tuan 26 ->30

Tuần 26 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 Tập đọc Tiết 51: nghĩa thầy trò A. Mục tiêu: - ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi ngời cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. : B Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép đoạn 1. C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định: II. Kiểm tra: Học sinh đọc lòng bài thơ Cửa sông III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc mẫu b) Tìm hiểu bài. - Các môn sinh của cụ giáo chu đến nhà thầy để làm gì? -Tìm những chi tiết cho they học trò rất tôn kính cụ giáo Chu? - Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời thầy đã dạy cho cụ thuở học vỡ lòng nh thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó? - Hớng dẫn học sinh hiểu nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ, rồi hỏi. - Những thành, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận đợc trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? - 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn, rèn đọc đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1- 2 học sinh đọc trớc lớp. - Lớp theo dõi. - để mừng thọ thầy: thể hiện lòng yêu quý kính trọng thầy- ngời đã dạy dỗ, dìu dắt họ trởng thành. - Từ sáng sớm các môn sinh đã tế trận trớc sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy theo sau thầy - Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy từ thuở vỡ lòng. - Thầy mời học trò cùng tới thăm một ngời mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay kính vái cụ đồ tạ ơn thầy. - Uống nớc nhớ nguồn, tôn s trọng đạo, Nhất tự vi s, bán tự vi s. - Em tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nào có nội dung tơng tự? -Cho HS nêu ý nghĩa của bài c) Luyện đọc diễn cảm - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1. + GV đọc mẫu + Cho HS luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Không thầy đố mày làm nên; Muốn sang thì bắc cầu kiều, Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy; Kính thầy, yêu bạn - Học sinh nối tiếp nêu. - Học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Thi đọc trớc lớp. IV. Củng cố: - Nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. V. Dặn dò: Đọc lại bài. Toán Nhân số đo thời gian với một số I. Mục tiêu: - Học sinh biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. - Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn. - Học sinh chăm chỉ học Toán. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Bài tập 4 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. ? Học sinh đọc ví dụ 1. ? Học sinh nêu phép tính tơng ứng. - Giáo viên hớng dẫn học sinh đặt tính- Tính Kết luận: Vậy 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút ? Ví dụ 2: Học sinh đọc ví dụ 2 ? Học sinh nêu phép tính tơng ứng. - Hớng dẫn học sinh trao đổi. - Nhận xét kết quả viết gọn hơn. (Đổi 75 phút = 1 giờ 15 phút) - Học sinh đọc đề - 1 giờ 10 phút x 3 = ? 3 giờ 15 phút x 5 = ? - Kết luận: Khi nhân số đo thời gian với một số ta thực hiện phép nhân từng số đo theo tong đơn vị đo với số đó. Nếu phân số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề. b) Thực hành: bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. - Ta có 75 phút = 1 giờ 15 phút. Vậy 15 giờ 75 phút = 16 giờ 15 phút. - Học sinh nối tiếp nhắc lại. - Học sinh tự làm, trình bày. - Học sinh làm cá nhân, đổi vở soát, chữa. Thời gian bé Lan ngồi trên đu là: 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây Đáp số: 4 phút 15 giây 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Lịch sử chiến thắng điện biên phủ trên không I. Mục tiêu: - Học sinh biết từ ngày 18 đến ngày 30/12/1972, để quốc Mĩ đã điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội. - Quân và dân ta đã chiến đấu anh dũng làm nên một ĐiệnBbiên Phủ trên không II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ thành phố Hà Nội. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu Thân 1968 có tác động thế nào đối với nớc Mĩ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Âm mu của đế quốc Mĩ trong việc dùng B52 bắn phá Hà Nội. - Học sinh đọc sgk- suy nghĩ trả lời. ? Nêu những điều em biết về máy bay B52? ? Đế quốc Mĩ âm mu gì trong việc dùng máy bay B52? * Hoạt dộng 2: Hà Nội 12 ngày đêm quyết chiến. - Hớng dẫn học sinh thảo luận. ? Cuộc chiến đấu chống máy bay Mĩ phá hoại năm 1972 của quân và dân Hà Nội bắt đầu và kết thúc vào ngày nào? ? Lực lợng và phạm vi phá hoại của máy bay Mĩ? ? Kể lại trận chiến đấu đêm 26/12/1972 trên bầu trời Hà Nội. ? Kết quả của cuộc chiến đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của quân và dân Hà Nội. * Hoạt động 3: ý nghĩa của chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại. ? Vì sao nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của nhân dân miền Bắc là chiến thắng Điện BIên phủ trên không? - Bài học: sgk 2 học sinh đọc. - Máy bay B52 là loại máy bay ném bom hiện địa nhất thời ấy, có thể bay cao 16 km còn đ ợc gọi là Pháo đài bay - Mĩ ném bom vào Hà Nội tức là ném bom vào trung tâm đầu não của ta kí hiệp định Pa-ri có lợi cho Mĩ. - Học sinh thảo luận nhóm- trình bày. - Cuộc chiến đấu bắt đầu khoảng 20 giờ ngày 18/12/1972. Kéo dài 12 ngày đêm đến ngày 30/12/1972 - Mĩ dùng máy bay B52 cả vào bệnh viện, khu phố, trờng học, bến xe, - Ngày 26/12/1972, địch tập trung 105 lần chiếc máy bay B52 , Ta bắn rơi 18 máy bay trong đó có 8 máy bay B52 và 5 chiếc bị bắn rơi tại chỗ, bắt sống nhiều phi công Mĩ. - Cuộc tập kích bằng máy bay B52 của Mĩ bị đạp tan; 81 Đây là thất bại nặng nề nhất trong lịch sử không quân Mĩ và là chiến thắng oanh liệt Điện Biên phủ trên không - Học sinh trao đổi cặp- trình bày. - vì chiến thắng này mang lại kết quả to lớn cho ta, còn Mĩ bị thiệt hại nặng nề nh Pháp trong trận Điện Biên phủ năm 1954. - Học sinh nối tiếp đọc - Học sinh nhẩm thuộc. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ- nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Kỹ thuật Lắp xe chở hàng (T2) I. Mục tiêu: - Học sinh biết lựa chọn, đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp đợc xe chở hàng, đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn then và đảm bảo an toàn khi lắp ghép. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu xe chở hàng. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Ghi nhớ (T1) 3. Bài mới: Giới thiệu bài. ? Học sinh nêu quy trình lắp xe chở hàng. a) Chọn chi tiết ? Học sinh la chọn các chi tiết. b) Lắp từng bộ phận. - Hớng dẫn học sinh lắp từng bộ phận theo đúng quy trình. c) Lắp ráp xe chở hàng. - Hớng dẫn học sinh thực hành lắp. Kết luận: Đánh giá sản phẩm. - Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm. - Giáo viên quan sát, biểu dơng. - Học sinh nối tiếp quy trình - Học sinh lựa chọn đúng và đủ các chi tiết để riêng từng loại vào nắp hộp theo hớng dẫn sgk (73) - Học sinh thực hành lắp theo đúng quy trình. - Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi lắp. - Lu ý: Khi lắp sàn ca bin cần chú ý vị trí các lỗ của chữ L, thanh thẳng 7 lỗ. - Học sinh thao tác lắp ráp: + Lắp thành sau, thành bên và mui xe vào thing. + Lắp ca bin vào sàn ca bin và thing xe. + Lắp các trục các bánh xe còn lại. - Học sinh trng bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm theo tiêu chí. - Bình chọn ngời có sản phẩm tốt. 4. Củng cố: - Nội dung. - Liên hệ- nhận xét. 5. Dặn dò: - Về học bài Thứ ba ngày tháng năm 200 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết viết các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II. Chuẩn bị: - 4 tờ giấy khổ A 4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại cho màn kịch. - Một số dụng cụ để sắm vai diễn kịch: áo dài, khăn quàng cho phu nhân. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Một số học sinh đọc màn kịch: Xin Thái s tha cho! đã đợc viết lại - Bốn học sinh phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch trên. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Bài 1 3.3. Hoạt động 2: Bài 2 - Cho lớp đọc thầm toàn bộ bài. - Cho học sinh tự hình thành các nhóm (mỗi nhóm khoảng 5 em) - Cho lớp tự bình chọn nhóm soạn kịch hay. 3.4. Hoạt động 3: Bài 3 - Cho từng nhóm học sinh nối tiếp nhau thi đọc lại hoặc diễn thử màn kịch trớc lớp. - Đọc yêu cầu bài. Lớp đọc thầm đoạn trích trong truyện. - HS1: Đọc yêu cầu bài 2. - HS2: Đọc gợi ý về lời đối thoại. - HS3: Đọc đoạn đối thoại. + Trao đổi, viết tiếp lời thoại, hoàn chỉnh đối thoại, hoành chỉnh màn kịch. + Đại diện các nhóm (đứng tại chỗ) tiếp nối nhau đọc lời đối thoại - Đọc yêu cầu bài 3. + Mỗi nhóm tự phân vai; vào vai cùng đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. Em học sinh làm ngời dẫn chuyện sẽ giới thiệu tên màn kịch, nhân vật, cảnh trí, thời gian xảy ra câu chuyện. + Bình chọn nhóm diễn hay nhất. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị giờ sau. Toán Chia số đo thời gian với một số I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. - Vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. a) Ví dụ 1: Đọc bài 1 - Hớng dẫn đặt tính và thực hiện phép chia. b) Ví dụ 2: Nêu ví dụ 2 - Hớng dẫn đặt tính và thực hiện phép chia. 3.4. Hoạt động 2: Làm bảng - Gọi 4 học sinnh lên bảng, lớp làm vở. - Nhận xét, cho điểm 3.4. Hoạt động 3: Làm phiếu cá nhân. - Phát phiếu cá nhân - Chấm 10 phiếu. - Nhận xét. - Học sinh thực hiện phép tính tơng ứng: 42 phút 30 giây : 3 = ? Vậy 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây - Học sinh thực hiện phép tính tơng ứng: 7 giờ 40 phút : 4 = ? Vậy 7 giờ 40 phút = 1 giờ 55 phút Đọc yêu cầu bài 1. - Đọc yêu cầu bài 2: Bài giải Thời gian 1 ngời thợ làm 3 dụng cụ là: 12 giờ 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút Trung bình 1 dụng cụ làm mất thời gian là: 4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút Đáp số: 1 giờ 30 phút 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. Khoa Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Chỉ đâu là nhị, nhuỵ. Nói tên các bộ phận chính của nhị và nhụy. - Phân biệt hoa có cả nhị và nhuỵ với hoa chỉ có nhị hoặc nhụy. II. Chuẩn bị: - Hình ảnh trang 104, 105 sgk. - Su tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Quan sát ? Hãy chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây dong riềng và cây phợng? ? Hãy chỉ vào nhị (nhị đực) và nhuỵ (nhị cái) cua hoa râm bụt và hoa sen. ? Hình nào là hoa mớp đực, mớp cái? 3.3. Hoạt động 2: Thực hành với vật thật. - Chia lớp làm 6 nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Đại diện lên trình bày. - Nhận xét. 3.4. Hoạt động 3: Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lỡng tính. - Cho làm việc cá nhân. - Làm việc cả lớp. Giáo viên chốt lại - Làm cặp 5a): Hoa mớp đực. 5b) Hoa mớp cái. Làm nhóm - Nhóm trởng điều khiển thực hiện nhiệm vụ Hoa có cả nhị và nhụy Hoa chỉ có nhị (hoa đực) Phợng, Dong riềng, Râm bụt, Sen Mớp - Quan sát sơ đồ để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào. - Một số học sinh chỉ vào sơ đồ và nói tên các bộ phận chính của nhị và nhụy. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. Thể dục Môn thể thao tự chọn trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập cầu bằng đùi, chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúnh đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi: Chuyền và bắt bóng tiếp sức. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi. II. Chuẩn bị: - Sân trờng. - 10- 15 quả bóng 150 g và 2- 4 bảng đích. III. Các hoạt động dạy học: 1. Phần mở đầu: - Giới thiệu bài: - Khởi động: - Nêu mục tiêu, nhiệm vụ học bài. - Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, vai. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. 2. Phần cơ bản: 2.1. Môn thể thao tự chọn. - Cho 2 nội dung Đá cầu hoặc Ném bóng. 2.2. Trò chơi: Chuyền bóng và bắt bóng tiếp sức - Nêu tên trò chơi, cho 2 học sinh làm mẫu. - Giáo viên giải thích nhấn mạnh các điểm cơ bản. - Học sinh tự chọn nội dung tập. - Đá cầu: + Ôn tâng cầu bằng đùi. + Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Ném bóng: + Ôn bóng bằng một tay, bắt bóng bằng 2 tay. + Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định) 3. Phần kết thúc: - Thả lỏng - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn ôn động tác tung và bắt bóng. - Hít sâu. Thứ t ngày tháng năm 200 Tập đọc Hội thổi cơm thi ở đồng vân (Minh Nhơng) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài. 2. Hiểu ý nghĩa câu của bài văn: Qua vic miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc nối tiếp bài Nghĩa thầy trò B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh về hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc các từ đợc chú giải trong bài, sửa lỗi phát âm, cách đọc cho học sinh. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn. b) Tìm hiểu bài: 1. Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? 2. Kể lại việc lấy lửa trớc khi nấu cơm? 3. Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi hội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau? 4. Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hoà khó có gì sánh nổi đối với dân làng? - Giáo viên tóm tắt nội dung chính. Nội dung bài: Giáo viên ghi bảng. c) Đọc diễn cảm: - Giáo viên chọn 1 đoạn tiêu biểu rồi h- ớng dẫn cả lớp đọc diễn cảm. - Một hoặc hai học sinh khá, giỏi nối tiếp nhau đọc bài. - Học sinh quan sát sgk. - Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - Một, hai học sinh đọc cả bài. - Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của ngời Việt cổ bên bờ sông Đáy ngày xa. - Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thành viên cho cháy thành ngọn lửa. - Mỗi ngời một việc: Ngời ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông, thành gạo ng ời thì lấy nớc thổi cơm. - Vì giật đợc giải trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo, nhanh nhẹn thông minh của cả tập thể. - Học sinh đọc lại. - 4 học sinh đọc nối tiếp nhau 4 đoạn của bài văn. - Học sinh đọc diễn cảm. . Tuần 26 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 Tập đọc Tiết 51: nghĩa thầy trò A. Mục tiêu: - ý nghĩa: Ca ngợi. thúc vào ngày nào? ? Lực lợng và phạm vi phá hoại của máy bay Mĩ? ? Kể lại trận chiến đấu đêm 26/ 12/1972 trên bầu trời Hà Nội. ? Kết quả của cuộc chiến đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá. đến ngày 30/12/1972 - Mĩ dùng máy bay B52 cả vào bệnh viện, khu phố, trờng học, bến xe, - Ngày 26/ 12/1972, địch tập trung 105 lần chiếc máy bay B52 , Ta bắn rơi 18 máy bay trong đó có 8 máy