Giáo án Tin học lớp 3, 4, 5_Năm học 2014 - 2015_Tuần 34

Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Tuần 34 Lớp 3 Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 2015 TIN HỌC Chương 6: Học cùng máy tính Bài 2: Học làm công việc gia đình với phần mềm Tidy Up I. Mục đích yêu cầu: - Giới thiệu tính năng chính của phần mềm cũng chính là nhiệm vụ của học sinh là cần dọn dẹp tất cả 6 căn phòng. - thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, sạch sẽ và giúp đỡ cha mẹ trong công việc nhỏ trong gia đình mà em có thể làm được. II. Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: 1. Khởi động phần mềm - GV khởi động trò chơi ( phần mềm đã đựơc cài sẵn ) + Nháy đúp chuột lên biểu tượng + Màn hình xuất hiện ( GV kết hợp cho HS quan sát H107/sgk/100) - GV giới thiệu qua nội dung trên màn hình - HS quan sát và mở SGK - Chú ý nghe Nguyễn Thị Thùy Trang 1 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 chính của phần mềm 2. Quy tắc chơi - GV hướng dẫn HS bắt đầu thực hiện + Nháy chuột vào nút “start a new game” + Lần lượt làm việc với các phòng - GV giải thích từng tên phòng cho HS + Hall: phòng đợi + Living room: Phòng khách + Dining room: phòng ăn - Gv hướng dẫn nội dung của công việc, nhiệm vụ của các em làm dọn dẹp di chuyển các đồ vật về đúng vị trí của nó 3. Cách thực hiện công việc - GV làm mẫu kết hợp giải thích cho HS dẽ dàng hiểu - Trong quá trình làm nếu không làm đúng sẽ xuất hiện 1 số thông báo, nhắc nhở, Gv hướng dẫn giải thích cho các em hiểu - Khi làm xong các phòng sẽ là 1 bản thành tích lao động, Gv giải thích rõ cho HS hiểu được kết quả làm việc của mình - Cuối cùng hướng dẫn các em bắt đầu 1 lượt chơi mới ( nhấn phím F2) cách thoát khởi phần mềm * Thực hành - HS quan sát cách làm của Gv - Nghe và ghi vào vở - HS quan sát chú ý teo dõi cách thực hiện mẫu của GV. - Theo dõi, lắng nghe. Nguyễn Thị Thùy Trang 2 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 - Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động phần mềm - HS bắt đầu thực hiện công việc của mình - Gv đi quan sát giúp đỡ, nhắc nhở sửa sai cho HS. 3. Củng cố - Dặn dò: - GV nhắc lại kiến thức bài học - Nhận xét, đánh giá giờ học. - Tìm hiểu bài: Học Tiếng anh với phần mềm Alphabet Blocks. - Làm theo yêu cầu cảu GV - Làm theo yêu cầu của GV Tuần 34 Lớp 4 Thứ hai, ngày 27 tháng 04 năm 2015 Nguyễn Thị Thùy Trang 3 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 TIN HỌC Chương 7: Em học nhạc Bài 2: Em học nhạc với Encore ( tiếp) I. Mục đích yêu cầu: - Giới thiệu cho HS về trường độ của nốt nhạc, nhịp và phách. - Phân biệt được nốt trắng, nốt đen, nốt tròn, nốt móc đơn, nốt móc kép, nhịp và phách. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy cho biết thế nào là khuông nhạc, khoá sol và bảy nốt nhạc trên khuông nhạc là gì? 2. Bài mới: Giới thiệu: Bài học này chúng ta sẽ tìm hiểu trường độ của nốt nhạc, nhịp và phách. HĐ 1: Trường độ của nốt nhạc - Trường độ của nốt nhạc là gì? - Đơn vị của trường độ? - Hs trả lời - Thời gian ngân dài của một nốt nhạc trong bản nhạc gọi là trường độ của nốt nhạc đó. - Đơn vị trường độ là thời gian Nguyễn Thị Thùy Trang 4 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 - GV đưa ra hình ảnh và hỏi có mấy loại nốt nhạc? HĐ2: Nhịp và phách: - GV đưa ra hình ảnh về nhịp và phách va hỏi: - Thế nào là vạch nhịp? - Thế nào là phách? ngân dài của nốt tròn - HS: Có 4 loại nốt nhạc: + Nốt trắng có trường độ bằng nửa nốt tròn: = + + Nốt đen có trường độ bằng nửa nốt trắng: = + + Nốt móc đơn có trường độ bằng nửa nốt đen: = + + Nốt móc kép có trường độ bằng nửa nốt đơn: = + - Những vạch đứng trên khuông nhạc chia bản nhạc thành nhiều nhịp được gọi là vạch nhịp. - Mỗi nhịp được chia thành nhiều phách, mỗi phách có trường độ bằng một nốt đen. Nguyễn Thị Thùy Trang 5 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Chú ý : Phách mạnh hát to, phách nhẹ hát nhỏ hơn. Số chỉ nhịp có dạng phân số, nhưng không có gạch ngang, ví dụ . • Số trên (bằng 2) cho biết số phách trong mỗi nhịp. Nếu số này bằng 2 thì mỗi nhịp có 2 phách. Số dưới (bằng 4) cho biết trường độ của mỗi phách bằng một nốt đen , vì : = + = + + + . HĐ 3: Thực hành: Tổ chức HS ngồi theo nhóm. - Y/c Hs thực hành theo T1, T2 * GV HD: Khởi động phần mềm Encore rồi mở bản nhạc Chiếc khăn tay (tệp chieckhantay.enc) . 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức trọng tâm. - Về nhà các em học bài: phân biệt các nốt nhạc, nhịp và phách. Tập đọc và hát những bản nhạc trong thư mục nhactieuhoc qua phần mềm Encore. - HS: Ngồi theo nhóm và thực hành T1, T2 dưới sự hướng dẫn của GV. Nguyễn Thị Thùy Trang 6 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 Tuần 34 Lớp 5 Thứ năm, ngày 30 tháng 04 năm 2015 TIN HỌC Chương 7: EM HỌC NHẠC Bài 2: Ghi nhạc bằng Encore I. Mục đích, yêu cầu: - Hướng dẫn cho HS: + Soạn nhạc trên Encore. + Biết cách sắp xếp trang màn hình. + Ghi nhạc bằng Encore. - HS biết cách thay đổi số chỉ nhịp, biết cách ghi nốt nhạc vào khuông nhạc. - Học sinh có hứng thú với phần mềm và yêu thích học môn nhạc hơn. II. Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - GV: Giới thiệu cho HS cách tạo một trang màn hình soạn thảo nhạc. 1/ Trang màn hình soạn thảo nhạc: * Các bước thực hiện: - Nháy chuột chọn mục File -> New… (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+N) để mở một trang - HS: Lắng nghe và ghi bài. Nguyễn Thị Thùy Trang 7 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 màn hình mới trên Encore. - Hộp thoại Choose Page Layout hiện ra. Nháy chuột chọn Single Staves (khuông đơn) và thay đổi các số trong mỗi ô. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS thực hành tạo trang màn hình soạn thảo nhạc. - GV: Giới thiệu cho HS cách thay đổi số chỉ nhịp. 2/ Thay đổi số chỉ nhịp: * Bài tập: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài tập của SGK. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1 của SGK. - GV: Giới thiệu cho HS cách ghi nốt nhạc vào khuông nhạc. - HS: Tiến hành thực hành. - HS: Lắng nghe và ghi bài. - HS: Tiến hành làm bài tập - HS: Tiến hành thực hành. - HS: Lắng nghe và ghi bài. Nguyễn Thị Thùy Trang 8 Khuông đơn Chọn bản nhạc một bè Có 4 khuông nhạc trên một trang Có 3 ô nhịp trên một khuông nhạc Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 2015 3/ Ghi nốt nhạc vào khuông nhạc: * Các bước thực hiện: - Dùng chuột kéo thả từng nốt nhạc từ thanh Notes lên một dòng nhạc hoặc vào một khe trên khuông nhạc. - Cứ làm như thế cho đến hết bản nhạc. * Xóa, sửa nốt nhạc: - Để sửa một nốt nhạc sai, em cần xóa nốt nhạc đó rồi ghi thay bằng nốt nhạc đúng, có hai cách: + Nháy chuột vào vị trí bên phải nốt nhạc sai, rồi nhấn phím Backspace. + Dùng công cụ Tẩy trên thanh công cụ bằng cách nháy chuột vào nút rồi nháy chuột vào nốt nhạc cần xóa. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài thực hành T2 của SGK. 3. Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại các bước thực hiện tạo một trang màn hình soạn thảo nhạc? - Em hãy nhắc lại các bước thực hiện ghi nốt nhạc vào khuông nhạc? - Xem trước Bài: Ghi nhạc bằng Encore (tiếp). - HS: Tiến hành thực hành. Nguyễn Thị Thùy Trang 9 . 6 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 Tuần 34 Lớp 5 Thứ năm, ngày 30 tháng 04 năm 20 15 TIN HỌC Chương 7: EM HỌC NHẠC Bài 2: Ghi nhạc bằng Encore I. Mục đích, yêu cầu: - Hướng dẫn cho. Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 Tuần 34 Lớp 3 Thứ ba, ngày 28 tháng 04 năm 20 15 TIN HỌC Chương 6: Học cùng máy tính Bài 2: Học làm công việc gia đình với phần. yêu cầu của GV Tuần 34 Lớp 4 Thứ hai, ngày 27 tháng 04 năm 20 15 Nguyễn Thị Thùy Trang 3 Trường Tiểu học Hưng Đạo Năm học 2014 - 20 15 TIN HỌC Chương 7: Em học nhạc Bài 2: Em học nhạc với Encore (