GA Lop 5 Tuan 31 CKT-KNS-BVMT

Tuần 31 Ngày soạn: 3 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tập đọc $61: Công việc đầu tiên I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhệt thành của một phụ nữ dững cảm muôn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. 2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật 3. Thái độ: Yêu thích luyện đọc. II/ Chuẩn bị: G: SGk và tài liệu hớng dẫn giảng dạy. H: SGk và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểnm tra bài cũ HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài a) Hoạt động 1 Luyện đọc Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật Cách tiến hành: Cán sự học tập tổ chức -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Hoạt động 2 Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhệt thành của một phụ nữ dững cảm muôn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. Cách tiến hành: -Cho HS đọc đoạn 1: +Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut là gì? +)Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2: +Những chi tiết nào cho thấy chị Ut rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? +Chị Ut đã nghĩ ra cách gì để giải truyền đơn? +)Rút ý 2: -Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. -Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. -Đoạn 3: Phần còn lại + Rải truyền đơn +) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Ut. +Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. +Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng +) Chị Ut đã hoàn thành công việc đầu 1 -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao chị Ut muốn đợc thoát li? +)Rút ý 3: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hoạt động 3. Luyện đọc lại Mục tiêu: Hớng dẫn đọc diễn cảm Cách tiến hành: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhàđến không biết giấy gì trong nhóm 2. -Thi đọc diễn cảm. C. Kết luận: Nhận xét gìơ học Chuẩn bị bài học sau tiên. +Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng. +) Lòng yêu nớc của chị Ut. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. Toán $151: Phép trừ I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn 2. Kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc II/ Chuẩn bị: G: SGk và tài liệu hớng dẫn giảng dạy. H: SGk và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểnm tra bài cũ 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài Hoạt động chung Mục tiêu: Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn Cách tiến hành: *Bài tập 1 (159): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV cùng HS phân tích mẫu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (160): Tìm x -Mời 1 HS đọc yêu cầu. + a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu. +Chú ý: a a = 0 ; a 0 = a * VD về lời giải: a) 8923 4157 = 4766 Thử lại: 4766 + 4157 = 8923 27069 9537 = 17532 Thử lại : 17532 + 9537 = 27069 *Bài giải: 2 -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (160): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. C. Kết luận: Nhận xét gìơ học Chuẩn bị bài học sau. a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 5,84 x = 3,32 b) x 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 1,9 *Bài giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. Khoa học $ 61: Ôn tập: Thực vật và động vật I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phân nhờ côn trùng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thựcvật và động vật thông qua một số đại diện 2. Kĩ năng: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phân nhờ côn trùng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thựcvật và động vật thông qua một số đại diện 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc. II/ Chuẩn bị: G: Hình trang 124, 125, 126 - SGK. Phiếu học tập. H: SGK và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểnm tra bài cũ 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài a. Hoạt động chung: Mục tiêu: Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phân nhờ côn trùng. Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. Một số hình thức sinh sản của thựcvật và động vật thông qua một số đại diện Cách tiến hành: +GV chia lớp thành 4 nhóm. +Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình và làm các bài tập trong SGK, ghi nhanh kết quả vào bảng nhóm. +Nhóm nào xong trớc thì mang bảng lên dán trên bảng lớp. -Bớc 2: Làm việc cả lớp *Đáp án: Bài 1: 1 c ; 2 a ; 3 b ; 4 d Bài 2: 1 Nhuỵ ; 2 Nhị. Bài 3: +Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. +Hình 3: Cây hoa hớng dơng có hoa 3 +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc C. Kết luận -GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau thụ phấn nhờ côn trùng +Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. Bài 4: 1 e ; 2 d ; 3 a ; 4 b ; 5 c. +Những động vật đẻ con : S tử, hơu cao cổ. +Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng. Mĩ thuật $31 :Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em I/Mục tiêu. -HS hiểu về nội dung đề tài. - Biết cách chọn hoạt động. -HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về ớc mơ của bản thân. - HS khá biết xếp hình vẽ cân đối,biết chon màu vẽ màu phù hợp. - HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh. II/ Chuẩn bị: -Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em. -Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em. III/ Các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2.Bài mới. a.Giới thiệu bài. b Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài. -GV cho HS quan sát tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em. .Gợi ý nhận xét. +Những bức tranh vẽ về đề tài gì? +Trong tranh có những hình ảnh nào? C Hoạt động2: Cách vẽ tranh. Cho HS xem một số bức tranh hoặc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh. -GV hớng dẫn các bớc vẽ tranh +Sắp xếp các hình ảnh. +Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau. +Vẽ màu theo ý thích. d.Hoạt động 3: thực hành. -GV theo dõi giúp đỡ học sinh. g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. -GV cùng HS chọn một số bài vẽ nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí: +Nội dung: (rõ chủ đề) +Bố cục: (có hình ảnh chính phụ) +Hình ảnh: +Màu sắc: -GV tổng kết chung bài học. - HS quan sát và nhận xét - Đề tài Ước mơ của em. - HS quan sát và trả lời. +HS nhớ lại cácHĐ chính của từng tranh +Dáng ngời khác nhau trong các hoạt động +Khung cảnh chung. -HS theo dõi. -HS thực hành vẽ. -Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài vẽ. 4 3,Kết luận : Nhận xét chung giờ học. Ngày soạn: 3 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5 tháng 4 năm 2011 Luyện từ và câu $61: Mở rộng vốn từ: Nam và nữ I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết đợc một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam 2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa của 3 câu tục ngữ và đặt đợc một câu với một trong 3 câu tục ngữ 3. Thái độ: Học tập tích cực II/ Chuẩn bị: G: SGk và tài liệu hớng dẫn giảng dạy. Phiếu học tập H: SGk và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểnm tra bài cũ HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy. 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài a. Hoạt động 1. Mục tiêu: Biết đợc một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam Cách tiến hành: *Bài tập 1 (120): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. -GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4 -Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. *Bài tập 2 (120): -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, -Cả lớp đọc thầm lại các câu thành ngữ, tục ngữ. -GV cho HS thảo luận nhóm 7. -Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. *Lời giải: a) + anh hùng có tài nâng khí phách, làm nên những việc phi thờng. +bất khuất không chịu khuất phục trớc kẻ thù. + trung hậu chân thành và tốt bụng với mọi ngời + đảm đang biết gánh vác, lo toan mọi việc b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời, HSKG: *Lời giải: a) Lòng thơng con, đức hi sinh, nhờng nhịn của ngời mẹ b) Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c) Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. 5 b. Hoạt động 2. Mục tiêu: : Hiểu ý nghĩa của 3 câu tục ngữ và đặt đợc một câu với một trong 3 câu tục ngữ Cách tiến hành: *Bài tập 3 (120): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào vở. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. C. Kết luận: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. *VD về lời giải: Nói đến nữ anh hùng Ut Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. Toán $152: Luyện tập I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong tực hành tính và giải toán. 2. Kĩ năng: Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong tực hành tính và giải toán. 3. Thái độ: Luyện tập tích cực HSKG: Bài tập 3 II/ Chuẩn bị: G: SGk và tài liệu hớng dẫn giảng dạy. H: SGk và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểnm tra bài cũ HS làm lại bài tập 3 tiết trớc 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài a. Hoạt động 1 Mục tiêu: Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong tực hành tính và giải toán. Cách tiến hành: *Bài tập 1 (160): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (160): Tính bằng cách thuận tiện nhất -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả:a) 17 3 ; 21 8 ; 15 19 b) 860,47 671,63 *VD về lời giải: c) 69,78 + 35,97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 30,98 42,47 = 83,45 ( 30,98 + 42,47) = 83,45 73,45 6 *Bài tập 3 (161): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. C. Kết luận: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập = 10 HSKG: *Bài giải: Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: 20 17 4 1 5 3 =+ (số tiền lơng) a) Tỉ số phần trăm số tiền lơng gia đình đó để dành là: 20/ 20 17/ 20 = 3/ 20 (số tiền lơng) 3/ 20 = 15/ 100 = 15% b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành đợc là: 4 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lơng b) 600 000 đồng. Chính tả (nghe - viết) Tà áo dài Việt Nam Luyện tập viết hoa I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe- viết đúng bài chính tả. 2. Kĩ năng: Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thửơng, huy chơng, kỉ niệm ch- ơng. 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc. II/ Chuẩn bị: G: -Bút dạ và một tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2. -Ba tờ phiếu khổ to viết tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng đợc in nghiêng ở BT3. H: SGK và vở viết bài III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ HS viết vào bảng con tên những huân ch- ơngtrong BT3 tiết trớc 3. Giới thiệu bài B. Phát triển bài a. Hoạt động 1. Mục tiêu: Nghe- viết đúng bài chính tả. Cách tiến hành: - GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời). +Chiếc áo dài tân thời có gì khác so với chiếc áo dài cổ truyền? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ghép liền, khuy, tân thời, -HS theo dõi SGK. -Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân đợc may từ 4 mảnh vải Chiếc áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền đợc cải tiến - HS viết bảng con. 7 - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. b. Hoạt động 2. Mục tiêu: Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thửơng, huy chơng, kỉ niệm ch- ơng Cách tiến hành: * Bài tập 2: - Mời một HS đọc nội dung bài tập. - HS nhắc HS : các em cần xếp tên các danh hiệu, giải thởng vào dòng thích hợp, viết lại các tên ấy cho đúng. - HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu cho một vài HS. - HS làm bài trên phiếu dán bài trên bảng lớp, phát biểu ý kiến. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. * Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. C. Kết luận - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. - HS viết bài. - HS soát bài. *Lời giải: a) - Giải nhất: Huy chơng Vàng - Giải nhì: Huy chơng Bạc - Giải ba : Huy chơng Đồng b) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú c) - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc nhất : Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng - Cầu thủ, thủ môn xuất sắc : Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc *Lời giải: a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chơng Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam b) Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chơng Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. Kĩ thuật $31: lắp rô bốt (tiết 2) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp rô-bốt. 2. Kĩ năng: Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp rô-bốt 3. Thái độ: Yêu thích tìm tòi và sáng tạo. II/ Chuẩn bị: G- H: -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. -Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn đinh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 3. Giới thiệu bài: B. Phát triển bài: a) Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét mẫu 8 Mục tiêu: Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp rô-bốt Cách tiến hành: -GV cho HS quan sát mẫu lắp rô bốt đã lắp sẵn và đặt câu hỏi: + Để lắp đợc lắp rô bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó? b. Hoạt động 2. Chọn chi tiết Mục tiêu: Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp rô-bốt. Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 (SGK). - Gv HD HS C. Kết luận: - Nhận xét giờ học, hớng dẫn chuẩn bị bài học sau. - HS trả lời a) Chọn các chi tiết: -Gọi 1 HS đọc tên các chi tiết theo bảng trong SGK. -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. b) Lắp từng bộ phận: *Các phần khác thực hiện tơng tự. c) Lắp ráp rô bốt: -Gv hớng dẫn lắp ráp theo các bớc trong SGK. -GV nhắc nhở HS. d) Tháo các chi tiết, xếp gọn gàng vào hộp. Đạo đức $31: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 2) I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. 2. Kĩ năng: Kể đợc một vài tì nguyên thiên nhiên ở nớc ta và ở địa phơng. 3. Thái độ: ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của đất nớc. Tích hợp: Hoạt động *GDBVMT: Mc tớch hp ton phn: + Vai trũ ca ti nguyờn thiờn nhiờn i vi cuc sng con ngi. + Trỏch nhim ca hc sinh trong vic tham gia gi gỡn, bo v ti nguyờn thiờn nhiờn ( phự hp vi kh nng) II/ Chuẩn bị: G: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập H: SGK và vở viết bài. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn đinh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 13. 3. Giới thiệu bài: B. Phát triển bài: a) Hoạt động 1. Tìm hiểu thông tin 9 Mục tiêu: Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng. Cách tiến hành: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin trong bài. -Cho HS thảo luận nhóm 4 theo các câu hỏi trong SGK. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận và mời một số HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. b. Hoạt động 2. Làm bài tập 4và 5 Mục tiêu: Kể đợc một vài tì nguyên thiên nhiên ở nớc ta và ở địa phơng. Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 4. -Mời một số HS trình bày. Cả lớp nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, kết luận: SGV-T.60 -GV lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 4. -Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc. GV mời một số HS giải thích lí do. GV kết luận: +Các ý kiến b, c là đúng ; ý kiến a là sai. +Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, con ngời cần sử dụng tiết kiệm C. Kết luận: - Nhận xét giờ học, hớng dẫn chuẩn bị bài học sau. -HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét. -Cho HS làm việc cá nhân. +Thẻ đỏ: Tán thành. +Thẻ xanh: Không tán thành. +Thẻ vàng: Phân vân. Ngày soạn: 3 / 4 / 2011 Ngày giảng: Thứ t, ngày 6 tháng 4 năm 2011 Kể chuyện $31: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Tìm và kể đợc một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn 2. Kĩ năng: Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: G: SGk và tài liệu hớng dẫn giảng dạy. H: SGk và vở viết môn học. III/ Hoạt động dạy học: II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Giới thiệu bài 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ HS kể lại một đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một 10 [...]... a)8192 : 32 = 256 Thư l¹i: 243 × 24 = 8192 153 35 : 42 = 3 65 (d 5) Thư l¹i: 3 65 × 42 + 5 = 153 35 b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 thư l¹i: 21,7 × 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 Thư l¹i: 4 ,5 × 21,7 = 97, 65 *KÕt qu¶: a) 15/ 20 ; b) 44/21 *VD vỊ lêi gi¶i: a) 250 250 4800 4800 950 7200 HSKG: * VD vỊ lêi gi¶i: b) (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 7 ,5 : 0, 75 = 10 Hc : (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 6,24 : 1,26 + 1,26 : 0, 75 = 8,32 + 1,68... b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 1 254 600 4,608 0,3 25 4,1 756 0,2 85 *VD vỊ lêi gi¶i: a) 2 ,5 × 7,8 × 4 = (2 ,5 × 4) × 7,8 = 10 × 7,8 = 78 b) 0 ,5 × 9,6 x 2 = (0 ,5 × 2) × 9,6 = 1 × 9,6 = 9,6 *Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng « t« vµ xe m¸y ®i ®ỵc trong 1 giê lµ: 48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km) Thêi gian « t« vµ xe m¸y gỈp nhau lµ 1 giê 30 phót hay 1 ,5 giê §é dµi qu·ng ®êng AB lµ: 82 x 1 ,5 = 123 (km) §¸p sè: 123km C KÕt ln:... tÝnh a) 6, 75 kg + 6, 75 kg + 6, 75 kg -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu = 6, 75 kg × 3 -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm = 20, 25 kg -Cho HS lµm vµo b¶ng con c) 9,26 dm3 × 9 + 9,26 dm3 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt = 9,26 dm3 × (9 +1) = 9,26 dm3 × 10 = 92,6 dm3 *Bµi tËp 2 (162): TÝnh -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu *Bµi gi¶i: -GV híng dÉn HS lµm bµi a) 3,1 25 + 2,0 75 × 2 = 3,1 25 + 4, 15 -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã mêi = 7,2 75 2 HS lªn b¶ng... (3,1 25 + 2,0 75) × 2 = 5, 2 × 2 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt = 10,4 b Ho¹t ®éng 2 Mơc tiªu: gi¶i to¸n cã lêi v¨n C¸ch tiÕn hµnh: *Bµi tËp 3 (162): *Bµi gi¶i: -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu Sè d©n cđa níc ta t¨ng thªm trong n¨m -GV híng dÉn HS lµm bµi 2001 lµ: -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi 7 751 5000 : 100 × 1,3 = 10076 95 (ngêi) nh¸p chÊm chÐo Sè d©n cđa níc ta tÝnh ®Õn ci n¨m 2001 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt lµ: 7 751 5000... + 10076 95 = 7 852 26 95 (ngêi) §¸p sè: 78 52 2 6 95 ngêi *Bµi tËp 4 (162): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt C KÕt ln: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp HSKG: *Bµi gi¶i: VËn tèc cđa thun m¸y khi xu«i dßng lµ: 22,6 +2,2 = 24,8 (km/giê) Thun m¸y ®i tõ bÕn A ®Õn bÕn B hÕt 1 giê 15 phót hay 1, 25 giê §é... tỉng víi mét sè, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1, phÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0 *KÕt qu¶: a) 155 5848 HSKG: *Bµi tËp 2 (162): TÝnh nhÈm -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau ®ã mêi mét sè HS tr×nh bµy miƯng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) 8 5 ; 17 21 c) 240,72 *KÕt qu¶: a) 32 ,5 b) 41 756 c) 2 850 *Bµi tËp 3 (162): TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu -GV híng dÉn HS... võa lun tËp HSKG: *Bµi gi¶i: VËn tèc cđa thun m¸y khi xu«i dßng lµ: 22,6 +2,2 = 24,8 (km/giê) Thun m¸y ®i tõ bÕn A ®Õn bÕn B hÕt 1 giê 15 phót hay 1, 25 giê §é dµi qu·ng s«ng AB lµ: 24,8 × 1, 25 = 31 (km) §¸p sè: 31 km Lun tõ vµ c©u ¤n tËp vỊ dÊu c©u (DÊu phÈy) I/ Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: N¾m ®ỵc 3 t¸c dơng cđa dÊu phÈy 2 KÜ n¨ng: BiÕt ph©n tÝch vµ sưa nh÷ng dÊu ph¶y dïng sai 3 Th¸i ®é: Hoc tËp gnhiªm tóc... nhóm, hát kết hợp gõ đệm và động theo nhòp Nội dung 2: Nghe nhạc – Em đi giữa biển 20 H§ cđa HS - HS thực hiện - HS trình bày - HS thực hiện - HS hát,vận động - 5- 6 HS trình bày vàng - GV thực hiện giới thiệu bài hát: Bài hát là một trong số 50 ca khúc hay nhất thế kỉ 20 Bài hát được nhạc só Bùi Đình Thảo phổ từ bài thơ của tác giả Nguyễn Khoa Đăng Bài hát có giai điệu mềm mại, uyển chuyển, miêu tả... luận: - Nhận xét giờ học - Dặn dò học sinh về nhà ôn bài - HS theo dõi - HS nghe bài hát - HS trả lời - HS nghe nhạc, hoạt động Ngµy so¹n: 3 / 4 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n $ 155 : PhÐp chia I/ Mơc tiªu: 1 KiÕn thøc: BiÕt thùc hiƯn phÐp chia sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, phÊn sè vµ vËn dung trong tÝnh nhÈm 2 KÜ n¨ng: BiÕt thùc hiƯn phÐp chia sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, phÊn sè vµ... cao tÇng cđa thµnh phè, khiÕn chóng trë nªn nguy nga ®Ëm nÐt… +Hai c©u ci bµi : “Thµnh phè m×nh ®Đp qu¸! §Đp qu¸ ®i!” lµ c©u c¶m th¸n thĨ hiƯn t×nh c¶m tù hµo, ngìng mé, yªu q cđa t¸c gi¶ víi vỴ ®Đp cđa thµnh phè C KÕt ln: DỈn HS ®äc tríc néi dung cđa tiÕt «n tËp vỊ t¶ c¶nh, quan s¸t mét c¶nh theo ®Ị bµi ®· nªu ®Ĩ lËp ®ỵc dµn ý cho bµi v¨n LÞch sư $ 31: ChiÕn th¾ng “§ån Phè Rµng” (LÞch sư ®Þa ph¬ng . 0 *Kết quả: a) 155 5848 1 254 600 HSKG: b) 21 5 ; 17 8 c) 240,72 4,608 *Kết quả: a) 32 ,5 0,3 25 b) 41 756 4,1 756 c) 2 850 0,2 85 *VD về lời giải: a) 2 ,5 ì 7,8 ì 4 = (2 ,5 ì 4) ì 7,8 . Chuẩn bị bài học sau. a) x + 5, 84 = 9,16 x = 9,16 5, 84 x = 3,32 b) x 0, 35 = 2, 25 x = 2, 25 + 0, 35 x = 1,9 *Bài giải: Diện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện tích đất trồng. 17 3 ; 21 8 ; 15 19 b) 860,47 671,63 *VD về lời giải: c) 69,78 + 35, 97 +30,22 = (69,78 + 30,22) + 35, 97 = 100 + 35, 97 = 1 35, 97 d) 83, 45 30,98 42,47 = 83, 45 ( 30,98 + 42,47) = 83, 45 73, 45 6 *Bài