Giáo án mĩ thuật lớp 3 chuẩn KTKN

* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ những gì liên quan đến trường lớp, đến hs và mọi hoạt động ở trường - GV treo tranh phong cảnh trường + Trong tranh có những hình ảnh nào thể

Trang 1

TUẦN: 1 Thứ 3 ngày 21 tháng 08 năm 2012

Bài 1: Thường thức mĩ thuật:

XEM TRANH THIẾU NHI

Đề tài: Môi trường

I Mục tiêu:

- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môitrường

- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Có ý thức bảo vệ môi trường

II Chuẩn bị:

GV HS

- Sưu tầm một số tranh, ảnh về môi trường

III Các hoạt động dạy học:

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ

- Bài mới

* GV giới thiệu 1 số tranh về đề tài môi

- GV yêu cầu hs quan sát tranh

+ Tranh“chăm sóc cây xanh” tranh bút dạ

của bạn Nguyễn Ngọc Bình vẽ hoạt động

- Hình ảnh chính là các bạnđang tưới cây ở giữa tranh to,

rõ ràng

- Hình ảnh phụ là các bạn ở

xa và các cây ở xa

- Một bạn đang xách bình tướihoa, một bạn đang gánh nước,

… hình dáng, tay chân củabạn thể hiện rõ nội dung

Trang 2

+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong

tranh?

- GV yêu cầu hs xem tranh “Chúng em và

cây xanh” Tranh bút dạ của Yến Oanh

bổ sung cho hình ảnh chính được vẽ ở

xung quanh, ở xa, nhỏ hơn, màu nhạt hơn

* Hai bức tranh các em vừa xem là nói về

đề tài môi trường xanh, sạch, đẹp vậy các

em cần phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh

ở trường cũng như ở nhà hoặc nơi khác để

môi trường luôn tươi đẹp

2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số

hs có phát biểu ý kiến xây dựng bài, đồng

thời nhắc nhở những em còn nói chuyện

bưa sau tập trung hơn

- Hs trả lời-HS lắng nghe

- Hs tuyên dương các bạn

IV Dặn dò;

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Bài 2:Vẽ trang trí

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu:

- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

Trang 3

- Hs thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

GV HS

- Ba mẫu đường diềm chưa hoàn

chỉnh và đã hoàn chỉnh

- Một vài bài vẽ của hs năm trước

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

* GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn

chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý:

- Em thấy đường diềm nào đẹp hơn ? Vì sao?

* Đường diềm số 1 chưa đẹp vì chưa hoàn

chỉnh về hình và màu sắc Vậy hôm nay

chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

đường diềm

- GV ghi bảng

- GV treo đường diềm

+ Đường diềm này vẽ bằng các hoạ tiết gì?

+ Các hoạ tiết này sắp xếp như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế

Hs quan sát

- Có các hoạ tiết hoa và lá

- Các hoạ tiết sắp xếp xen

kẽ nhau

- Giống nhau

- Hoạ tiết giống nhau vẽmàu giống nhau Màu nền

và màu hoạ tiết khác nhau

- Đường diềm này chưahoàn chỉnh về hoạ tiết vàmàu sắc

- Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽmàu

Hs lắng nghe

Trang 4

diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước

sau:

- Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và

cân đối Các hoạ tiết giống nhau vẽ đều nhau

- Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy

xoá sửa cho hoàn chỉnh

- Các em thấy đã đẹp chưa ?

-Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn?

- Vẽ màu thế nào cho đúng?

+ Hình vẽ (có cân đối không)

+ Màu sắc (có đậm, nhạt,có hài hoà)

-HS chọn bài mình thích

- GV nhận xét chung tiết học,khăn gợi những

hs có bài đẹp

Hs quan sát Gv hướng dẫntrên bảng

- Chưa đẹp

- Vẽ màu

- Các hoạ tiết giống nhau

vẽ cùng màu : nhắc lạihoặc xen lẽ

- Màu nền và màu hoạ tiếtkhác nhau

- Quan sát hình dáng và một số loại quả

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả

Bài 3:Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ

I Mục tiêu:

- Hs phân biệt hình dáng, màu sắc một vài loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả

GV HS

Trang 5

- Một vài loại quả thật như: quả xoài - Vở tập vẽ 3

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu

cho phù hợp với nội dung bài học

- GV giới thiệu một vài loại quả:

+ Đây là các loại quả gì ?

+ Các loại quả này có đặc điểm và hình

dáng như thế nào?

+ Màu sắc của các loại quả như thế nào?

- Ngoài ra em còn biết những loại quả gì?

Hình dáng và màu sắc chúng ra sao ?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV dặt mẫu cho cả lớp quan sát được

+ So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều

ngang của quả để vẽ hình dáng chung

+ Quả đu đủ là quả dài

- Quả chưa chín có màu xanh,quả chín có màu vàng

- Hs trả lời

Hs quan sát và lắng nghe

Hs quan sát

Hs thực hành

Trang 6

+ Màu sắc+ Chọn bài mình thích.

IV Dặn dò;

- Quan sát quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

Bài 4:Vẽ tranh:

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I Mục tiêu:

- Hs biết tìm và chọn nội dung phù hợp

- Vẽ được tranh về đề tài trường em

- Hs thêm yêu mến trường lớp

GV HS

- Tranh vẽ về các đề tài khác trường ( nếu có )

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho

phù hợp với nội dung bài học

- GV treo 1 tranh về đề tài nhà trường để hs

quan sát và đặt câu hỏi

+ Các tranh này vẽ gì ?

+ Các tranh này giống nhau chỗ nào?

- Hs quan sát trả lời:

Trang 7

* Vậy hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh về đề tài

nhà trường

- Gv ghi đề

+ Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?

* Tranh vẽ về đề tài trường em là tranh vẽ

những gì liên quan đến trường lớp, đến hs và

mọi hoạt động ở trường

- GV treo tranh phong cảnh trường

+ Trong tranh có những hình ảnh nào thể

hiện nội dung chính trong tranh?

- Cách sắp xếp các hình ảnh trong tranh như

thế nào?

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?

* Vậy muốn vẽ tranh về đề tài nhà trường

em, các em hãy nhớ lại hoạt động của hs với

nhà trường để chọn chủ đề cho tranh của

dung cho bức tranh

+ Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối,

rõ ràng

+ Vẽ màu theo ý thích

3- Hoạt động 3: Thực hành

-Gv cho Hs xem một số tranh vẽ của Hs các

lớp trước để các em năm rõ hơn

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

-Đề tài nhà trường có thể vẽgiờ học trên lớp, các hoạtđộng ở sân trường trong giờ

ra chơi, chào cờ, dọn vệsinh, phong cảnh trườngem…

-Hs quan sát-Hs trả lời

-Hs quan sát

-Hs quan sát-Hs thực hành-Mỗi Hs chọn một đề tàikhác nhau để vẽ

- Hs nhận xét về:

+ Đề tài + Hình vẽ

Trang 8

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét và tuyên dương

+ Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát quang cảnh trường học

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em

Bài 5: Vẽ theo mẫu:

VẼ QUẢ

I Mục tiêu:

- Hs nhận biết được hình khối của một số quả

- Vẽ được một quả gần giống mẫu

GV HS

- Một số quả thực như: cam, chuối, đu đủ

- Ổn định

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu

cho phù hợp với nội dung

- GV cho hs xem một số quả thực và hỏi:

+ Đây là những quả gì ?

+ Đặc điểm và hình dáng và màu sắc các

loại quả này?

+Em hãy kể một số quả khác mà em biết ?

* Có rất nhiều loại quả với hình dáng và

màu sắc khác nhau Các em cần quan sát

kĩ để nhận ra đặc điểm của từng loại quả

- GV bày mẫu là một quả bí đỏ sao cho cả

lớp quan sát thấy được

*Tương tự như các bài vẽ theo mẫu mà

Trang 9

như thế nào?

* Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ 3

- Có thể vẽ màu giống mẫu hoặc vẽ màu

theo ý thích

- Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài

+ Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu

- Quan sát một số loại quả

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hìnhvuông

Bài 6: Vẽ trang trí:

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu:

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông

- Vẽ tiếp được họ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Vở tập vẽ 3

- Ba bài trang trí hình vuông( 2 bài cùng

hoạ tiết, màu khác nhau và 1 bài vẽ hoạ tiết

chưa hoàn chỉnh.)

- Ổn định

Trang 10

- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.

- Bài mới

* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu

1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Quan sát nhận xét:

- GV treo 2 bài trang trí hình vuông:

Bài 1 hoạ tiết và màu hoàn chỉnh Bài 2 vẽ

hoạ tiết chưa hoàn chỉnh

+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn ? Vì

sao ?

* Vậy giờ học hôm nay cô trò ta cùng nhau

vẽ tiếp học tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Để vẽ bài trang trí hình vuông đẹp ta cần

tiến hành cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu như

sau:

+ Vẽ tiếp hoạ tiết, vẽ phác bằng các nét mờ

Vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau

+ Hoạ tiết giống nhau thì vẽ như thế nào ?

+ Nhìn mẫu sửa cho đều

- Vẽ màu thế nào cho đẹp ?

+ Chọn màu cho hoạ tiết chính

+ Chọn màu cho hoạ tiết phụ

Trang 11

- Gv cho hs xem một số bài của hs năm

trước vẽ

- Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài,

vẽ hoạ tiết chính trước, vẽ hoạ tiết phụ sau

- Không nên dùng nhiều màu, khoảng từ 3

trang trí hình vuông đơn giản để dán ở góc

học tập của mình thêm đẹp hơn

-Hs thực hành

+Hs chọn bài đẹp và nhận xét

-Hs lắng nghe

IV Dặn dò;

-Hoàn chỉnh bài ở nhà (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái chai

- Một số cái chai có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 3

- Ổn định

- Bài mới

Trang 12

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV giới thiệu một số cái chai có hình

dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau và đặt

câu hỏi:

+ Các chai này có hình dáng như thế nào ?

+ Cái chai có những bộ phận chính nào ?

+ Chai thường làm bằng chất liệu gì?

+ Ngoài ra em còn biết loại chai nào khác

- Hs quan sát Gv hướng dẫntrên bảng

- Hs quan sát-Hs thực hành+ Vẽ hình vừa với phần giấy

ở vở + Vẽ đậm nhạt theo ánh sáng

+ Hình dáng ( gần giốngmẫu hay không)

+ Đậm nhạt + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

Trang 13

- Vẽ theo mẫu một số vật mà em thích

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi

+ Sưu tầm tranh thiếu nhi ( nếu có )

Bài 8: Vẽ tranh:

VẼ CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- Hs tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người

- Biết cách vẽ bà vẽ được chân dung người thân trong gia đình

- Yêu mến người thân, bạn bè

GV HS

- Hình gợi ý cách vẽ

- Ổn định

- Bài mới

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Khuôn mặt trong tranh như thế nào ?

+ Theo em, em sẽ vẽ chân dung ai? Người

em vẽ có đặc điểm gì ?

* Mỗi người có đặc điểm riêng : khuôn

mặt tròn, trái xoan, vuông, dài , mắt to,

nhỏ…, lông mày đen, đậm , tóc kiểu

Trang 14

ngắn, dài, búi cao…Các em quan sát hoặc

nhớ lại những khuôn mặt mà em định vẽ

- Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc

vẽ theo trí nhớ

- Dự định vẽ khuôn mặt người, nửa người,

toàn thân để bố cục trong trang giấy cho

phù hợp

- Dựa vào hình hướng dẫn cách vẽ, em hãy

nêu các bước tiến hành như thế nào ?

* Vẽ tranh chân dung là thể hiện tình yêu

thương của mình đối với người thân, bạn

bè…

-Hs lắng nghe và quan sát Gvhướng dẫn

-Hs quan sát -Hs thực hành

+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Làm bài ở nhà ( nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I Mục tiêu:

Trang 15

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.

- Vẽ được hình vào màu có sẵn theo cảm nhận riêng

GV HS

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu bài: Trong những dịp

lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức

các hình thức vui chơi như: múa,

hát, múa lân, đánh vật…Múa rồng

là một hoạt động trong những ngày

vui đó Hôm nay chúng ta cùng

xem bạn Quang Trung đã vẽ cảnh

múa rồng như thế nào ?

- Chưa đẹp Vì chưa vẽ màu

- Tranh vẽ các bạn đang múa sư tử

- Cảnh này diễn ra ban ngày

- Hình ảnh chính là hình ảnh con sư

tử và các bạn đang múa, người đánhtrống,…Hình ảnh phụ là cảnh đình,cây, người xem…

- Màu tươi vui, rực rỡ, làm nổi bậthình ảnh chính, màu có đậm, cónhạt,

Trang 16

- Màu sắc cảnh vật ban đêm, ban

ngày khác nhau như thế nào ?

- Các màu đặt cạnh nhau cần được

lựa chọn hài hoà, sao cho phù hợp

với nội dung và thể hiện được

không khí ngày hội

* Vẽ tranh chân dung là thể hiện

tình yêu thương của mình đối với

người thân, bạn bè…

- Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươisáng, ban đêm thì màu sắc huyền ảo,lung linh

IV Dặn dò;

- Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật

+ Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có)

Bài 10:Thường thức mĩ thuật:

XEM TRANH TĨNH VẬT

I Mục tiêu:

- Hs làm quen với tranh tĩnh vật

- Hs hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh

Trang 17

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới

thiệu cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Xem tranh

- Gv yêu cầu hs quan sát tranh ở vở

tập vẽ 3 và nêu câu hỏi:

+ Tác giả của bức tranh là ai ?

+ Tranh vẽ những loại hoa quả gì ?

+ Hình dáng của những loại quả đó

như thế nào ?

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?

* Xem tranh 2 :

- Tranh vẽ gì ?

- Tranh vẽ những hoa quả gì ?

- Hình dáng các loại hoa quả như

- Những quả mận màu trứng nổi bậttrên nền xanh thẫm

- Tranh vẽ tĩnh vật

- Tranh vẽ rất nhiều loại hoa quả:sầu riêng, măng cụt, lọ hoa, và mộtdĩa hoa quả ở phía sau

- - Hai quả sầu riêng được vẽ to ởgiữa và những quả măng cụt quaytheo chiều hướng khác nhau

- Tranh có nhiều màu sắc rực rỡ, nổibật nhất là hai quả sầu riêng

- Hình ảnh chính được đạt ngay giữatranh và to, nổi bật, còn hình ảnhphụ là lọ hoa, và dĩa hoa, quả ở phíasau nhỏ vẽ nhỏ hơn

- Cả hai tranh đều vẽ bằng chất liệuthạch cao

Trang 18

* GV chốt ý:

Tranh khắc bằng thạch cao nhưng

hoạ sĩ đã diễn tả được sự mềm mại ,

mạnh khoẻ và đặc điểm riêng của

từng loại hoa, quả

- Em thích bài nào nhất ? Vì sao?

- GV giới thiệu vài nét về tác giả:

Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh nhiều

năm tham gia giảng dạy tại trường

Đại học Mỹ thuật công nghiệp Ông

rất thành công về đề tài: phong

cảnh, tĩnh vật (hoa, quả) Ông có rất

nhiều tác phẩm đạt giải trong các

cuộc triền lãm quốc tế và trong

nước

2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:

- Gv nhận xét giờ học Khen ngợi

một số hs phát biếu xây dựng bài

- Hs lắng nghe-Hs trả lời

Lắng nghe

IV Dặn dò:

- Quan sát cành lá

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cành lá

TUẦN: 11 Thứ 3 ngày 23 tháng 10năm 2012

VẼ CÀNH LÁ

I Mục tiêu:

- Hs biết cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó

- Vẽ được cành lá đơn giản

- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở dạng bàitập

Trang 19

- Hình gợi ý cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Ổn định

- Bài mới

- Vẽ màu theo mẫu hoặc vẽ màu

theo ý thích: lá non, lá già…

- Lá có gân,lá có răng cưa…

- Khung hình tam giác, hình chữnhật, tứ giác…

Trang 20

hoạ tiết trang trí

- Hs vẽ cành lá theo mẫu hoặc vẽcành lá mang theo

+ Phác hình chung+ Vẽ rõ đặc điểm của lá cây+ Vẽ màu

+ Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát màu sắc và cảnh vật xung quanh

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh tĩnh vật

+ Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ hoặc tranh của thiếu nhi (nếu có)

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Mục tiêu:

- Hs biết tìm và chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- Vẽ được tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- Yêu quý, kính trọng thầy, cô giáo

GV HS

- Tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ 3

Nam - Bút chì, màu vẽ

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn Lắng nghe

Trang 21

và kính trọng thầy cô giáo đã dạy

dỗ các em, các em phải làm gì, hôm

nay chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ

tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt

hiện không khí ngày lễ,cảnh nhộn

nhịp, vui vẻ của hs và gv, màu sắc

rực rỡ…thể hiện tình cảm yêu quý

của hs đối với thầy cô giáo

- Chọn nội dung tranh

- Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng

người cho sinh động (tay, chân…)

- Tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáoViệt Nam

- Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày nhàgiáo Việt Nam, có các thầy cô và cácbạn, các bạn tặng hoa cho thầy cô

- Hình ảnh thầy cô và các bạn được

vẽ giữa tranh là hình ảnh chính củabức tranh

- Xung quanh có trường, lớp,cây,hoa…làm cho bức tranh thêm sinhđộng

- Màu sắc tươi sáng, có màu đậm,màu nhạt, nổi bật hình ảnh chính

- Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs

đi chơi

- Hình ảnh chính là cô giáo và cácbạn được vẽ to giữa tranh

- Có nhiều màu như: cô giáo mặc áodài màu xanh, các bạn quần áo nhiềumàu đẹp

- Hs trả lời:

+ Tặng hoa, hoặc điểm mười chothầy cô giáo ở lớp học hay ở sântrường

+ Hs đi chơi cùng thầy cô giáo + Lễ kỉ niệm 20-11

- Hs lắng nghe

Trang 22

- Vẽ hình ảnh phụ sau, sao cho phù

hợp với nội dung tranh

thầy cô giáo đã dạy dỗ các em nên

người các em phải cố gắng học giỏi

chăm ngoan để không phụ công ơn

của thầy cô

- Hs chọn nội dung

- Vẽ các hình ảnh khác cho phù hợptạo nên bố cục chặt chẽ

- Vẽ màu có đậm có nhạt, màu sắctươi vui

+ Nội dung (rõ hay chưa rõ ) + hình ảnh ( sinh động) + Màu sắc (tươi vui) + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

TRANG TRÍ CÁI BÁT

Trang 23

I Mục tiêu:

- Hs biết trang trí cái bát

- Trang trí được cái bát theo ý thích

- Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí

GV HS

khác nhau - Bút chì, màu vẽ

- Một cái bát không tranh trí

- Ổn định

- Bài mới

- Trong thực tế các em thấy có

những đồ vật nào được trang trí

Trong gia đình em có đồ vật nào

- Giống nhau là đều dùng bát để ăncơm, đựng canh

- khác nhau: cái bát được trang trí cónhiều hoạ tiết và có màu làm cho cáibát đẹp hơn, hấp dẫn hơn cái bátkhông trang trí

- Miệng thân và đáy bát

- Một cái bát có vẽ đường diềm hoavăn chạy xung quanh miệng bằnghoạ tiết lá

- Một cái bát có đường diềm xungquanh miệng , ở giữa là hình hoạ tiết

là một bông hoa

- Màu sắc làm nổi bật hoạ tiết tăngthêm sự hấp dẫn của cái bát

-Hs lắng nghe

Trang 24

- Chọn hoạ tiết để trang trí

- Sắp xếp hoạ tiết để trang trí

- Quan sát các con vật quen thuộc

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật quen thuộc

Bài 14: VẼ CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

- Tranh, ảnh các con vật( chó, mèo, gà ) - Vở tập vẽ 3

quen thuộc - Bút chì, màu vẽ

Trang 25

- Một số bài hs vẽ năm trước

+ Con trâu có những đặc điểm gì ?

+ Màu sắc như thế nào?

- Em còn biết con vật nào khác

- Tranh vẽ con trâu

- Con trâu có hai cái sừng, thân mình

to, có 4 chân cao to, khoẻ

- Con trâu có màu đen

- Hs trả lời

- Vẽ các bộ phận chính trước

- Vẽ chi tiết sau

- Vẽ thêm các hình ảnh phụ chotranh sinh động

- Hs tự chọn con vật để vẽ

Trang 26

- Các con vật mang lại cho con

người nhiều điều có ích các em phải

biết chăm sóc, thương yêu và bảo

vệ loài vật

+ Hình dáng, đặc điểm + cách sắp xếp

+ Màu sắc + Tìm bài mình thích

IV Dặn dò;

- Quan sát các con vật

- Chuẩn bị bài sau: Nặn con vật

Bài 15: NẶN CON VẬT

I Mục tiêu:

- Hs biết đặc điểm của con vật

- Biết cách nặn và tạo dáng con vật theo ý thích

* Giới thiệu bài:

Hôm trước chúng ta học bài gì ?

- Hôm nay chúng ta cùng nặn con

- Vẽ con vật quen thuộc

- Con gà, con voi, con mèo

- Các con vật đều có đầu, mình,

Trang 27

nhau dùng que tăm

- Có thể tạo dáng cho con vật như :

- Nêu nhiệm vụ của từng nhóm

- Gv quan sát giúp đỡ hs làm bài

* các em biết chăm sóc , thương

yêu và bảo vệ loài vật

- Tìm ra bài mình thích

IV Dặn dò;

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn

Trang 28

- Gv treo 2 tranh và đặt câu hỏi

+ Em thích tranh nào? Vì sao ?

- Vậy hôm nay chúng ta vẽ màu

vào hình có sẵn

- GV ghi bảng

- GV cho hs xem một số tranh dân

gian và giới thiệu:

+ ở lớp 2 chúng ta đã học và biết

dòng tranh nào nổi tiếng ở nước ta ?

- Tranh dân gian Đông Hồ là dòng

tranh cổ truyền của Việt Nam, có

tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà

bản sắc dân tộc, thường được in và

bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh

Tết

- Em có biết tranh Đông Hồ này do

ai sáng tác?

- Tranh dân gian có nhiều đề tài:

tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản

xuất, tranh thờ, tranh trang trí…

Trong đó tranh đấu vật cũng là

tranh dân gian

- Em biết những tranh dân gian

- Tranh 2 đẹp hơn Vì đã có màuhoàn chỉnh

- Tranh dân gian Đông Hồ

- Tranh dân gian này do nhiều nghệnhân sáng tác và sản xuất mang tínhtruyền nghề từ đời này qua đời khác

- Tranh gà mái, tranh phú quý, tranh

Trang 29

vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu ở

các hình người hoặc ngược lại

- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ

- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho

lợn ăn cây ráy

- Tranh vẽ những người đang đấuvật, người mặc khố, đeo thắt lưng,tràng pháo

- Mỗi người với hình dáng khácnhau : người ngồi, các thế vật khácnhau

+ Cách vẽ màu + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò;

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài chú bộ đội

TUẦN 17 Thứ 3 ngày 4 tháng 12 năm 2012

ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI

I Mục tiêu:

- Hs hiểu về hình ảnh chú bộ đội

- Vẽ được tranh về đề tài Chú ( Cô) bộ đội

- Hs yêu quý cô, chú bộ đội

GV HS

- Sưu tầm tranh về đề tài bộ đội - Vở tập vẽ 3

- Hình gợi ý cách vẽ tranh - Bút chì, màu vẽ

Trang 30

- Ổn định

- Bài mới

* Giới thiệu bài: Cô ( chú) bộ đội là

đề tài muôn thuở đối với các nhà

thơ, nhà văn Và cũng có rất nhiều

các họa sĩ cũng vẽ tranh về đề tài

chú bộ đội Hôm nay chúng ta sẽ vẽ

tranh về đề tài Cô ( chú ) bộ đội

+ Màu sắc như thế nào ?

+ Hãy kể một số công việc mà cô

( chú ) bộ đội đang làm ?

* Bộ đội có rất nhiều binh chủng do

đó các em muốn vẽ chủ bộ đội phải

vẽ rõ đặc điểm công việc và trang

phục của binh chủng đó

2- Hoạt động 2: Cách vẽ;

- Nhớ lại hình ảnh cô ( chú) bộ đội:

quân phục, trang thiết bị

- Tranh vẽ về đề tài chú bộ đội

- Trong tranh có chú bộ đội và cácbạn thiếu nhi đang vui chơi

-Hình ảnh chú bộ đội và các bạnthiếu nhi được vẽ to ở giữa

-Nhà, cây và con vật

- Chú bộ đội mặc quần áo màu xanh,trên vai chú có quân hàm…

- Chân dung cô bộ đội

- Quần áo có màu xanh, lưng mangnịt, vai đeo súng, trên vai áo có ngôisao, mũ cũng có màu xanh, trên mũcũng có ngôi sao

- Công việc như: luyện tập, đứnggác,chiến đấu, hay còn một số sinhhoạt khác như: ca hát, lao động giúpdân, chơi với thiếu nhi…

Trang 31

- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ

- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ màu cho

IV Dặn dò; - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa

TUẦN 18 Thứ 3 ngày 11 tháng 12 năm 2012

- Sưu tầm tranh, ảnh một số lọ hoa với - Vở tập vẽ 3

hình dáng, chất liệu khác nhau - Bút chì, màu vẽ

- Một vài bài của hs vẽ

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	662,5 KB