátxcơva, 1981; - I.D. Anđrâyep: Lôgíc biện chứng, Mát-xcơva, 1985; - Lịch sử phép biện chứng mácxít. Từ khi xuất hiện chủ nghĩa Mác đến giai đoạn Lênin. Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1986; - A.P. Septulin: Phương pháp nhận thức biện chứng, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, Hà Nội, 1987 Ở Việt Nam, trong thời kỳ đổi mới đất nước, đã có rất nhiều công trình tập trung nghiên cứu ở những khía cạnh khác nhau của vấn đề tư duy, tư duy biện chứng và thu được kết quả to lớn. Xin nêu một số công trình cơ bản sau: - Lê Hữu Tầng: Về phương pháp biện chứng, Triết học, số 3/1984; - Ngô Thành Dương: Một số khía cạnh về phép biện chứng duy vật, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, Hà Nội, 1986. - Nguyễn Văn Linh: Đổi mới tư duy và phong cách, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987. - Nguyễn Duy Quý: Đổi mới tư duy: Nội dung và phương hướng, Triết học, số 1/1987; - Nguyễn Ngọc Long: Năng lực tư duy lý luận trong quá trình đổi mới tư duy, Tạp chí Cộng sản, số 10/1987; - Lê Hữu Nghĩa: Một số căn bệnh trong phương pháp tư duy của cán bộ ta, Triết học, số 2/1988; - Trần Hữu Tiến: Đổi mới tư duy lý luận - vấn đề cấp bách hiện nay, trong sách: “Mấy vấn đề cấp bách về đổi mới tư duy lý luận”, Học viện Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội, 1988; - Lại Văn Toàn: Đổi mới tư duy. Tư duy lý luận trong sự nghiệp đổi mới, Triết học, số 1/1988; - Nguyễn Trọng Chuẩn (chủ biên): Về sự phát triển của xã hội ta hiện nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991. 4 - Phạm Ngọc Quang: Thử vận dụng lý luận về mâu thuẫn vào thời kỳ quá độ ở nước ta, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991; - Vũ Văn Viên: Suy nghĩ về những định hướng trong nghiên cứu và giảng dạy Lô gích học thời gian tới, Triết học, số 1/1992; - Hồ Bá Thâm: Nâng cao năng lực tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp xã hiện nay, Luận án PTS, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1994; - Trần Văn Phòng: Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa ở đội ngũ cán bộ nước ta trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Luận án PTS, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1994; Tuy nhiên, có một điểm chung là đa số các tác giả đều tiếp cận vấn đề từ góc độ triết học, do đó thường tập trung vào giải quyết những vấn đề lý luận chung, mang tính khái quát và phổ biến. Bên cạnh đó cũng có một số tác giả bàn riêng về tư duy kinh tế, nhưng trong các tác phẩm này mối liên hệ giữa tư duy biện chứng với tư duy kinh tế dường như chưa được quan tâm đúng mức. Như vậy, cho đến nay, dường như chưa có công trình khoa học nào nghiên cứu một cách riêng biệt, có hệ thống và chuyên sâu về vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế. 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích của luận văn: Trên cơ sở làm sáng tỏ vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế, cũng như thực trạng tư duy của đội ngũ cán bộ này ở nước ta, luận văn đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao trình độ tư duy biện chứng cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay. 3.2. Nhiệm vụ của luận văn - Làm rõ các phạm trù tư duy, tư duy biện chứng - Làm rõ vai trò tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế. 5 - Phân tích thực trạng tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay và yêu cầu nâng cao trình độ tư duy biện chứng ở đội ngũ cán bộ này. - Đề xuất phương pháp và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao năng lực và trình độ tư duy biện chứng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn - Đối tượng nghiên cứu của luận văn là tư duy biện chứng của cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế cấp chiến lược ở nước ta. - Phạm vi nghiên cứu của luận văn là vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế cấp chiến lược ở nước ta từ khi đổi mới đến nay. 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu Luận văn dựa trên cơ sở lý luận và phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử, nhất là những nguyên lý của phép biện chứng, lý luận nhận thức và lôgíc biện chứng. Luận văn quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng các Nghị quyết của Đảng, sử dụng các công trình của các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước có liên quan đến đề tài luận văn. Trong quá trình nghiên cứu, tác giả luận văn đã sử dụng các phương pháp, như phân tích và tổng hợp; qui nạp và diễn dịch; lịch sử và lôgíc; phương pháp so sánh; phương pháp thống kê và các phương pháp khác. 6. Đóng góp của luận văn - Góp phần làm rõ vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế cấp chiến lược ở nước ta hiện nay. - Khái quát một số đặc điểm nói lên thực trạng tư duy ở cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao trình độ tư duy biện chứng cho đội ngũ cán bộ này ở nước ta hiện nay. 6 Kết quả nghiên cứu trong luận văn có thể được sử dụng như một tài liệu tham khảo cho công tác đào tạo, qui hoạch và sử dụng cán bộ, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay. Kết quả của luận văn cũng có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu và giảng dạy Triết học, Xây dựng Đảng, Kinh tế học trong hệ thống các trường Đảng, các trường đại học và cao đẳng ở nước ta. 7. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm có 3 chương, 7 tiết. [...]...Chương 1 TƯ DUY BIỆN CHỨNG VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA 1.1 Tư duy và tư duy biện chứng 1.1.1 Tư duy là quá trình phản ánh ở trình độ lý tính đối với hiện thực khách quan Tư duy là một thuộc tính cố hữu của con người, là một trong những tiêu chí để đánh giá năng lực hoạt động nhận thức và thực tiễn của các chủ thể Việc nghiên cứu tư duy, vì lẽ đó, đã... bản của tư duy biện chứng Tư duy biện chứng mácxít là trình độ cao của tư duy biện chứng ở trình độ lý luận Tư duy đó không chỉ dựa trên các quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy mà còn dựa trên các quy luật biện chứng riêng của tư duy được phản ánh trong lôgíc biện chứng mácxít Tư duy biện chứng mácxít có một số đặc điểm cơ bản sau 19 a) Nắm bắt và vận dụng được trong tư duy các quy luật phổ biến của. .. triển tư duy biện chứng, vì trong đó ông đã phỏng đoán tài tình sự phát triển của các sự vật, hiện tư ng của thế giới khách quan qua sự phát triển của các khái niệm, phạm trù Ông cũng đã phỏng đoán được sự thống nhất của những quy luật của tồn tại và quy luật của tư duy Tuy nhiên, tư duy biện chứng ở Hêghen là tư duy biện chứng duy tâm, bởi vì ông cho rằng biện chứng của ý niệm sản sinh ra biện chứng của. .. và tư duy Dĩ nhiên, tư duy biện chứng cũng không nằm ngoài quy luật phổ biến này Sự vận động tiến lên của tư duy biện chứng xét về mặt lịch sử cũng như về mặt lôgíc phát triển đều chứa đựng nhân tố phủ định biện chứng Tư duy biện chứng với tính cách là quá trình lịch sử, thực chất là sự kế tục không ngừng của các hình thức tư duy trước đó, từ hình thức tư duy biện chứng cổ đại đến tư duy biện chứng duy. .. biện chứng Năng lực tư duy biện chứng là tổng hợp tất cả các phẩm chất của tư duy ở trình độ cao, là khả năng đưa ra những quyết định đúng đắn, hợp lý, kịp thời của chủ thể Đó còn là khả năng lãnh đạo, quản lý tổ chức để biến quyết định thành hiện thực 1.1.2 Bản chất và đặc điểm của tư duy biện chứng 1.1.2.1 Bản chất tư duy biện chứng Tư duy biện chứng đã được hình thành từ rất sớm ở trình độ tự phát,... thống nhất biện chứng giữa cái riêng và cái chung Tóm lại, tư duy biện chứng phải tuân thủ hàng loạt các nguyên tắc, có như vậy mới phản ánh đúng đắn được sự vật, hiện tư ng, đồng thời đi sâu vào nắm bắt được quy luật, bản chất của nó 1.2 Vai trò cuả tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 1.2.1 Khái niệm lãnh đạo, quản lý kinh tế 32 ... xác định của tư duy Đó là trình độ tư duy thấp và trình độ tư duy cao; đó là trình độ tư duy tiền khoa học và trình độ tư duy khoa học; đó là trình độ tư duy khoa học thấp và trình độ tư duy khoa học cao Trình độ tư duy như thế nào thường được biểu hiện qua các phương pháp tư duy Trình độ tư duy thấp, kém khoa học thường bộc lộ ra ở phương pháp tư duy mang nặng tính chất kinh nghiệm, bề ngoài Với trình... của tư duy từng con người cụ thể thành cái tối cao của tư duy con người nói chung Tư duy biện chứng dựa trên sự thống nhất hai giai đoạn nhận thức: cảm tính và lý tính Nhận thức cảm tính bao giờ cũng thấp hơn trình độ nhận thức lý tính Song nó lại là cơ sở của lý tính, nhưng vấn đề ở chỗ tư duy phải bao quát toàn bộ "biểu tư ng" trong sự vận động của nó, do đó, tư duy phải biện chứng, nghĩa là tư duy. .. tư ng trong tính chỉnh thể của nó Tư duy được rút ra từ biểu tư ng nhưng tư duy phải bao quát biểu tư ng Tư duy biện chứng đóng vai trò khái quát từ cái ngẫu nhiên trong lịch sử thành cái tất yếu Phương pháp của tư duy biện chứng là sự thống nhất của các mặt đối lập: phân tích - tổng hợp; quy nạp - diễn dịch, lôgíc - lịch sử, trừu tư ng - cụ thể; các mặt đối lập đó cũng tồn tại trong tư duy biện chứng. .. đã định nghĩa: "Phép biện chứng chẳng qua chỉ là môn khoa học về những quy luật phổ biến của sự vận động và sự phát triển của tự nhiên, của xã hội loài người và của tư duy" [67, tr 201] Do đó, lịch sử phát triển của phép biện chứng cũng là lịch sử phát triển của tư duy biện chứng Tư duy biện chứng là tư duy phản ánh những mối liên hệ, sự vận động, phát triển của các sự vật, hiện tư ng trong thế giới . CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 46 2.1. Thực trạng tư duy của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế ở nước ta hiện nay 46 2.1.1 niệm lãnh đạo, quản lý kinh tế 33 1.2.2. Tư duy lãnh đạo, quản lý kinh tế 38 1.2.3. Vai trò của tư duy biện chứng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý kinh tế 41 Chương 2. THỰC TRẠNG TƯ DUY VÀ. TƯ DUY BIỆN CHỨNG VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ KINH TẾ Ở NƯỚC TA 1.1. Tư duy và tư duy biện chứng 1.1.1. Tư duy là quá trình phản ánh ở trình độ lý tính đối với hiện