GA lớp 5 tuần 31

Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 31 NGÀY MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY Thứ 2 12/4/ 2010 SHĐT Đạo đức Tập đọc Tốn Lịch sử 31 31 61 151 31 Chào cờ Bảo vệ tài ngun thiên nhiên ( Tiết 2) Cơng việc đầu tiên Phép trừ Lịch sử địa phương Thứ 3 13/4/10 Chín tả LT&C Địa lý Tốn Khoa học 31 61 31 152 61 Nghe - viết: Tà áo dài Việt Nam MRVT: Nam và nữ Địa lí địa phương Luyện tập Ơn tập: Thực vật và động vật Thứ 4 14/4/10 Kể chuyện Thể dục Tập đọc Tốn Khoa học 31 61 62 153 62 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Ơn tập Bầu ơi Phép nhân Mơi trường Thứ 5 15/4/10 TLV Tốn Âm nhạc LT & C Mĩ thuật 61 154 31 62 31 Ơn tập về tả cảnh Luyện tập Ơn tập về dấu câu (Dấu phẩy) Thứ 6 16/4/10 Thể dục TLV Tốn Kĩ thuật SHL 62 62 155 31 31 Ơn tập về tả cảnh Phép chia Lắp rơ-bốt (tiết 2) Sinh hoạt cuối tuần GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng TU Ầ N 31: Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010. Tiết 31: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN _____________________________________________________ Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 31: BẢO VỆ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Kể được một vài tài ngun thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương. - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - Biết giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng. Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài ngun thiên nhiên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV: Ảnh về tài ngun thiên nhiên ở địa phương, nước ta. - HS: SGK Đạo đức 5 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gọi 1 Hs đọc phần Ghi nhớ. - Em cần làm gì góp phần bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - GV nhận xét. 2.Bài mới. a. Giới thiệu bài . Bảo vệ tài ngun thiên nhiên (tiết 2). b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Học sinh giới thiệu về tài ngun thiên nhiên của Việt Nam và của địa phương. - GV u cầu HS giới thiệu về một tài ngun thiên nhiên mà mình biết. - GV kết luận: Tài ngun thiên nhiên của nước ta khơng nhiều. Do đó, chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài ngun thiên nhiên. - GV bổ sung và có thể giới thiệu thêm một số tài ngun thiên nhiên chính của Việt Nam như: - Mỏ than Quảng Ninh. - Dầu khí Vũng Tàu. - Mỏ A-pa-tít Lào Cai. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài tập 4/ SGK. - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh thảo luận bài tập 5. - Kết luận: Có nhiều cách sử dụng tiết kiệm tài ngun thiên nhiên. - 1 học sinh nêu ghi nhớ. - 1 học sinh trả lời. Bảo vệ tài ngun thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hơm nay và mai sau. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng tài ngun thiên nhiên tiết kiệm và hợp lí, bảo vệ nguồn nước, khơng khí,… - Học sinh giới thiệu, có kèm theo tranh ảnh minh hoạ. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. -Từng nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến và thảo luận. + (a), (đ), (e) là các việc làm bảo vệ tài ngun GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài tập 5/ SGK. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài ngun thiên nhiên (tiết kiệm điện, nước, chất đốt, giấy viết, ). - GV mời đại diện mỗi nhóm trình bày. - GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài ngun thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài ngun thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại các bài đã học để chuẩn bị cho tiết ơn tập. thiên nhiên. + (b), (c), (d) khơng phải là các việc làm bảo vệ tài ngun thiên nhiên. + Con người cần biết cách sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên để phục vụ cho cuộc sống, khơng làm tổn hại đến thiên nhiên. - Các nhóm HS thảo luận. - Đại diện từng nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến. ____________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC Tiết 61: CƠNG VIỆC ĐẦU TIÊN I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu 2 HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi: - Chiếc áo dài có vai trò như thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa ? - Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam ? B. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Bài đọc Cơng việc đầu tiên, sẽ giúp các em biết HS trình bày: - Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài thẫm màu, phủ ra bên ngồi những lớp áo cánh nhiều màu bên trong. Trang phục như vậy, chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo. - Vì chiếc áo dài thể hiện phong cách tế nhị, kín đáo của phụ nữ Việt Nam. / Vì phụ nữ Việt Nam ai cũng thích mặc áo dài. / Vì phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thanh thốt hơn trong chiếc áo dài - HS quan sát tranh minh họa bài đọc trong GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng về một phụ nữ Việt Nam nổi tiếng - bà Nguyễn Thị Định. Bà Định là người phụ nữ Việt Nam đầu tiên được phong Thiếu tướng và giữ trọng trách Phó Tư lệnh Qn Giải phóng miền Nam. Bài đọc là trích đoạn hồi kí của bà - kể lại ngày bà còn là một cơ gái lần đầu làm việc cho Cách mạng. 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - GV u cầu: + Hai HS giỏi tiếp nối nhau đọc bài văn. - GV u cầu từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài văn (lượt 1): + Đoạn 1: Từ đầu đến Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy gì. + Đoạn 2: tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. + Đoạn 3: Phần còn lại. GV kết hợp uốn nắn cách phát âm, cách đọc cho HS. - GV u cầu từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài văn (lượt 2): + Một HS đọc phần chú giải về bà Nguyễn Thị Định, các từ ngữ khó: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thốt li. - GV cho HS luyện đọc theo cặp. - GV gọi một, hai HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm tồn bài - giọng đọc diễn cảm đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào của cơ gái trong buổi đầu làm việc cho Cách mạng; đọc phân biệt lời các nhân vật: + Lời anh Ba – ân cần khi nhắc nhở Út; mừng rỡ khi khen ngợi Út. + Lời Út - mừng rỡ khi lần đầu được giao việc; thiết tha khi bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật nhiều việc cho Cách mạng. b) Tìm hiểu bài: GV hỏi: - Cơng việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì ? - Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận cơng việc đầu tiên này ? - Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn ? - Vì sao Út muốn được thốt li ? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV u cầu 3 HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út). GV hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng lời các nhân vật. - GV chọn và hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm SGK. - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - Các tốp HS tiếp nối nhau đọc. - HS luyện phát âm. - Các tốp HS tiếp nối nhau đọc. - HS đọc từ khó. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS lắng nghe và chú ý giọng đọc của GV. + Rải truyền đơn. + Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ khơng n, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. + Vì Út u nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng. - 3 HS đọc tiếp nối. - Cả lớp luyện đọc. GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng đoạn 1 theo cách phân vai. - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 1 theo cách phân vai. 3/ Củng cố, dặn dò: - GV u cầu HS nhắc lại nội dung bài văn. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà đọc trước bài “Bầm ơi”. - HS thi đọc diễn cảm. - Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho Cách mạng. _________________________________________ Mơn : Tốn Tiết 151: PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài tốn có lời văn. - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Phép cộng. - GV nhận xét – cho điểm. 2. Dạy bài mới: Bài 1: - Giáo viên u cầu Học sinh nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ. - Nêu các tính chất cơ bản của phép trừ ? Cho ví dụ - Nêu các đặc tính và thực hiện phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Nêu cách thực hiện phép trừ phân số? - u cầu học sinh làm vào vở GV cho HS tự tính, thử lại (theo mẫu). Sau đó, GV chữa bài. Bài 2: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài. - Giáo viên u cầu học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết - u cần học sinh giải vào vở Bài 3: GV cho HS tự làm bài. Sau đó, GV chữa bài. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đơi cách làm. - u cầu học sinh nhận xét cách làm gọn. - Nêu các tính chất phép cộng. - Học sinh sửa bài 5/SGK. - Hs đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh nhắc lại - Số bị trừ bằng số trừ trừ đi một tổng, trừ đi số 0. - Học sinh nêu . - Học sinh nêu 2 trường hợp: trừ cùng mẫu và khác mẫu. - Nhận xét. - Làm bảng con: a) 4766; 17532 b) 6 5 ; 5 12 ; 4 7 c) 1,688; 0,565 - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh giải + sửa bài. - Làm vở: a) x = 3,32 b) x = 2,9 - Học sinh đọc đề và xác định u cầu. - Học sinh thảo luận, nêu cách giải - Học sinh giải + sửa bài. - Làm vở: Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng 3. Củng cố – dặn dò: - Nêu lại các kiến thức vừa ơn? - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Đáp số: 696,1 ha ______________________________________________ Môn: LỊCH SỬ Tiết 31: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể nêu được. - Sù ra ®êi cđa chi bé §¶ng Cột Dây Thép tiên của Đảng bộ An Giang. - ý nghÜa cđa sù ra ®êi cđa chi bé §¶ng Cột Dây Thép tiên của Đảng bộ An Giang. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV và HS chuẩn bị bảng thống kê lịch sử dân tộc ta 1958 đến nay. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu HS nêu: - Nhµ m¸y thđy ®iƯn Hßa B×nh cã vai trß quan träng nh thÕ nµo trong c«ng cc XD ®Êt níc? - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: T×m hiĨu vỊ sù thµnh lËp chi bé §¶ng ®Çu tiªn ë An Giang: - Nªu nh÷ng hiĨu biÕt cđa em vỊ sù ra ®êi chi bé §¶ng ®Çu tiªn ë T¶o Khª- TDV ? - GV dïng t liƯu lÞch sư §¶ng bé ®Þa ph¬ng Cột dây Thép để giíi thiƯu. + Trong phong trào đấu tranh năm 1930 ở Long Xun , Châu Đốc, nơi nào là trọng điểm đấu tranh? 3. Hoạt động 2: ý nghÜa cđa chi bé §¶ng CS ra ®êi ë Cột dây Thép : - Chi bé §¶ng CS ra ®êi ë Cột dây Thép cã vai trß nh thÕ nµo? - Ngày nay, Cột Dây Thép thuộc di tích Lịch sử của cấp nào? Đượctu sửa như thế nào? - GV nhËn xÐt, bỉ sung. C. Cđng cè, dỈn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Y/C HS vỊ t×m hiĨu nh÷ng ®ãng gãp cđa nh©n d©n Cột dây Thép thuộc Long Điền A – huyện Chợ Mới – An Giang vỊ con ngêi vµ l¬ng thùc, thùc phÈm cc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng Mü cđa d©n téc ta. - Sè lỵng th¬ng binh, liƯt sÜ vµ gia ®×nh chÝnh s¸ch trong x·. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS lắng nghe. - Mét sè häc sinh tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. - HS lắng nghe. + Chợ Mới là trọng điểm đấu tranh được đặt ở Cột Dây Thép. - HS trả lời. + Cột Dây Thép thuộc di tích Lịch sử của cấp Quốc gia; được trùng tu rất đẹp và cũng là điểm tham quan. GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010. Môn: CHÍNH TẢ (Nghe - viết) Tiết 31: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I. MỤC TIÊU: - Nghe-viết đúng bài CT. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT2, BT3 a hoặc b). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Bảng phụ hoặc giấy khổ to kẻ sẵn a)Giải thưởng trong các kì thi văn hóa,văn nghệ,thể thao b)Danh hiệu dành cho các nghệ sĩ tài năng c)Danh hiệu dành cho cầu thủ,thủ mơn bóng đá xuất sắc hàng năm - Giải nhất -Danh hiệu cao q nhất -Cầu thủ,thủ mơn xuất sắc nhất -Giải nhì -Giải ba -Danh hiệu cao q -Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu một HS đọc lại cho 2 – 3 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết trên giấy nháp tên các hn chương ở BT3 tiết Chính tả trước. B Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2/ Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc đoạn viết chính tả trong bài Tà áo dài Việt Nam. - GV hỏi HS: Đoạn văn kể điều gì ? - GV cho HS đọc thầm bài đoạn văn. GV nhắc các em chú ý các dấu câu, cách viết các chữ số (30, XX), những chữ dễ viết sai chính tả. - GV hướng dẫn HS viết từ khó + phân tích + bảng con. - GV u cầu HS gấp SGK, GV đọc từng câu cho HS viết. GV đọc lại tồn bài chính tả cho HS sốt lại. - GV chấm chữa bài. Nêu nhận xét chung. 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2 - GV gọi một HS đọc nội dung của bài tập. - GV hướng dẫn HS: Tên các huy chương, danh hiệu, giải thưởng đặt trong ngoặc đơn viết hoa chưa đúng. Nhiệm vụ của các em là: sau khi xếp tên các huy chương, danh hiệu, giải thưởng vào dòng thích hợp, phải viết lại các tên ấy cho đúng. 1 HS đọc, cả lớp viết: Hn chương Sao vàng, Hn chương Qn cơng, Hn chương Lao động. - Cả lớp theo dõi trong SGK. - HS trả lời: Đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam. Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền đã được cải tiến thành chiếc áo dài tân thời. - Miệng. - Sống lưng, vạt áo, khuy, buộc thắt, cổ truyền. - HS gấp SGK, viết bài, bắt lỗi chính tả, nộp tập. - Từng cặp HS đổi vở sốt lỗi cho nhau. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - Cả lớp lắng nghe. GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng - GV u cầu HS tự làm bài. GV phát phiếu cho một vài HS. - GV cho những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày. - GV nhận xét, tính điểm. Bài tập 3 - GV u cầu một HS đọc nội dung BT3. - GV cho một HS đọc lại tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương được in nghiêng trong bài. - GV u cầu cả lớp suy nghĩ, sửa lại tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. - GV dán lên bảng lớp 3 – 4 tờ phiếu; phát bút dạ mời các nhóm HS thi tiếp sức - mỗi HS tiếp nối nhau sửa lại tên 1 danh hiệu hoặc 1 giải thưởng, 1 huy chương, 1 kỉ niệm chương. - GV nhận xét, tính điểm. 4/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS cách viết tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. HTL bài thơ Bầm ơi cho tiết Chính tả sau. - Cá nhân: a) Giải thưởng trong các kì thi văn hóa, văn nghệ, thể thao: - Giải nhất: Huy chương Vàng - Giải nhì: Huy chương Bạc - Giải ba: Huy chương Đồng b) Danh hiệu dành cho các nghệ sĩ tài năng: - Danh hiệu cao q nhất: Nghệ sĩ Nhân dân. - Danh hiệu cao q: Nghệ sĩ Ưu tú. c) Danh hiệu dành cho cầu thủ, thủ mơn bóng đá xuất sắc hằng năm: - Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc nhất: Đơi giày Vàng, Quả bóng Vàng. - Cầu thủ, thủ mơn xuất sắc: Đơi giày Bạc, Quả bóng Bạc. - Cả lớp nhận xét. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS thảo luận nhóm 4. a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam. b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. - Cả lớp nhận xét. ________________________________________ Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 61 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I. MỤC TIÊU: - Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng q của phụ nữ Việt nam. - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 (BT3). * HS khá, giỏi đặt câu được với mỗi tục ngữ ở BT2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết: + Những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới: dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thích ứng được với mọi hồn cảnh. + Những phẩm chất quan trọng nhất của phụ nữ: dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến mọi người. GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng - Từ điển HS hoặc một vài trang phơ tơ có từ cần tra cứu ở BT1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu hai HS tìm ví dụ nói về ba tác dụng của dấu phẩy - dựa theo bảng tổng kết ở BT1, tiết ơn tập về dấu phẩy. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Nam và Nữ 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1 - GV cho một HS đọc u cầu của BT1. - GV u cầu HS làm bài vào vở, trả lời lần lượt các câu hỏi a, b. GV phát bút dạ và phiếu cho 3 – 4 HS. - GV cho những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả. - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2 - GV cho HS đọc u cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Nhắc các em chú ý: cần điền giải nội dung từng câu tục ngữ. -Sau đó nói những phẩm chất đáng q của phụ nữ Việt Nam thể hiện qua từng câu. -Giáo viên nhận xét, chốt lại. -u cầu học sinh đọc thuộc lòng các câu tục ngữ trên. Bài tập 3 - GV cho một HS đọc u cầu của BT3. - GV hướng dẫn HS hiểu đúng u cầu của BT: + Mỗi HS đặt câu có sử dụng 1 trong 3 câu tục ngữ nêu ở BT2. + HS cần hiểu là khơng chỉ đặt 1 câu văn mà có khi phải đặt vài câu rồi mới dẫn ra được câu tục ngữ. - GV mời 1 – 2 HS khá, giỏi nêu ví dụ. - GV cho HS suy nghĩ, tiếp nối nhau đọc câu văn - 2 HS thực hiện u cầu. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. a) Nhóm 2: + Anh hùng: có tài năng, khí phách, làm nên những việc phi thường. + Bất khuất khơng chịu khuất phục trước kẻ thù. + Trung hậu: chân thành và tốt bụng với mọi người. + Đảm đang: biết gánh vác, lo toan mọi việc. b) Cá nhân: Những từ ngữ chỉ các phẩm chất khác của phụ nữ Việt Nam: chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, khoan dung, độ lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi người, có đức hi sinh, nhường nhịn,… - HS Thảo luận nhóm 4. + Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn. (Mẹ bao giờ cũng nhường những gì tốt nhất cho con.) à Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ. + Nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giỏi. (Khi cảnh nhà khó khăn, phải trơng cậy vào người vợ hiền. Đất nước có loạn, phải nhờ cậy vị tướng giỏi.) à Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. + Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. (Đất nước có giặc, phụ nữ cũng phải tham gia diệt giặc.) à Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS lắng nghe. - 1 – 2 HS trình bày. - Làm vở: Mẹ em là người phụ nữ u thương GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng của mình. GV nhận xét, kết luận những HS nào đặt được câu văn có sử dụng câu tục ngữ đúng với hồn cảnh và hay nhất. 3. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn HS hiểu đúng và ghi nhớ những từ ngữ, tục ngữ vừa được cung cấp qua tiết học. chồng con, ln nhường nhịn, hi sinh, như tục ngữ xưa có câu: Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn. (1 câu) / Nói đến nữ anh hùng Út Tịch, mọi người nhớ ngay đến câu tục ngữ: Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. (1 câu) / Vừa qua nhà em gặp nhiều chuyện khơng may. Nhờ mẹ đảm đang, giỏi giang, một mình chèo chống, mọi chuyện cuối cùng cũng tốt đẹp. Bố em bảo, đúng là: Nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giỏi. (3 câu) ______________________________________________ Môn: ĐỊA LÝ Tiết 31: ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU Giúp HS ơn tập, củng cố các kiến thức, kĩ năng địa lí sau: - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên dân cư và các hoạt động kinh tế của châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương. - Nhớ được tên các quốc gia đã được học trong chương trình của các châu lục kể trên. - Chỉ được trên lược đồ thế giới các châu lục và các đại dương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Bản đồ thế giới để trống tên các châu lục và các đại dương. - Qủa địa cầu. - Phiếu học tập của HS. - Thẻ từ ghi tên các châu lục và các đại dương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: GV gọi một số HS lên bảng kiêm tra bài. -Nhận xét cho điểm HS. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài cho HS. - Dẫn dắt và ghi tên bài. b. Ơn tập các châu lục và đại dương: Hoạt động 2: - Gv treo 2 bản đồ thế giới để trống tên các châu lục và các đại dương. - Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 10 em đứng xếp thành 2 hàng dọc ở hai bên bảng. -Phát cho mỗi em ở mỗi đội 1 thẻ từ ghi tên một châu lục hoặc 1 đại dương. -u cầu các em tiếp nối nhau dán các thẻ từ vào đúng vị trí của châu lục, đại dương được ghi tên trong thẻ từ. -Tun dương đội làm nhanh đúng là đội chiến thắng. -u cầu lần lượt từng HS trong đội thua dựa vào -2-3 HS lên bảng thực hiện u cầu của GV. - HS lắng nghe -Quan sát hình. -20 HS chia thành 2 đội lên tham gia cuộc thi. -Đọc bảng từ của mình và quan sát đồ để tìm chỗ dán thẻ từ. -10 HS tiếp nối nhau nêu trước lớp mỗi HS nêu 1 vế châu lục hoặc 1 đại dương. GIÁO ÁN LỚP 5 [...]... a)3, 25 × 10 = 32 ,5 nhẩm một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 3, 25 × 0,1 = 0,3 25 b)417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 c) 2 850 ; 0,2 85 Bài 3: Tính nhanh -Học sinh vận dụng các tính chất đã học để - Học sinh đọc đề giải bài tập 3 - Giáo viên u cầu học sinh làm vào vở và sửa bảng a/ 2 ,5 × 7,8 × 4 lớp = 2 ,5 × 4 × 7,8 = 10 × 7,8 = 78 b/8, 35 × 7,9 + 7,9 × 1,7 = 7,9 × (8,3 + 1,7) = 7,9 × 10,0 = 79 c)... văn tả cảnh các em đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC, TLV từ tuần 1 đến tuần 11 (sách Tiếng Việt 5, tập một) + Lập dàn ý (vắn tắt) cho 1 trong các bài văn đó Thực hiện YC1: - GV dán lên bảng tờ phiếu để HS trình bày mẫu GV giao cho ½ lớp liệt kê những bài văn (đoạn văn) tả cảnh đã học từ tuần 1 đến tuần 5, ½ lớp còn lại từ tuần 6 đến tuần 11 - GV cho HS trao đổi cùng các bạn bên cạnh – làm vào vở... bài, cả lớp theo dõi trong SGK - HS thảo luận nhóm đơi * Tuần 1: + Quang cảnh làng mạc ngày mùa (10) + Hồng hơn trên sơng Hương (11) + Nắng trưa (12) + Buổi sớm trên cánh đồng (14) * Tuần 2: + Rừng trưa (21) + Chiều tối (22) * Tuần 3: Mưa rào (31) * Tuần 6: + Đoạn văn tả biển của Vũ Tú Nam (62) + Đoạn văn tả con kênh của Đồn Giỏi (62) * Tuần 7: Vịnh Hạ Long (70) * Tuần 8: Kì diệu rừng xanh ( 75) * Tuần. .. 72 42 30 10 = = = 99 99 99 33 c) 69,78 + 35, 97 + 30,22 = (69,78 + 30,22 ) + 35, 97 = 100 + 35, 97 =1 35, 97 d) 83, 45 – 30,98 – 42,47 = 83, 45 – (30,98 + 42,47) = 83, 45 – 73, 45 = 10 * Bài 3: GV cho HS tự nêu tóm tắt bài tốn rồi - Làm vở: giải Sau đó, GV chữa bài Bài giải Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình đó chi tiêu hàng tháng là: 3 1 17 + = (số tiền lương) 5 4 20 a) Tỉ số phần trăm số tiền lương gia... là: 7 751 5000 + 1007 659 = 7 852 26 95 (người) Đáp số: 7 852 26 95 người * Bài 4: Giáo viên u cầu học sinh đọc đề - 2Học sinh đọc đề - Học sinh nhắc lại cơng thức chuyển động - HS nhắc lại thuyền ∗ Vthuyền đi xi dòng = Vthực của thuyền + Vdòng nước GV cho HS tự nêu tóm tắt, tự phân tích bài ∗ Vthuyền đi ngược dòng = Vthực của thuyền – Vdòng nước tốn rồi giải Sau đó, GV chữa bài -1HS sửa bài trên bảng lớp -... a) 256 ; 3 65 dư 5 b) 21,7; 4 ,5 - Học sinh đọc đề, xác định u cầu Học sinh thảo luận, nêu hướng giải từng bài Học sinh trả lời, nhân nhẩm, chia nhẩm Học sinh giải + sửa bài 3 a) 4 44 b) 21 - Học sinh đọc đề, xác định u cầu đề - Một tổng chia cho 1 số - Một hiệu chia cho 1 số - Miệng: a) 250 ; 4800; 950 ; 7200 b) 44; 64 ; 144; 50 0 - HS đọc đề, xác đònh yêu cầu đề - HS nêu - 2HS lên bảng thực hiện - Lớp. .. nhắc lại thập phân a) 155 5848 - Giáo viên u cầu học sinh thực hành 8 b) ; 17 c) 240,72; Bài tập 2: Tính nhẩm - Giáo viên u cầu học sinh nhắc lại quy tắc Học sinh thực hành làm vào vở nhân nhẩm 1 số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 và Học sinh nhắc lại GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng giáo viên u cầu học sinh nhắc lại quy tắc nhân a)3, 25 × 10 = 32 ,5 nhẩm một số thập phân... ; Chuẩn bị: Phép chia Nhận xét tiết học Bài giải Vận tốc của thuyền máy khi xi dòng là: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) Thuyền máy đi từ bến A đến bến B hết 1 giờ 15 phút hay 1, 25 giờ Độ dài qng sơng AB là: 24,8 x 1, 25 = 31 (km) Đáp số: 31 km LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo viên: Lê Bá Hoàng Môn: ÂM NHẠC _ Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 62: ƠN TẬP VỀ DẤU... a/ 6, 75 kg + 6, 75 kg + 6, 75 kg = 6, 75 kg × 3 = 20, 25 kg b/7,14 m2 + 7,14 m2 + 7,14 m2 × 3 = 7,14 m2 × (2 + 3) = 7,14 m2 × 5 = 20,70 m2 c) 92,6 dm3 -GV nhận xét , cơng nhận kết quả đúng - Bài 2: Giáo viên u cầu học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - Giáo viên u cầu học sinh nhắc lại các quy - Học sinh nêu lại quy tắc - Thực hành làm vở tắc thực hiện tính giá trị biểu thức - 2HS sửa bài trên bảng lớp -... 20 3 15 = = 15% 20 100 b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành được là: 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lương; b) 600000 đồng 3.Nhận xét - dặn dò: - Chuẩn bị: Phép nhân - Nhận xét tiết học Môn: KHOA HỌC b) Tiết 61: ƠN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU Ơn tập về: - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ cơn trùng GIÁO ÁN LỚP 5 Trường . vở: Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 – 3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 54 0,8 + 155 ,3 = 696,1 (ha) GIÁO ÁN LỚP 5 Trường Tiểu học: “B” Long Giang Giáo. trường Thứ 5 15/ 4/10 TLV Tốn Âm nhạc LT & C Mĩ thuật 61 154 31 62 31 Ơn tập về tả cảnh Luyện tập Ơn tập về dấu câu (Dấu phẩy) Thứ 6 16/4/10 Thể dục TLV Tốn Kĩ thuật SHL 62 62 155 31 31 Ơn. 0,3 25 b)417 ,56 × 100 = 41 756 417 ,56 × 0,01 = 4,1 756 c) 2 850 ; 0,2 85 -Học sinh vận dụng các tính chất đã học để giải bài tập 3. a/ 2 ,5 × 7,8 × 4 = 2 ,5 × 4 × 7,8 = 10 × 7,8 = 78 b/8, 35 × 7,9 + 7,9