Giáo án Tin học lớp 4 FULL

Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới: - Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua. a. Hoạt động 1: Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? Hỏi: Có mấy loại thông tin thường gặp? Là những loại nào? Hỏi: Máy tính giúp con người làm những gì? là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh chép bài vào vở. - Trả lời câu hỏi: + Nhanh, chính xác, liên tục - Trả lời câu hỏi: + 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Trả lời câu hỏi: + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc - Trả lời câu hỏi: Gv: Đỗ Quốc Cường 1 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ phận chính? - Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện. b. Hoạt động 2: BT1. Điền Đ/S vào các câu sau: - MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người? - Ti vi hoạt động được là nhờ có điện. - Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ máy tính? - Máy điều hoà chạy bằng xăng? - Âm thanh là một dạng thông tin? - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? - Màn hình hiện kết quả làm việc của máy tính? + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím. - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện - Làm bài tập. + Đ. + Đ. + Đ. + S. + Đ. + S. + Đ. - Lắng nghe. IV. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Chuẩn bị kiến thức để tiết sau thực hành. - Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4. __________________________________________________________________ Gv: Đỗ Quốc Cường 2 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện các bộ phận của MT và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ phận. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới: - Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước. * Các hoạt động: c. Hoạt động 3: Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến. BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động. BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm sau đó trả lời. - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính. - Đèn, quạt. Gv: Đỗ Quốc Cường 3 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 d. Hoạt động 3: Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền. - Nhận xét. - Nháy kép chuột vào biểu tượng có trên màn hình. - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột trái. - Lắng nghe IV. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà thu thập ba dạng thông tin __________________________________________________________________ Gv: Đỗ Quốc Cường 4 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính. - Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính. - Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới: Chúng ta đã được học về máy tính, nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó. * Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay: - Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m 2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 0.5 m 2 . - Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, - ổn định. - Lắng nghe. - Quan sát, ghi bài. Gv: Đỗ Quốc Cường 5 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn… Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không? b. Hoạt động 2: Nhắc lại câu hỏi: Các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì? Hỏi: Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất? - Lắng nghe câu hỏi. - Thảo luận – trả lời. + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí. + Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí. + Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí. - Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài. - Trả lời câu hỏi. + Phần thân máy. - Lắng nghe. IV. Củng cố - Dặn dò - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính. - Nhận xét tiết học. __________________________________________________________________ Gv: Đỗ Quốc Cường 6 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính. - Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính. - Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới: * Các hoạt động: c. Hoạt động 3: * Bài tập Gọi học sinh lên bảng tính: - Tính xem chiếc máy tính xưa nặng gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay. - Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 m 2 . - Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? - ổn định. - Lắng nghe. - Thực hành làm bài tập. - Thực hành tính toán. - Lấy 27 tấn đổi ra kg (= 27.000 kg). Sau đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg. 27.000 : 15 = 1800 lần. - Thực hành tính toán. - Lấy 167 m 2 chia cho 20 m 2 . 167 : 20 = 8.35 căn phòng. - Trả lời câu hỏi. + Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+) + Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=36) Gv: Đỗ Quốc Cường 7 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 - Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? + Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-) + Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=23) - Lắng nghe. IV. Củng cố - dăn dò: - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính. - Về nhà học lại bài. __________________________________________________________________ NHẬN XÉT CỦA TTCM NHẬN XÉT CỦA BGH Gv: Đỗ Quốc Cường 8 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ? (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng. - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động một phần mềm ứng dụng hoặc một trò chơi. - Gọi học sinh nhắc và chỉ lại các bộ phận của máy tính để dàn ở trước mặt. 3. Dạy bài mới: - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp. - Vậy để lưu các kết quả trên người ta làm thế nào?. Người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây. * Các hoạt động: - ổn định. - Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên biểu tượng trên màn hình. - Trả lời. - Lắng nghe. - Nghe - ghi Gv: Đỗ Quốc Cường 9 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 a. Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng: - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân. - Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa cứng. b. Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash: - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash. - Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng. - Cho học sinh xem một số hình ảnh về các thiết bị trên. *Thực hành: - TH1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa CD. - TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm của thiết bị nhớ flash. - Nghe – ghi vào vở - Quan sát ảnh. - Quan sát + thực hành. - Lắng nghe. IV. Củng cố - dăn dò: - Nhắc lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng. - Ôn lại kiến thức đã học. __________________________________________________________________ Ngày soạn: 10/09/2011 BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU (TIẾT 2) Gv: Đỗ Quốc Cường 10 [...]... hình vẽ đơn giản Gv: Đỗ Quốc Cường 22 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi và bút ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1 ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra bài cũ - ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận của máy tính để bàn... cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi và bút ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1 ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: Gv: Đỗ Quốc Cường Hoạt động của HS 20 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 2 Kiểm tra... xét tiết học - Nhắc lại cách sao chép 1 hình thành nhiều hình - Ôn lại kiến thức đã học Gv: Đỗ Quốc Cường 32 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 TUẦN 8 Ngày soạn: 15/10/2011 BÀI KIỂM TRA SỐ 2 I Mục đích yêu cầu: Kiểm tra kiến thức, kỹ năng sử dụng máy tính và phần mềm máy tính đã học của học sinh II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK,... Cho học sinh quan sát một số tập tin mẫu * Chú ý đối với tập tin: Tên tập tin phải có đủ 2 phần: phần tên chính và phần mở rộng - Cho học sinh quan sát một số tên tập tin mẫu bao gồm phần tên chính và hần mở rộng - Phần tên chính và phần mở rộng phải cách nhau bởi dấu chấm (.) - Hướng dẫn học sinh mở trình soạn thảo Word, Paint, Excel sau đó bảo học sinh nhắp chuột vào biểu tượng Giáo án tin học 4 -... Cường NHẬN XÉT CỦA BGH 27 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Gv: Đỗ Quốc Cường Giáo án tin học 4 28 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 TUẦN 7 Ngày soạn: 08/10/2011 CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: SAO CHÉP HÌNH (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu: - HS biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng khi làm việc với máy tính - Biết cách sao chép một phần hình vẽ Sau khi học xong bài này các em có khả năng: -... Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 I Mục đích yêu cầu: Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học. .. tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ Gv: Đỗ Quốc Cường 25 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 - Sau khi học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ... Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 Ngày soạn: 10/09/2011 BÀI KIỂM TRA SỐ 1 (TIẾT 2) I Mục đích yêu cầu: Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK,... CỦA BGH Gv: Đỗ Quốc Cường 17 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 TUẦN 5 Ngày soạn: 25/09/2011 CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu nền - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công... hình - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác - Học sinh: Vở ghi và bút ghi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1 ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2 Kiểm tra bài cũ - ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận của máy . Quốc Cường 7 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 - Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? + Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-) + Thông tin ra là: kết quả của. loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Trả lời câu hỏi: + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc - Trả lời câu hỏi: Gv: Đỗ Quốc Cường 1 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 Hỏi:. 11 Trường Tiểu học Cây Dương 1 Giáo án tin học 4 * Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Giới thiệu thư mục: - Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin cá nhân như: bài tập, học tập,