GIAO AN LOP - TUAN 31

*Mục tiêu: HS biết đa ra ý kiến đúng sai * Tiến hành - GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm - Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu vàgiải thích lý do - GV gọi H

Tuần 31

Ngày soạn: 17/4/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Tiết 1 chào cờ

Tập trung Toàn trờng

Tiết 2 Đạo đức

Tiết 31: Chăm sóc cây trồng vật nuôi

(tiết 2)

I Mục tiêu:

- Kể đợc một số lợi ích cuả cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà ờng

tr-II Tài liệu – phơng tiện:

- Phiếu học tập

III Các HĐ dạy học:

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Nếu không có cây trồng, vật nuôi cuộc sống con ngời sẽ nh thế nào ? (2HS)

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(25)

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1: Xác định các biện pháp

* Mục tiêu: HS biết đợc các biện pháp tiết kiệm và bảo cây trồng vật nuôi.

* Tiến hành:

- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều

tra đợc thực trạng và nêu các biện pháp bảo vệcây trồng vật nuôi

- Các nhóm khác nhận xét

- HS bình trọn biện pháp hay nhất

- GV nhận xét kết quả hoạt động của các

nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và

khen HS

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu: HS biết đa ra ý kiến đúng sai

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu vàgiải thích lý do

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS nhận xét

* GV kết luận:

- GV nhận xét đánh giá kết quả chơi

* Kết luận chung: Nớc là tài nguyên quý Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn.

x 3

- Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc hiÖn nh

x 3 42819

- GV gäi HS nªu yªu cÇu 21526 40729 17092

- Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con x 3 x 2 x 4

64578 81458 68368

- GV söa sai cho HS

b Bµi 2: * Cñng cè vÒ ®iÒn sè

- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - 2 HS nªu

- Yªu cÇu lµm vµo nh¸p

Thõa sè 5 6 7 2 TÝch 95455 78420 74963 25212

- GV söa sai cho HS

C Bµi 3: * Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n

- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT

- Yªu cÇu HS lµm vµo vë

- VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh ( sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK).

2 Kiểm tra bài cũ(3)

- Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS)

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọng, dáng điệu quý phái…

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quên

- Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết

định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu.

2 Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh

- HS nêu vắn tắt từng tranh

- GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối

giọng… - HS khá kể mẫu đoạn 1.- Từng cặp HS tập kể

- một vài HS nghe kể

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố- dặn dò(5)

- Nêu lại ND bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Kế hoạch dạy chiều

Môn Toán

- Hs làm lại bài tập 1, 2 của bài: Phép nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số SGK (161)

Môn Tiếng việt

- Hs đọc lại bài: Bác sĩ Y-éc-xanh

- Nghe viết đoạn 1 của bài tập đọc trên

Ngày soạn:5/4/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Tiết 1 Toán

2 KiÓm tra bµi cò (3)

- Nªu quy t¾c nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè? (2HS)

- Yªu cÇu lµm b¶ng con 21718 12198 10670

x 4 x 4 x 6

86872 48792 64020

- GV söa sai cho HS

Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh

- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo vë

Tãm t¾t

Cã : 63150 lÝtLÊy : 3 lÇn

1 lÇn: 10715 lÝtCßn l¹i :… lÝt ?

- GV nhËn xÐt

Bµi 3: Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc

- Yªu cÇu lµm b¶ng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854

= 69066

21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722

- GV söa sai cho HS

Bµi 4: Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm sè trßn ngh×n nh©n

víi sè cã mét ch÷ sè

- Yªu cÇu lµm vµo SKG - nªu miÖng 300 x 2 = 600

200 x 3 = 600

12000 x 2 = 24000

- GV nhËn xÐt

4 Cñng cè - DÆn dß (5)

- Nh¾c l¹i néi dung bµi

- VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).

- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con

ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát …

- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây

lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần

trong bài thơ nêu tác dụng của chúng? - Ai trồng cây …

d Học thuộc lòng bài thơ - HS đọc lại toàn bài

- Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu.

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Tự nhiên xã hội

Tiết 61:Trái đất là một hành tinh

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Nêu sự chuyển động của trái đất ?

- Nêu hớng chuyển động của trái đất ?

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới (30)

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

* Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ?

…

+ Bớc 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh,

chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời

và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm

- Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống ?

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn

xanh, sạch ?

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh

có sự sống Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và

đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây

xanh

4 Củng cố - dặn dò(5)

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4 Chính tả (nghe - viết)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1)

Hiên che - không chịu (HS2)

+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp nhng

lại ở lại Nha Trang? - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung.+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó

b) GV đọc bài chính tả - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

c) Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

C HD làm bài tập 2a.

- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi

- HS + GV nhận xét.

a) Dáng hình, rừng xanh, dũng mãnh

- Giải câu đố (gió)

4 Củng cố dặn dò(5)

- nhắc lại nội dung bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 5 Thể dục

Tiết 61: tung và bắt bóng cá nhân trò chơi: ai kéo khoẻ

I Mục tiêu:

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II Địa điểm - phơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Tập bài thể dục phát triển chung

Đi đều theo nhịp

2 Trò chơi "Ai kéo khoẻ"

- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi

- Hs đọc lại bài: Bài hát trồng cây

- Nghe viết chính tả cả bài thơ trên

Ngày soạn:6/4/2010 Ngày giảng:Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010

Tiết 1 Toán

Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp có một lợt chia có d và là phép chia hết

II Đồ dùng dạy học

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Ôn luyện Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS)

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

a Phép chia 37648 : 4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát

- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - Từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị

- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 37648

16

04

08

0

4 9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu 2 Hoạt động 2 thực hành a Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT 84848 4 24693 3

04 21212 06 8231 - HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm bài 08 09

04 03

08 0

- GV nhận xét - chữa bài 0

b) Bài tập 2: (163) * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng Đã bán: 5 1 số xi măng Còn lại:…kg ? Bài giải Số kg xi măng đã bán là 36550 : 5 = 7310 (kg) Số xi măng còn lại là 36550 - 7310 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg) - GV gọi HS đọc bài - 3 - 4 HS đọc HS nhận xét - GV nhận xét c) Bài 3(163) * Củng cố về tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài vào nháp 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306

(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463

- GV sửa sai cho HS.

4 Củng cố dặn dò(5)

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Luyện từ và câu

Tiết 31: Từ ngữ về các nớc Dấu phẩy

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS

3 Bài mới(30)

A.Giới thiệu bài

B Hớng dẫn làm bài

bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát

- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên bảng đồ

- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thái Lan, Nhật Bản…

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân

- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 củng cố dặn dò(5)

- nêu lại nội dung bài ?

- chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Thủ công

Tiết 31: Làm quạt giấy tròn

I Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và có thể đều nhau Quạt

có thể cha tròn

II Các hoạt động dạy học.

+ B2: Làm các bộ phận của

đồng hồ

- GV nhận xét + B3: Làm thành đồng hồ

để bàn20' b) Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành theo nhóm

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

7' c) Trng bày sản phẩm - GV tổ chức cho HS trng bày

sản phẩm - HS trng bày sản phẩm- HS nhận xét.3' III Củng cố dặn dò. - Nhận xét tóm tắt, chuẩn lại thái

- Mẫu chữ viết hoa V

- Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS)

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài ghi đầu bài.

B HD viết bảng con.

- Tìm các chữ viết hoa trong bài - V, L, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS quan sát.- HS tập viết chữ V trên bảng con.

- GV quan sát, sửa sai

b) Luyện từ ứng dụng.

- GV giới thiệu: Văn Lang là tên nớc Việt Nam

thời các vua Hùng - HS nghe.- HS tập viết bảng con

- GV nhận xét

c) Luyện viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

- GV nhận xét - HS nghe.- HS tập viết bảng con Vỗ tay

- Hớng dẫn HS viết vào VTV

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

C Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc

II Địa điểm - Phơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Đi thờng theo một hàng dọc

- Tập bài thể dục phát triển chung

2 Trò chơi "Ai kéo khoẻ"

- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi

- Cho HS chơi trò chơi

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số trờng hợp chia có d

II Các hoạt động dạy học.

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

05 2Vậy 12485 : 3 = 4161+ Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào? - Là phép chia có d (d 2)

- Nhiều HS nhắc lại các bớc chia

b) Hoạt động 2: Thực hành. - 2 HS nêu yêu cầu

Bài 1: Củng cố các phép chia vừa học

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bài vào nháp

- GV sửa sai cho HS

Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn

Ta có: 10250 : 3 = 3416 (d 2)Vậy may đợc nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo

và còn thừa ra 2m vải

Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Củng về phép chia

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Số bị chia

157253327242737

Số chia346

Thơng524183187122

D205

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò(5)

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng )

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét

b Viết bài :

- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở

c Chấm chữa bài :

- GV thu vở chấm điểm

C HD làm bài tập

Bài 2( a)

- HS làm bài cá nhân.

- 2 HS làm bài đúng trên bảnga) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, hàng rong

4 Củng cố - dặn dò(5)

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Tự nhiên xã hội

Tiết 62: Mặt trăng là vệ tinh của trái đất

I Mục tiêu:

- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái đất

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ(3)

- Em phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp?

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(30)

a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

* Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời

b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất

* Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất

* Tiến hành

- Bớc 1:

+ GV giảng cho HS biết về vệ tinh - HS nghe

+ Tại sao mặt trằng đợc gọi là vệ tinh của trái

đất

- HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái

đất H2

- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX

* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái đất

c) Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất"

* Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển

động của mặt trăng quanh trái đất

- Bớc 3 : - 1 vài HS biểu diễn trớc lớp

- GV nhận xét

4 Củng cố - dặn dò (5)

- Nhắc lại nội dung bài

- chuẩn bị bài sau

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- Kiêm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài - ghi đầu bài

a Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài

- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con vật - HS quan sát

+ Con vật đó có hình dáng nh thế nào - Đứng, nằm, đang đi, đang ăn…+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật - HS nêu

- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ

- nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

Kế hoạch dạy chiều

Môn Toán

- Hs làm lại bài tập 1, 2, 3 của bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( 164)Môn Tiếng việt

- Hs luyện viết bài tập viết: Ôn chữ hoa V

- Nghe viết bài chính tả: Bài hát trồng cây

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0

- Giảibài toán bằng hai phép tính

II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ(3)

- Làm BT 1 +2 (T154)

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(30)

a Hoạt động 1: Thực hành

- Bài 1 + 2 củng cố chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

- GV viết phép tích: 28921 : 4 - HS quan sát

- HS nêu cách chia

- Nhiều HS nhắc lại

- Các phép tính còn lại làm bảng con

- GV nhận xét - chữa bài

12760 2 18752 3

07 6380 07 6250

16 15

00 02

0 2

* Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con - GV nhận xét sửa sai 15273 3 18842 4

027 509 1 28 4710

03 04

0 02

* Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính

Thóc nếp bằng

4

1số thóc trong kho 27820 – 6820 = 21000( kg)Số Kg thóc tẻ là:

Mỗi loại: …….Kg ?

- GV gọi HS đọc bài Đ/S: 6820 kg 21 000 kg

- GV nhận xét

* Bài 4 : * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn với

số có một chữ số

15000 : 3 = 5000

24000 : 4 = 6000

56000 : 7 = 8000

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò (5)

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Tập làm văn

Tiết 31: Thảo luận về bảo vệ môI trờng.

I Mục tiêu.

- Bớc đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề : Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng

- Viết đợc đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan tự nhiên…

- Bảng lớp ghi câu gợi ý

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức(2)