GA LOP 5TUAN 26-CKTKN(PHUONG)

Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. Bài dạy: NGHĨA THẦY TRÒ I. Yêu cầu: -Đọc lưu loát, trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài văn với nhẹ nhàng, trang trọng.Tôn kính tấm gương cu ïgiáo Chu.(Trả lời được câu hỏi trong SGK ). -Hiểu các từ ngữ chú giải trong bài. -Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta. Nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông. 3. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bổ sung 1’ 10’ 9’ 11’ a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Chia bài thành 3 đoạn, hd đọc: + Đoạn 1: Từ đầu … đến mang ơn rất nặng. + Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . tạ ơn thầy. + Đoạn 3: Còn lại. -Hd tìm hiểu nd tranh minh hoạ. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ (chú giải trong sgk). -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Y/c: Trả lời các câu hỏi trong sgk. +Câu 1,2 : Làm việc cn. +Câu : 3 làm việc theo cặp. +Câu 4: Làm việc nhóm 3. * Nx, chốt ý: d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Hd tìm giọng đọc dc , y/c: -Hd đọc dc đoạn 1. -Theo dõi. -1 hs khá đọc toàn bài. -Theo dõi. -Theo dõi, qs và nói nd tranh minh hoạ. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. (2L). - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. -Theo dõi hd. -Đọc thầm, đọc lướt bài văn, trao đổi theo cặp và phát biểu. -Trao đổi trong nhóm 3, phát biểu. -Nx, bổ sung. -3 hs nối tiếp đọc bài văn, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc. -Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp. -3 hs thi đọc dc đoạn văn. Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh 3’ -Thi đọc dc đoạn văn. - GV nhận xét, đánh giá. ?Bài văn ca ngợi điều gì? 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. -Lớp nx, bình chọn. -Phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM . Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. MÔN: TOÁN Bài dạy: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra vbt của hs. TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bổ sung 1’ 15’ 15’ 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. *Vd1: Nêu như sgk, y/c: -Hd đặt tính và tính. -Vậy: 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút. *Vd2: Nêu như sgk, y/c: -Y/c tính nháp và nêu kq’. -Hd nx: Ta có thể để kq’ 15 giờ 75 phút không? Vậy phải chuyển về ntn? -Vậy : 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút. ?Khi nhân một số đo thì gian với một số ta làm tn? -Nx, chốt lại: Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. -Hd: Đặt tính để tính, sau đó viết kq’ tìm được theo phép tính hàng ngang. - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 1 giờ 10 phút x 3 = ? -Theo dõi, làm nháp, 1 hs khá làm miệng. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 3 giờ 15 phút x 5 = ? 3 giờ 15 phút x . 5 . 15 giờ 75 phút -Trao đổi, nx: 15 giờ 75 phút có 75 phút = 1 giờ 15 phút. -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs lên bảng. 3 giờ 12 phút x 3 = 9 giờ 36 phút. 9,5 giây x 3 = 28,5 giây. -Nx, chữa bài. Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh 3’ - Nx, đánh giá. Bài 2: Y/c: Làm bài cn. . -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. -Về nhà làm bt trong VBT Toán -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải. Giải Pt: 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây -Nx, chữa bài. RÚT KINH NGHIỆM . Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HÀNH GIỮA KÌ II I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Thực hành các kó năng thực hiện hành vi đúng trong các bài đã học từ bài 9-11. -Có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước, chấp hành đúng nội quy, quy đònh của đòa phương, hiến pháp và pháp luật của nhà nước. II. Đồ dùng dạy - học: -Hệ thống câu hỏi và các tình huống có liên quan đến các bài 9-11. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. n đònh: 1’ 2. Nêu y/c thựchành: 3’ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bổ sung 10’ 8’ 9’ 5’ 3. Hd thực hành: a. Hoạt động 1: Em đã làm việc gì để thể hiện tình yêu quê hương. -Y/c: Trao đổi theo cặp. - Nx, đánh giá: b. Hoạt động 2: Em đã làm được những việcgì để giúp đỡ UBND xã phù hợp với khả năng của mình. -Nx, đánh giá. c. Hoạt động 3: Ddeer tỏ lòng yêu tổ quốc Việt Nam, thời gian qua em đã làm những việc gì và sắp tới em sẽ làm gì? -Nêu y/c : Làm việc nhóm 6: -Nx, góp ý: d. Hoạt động nối tiếp. -Hệ thống lại nd bài học. - Nhận xét chung tiết học - HS theo dõi, trao đổi theo cặp. -1 số hs nối tiếp nói trước lớp. -Nx, góp ý. -1 số hs nối tiếp phát biểu. -Theo dõi, vê nhóm đọc các thông tin trong sgk và thảo luận. -Đại diện 1 số nhóm báo cáo kq’. -Các nhóm # nx, bổ sung. RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh . Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. MÔN: CHÍNH TẢ (Nghe - viết) Bài dạy: : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I. Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài: Lòch sử ngày quốc tế lao động -Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 n lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài, tên ngày lễ. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 .Ổn đònh: 1’ 2. Bài cũ: (5’) 1 hs đọc cho 2 bạn trên bảng lớp viết, lớp viết nháp: Sác-lơ Đác uyn, A-đam, Pa- xtơ, Nữ Oa. 3. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bổ sung 1’ 18’ 10’ 3’ a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả. -Hd nx chính tả: y/c: -Đọc bài chính tả. ?Bài chính tả cho em biết điều gì? -Nx, chốt lại: -Hd viết đúng: Lưu ý các tên người, tên đòa lí nước ngoài: Cgi-ca-gô, Niu Y-oÓc, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ. -Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết. - Chấm 7 bài, nhận xét. c. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài2: Nêu y/c của bt. -y/c: Làm bài cn. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại bài: Nhớ cách viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. - theo dõi. -2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. -Theo dõi, phát biểu. -Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính tả những từ khó. - HS viết chính tả. - Soát lỗi. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. -Đọc thầm lại nd bt, làm bài cn. -Nối tiếp phát biểu ý kiến. - lớp nx, chữa bài. Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh - Nhận xét tiết học. . RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. MÔN: TOÁN Bài dạy: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng tính: 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4. TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bổ sung 1’ 15’ 15’ 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. *Vd1: Nêu như sgk, y/c: -Hd đặt tính và tính. -Vậy: 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây. *Vd2: Nêu như sgk, y/c: -Y/c : thảo luận nhóm 3 và nêu cách tính. -Gợi ý: Chuyển 3 giờ ra phút rồi chia… -Vậy : 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút. ?Muốn chia số đo thời gian cho một số, ta làm tn? -Nx, chốt lại: Hoạt động 2: Thực hành. - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 42 phút 30 giây : 3 = …? -Theo dõi, làm nháp, hs khá làm theo. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 7 giờ 40 phút : 4 = ? 7 giờ 40 phút 4 3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút 220 phút 20 0 -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh 3’ Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. - Nx, đánh giá. Bài 2: Y/c: Trao đổi theo cặp và nêu cách tính . -Y/c: Làm bài cn. -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. -Về nhà làm bt trong VBT Toán lên bảng. 24 phút 12 giây : 4 = 6 phút 30 giây. 18,6 phút : 6 = 3,1 phút. -Nx, chữa bài. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải. Giải Pt: 12giờ – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút. 4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút. -Nx, chữa bài. RÚT KINH NGHIỆM Nguyễn Thò Ngọc Phượng Giáo án lớp 5 Tuần 26 Trường TH An Thạnh Ngày soạn:…/…./……. Ngày dạy:…./…./……. MÔN: TẬP ĐỌC Bài dạy: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN I. Yêu cầu: -Đọc lưu loát, trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ). -Hiểu các từ ngữ chú giải trong bài. -Hiểu ý nghóa của bài: Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tợ hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Nghóa thầy trò. 3. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bổ sung 1’ 10’ 9’ a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. -Y/c đọc, tìm hiểu nd tranh minh hoạ. - Chia đoạn, hd đọc:(Mỗi lần xuống dòng là một đoạn). -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ (chú giải trong sgk). -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. ?Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân bắt nguồn tờ đâu? ?Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm? ?Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đấu phối hợp nhòp nhàng, ăn ý. ?Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng? -Theo dõi. -1 hs khá đọc toàn bài. -Theo dõi, qs và nói nd tranh minh hoạ. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L). - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. -Đọc lướt đ1 và phát biểu. -1 số hs kể trước lớp, lớp nx. -Đọc thầm, đọc lướt bài văn và phát biểu. -Trao đổi theo cặp, phát biểu. -Nx, bổ sung. Nguyễn Thò Ngọc Phượng . hành. Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. -Hd: Đặt tính để tính, sau đó viết kq’ tìm được theo phép tính hàng ngang. - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 1 giờ 10 phút x 3 = ? -Theo dõi,