GIAO AN lop 4TUAN 31.doc

Tuần 31: . Thứ hai ngày 1 4 tháng 4 năm 2008 Tiết1: Đạo đức: Bảo vệ môi trờng (tiết 2) I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu con ngời có trách nhiệm giữ gìn môi trờng trong sạch. - Biết bảo vệ môi trờng trong sạch. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trờng . II Đồ dùng: GV chuẩn bị một số tấm thẻ. III Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Bài cũ :(4') - Tại sao phải bảo vệ môi trờng ? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: *GTB nêu mục tiêu tiết học. HĐ1 (10)Tập làm nhà tiên tri - Bài tập 2: GV cho HS thảo luận bàn theo nội dung bài tập. - GV cho đại diện trình bày kết quả, yêu cầu các nhóm khác theo dõi nhận xét. - GV kết luận nội dung đúng. HĐ2 (8)Bày tỏ ý kiến của em Bài tập 3 - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi. - GV nhận xét về đáp án đúng HĐ4 (8): Tập làm dự án Tình nguyện xanh - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét - GV yêu cầu HS nêu tác hại của môi trờng. - 2HS nêu, lớp nhận xét - Hs lắng nghe - 1 HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận bàn - Đại diện nhóm trình bày kết quả a) Các loại cá, loại tôm bị diệt ảnh hởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con ng ời sau này b) Thực phẩm không an toàn , ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời c) Gây ra hạn hán ,lũ lụt ,xói mòn , . d) Làm ô nhiễm nguồn nớc , động vật dới nớc bị chết e) Làm ô nhiễm nguồn nớc không khí. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS thảo luận theo cặp - Trình bày kết quả và giải thích lí do. a,không tán thành b, không tán thành c,d,g tán thành - 1HS đọc yêu cầu bài tập 4 HS thảo luận và đa ra kết quả a )thuyết phục mẹ đa bếp than đi chỗ khác b ) Đề ghị giảm âm thanh c) tham ra thu nhặt phế liệu và dọn sạch đ- ờng làng. - Lớp nhận xét. 1 - GV gọi hs đọc lai phần ghi nhớ HĐ5(5) Liên hệ - Em đã làm gì để bảo vệ môi trờng ở gia đình, ở lớp , ở địa phơng? - GV củng cố lại việc nên làm và không nên làm. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn chuẩn bị bài sau. - Làm ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời - 2hs đọc phần ghi nhớ - HS nối tiếp nêu - Lớp nhận xét - Về chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán: Thực hành (tiếp theo) I. Mục tiêu: - HS biết cách vẽ và vẽ đợc sơ đồ phòng học HCN trên giấy theo tỉ lệ cho trớc (với kích thớc là số tự nhiên) - HS nắm chắc dạng tỉ lệ bản đồ. II. Đồ dùng dạy học: - Thớc dây cuộn, giấy bút để ghi chép. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ (4) - Chữa bài 2 VBT - GV nhận xét. B. Dạy bài mới . GTB :GV nêu mục tiêu tiết học. HĐ1:(10'). Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ Bài toán 1: - GV yêu cầu HS đọc đề. - Muốn vẽ thu nhỏ độ dài một đoạn thẳng theo tỉ lệ cho trớc ta làm thế nào? - GV nhận xét kết luận cách vẽ theo 2 b- ớc sgk. - 2 HS lên bảng chữa bài. - HS nhận xét - HS đọc VD 1 SGK( Không yêu cầu thực hành) - HS đọc SGK và nêu cách thực hiện Đổi 20m = 2000cm. Bớc 1: Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ: 2000 : 400 = 5 ( cm) Bớc 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm trên bản đồ - HS nêu 2 bớc tổng quát. 2 - GV cđng cè l¹i c¸ch vÏ. H§2.(20'). Lun tËp: - GV giao bµi tËp 1,2 SGK - GV yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 1: - GV gỵi ý §ỉi 3m =300cm TÝnh ®é dµi thu nhá VÏ ®o¹n th¼ng - GV nhËn xÐt Bµi 2:GV gỵi ý c¸ch vÏ -§ỉi 8m =800cm 6m =600cm TÝnh chiỊu dµi HCN thu nhá ,chiỊu réng HCN thu nhá vÏ HCN thu nhá - Gv nhËn xÐt 3. Cđng cè- DỈn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - Chn bÞ bµi sau: ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn. - HS nèi nhau ®äc yªu cÇu, chn bÞ thùc hµnh. - HS thùc hiƯn - HS ®äc yc cđa bµi tËp - HS lµm bµi tËp - 1hs ch÷a bµi líp nhËn xÐt §¸p sè 6cm - Hs lµm bµi vµ ch÷a. ChiỊu dµi thu nhá :800:400 =4cm ChiỊu r«ng thu nhá 600:200 =3 cm VÏ h×nh Líp nhËn xÐt - VỊ chn bÞ bµi sau TiÕt 3: TËp ®äc: ¨ng - co v¸t I.Mơc tiªu: - §äc ®óng lu lo¸t bµi v¨n. §äc ®óng tªn riªng : ¡ng – co V¸t, Cam – pu – chia. §äc ®óng ch÷ La M·: XII- mêi hai. - BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng ®äc râ rµng, chËm r·i, ngìng mé ¡ng – co V¸t – mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®ieu kh¾c tut diƯu. - HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ míi trong bµi. - HiĨu néi dung b×a: Ca ngêi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc ®iª kh¾c tut diƯu cđa nh©n d©n Cam – pu – chia. 2. Hiểu nghóa các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng - co Vát, một cộng trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. II. §å dïng d¹y häc: 3 5cm A B §é dµi ®o¹n th¼ng AB TØ lƯ 1 : 400 - ¶nh khu ®Ịn ¡ng – co V¸t(SGK) - B¶n phơ ghi c©u v¨n dµi. III.Ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. Bµi cò (4’) - Cho HS ®äc thc lßng vµ nªu n«i dung bµi: “ Dßng s«ng mỈc ¸o” - GV nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi . H § 1 : (2’) Giới thiệu bài thuộc chủ điểm Khám phá thế giới, bài học“ Ăng- co Vát” H § 2 (10’) Hướng dẫn luyện đọc - GV chia ®o¹n -HS đọc tiếp nối 3 đoạn (xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn) - Gv ghi b¶ng t×m tiÕng khã :tut diƯu ,xoµ ,trßn . GV yªu cÇu lun ph¸t ©m. GV ghi b¶ng c©u dµi :Nh÷ng ngän th¸p cỉ kÝnh - GV ®äc mÉu vµ nªu c¸ch ®äc. H§2: (10’) Hướng dẫn t×m hiĨu bµi - GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: + ¨ng- coV¸t ®ỵc x©y dùng ë ®©u? Khi nµo? + §o¹n 1 nãi lªn ®iỊu g× ? - Khu ®Ịn chÝnh ®å sé nh thÕ nµo? - Khu ®Ịn chÝnh ®ỵc x©y dùng k× c«ng nh thÕ nµo ? §o¹n 2 nãi lªn ®iỊu g× ? -Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có gì ®Đp + §o¹n 3nãi lªn ®iỊu g×? - 2HS thùc hiƯn, líp nhËn xÐt - HS lắng nghe. - Học sinh đọc tiếp nối 3 đoạn của bài, đọc 2-3 lượt §o¹n 1 :¡ng –co V¸t .thÕ kØ XII §oan 2:Khu ®Ịn chÝnh .x©y g¹ch v÷a §o¹n 3 : §o¹n cßn l¹i Lỵt 1; kÕt hỵp t×m tiÕng khã - §äc lỵt 2 : kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ. - §äc lỵt 3 : hoµn thiƯn c¸ch ®äc. -2HS ®äc c¶ bµi. - HS theo dâi. - ë Cam-Pu Chia tõ ®Çu thÕ kØ XII ý1:Giíi thiƯu chung vỊ khu ®Ịn - Khu ®Ịn chÝnh gåm 3 tÇng vßm nhng ngän th¸p lín. - Khu ®Ịn dµi 1500m co 398 gian .lùa ghÐp vµo nhau khÝt nh g¹ch v÷a - ý 2:§Ịn ¡ng –co V¸t ®ỵc x©ydùng rÊt to vµ ®Đp ¡ng –co V¸t thËt huy hoµng khi ®µn d¬i bay to¶ ra t c¸c ng¸ch ý 3:VÏ ®Đp uy nghi, th©m nghiªm cđa khu ®Ịn - HS nªu nh mơc I 4 - Néi dung cđa bµi nãi lªn ®iỊu g×? H§ 3 (10’ ) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi 3 HS đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của bài. - GV treo b¶ng phơ vµ ®äc. - GV yªu cÇu HS c¸ch ®äc. - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu. C. Củng cố- Dặn dò(2’) - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi häc. - GV nhận xét tiết học - 3 HS đọc tiếp nèi vµ nªu c¸ch ®äc. - HS nªu c¸ch ®äc -HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn cảm trước lớp - Líp nhËn xÐt - HS nªu, líp theo . TiÕt 4: Khoa häc: trao ®ỉi chÊt ë thùc vËt I. Mơc tiªu: Sau bài học, HS biết : - Kể ra những gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống. - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật. II. §å dïng d¹y häc: - Hình trang 122, 123 SGK. B¶ng phơ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng c¶u trß A. Bµi cò: (4’) - GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 71 VBT Khoa học. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: H§1:(17').T×m hiĨu qu¸ tr×nh sèng thùc vËt lÊy g× vµ ra m«i trêng nh÷ng g×. - GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 122 SGK và trả lời câu hỏi : + Trước hết kể tên những gì được vẽ trong hình? - HS thùc hiƯn yªu cÇu, líp theo dâi nhËn xÐt. - Làm việc theo cặp. - Mét sè häc sinh kĨ tríc líp. - Líp theo dâi nhËn xÐt bỉ sung. - (ánh sáng, nước, chất khoáng trong đất) có trong hình 5 + Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh. + Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung. Bước 2 : - GV gọi một số HS lên trả lời câu hỏi : + Kể tên những yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống. + Qúa trình trên được gọi là gì? - (khí các-bô-níc, khí ô-xi). - HS th¶o ln theo nhãm. - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt bỉ sung.  Kết luận : Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và thải ra hơi nước, khí các-bô-níc, chất khoáng khác…Qúa trình đó được gọi là trao đổi chất giữa thực vật và môi trường H§2. (13'). T×m hiĨu nhu cÇu vỊ chÊt kho¸ng cđa thùc vËt: - GV chia nhóm, phát giấy vẽ cho các nhóm. - Gọi các nhóm trình bày. B. Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết. - GV nhận xét tiết học. - HS thùc hiƯn yªu cÇu. - C¸c nhãm nhËn xÐt nhau. - HS ®äc phÇn b¹n cÇn biÕt. Thø ba ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2008 NghØ ngµy 10 / 3 (Ngµy giç tỉ Hïng V¬ng) 6 Thứ t ngày 16 tháng 4 năm 2008 Tiết1 Thể dục: bài: 61 I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Ôn một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng và nâng cao thành tích. - Trò chơi Nhảy dây tập thể. Yêu cầu tham gia chơi tích cực, chủ động và sáng tạo. II. Chuẩn bị đồ dùng: - Vệ sinh sân bãi . - Chuẩn bị 1 chiếc còi. III. Các hoạt động dạy học: Phầ n Nội dung Số lần Thời gian Phơng pháp Mở đầu - Tập hợp phổ biến nội dung , yêu cầu bài tập; khởi động các khớp. - Trò chơi Thi đua xếp hàng . - Đứng tại chỗ vỗ tay , hát 2 lần 1 bài 6'-10' - Tập theo đội hình bốn hàng ngang . - Chơi theo sự hớng dẫn của GV . - HS tập đồng loạt theo sự hớng dẫn của GV . Cơ bản *Ôn Đá cầu theo nhóm. - T. chia tổ tập khoảng vài phút. - Các tổ thi với nhau. * Trò chơi Nhảy dây tập thể : - T. tổ chức cho HS chơi nh SGV. 4'-6' 5' 7'-8' 7'-8' - Đội hình bốn hàng ngang Lớp trởng hô cho lớp tập. - Tổ trởng điều khiển. GV theo dõi chung. - Các tổ tập, giáo viên theo dõi chấm điểm. - Lớp chơi đồng loạt theo sự hớng dẫn của GV. Kết thúc - T. cho hs thả lỏng chân tay . - T. hệ thống lại nội dung bài học . - Nhận xét đánh giá kết quả buổi tập . - Giao bài tập về nhà . 5'-6' - Tập theo đội hình vòng tròn do GV điều khiển. - Theo dõi sự đánh giá của GV và thực hiện ôn ở nhà. 7 Tiết2 Toán: Ôn tập về số tự nhiên I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập về: + Đọc, viết số TN trong hệ thập phân. + Hàng và lớp. + Dãy số TN và một số đặc điểm của nó. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ:(5') - Chữa bài 2 vbt. - GV nhận xét và củng cố cách vận dụng tỉ lệ bản đồ trong cuộc sống. B. Ôn tập: HĐ1.(20').Củng cố về đọc viết số TN trong hệ thập phân: - GV giao bài tập 1, 2 , 3. Bài 1 : GV HD hs làm mẫu 1 bài. Bài 1:Viết vào chỗ chấm theo mẫu: , GV cho HS nêu cách đọc số 24 308 Đọc số Viết số Số đó gồm - Hai mơi t nghìn ba trăm linh tám - Một trăm sáu mơi hai nghìn hai trăm bảy mơi t. - Chín trăm nghìn tám trăm bảy mơi mốt. -Tám triệu không trăm linh bốn nghìn không trăm trăm chín mơi. 24 308 162 274 1237005 8004090 24nghìn,3 trăm, 0 chuc , 8đơn vị 162nghìn, 2trăm, 7chục, 4đơn vị. 1triệu,237nghìn, 0trăm, 0chục, 5đơn vị 8triệu,4nghìn, 9chục. - GV nhận xét. Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu ) GV HD mẫu 1 763 = 1 000 + 700 + 60 + 3 - 2hs làm bài2 VBT Lớp nhận xét. - Số trên gồm bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị? - HS lên bảng ghi số theo lời đọc của GV. HS nhận xét. - HS tự làm bài 1 sau khi đã nghe bạn phân tích mẫu. - HS chữa miệng. - GV nhận xét. Bài 2: HS đọc đề. - HS tự làm. - Chữa miệng. Lớp nhận xét 8 5 794 = 5 000 + 700 + 90 + 4 20 292 = 20 000 + 200 + 90 +2 190 909 = 100 000 + 90 000 +900 + 9 Bµi 3: a)§äc sè vµ nªu gi¸ trÞ mçi ch÷ sè 5 trong mçi sè b) Ghi gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 trong mçi hµng, (Theo mÉu): - GV nhËn xÐt chèt: bµi nµy cđng cè cho c¸c em vỊ gi¸ trÞ cđa tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cđa nã trong sè cơ thĨ. H§2 :(10').Cđng cè vỊ ®Ỉc ®iĨm sè TN vµ ®Ỉc ®iĨm cđa nã Bµi 4: a)Trong d·y sè tù nhiªn , hai sè liªn tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 1 ®¬n vÞ b) Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè 0 c)Kh«ng cã STN lín nhÊt - Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa d·y sè TN. Bµi 5:ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm ®Ĩ cã: - GV cho häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp råi ch÷a bµi. - GV cđng cè thø tù c¸c sè tù nhiªn. 3. Cđng cè- DỈn dß (2“): - Chn bÞ bµi sau: ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn (TiÕp) - HS tù lµm bµi 3 sau khi ®· nghe b¹n ph©n tÝch mÉu. - HS ch÷a miƯng. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi trªn b¶ng. Sè 10 3 1379 8932 13064 3265910 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3 3 300 30 3000 3000000 Bµi 4 HS ®äc ®Ị. - HS tù lµm. - Ch÷a miƯng. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Cho hs nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi a.67; 68; 69 798; 799; 800 999 ; 1000 ; 1001 b.8 ; 10 ; 12 98 ; 100 ; 102 998 ; 1000 ; 1002 c.51, 53, 55 199, 201, 203 997, 999, 1001 - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt3 ChÝnh t¶ (Nhe viÕt): Nghe lêi chim nãi. I.Mơc tiªu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nghe lời chim nói. - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ( thanh hỏi/ngã) II. §å dïng d¹y häc: - 3-4 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay 2b III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. Bµi cò: GV đọc cho 2 HS đọc lại thông tin trong BT3a(3b) tiết CT trước. - 2tiÕp nèi nhau ®äc- Líp theo dâi 9 B. Bài mới: * Giới thiệu: Bài viết chính tả “ Nghe lời chim nói.” H § 1 :(17'). Hướng dẫn HS nghe- viết: - GV đọc bài chính tả Nghe lời chim nói - GV nhắc nhở HS cách trình bày - GV đọc từng câu HS viết. - §äc l¹i cho hs so¸t bµi. - GV chấm sửa sai từ 7 đến 10 bài Nhận xét chung H §2 :(13'). Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả(trg .125- SGK) Bài 2: - GV nêu yêu cầu của bài. - GV phát phiếu cho HS thi làm bài; nhắc các em tìm càng nhiều từ càng tốt - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: Bài 3:Thực hiện như BT 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS chn bÞ bµi sau. - HS më sgk -Học sinh nhắc lại bài. - HS theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm - HS nói về nội dung bài thơ - HS gấp sách GK. - Học sinh viết bài - Đổi vở soát lỗi cho nhau tự sửa những chữ viết sai - HS lắng nghe. - HS nhận phiếu làm. - HS làm theo nhóm và trình bày kết quả - HS làm bài vào vở khoảng 15 từ - Các nhóm làm và lên trình bày - Làm vào vở cá nhân - HS đọc - Nªu c¸ch viÕt víi thanh hái ,ng· . - vỊ häc bµi . TiÕt4 Lun tõ vµ c©u: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu được thế nào là trạng ngữ - Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ. II. §å dïng d¹y häc: Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 ( phần Luyện đọc) III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: A. Kiểm tra bài cũ: 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết LTVC trước ( Câu cảm) B. Bài mới: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 10 [...]... th©n, an toµn lao ®éng khi thùc hiƯn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt « t« II §å dïng: GV : - Méu « t« t¶I ®· l¾p r¸p HS + GV : Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht III C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß * Giíi thiƯu bµi :(1') - GV giíi thiƯu néi dung bµi häc 18 - Hs l¾ng nghe H§1 (8’)HD quan s¸t, nhËn xÐt - GV cho HS quan s¸t kÜ « t« t¶i, vµ - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi: híng dÉn c¸c em quan... ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa Gi¸o viªn A Bµi cò:(3') Gäi HS h¸t l¹i bµi h¸t: ThiÕu nhi thÕ giíi lien hoan - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm B Bµi míi: * Giíi thiƯu vµ ghi ®Çu bµi * H§1:(19').¤n l¹i hai bµi T§N sè 7,8 - GV yªu cÇu HS ®äc thang ©m - GV cho häc sinh ®äc ®ång thanh bµi T§N - GV yªu cÇu häc sinh ®äc ®ång thanh kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp vµ theo tiÕt tÊu - GV cho häc sinh ghÐp lêi bµi T§N * H§2: Nghe nh¹c... c¸ch vÏ vµ vÏ ®ỵc h×nh gÇn gièng mÉu - HS ham thÝch t×m hiĨu c¸c vËt xung quanh II chn bÞ - H×nh gỵi ý c¸ch vÏ - Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc - mµu vÏ III C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa GV * ỉn ®Þnh tỉ chøc líp (1') KiĨm tra ®å dïng häc tËp * Giíi thiƯu bµi H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt.(4') - Dïng tranh, ¶nh con vËt, ®Ỉt c©u hái ®Ĩ HS t×m hiĨu vỊ néi dung bµi häc: - §©y... văn sãng , l tre xanh r× rµo trong giã bê ao víi ng÷nh khãm khoai níc lµ têi xanh nào? cao vµ trong vµ cao vót - ý2:T×nh yªu quª h¬ng , ®Êt níc cđa - §¹n 2 nãi lªn ®iỊu g× t¸c gi¶ khi miªu t¶ cµnh ®Đp cđa lµng quª H§3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm(10’): HS đọc tiếp nối vµ nªu c¸ch ®äc - Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài văn -Gv treo b¶ng phơ ghi ®o¹n v¨v :¤i Hs theo dâi vµ nªu c¸ch ®äc chao ®ang cßn ph©n v©n... hái ®Ĩ HS t×m hiĨu vỊ néi dung bµi häc: - §©y lµ vËt g× ? - H×nh d¸ng c¸c vËt nh thÕ nµo ? + §å dïng häc tËp + HS theo dâi, më sgk + Quan s¸t tranh, ¶nh + Nªu tªn cđa vËt; + H×nh d¸ng c¸c vËt cã d¹ng h×nh trơ vµ h×nh cÇu - NhËn xÐt vỊ ®Ỉc ®iĨn nỉi bËt cđa c¸c + HS quan s¸t vµ nªu vËt? - GV nhËn xÐt h×nh d¹ng vµ ®Ỉc ®iĨm + HS theo dâi cđa c¸c vËt - GV nhËn xÐt c¸c vËt c¶ ba híng kh¸c + HS theo dâi nhau(... -ChØ trªn b¶n ®å ViƯt Nam vÞ trÝ biĨn §«ng, vÞnh B¾c bé, vÞnh H¹ Long, VÞnh Th¸i Lan, c¸c ®¶o vµ qn ®¶o C¸i BÇu, C¸t Bµ, Phó Qc, C«n §¶o, Hoµng Sa, Trêng Sa - Tr×nh bµy mét sè ®Ỉc ®iĨm tiªu biĨu cđa biĨn, ®¶o vµ qn ®¶o - Vai trß cđa biỴn §«ng, c¸c ®¶o vµ qn ®¶o ®èi víi níc ta II.Chn bÞ : -B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam - Tranh, ¶nh vỊ c¸c vïng biĨn ViƯt Nam III.Ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t... c¸c bµi tËp cã liªn quan vµ tÝnh to¸n trong cc sèng II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu III Ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: C¸c ho¹t ®éng cđa thÇy C¸c ho¹t ®éng cđa trß A Bµi cò:(5') GV yªu cÇu häc sinh - HS ch÷a bµi, líp theoi dâi nhËn xÐt ch÷a bµi tËp 2 VBT tiÕt tríc - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm B ¤n tËp: * Cđng cè vỊ so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè TN - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp råi ch÷a - Gv giao bµi tËp 1,2,3,4,5... sinh s©n b·i - Chn bÞ 1 chiÕc cßi III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: PhÇ n Më ®Çu C¬ b¶n Néi dung Sè lÇn Thêi gian Ph¬ng ph¸p - TËp hỵp phỉ biÕn néi dung , yªu cÇu bµi tËp; khëi ®éng c¸c khíp - Trß ch¬i “ Thi ®ua xÕp 2 lÇn hµng ” - §øng t¹i chç vç tay , h¸t 1 bµi 6'-10' - TËp theo ®éi h×nh bèn hµng ngang *¤n §¸ cÇu theo nhãm - T chia tỉ tËp kho¶ng vµi phót - C¸c tỉ thi víi nhau 4'-6' 5' 7'-8' * Trß ch¬i... ch¬i nhãm nh SGV KÕt thóc - T cho hs th¶ láng ch©n tay - T hƯ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bi tËp - Giao bµi tËp vỊ nhµ TiÕt1 I Mơc tiªu: - Ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV - HS tËp ®ång lo¹t theo sù híng dÉn cđa GV 7'-8' 5'-6' - §éi h×nh bèn hµng ngang Líp trëng h« cho líp tËp - Tỉ trëng ®iỊu khiĨn GV theo dâi chung - C¸c tỉ tËp, gi¸o viªn theo dâi chÊm ®iĨm - Líp ch¬i ®ång... giọng linh hoạt phù hợp với nội dung từng đoạn - §äc hiĨu 2.Hiểu các từ ngữ trong bài: long lanh Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộ lộ tình cảm của tác giả với đất nước, quê hương II §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa bài đọc trong SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Bài cũ: GV gọi 2HS đọc bài Ăng . dõi, mở sgk. HĐ1: Quan sát, nhận xét.(4') - Dùng tranh, ảnh con vật, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học: + Quan sát tranh, ảnh. - Đây là. thiệu nội dung bài học. 18 HĐ1 (8)HD quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát kĩ ô tô tải, và hớng dẫn các em quan sát kĩ tựng bộ phận của ô tô tải và trả