giao an lop 1sang tuàn 32

tuần 32 Ngày soạn: 16 /4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011. Tiết 1: Chào cờ Tập trung tại sân trờng **************** Tiết 2 + 3: Tập đọc hồ gơm I. Mục tiêu - Hc sinh c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: khng l, long lanh, lp lú, xum xuờ. Bc u bit ngh hi ch cú u cõu. - Hiu ni dung bi: H Gm l mt cnh p ca Th ụ H Ni. - Tr li c cõu hi 1, 2 SGK II. Đồ dùng - Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức 2. Kim tra bi c : Gi hc sinh c bi tp Hai ch em v tr li cỏc cõu hi trong SGK. Nhn xột KTBC. 3. Bi mi: Gii thiu tranh, gii thiu bi v ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi (ging c chm, trỡu mn, ngt ngh rừ sau du chm, du phy). + Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tỡm t khú c trong bi, gch chõn cỏc t ng: khng l, long lanh, lp lú, xum xuờ. + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t: lp lú + Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu th theo cỏch c ni tip, hc sinh ngi u bn c cõu th nht, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li cho n ht bi th. + Luyn c on (theo 2 on) + c c bi. Luyn tp: ễn cỏc vn m, p. Tỡm ting trong bi cú vn m? 2 hc sinh c bi v tr li cỏc cõu hi trong SGK. Nhc tờn bi. Lng nghe. Rỳt t ng khú c, phõn tớch 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Hc sinh ln lt c cỏc cõu theo yờu cu ca giỏo viờn. c ni tip 2 em, thi c on gia cỏc nhúm. 2 em, lp ng thanh. Gm. Nhỡn tranh núi cõu cha ting cú vn m, p ? *Cng c tit 1: Tit 2 * Tỡm hiu bi v luyn núi: Hi bi mi hc. Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: 1. H Gm l cnh p õu ? 2. T trờn cao nhỡn xung mt H Gm nh th no ? Gi hc sinh c on 2. 3. Gii thiu bc nh minh ho bi H Gm. Gi hc sinh c c bi vn. Nhỡn nh tỡm cõu vn t cnh Yờu cu ca bi tp. Cho hc sinh quan sỏt tranh minh ho: Qua tranh gi ý cỏc cõu hi giỳp hc sinh tỡm cõu vn t cnh (bc tranh 1, bc tranh 2, bc tranh 3). Nhn xột chung phn tỡm cõu vn t cnh ca hc sinh ca hc sinh. 4. Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 5. Dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi: Chớnh t: H Gm. c cõu mu SGK. Thi núi cỏ nhõn c li bi : 2 em. H Gm l cnh p H Ni. T trờn cao nhỡn xung mt H Gm nh chic gng hỡnh bu dc, khng l, sỏng long lanh. Hc sinh quan sỏt tranh SGK. 2 em c c bi. Hc sinh tỡm cõu vn theo hng dn ca giỏo viờn. N1: Tranh 1; N2: Tranh 2; N3: Tranh 3 Nhc tờn bi, c bi, tr li cõu hi. Thc hnh nh. **************** Tiết 4: Mỹ thuật: GV chuyên dạy Ngày soạn: 17 / 4 / 2011. Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Toán( Tiết 125) LUYệN TậP chung I. Mục tiêu: Giúp Học sinh: - Thực hiện đợc cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm. Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng giờ II. Đồ dùng : - Tranh vẽ nh SGK III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ đúng lúc 7 giờ, 10 giờ. - Nhận xét, đánh giá 3. bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Bài tập * Bài 1 (168): Đặt tính rồi tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bảng con + Bảng lớp - Nhận xét, đánh giá * Bài 2 (168): Tính - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thực hiện miệng - GV ghi kết quả lên bảng 32 + 2 + 1 = 35 40 + 20 + 1 = 61 90 - 60 - 20 = 10 - Nhận xét, đánh giá - 1 em nhắc lại cách tính * Bài 3(168): - Gọi 2 HS đọc bài toán. - Hớng dẫn HS đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng vào ô trống và thực hiện tính. - Chấm 1 số bài - Em nào có cách giải khác? * Bài 4 (168): Nối đồng hồ với câu thích hợp - Gọi HS nêu yêu cầu. - Gọi HS lên bảng chữa. - Nhận xét đánh giá - Em đọc lại bài nối hoàn chỉnh 4. Củng cố: Thi điền kết quả nhanh, đúng 13 + 2 = 22 + 6 = 28 - 5 = 37 - 7 = 5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau 1 HS lên bảng thực hiện - Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu - Làm bảng con + bảng lớp 37 52 47 56 49 42 39 21 14 23 33 20 20 16 58 66 24 23 29 22 23 - Nhận xét, đánh giá - Nêu yêu cầu - HS thực hiện miệng - Nhận xét, đánh giá - 1 em nhắc lại cách tính - Đọc bài toán - Làm vở - 1 em chữa bài Bài giải Đoạn thẳng AC dài là: 6 + 3 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm - Nhận xét đánh giá - HS nêu yêu cầu của bài - Lớp làm bài vào sách - Chữa bài 1 em - Nhận xét đánh giá Thi điền kết quả nhanh, đúng 13 + 2 =15 22 + 6 = 28 28 - 5 = 23 37 - 7 = 30 **************** Tiết 2 : Tập viết Tô chữ hoa: S, T I. Mục tiêu - Tô đợc các chữ hoa: S, T. - Viết đúng các vần: ơm, ơp, iêng, yêng, các từ ngữ: lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, con yểng, kiểu chữ thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2( mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất một lần). * HS khá , giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2 II. Đồ dùng - Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: B/C: chải chuốt, thuộc bài 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hớng dẫn tô chữ hoa * GV đa chữ mẫu: Chữ hoa S - Quan sát chữ mẫu và đọc + Chữ hoa S gồm mấy nét? cao mấy li? - GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa S gồm nét cong và múc ngc trỏi ni lin nhau * Quy trình viết: t bỳt trờn DDK, vit nột cong di ln lờn DDK, chuyn hng bỳt ln sang trỏi vit tip nột múc ngc trỏi to vũng xon to, cui nột ln vo trong, dừng bút trên đờng kẻ 2 - GV viết mẫu - GV nhận xét * GV đa chữ mẫu: Chữ hoa T - Quan sát chữ mẫu và đọc + Chữ hoa T gồm mấy nét? cao mấy li? - GV chỉ, nêu quy trình viết và viết mẫu: Chữ hoa T kt hp ca ba nột c bn: cong trỏi(nh), ln ngang v cong trỏi(to) * Quy trình viết: t bỳt trờn K4 v K5 vit nột cong trỏi nh ni lin vi nột ln ngang t trỏi sang phi, sau ú ln tr laijvieets tip nột cong trỏi to, ct nột ln ngang v cong trỏi nh, ro vũng xon u ch, phn cui nột ln vo trong, dng bỳt trờn K2 - GV viết mẫu - GV nhận xét * Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng. - QS bài viết mẫu. ử, ử, ieng, yeng lử lua, nử nử, tieng chim, con yeng - HS đọc + Chữ cái nào cao 5 li? + Chữ cái nào cao 4 li? - Hát - HS đọc cá nhân, lớp. Chữ hoa S gồm nét cong và múc ngc trỏi ni lin nhau - HS nhắc lại. - Tô khan . - Hs viết bảng con Chữ hoa T kt hp ca ba nột c bn: cong trỏi(nh), ln ngang v cong trỏi(to) - Hs viết bảng con + Chữ cái nào cao 3 li? hơn 2 li? + Các chữ cái còn lại cao mấy li? - Cho HS phân tích các tiếng có vần : ơm, ơp, iêng, yêng - Cô viết mẫu và hớng dẫn viết từng vần, từ ứng dụng. - Giúp đỡ HS yếu. c. Hớng dẫn viết vở: - Bài yêu cầu viết mấy dòng? - GV hớng dẫn tô và viết từng dòng - Nhắc nhở t thế ngồi, để vở. - Quan sát chung. - Thu chấm 1 số bài. 4. Củng cố: - Vừa tập viết chữ gì?. - Nhận xét, hớng dẫn chữa lỗi. 5. Dặn dò - Nhận xét giờ học. - HS viết b/c - HS viết bài vào vở **************** Tiết 3: Chính tả: hồ gơm I. Mục tiêu - Nhỡn sỏch hoc bng chộp li cho ỳng on vn trong bi: H Gm.T Cu Thờ Hỳc mu son c kớnh trong khong 8 n 10 phỳt. - in ỳng vn m, p; ch c, k vo ch chm.Bi 2, 3 SGK - Giáo dục bảo vệ môi trờng: H Gm l danh lam thng cnh ni ting th ụ H Ni, l nim t ho ca ngi dõn Vit nam, cn yờu quý v gi gỡn H Gm ngy cng thờm p. II. Đồ dùng - Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c : Chm v nhng hc sinh giỏo viờn cho v nh chộp li bi ln trc. Gi 2 hc sinh lờn bng vit: ghi nhớ, củ nghệ Nhn xột chung v bi c ca hc sinh. 3. Bi mi: * Gii thiu bi ghi bi. * Hng dn hc sinh tp chộp: Gi hc sinh nhỡn bng c on vn cn chộp (giỏo viờn ó chun b bng ph). Chm v nhng hc sinh yu hay vit sai ó cho v nh vit li bi: Tớn, Tiờn 2 hc sinh lm bng. ghi nh, c ngh Hc sinh nhc li. 2 hc sinh c, hc sinh khỏc dũ theo bi bn c trờn bng t. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … viết vào bảng con.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 4. Củng cố: - HS đọc lại bài viết * Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội, là niềm tự hào của người dân Việt nam, cần yêu quý và giữ gìn để Hồ Gươm ngày càng thêm đẹp. 5. Dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: Viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả. Chép bài vào tập vở. Soát lỗi tại vở của mình và đổi vở HD sữa lỗi cho nhau. Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần ươm hoặc ươp. Điền chữ k hoặc c. Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải: Cướp cờ, lượm lúa Qua cầu, gõ kẻng. Đọc ghi nhớ: k chỉ ghép với e , ê, i Nêu lại bài viết **************** TiÕt 4: §¹o ®øc NỘI DUNG DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG GIỮ YÊN LẶNG KHI ÔNG BÀ, CHA MẸ NGHỈ NGƠI I. Môc tiªu - Biết cần phải giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi - Phân biệt được hành vi nên làm và không nên làm khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi - Học sinh biết đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay khi ông bà cha mẹ nghỉ ngơi III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. ổn định tổ chức 2 . Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh trả lời bài Câu 1 : Nêu ích lợi của cây và hoa nơi công cộng ? Câu 2 : Để góp phần bảo vệ môi trường trong lành em cần phải làm gì? 3 . Bài mới : a . Giới thiệu bài : Ông bà, cha mẹ là những người quan tâm, chăm sóc và nuôi dưỡng thương yêu các em . Để thấy được… (Ghi đề bài lên bảng) b . Tiến hành bài học : Hoạt động 1 : Khái quát thành bài học + B1 : Nêu câu hỏi - Cần làm gì khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi ? - Vì sao cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi ? + B2 : Trình bày + B3 : Kết luận : - Cần phải đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi. - Cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi để ông bà, cha mẹ mạnh khỏe, sống lâu. Hoạt động 2 : Thảo luận xử lý tình huống : + B1 : Nêu thình huống - Em đang chơi với bạn trong nhà thì bố đi làm ca về. Em sẽ làm gì ? - Bà đang ngủ thì bạn em sang chơi. Em sẽ làm gì ? + B2 : Kết luận : Cần giữ yên lặng khi ông bà, cha mẹ nghỉ ngơi. Hoạt động 3 : Học sinh đóng vai. + B1 : Nêu tình huống - Tình huống 1 : Em đi chơi về, thấy bà đang nằm nghỉ trên giường, em sẽ làm gì ? - Tình huống 2 : Mẹ đi làm về, kêu mệt và lên giường nằm . Mẹ vừa đi nằm được một ”Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng” - Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp , không khí trong lành - Chăm sóc, bảp vệ cây và hoa nơi công cộng . - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi - Cần phải đi nhẹ, nói khẽ, làm nhẹ tay. - Để ông bà, cha mẹ mạnh khỏe. - Đại diện nhóm. - Học sinh thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện nhóm. - Thảo luận nhóm và phân đóng vai. lỳc thỡ bn em sang chi .Em s ng x nh th no ? + B2 : úng vai . + B3 : Kt lun : Khi ụng b, cha m ngh ngi, chỳng ta phi ht sc gi gỡn yờn lng , núi kh , lm nh tay ụng b, cha m mnh khe v sng lõu. 4 . Cng c: - Hi : Hụm nay cỏc em hc o c gỡ ? - Hi : Khi ụng b, cha m ngh ngi em phi lm ? 5. Dn dũ: Dn hc sinh gi yờn lng khi ụng b, cha m ngh ngi v nhc nh anh ch cựng thc hin . - Trỡnh by, nhn xột, b sung. - Gi yờn lng khi ụng b, cha m ngh ng - i nh, núi kh, lm nh tay gi yờn lng cho ụng b cha m ngh ngi. Ngày soạn: 17 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Toán( Tiết 126) luyện tập chung I. Mục tiêu - Thc hin c cng tr (khụng nh) s cú hai ch s, so sỏnh 2 s; lm tớnh vi s o di; gii toỏn cú 1 phộp tớnh. - Bi tp 1, 2, 3 II. Các đồ dùng dạy học: SGK Toán III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c - Hc sinh lm bi bng lp: 14 + 2 + 3 = 52 + 5 + 2 = 30 20 + 50 = 80 50 10 = - Nhn xột ghi im. 3. Bi mi: * Gii thiu: Hc bi luyn tp chung. * Hng dn HS lm bi tp Bi 1: Nờu yờu cu bi. - Cho gii thớch vỡ sao? Bi 2: Cho c bi toỏn - Hng dn bng hỡnh minh ha - Nu HS lm: 97 - 2 = 95(cm) cng ỳng - Hỏt. - 2 em lờn lm bng lp. - Lp nhn xột. - in du >, <, = - Hc sinh lm bi cỏ nhõn. - 2 em lờn trỡnh by c , t túm tt, gii: Bi gii Thanh g cũn li di l: 97cm- 2cm=95cm Bi 3: c yờu cu. - Cho c túm tt - Cho gii cỏ nhõn - Cho c bi gii Bi 4: Nờu yờu cu bi. 4. Cng c: - Thi ua in du >, <, = Cõu a bi 1 - Nhn xột. 5. Dn dũ: - Lm li cỏc bi cũn sai. - Chun b lm kim tra. ỏp s 95 cm Gii bi toỏn theo túm tt sau: Bi gii: S qu cam 2 gi cú tt c l: 48 + 31 = 79 (qu) ỏp s 79 qu cam - HS khỏ gii - Hc sinh c mi i 3 bn lờn thi ua ni tip mi em 1 phộp tớnh - i no nhanh v ỳng s thng. ***************** Tiết 2 + 3: Tập đọc lũy tre I. Mục tiêu - Hc sinh c trn c bi th. c ỳng cỏc t ng : Lu tre, rỡ ro, gng vú, búng rõm.Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th. - Hiu c ni dung bi: V p ca ly tre vo nhng lỳc khỏc nhau trong ngy. - Tr li cõu hi 1, 2 SGK II. Đồ dùng - Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK. III. Các hoạt động dạy và học 1. n nh t chc 2. Kim tra bi c : Hi bi trc. Gi 2 hc sinh c bi: H Gm v tr li cõu hi 1 v 2 trong SGK. Nhn xột chung. 3. Bi mi: Gii thiu tranh, gii thiu bi v ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi th (nhn ging cỏc t ng: sm mai, rỡ ro, cong, kộo, tra, nng, nm, nhai, bn thn, y). + Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t : Lu tre, rỡ ro, gng vú, búng rõm. Gii ngha: gng vú, búng rõm Hc sinh luyn c cỏc t ng trờn: Luyn c cõu: Gi em u bn c hai dũng th (dũng th nht v dũng th hai). Cỏc em sau t ng dy c cỏc dũng th ni tip (mi Hc sinh nờu tờn bi trc. 2 hc sinh c bi v tr li cõu hi: Lng nghe. Rỳt t ng khú c, phõn tớch Vi em c cỏc t trờn bng. Cỏi gng ca cỏi vú, búng mỏt c ni tip mi em 2 dũng th bt u em ngi u bn dóy bn bờn trỏi. em 2 dũng th cho trn 1 ý). + Luyn c on v c bi th: c ni tip tng kh th (mi em c 4 dũng th) Thi c c bi th. c ng thanh c bi. Luyn tp: ễn vn iờng: Tỡm ting trong bi cú vn iờng ? Tỡm ting ngoi bi cú vn iờng ? Bi tp 3: in vn iờng hoc yờng *.Cng c tit 1: Tit 2 * Tỡm hiu bi v luyn núi: Hi bi mi hc. Gi hc sinh c bi v tr li cõu hi: 1. Nhng cõu th no t lu tre bui sm? 2. c nhng cõu th t lu tre bui tra? Thc hnh luyn núi: ti: Hi ỏp v cỏc loi cõy. Cho hc sinh quan sỏt tranh minh ho v nờu cỏc cõu hi gi ý hc sinh hi ỏp v cỏc loi cõy m v trong SGK. Nhn xột luyn núi v un nn, sa sai. 4. Cng c: Hi tờn bi, gi c bi, nờu li ni dung bi ó hc. 5. Dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi: Chớnh t: Ly tre c ni tip 2 em. Mi nhúm c i din 1 hc sinh c thi ua gia cỏc nhúm. Lp ng thanh. Ting. Thi ua gia cỏc cỏ nhõn. iờng: bay ling, ca ring, chiờng trng, Cỏc t cn in: chiờng (cng chiờng), yng (chim yng) 2 em c li bi th, nhn xột. Lu tre xanh rỡ ro. Ngn tre cong gng vú. Tre bn thn nh giú. Cht v y ting chim. Hc sinh luyn núi theo hng dn ca giỏo viờn. Hc sinh nờu tờn bi v c li bi 2 em, tr li cõu hi. Thc hnh nh. **************** Tiết 4 : Tự nhiên và Xã hội: Bài 32: gió I. Mục tiêu - Nhn bit v mụ t vi cnh vt xung quanh khi tri giú. - Nờu c 1 s tỏc dng ca giú i vi i sng con ngi. VD:Phi khụ, húng mỏt, th du, thuyn bum, ci xay giú. II. Các đồ dùng dạy học - Hỡnh nh bi 32 SGK. III. Các hoạt động dạy học [...]... Quan sỏt tranh Mc ớch: Hc sinh nhn bit cỏc du hiu khi tri cú giú qua tranh, nh Bit c du hiu khi cú giú nh, giú mnh Cỏc bc tin hnh: Bc 1: Hng dn hc sinh quan sỏt 5 hỡnh ca bi trang 66 v 67 v tr li cỏc cõu hi sau: + Hỡnh no lm cho bn bit tri ang cú giú ? Hoạt động của trò Khi nng bu tri trong xanh cú mõy trng, cú Mt tri sỏng chúi, Khi tri ma bu tri u ỏm, mõy en xỏm xt ph kớn, khụng cú mt tri, Quan... xem trc cỏc tranh minh ho phng oỏn din bin ca cõu chuyn ************** Tiết 4: Thủ công cắt dán và trang trí ngôi nhà( T1) I Mc tiờu: -Hc sinh bit vn dng kin thc ó hc Ct, dỏn v trang trớ ngụi nh -Ct, dỏn, trang trớ c ngụi nh yờu thớch Cú th ỳng bi mu v trang trớ ngụi nh ng ct tng i thng, hỡnh dỏn tng i phng -Vi HS khộo tay: Ct dỏn c ngụi nh, ng ct thng, hỡnh dỏn phng Ngụi nh cõn i, trang trớ p II... hi Hot ng 3: Liờn h Ra sõn v hot ng theo hng Bc 1: Giao nhim v cho hc sinh: Ra dn ca giỏo viờn sõn + Quan sỏt xem lỏ cõy, ngn c, lỏ c cú lay ng hay khụng? + T ú rỳt ra kt lun gỡ? Bc 2: T chc cho cỏc em lm vic theo t v theo dừi hng dn cỏc em thc hnh Bc 3: Tp trung lp li v ch nh mt s hc sinh nờu kt qu quan sỏt Kt lun: Nh quan sỏt cõy ci cnh vt xung quanh v cm nhn ca mi ngi m ta bit tri lng giú hay cú... nng bu tri trong xanh cú mõy trng, cú Mt tri sỏng chúi, Khi tri ma bu tri u ỏm, mõy en xỏm xt ph kớn, khụng cú mt tri, Quan sỏt tranh v hot ng theo nhúm Hỡnh lỏ c ang bay, hỡnh cõy ci nghiờng ngó, hỡnh cỏc bn ang th diu Vỡ to cho cnh vt lay ng (c + Vỡ sao em bit l tri ang cú giú? bay, cõy nghiờng ngó, diu bay) + Giú trong cỏc hỡnh ú cú mnh hay Nh, khụng nguy him khụng? Cú gõy nguy him hay khụng ?... Cỏc nhúm khỏc nghe v i din cỏc nhúm tr li, cỏc nhúm khỏc b sung v hon chnh nhn xột b sung Bc 3: Treo tranh nh giú v bóo lờn bng cho hc sinh quan sỏt v hi: Rt mnh + Giú trong mi tranh ny nh th no? Cõy ci nghiờng ngó, nh ca siờu + Cnh vt ra sao khi cú giú nh th no? vo Cho hc sinh lm vic theo nhúm nh quan sỏt v tr li cỏc cõu hi Kt lun: Tri lng giú thỡ cõy ci ng yờn, cú giú nh lm cho lỏ cõy ngn c lay Nhc... xột: Ghim hỡnh mu ngụi nh lờn bng Hng dn hc sinh quan sỏt bi mu ngụi nh c ct dỏn phi hp t nhng bi ó hc bng giy mu nh hng cho hc sinh quan sỏt cỏc b phn ca ngụi nh v nờu c cỏc cõu hi v thõn nh, mỏi nh, ca ra vo, ca s l hỡnh gỡ? Cỏch v v ct cỏc hỡnh ú ra sao? Hoạt động của trò Hỏt Hc sinh mang dng c trờn bn cho giỏo viờn kim tra Vi HS nờu li Hc sinh quan sỏt ngụi nh c ct dỏn phi hp t nhng bi ó hc bng... ro, rõm bt, xanh búng, nhn nh, mt tri, quõy quanh, sỏng rc Bc u bit ngh hi ch cú du cõu - Hiu ni dung bi: Bu tri, mt t, mi vt u ti vui sau trn ma ro - Tr li cõu hi 1 SGK II Đồ dùng - Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK III Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1 n nh t chc 2 Kim tra bi c : Hi bi trc Gi hc sinh c bi: Lu tre v tr li cỏc cõu hi 1 v 2 trong SGK Nhn xột chung 3 Bi mi: Gii thiu tranh, gii thiu... cho ỳng, sch p, lm li cỏc bi tp **************** Tiết 3: Kể chuyện con rồng cháu tiên I Mục tiêu - K li c tng on cõu chuyn da theo tranh v cau hi gi ý di tranh - Hiu c ý ngha cõu chuyn: Lũng t ho ca dõn tc v ngun gc cao quý, linh thiờng ca dõn tc mỡnh II Đồ dùng - Tranh minh ho truyn k trong SGK III Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 n nh t chc 2 Kim tra bi c : Gi hc sinh... bn k Nhn xột bi c 3 Bi mi : Qua tranh gii thiu bi v ghi bng Cỏc dõn tc thng cú truyn thuyt gii thớch ngun gc ca dõn tc mỡnh Dõn tc ta cú cõu chuyn Con Rng - Chỏu tiờn nhm gii thớch ca c dõn sinh sng trờn t nc Vit Nam Cỏc em hóy lng nghe cõu chuyn cụ k ny nhộ K chuyn: K 2 ln vi ging din Lng nghe cõu chuyn cm Khi k kt kt hp dựng tranh minh Lng nghe v theo dừi vo tranh ho hc sinh d nh cõu chuyn: nm... nm ni dung v nh cõu Lu ý: truyn on u: k chm rói on c nh mong nh Long Quõn, khi k dng li mt vi chi tit gõy s ch i ca ngi c on cui k ging vui v t ho Hng dn hc sinh k tng on cõu Quan sỏt tranh minh ho, tho lun chuyn theo tranh: k trong nhúm Yờu cu mi t c 1 i din thi k tng Mi nhúm c 1 em k on on ca cõu chuyn Hng dn hc sinh k ton cõu Xung phong k cõu chuyn chuyn: C lp nhn xột cỏc bn k Cho 2 nhúm thi . vn t cnh Yờu cu ca bi tp. Cho hc sinh quan sỏt tranh minh ho: Qua tranh gi ý cỏc cõu hi giỳp hc sinh tỡm cõu vn t cnh (bc tranh 1, bc tranh 2, bc tranh 3). Nhn xột chung phn tỡm cõu vn t cnh. gng hỡnh bu dc, khng l, sỏng long lanh. Hc sinh quan sỏt tranh SGK. 2 em c c bi. Hc sinh tỡm cõu vn theo hng dn ca giỏo viờn. N1: Tranh 1; N2: Tranh 2; N3: Tranh 3 Nhc tờn bi, c bi, tr li cõu. ln ngang v cong trỏi(to) * Quy trình viết: t bỳt trờn K4 v K5 vit nột cong trỏi nh ni lin vi nột ln ngang t trỏi sang phi, sau ú ln tr laijvieets tip nột cong trỏi to, ct nột ln ngang v