GA công dân 9 kì 2

Ngy son: 01/01/2011 Ngy dy: 07/01/2011 - Lp 9A 05/01/2011 - Lp 9B 06/01/2011 - Lp 9C Tiết 19- Bài 11: trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc (Tiết 1) I- Mục tiêu 1. Kin thc: - HS nờu c vai trũ ca thanh niờn trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. - HS gii thớch c vỡ sao thanh niờn l lc lng nũng ct trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. - Xỏc nh c trỏch nhim ca thanh niờn trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ. 2. K nng: - HS bit lp k hoch hc tp, tu dng ca bn thõn cú kh nng gúp phn tham gia s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc trong tng lai. 3. Thỏi : - HS tớch cc hc tp, tu dng o c phc v s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: - SGK, SGV. - Nghiên cứu tài liệu soạn bài. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK, v ghi. - Đọc trớc bài, trả lời phần gợi ý câu hỏi. III. Tiến trình bài dạy. 1. Kim tra bi c: (1) - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của H/S. * Giới thiệu bài: (2) Bác Hồ đã từng nói với thanh niên: Thanh niên là ngời tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là ngời dìu dắt, phụ trách thế hệ thanh niên trong tơng lai. Nớc nhà yếu hay suy, thịnh hay mạnh một phần lớn do các thanh niên ? Câu nói của Bác Hồ nhắn nhủ thanh niên chúng ta điều gì? HS: Trình bầy ý kiến cá nhân. 57 GV: Nh vậy thanh niên có vị trí, vai trò vô cùng quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nớc, đây cũng chính là trách nhiệm nặng nề và vinh quang của thanh niên học sinh. Đặc biệt trong thời điểm hiện nay khi chúng ta đang tiến hành CNH, HĐH đất nớc, chính là tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội, con ng- ời) để thực hiện lí tởng dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Chính vì vậy đồng chí Tổng bí th Nông Đức Mạnh đã nhấn mạnh Thanh niên là lực lợng nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam, là lực lợng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc Để hiểu rõ hơn vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, chúng ta học bài hôm nay: 2. Dạy nội dung bài mới Để xác định đợc trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH trớc tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về mục tiêu và ý nghĩa của sự nghiệp CNH,HĐH. Mục tiêu của CNH, HĐH đất nớc là gì? - Là quá trình chuyển từ nền văn minh nông nghiệp sang văn minh hậu công nghiệp, xây dựng và phát triển nền kinh tế tri thức. - Ưng dụng công nghệ mới, công nghệ hiện đại ( công nghệ thông tin, công nghệ sinh học) vào mọi lĩnh vực của cuộc sống xã hội và sản xuất vật chất ( công nghiệp, nông nghiệp, chế biến). - Nâng cao năng suất lao động, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho toàn dân, xoá dần sự chênh lệnh giữa nông thôn và thành thị, giữa miền nỳi và miền xuôi Thực hiện CNH, HĐH là một quá trình khó khăn, phức tạp, đòi hỏi lực lợng lao động phải có một trình độ học vấn nhất định, có hiểu biết kĩ thuật hiện đại, có năng lực hoạt động trên nhiều lĩnh vực, có HS trình bày ý kiến 58 những phẩm chất, thái độ khác hẳn so với ngời lao động thời kì văn minh nông nghiệp. Ví dụ: Phải có thái độ lao động tự giác, có tính kỉ luật trong lao động, tính thích ứng, năng động, sáng tạo trong mọi việcDo vậy để thực hiện CNH, HĐH thì yếu tố con ngời và chất lợng nguồn lao động là yếu tố quyết định chính. Vì vậy, Đảng ta xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu. í nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất n- ớc là gì? - CNH, HĐH đất nớc là nhiệm vụ trọng tâm của cả thời kì quá độ. - Tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội, con ngời) - Để thực hiện lí tởng Dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Chúng ta đã tìm hiểu đợc mục tiêu, ý nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc. Vậy trách nhiệm, vai trò của thanh niên đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc là gì, các em cùng tìm hiểu phần đặt vấn đề trong SGK. Yêu cầu học sinh đọc phần đặt vấn đề trong SGK. Thảo luận nhóm ( 3 nhóm, 5 phút) Nhóm 1: Trong th đồng chí Tổng bí th có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra nh thế nào? GV nhận xét, bổ sung HS trình bày cá nhân I. Đặt vấn đề (20') HS đọc Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét chéo Đại hội lần thứ X của Đảng Cộng sản Việt Nam chỉ ra: - Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi mới đẩy mạnh CNH, HĐH, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam. - Vì mục tiêu: Dân giàu, nớc 59 Nhóm 2: Hãy nêu vai trò, vị trí của thanh niên qua bài phát biểu của đồng chí Tổng bí th? Nhóm 3: Tại sao đồng chí Tổng bí th lại cho rằng, thực hiện mục tiêu CNH, HĐH đất nớc là trách nhiệm vẻ vang và cũng là thời cơ to lớn của thế hệ thanh niên ngày nay? Em có suy nghĩ gì khi thảo luận về nội dung bức th của Tổng bí th gửi cho thanh niên? Nh vậy qua nội dung bức th của đồng chí Tổng bí th chúng ta hiều đợc trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH chính là học tập, tu dỡng, rèn mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Chiến lợc phát triển kinh tế 10 năm đa nớc ta thoát khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, tạo tiền đề để trở thành nớc công nghiệp theo hớng hiện đại. - Thanh niên đảm đơng trách nhiệm của lịch sử, mỗi ngời vơn lên tự rèn luyện. - Là lực lợng nòng cốt, khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc. - Quyết tâm xoá tình trạng nớc nghèo và kém phát triển. - Thực hiện thắng lợi CNH, HĐH. - ý nghĩa cuộc đời của mỗi ngời là tự vơn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi ngời, nhân dân và Tổ quốc. - Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ. - Vai trò cống hiến của tuổi trẻ cho đất nớc. - Qua bức th trên giúp em hiểu đợc nhiệm vụ xây dựng đất nớc trong giai đoạn hiện nay. - Vai trò của thanh niên trong sự nghiệp CNH - HĐH đất nớc. - Việc làm cụ thể của thanh niên nói chung và học sinh để thực hiện nhiệm vụ đó. 60 luyện toàn diện, tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, lao động sản xuất, có ý thức rèn luyện sức khoẻ để xây dựng nớc ta thành một nớc công nghiệp hiện đại, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, vì thanh niên chính là lực lợng nòng cốt, xung kích, đợc đào tạo, giáo dục toàn diện. Vậy trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc là gì? Tại sao thanh niên là lực lợng nòng cốt trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc? *Tích hợp thuế: Đất nớc thực hiện thành công sự nghiệp CNH HĐH rất cần nguồn ngân sách nhà nớc Vậy thanh niên có trách nhiệm gì với công tác thuế tại địa phơng? - Thanh niên thực hiện tốt việc nộp thuế, tuyên truyền vận động trong cộng đồng về công tác thuế cũng là góp phần CNH HĐH đất nớc. II. Nội dung bài học (12') 1. Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất n- ớc là phải ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dỡng t tởng chính trị, đạo đức tác phong, lối sống, rèn luyện sức khoẻ, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, lao động, phát triển các phẩm chất và năng lực của ngời lao động mới. - Vì: Thanh niên là lực lợng lao động đông đảo, chủ chốt, có sức khoẻ, có tri thức, giàu mơ ớc, nhiệt huyết, vì họ là những ngời đợc đào tạo, giáo dục toàn diện. HS trình bày III. Bài tập (6) * Bài tập 1 ( 39) HS trả lời Đảng và nhân dân ta tin tởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện 61 GV nhận xét Kết luận Kể một vài tấm gơng về thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dung và bảo vệ Tổ quốc. GV liên hệ giáo dục HS lòng dũng cảm, ý thức đợc trách nhiệm của tha thanh niên trong sự nghiệp CNH HĐH đất nớc. mục tiêu CNH, HĐH đất nớc bởi vì: - Thanh niên là lực lợng trẻ, khoẻ, năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh, lao động tự giác, tính kỉ luật cao - Là những ngời đợc đào tạo giáo dục toàn diện. * Bài tập 2 (39) VD: Trịnh Công Thanh GĐ công ty Du lịch Rồng Vàng anh bị ung th xơng, bị phẫu thuật cắt chân phải Anh tham gia XD website Diễn đàn ngời khuyết tật. Tháng 8/2007 anh đợc Microsoft chọn là anh hùng công nghệ thông tin đầu tiên của Việt Nam Qua câu chuyện trên em đã học đợc ở anh Trịnh Công Thanh nghị lực, lòng dũng cảm vợt lên số phận, tinh thần say mê khoa học, ý chí và nghị lực của ngời thanh niên trong thời đại mới, vợt qua nỗi đau của bản thân, vơn lên chiểm lĩnh đỉnh cao khoa học vì cuộc sống của mình và của những ngời cùng chung số phận 3. Củng cố và luyện tập (3') - Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc là gì? Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc là phải ra sức 62 học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dỡng t tởng chính trị, đạo đức tác phong, lối sống, rèn luyện sức khoẻ, tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội, lao động, phát triển các phẩm chất và năng lực của ngời lao động mới. 4. Hớng dẫn HS t học bài nh (1') - Học thuộc nội dung bài học. - Làm bài tập 3, 4, 5 SGK. Chun b ni dung c phn gi ý. - Lập kế hoạch học tập, rèn luyện của bản thân. - Tìm hiểu về nhiệm vụ của thanh niên học sinh trong giai đoạn hiện nay 63 Ngy son: 10/01/2011 Ngy dy: 14/01/2011 - Lp 9A 12/01/2011 - Lp 9B 13/01/2011 - Lp 9C Tiết 20- Bài 11: trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc (Tiếp) I. Mục tiêu 1. Kin thc: - HS nờu c vai trũ ca thanh niờn trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. - HS gii thớch c vỡ sao thanh niờn l lc lng nũng ct trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc. - Xỏc nh c trỏch nhim ca thanh niờn trong s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ. 2. K nng: - HS bit lp k hoch hc tp, tu dng ca bn thõn cú kh nng gúp phn tham gia s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc trong tng lai. 3. Thỏi : - HS tớch cc hc tp, tu dng o c phc v s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Nghiên cứu tài liệu soạn bài. - Nhng tm gng thanh niờn thnh t. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK, v ghi. - Đọc trớc bài, trả lời phần gợi ý câu hỏi. III. Tiến trình bài dạy 1- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra trong tiết học. * Giới thiệu bài: (2) Tiết trớc chúng ta đã tìm hiểu về trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc. Vậy nhiệm vụ của thanh niên hiện nay là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học hôm nay: 2. Dạy nội dung bài mới 64 Yêu cầu học sinh nhắc lại trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH. Qua bài phát biểu đồng chí Tổng bí th Nông Đức Mạnh chúng ta đã biết đợc nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra cho thanh niên, biết đợc thách thức, thời cơ đối với thế hệ thanh niên trong giai đoạn hiện nay là gì. Vậy để làm đợc điều đó, đồng chí Tồng bí th đã căn dặn thanh niên học sinh nh thế nào? Vậy nhận thức của thanh niên học sinh đối với sự nghiệp CNH, HĐH nh thế nào? Chính vì vậy thanh niên cần ra sức học tập, tu dỡng, rèn luyện để trở thành những công dân tơng lai vừa có đức, vừa có tài để cống hiến và xây dựng đất nớc ngày càng giàu mạnh. Đùng nh đồng chí Tổng bí th đã nói Đây là trách nhiệm vẻ vang đồng thời là thời cơ to lớn của thanh niên Bản thân em đã làm gì để thực hiện đợc nhiệm vụ lớn lao đó? Em hãy cho biết u, nhợc điểm chung của thanh niên học sinh lớp ta nh thế nào? - Ưu điểm: Đa số các bạn trong lớp đều nhận thức đợc nhiệm vụ quan trọng nhất của mình là học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi II. Nội dung bài học (28') 1. Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH - Cố gắng học tập, lao động, rèn luyện t cách đạo đức và sức khoẻ. - Chiếm lĩnh đỉnh cao văn hoá và khoa học, tiếp thu tinh hoa văn hoá loài ngời. - Có sự kế thừa truyền thống văn hoá, có lòng yêu nớc, có cuộc sống tình nghĩa thuỷ chung với gia đình. CNH, HĐH là nhiệm vụ quan trọng trong thời kì quá độ đi lên CNXH. Chính vì vậy để thực hiện đợc nhiệm vụ nặng nề và vẻ vang này không là trách nhiệm của riêng một thành viên nào trong xã hội, trong đó có thanh niên. - Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động XH, hoạ tập, tu dỡng HS tự nêu những u, nhợc điểm trong lớp. 65 đến lớp, chú ý nghe giảngbên cạnh đó các bnạ còn tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội để rèn luyện, phát triển các kĩ năng cơ bản của bản thân, tu dỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ - Nhợc điểm: Bên cạnh những gơng mặt các bạn tích cực còn có những bạn tiêu cực, sống thiếu lí tởng, hoài bão, a dua chạy theo bạn bè xấu nh: Lời học, bỏ giờ, bỏ tiết, chơi xèng, điện tử, bi a, hút thuốc, uống rợu bia, vô ý thức tổ chức kỉ luật làm ảnh hởng đến tập thể lớp Em hãy cho biết nguyên nhân nào dẫn đến các hiện tợng tiêu cực đó? GV kết luận - Cha mẹ cha thực sự quan tâm đến con cái hoặc quá nuông chiều con cái. - Nhận thức của bản thân các bạn còn hạn chế. - Cha thấy đợc trách nhiệm của mình trong xã hội hiện nay. - Lời nhác, ham chơi, đua đòi. - Anh hởng tiêu cực xã hội. - Thiếu ý thức tự chủ, bị bạn bè xấu rủ rê. Để hạn chế và loại bỏ những tiêu cực còn tồn tại trong tập thể lớp chúng ta cần phải làm gì? - Mọi ngời tự giác kiểm tra, đánh giá, tự điều chỉnh hành vi, thái độ của mình. - Đoàn kết, thờng xuyên nhắc nhở, giúp đỡ lẫn nhau thông qua hoạt động của tập thể lớp, của đội ngũ tự quản. - Có thái độ đối với những hành vi sai trái của các bạn để các bạn nhận thấy khuyết điểm và sửa chữa. Nh vậy là mọi kế hoạch, chỉ tiêu của cá nhân và của lớp chỉ có thể đợc hoàn thành tốt khi mọi thành viên trong tập thể lớp có sự đoàn Thảo luận nhóm đôi đại diện nhóm trình bày HS trình bày 66 . điều gì và hậu quả của nó. Ngy son: 24 /01 /20 11 Ngy dy: 28 /01 /20 11 - Lp 9A 27 /01 /20 11 - Lp 9B 28 /01 /20 11 - Lp 9C Tiết 22 - Bài 12: Quyền và nghĩa vụ Của công dân trong hôn nhân ( Tiếp ) I. Mục. Tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân. Ngy son: 16/01 /20 11 Ngy dy: 21 /01 /20 11 - Lp 9A 19/ 01 /20 11 - Lp 9B 20 /01 /20 11 - Lp 9C Tiết 21 - Bài 12: 68 QUYN V NGHA V CA CễNG DN TRONG. đoạn hiện nay 63 Ngy son: 10/01 /20 11 Ngy dy: 14/01 /20 11 - Lp 9A 12/ 01 /20 11 - Lp 9B 13/01 /20 11 - Lp 9C Tiết 20 - Bài 11: trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá