GA Lớp 2 Tuần 25 CKTKN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 25:Kể từ ngày 28 tháng 02 năm 2011 đến ngày 4 tháng 03 năm 2011 Ngày dạy Tiết Môn Tên bài dạy Thứ hai 28/2/2011 1 2 3 4 SHĐT Tập đọc Tập đọc Toán Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Một phần năm (Bỏ BT2) Thứ ba 01/3/2011 1 2 1 2 3 Chính tả Toán LT Toán LT Toán LT T Việt Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Luyện tập(Bỏ BT5) Thứ tư 2/03/2011 1 2 3 Tập đọc Chính tả Toán Bé nhìn biển Bé nhìn biển Luyện tập chung (Bỏ BT3) Thứ năm 3/03/2011 1 2 1 2 3 Toán LT&C Tập viết LT Toán LT T Việt Giờ, phút Từ ngữ về sông. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Chữ hoa V Thứ sáu 4/03/2011 1 2 3 4 Tập làm văn Toán Kể chuyện Sinh hoạt Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Thực hành xem đồng hồ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Trang 1 Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH (T1) I/ MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rỏ lời nhân vật trong câu chuyện . - Hiểu nội dung ; Truyện giải thích việc lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra , đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt .( trả lời được câu hỏi 1,2,4 ) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh SGK. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : PP kiểm tra . -Gọi 3 em HTL bài “Voi nhà” -Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? -Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe ? -Con voi đã giúp họ như thế nào ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chuyện : đoạn 1 thong thả, trang trọng:lời vua Hùng-dõng dạc; đoạn tả cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh- hào hùng. Nhấn giọng các từ ngữ : tuyệt trần, một trăm ván, hai trăm nệp, d8ùng đùng tức giận, hô mưa gọi gió …… - Hướng dẫn HS quan sát tranh : nói về cuộc chiến giữa Thủy Tinh (dưới nước) và Sơn Tinh (trên núi). Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong đoạn cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. - Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -3 em HTL bài và TLCH. -Sơn Tinh Thủy Tinh. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -Quan sát/ tr 60. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -HS luyện đọc các từ : tuyệt trần, cuồn cuộn, lễ vật, ván, dãy, chặn lũ … -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. +Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người kia là Thuỷ Tinh,/ vua vùng nước thẳm.// +Hãy đem đủ một trăm ván cơm Trang 2 -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 61) -Giảng thêm : Kén : lựa chọn kĩ. - Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhận xét . 3.Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài. 4. Dặn dò – Đọc bài. nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// +Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// +Từ đó,/năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gây lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng chịu thua.// -HS đọc chú giải: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp, ngà, cựa, hồng mao. -HS nhắc lại nghĩa “kén -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -Tập đọc bài. Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH ( T2 ) I/ MỤC TIÊU : II/ CHUẨN BỊ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Gọi 4 em đọc bài. -Lễ vật là gì? -Đặt câu với từ “nệp” ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Gọi 1 em đọc. - Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? -Em hiểu chúa miền non cao là thần gì ? Vua vùng nước thẳm là thần gì ? -GV : Sơn Tinh là thần núi, Thủy Tinh là thần nước. -Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ? -Lễ vật gồm những gì ? -4 em đọc bài “Sơn Tinh Thủy Tinh” -Đồ vật để biếu, tặng, cúng. -Bà em phơi bánh trên nệp tre. -Tiết 2. -1 em đọc đoạn 1-2. -Quan sát. -Sơn Tinh, Thủy Tinh. -Thần núi, thần nước. -Vua giao hẹn : ai mang đủ lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương. -Một trăm ván cơm nếp, hai trăm Trang 3 -Goị 1 em đọc đoạn 3 . -Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ? -Bảng phụ : viết các câu hỏi . +Thủy Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách gì ? +Sơn Tinh chống lại Thủy Tinh bằng cách gì ? +Cuối cùng ai thắng ? +Người thua đã làm gì ? -GV gọi 1 em đọc câu hỏi 4. GV hướng dẫn đi đến kết luận : Câu chuyện nói lên một điều có thật “Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường”, còn ý a Mị Nương xinh đẹp, ý b Sơn Tinh tài giỏi là đúng với điều kể trong truyện, nhưng chưa chắc đã là điều có thật, mà do nhân dân tưởng tượng nên. -Luyện đọc lại : -Nhận xét. 3.Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài. -Truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh” nói lên điều gì có thật ? 4. Dặn dò -Đọc bài. nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. -1 em đọc đoạn 3. -Thần hô mưa gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa ruộng đồng. -Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao. -Sơn Tinh thắng. -Thủy Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt ở khắp nơi. -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. Suy nghĩ -HS thảo luận - -Đại diện nhóm trình bày. -3-4 em thi đọc lại truyện. -1 em đọc bài. -Nhân dân ta chiến đấùu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay. -Tập đọc bài. Toán MỘT PHẦN NĂM I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết ( bằng hình trực quan ) “ Một phần năm” , biết đọc , viết 1/5 . - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các tấm bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : - : Cho HS làm phiếu. -Tổ một lớp 2A trồng được 40 cây, như vậy mỗi bạn trồng được 5 cây. Hỏi Tổ một có bao nhiêu bạn ? -HS làm bài vào phiếu . -1 em lên bảng .Lớp làm phiếu. Giải Số bạn tổ một có : Trang 4 -Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu “Một phần năm” Mục tiêu : Bước đầu nhận biết được một phần năm. -PPtrực quan-giảng giải.Cho HS quan sát hình vuông. -Giáo viên dùng kéo cắt hình vuông ra làm năm phần bằng nhau và giới thiệu “Có một hình vuông, chia làm năm phần bằng nhau, lấy một phần, được một phần năm hình vuông” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn . -Có một hình tròn, chia làm năm phần bằng nhau, lấy một phần, được một phần năm hình tròn. -Nhận xét. *GV : Để thể hiện một phần năm hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần năm”, viết 5 1 -Trò chơi. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. Bài 1: Gọi 1 em đọc đề. -Nhận xét. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -Yêu cầu HS làm bài. -Hình nào đã khoanh vào 5 1 số con vịt ? -Vì sao em biết hình a đã khoanh một phần năm số con vịt ? -Nhận xét. - Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần năm” -Tuyên dương đội thắng cuộc. 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò. -Học thuộc lòng bảng chia 5 40 : 5 = 8(bạn) Đáp sồ : 8 bạn. -Một phần năm. -Quan sát. -Có một hình vuông chia làm năm phần. -Lấy một phần được một phần năm hình vuông. -Có một hình tròn chia làm 5 phần. -Lấy một phần được một phần năm hình tròn . -Học sinh nhắc lại. -Trò chơi “Sút bóng” -Đã tô màu 5 1 hình nào -Suy nghĩ tự làm bài. -Các hình đã tô màu 5 1 là hình : a.c.d -Suy nghĩ tự làm bài. Vì hình a có 10 con vịt chia làm 5 phần bằng nhau, thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt. Hình a có 2 con vịt đã được khoanh. -Chia 2 đội tham gia trò chơi. -HTL bảng chia 5. Trang 5 -Chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 1 tháng 03 năm 2011 Chính tả(TC) SƠN TINH, THUỶ TINH I/ MỤC TIÊU : - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi . - Làm được BT(2) a và BT(3) a . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh” . Viết sẵn BT 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai. -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. a/ Nội dung bài viết : - Bảng phụ. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ? b/ Hướng dẫn trình bày . -Đoạn chép có mấy câu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Viết bài. -Giáo viên cho học sinh chép bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. -Trò chơi. Hoạt động 2 : Bài tập. Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 116). Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. Sản xuất, xẻ gỗ, giây phút, cá nục. -Chính tả (tập chép) : Sơn Tinh, Thủy Tinh. -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Hùng Vương, Mị Nương vì đó là tên riêng của nhân vật trong truyện. -3 câu. -HS nêu từ khó : tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai. -Viết bảng con. -Nhìn bảng chép vở. -Dò bài. -Trò chơi “Bảo thổi” -Chọn bài tập b. -Điền dấu hỏi/ dấu ngã. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Nhận xét. Trang 6 Bài 3 : Yêu cầu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTb chia nhóm làm vào giấy. -Nhận xét, chỉnh sửa . -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 116). b/ biển xanh, đỏ thẳm, xanh thẳm, nghỉ ngơi, chỉ trỏ, quyển vở, nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ, vỡ trứng, màu mỡ, ……… 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. 4. Dặn dò – Sửa lỗi. -Chia nhóm , 4 nhóm từng nhóm HS tiếp nối nhau lên bảng viết những từ tìm được theo cách thi tiếp sức. -Đại diện nhóm đọc kết quả. Nhận xét. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5 ) . II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 1-2. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu. -Có 45 cái bát xếp thành các chồng, mỗi chồng có 5 cái bát. Hỏi xếp được bao nhiêu chồng ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Bài 1 : -Chữa bài, nhận xét. -Gọi 2 em HTL bảng chia 3. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Gọi HS nhận xét. -Nói 5 x 2 = 10 có thể nêu ngay 10 : 2 và 10 : 5 mà không cần tính, đúng hay sai ? Vì sao ? -GV nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. - Có tất cả bao nhiêu quyển vở ? -Chia đều cho 5 bạn là chia như thế nào ? -1 em làm bài trên bảng. -Lớp làm phiếu . Tóm tắt Giải 5 cái bát : 1 chồng Số chồng bát : 45 cái bát : ? chồng 45 : 5 = 9 (ch) Đáp số : 9 ch. bát -Luyện tập. -HS nhẩm : 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 -2 em HTL bảng chia 3. -Học sinh nêu. -4 em lên bảng làm, mỗi em làm 1 cột. -Lớp làm vở. -Đúng vì 10 : 2 và 10 : 5 được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10. Nếu lấy tích chia cho thừa số này sẽ được kết quả là thừa số kia. -1 em đọc đề. Có 35 quyển vở chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ? -Có 35 quyển vở. -Chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn 1 Trang 7 -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Giáo viên yêu cầu học sinh làm. 3. Củng cố : -Gọi vài em HTL bảng chia 5. -Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò - Học bài. phần. -HS tóm tắt và giải. Tóm tắt Giải 5 bạn : 35 vở Số vở một bạn có : 1 bạn : ? vở 35 : 5 = 7 (vở) Đáp số : 7 vở. -1 em đọc đề. Có 25 quả cam xếp vào các đĩa, mỗi đĩa 5 quả. Hỏi xếp được vào mấy đĩa ? Tóm tắt Giải 5 quả : 1 đĩa Số cái đĩa được xếp : 25 quả : ? đĩa 25 : 5 = 5 (đĩa) Đáp số : 5 đĩa. -Học thuộc bảng chia 5. LT Toán I/ MỤC TIÊU : - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5 ) . II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 1-2. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Bài 1 :Tính nhẩm: 5 : 5 = 20 : 5 = 40 : 5 = 15 : 5 = 30 : 5 = 25 : 5 = 50 : 5 = 10 : 5 = 35 : 5 = -Gọi hs lên làm bài. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 2 : Số? 3 x 2 = 6 : 3 = 6 : 2 = -Gọi hs lên làm bài. -GV nhận xét, chữa bài Bài 3 : Trồng 20 cây dừa thành các hàng, mỗi hàng có 5 cây dừa. Hỏi có mấy hàng cây dừa được trồng? - Có tất cả bao nhiêu cây dừa ? -Mỗi hàng có bao nhiêu cây ta làm như thế nào ? -Yêu cầu HS làm bài. -HS nhẩm -3 em làm bài trên bảng. -Lớp làm vở. -3 em làm bài trên bảng. -Lớp làm vở -1 em đọc đề. -Có 20 cây dừa -Mỗi hàng có 5 cây dừa. -HS tóm tắt và giải. Tóm tắt Trang 8 -Nhận xét. - Học bài. 5hàng: 20 cây dừa 1hàng: ? cây dừa Giải Số cây dừa trồng được là: 20 : 5 = 4 (cây dừa) Đáp số : 4 cây dừa LT Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ II.Mục tiêu: - Học sinh viết đúng , chính xác bài đọc của giáo viên: -Viết từ đầu đến hết cách rồi. - Rèn cho học sinh thói quen nghe và viết chính xác. II. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * GV giới thiệu bài viết : Voi nhà - Yêu cầu học sinh tìm và viết bảng con một số từ dễ lẫn. - Gv nhận xét chung * Gv yêu cầu học sinh tự kiểm tra lổi chính tả - Hướng cách tự chấm bài cho nhau. * Nhận xét tiết dạy. - Học sinh chú ý - Hai học sinh đọc lại bài - Học sinh thực hiện. - đại diện nhận xét- Bổ sung - Dành cho học sinh khá giỏi - thảo luận nhĩm . - đại diện nhĩm đặt tên cho câu chuyện . - HS làm việc cá nhân Thứ tư ngày 2 tháng 03 năm 2011 Tập đọc BÉ NHÌN BIỂN I/ MỤC TIÊU : - Bước đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng vui tươi , hồn nhiên . - Hiểu bài thơ, bé rất yêu biển,bé thấy biển to , rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con .( trả lời được câu hỏi trong SGK; thuộc lòng khổ thơ 3 ) . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Bé nhìn biển”. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài “Sơn Tinh Thuỷ Tinh” và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -3 em đọc “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh ” và TLCH. -Bé nhìn biển . -Bé ra biển chơi với bố, bé thấy Trang 9 -GV đọc mẫu lần 1 :giọng vui tươi hồn nhiên, đọc đúng nhịp 4. Nhấn giọng ở các từ ngữ : tưởng rằng, to bằng trời, sông lớn, giằng, kéo co, phì phò, thở rung, giơ, khiêng, lon ta lon ton, to lớn, trẻ con. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng dòng thơ : Đọc từng khổ thơ : Chia 4 khổ thơ : -Luyện đọc ngắt nhịp : Bảng phụ : Ghi các câu . -Chú ý đọc đúng nhịp . -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 67) - GV giảng thêm : phì phò: tiếng thở to của người hoặc vật. Lon ta lon ton : dáng đi của trẻ em nhanh nhẹn vui vẻ. -Nhận xét. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. -Nhận xét. -Trò chơi . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ? -Hướng dẫn đọc : thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngạc nhiên, thích thú của em bé lần đầu tiên nhìn thấy biển thật to lớn. -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ? biển rộng ngoài sự tưởng tượng của bé. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài. -Luyện đọc từ khó : sóng lừng, lon ton, to lớn, bễ, khoẻ, vẫn là, khiêng, tưởng rằng, biển nhỏ. -Học sinh nối tiếp đọc 4 khổ thơ, chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. -HS luyện đọc ngắt nhịp 4/4: Nghỉ hè với bố/ Bé ra biển chơi/ Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to bằng trời/ -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt nhịp đúng. -HS nêu nghĩa của các từ chú giải(SGV/ tr 67) -Vài em nhắc lại. -HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng khổ thơ, cả bài) -Đồng thanh. -Trò chơi “Mưa rơi” -Đọc thầm. -Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to bằng trời./ Như con sông lớn/ Chỉ có một bờ/ Biển to lớn thế/ -HS đọc (thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngạc nhiên, thích thú). -Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co/ Nghìn con sóng khoẻ/ Lon ta lon ton/ Trang 10 [...]... khăn để chống lũ lụt 24 4 Dặn dò: - Kể lại câu chuyện -Tập kể lại chuyện cho người thân nghe SINH HOẠT LỚP T̀n 25 1.Đánh giá và nhận xét các hoạt đợng trong t̀n qua -Duy trì sĩ sớ, học sinh đi học đều và đúng giờ -Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, ra vào lớp xếp hàng -Về nhà các em có học bài và làm bài trước khi đến lớp -Bỏ rác đúng nơi quy định 2 Kế hoạch tuần tới... CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : SGK, Vở BT 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1: Tính a) 2 x 6 : 3 = b) 6 : 2 x 4 = -HS đọc u cầu bài 5x4 :2= 10 : 5 x 4 = -Gọi hs lên bảng làm -HS lên bảng làm -GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Tìm X a) x + 4 = 7 b) x + 5 = 12 -HS đọc u cầu bài x x3 =9 5 x x =20 Gọi hs lên bảng làm -HS lên bảng... II/ CHUẨN BỊ : 1 Giáo viên : Mơ hình đồng hồ 2 Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang 22 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng làm bài -Tính x : x + 5 = 45 x x 5 = 45 -2 em làm trên bảng Lớp làm nháp x + 5 = 45 x x 5 = 45 x = 45 – 5 x = 45 : 5 x = 40 x=9 -Thực hành xem đồng hồ -Nhận xét, cho điểm 2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1... từ trái sang phải -1 em lên bảng làm Lớp làm nháp 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 -3 em lên bảng làm Lớp làm vở BT -Nhận xét, cho điểm Bài 2 : u cầu HS tự làm bài -2 em lên bảng làm Lớp làm vở x +2= 6 3 + x = 15 x=6 2 x = 15 - 3 x=4 x = 12 xx2=6 3 x x = 15 x=6 :2 x = 15 : 3 x=3 x=5 -Nhận xét bài bạn -Nhận xét -Học sinh nêu : Lấy tổng trừ đi -Muốn tìm số hạng chưa biết, tìm thừa số chưa biết em số hạng đã biết, lấy... từ, đọc lại cả câu -Đọc lại cả bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động 2 : Bài tập Bài 2 : u cầu gì ? - GV tổ chức cho HS làm bài dưới hình thức trò chơi viết tên các lồi cá -Bảng phụ : Treo tranh ảnh các lồi cá theo 2 nhóm sao cho nhóm nào cũng có tên cá bắt đầu bằng tr/ ch.-GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 128 ) Chim, chép, chuối, chày, chạch, chuồn, chọi Trắm, trơi, trích,... theo mẫu -Có 2 phép tính : nhân và chia -Tính lần lượt từ trái sang phải 11 có phép cộng và trừ -GV u cầu HS tính giá trị của một biểu thức chỉ có phép nhân và chia -Giáo viên kết luận Gọi 1 em nêu lại cách làm và làm tiếp các bài còn lại -Ta cũng tính lần lượt từ trái sang phải -1 em lên bảng làm Lớp làm nháp 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 -3 em lên bảng làm Lớp làm vở BT -Nhận xét, cho điểm Bài 2 : u cầu HS... SAO? I/ MỤC TIÊU : - Nắm được một số từ ngữ về sơng biển (BT1, BT2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT3 ,BT4 ) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ Kiểm tra bài cũ Thẻ từ, giấy khổ to là BT2 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : -Gọi 1 em đọc thuộc các thành ngữ ở BT2 -Em nào biết thêm các thành ngữ nào khác ? - Chiều qua có người... nội dung và u cầu bài học Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan sát một số nét, quy trình viết : -Chữ V hoa cao mấy li ? -Chữ V hoa gồm có những nét cơ bản nào ? Trang -Nộp vở theo u cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con -Chữ V hoa, Vượt suối băng rừng -Chữ V cỡ vừa cao 5 li -Chữ V gồm có ba nét ( nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang; nét 2 là nét lượn dọc; nét 3 là nét móc... viết nét cong trái rồi lượn ngang, giống như nét 1 của chữ H,I,K, dừng bút trên ĐK 6 Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, dừng bút ở ĐK1 Nét 3 : từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xi phải, dừng bút ở ĐK 5 -Giáo viên viết mẫu chữ V trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết B/ Viết bảng : -u cầu HS viết 2 chữ V-V vào bảng C/ Viết... tả(NV) Trang 12 BÉ NHÌN BIỂN I/ MỤC TIÊU : - Nghe , viết chính xác bài CT , trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ - Làm được BT (2) a và BT( 3) a II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn bài “Bé nhìn biển” 2. Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : -Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước Giáo viên đọc -Nhận xét 2 Dạy bài mới . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 25 :Kể từ ngày 28 tháng 02 năm 20 11 đến ngày 4 tháng 03 năm 20 11 Ngày dạy Tiết Môn Tên bài dạy Thứ hai 28 /2/ 2011 1 2 3 4 SHĐT Tập đọc Tập đọc Toán Sơn Tinh,. nháp. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 -3 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. x + 2 = 6 3 + x = 15 x = 6 – 2 x = 15 - 3 x = 4 x = 12 x x 2 = 6 3 x x = 15 x = 6 : 2 x = 15. Tinh, Thuỷ Tinh Một phần năm (Bỏ BT2) Thứ ba 01/3 /20 11 1 2 1 2 3 Chính tả Toán LT Toán LT Toán LT T Việt Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Luyện tập(Bỏ BT5) Thứ tư 2/ 03 /20 11 1 2 3 Tập đọc Chính tả Toán Bé nhìn