Tn 33 Thø 2, ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011 TËp ®äc BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chun. - HiĨu ND: Trun ca ngỵi ngêi thiÕu niªn anh hïng TrÇn Qc To¶n ti nhá, chÝ lín, giµu lßng yªu níc, c¨m thï giỈc (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, 4, 5). - HS khut tËt ®äc ®ỵc ®o¹n ®Çu cđa bµi tËp ®äc II. Chuẩn bò III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: Tiếng chổi tre 2. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu:GV đọc mẫu lần 1. b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn: Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. e) Cả lớp đọc đồng thanh Y Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò: Tiết 2. TËp ®äc BÓP NÁT QUẢ CAM (TT) III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ Bóp nát quả cam (tiết 1) 2. Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì? Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì? Con biết gì về Trần Quốc Toản? 4. Củng cố – Dặn dò Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). Nhận xét tiết học. Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc. Chuẩn bò: Lá cờ. To¸n ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I. Mục tiêu - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè. - BiÕt ®Õm thªm mét sè ®¬n vÞ trong trêng hỵp ®¬n gi¶n. - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè. - HS khut tËt biÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. II. Chuẩn bò- GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ Luyện tập chung Sửa bài 4. GV nhận xét. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1:Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. Nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Bài 4:Hãy nêu yêu cầu của bài tập.Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh: Chữa bài và cho điểm HS. Bài 5: Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vào bảng con. Nhận xét bài làm của HS. 4. Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học. Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt. Chuẩn bò: n tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) Thø 3, ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011 KĨ chun BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu - S¾p xÕp ®óng thø tù c¸c tranh vµ kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun ( BT1, BT2). - HS khut tËt dùa theo tranh kĨ ®ỵc mét ®o¹n cđa c©u chun. II. Chuẩn bò Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ Chuyện quả bầu 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. Gọi 1 HS nhận xét. chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm Bước 2: Kể trước lớp Đoạn 1: Bức tranh vẽ những ai? Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2: Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? Quốc Toản gặp Vua để làm gì? Khi bò quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn 3: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? Trần Quốc Toản nói gì với Vua? Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn 4: Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên? Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện Yêu cầu HS kể theo vai. Gọi HS nhận xét bạn. Gọi 2 HS kể toàn truyện. Gọi HS nhận xét. Cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lòch sử. Chuẩn bò bài sau: Người làm đồ chơi. To¸n ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM 1000 (TT) I. Mục tiêu - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè. - BiÕt ph©n tÝch c¸c sè cã ba ch÷ sè thµnh c¸c tr¨m, c¸c chơc c¸c ®¬n vÞ vµ ngỵc l¹i. - BiÕt s¾p xÕp c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín hc ngỵc l¹i. - HS khut tËt nhËn biÕt ®ỵc sè cã ba ch÷ sè. II. Chuẩn bò GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. HS: Vở. III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ Ôn tập về các số trong phạm vi 1000. 2. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. Nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Viết số 842 lên bảng và hỏi: Số 842 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy, đơn vò. Hãy viết số này thành tổng trăm, chục, đơn vò. Nhận xét và rút ra kết luận:842 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. 3. Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bò: «ân tập về phép cộng và trừ. chÝnh t¶ BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t trun Bãp n¸t qu¶ cam. - Lµm ®ỵc BT(2) a/b, hc BT CT ph¬ng ng÷ do GV so¹n. - HS khut tËt chÐp ®ỵc mét ®o¹n ®Çu cđa bµi CT. II. Chuẩn bò - GV: Giấy khổ to có ghi nội dung bài tập 2 và bút dạ. III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ :Tiếng chổi tre. 2. Bài mới Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết 1 lần. Gọi HS đọc lại. Đoạn văn nói về ai? Đoạn văn kể về chuyện gì? Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có mấy câu? Tìm những chữ được viết hoa trong bài? Vì sao phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS tìm các từ khó. Yêu cầu HS viết từ khó. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. GV gắn giấy ghi sẵn nội dung bài tập lên bảng. Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi điền âm, vần nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng cuộc. Gọi HS đọc lại bài làm. Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả Chuẩn bò bài sau: Lượm. Híng dÉn häc tiÕng viƯt Lun ®äc:BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chun. - HiĨu ND: Trun ca ngỵi ngêi thiÕu niªn anh hïng TrÇn Qc To¶n ti nhá, chÝ lín, giµu lßng yªu níc, c¨m thï giỈc (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, 4, 5). - HS khut tËt ®äc ®ỵc ®o¹n ®Çu cđa bµi tËp ®äc II. Chuẩn bò III. Các hoạt động: 1. Bài cũ: 2. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu:GV đọc mẫu lần 1. b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn: Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. e) Cả lớp đọc đồng thanh Y Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. Hớng dẫn học toán n tập các số trong phạm vi 1000Ô I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về đọc, viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số . - Biết vận dụng vào làm tính giải toán . - Giáo dục học sinh ý thức học . II. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra: VBT của HS B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài . 2. Hớng dẫn học làm bài tập Bài 1 . (VBT/ 81)Viết các số . - Giáo viên đọc - Giáo viên viết lên bảng nhận xét Bài 2 . (VBT/ 81) Viết các số: - Các số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? - Giáo viên nhận xét công nhận xét nhóm thắng cuộc. Bài 3: (VBT/ 81)Viết các số tròn trăm thích hợp vào ô trống . Bài 4: (VBT/ 81) Điền dấu > < = - Nêu cách so sánh các số có 3 chữ số? Bài 5: (VBT/ 81) Số? - Viết số lớn nhất có 2 chữ số - Viết số lớn nhất có 3 chữ số - Số liền sau của số lớn nhất có ba chữ số: - Số liến trớc của 1000 là. C. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học . - Giao bài về nhà . Hớng dẫn học tiếng việt Luyện viết: Bóp nát quả cam I. Mục tiêu . - Học sinh viết một đoạn trong bài '' Bóp nát quả cam .'' - Rèn cho các em kỹ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ ,đều và đẹp ,viết đúng chính tả. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy - học . A. Kiểm tra đầu giờ . - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Giáo viên nhận xét . B. Bài viết . a. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu giờ học b. Bài viết . - Giáo viên đọc bài viết . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên đọc cho học sinh viết + GV quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh + GV đọc từng tiếng cho học sinh yếu viết - Soát lỗi. + Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa bài + GV chấm 4- 5 bài - Chả bài nhận xét + Khen những học sinh có tiến bộ . + Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm. C. Củng cố - Dặn dò. - Giáo viên nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau Thø 4, ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011 TËp ®äc LƯM I. Mục tiêu - §äc ®óng c¸c c©u th¬ 4 ch÷, biÕt nghØ h¬i sau mçi khỉ th¬. - HiĨu ND: Bµi th¬ ca ngỵi chó bÐ liªn l¹c ®¸ng yªu vµ dòng c¶m. (tr¶ lêi ®wocj c¸c CH trong SGK ; thc Ýt nhÊt 2 khỉ th¬ ®Çu). II. Chuẩn bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động: 1. Bài cu õ :Lá cờ 2. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài thơ. b) Luyện phát âm Trong bài thơ con thấy có những từ nào khó đọc? GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc đoạn d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải. Tìm những nét ngộ nghónh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? Lượm dũng cảm ntn? Công việc chuyển thư rất nguy hiểm, vậy mà Lượm vẫn không sợ. Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. Con thích những câu thơ nào? Vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ. Gọi HS đọc. Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. Gọi HS học thuộc lòng bài thơ. Nhận xét cho điểm. 4. Củng cố – Dặn dò Bài thơ ca ngợi ai? Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học thuộc lòng. Chuẩn bò: Người làm đồ chơi [...]... Bµi 2 : §iỊn dÊu >, < , = vµo chç trèng 5 x 6 : 3 ……… .24 : 6 x 3 15 : 3 x 4 …… 18 : 6 + 17 4 x 5 + 26 …… 16 : 4 + 45 40 : 4 + 25 … 3 x 8 – 7 20 : 5 x 5 …… 8 x 2 : 4 8 : 2 : 4 …… 25 : 5 : 5 - GV gäi 1 hs ®äc yªu cÇu bµi - GV híng dÉn c¸ch lµm - HS lµm vµo vë Bµi 3 : T×m x X x 5 = 35 – 5 4xX=6x2 X : 4 = 12 – 8 X : 3 = 16 : 4 X x 7 = 21 – 4 X : 5 = 21 : 3 Bµi 4 : Tïng cã 45 c¸i kĐo , chia ®Ịu 9 b¹n hái... 6, ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 20 11 chÝnh t¶ LƯM I Mục tiêu - Nghe – viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng 2 khỉ th¬ theo thĨ 4 ch÷ - Lµm ®ỵc BT (2) a/b hc BT(3) a/b hc BT CT ph¬ng ng÷ do GV so¹n - HS khut tËt chÐp mét khỉ th¬ ®Çu cđa bµi CT II Chuẩn bò GV: Giấy A3 to và bút dạ Bài tập 2 viết sẵn lên bảng III Các hoạt động: 1 Bài cũ Bóp nát quả cam: 2 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Gọi 2 HS đọc... §i thêng theo 2 – 4 hµng däc vµ h¸t - Mét sè ®éng t¸c th¶ láng * Trß ch¬i : håi tÜnh GV hƯ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt giê häc Thø 5, ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 20 11 TËp viÕt Chữ hoa : v (kiĨu 2) I Mục tiêu: - ViÕt ®óng ch÷ hoa V – kiĨu 2 ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ); ch÷ vµ c©u øng dơng : ViƯt ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ViƯt Nam th©n yªu (3 lÇn) - HS khut tËt tËp viÕt ch÷ hoa V – kiĨu 2 II Chuẩn bò:... nh÷ng tån t¹i cđa tn 33 To¸n ( tù chän) A-Mơc tiªu : gióp hs - HS lµm thµnh th¹o d¹ng phÐp nh©n vµ phÐp chia - So s¸nh ®iỊn dÊu > , < , = vµo chç chÊm - TÝnh nhÈm vµ tÝnh x B- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u : I/ Bµi míi a/ Giíi thiƯu bµi b/ Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh 3 x 4 + 26 = 12 : 4 x 5 = 5 x 7 – 12 = 20 : 5 : 4 = 5 x 9 – 19 = 45 : 9 x 6 = - HS nªu c¸ch lµm vµ lµm vµo b¶ng con Bµi 2 : §iỊn dÊu >, < , =... ®ỵc hÕt c¸c bµi tËp trong SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: A KiĨm tra: - Cho häc sinh lµm Bµi 3: ViÕt c¸c sè : 28 5 , 25 7 , 27 9 , 29 7 theo thø tù a.Tõ lín ®Õn bÐ b Tõ bÐ ®Õn lín - nhËn xÐt - Ch÷a bµi- nhËn xÐt B Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi: 2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm: Bµi 2: TÝnh - Híng dÉn c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3: Cho häc sinh nªu yªu cÇu... ch÷ hoa V – kiĨu 2 II Chuẩn bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu 2 Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động: 1.Bài cũ 2 Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: HS viết bảng con GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới... lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghónh? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Giữa các khổ thơ viết ntn? Mỗi dòng thơ có mấy chữ? Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 Gọi 1 HS... TD phat triĨn chung 2 – PhÇn c¬ b¶n: - Chia tỉ vµ tËp lun 2 néi dung díi ®©y - Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi - Trß ch¬i : " con cãc lµ cËu «ng trêi " - GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu chia tỉ ®Ĩ hs tù ch¬i - Cho tõng hµng cïng ch¬i theo lƯnh thèng nhÊt - Trß ch¬i : "nÐm bãng tróng ®Ých" vµ "con cãc lµ cËu «ng trêi" GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - Cho hs ch¬i thư 2 lÇn sau ®ã míi ch¬i... TD phat triĨn chung 2 – PhÇn c¬ b¶n: - Chia tỉ vµ tËp lun 2 néi dung díi ®©y - Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi - Trß ch¬i : " con cãc lµ cËu «ng trêi " - GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu chia tỉ ®Ĩ hs tù ch¬i - Cho tõng hµng cïng ch¬i theo lƯnh thèng nhÊt - Trß ch¬i : "nÐm bãng tróng ®Ých" vµ "con cãc lµ cËu «ng trêi" GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - Cho hs ch¬i thư 2 lÇn sau ®ã míi ch¬i... hướng 2 Bài mới Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi Treo tranh 2 lên bảng, yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về hình ảnh của Mặt Trăng Yêu cầu các nhóm thảo luận Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có những hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn nhất vào ngày giữa thấy âm lòch, 1 tháng 1 . của HS. Bài 2: Viết số 8 42 lên bảng và hỏi: Số 8 42 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy, đơn vò. Hãy viết số này thành tổng trăm, chục, đơn vò. Nhận xét và rút ra kết luận:8 42 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS. bài . 2. Hớng dẫn học làm bài tập Bài 1 . (VBT/ 81)Viết các số . - Giáo viên đọc - Giáo viên viết lên bảng nhận xét Bài 2 . (VBT/ 81) Viết các số: - Các số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? - Giáo. hệ thống bài học và nhận xét giờ học. Thứ 5, ngày 21 tháng 4 năm 20 11 TËp viÕt Chữ hoa : v (kiĨu 2) I. Mục tiêu: - ViÕt ®óng ch÷ hoa V – kiĨu 2 ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá ); ch÷ vµ c©u øng