GA lớp 2 Tuần 18 CKTKN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 18:Kể từ ngày 21 tháng 12 năm 2009 đến 26 tháng 12 năm 2009 Ngày dạy Tiết Môn Tên bài dạy Điều c hỉ n h Thứ hai 21/12/2009 1 2 3 4 SHĐT Tập đọc Tập đọc Toán Ôn tập (T1) Ôn tập (T2) Ôn tập về giải toán BỏBT 4 Thứ ba 22/12/2009 1 2 3 4 5 Kể chuyện Chính tả Toán Âm nhạc Đạo đức Ôn tập (T3) Ôn tập (T4) Luyện tập chung Tập biểu diễn Thực hành kĩ năng cuối học kì I Bỏ BT 3 Thứ tư 23/12/2009 1 2 3 4 5 Tập đọc LT&C Toán Mỹ thuật TN&XH Ôn tập (T5) Ôn tập (T6) Luyện tập chung Vẽ trang trí: màu vào bình có sẵn Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp (Bỏ cột 3 B T 2 & ø B ỏ B T 5 ) . GDBVMT Thứ năm 24/12/2009 1 2 3 4 5 Tập viết Chính tả Thể dục Toán LVCD Ôn tập (T7) Kiểm tra định kì (đọc) Trò chơi vòng tròn và nhanh lên bạn ơi Luyện tập chung Bỏ BT 4 Trang 1 Thứ sáu 25/12/2009 1 2 3 4 5 Thể dục Tập làm văn Tốn Thủ cơng Sinh hoạt Sơ kết HKI Kiểm tra định kì (viết) Kiểm tra định kì Gấp cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe (T2) Lâm Ngư Trường 1, ngày 21 tháng 12 năm 2009 Người lên kế hoạch Nguyễn Thị Thủy Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt ƠN TẬP (T1) I/ MỤC TIÊU : -Đọc rõ ràng , trơi chày bài TĐ đã học ở kì 1 (phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ ; tốc độ đọc hkoangf 40 / tiếng/ phút ) ; hiểu ý chính của đoạn , nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về đoạn ý chính của đoạn ; nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đả đọc .Thuộc hai đoạn thơ đả học. -Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2);biết viết bảng tự thuật theo mẩu đả học(BT3). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn câu văn BT2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Gọi 2 em đọc bài “Gà “ tỉ tê” với gà”&ø TLCH -Gà biết nói từ khi nào ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 1. Tập đọc Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn cả bài, Biết nghỉ hơi đúng. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng dòng thơ (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ đến hết bài. - Gà “ tỉ tê” với gà. -2 em đọc bài và TLCH. -Ôn tập. -Học sinh nghe. - Học sinh nghe. Trang 2 -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó : -Luyện đọc khổ thơ : Yêu cầu HS đọc -Kết hợp giảng từ : khập khiểng, lon ton. -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho . Mục tiêu: Ôn luyện về từ chỉ sự vật. -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho. -Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Viết bản tự thuật theo mẫu. Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu. -Gọi học sinh nêu yêu cầu . -Gọi một số em đọc bài Tự thuật. -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố : - Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Đọc bài. -HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ -HS nối tiếp nhau đọc từng Khổ thơ. - Học sinh đọc toàn bài. -1 em đọc. -Gạch chân từ chỉ sự vật. -Lớp làm bài, 2 em lên bảng. -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. -Nhận xét, bổ sung. -1 em nêu yêu cầu. -Cả lớp làm bài. -Một số em đọc lại bài. -Nhận xét, bổ sung. -Đọc bài . Tiếng Việt ƠN TẬP (T2) I/ MỤC TIÊU : II/ CHUẨN BỊ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ơn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Luyện đọc. Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Giáo viên đọc mẫu tồn bài (chú ý giọng kể tâm tình, chậm rãi). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến -Đọc bài đọc thêm. -Học sinh nghe và đọc thầm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. - Học sinh nghe -HS nối tiếp nhau đọc từng câu Trang 3 hết bài. -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó : -Luyện đọc câu : u cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài. -Kết hợp giảng từ : -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút. 2. Đặt câu tự giới thiệu. Mục tiêu : Ôn luyện về cách tự giới thiệu. -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu 1 em làm mẫu. -Em nhắc lại câu giới thiệu ? -2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi. -Nhận xét, cho điểm. 3. Ôn luyện về dấu chấm. Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố : - Học sinh đọc toàn bài. -3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống. -1 em khá đọc lại tình huống 1. Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu -1 em làm mẫu : + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ. -Vài em nhắc lại. -Thảo luận theo cặp. + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. -Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng. + Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng. -Nhận xét, bổ sung. Trang 4 -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - đọc bài. -Đọc bài. Tốn ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : -Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặt trừ ,trong đó có các bài tốn về nhiều hơn ,ít hơn một số đơn vị . - 3. Thái độ : Phát triển tư duy tốn học. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Bài cũ : Ơn tập về đo lường. -Ghi : 100kg – 38kg 26l + 14l – 17l -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : luyện tập. Mục tiêu : Quy trình giải bài tốn có lời văn (dạng tốn đơn về cộng trừ).Cách trình bày bài giải của bài tốn có lời văn. Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề, -Bài tốn cho biết gì ? -Bài tốn hỏi gì ? -Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? Tại sao ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 2 : u cầu gì ? -2 em đặt tính và tính.Lớp bảng con. -Ơn tập về giải tốn. -1 em đọc đề, -Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu. -Cả hai buổi bán ? lít dầu. -Thực hiện phép cộng : 48 + 37 -Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu buổi sáng và chiều gộp lại. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất cả : ? l Giải Số lít dầu cả ngày bán được là : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l Trang 5 -Bài toán cho biết những gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? -Yêu cầu HS tóm tắt và giải. -Nhận xét. Bài 3: Yêu cầu gì ? -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -Yêu cầu HS tóm tắt và giải. -Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố : - Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò: - Học bài. -1 em đọc đề. -Bình nặng : 32 kg, An nhẹ hơn Bình 6 kg. -An cân nặng bao nhiêu kg. -Thuộc dạng ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn. Tóm tắt Bình : 32 kg. An nhẹ hơn : 5 kg ?kg Giải Bạn An cân nặng là 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg. -1 em đọc đề. -Lan hái : 24 bông hoa.Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa. -Liên hái được mấy bông hoa. -Bài toán về nhiều hơn. Tóm tắt . Lan : 24 bông hoa. Liên : 16 b.hoa. ? bông hoa, Giải. Số bông hoa Liên hái được : 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa. -Hoàn thành bài tập. Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt ÔN TẬP (T3) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1. -Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2). -Nghe -viết chính sác ,chình bày đúng bài CT;tốc độ viết khoản 40 chử /15 phúc. 2.Kĩ năng : Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách, kĩ năng viết chính tả. 3.Thái độ : Học sinh có ý thức trao dồi tập đọc. Trang 6 1.Kĩ năng : Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách, kĩ năng tập chép chính tả. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bài viết chính tả ở bảng phụ 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc. Mục tiêu : Luyện đọc. Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể tâm tình, chậm rãi). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó : -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài. -Kết hợp giảng từ : -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút. 2.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. Mục tiêu : Biết tra mục lục để tìm nhanh các bài tập đọc. -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. -Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi. -Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm thắng cuộc. 3.Chính tả (nghe viết) Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả. -Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn. Trực quan : Tranh và bài viết -Bài chính tả có mấy câu ? -Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? -GV cho học sinh luyện viết bảng con. -Đọc bài đọc thêm. -Học sinh nghe và đọc thầm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. - Học sinh nghe -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Học sinh đọc toàn bài -Các nhóm thi đua tìm nhanh ghi nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách. -Đại diện nhóm tìm. -1-2 em đọc lại. Cả lớp đọc thầm. -Quan sát. -4 câu. -Những chữ đầu câu và tên riêng của người. -Bảng con tiếng dễ viết sai. Trang 7 -Đọc cho học sinh viết. -Đọc lại. -Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố : -Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? -Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ? -Nhận xét tiết học 4. Dặn dò: - Tập đọc bài. -Nghe viết đúng chính tả. -Dò bài. -Sửa lỗi. -1 em nêu : Phải chú ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ dài. -Đọc diễn cảm. -Tập đọc bài. Tiếng Việt ÔN TẬP (T4) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết1. -Biết -Nhận biết từ chỉ hoạt động và đấu câu đãû học (BT2). nói lời an ủi và cách hỏi người khác tự giới thiệu vf mình (BT4). 2.Kĩ năng : Đọc bài trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : có thức tự giác học tập. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Viết sẵn BT2,3. 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc. Mục tiêu : Luyện đọc. Đọc trơn bài tập đọc. Tốc độ 40 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể tâm tình, chậm rãi). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm) - Các em khác nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài. -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó : -Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài. -Đọc bài đọc thêm. -Học sinh nghe và đọc thầm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. - Học sinh nghe -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Trang 8 -Kết hợp giảng từ : -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút. 2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu. -Gọi 1 em đọc yêu cầu. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy -Tìm các dấu câu. -Bài tập yêu cầu gì ? -Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ? -Nhận xét. 3.Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé. Mục tiêu : Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. -Cho HS thực hành đóng vai theo cặp. -Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà. -Nhận xét. 3.Củng cố : - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng. 4. Dặn dò: - Tập đọc bài. - Học sinh đọc toàn bài. -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. -HS viết những từ vừa tìm được ra nháp. 1 em lên bảng làm. -Gạch chân các từ ấy trong vở BT -Nhận xét. -1 em nêu yêu cầu. -HS nhìn sách phát biểu : Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng. -1 em đọc tình huống và yêu cầu. -Lớp đọc thầm. -Thực hành đóng vai theo cặp. -Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? -Bố mẹ cháu tên là gì ? -Bố mẹ cháu làm ở đâu ? -Nhà cháu ở đâu ? -Tập đọc bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Biết cộng ,trừ nhẩm trong phạm vi 20 . -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 -Biết tìm số hạng ,số bị trừ . Trang 9 -Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. 2. Kĩ năng : Cộng trừ nhẩm, và cộng trừ viết đúng, nhanh chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Cho học sinh làm phiếu : Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Mục tiêu : Củng cố về cộng trừ nhẩm (có nhớ một lần). Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. Giải bài toán và vẽ hình. Bài 1 (cột 1,2,3) -Yêu cầu HS tự nhẩm. Bài 2: (cột 1,2) -Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, 53 + 47, 90 – 42. -Nhận xét, cho điểm. Bài 3:(a,b) Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? Bài 5 : Yêu cầu gì ? -Lớp làm phiếu. Tóm tắt và giải. Số lít nước khoáng thùng lớn đựng : 48 + 12 = 60 (l) Đáp số : 60l -Luyện tập chung. -Tự nhẩm. *Nhiều em nối tiếp báo kết quả. -Đặt tính và tính. -4 em lên bảng làm -Bạn nhận xét Đ-S. -4 em trả lời. 28 73 53 90 +19 -35 +47 -42 47 38 100 48 Lợn to : 92kg Lợn bé : 16kg ?kg -Lợn bé nặng ? kg. -Bài toán về ít hơn. Giải Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Trang 10 [...]... + 27 , 70 – 32, 83 – 8 Trang 20 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm phiếu BT -Luyện tập chung -Đặt tính rồi tính -3 em lên bảng làm, nêu cách thực hiện phép1 tính 38 70 83 +27 - 32 -8 65 38 75 - Nhận xét, cho điểm -Thực hành tính từ trái sang phải Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có -Làm bài 2 dấu phép tính : 28 + 15 – 30 = 40 – 30 28 + 15 - 30 , 51 -10 - 18 =10 -Nhận xét, cho điểm 51 – 10 – 18 = 32. .. bài tập Ôn lại các hình đã học Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 20 08 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT) Thủ công GẤP CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T2) Trang 21 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm đổ xe -Gấp ,cắt ,dán được biển báo giao thông cấm đổ xe.Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối 2. Kĩ năng : Gấp cắt dán được biển báo chỉ... biển báo cấm đỗ xe (SGV/ tr 22 7) -Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe -Chia nhóm tập gấp, cắt, dán biển báo -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo cấm đỗ xe nửa ô Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ -Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh -HS thực hành theo nhóm Hoạt động 2 : Thực hành gấp cắt, dán Trang 22 Mục tiêu : HS biết gấp cắt... độc như tiết 1 -Tìm được từ chỉ đặt điểm trong câu (BT2) -Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) 2. Kĩ năng : đọc 40 tiếng/ 1 phút, đọc rõ ràng diễn cảm 3.Thái độ : Ý thức chăm lo học tập II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : - Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng - Viết sẵn câu 3/ BT2 1 bưu thiếp 2. Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt Trang 18 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT... 8l ?l Giải Số lít dầu đựng trong can to là : - Nhận xét 14 + 8 = 22 (l) 3.Củng cố : Đáp số : 22 l - Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính -Nhận xét tiết học 4 Dặn dò: - Học cách xem giờ, ngày tháng Tự nhiên-Xã hội THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Biết thực hiện một số hoạt động làm ch o trường ,lớp sạch ,đẹp 2. Kĩ năng : Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch... sinh lớp +Nhóm 2 : Nhặt rác quét sân +Nhóm 3 : Tươí cây xanh sân trường +Nhóm4 : Nhổ cỏ tươí hoa vườn tường -Các nhóm kiểm tra thành quả -Nhận xét -Nên có ý thức giữ gìn trường lớp : không vẽ bẩn lên tường, không vứt rác khạc nhổ, đại tiện tiểu tiện đúng nơi quy định, không bẻ cành ngắt hoa, tham gia tích cực các hoạt động giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Học bài Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Tiếng Việt... các điểm trong hình để được -Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước em hình chữ nhật(a), hình tứ giác (b) thực hiện như thế nào ? -Thảo luận và vẽ hình 3 Củng cố : - Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính -1 em trả lời Nhận xét -Nhận xét tiết học 4 Dặn dò: - Học bài -Hoàn thành bài tập Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 20 09 Tiếng Việt ÔN TẬP (T5) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức... hơn một số đơn vị 2. Kĩ năng : HS làm tính nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Lịch tháng 2. Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu C D -Vẽ đoạn thẳng CD -Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng CD 2 cm -Vẽ đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng CD 3 cm -Nhận xét 2. Dạy bài mới :... 5 em nhắc lại -1 em nêu yêu cầu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô -HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp -Nhiều học sinh đọc bưu thiếp đã viết -Cả lớp viết vào vở BT 18- 11 -20 03 Kính thưa cô Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp laị cô, Học sinh của cô, Lê Thị Như -Khen ngợi những em có tiến bộ Giáo dục tư... : -Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1 -Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẻ và đăt câu với từ đó (BT2) -Biết nói lờ mờ ,nhờ ,đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3) 2. Kĩ năng : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Ý thức học tập tốt II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh 2. Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang 11 1 Tập đọc . DẠY Tuần 18: Kể từ ngày 21 tháng 12 năm 20 09 đến 26 tháng 12 năm 20 09 Ngày dạy Tiết Môn Tên bài dạy Điều c hỉ n h Thứ hai 21 / 12/ 2009 1 2 3 4 SHĐT Tập đọc Tập đọc Toán Ôn tập (T1) Ôn tập (T2) Ôn. 4 Thứ ba 22 / 12/ 2009 1 2 3 4 5 Kể chuyện Chính tả Toán Âm nhạc Đạo đức Ôn tập (T3) Ôn tập (T4) Luyện tập chung Tập biểu diễn Thực hành kĩ năng cuối học kì I Bỏ BT 3 Thứ tư 23 / 12/ 2009 1 2 3 4 5 Tập. sáu 25 / 12/ 2009 1 2 3 4 5 Thể dục Tập làm văn Tốn Thủ cơng Sinh hoạt Sơ kết HKI Kiểm tra định kì (viết) Kiểm tra định kì Gấp cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe (T2) Lâm Ngư Trường 1, ngày 21