GA lớp 5-tuần 32-CKTKN-KNS-2010-2011

Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 32: Ngày Mơn Tiết Tên bài dạy Thứ 2 18/4/2011 SHĐT Đạo đức Tập đọc Anh văn Tốn 32 32 63 63 156 Chào cờ Dành cho địa phương (Tiết 1) Út Vịnh Luyện tập Thứ 3 19/4/2011 Chính tả Tốn LT&C Lịch sử Khoa học 32 157 63 32 63 Nhớ - viết: Bầm ơi Luyện tập Ơn tập về dấu câu (dấu phẩy) Lịch sử địa phương (Tiết 2) Tài ngun thiên nhiên Thứ 4 20/4/2011 Tốn Âm Nhạc Mĩ thuật Tập đọc Địa lý 158 32 32 64 32 Ơn tập về các phép tính với số đo thời gian Những cánh buồm Địa lí địa phương (Tiết 2) Thứ 5 21/4/2011 TLV LT & C Tốn Anh văn Khoa học 63 64 159 64 64 Trả bài văn tả con vật Ơn tập về dấu câu (Dấu hai chấm) Ơn tập về tính chu vi, diện tích một số hình Vai trò của mơi trường tự nhiên đối với đời sống con người Thứ 6 22/4/2011 Kể chuyện TLV Tốn Kĩ thuật SHL 32 64 160 32 32 Nhà vơ địch Tả cảnh (Kiểm tra viết) Luyện tập Lắp rơ-bốt (tiết 3) Sinh hoạt cuối tuần Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 1 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang TU Ầ N 32: Thứ hai, ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tiết 32: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN _____________________________________________________ Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 32: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU - Củng cố kiến thứcđạo đức đã học trong chương trình lớp 5 - Biết vận dụng các điều đã học vào cuộc sống; biết cách cư xử với người lớn tuổi, với bạn bè và thầy cơ giáo, Biết làm theo năm điều Bác dạy. - Có thái độ lễ phép, biết chia sẻ, cảm thơng với những người có hồn cảnh khơng may; kính trọng và biết ơn các thương binh liệt sĩ, gia đình có cơng với Cách mạng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Cá,cần câu ( HS chơi câu cá ) - Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gọi 1 Hs đọc phần Ghi nhớ. - Em cần làm gì góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - GV nhận xét. 2.Bài mới. a. Giới thiệu bài . Nêu MĐYC của tiết học b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Chơi câu cá - GV phổ biến cách chơi. Một số câu hỏi gợi ý: 1.Em biết gì về anh Nguyễn Văn Trỗi? 2. Em đã học tập như thế nào để hưởng ứng phong trào hái hoa dành nhiều điểm 9, 10 dâng lên thầy, cơ giáo? 3.Em hãy hát bài hát nói về thầy cơ giáo? 4.Trên sân trường, nếu gặp một em HS lớp 1 ngã thì em sẽ làm gì ? - 1 học sinh nêu ghi nhớ. - 1 học sinh trả lời. Bảo vệ tài ngun thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hơm nay và mai sau. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng tài ngun thiên nhiên tiết kiệm và hợp lí, bảo vệ nguồn nước, khơng khí,… - HS nêu các bài đạo đức đã học. - HS lên câu cá, mỗi con cá có mang trên mình 1 câu hỏi về kiến thức hay cách ứng xử về hành vi đạo đức; nếu câu trúng con nào thì trả lời theo câu hỏi đó. ( Nếu HS nào TL khơng được thì nhờ lớp trợ giúp ) - Bạn TL xong thì cả lớp nhận xét, bổ xung thêm. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 2 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang 5.Trong lớp chúng ta, theo em bạn nào là tấm gương vượt khó học tập? 6.Bạn nào đạt được nhiều bơng hoa điểm 9, 10 nhất? 7.Kể tên những ngày lễ lớn trong năm? Đó là những ngày gì? 8.Tháng này trường ta đã phát động những phong trào nào? 9.Đọc một bài thơ nói về mẹ? 10. Kể tên một số hoạt động của Liên hợp quốc ? * Tun dương những HS trả lời hay, đủ ý Hoạt động 2: Ứng xử tình huống - GV nêu tình huống: 1. Trên đường đi học về, thấy cụ già đang xách một giỏ hàng nặng, các em sẽ làm gì? 2.Trong giờ ra chơi, 1em nhỏ vơ tình làm em bẩn áo, em sẽ ứng xử như thế nào? 3.Biết bạn trốn học để đi chơi game, em sẽ làm gì ? Hoạt động 3: Thi kể chuyện: - Cho HS lên thi kể chuyệnvề tấm gương vượt khó học tập và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại các bài đã học để chuẩn bị cho tiết ơn tập. - HS thảo luận nhóm 4 - Nhóm 1,2 thảo luận câu 1 - Nhóm 1,2 thảo luận câu 2 - Nhóm 1,2 thảo luận câu 3 • Đại diện nhóm trình bày ( nếu đóng tiểu phẩm minh họa càng tốt ) • Các nhóm khác nhận xét, bình chọn cách ứng xử hay;hợp tình, hợp lí - HS kể chuyện theo nhóm - Đại diện nhóm lên kể - Bình chọn người kể hay nhất - 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy ________________________________________ Mơn: TẬP ĐỌC Tiết 63: ÚT VỊNH I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm được một đoạn hoặc tồn bộ bài văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi và trả lời các câu hỏi: - Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về - 2 HS trình bày: + Người mẹ của anh chiến sĩ là một phụ nữ Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 3 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang người mẹ của anh ? - Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về anh ? B.Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Chủ điểm mở đầu sách Tiếng Việt 2 có tên gọi Em là học sinh. Chủ điểm kết thúc bộ SGK Tiếng Việt tiểu học có tên - Những chủ nhân tương lai. Các em hiểu “Những chủ nhân tương lai” là ai ? Những chủ nhân tương lai là chúng em - những người sẽ kế tục cha anh làm chủ đất nước, xây dựng và bảo vệ đất nước. - Truyện đọc mở đầu chủ điểm - Truyện Út Vịnh kể về một bạn nhỏ có ý thức giữ gìn an tồn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ chơi trên đường ray. 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - GV u cầu: + Hai HS giỏi tiếp nối nhau đọc bài văn. + Đoạn 1: Từ đầu đến …còn ném đá lên tàu. + Đoạn 2: Từ Tháng trước đến …hứa khơng chơi dại như vậy nữa. + Đoạn 3: Từ Một buổi chiều đẹp trời đến …tàu hỏa đến ! + Đoạn 4: Phần còn lại. - GV u cầu từng tốp 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài văn (2 lượt): - Lượt 1: GV kết hợp sửa lỗi cho HS từ khó: thanh ray, thuyết phục - Lượt 2: Một HS đọc phần chú thích và giải nghĩa sau bài: thanh ray. GV giải nghĩa thêm từ chuyển thẻ (một trò chơi dân gian vừa đếm que vừa tung bóng - đếm 10 que – trò chơi của các bé gái). - GV cho HS luyện đọc theo cặp. - GV gọi một, hai HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm tồn bài - giọng kể chậm rãi, thong thả (đoạn đầu), nhấn giọng các từ ngữ chềnh ềnh, tháo cả ốc, ném đá nói về các sự cố trên đường sắt; hồi hộp, dồn dập (đoạn cuối), đọc đúng tiếng la (Hoa, Lan, tàu hỏa đến !); nhấn giọng những từ ngữ thể hiện phản ứng nhanh, kịp thời, hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh (lao ra như tên bắn, la lớn, nhào tới). b) Tìm hiểu bài: GV hỏi: - Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có những sự cố gì ? Việt Nam điển hình: chịu thương chịu khó, hiền hậu, đầy tình thương u con… + Anh chiến sĩ là người con hiếu thảo, giàu tình u thương mẹ. / Anh chiến sĩ là người con rất u thương mẹ, u đất nước, đặt tình u mẹ bên tình u đất nước. / … - HS quan sát tranh minh họa bài đọc trong SGK. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS luyện đọc: - Các tốp HS tiếp nối nhau đọc và luyện phát âm. - Các tốp HS tiếp nối nhau đọc và đọc chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS lắng nghe và chú ý giọng đọc của GV. + Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 4 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang - Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt ? - Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì ? - Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đường tàu? - Em học tập được ở Út Vịnh điều gì ? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV u cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài văn. GV hướng dẫn các em thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - GV chọn và hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 3. - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. 3/ Củng cố, dặn dò: - GV u cầu HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện. - GV nhận xét tiết học; dặn HS về nhà chuẩn bị bài HTL Những cánh buồm sắp tới. thanh ray. Nhiều khi, trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu khi tàu đi qua. +Nhóm đơi: Vịnh đã tham gia phong trào Em u đường sắt q em; nhận việc thuyết phục Sơn - một bạn thường chạy trên đường tàu thả diều; đã thuyết phục được Sơn khơng thả diều trên đường tàu. + Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu. + Vịnh đã lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hỏa đến. Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn Lan đứng ngây người, khóc thét. Đồn tàu ầm ầm lao tới. Vịnh nhào tới ơm Lan lăn xuống mép ruộng. + Em học được ở Vịnh ý thức trách nhiệm, tơn trọng quy định về an tồn giao thơng, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ. / Vịnh còn nhỏ nhưng đã có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an tồn đường sắt ở địa phương, dũng cảm, nhanh trí cứu sống em nhỏ. / - 4 HS đọc tiếp nối. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. - Ca ngợi tấm gương giữ gìn an tồn giao thơng đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh. _____________________________________________ Mơn: ANH VĂN ____________________________________________ Mơn: TỐN Tiết 156: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Thực hành phép chia. - Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số thập phân. - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Bài tập cần làm : Bài 1 (a, b dòng 1), bài 2 (cột 1, 2), bài 3, HSG làm bài 4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 5 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang 1. Bài cũ: Phép chia - GV nhận xét – cho điểm. 2. Dạy học bài mới 2.1. Giới thiệu bài Trong tiết học tốn này chúng ta cùng tiếp tục làm các bài tốn ơn tập về phép chia. 2.2. Hướng dẫn làm bài Bài 1: u cầu làm a, b ( dòng 1) - GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài trước lớp. - Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - GV nhận xét, cho điểm. Bài 2: ( cột 1,2): - GV u cầu HS tự làm bài nhanh vào vở, sau đó u cầu HS nối tiếp nhau nêu kết quả trước lớp. - GV nhận xét bài làm của HS. ? Hãy nêu cách làm phần a, b? Bài 3 - GV u cầu HS đọc đề bài. - GV làm bài mẫu trên bảng. - GV hỏi: Có thể viết phép chia dưới dạng phân số như thế nào? - GV u cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - GV nhận xét cho điểm HS. - 3Hs làm bài tập sau: Tính : a. 8729 : 43 - b. 470,04 : 1,2 c. 5 4 : 7 3 - HS lắng nghe. - Hs đọc đề và xác định u cầu. - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột. - Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. a) 17 2 617 12 6: 17 12 = × = ; 22 8 1116 11 8 :16 = × = 5 12 155 459 15 4 5 3 :9 = × ×× =× b) 72 : 45 = 1,6 281,6 : 8 = 35,2 ; 300,72 : 53,7 = 5,6 Phần còn lại làm tương tự (Về nhà) - HS cả lớp làm bài vào vở, 6 HS tiếp nối nhau nêu kết quả của các phép tính trước lớp, mỗi HS nêu 2 phép tính. a) 3,5 : 0,1 = 35 6,2 : 0,1 = 62 7,2 : 0,01 = 720 9,4 : 0,1 = 94 8,4 : 0,01 = 840 5,5 : 0,01 = 550 b) 12 : 0,5 = 24 24 : 0,5 = 48 20 : 0,25 = 80 7 3 : 0,5 = 7 6 11 : 0,25 = 44 15 : 0,25 = 60 - Phần a: Khi chia một số cho 0,1; 0,01; 0,001 …. ta chỉ việc nhân số đó với 10, 100, 1000 … Phần b: Khi chia một số cho 0,5; 0,25; … ta chỉ việc nhân số đó với 2, 4, … - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - Theo dõi GV làm bài mẫu phần a - HS: Ta có thể viết kết quả phép chia dưới dạng phân số có tử số là số bị chia và mẫu số là số chia. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. b) 4,1 5 7 5:7 == ; c) 5,0 2 1 2:1 == d) 75,1 4 7 4:7 == Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 6 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang *Bài 4 - GV u cầu HS đọc đề bài. - GV u cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, u cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số. - GV nhận xét cho điểm HS. 3. Củng cố – dặn dò: - Nêu lại các kiến thức vừa ơn? - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. - HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. - 1 HS đọc đề bài, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - Khoanh vào đáp án D. - 1 HS nêu, cả lớp nghe và nhận xét. - HS lắng nghe. - HS chuẩn bại bài sau. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Môn: CHÍNH TẢ (Nhớ - viết) Tiết 32: BẦM ƠI I. MỤC TIÊU: - Nhớ – viết đúng bài chính tả CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm được BT 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị: Tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. - Ba, bốn tờ phiếu kẻ bảng nội dung ở BT2. - Bảng lớp viết (chưa đúng chính tả) tên các cơ quan, đơn vị ở BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu một HS đọc lại cho 2 – 3 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp tên các danh hiệu, giải thưởng và huy chương (ở BT3, tiết Chính tả trước). B. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Bài học hơm nay các em cùng nhớ – viết đoạn đầu trong bài thơ Bầm ơi và luyện viết hoa tên các cơ quan, đơn vị 2/ Hướng dẫn HS nhớ - viết: - GV nêu u cầu của bài; mời 1 HS đọc bài thơ Bầm ơi (14 dòng đầu) trong SGK. - GV cho một HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ. - GV cho cả lớp đọc lại 14 dòng đầu của bài thơ trong SGK – ghi nhớ, chú ý những từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày bài thơ viết theo thể lục bát. - GV hướng dẫn HS viết từ khó + phân tích + bảng con. - GV u cầu HS gấp SGK, nhớ lại và viết bài. - GV chấm chữa bài. Nêu nhận xét chung. HS thực hiện u cầu. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe và nhận xét. - Lâm thâm, lội dưới bùn, ngàn khe. - HS gấp SGK, viết bài, bắt lỗi chính tả, nộp tập. - Từng cặp HS đổi vở sốt lỗi cho nhau. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 7 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2 - GV u cầu HS đọc nội dung của bài tậpvà làm bài. GV phát phiếu cho 3 – 4 HS. - GV cho những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ơ trong bảng. - GV chữa bài trên bảng, chốt lại lời giải đúng. - GV kết luận: + Tên cơ quan, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó – GV mở bảng phụ mời 1 HS đọc nội dung ghi nhớ trên. + Bộ phận thứ ba là các danh từ riêng (Bế Văn Đàn, Đồn Kết, Đồn Kết) viết hoa theo quy tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam - viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Bài tập 3 - GV u cầu HS đọc nội dung của BT3; sửa lại tên các cơ quan, đơn vị. - GV cho HS phát biểu ý kiến. GV mời 1 HS sửa lại tên các cơ quan, đơn vị đã viết trên bảng cho đúng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4/ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị. - HS thảo luận nhóm 4 - HS trình bày: a) Trường Tiểu học Bế Văn Đàn Bộ phận thứ nhất: Trường Bộ phận thứ hai: Tiểu học Bộ phận thứ ba: Bế Văn Đàn b) Trường Trung học cơ sở Đồn Kết Bộ phận thứ nhất: Trường Bộ phận thứ hai: Trung học cơ sở Bộ phận thứ ba: Đồn Kết c) Cơng ti Dầu khí Biển Đơng Bộ phận thứ nhất: Cơng ti Bộ phận thứ hai: Dầu khí Bộ phận thứ ba: Biển Đơng - Cả lớp nhận xét. . - Cá nhân: a) Nhà hát Tuổi trẻ b) Nhà xuất bản Giáo dục c) Trường Mầm non Sao Mai. - Cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến. _________________________________________ Mơn: TỐN Tiết 157: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm. - Giải bài tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm - Bài tập cần làm : Bài 1 (c, d), bài 2, bài 3 ; HSKG làm bài 4*. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - GV mời HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn - 2 HS lên bảng làm Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 8 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang luyện tập thêm. - GV chữa bài, nhận xét 2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài - GV: Trong tiết học hơm nay, chúng ta cùng làm các bài tốn luyện tập về tỉ số phần trăm. 2.2. Hướng dẫn làm bài Bài 1 - GV gọi HS đọc đề bài tốn. - GV u cầu HS làm bài. + Nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số? - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2 - GV gọi HS đọc đề bài. + Muốn thực hiện phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm ta làm như thế nào? - GV nhận xét câu trả lời, sau đó u cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài tốn. - u cầu HS tóm tắt đề bài. + Muốn biết diện tích đất trồng cây cao su bằng bao nhiêu phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê ta làm như thế nào? - GV u cầu HS làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét *Bài 4 - GV gọi HS đọc đề bài tốn. - u cầu HS tóm tắt đề bài. - GV u cầu HS làm bài - HS lắng nghe - HS đọc đề bài và chú ý trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 2 HS lên bảng làm bài vào vở. c) 3,2 : 4 = 0,8 = 80% d) 7,2 : 3,2 = 2,25 = 225% - HS nhắc lại. - Nhận xét, chữa bài. - 1 HS đọc đề bài. + Muốn thực hiện phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm ta thực hiện phép tính như đối với số tự nhiên, sau đó viết kí hiệu phần trăm vào kết quả. - 1 HS lên bảng làm bài. a) 2,5% + 10,34% = 12,84% b) 56,9% - 34,25% = 22,65% c) 100% - 23% - 47,5% = 29,5% - 1 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt trước lớp, - Ta tính tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Bài giải a)Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 = 150% b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đát trồng cay cao su là: 320 : 480 = 0,6666…= 66,66% Đáp số: a) 150%; b) 66,66% - 1 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt trước lớp, - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 9 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - GV tóm lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà ơn lại bài và chuẩn bị bài sau. Bài giải Số cây lớp 5A trồng được là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định là: 180 – 81 = 99 (cây) Đáp số: 99 cây. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, chữa bài. - HS lắng nghe. _____________________________________________________ Mơn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 63 : ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU PHẨY) I. MỤC TIÊU: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn, đoạn văn (BT1). - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của HS trong giờ ra chơi và nêu được tác dụng của dấu phẩy (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung 2 bức thư trong mẩu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT1). - Một vài bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV viết lên bảng lớp 2 câu văn có dùng các dấu phẩy (thể hiện cả 3 tác dụng của dấu phẩy), u cầu 2 HS nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Bài học hơm nay các em cùng luyện tập sử dụng dấu phẩy trong khi viết. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1 - GV cho một HS đọc u cầu của BT1. - GV mời 1 HS đọc bức thư đầu và trả lời câu hỏi: Bức thư đầu là của ai ? - GV mời 1 HS đọc bức thư thứ hai và trả lời câu hỏi: Bức thư thứ hai là của ai ? - GV u cầu HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui Dấu chấm và dấu phẩy, điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong hai bức thư còn thiếu dấu. Sau đó viết hoa những chữ đầu câu. GV phát riêng bút dạ và phiếu đã viết nội dung 2 bức thư cho 3 – 4 HS. - GV mời những HS làm bài trên bảng phụ trình bày kết quả. - 2 HS thực hiện u cầu. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc và trả lời: Bức thư đầu của anh chàng đang tập viết văn. - 1 HS đọc và trả lời: Bức thư thứ hai là thư trả lời của Bớc-na Sơ. - HS thảo luận nhóm 4: Bức thư 1: “Thưa ngài, tơi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tơi. Vì viết vội, tơi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tơi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài.” Bức thư 2 : Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 10 [...]... cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK 14 Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang + Đề bài yều cầu gì? - Đề bài u cầu thực hiện các phép tính cộng, trừ số đo thời gian - u cầu HS nêu lại cách cộng, từ các số đo thời - 2 HS nêu trước lớp gian - Nhận xét câu trả lời của HS sau đó u cầu HS làm - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp. .. tranh - GV cho HS trong lớp xung phong kể lần lượt từng đoạn câu chuyện theo tranh (kể vắn tắt, tỉ mỉ) GV bổ sung, góp ý nhanh; cho điểm HS kể tốt 28 Hoạt động học - 2 HS KC trước lớp - Nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS vừa lắng nghe GV kể vừa quan sát từng tranh minh họa - HS lắng nghe - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK - 1 HS đọc - HS kể theo nhóm đơi - HS KC trước lớp: + Tranh 1: Các bạn... tốn, HS cả lớp đọc thầm đề bài 30 Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp 5 Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang - GV gọi 1 HS nêu cách làm bài trong SGK.-HS nêu - u cầu 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm - Chúng ta phải tính được các số đo của sân bài vào vở bóng trong thực tế, sau đó mới tính chu vi và diện tích của sân bóng - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm... hay hơn 20 Hoạt động học 1 - 2 HS thực hiện u cầu - HS nhìn bảng - HS lắng nghe - Cả lớp tự chữa lỗi trên nháp - Cả lớp trao đổi về bài chữa - HS đọc và sửa lỗi theo nhóm 2 - HS lắng nghe - HS trao đổi, thảo luận - HS chọn và viết lại đoạn văn - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn vừa viết Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang... tiếp nối nhau đọc nội dung - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK BT2 - Miệng - GV u cầu HS đọc thầm từng khổ thơ, câu văn, xác định chỗ dẫn lời nói trực tiếp hoặc báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm - Gọi HS làm bài trên bảng nhóm treo bảng, - 3 HS nối tiếp nhau báo cáo kết quả làm việc HS đọc bài, u cầu HS cả lớp nhận xét, bổ sung cả lớp nhận xét bài làm của bạn đúng / sai,... chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật c) Từ Đèo Ngang nhìn về hướng Nam, ta bắt gặp một phong cảnh thiên nhiên kì vĩ : phía tây là dãy Trường Sơn trùng điệp, phía đơng là…  Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước Bài tập 3 - GV cho HS đọc nội dung BT3 - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK - GV u cầu cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện - HS đọc thầm vui Chỉ... của GV để nhớ lại cơng thức tính chu vi, diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, hình tròn đã học - 1 HS đọc đề - 1 HS đọc đề tốn, cả lớp đọc thầm 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở Bài giải a) Chiều rộng khu vườn hình chữ nhật là: 2 120 x = 80 (m) 3 Chu vi khu vườn hình chữ nhật là: (120 + 80 ) x 2 = 400 (m) b) Diện tích khu vườn hình chữ nhật là:... HS đọc đề bài HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK - HS làm vào vở, 2 em làm bảng lớp Kết quả : a) 8 phút 54 giây x 2 = 17phút48giây 38 phút 18 giây : 6 = 6phút 23 giây b) 4,2 giờ x 2 = 8,4 giờ 37,2 phút : 3 = 12,4 phút - HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng + - GV nhận xét và cho điểm HS làm bài trên bảng Bài 2 - GV u cầu HS đọc đề bài - u cầu HS tự làm bài, 2 HS làm trên bảng lớp - Gọi HS nhận xét... lớp đọc thầm đề bài - GV u cầu HS tóm tắt bài tốn trong SGK - u cầu HS tự làm bài, GV hướng dẫn riêng cho - 1 HS tóm tắt bài tốn trước lớp HS kém: Bài giải + Thời gian từ 6 giờ 15 phút đến 8 giờ 56 phút ơ tơ Thời gian ơ tơ đi trên đường là: làm những việc gì? (Ơ tơ chạy từ Hà Nội đến Hải 8 giờ 56 phút - 6 giờ 15 phút Phòng và nghỉ giải lao.) = 2 giờ 16 phút 15 Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp. .. động học HS trả lời: Cần lắp 4 bộ phận: lằp chân và thân đỡ, lắp thân,lắp đầu, lắp các bộ phận khác - HS lắng nghe - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK Người thực hiện: Lê Bá Hoàng Giáo án lớp 5 Tuần 32………………………………………………………………………… ………………Trường Tiểu học B Long Giang tồn lớp nắm vững quy trình lắp rô bốt - GV u cầu HS phải quan sát kĩ hình và đọc nội - HS quan sát hình và đọc nội dung trong SGK dung . HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt trước lớp, - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 9 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần. lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK. - 1 HS tóm tắt trước lớp, - Ta tính tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp. hỏi đó. ( Nếu HS nào TL khơng được thì nhờ lớp trợ giúp ) - Bạn TL xong thì cả lớp nhận xét, bổ xung thêm. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 2 Giáo án lớp 5 ………… …… Tuần 32…………………………………………………………………………