GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.. Chuẩn bị bài sau..[r]

(1)

TUẦN 9 NS: 7/02/11/2019

NG: 3/5/11/2019( 4D)

Thứ ngày tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT

VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ I/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu hình dáng, màu sắc đặc điểm số loại hoa đơn giản 2 Kĩ năng:

- Tập vẽ đơn giản hai hoa, vẽ đơn giản số hoa,

- HS khiếu: Biết lược bỏ chi tiết, hình vẽ cân đối 3 Giáo dục:

- Thêm yêu thích vẻ đẹp thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV:Một vài hoa thật như: Hoa hồng, huệ, dâm bụt; Lá bưởi, bàng, … - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A/ Kiểm tra cũ: 5’

- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)

- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Cho biết tên loại hoa,

+ Hình dáng màu sắc chúng có khác nhau?

+ Kể tên số loại hoa mà em biết?

+ Hoa hồng, hoa cúc có loại nào, màu gì? + So sánh hình dáng hoa hồng hoa cúc

+ Lá trầu, bàng có hình dáng nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp mẫu

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

(2)

Hoạt động 2: Cách vẽ(5p)

- Giới thiệu vẽ để HS so sánh bố cục

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác bước vẽ:

+Bước 1: Vẽ hình dung chung hoa + Bước 2: Vẽ trục nét hoa + Bước 3: Vẽ chi tiết sửa chữa hồn chỉnh hình

+ Bước 4: Vẽ màu * GV lưu ý HS:

+ Dựa vào trục để vẽ hình

+ Lược bỏ số chi tiết phụ hoa

+ Thay đổi số chỗ hình hoa l cho cn đối đẹp

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành(14p)

- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(3p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3 Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại bước vẽ đơn giản hoa - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập

- Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

(3)

và kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

NS: 7/02/11/2019

NG: 3/5/11/2019(5B)

Thứ ngày5 tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT

THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT

GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM

I- MỤC TIÊU:

- Häc sinh hiÓu mét sè nÐt Điêu khắc cổ Việt Nam

2 K nng:

- Học sinh có cảm nhận đợc vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (Tợng tròn, phù điêu tiêu biểu)

3 Giáo dc:

- Học sinh yêu quý có ý thức giữ gìn di dản văn hoá dân tộc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

+ Gv: SGK, SGV Su tầm ảnh, t liệu điêu khắc cổ

- Tranh ¶nh sgk

+Hs: SGK,ảnh tợng phù điêu cổ (nếu có)

A/ Kiểm tra cũ: 2’ B/ Bài mới

H§ 1: Hớng dẫn tìm hiểu vài nét điêu khắc

cỉ(5p)

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh số tợng phù điêu cổ SGK để học sinh biết đợc:

+ Xuất xứ: Các tác phẩm điêu khắc cổ (tợng phù điêu) nghệ nhân dân gian tạo ra, thờng thấy đình, chùa, lăng tẩm

+ Nội dung đề tài: Thờng thể chủ đề tín ngỡng sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú, sinh động

+ Chất liệu: Thờng đợc làm chất liệu nh: gỗ, đá, đồng, đất nung, vụi va

HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu số tợng phù điêu tiếng(23p)

(4)

- Gv yêu cầu học sinh xem thảo luận hình giới thiệu SGK tìm hiểu về:

+ Tợng phật A- Di - Đà (Chùa phật tích Bắc Ninh)

?Nêu hình thể,màu sắc,chất liệu,trạng thái :

- Gv cht li

* Pho tợng đợc tạc đá

* Phật toạ tồ sen, trạng thái thiền định Khn mặt hình dáng chung tợng biểu vẻ dịu dàng đơn hậu Đức phật Nét đẹp cịn đ-ợc thể chi tiết, nếp áo nh hoạ tiết trang trí bệ tợng

+ Tợng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay (Chùa bút tháp, Bắc Ninh).

?Nờu c điểm vẻ đẹp,chất liệu tợng?

- Gv chốt lại

* Pho tợng đợc tạc gỗ

* Tợng có nhiều mắt nhiều cánh tay, t-ợng trng cho khả siêu phàm đức phật nhìn thấy hết nỗi khổ chúng sinh che chở, cứu giúp ngời gian Các cánh tay đợc xếp thành vòng tròn nh ánh hào quang toả sáng xung quanh Đức phật,trong lòng bàn tay mắt

- Phật toạ sen, trạng thái thiền định Khn mặt hình dáng chung tợng biểu vẻ dịu dàng đôn hậu Đức phật

-Hs nghe

* Tợng có nhiều mắt nhiều cánh tay, tợng trng cho khả siêu phàm đức phậ

(5)

* Tợng Phật bà Quan âm nghìn mắt nghìn tay tợng cổ đẹp Việt Nam

+ Tỵng Vị nữ Chăm (Quảng Nam).

* Tng c tc bng đá

* Tợng diễn tả vũ nữ múa với hình dáng uyển chuyển, sinh động Bức tợng có bố cục cân đối, hình khối khoẻ nhng mềm mại, tinh tế mang đậm phong cách điêu khắc Chăm

* Tợng Vũ nữ Chăm tợng đẹp nghệ thuật điêu khắc Chăm

*Phù điêu: Chèo thuyền (đình Cam Đà, Hà Tây).

?Nêu đặc điểm tợng * Phù điêu đợc trạm gỗ

* Diễn tả cảnh chèo thuyền ngày hội với dáng ngời khoẻ khoắn sinh động

+ Đá cầu (đình Thổ Tang - Vĩnh Phúc).

* Phù điêu đợc chạm gỗ

* Diễn tả cảnh đá cầu ngày hội với bố cục cân đối, nhịp điệu tơi vui

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời số tác phẩm điêu khắc cổ có địa phơng

HĐ 3: Nhận xét ỏnh giỏ(2p)

- Giáo viên nhận xét chung tiết học khen ngợi học sinh tích cực phát biểu xây dựng

3 Dặn dò(1p)

- Su tầm tranh, ảnh tác phẩm điêu khắc cæ

- Hs lắng nghe

- Bức phù điêu với bố cục cân đối

-Hs lng nghe

- Su tầm số trang trÝ cđa häc sinh líp tríc (nÕu cã)

NS: 7/02/11/2019 NG: 3/5/11/2019( 4C)

- Tập vẽ đơn giản hai hoa, vẽ đơn giản số hoa,

(6)

3 Giáo dục:

+ Lá trầu, bàng có hình dáng nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp mẫu Hoạt động 2: Cách vẽ(5p)

+Bước 1: Vẽ hình dung chung hoa + Bước 2: Vẽ trục nét hoa

(7)

+ Bước 3: Vẽ chi tiết sửa chữa hoàn chỉnh hình

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- – em nêu

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

NS: 7/02/11/2019 NG: 3/5/11/2019( 5A)

I- MỤC TIÊU:

(8)

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

- Häc sinh yªu quý có ý thức giữ gìn di dản văn hoá d©n téc

- Tranh ảnh sgk

+Hs: SGK,ảnh tợng phù điêu cổ (nếu cã)

HĐ 1: Hớng dẫn tìm hiểu vài nét điêu khắc

cổ(5p)

- Giỏo viờn gii thiệu hình ảnh số tợng phù điêu cổ SGK để học sinh biết đợc:

+ Chất liệu: Thờng đợc làm chất liệu nh: gỗ, đá, đồng, t nung, vụi va

?Nêu hình thể,màu sắc,chất liệu,trạng thái :

- Tranh minh hoạ

(9)

- Gv chốt lại

* Phật toạ sen, trạng thái thiền định Khn mặt hình dáng chung tợng biểu vẻ dịu dàng đôn hậu Đức phật Nét đẹp đ-ợc thể chi tiết, nếp áo nh hoạ tiết trang trí bệ tng

?Nờu đặc điểm vẻ đẹp,chất liệu tợng?

- Gv chốt lại

* Tợng Phật bà Quan âm nghìn mắt nghìn tay tợng cổ đẹp nht ca Vit Nam

+ Tợng Vũ nữ Chăm (Qu¶ng Nam).

* Tợng đợc tạc đá

?Nêu đặc điểm tợng

-Hs nghe

(10)

* Phù điêu đợc trạm gỗ

HĐ 3: Nhận xột ỏnh giỏ(2p)

3 Dặn dò(1p)

- Su tầm tranh, ảnh tác phẩm điêu kh¾c cỉ

-Hs lắng nghe

- Su tầm số trang trí học sinh líp tríc (nÕu cã)

NS: 7/02/11/2019 NG: 4/6/11/2019( 3C)

VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu thêm cách sử dụng màu 2 Kĩ năng:

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- HS Năng khiếu: Tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh

3 Giáo dục:

- Hoàn thành tập theo yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Một số tranh có màu đẹp thiếu nhi đề tài lễ hội - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra cũ: 3’

(11)

- Giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi :

+ Các hoạt động ngày lễ hội diễn nào?

+ Thời gian diễn lễ hội ngày hay đêm? + Màu sắc người khung cảnh lễ hội ban ngày, ban đêm có khác nhau?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh

- Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:

Bước 1: Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, Bước 2: Tìm màu

Bước 3: Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hịa, tạo nên vẻ đẹp tranh

Bước 4: Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3.Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

(12)

NS: 7/02/11/2019 NG: 4/6/11/2019( 5D)

I- MỤC TIÊU:

- Học sinh hiểu số nét Điêu kh¾c cỉ ViƯt Nam

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

- Học sinh yêu quý có ý thức giữ gìn di dản văn hoá dân tộc

- Tranh ¶nh sgk

+Hs: SGK,¶nh vỊ tợng phù điêu cổ (nếu có)

III CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

H§ 1: Híng dẫn tìm hiểu vài nét điêu khắc

cỉ(5p)

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh số tợng phù điêu cổ SGK để học sinh biết đợc:

+ Chất liệu: Thờng đợc làm chất liệu nh: gỗ, đá, đồng, đất nung, vôi vữa

(13)

?Nêu hình thể,màu sắc,chất liệu,trạng th¸i :

- Gv chốt lại

?Nờu c im v đẹp,chất liệu tợng?

- Gv chốt lại

-Hs nghe

(14)

+ Tợng Vũ nữ Chăm (Qu¶ng Nam).

HĐ 3: Nhận xét đánh giá(2p)

3 Dặn dò(1p)

- Su tầm tranh, ảnh tác phẩm điêu khắc cổ

- Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe

- Su tầm số trang trí cđa häc sinh líp tríc (nÕu cã)

NS: 7/02/11/2019 NG: 4/6/11/2019( 3B)

VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I/ MỤC TIÊU:

3 Giáo dục:

(15)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA

GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT A/ Kiểm tra cũ: 3’

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)

+ Thời gian diễn lễ hội ngày hay đêm?

+ Màu sắc người khung cảnh lễ hội ban ngày, ban đêm có khác nhau?

Hoạt động 2: Cách vẽ(6p) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:

Bước 1: Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây,

Bước 2: Tìm màu

Bước 3: Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hịa, tạo nên vẻ đẹp tranh Bước 4: Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước

- Quan sát, nhận xét

- Quan sát - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe

(16)

Hoạt động 3: Thực hành(19p) - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu yêu cầu cần góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm

3.Củng cố, dặn dò(1p)

- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Liên hệ, giáo dục

- Thực hành vẽ

- – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

- Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi

-Lắng nghe

NS: 7/02/11/2019 NG: 4/6/11/2019( 3A)

3 Giáo dục:

- Hoàn thành tập theo yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

(17)

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm NS: 7/02/11/2019

(18)

Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2019 MĨ THUẬT

- Biết cách vẽ đơn giản hai hoa, vẽ đơn giản số hoa,

- HS Năng khiếu: Biết lược bỏ chi tiết, hình vẽ cân đối 3 Giáo dục:

(19)

+Bước 1: Vẽ hình dung chung hoa + Bước 2: Vẽ trục nét hoa + Bước 3: Vẽ chi tiết sửa chữa hoàn chỉnh hình

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, theo dõi

- – em nêu

(20)

NS: 7/02/11/2019 NG: 4/6/11/2019( 4A)

- Biết cách vẽ đơn giản hai hoa, vẽ đơn giản số hoa,

- HS Năng khiếu: Biết lược bỏ chi tiết, hình vẽ cân đối 3 Giáo dục:

(21)

+Bước 1: Vẽ hình dung chung hoa + Bước 2: Vẽ trục nét hoa + Bước 3: Vẽ chi tiết sửa chữa hoàn chỉnh hình

- Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi

- – em nêu

(22)

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập NS: 7/02/11/2019

NG: 5/7/11/2019( 5C)

I- MỤC TIÊU:

- Häc sinh hiÓu mét số nét Điêu khắc cổ Việt Nam

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

- Tranh ảnh sgk

+Hs: SGK,ảnh tợng phù điêu cổ (nếu cã)

HĐ 1: Hớng dẫn tìm hiểu vài nét điêu khắc

cổ(5p)

- Giỏo viờn gii thiệu hình ảnh số tợng phù điêu cổ SGK để học sinh biết đợc:

+ Chất liệu: Thờng đợc làm chất liệu nh: gỗ, đá, đồng, t nung, vụi va

- Gv yêu cầu học sinh xem thảo luận hình giới thiệu SGK tìm hiểu vỊ:

- Tranh minh ho¹

(23)

?Nêu hình thể,màu sắc,chất liệu,trạng th¸i :

- Gv chốt lại

?Nờu c im v đẹp,chất liệu tợng?

- Gv chốt lại

+ Tợng Vũ nữ Chăm (Quảng Nam).

-Hs nghe

(24)

HĐ 3: Nhận xét đánh giá(2p)

3 Dặn dò(1p)

- Su tầm tranh, ảnh tác phẩm điêu khắc cổ

-Hs lắng nghe

- Su tÇm mét sè bµi trang trÝ cđa häc sinh líp tríc (nÕu cã)

NS: 7/02/11/2019 NG: 5/7/11/2019( 3D)

- HS Năng khiếu: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh

3 Giáo dục:

(25)

(26)

- – em nêu

GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan