GIAO AN TUAN 16 LOP 5 (2 BUOI)

Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc TUẦN 16: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2010. Bi s¸ng. TËp ®äc THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i Th- ỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK). II- Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm . III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- KT bài cũ: Về ngơi nhà đang xây - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc : - Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu - Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn b/ Tìm hiểu bài: - u cầu HS đọc, trao đổi , thảo luận, tìmhiểu nội dung bài dựa theo 4 câu hỏi trong SGK - GV nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Đọc diễn cảm: - Đoc diễn cảm tồn bài - Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng 4. Cũng cố: 5.Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn dò về nhà HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngơi nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc - 1 em khá, giỏi đọc tồn bài - 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải Thượng Lãn Ơng , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời, ngự y ) - Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu - Đọc tiếp nối 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm gạo, củi “ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Còn lại - 1 em đọc tồn bài - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Theo dõi . - Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân - HS đọc lại nội dung chính của bài. - Về nhà đọc lại bài văn - Chuẩn bị : Thầy cúng đi bệnh viện . To¸n LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải tốn. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. - HS cẩn thận, chính xác khi làm bài. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng học nhóm. Gi¸o ¸n líp 5A 1 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75. GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài. 3. Luyện tập: Bài 1: GV nêu u cầu và hướng dẫn mẫu. Bài 2: GV hd để HS làm. Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt: Tiền vốn: 42 000 đ Tiền bán: 52 500 đ a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà ơn bài, chuẩn bị bài: Giải tốn về tỉ số phần trăm (tiếp theo). - HS hát. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét. HS tự làm rồi sửa bài: a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% - HS đọc đề tốn. - HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm. - đại diện báo cáo kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa bài. HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 125%- nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25%. - HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số. - HS nhận xét tiết học. KHOA HỌC CHẤT DẺO. I- Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. II- Chuẩn bò: Hình vẽ trong SGK trang 58, 59 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Cao su - Gọi 3 em lên kiểm tra . - Nhận xét, cho điểm . 3- Bài mới: Chất dẻo Hoạt động 1: Quan sát. * HS nói được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm từ chất dẻo. - Yêu cầu các nhóm quan sát 1 số đồ dùng 3 em lần lượt trả lời các câu hỏi của GV Gi¸o ¸n líp 5A 2 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc bằng nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm bằng chất dẻo - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý. Hình 1: Các ống nhựa cứng , chòu được sức nén ; các máng luồn dây điện không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen , mềm, đàn hồi có thể cuộn lại , không thấm nước Hình 3: Ngói lấy sáng, trong suốt , cho ánh sáng đi qua Hình 4: Áo mưa mỏng , mềm, không thấm nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế. * HS nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các dồ dùng bằng chất dẻo. - Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi : + Có thể chia chất dẻo thành mấy nhóm ? Đó là những nhóm nào? + Nêu tính chất chung của chất dẻo và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo + Ngày nay , chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày ? Tại sao? - Nhận xét các câu trả lời của HS 4. Cũng cố: 5. Dặn dò: - Dặn dò về nha ôn bài.ø - Nhận xét tiết học - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình . - 1 em đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài - Suy nghó, trả lời cá nhân các câu hỏi GV + Chia chất dẻo thành 2 nhóm : loại nhựa nhiệt cứng và loại nhựa nhiệt dẻo + Chất dẻo không dẫn điện, nhiệt , nhẹ, bền , khó vỡ… ; rất bền , không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt + Ngày nay, các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho gỗ , da, thuỷ tinh , vải và kim loại vì chúng bền , nhẹ , sạch , nhiều màu sắc đẹp và rẻ - HS đọc Bạn cần biết. - Về nhà xem và học thuộc nội dung bài học hôm nay - Chuẩn bò: Tơ sợi Bi chiỊu: chÝnh t¶(Nhớ- viết): NGHE-VIẾT:VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY. I- Mục tiêu : - ViÕt ®óng bµi chÝnh t¶, không mắc quá 5 lỗi trong bài; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc 2 khỉ th¬ ®Çu cđa bµi th¬ VỊ ng«i nhµ ®ang x©y. -Lµm ®ỵc BT(2) a/b; t×m ®ỵc nh÷ng tiÕng thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh mÉu chun (BT3) - GD HS ý thức rèn chữ, giữ vở. II- Chuẩn bò: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3 Gi¸o ¸n líp 5A 3 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a hoặc 2b trong tiết trước - Nhận xét , cho điểm 3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết - Gọi 2 em xung phong đọc 2 khổ thơ cần viết - Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn viết. - H.dẫn HS luyện viết từ khó. - Đọc cho HS viết bài - Đọc lại cho HS soát lỗi. - Chấm, chữa 7 đến 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT Bài 2: - Yêu cầu HS trong lớp làm BT a hay b dựa trên hiểu biết về các lỗi chính tả em thường mắc phải - Cho HS làm việc cá nhân - Dán 4 phiếu trên bảng lớp . Yêu cầu các nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em đánh chữ ra – 1 em tiếp theo đánh chữ về …) -GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận . Bài tập 3: - Nêu yêu cầu của BT - Nhắc HS ghi nhớ : những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d - Cho HS làm việc cá nhân - Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức trên các phiếu học dán trên bảng lớp 4.Cũng cố: 5. Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - 1 em đọc yêu cầu của bài - 2 em đọc - Trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Luyện viết từ khó. - Viết bài vào vở. - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau - 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu - Cả lớp đọc thầm - Suy nghó cá nhân cách làm - Vài HS đọc nhanh kết quả - Theo dõi, ghi nhận - Cả lớp điền những tiếng thích hợp ( bằng bút chì ) vào SGK - Các nhóm chơi tiếp sức . - 3 em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh HS nhắc lại nội dung vừa học. Về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền trong truyện cười ở BT3 Gi¸o ¸n líp 5A 4 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc TO¸n(bỉ sung) Lun chia sè thËp ph©n I- Mơc tiªu: - RÌn kü n¨ng chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn th¬ng t×m ®ỵc lµ sè thËp ph©n vµ kü n¨ng gi¶i to¸n trung b×nh céng - Gi¸o dơc häc sinh ham häc hái, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n. II- §å dïng d¹y häc: -Gv: HƯ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh. -HS: PhiÕu häc tËp, nh¸p. III- Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß. 1. Tỉ chøc : 2. D¹y bµi míi: a) Häc sinh u hoµn thµnh ch¬ng tr×nh. b) Bµi tËp: Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh. 75 :4 47 :5 12 :5 29 : 4 29:4 46 : 5 93 : 8 -Gv nhËn xÐt,chèt lêi gi¶i. Bµi 2:Mét ®éi c«ng nh©n sưa ®êng, s¸u ngµy ®Çu mçi ngµy sưa ®ỵc 2,72km, n¨m ngµy sau mçi ngµy sưa ®ỵc 2,17km. Hái TB mçi ngµy ®éi ®ã sưa ®ỵc bao nhiªu km? - Gäi HS ®äc ®Ị bµi. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n? - ChÊm, ch÷a bµi. Bµi 3.T×m x a) X x 25 = 12 b) 56 x X = 84 3. Cđng cè dỈn dß - Nªu c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn th¬ng t×m ®ỵc lµ sè thËp ph©n? -NhËn xÐt giê. -H¸t. -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi ,líp lµm nh¸p, nhËn xÐt. KQ: 75 :4 = 8,75 47 : 5 = 9,4 93 : 8 = 11,625 - §äc yªu cÇu bµi tËp. Nªu c¸ch gi¶i - Lµm bµi, ch÷a bµi 6 ngµy ®Çu sưa ®ỵc sè km lµ: 2,72 x 6 = 16,32(km) 5 ngµy sau sđa ®ỵc sè km lµ: 2,17 x 5 = 27,17 (km) Trung b×nh mçi ngµy ®éi ®ã sưa ®ỵc : 27,17 : ( 5 +6) = 2,47 ( km) §¸p sè: 2,47 ( km) -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp. Nªu c¸c thµnh phÇn trong phÐp tÝnh Lµm bµi, ch÷a bµi TIÕng viƯt(bỉ sung) TỔNG KẾT VỐN TỪ I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tính cách của con người. - HS hiểu nghóa được một số từ, biết đặt câu với những từ nói về tính cách của người . Gi¸o ¸n líp 5A 5 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc - GDHS lễ phép . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét. - Bảng nhóm. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức: - Hướng dẫn HS hiểu nghóa các từ: + nhân hậu: + trung thực: + dũng cảm: - HS lập được bảng từ đồng nghóa, từ trái nghóa 2/ Luyện thêm: a. HS hiểu thêm nghóa một số từ: + Phúc hậu: + Nhân đức: + Bác ác: + Thất đức: + Chân thật: + Dối trá: + Gan dạ: + Nhút nhát: GV chốt ý các từ đúng b. Đặt câu, viết đoạn văn Tả người thân khoảng 5 câu có dùng các từ vừa tìm được. 3/Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học - Cho HS đọc lại những từ có ở trong bài - Thảo luận theo nhóm 4 để tìm hiểu nghóa của từ. - Trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS viết vào vở - Một em viết bảng phụ Thø ba ngµy 13 th¸ng 13 n¨m 2010. bi s¸ng: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỔNG KẾT VỐN TỪ. I-Mục tiêu : -T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï (BT1) -T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm (BT2) II- Chuẩn bò:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3 -Kẻ sẳn các cột đồng nghóa và trái nghóa đối với BT1. Gi¸o ¸n líp 5A 6 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Chấm : * Trung thực, thẳng thắn: nhìn ai thì dám nhìn thẳng ; dám nhận hơn người khác bốn năm điểm ; bụng Chấm không có gì độc đòa * Chăm chỉ , hay làm : lao động để sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự sống , không làm chân tay nó bứt rứt * Tình cảm , dễ xúc động: hay nghó ngợi, dễ cảm thương ; khóc gần suốt buổi ; đêm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt 4 Cũng cố: 5.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2 quả làm việc của nhóm mình - HS đọc lại kết quả BT1. - Nhận xét tiết học. Gi¸o ¸n líp 5A 7 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. MỤC TIÊU: - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu BT. III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76. GV nx, sửa bài, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : . HS? Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52,5 100 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng. HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi). - Tìm số HS 11 tuổi. Bài 2: GV hd: - Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng. - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ. GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx và sửa bài. S nhắc tựa bài, ghi vào vở. - HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS toàn trường là 800 HS. 1% số HS toàn trường là: .HS? 52,5% số HS toàn trường là: .HS? - Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800. - HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK. - HS tự giải rồi sửa bài: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 HS. - HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả: Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5 025 000 đồng. HS tự làm vào vở: Gi¸o ¸n líp 5A 8 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc - Tìm số vải may quần. - Tìm số vải may áo. GV chấm và chữa bài. 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m HS nhắc lại cách tính một số % của một số. ®¹o ®øc HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1) I- Mục tiêu : - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. - Biết hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. * GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học và đòa phương. TTCC 1,2,3 của NX 6: Cả lớp. II- Chuẩn bò: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương. 3- Bài mới : Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống - GV giới thiệu tranh trong SGK - Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách làm hợp lí nhất - Kết luận : Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung. Đó là biểu hiện của việc hợp tác với những người x. quanh. Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK - GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận để làm bài. - GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với những người x. quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vu ïcho nhau . tránh hiện tượng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ. - Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và thảo luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh. - Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Từng nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày; các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. Gi¸o ¸n líp 5A 9 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc việc ai người ấy làm. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT 2) - GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2 - GV mời vài HS giải thích lí do. - GV k. luận: + Nên tán thành với ý a; d. + K o nên tán thành với ý b; c 4. Cũng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở Mục tiêu) 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo những nd trong SGK trang 27. - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay k o tán thành đối với từng ý kiến. - HS đọc Ghi nhớ trong SGK. - Nhận xét tiết học. bi ChiỊu: KĨ chun KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I- Mục tiêu : - KĨ ®ỵc mét bi sum häp ®Çm Êm trong gia ®×nh theo g¬Þ ý cđa SGK - Bo i dưỡng tình cảm gđ cho HS.à II- Chuẩn bò: - 1 số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc . - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung Gợi ý 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài - Đọc đề bài ; nhắc HS lưu ý : Câu chuyện em kể không phải là câu chuyện em đã đọc trên sách , báo ; mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến - Yêu cầu HS đọc lướt thật nhanh toàn bộ nội dung Gợi ý - Giúp HS tìm được câu chuyện của mình , nắm vững trình tự kể chuyện bằng cách nêu câu hỏi ( theo gợi ý trong SGK) cho HS trả lời nhanh Câu 1: Thế nào là 1 gia đình hạnh phúc Câu 2: Tìm ví dụ về gia đình hạnh phúc ở đâu ? Câu 3: Em kể chuyện gì về gia đình đó 2 em kể lại 1 câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân - Làm việc theo nhóm Gi¸o ¸n líp 5A 10 [...]... Giới thiệu cách tính một số biết 52 ,5% của nó là 420 -HS thực hiện cách tính -GV đọc ví dụ và ghi tóm tắt lên bảng 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (HS) 52 ,5% số HS toàn trường là 420 HS Hoặc: 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (HS) 100% số HS toàn trường là: HS ? Gi¸o ¸n líp 5A 19 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc -Vài HS phát biểu quy tắc Gi.thiệu bài toán liên quan đến tỉ số % -GV đọc bài toán... vơ kh¸ng chiÕn + §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1 952 ®Ĩ ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua yªu níc II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN Phiếu học tập Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/ 1 952 ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o ¸n líp 5A 15 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊ N... a) 2 vµ 5 b) 2 vµ 3 c) 3,2 vµ 4 -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp d) 7,2 vµ 3,2 -4Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm nh¸p líp nhËn xÐt Lu ý NÕu tØ sè % lµ STP th× chØ lÊy ®Õn 2 sè ë phÇn TP Líp lµm nh¸p, 4 HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi - NhËn xÐt Bµi 2: TÝnh -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp a) 2 ,5% + 10,34% -3 em lªn b¶ng, líp lµm b¶ng tay b) 56 ,9% - 34, 25% - NhËn xÐt, nªu KQ c) 100% - 47 ,5% Bµi 3: Gi¸o ¸n líp 5A 11 Đỗ Anh Tuấn... trình bày kết quả + Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3 Gi¸o ¸n líp 5A 16 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc + Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4 - Nhận xét, chốt ý 4.Cũng cố: 5 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà Bi chiỊu: thảo luận của nhóm mình - HS đọc lại nôi dung bài Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng trong số 7 anh hùng được phong tặng năm 1972 và viết cảm nghó về người đó... tập a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b) 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2) HS làm vào vở rồi sửa bài Bài 2: GV nêu bài toán Số gạo nếp bán được là: H.dẫn HS tóm tắt: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) 100% số gạo đã bán : 120kg Đáp số: 42kg 35% số gạo đã bán : kg? - HS nêu các bước tính: Bài 3: - GV nêu đề toán và hướng dẫn HS t.tắt: +Tính d.tích mảnh đất Chiều dài : 18m +Tính 20% của d.tích đó Chiều rộng : 15m 2 - HS tự... tËp: Bµi 1: -Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp a) T×m 2% cđa 2000 kg -Hs lµm nh¸p,ch÷a bµi, nhËn xÐt b) T×m 15% cđa 46 m 2 c) T×m 22% cđa 50 m d) T×m 0,6 % cđa 2tÊn Bµi 2: - §äc yªu cÇu bµi tËp Khèi líp n¨m cđa mét trêng tiĨu häc cã - Mét sè em nªu c¸ch lµm 250 häc sinh,trong ®ã cã 52 % lµ häc sinh Gi¸o ¸n líp 5A 22 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc g¸i Hái khèi líp n¨m cđa trêng cã bao nhiªu... trao đổi theo yêu cầu các bạn nhóm mình quan sát và trả lời các câu đưa ra - Đại diện mỗi nhóm trình bày 1 câu trả lời hỏi trang 60 Các nhóm khác bổ sung - Nhận xét Câu 1: + H.1: Liên quan đến việc làm ra sợi đay + H.2:Liên quan đến việc làm ra sợibông + H.3,4: Liên quan đến việc làmra sợi tằm Câu 2: + Các sợi có nguồn gốc thực vật: sợi bông , sợi đay, sợi lanh + Các sợi có nguồn gốc động vật : sợi... HS tự làm vào vở 20% diện tích mảnh đất : m ? Diện tích mảnh đất là: 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích phần đất làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) - GV chấm và chữa bài Đáp số: 54 m2 3.Củng cố: HS nhắc lại cách tìm một số % của một số 4 Dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài sau TỐN Gi¸o ¸n líp 5A 13 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:... đònh hướng làm rõ ý : + Sau chiến thắng Biên giới thu đông 1 950 , Theo dõi , suy nghó kinh tế, văn hoá của ta phát triển ra sao ? + Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc lần thứ nhất là gì? + Tình hình hậu phương ta trong những năm 1 951 - 1 952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? - Yêu cầu các nhóm dựa vào nội dung SGK trang 31, 32 để tìm câu trả lời - Cùng cả lớp nhận xét Hoạt động... xét, sửa chữa * Kết quả: b/ Tỉ số phần trăm của số sản phẩm anh Ba làm được và số sản phẩm của cả tổ làm : 126 :1200 = 0,1 05 = 10 ,5% Đáp số : 10 ,5% Bài 2b: - Tiếp tục làm việc theo cặp - Sửa kết quả đúng vào vở - Nhận xét kết quả của các cặp * Kết quả: Các cặp trao đổi làm bài 2 b/ Tiền lãi cửa hàng là: Đại diện vài cặp lên sửa 6 000 000 : 100 x 15 = 900 000(đồng) Đáp số: b/ 900 000 đồng Bài 3a: - Cho . 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số: 5 0 25 000 đồng. HS tự làm. : 100 x 52 ,5 = 420. Hoặc: 800 x 52 ,5 : 100 = 420. - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52 ,5 100 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ