GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5

- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.. Giáo dục:.[r]

(1)

TUẦN 18 NS: 7/7/12/2019

NG: 3/10/12/2019( 4D)

Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2019 MĨ THUẬT

VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Học sinh nhận biết khác lọ hình dáng, đặc điểm

2 Kĩ năng:

- Học sinh biết cách vẽ vẽ đợc hình gần giống với mẫu; vẽ đợc màu theo ý thích

3 Giáo dục:

- Học sinh yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

* GV chuẩn bị:

+ Một số mẫu lọ khác

+ Su tầm số tranh vẽ lọ họa sĩ học sinh * HS chuẩn bị:

+ SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ thực hành

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A/ Kiểm tra cũ: 2’ B/ Bài mới

1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)

- Giáo viên yêu cầu HS quan sát mẫu: + Mẫu bầy vật gì?

+ Vị trÝ cđa tõng vËt mÉu?

+ Khung h×nh chung mẫu khung hình riêng mẫu?

+ Đậm nhạt màu sắc mẫu? * Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)

- GV giới thiệu mẫu yêu cầu HS nhớ lại trình tự cách vẽ theo mẫu trớc + ớc lợng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hỡnh chung

+ Vẽ khung hình riêng mÉu, vÏ trơc

+ VÏ ph¸c c¸c nÐt chÝnh

+ VÏ chi tiÕt vµ vÏ mµu theo mÉu tự chọn

+ Có thể vẽ đậm nhạt chì đen

*Hot ng 3: Thc hnh (17p) - GV hớng dẫn HS thực hành + Quan sát kĩ mẫu trớc vẽ

- GV quan s¸t gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm

- HS quan sát , nhận xét: + Mẫu bầy lọ hoa, + Quả đặt trớc

+ Lọ hoa nằm khung hình chữ nhật đứng, khung hình vng

- HS quan sát trả lời theo ý

- HS quan s¸t

(2)

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá (2p) - GV HS chọn số có u, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về:

+ Bè cục

+ Hình vẽ, nét vẽ

+ Đậm nhạt màu sắc

- GV gi ý HS xếp loại vẽ khen ngợi HS có vẽ đẹp

3/ Củng cố dặn dò(3p) - Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS

- Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- HS nhận xét chọn tiêu biểu thích, p

- Su tầm tìm hiểu tranh d©n gian ViƯt Nam

NS: 7/7/12/2019

NG: 3/10/12/2019(5B)

VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

- Hiểu đợc giống khác trang trí hình chữ nhật trang trí hình vng, hình trịn

2 Kĩ năng:

- Biết cách trang trí trang trí đợc hình chữ nhật - Trang trí đợc hình chữ nhật đơn giản

3 Giáo dục:

- Yêu thích vẻ đẹp đồ vật xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

+ Gv: - Một số đồ vật đợc trang trí có dạng hình chữ nhật,hình vng,hình trịn: khăn,thảm,viên gạch hoa

- H×nh gợi ý cách trang trí hình chữ nhật §DDH

- Mét sè bµi vÏ trang trí hình chữ nhật học sinh lớp tríc

+ Hs: GiÊy vÏ hc Vë tËp vÏ,bót chì, màu vẽ, thớc, compa, , màu vẽ

H§ 1: Híng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt: (5p)

- GV cho hs quan sát trang trí hình chữ nhËt

(3)

? Những họa tiết thờng đợc sử dụng để trang trí hình chữ nhật?

?TT theo cách gì?( Đối xứng qua trục.) ?Hoạ tiết mảng mảng phụ c v nh th no?

?Màu sắc làm rõ träng t©m

?Nhng đồ vật đợc trang trí hình chữ nhật? ?So sánh trang trí hình trịn,hcn,hv

- GV:Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật: Mảng hình hình vng, hình thoi, hình bầu dục (ơ van) bốn góc mảng hình vng tam giác xung quanh đờng diềm số họa tit ph

HĐ 2: Cách trang trí hình chữ nhật:(6p) +B1: Vẽ hình chữ nhật kẻ trục,kẻ trục, tìm hình mảng: Có mảng to, m¶ng nhá

+B2: Vẽ hình mảng chính, phụ cho cân đối, hài hịa,tìm họa tiết vẽ vào mảng cho phù hợp

- Hoa lá, vật , cụn trựng - Đối xứng qua trục

-Hình mảng giữa, đợc vẽ to; họa tiết,Phụ gúc xung

quang

- Màu sắc thờng đợc xếp đối xứng qua trục

- HS nêu theo ý hiểu

- Khác nhau: Hình chữ nhật th-ờng đợc trang trí đối xứng qua hai trục; hình vng thờng đợc trang trí qua một, hai bốn trục; hình trịn trang trí đối xứng qua một, hai, ba nhiều trục

(4)

+B3: VÏ häa tiết vẽ vào mảng cho hoàn chỉnh

+B4: Tìm vẽ màu theo ý thích (có đậm cã nh¹t cho râ träng tËm

- Gv cho hs xem thêm số trang trí hình chữ nhật hs lớp trớc, trớc làm

HĐ3: Hớng dẫn thực hành: (18p)

+ Bài tập: Trang trí hình chữ nhật

- Gv hớng dẫn hs vẽ hình chữ nhật (vẽ thớc cho vừa phải, cân tờ giấy)

+ Kẻ đờng trục (bằng bút chì, mờ) - Vẽ màu (nên dùng từ – màu; họa tiết giống vẽ màu, độ đậm nhạt)

HĐ 4: Nhận xét đánh giá:(2p)

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét đánh giá số vẽ hình vẽ màu sắc + Bài hoàn thành

+ Bài cha hồn thành + Bài đẹp, cha đẹp sao?

- Học sinh xếp loại theo ý thÝch

- Hs thực hành vẽ trang trí hình chữ nhật theo ý thích

+ Tìm hình mảng: Mảng lớn mảng phụ nhỏ + Tìm họa tiết vẽ họa tiết vào mảng

+ Vẽ màu vào họa tiết nền;

(5)

- Chuẩn bị sau

- Về nhà chuẩn bị sau

NS: 7/7/12/2019

NG: 3/10/12/2019( 4C)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

* GV chuÈn bÞ:

+ Mét sè mÉu lọ khác

+ Su tầm số tranh vẽ lọ họa sĩ cđa häc sinh * HS chn bÞ:

+ SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ thùc hµnh

*Hoạt động 1: Quan sát nhn xột (5p)

+ VÞ trÝ cđa tõng vËt mÉu?

+ Khung hình chung mẫu khung hình riêng tõng mÉu?

- GV giới thiệu mẫu yêu cầu HS nhớ lại trình tự cách vẽ theo mẫu trớc + ớc lợng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung

+ VÏ khung h×nh riêng mẫu, vẽ trục

+ Vẽ phác nét

+ Vẽ chi tiết vẽ màu theo mẫu tự

- HS quan sỏt , nhận xét: + Mẫu bầy lọ hoa, + Quả đặt trớc

(6)

chän

+ Cã thÓ vÏ đậm nhạt chì đen

*Hot ng 3: Thc hành (17p) - GV hớng dẫn HS thực hành + Quan sát kĩ mẫu trớc vẽ

- GV quan sát gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm

+ Bè côc

- GV gi ý HS xp loại vẽ khen ngợi HS có vẽ đẹp

- Chuẩn bị sau

- HS thùc hµnh: vÏ tranh tÜnh vËt theo mÉu bµy

- HS nhận xét chọn tiêu biểu thớch, p

- Su tầm tìm hiểu tranh d©n gian ViƯt Nam

NS: 7/7/12/2019

NG: 3/10/12/2019( 5A)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

+ Gv: - Một số đồ vật đợc trang trí có dạng hình chữ nhật,hình vng,hình tròn: khăn,thảm,viên gạch hoa

- Hình gợi ý cách trang trí hình chữ nhật ĐDDH

- Một số vẽ trang trí hình chữ nhật học sinh líp tríc

+ Hs: GiÊy vÏ hc Vë tËp vẽ,bút chì, màu vẽ, thớc, compa, , màu vẽ

(7)

HĐ 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét: (5p)

- GV cho hs quan sát trang trí hình chữ nhật

? Nhng họa tiết thờng đợc sử dụng để trang trí hình chữ nhật?

?TT theo cách gì?( Đối xứng qua trục.) ?Hoạ tiết mảng mảng phụ c v nh th no?

?Màu sắc làm rõ träng t©m

?Nhng đồ vật đợc trang trí hình chữ nhật? ?So sánh trang trí hình trịn,hcn,hv

- Tranh minh ho¹

- Hoa lá, vật , cụn trựng - Đối xứng qua trục

quang

(8)

+ Bµi cha hoµn thµnh

- Bµi vÏ cđa hs c¸c líp tríc

(9)

+ Bài đẹp, cha đẹp sao?

- Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo ý thÝch

3/ Củng cố dặn dị(3p) - Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

ch÷ nhật theo ý thích

- Hs nhËn xÐt bµi

- VỊ nhµ chn bị sau

NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 3C)

VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA

I MỤC TIÊU

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa 2 Kĩ năng:

- Biết cách vẽ lọ hoa vẽ hình lọ hoa trang trí theo ý thích - HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu 3 Giáo dục:

- Biết giữ gìn đồ vật xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Mẫu số lọ hoa có hình dáng màu sắc khác - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra cũ: 2’

- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:(5p)

- Giới thiệu mẫu số lọ hoa đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Hình dáng lọ hoa nào? + Lọ hoa gồm có phận nào?

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

(10)

+ Trang trí lọ hoa nào? + Lọ hoa làm chất liệu gì? + Màu sắc lọ hoa nào?

- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu Hoạt động 2: Cách vẽ :(6p)

- Giới thiệu số vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:

+ Phác khung hình lọ hoa

+ Phác nét tỉ lệ phận vẽ nét + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình

+ Trang trí lọ hoa + Vẽ mẫu theo ý thích

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành:(18p)

- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý

- Cho HS chọn vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố dặn dò(3p)

- Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ

- Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn

- – em nêu

(11)

tập

NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 5D)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

+ Gv: - Một số đồ vật đợc trang trí có dạng hình chữ nhật,hình vng,hình trịn: khăn,thảm,viên gch hoa

- Mét sè bµi vÏ trang trÝ hình chữ nhật học sinh lớp trớc

+ Hs: Giấy vẽ Vở tập vẽ,bút chì, màu vÏ, thíc, compa, , mµu vÏ

?TT theo cách gì?( Đối xứng qua trục.) ?Hoạ tiết mảng mảng phụ đợc vẽ nh nào?

?Màu sắc làm rõ trọng tâm

?Nhng vật đợc trang trí hình chữ nhật? ?So sánh trang trí hình trịn,hcn,hv

- Tranh minh ho¹

- Hoa lá, vt , cụn trựng - Đối xứng qua trục

quang

(12)

+B3: VÏ häa tiÕt vÏ vào mảng cho hoàn chỉnh

+B4: Tìm vẽ màu theo ý thích (có đậm có nhạt cho râ träng tËm

(13)

- Gv cho hs xem thªm mét sè trang trí hình chữ nhật hs lớp trớc, trớc làm

HĐ3: Hớng dÉn thùc hµnh: (18p)

+ Bµi tËp: Trang trÝ hình chữ nhật

- Gv hng dn hs v hình chữ nhật (vẽ thớc cho vừa phải, cân tờ giấy)

+ Bài cha hoàn thành + Bài đẹp, cha đẹp sao?

- Häc sinh xếp loại theo ý thích

3/ Cng c dặn dò(3p) - Cho HS nêu lại cách vẽ - Liên hệ, giáo dục

- Bài vẽ hs lớp trớc

- Hs nhận xét

- Về nhà chuẩn bị bµi sau

NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 3B)

(14)

I MỤC TIÊU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS KT

A/ Kiểm tra cũ: 2’

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:(5p) - Giới thiệu mẫu số lọ hoa đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Hình dáng lọ hoa nào? + Lọ hoa gồm có phận nào? + Trang trí lọ hoa nào?

+ Lọ hoa làm chất liệu gì? + Màu sắc lọ hoa nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào vật mẫu

Hoạt động 2: Cách vẽ :(6p)

- Giới thiệu số vẽ ( HS so sánh bố cục )

- Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung -HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Trưng bày dụng cụ học tập - Quan sát, -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời - Quan sát,

(15)

+ Phác nét tỉ lệ phận vẽ nét

+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Trang trí lọ hoa

+ Vẽ mẫu theo ý thích

- Giới thiệu số vẽ HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành:(18p) - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS

- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm

- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS - Chuẩn bị sau

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

- – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

- Quan sát

-Thực hành

- Quan sát, theo dõi

-Lắng nghe -Lắng nghe NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 3A)

I MỤC TIÊU

(16)

- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

+ Lọ hoa làm chất liệu gì? + Màu sắc lọ hoa nào?

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(17)

- Thực hành vẽ

- – em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 4B)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

* GV chuÈn bÞ:

+ Mét sè mÉu lọ khác

+ Su tầm số tranh vẽ lọ họa sĩ cđa häc sinh * HS chn bÞ:

+ SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ thùc hµnh

*Hoạt động 1: Quan sát nhn xột (5p)

+ VÞ trÝ cđa tõng vËt mÉu?

+ Khung hình chung mẫu khung hình riêng tõng mÉu?

(18)

- GV giới thiệu mẫu yêu cầu HS nhớ lại trình tự cách vẽ theo mẫu trớc + ớc lợng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hỡnh chung

+ Vẽ khung hình riêng mÉu, vÏ trơc

+ VÏ chi tiÕt vµ vÏ mµu theo mÉu tự chọn

*Hot ng 3: Thc hnh (17p) - GV hớng dẫn HS thực hành + Quan sát kĩ mẫu trớc vẽ

- GV quan s¸t gợi ý, hớng dẫn bổ sung thêm

Hot động 4: Nhận xét,đánh giá (2p) - GV HS chọn số có u, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về:

+ Bè côc

+ Đậm nhạt màu s¾c

- GV gợi ý HS xếp loại vẽ khen ngợi HS có vẽ đẹp

mình

- HS quan sát

- HS thực hành: vẽ tranh tÜnh vËt theo mÉu bµy

- HS nhận xét chọn tiêu biểu thích, đẹp

- Su tầm tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam

NS: 7/7/12/2019

NG: 4/11/12/2019( 4A)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

* GV chuÈn bÞ:

+ Một số mẫu lọ khác

+ Su tầm số tranh vẽ lọ häa sÜ vµ cđa häc sinh * HS chn bÞ:

(19)

*Hoạt động 1: Quan sỏt nhn xột (5p)

+ Vị trí vật mẫu?

+ Khung hình chung mẫu khung hình riªng cđa tõng mÉu?

- GV giới thiệu mẫu yêu cầu HS nhớ lại trình tự cách vẽ theo mẫu trớc + ớc lợng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình chung

+ VÏ khung hình riêng mẫu, vẽ trục

+ VÏ chi tiÕt vẽ màu theo mẫu tự chọn

*Hot động 3: Thực hành (17p) - GV hớng dẫn HS thực hành + Quan sát kĩ mẫu trớc vẽ

- GV quan sát gợi ý, hớng dẫn bỉ sung thªm

+ Bè cơc

+ H×nh vÏ, nÐt vÏ

- GV gi ý HS xếp loại vẽ khen ngợi HS có vẽ đẹp

- HS quan sát

- HS thực hành: vẽ tranh tĩnh vật theo mÉu bµy

- HS nhận xét chọn tiờu biu mỡnh thớch, p

- Su tầm tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam

NS: 7/7/12/2019

NG: 5/12/12/2019( 5C)

(20)

I MỤC TIÊU

2 Kĩ năng:

3 Giáo dục:

+ Gv: - Một số đồ vật đợc trang trí có dạng hình chữ nhật,hình vng,hình trịn: khăn,thảm,viên gch hoa

- Mét sè bµi vÏ trang trÝ hình chữ nhật học sinh lớp trớc

+ Hs: Giấy vẽ Vở tập vẽ,bút chì, màu vÏ, thíc, compa, , mµu vÏ

?TT theo cách gì?( Đối xứng qua trục.) ?Hoạ tiết mảng mảng phụ đợc vẽ nh nào?

?Màu sắc làm rõ trọng tâm

?Nhng vật đợc trang trí hình chữ nhật? ?So sánh trang trí hình trịn,hcn,hv

- Tranh minh ho¹

- Hoa lá, vt , cụn trựng - Đối xứng qua trục

quang

(21)

- GV:Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật: Mảng hình hình vng, hình thoi, hình bầu dục (ơ van) bốn góc mảng hình vng tam giác xung quanh đờng diềm s tit ph

HĐ 2: Cách trang trí hình chữ nhật:(6p) +B1: Vẽ hình chữ nhật kẻ trục,kẻ trục, tìm hình mảng: Có m¶ng to, m¶ng nhá

hoặc bốn trục; hình trịn trang trí đối xứng qua một, hai, ba nhiều trục

(22)

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét đánh giá số vẽ hình vẽ màu sắc + Bài hồn thành

+ Bài cha hoàn thành + Bài đẹp, cha p vỡ sao?

- Học sinh xếp loại theo ý thÝch

- Hs nhận xét

- Về nhà chuẩn bị sau

NS: 7/7/12/2019

NG: 5/12/12/2019( 3D)

I MỤC TIÊU

(23)

+ Lọ hoa làm chất liệu gì? + Màu sắc lọ hoa nào?

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(24)

- Thực hành vẽ

- – em nêu

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	616,69 KB