Giáo án dạy thêm toán 7

Giáo án dạy thêm toán 7 PHÒNG GD&ĐT YÊN THÀNH TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM TOÁN 7 Năm học: 2014 - 2015 TUẦN SỐ TIẾT NỘI DUNG GHI CHÚ 1 3 Luyện tập các phép tính về số hữu tỉ 2 3 Dạng toán về hai góc đối đỉnh 3 3 Các dạng toán về giá trị tuyệt đối – lũy thừa của số hữu tỉ. 4 Dạng toán về hai đường thẳng song song 5;6 5 Các dạng toán vận dụng tỉ lệ thức 1 Kiếm tra 7 3 Dạng toán vận dụng tiên đề Ơclit 8 3 Ôn tập về số vô tỉ - Số thực 9 3 Dạng toán vận dụng định lý 10;11 4 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận 1 Kiểm tra 12 4 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch 13 3 Dạng toán tính góc trong tam giác 14 3 Bài tập về hàm số. Đồ thị hàm số y=ax 15 3 Kiểm tra 16; 17 6 Các trường hợp bằng nhau của tam giác 18; 19 6 Ôn tập học kỳ I 20 3 Các dạng toán vận dụng bảng tần số 21 3 Các dạng toán vận dụng tam giác cân 22 3 Các dạng toán vận dụng số trung bình cộng 23 3 Dạng toán vận dụng định lý Pitago 24 1 Kiểm tra 2 Giá trị của một biểu thức đại số 25 3 Các trường hợp bằng nhau của tam giác 26 3 Đơn thức – Đơn thức đồng dạng 27 3 Ôn tập các bài toán về tam giác 28 2 Cộng trừ đa thức 1 Kiểm tra 29 3 Cộng trừ đa thức một biến 30 3 Quan hệ ba cạnh của tam giác. 31 3 Ôn tập về đa thức 32 3 Tính chất ba đường trung tuyến, ba đường xiên của tam giác. 33 3 Tính chất ba đường Phân giác của tam giác. 34 3 Tính chất ba đường trung trực của tam giác. 35;36 6 Ôn tập cuối năm Năm học 2014-2015 1 Giáo án dạy thêm toán 7 Năm học 2014-2015 2 PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS THANH THÙY GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG TOÁN 7 GV:ĐỨC THỊ HUYỀN TỔ KHTN Giáo án dạy thêm toán 7 Chuyên đề 1: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỶ Ngày dạy:…./…./……. I. Những kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa: Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng b a với a, b ∈ Z; b ≠ 0. Tập hợp số hữu tỉ được kí hiệu là Q. 2. Các phép toán trong Q. a) Cộng, trừ số hữu tỉ: Nếu )0,,,(; ≠∈== mZmba m b y m a x Thì m ba m b m a yx + =+=+ ; m ba m b m a yxyx − =−+=−+=− )()( b) Nhân, chia số hữu tỉ: * Nếu db ca d c b a yxthì d c y b a x . . ; ==== * Nếu cb da c d b a y xyxthìy d c y b a x . . . 1 .:)0(; ===≠== Thương x : y còn gọi là tỉ số của hai số x và y, kí hiệu ):( yxhay y x Chú ý: +) Phép cộng và phép nhân trong Q cũng có các tính chất cơ bản như phép cộng và phép nhân trong Z +) Với x ∈ Q thì    <− ≥ = 0 0 xnêux xnêux x Bổ sung: * Với m > 0 thì mxmmx <<−⇔<    −< > ⇔> mx mx mx    = = ⇔= 0 0 0.* y x yx 0 0* <≥⇔≤ >≤⇔≤ zvoiyzxzyx zvoiyzxzyx II. CÁC DẠNG TOÁN 1Dạng 1: Thực hiện phép tính Bài 1. thực hiện phép tính: Năm học 2014-2015 3 Giáo án dạy thêm toán 7 a) 1 1 3 4 + b) 2 7 5 21 − + c) 3 5 8 6 − + d) 15 1 12 4 − − e) 16 5 42 8 − − f ) 1 5 1 9 12   − − −  ÷   g) 4 0,4 2 5   + −  ÷   h) 7 4,75 1 12 − − i) 9 35 12 42   − − −  ÷   k) 1 0,75 2 3 − m) ( ) 1 1 2,25 4 − − − n) 1 1 3 2 2 4 − − o) 2 1 21 28 − − p) 2 5 33 55 − + q) 3 4 2 26 69 − + r) 7 3 17 2 4 12 − + − s) 1 5 1 2 12 8 3 −   − −  ÷   t) 1 1 1,75 2 9 18 −   − − −  ÷   u) 5 3 1 6 8 10   − − − +  ÷   v) 2 4 1 5 3 2     + − + −  ÷  ÷     x) 3 6 3 12 15 10   − −  ÷   Bài 2. thực hiện phép tính: a) 3 1,25. 3 8   −  ÷   b) 9 17 . 34 4 − c) 20 4 . 41 5 − − d) 6 21 . 7 2 − e) 1 11 2 .2 7 12 − f) 4 1 . 3 21 9   −  ÷   g) 4 3 . 6 17 8     − −  ÷  ÷     h) ( ) 10 3,25 .2 13 − i) ( ) 9 3,8 2 28   − −  ÷   k) 8 1 .1 15 4 − m) 2 3 2 . 5 4 − n) 1 1 1 . 2 17 8   −  ÷   Bài 3. Thực hiện phép tính: a) 5 3 : 2 4 − b) 1 4 4 : 2 5 5   −  ÷   c) 3 1,8 : 4   −  ÷   d) 17 4 : 15 3 e) 12 34 : 21 43 − f) 1 6 3 : 1 7 49     − −  ÷  ÷     g) 2 3 2 : 3 3 4   −  ÷   h) 3 5 1 : 5 5 7   −  ÷   i) ( ) 3 3,5 : 2 5   − −  ÷   k) 1 4 1 1 . . 11 8 51 3   − −  ÷   m) 1 6 7 3 . . 7 55 12   − −  ÷   n) 18 5 3 . 1 : 6 39 8 4     − −  ÷  ÷     o) 2 4 5 : 5 .2 15 5 12   −  ÷   p) 1 15 38 . . 6 19 45     − −  ÷  ÷     q) 2 9 3 3 2 . . : 15 17 32 17     −  ÷  ÷     Bài 4. Thực hiện phép tính: ( tính nhanh nếu có thể ) a) 1 1 1 7 24 4 2 8   −   − − −  ÷       b) 5 7 1 2 1 7 5 2 7 10       − − − − −  ÷  ÷         c) 1 3 1 1 2 4 7 2 5 9 71 7 35 18         − − − + − + − − + −  ÷  ÷  ÷  ÷         d) 1 2 1 6 7 3 3 5 6 4 3 3 5 4 2       − + − − − − − +  ÷  ÷  ÷       e) 1 2 1 3 5 2 1 5 2 2 8 5 9 23 35 6 7 18       + − − − − + − + −  ÷  ÷  ÷       f) 1 3 3 1 2 1 1 3 4 5 64 9 36 15   − − − + − − +  ÷   g) 5 5 13 1 5 3 2 1 1 7 67 30 2 6 14 5       − − − + + + − + − −  ÷  ÷  ÷       h) 3 1 1 3 1 1 : : 1 5 15 6 5 3 15 − −     − + −  ÷  ÷     i) 3 5 2 1 8 2 : 2 : 4 13 7 4 13 7     − + − +  ÷  ÷     k) 1 13 5 2 1 5 : : 2 14 7 21 7 7     − − − +  ÷  ÷     m) 2 8 1 2 5 1 12. : 3 . .3 7 9 2 7 18 2   − + −  ÷   n) 3 3 3 13 4 8 5 4 5   + −  ÷   p) 1 5 1 11 2 5 4 7 4   − +  ÷   Năm học 2014-2015 4 Giáo án dạy thêm toán 7 q) 5 5 5 8 3 3 11 8 11   + −  ÷   u) 1 9 2 .13 0,25.6 4 11 11 − − v) 4 1 5 1 : 6 : 9 7 9 7     − + −  ÷  ÷     Bài 5.Thực hiện phép tính a) 2 1 3 4. 3 2 4   − +  ÷   b) 1 5 .11 7 3 6   − + −  ÷   c) 5 3 13 3 . . 9 11 18 11     − + −  ÷  ÷     d) 2 3 16 3 . . 3 11 9 11 − −     +  ÷  ÷     e) 1 2 7 2 . . 4 13 24 13 −       − − −  ÷  ÷  ÷       f) 1 3 5 3 . . 27 7 9 7 −       + −  ÷  ÷  ÷       g) 1 3 2 4 4 2 : : 5 7 11 5 7 11     − + + − +  ÷  ÷     Bài 6*. Thực hiện phép tính: 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 a. 1 .2 1 . b. . 4 . 2 3 3 2 9 145 3 145 145 7 1 1 1 2 1 c. 2 : 2 : 2 2 : 2 12 7 18 7 9 7 7 3 2 8 5 10 8 d. : 1 : 8 . 2 80 4 9 3 24 3 15 + − +   − − +  ÷   − −       − − − − +  ÷  ÷  ÷       Bài 7. Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí a) 14 17 9 4 7 5 18 17 125 11 ++−− b) 1 2 1 2 3 1 3 4 1 4 4 3 3 3 2 2 2 1 1 −−−−−−+−+−+− Bài làm. a) 125 11 2 1 2 1 125 11 9 4 18 17 7 5 14 17 125 11 =−+=       −−       −+ b) 11114 4 1 4 3 3 1 3 2 2 1 2 1 4)33()22()11( =−−−=       +−       +−       +−++−++−++− Bài 8. Tính: A = 26 :       − ×− + +× − )15,2557,28(:84,6 4)81,3306,34( )2,18,0(5,2 )1,02,0(:3 + 3 2 : 21 4 Bài làm 2 1 7 2 7 13 2 26 2 7 2 13 :26 2 7 2 1 5 30 :26 2 7 42,3:84,6 425,0 25,2 1,0:3 :26 =+×=+=+       += +       × + × =A 2. Dạng 2: Tìm x Bài 1. Tìm x biết : a) 2 3 x 15 10 − − − = b) 1 1 x 15 10 − = c) 3 5 x 8 12 − − = d) 3 1 7 x 5 4 10 − − = + e) 5 3 1 x 8 20 6   − − = − − −  ÷   f) 1 5 1 x 4 6 8 −   − = − +  ÷   Năm học 2014-2015 5 Giáo án dạy thêm toán 7 g) 1 9 8,25 x 3 6 10 −   − = +  ÷   Bài 2. tìm x biết : − − − − = = − = = 2 4 21 7 14 42 22 8 a. x b. x c. x d. x 3 15 13 26 25 35 15 27 Bài 3.tìm x biết : ( ) 8 20 a. : x 15 21 4 4 b. x : 2 21 5 2 1 c. x : 4 4 7 5 14 d. 5,75 : x 23 = −   − =  ÷     − = −  ÷   − = e. ( ) 4 1 5:1 5 2 =−       − x g. 20 4 1 9 4 1 2 =−x Bài 4. tìm x biết : − − − − = = − = = 2 4 21 7 14 42 22 8 a. x b. x c. x d. x 3 15 13 26 25 35 15 27 ( )     = − − = − = − − =  ÷  ÷     8 20 4 4 2 1 14 a. : x b. x : 2 c. x : 4 4 d. 5,75 : x 15 21 21 5 7 5 23 Bài 5.tìm số nguyên x biết : − ≤ ≤ − 3 4 3 6 a. 4 .2 x 2 :1 5 23 5 15     − − ≤ ≤ − − −  ÷  ÷     1 1 1 2 1 1 3 b. 4 . x 3 2 6 3 3 2 4 Bài 6. tìm x biết : 1 1 5 5 1 3 11 a. 3 : x . 1 b. : x 4 4 3 6 4 4 36 1 3 7 1 1 5 2 3 c. 1 x : 3 : d. x 5 5 4 4 8 7 3 10 22 1 2 1 3 1 3 e. x f. x 15 3 3 5 4 2 7 −     − = − − − = −  ÷  ÷     −     − + − = + + =  ÷  ÷     − + = − + − = g. ( ) 6 1 5 4 1 3 1 .%3025,0 −=−− x h. 7 5 9 7 5 3 1 : 2 1 =+       −x i. 7 1 1 2 1 : 7 3 .5,0 =       −x k. 2 17204 :70 = + x x Bài 7: Tìm x biết : = = − − = + − = − − = − + = − + = − + + = − − − = 1 3 1 5 1 2 1 3 a. x 3 d. x 2,1 d. x 3,5 5 e. x 0,g. 2 x ;h. x ; 5 4 2 6 3 5 2 4 2 1 1 1 1 i. 5 3x ;k. 2,5 3x 5 1,5; m. x 3 6 5 5 5 Bài 8. Tìm x, biết: Năm học 2014-2015 6 Giáo án dạy thêm toán 7 a)       −−=       −− 13 11 28 15 42 5 13 11 x ; b) 15,275,3 15 4 −−=−−+ x Bài làm. a)       −−=       −− 13 11 28 15 42 5 13 11 x 12 5 42 5 28 15 13 11 28 15 42 5 13 11 −= +−= +−=+− x x x b)       −= = ⇔       −=+ =+ ⇔ =+ +−=+ −=−+ −−=−−+ 15 28 3 4 6,1 5 4 6,1 5 4 6,1 15 4 75,315,2 15 4 15,275,3 15 4 15,275,3 15 4 x x x x x x x x Bài 9. Tìm x, biết: a.       − −=+ 3 1 5 2 3 1 x b.       −−=− 5 3 4 1 7 3 x KQ: a) x = 5 2 ; b) - 140 59 Bài 10: Tìm x, biết: a. 10 3 7 5 3 2 =+ x b. 3 2 3 1 13 21 −=+− x c. 25,1 =− x d. 0 2 1 4 3 =−+ x KQ: a) x = 140 87 − ; b) x = 21 13 ; c) x = 3,5 hoặc x = - 0,5 ; d) x = -1/4 hoặc x = -5/4. Bài 11 Tính: (Bài tập về nhà) E = ( ) 5 4 :5,02,1 17 2 2 4 1 3 9 5 6 7 4 : 25 2 08,1 25 1 64,0 25,1 5 4 :8,0 ×+ ×       −       − + −       × Năm học 2014-2015 7 Giáo án dạy thêm toán 7 ( ) 3 1 2 4 3 4 1 6 8 4 3 7 4 7 1 6,0 8,0 5 4 :6,0 17 36 36 119 7 4 :08,008,1 04,064,0 1:8,0 =++=+ × +=+ × − + − = Bài 12: Tìm x biết a) 3 = ; b) 2 = ; c) x+2 = x+6 và x∈Z * Các bài toán tìm x đặc biệt ở lớp 7: Bài 13: Tìm x biết a) + + = với x∉ b) + + - = với x∉ c) Tìm x biết : 1 2 3 4 2009 2008 2007 2006 x x x x− − − − + = + Bài 14: Tìm ,x y Z∈ sao cho a) 1 1 6 3 y x = + b) 1 1 6 2 x y − = c) 1 3 4 4 x y − = d) 2 3 8 4 x y − = e) 2 3 4 2 x y − = g) 1 1 1 1 . ;( 0)x y x y x y − = ≠ ≠ Bài 15: Tìm a Z ∈ đểa) 2 5 5 5 a a+ − là số nguyên b) 2 9 5 17 3 3 3 3 a a a a a a + + − − + + + là số nguyên. Bài 16 Cho ba số a, b, c thoả mãn a.b.c=1. CMR: 1 1 1 1 1 1ab a bc b abc bc b + + = + + + + + + III. Bài tập về nhà: - Làm bài tập 7; 8; 9;12; 13; 14; 15; 19 (Sách toán bồi dưỡng HS lớp 7) - Làm bài tập 4; 6 Dạng 1) bài 3; 4; 8; 11 (Dạng toán 2) Chuyên đề 2: DẠNG TOÁN VỀ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH Ngày dạy: …/…./……… I. Kiến thức cần nhớ: 1. Định nghĩa: · xOy đối đỉnh với · ' 'x Oy khi tia Ox là tia đối của tia Ox’(hoặc Oy’), tia Oy là tia đối của tia Oy’ (hoặc Ox’) 2. Tính chất: · xOy đối đỉnh với · ' 'x Oy  · xOy = · ' 'x Oy II. Bài tập vận dụng: 1. Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trẳ lời đúng nhất : Năm học 2014-2015 8 1 3 2 4 A Giáo án dạy thêm toán 7 1. Hai đường thẳng xy và x'y' cắt nhau tại A, ta có: A)  1 đối đỉnh với  2 ,  2 đối đỉnh với  3 B)  1 đối đỉnh với  3 ,  2 đối đỉnh với  4 C  2 đối đỉnh với  3 ,  3 đối đỉnh với  4 D)  4 đối đỉnh với  1 ,  1 đối đỉnh với  2 2. A. Hai góc không đối đỉnh thì bằng nhau B. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh C . Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 3. Nếu có hai đường thẳng: A. Cắt nhau thì vuông góc với nhau B. Cắt nhau thì tạo thành 4 cặp góc bằng nhau C. Cắt nhau thì tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh 4. Đường thẳng xy là trung trực của AB nếu: A. xy ⊥ AB B. xy ⊥ AB tại A hoặc tại B C. xy đi qua trung điểm của AB D. xy ⊥ AB tại trung điểm của AB Đáp án: 1. - B 2. - C 3. - C 4. - D 2. Bài tập tự luận 33 0 Bài tập 1: Hai đường thẳng MN và PQ cắt nhau tại A tạo thành góc MAP có số đo bằng 33 0 a) Tính số đo góc NAQ ? b) Tính số đo góc MAQ ? c) Viết tên các cặp góc đối đỉnh d) Viết tên các cặp góc kề bù nhau Giải: a) Có: PQ ∩ MN = {A} => MAP = NAQ = 33 0 (đ đ) b) Có A ∈ PQ => PAM + MAQ = 180 0 (2 góc kề bù) Thay số: 33 0 + MAQ = 180 0 => MAQ = 180 0 – 33 0 = 147 0 Năm học 2014-2015 9 A M N P Q Giáo án dạy thêm toán 7 c) Các cặp góc đối đỉnh gồm: MAP và QAN ; MAQ và NAP d) Các cặp góc kề bù nhau gồm: MAP và PAN ; PAN và NAQ ; NAQ và QAM ; QAM và MAP Bài 2: Bài tập 2: Cho 2 đường thẳng NM và PQ cắt nhau tại O tạo thành 4 góc. Biết tổng của 3 trong 4 góc đó là 290 0 , tính số đo của tất cả các góc có đỉnh là O? MN ∩ PQ = { O } ==> Có 2 cặp góc đối đỉnh là: MOP = NOQ ; MOQ = NOP Giả sử MOP < MOQ => Ta có: MOQ + QON + NOP = 290 0 Mà MOP + MOQ + QON + NOP = 360 0 => MOP = 360 0 - 290 0 = 70 0 => NOQ = 70 0 Lại có MOQ + MOP = 180 0 (góc kề bù) => MOQ = 180 0 – 70 0 = 110 0 => NOP = 110 0 Bài 3: Cho đường thẳng xy đI qua O. Vẽ tia Oz sao cho · 0 135xOz = trên nửa mặt phẳng bờ xy không chứa Oz kẻ tia Ot sao cho · 0 90yOt = . Goi Ov là tia phân giác của · xOt a) Chỉ rõ rằng góc · vOz là góc bẹt b) Các góc · xOv và · yOz có phảI là hai góc đối đỉnh không? vì sao? Bài 4: Cho góc xOy bằng 100 0 . Hai góc yOz và xOt cùng kề bù với nó. Hãy xác định 2 cặp góc đối đỉnh và tính số đo của các góc zOt ; xOt ; yOz 3. Bài tập vận dụng: - Làm bài tập 3; 6; 1.2; 1.3; 1.4 (SBT/ trang 101) 4. Bài tập vận dụng: Làm bài tập 1; 2 (Sách toán bồi dưỡng 7/ trang 77) Chuyên đề 3: CÁC DẠNG TOÁN VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI - LUỸ THỪA CỦA SỐ HỮU TỈ Năm học 2014-2015 10 O M N P Q [...]... N; f) I Bi 6: So sỏnh cỏc s thc: a) 3 ,73 7 373 7 373 vi 3 ,74 7 474 74 b) -0,1845 v -0,1841 47 c) 6,8218218 v 6,6218 d) -7, 321321321 v -7, 325 Bi 7: Tớnh bng cỏch hp lớ: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} b) B = [9,5 + (-13)] + [(-5) + 8,5] R 3 22 7 7 Bi 8: Sp xp cỏc s sau theo th t tng dn: -3; -1 ,7; 5 ; 0; ; 5 ; Bi 9: Tỡm x, bit: a) x2 = 49; b) (x-1)2 = 1 9 ; c) 16 x = 7; d) x3 = 0 4.Cng c: Cỏc kin thc va... 26 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 Tớnh: S= a b c + + b+c c+a a +b 83 Bi;61:: Tỡm 3 phõn s ti gin Bit tng ca chỳng bng 15 120 , t s ca chỳng t l thun vi: 5 ; 7 ; 11, mu s ca chỳng t l nghch vi: 1 1 1 ; ; 4 5 6 Bi ;62 Trong t phỏt ng trng cõy u Xuõn nm mi, ba lp hc sinh khi 7 ca mt trng THCS ó trng c mt s cõy Bit tng s cõy trng c ca lp 7A v 7B; 7B v 7 C; 7C v 7A t l vi cỏc s 4, 5, 7 Tỡm t l s cõy trng c ca... 3 7 9 4 1 c) : x = 3 : 2,25 9 3 1 3 12 15 : 99 90 3 41 75 d) : = x : 4 99 90 a) 2 : = : x b) x : = Bi 6: Tỡm x trong t l thc: a) x- 1 6 = ; x +5 7 b) x 2 24 = ; 6 25 c) x- 2 x +4 = x - 1 x +7 Bi 7: Tỡm cỏc cp s (x; y) bit: Nm hc 2014-2015 19 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 x y = ; xy=84 3 7 1+3y 1+5y 1+7y b, = = 12 5x 4x * HD: T xy=84 =>x; y 0 x y x 2 xy x 2 84 Nhõn 2 v = vi x ta c => = =>x =?=>y=? = 3 7 3 7. .. 25 Cõu 11: (2 im) a) Tớnh: A = 0 ,75 0,6 + + 3 7 3 11 11 : + + 2 ,75 2,2 13 7 13 10 1,21 22 0,25 5 225 : + + B= 49 7 3 9 Cõu 12: (2 im) Tớnh nhanh: 1 1 1 1 (1 + 2 + 3 + + 99 + 100) (63.1,2 21.3,6) 2 3 7 9 A= 1 2 + 3 4 + + 99 100 Nm hc 2014-2015 30 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 1 2 3 2 4 14 7 + 35 ( 15 ) B= 1 3 2 2 5 + 10 25 5 7 b) Tỡm x nguyờn x + 1 chia ht... Tỡm s hu t x trong t l thc sau: a) 0,4:x=x:0,9 1 5 2 3 c) 0,2:1 = : (6 x + 7) e) x 60 = 15 x 1 1 3 3 37 x 3 = d) x + 13 7 2 x = 8 f) x 25 b) 13 : 1 = 26 : (2 x 1) - Lm bi tp 64; 66; 68; 69; 70 ; 71 ;7. 3; 7. 4 (SBT/tr20) Tit 3 Tiờn clớt - M rng: Phng phỏp chng minh bng phng phỏp phn chng Nm hc 2014-2015 20 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 Bi tp Bi 1 Cho tam giỏc ABC, qua A v ng thng a // BC, qua B v b // AC a/... tha n ( x m ) = x m.n Bi 1: Tớnh 7 1 a) ữ 37 ; 3 Bi 2: So sỏnh 902 c) 152 3 b) (0,125) 512 79 04 d) 79 4 224 v 316 Bi 3: Tớnh giỏ tr biu thc a) ( 0,8) b) ( 0, 4 ) 6 5 4510.510 75 10 c) 215.94 63.83 d) 810 + 410 84 + 411 Bi 4 Tớnh 1/ 3 4 0 1 2/ 2 3 4 3/ ( 2,5) 5 3 3 4/ 25 : 5 2 2 5/ 2 4 3 1 6/ 5 5 5 7/ 3 1 3 10 5 Nm hc 2014-2015 13 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 8/ 4 4 2 4 :2 3 2 9/ ... nguyờn: 7 4 : ; 3 5 2,1:5,3 ; 2 : 0,3 ; 0,23: 1,2 5 Bi 2: Cỏc t s sau õy cú lp thnh t l thc khụng? a) 15 30 v ; 21 42 b) 0,25:1 ,75 v 1 ; 7 c) 0,4: 1 2 3 v 5 5 Bi 3: Cú th lp c t l thc t cỏc s sau õy khụng? Nu cú hóy vit cỏc t l thc ú: 3; 9; 27; 81; 243 2.Dng 2: Tỡm x Bi 4: Tỡm x trong cỏc t l thc sau: 41 x x 0,15 11 6,32 - 2,6 - 12 = = = a) ; b) ; c) ; d) 10 = ; e) 2,5:x = 4 ,7: 12,1 9 7, 3 3,15 7, 2 10,5... v 10x 3y 2z = - 4 37 15 2 a 8 b 2 Bi:43:Cho b = 5 ; c = 7 v a+b+c=61 Tớnh a,b,c Bi;44:Cho t l thc 2a = c b 2d T l thc no sau õy l TLT ỳng 10a + c = a + 10c a = 3c Nm10b + 2014-2015 hc d b + 10d 3b d 3a c = a b + 3b b 25 Giỏo ỏn dy thờm toỏn 7 Bi;45:Cho x - y = 7 Tớnh giỏ tr biu thc B= 3x 7 3 y + 7 2x + y 2 y + x x 1 y 2 z 3 = = V 2x + 3y - z = 50 2 3 4 x y y z Bi: 47: Tỡm cỏc s x, y, z, bit... : 3a = 2b ; 5b = 7c v 3a + 5c - 7b = 60 Bi:56:Tỡm x, y bit a) 2 x +1 3 y 2 + 2 x + 3 y 1 = = 5 7 6x b) Cho P = x+ y y+ z z+t t+ x + + + z+t t+ x x+ y z+ y c) Bi; 57: Tỡm giỏ tr ca P bit rng Bi:58:Tỡm x, y, z bit: x y z t = = = y + z +t z +t + x t + x+ y x+ y + z 1 1 1 + + = 3 v 2x = -3y = 4z x y z Bi:59:Tỡm x, y, z bit c/ 3x 2 y 5 y 3z 2 z 5x = = 37 15 2 Bi;60:Cho: a + b + c = 20 07 v v 10x - 3y -... lu tha trong ú s b chia l x15 ? 8111.3 17 271 0.915 Bi 4: Tớnh nhanh: a) A = 2008(1.9.4.6).(.9.4 .7) (1.9.9.9); b) B = (1000 - 13).(1000 - 23).(1000 - 33 )(1000 503) Bi 5: Tớnh giỏ tr ca: a) M = 1002 992 + 982 972 + + 22 12; b) N = (202 + 182 + 162 + + 42 + 22) (192 + 172 + 152 + + 32 + 12); c) P = (-1)n.(-1)2n+1.(-1)n+1 Bi 6: Tỡm x bit rng: a) (x 1)3 = 27; e) 5x + 2 = 625; h) b) x2 + x = 0; c) . 2014-2015 1 Giáo án dạy thêm toán 7 Năm học 2014-2015 2 PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS THANH THÙY GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG TOÁN 7 GV:ĐỨC THỊ HUYỀN TỔ KHTN Giáo án dạy thêm toán 7 Chuyên đề. tập 1; 2 (Sách toán bồi dưỡng 7/ trang 77 ) Chuyên đề 3: CÁC DẠNG TOÁN VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI - LUỸ THỪA CỦA SỐ HỮU TỈ Năm học 2014-2015 10 O M N P Q Giáo án dạy thêm toán 7 Ngày dạy: …/…/…… I ) 5 4 :5,02,1 17 2 2 4 1 3 9 5 6 7 4 : 25 2 08,1 25 1 64,0 25,1 5 4 :8,0 ×+ ×       −       − + −       × Năm học 2014-2015 7 Giáo án dạy thêm toán 7 ( ) 3 1 2 4 3 4 1 6 8 4 3 7 4 7 1 6,0 8,0 5 4 :6,0 17 36 36 119 7 4 :08,008,1 04,064,0 1:8,0 =++=+ × +=+ × − + − =