Giáo án lớp 4 chi tiết_Tuần 35doc

TUN 35 *** Ngy son:04/05/2012 Ngy ging: Th hai ngy 07 thỏng 05 nm 2012 Tp c Ôn tập cuối học kì II ( tiết 1 ) I. Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu. - Đọc trôi chảy các bài, phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu và sau các cụm từ. Biết đọc diễn cảm các văn bản nghệ thuật. - Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, thể loại nhân vật của các bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm đã học. II.Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì II. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giời thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng GV kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp. - GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV cho điểm. 3. Bài tập 2: - Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong hai chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống. Nội dùng cần trình bày: Tên bài, tác giả, thể loại, nội dung chính. - GV nhận xét, kết luận. - Từng HS nối tiếp nhau lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị bài trong khoảng 2 phút. - HS đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo YC trong phiếu. - 1(2) HS đọc yêu cầu của bài. - HS kẻ bảng theo yêu cầu của GV nh SGK rồi điền vào bảng. - Vài HS nối tiếp nhau trình bày. - HS khác và GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn HS tiếp tục luyện đọc ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau. Rút kinh nghiệm: o0o Toỏn Tiết 171 : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I-Mục tiêu. Giúp HS :Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1-Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS lên chữa bài 2,3 ( vbt 101)của tiết học trớc. - GV nhận xét, chấm điểm. 2-Giới thiệu bài. 3- Ôn tập Bài tập 1 : Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. Bài 2 : ( sgk 176) - YC hs nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ - HS tự làm tính ở giấy nháp rồi điền bằng bút chì vào SGK sau đó đổi SGK cho nhau để kiểm tra chéo. 2 HS lên bảng chữa bài. Tổng của hai số 1 170 216 Tỉ số của hai số 1/3 2/3 3/5 Số bé 13 68 81 Số lớn 78 102 135 - HS đọc yc. - 1 hs lên bảng làm - hs làm vào vở. Hiệu của hai số 72 63 105 của hai số đo . - YC hs vận dụng làm bài. Bài tập 3: ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài toán hỏi gì ? GV chốt các bớc giải: +Vẽ sơ đồ. +Tìm tổng số phần bằng nhau. +Tìm số thóc ở mỗi kho. - Nhận xét bài làm của HS . Bài 4 : ? Đây là dạng toán gì ? - YC hs làm bài. Tỉ số của hai số 1/5 3/4 4/7 Số bé 18 185 140 Số lớn 90 252 245 - HS nêu yêu cầu của bài, suy nghĩ tìm cách giải, vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng làm. Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 4+5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 600 = 750 (tấn) Đ/S: - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài. Bài giải Theo bài ra , tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 (phần) Số hộp kẹo là : 56 : 7 x 3 = 24 (hộp) Số hộp bánh là : 56 - 24 = 32 (hộp) Đáp số : Kẹo: 24 hộp; bánh :32 hộp. - Nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc yc. 1 hs lên bảng- lớp làm vở . Bài giải Vì mỗi năm mỗi ngời tăng thêm 1 tuổi nên hiệu số tuổi giữa mẹ và con không đổi theo thời gian. Ta có sơ đồ sau 3 năm. Bài tập 5: GV chốt các bớc giải: +Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa. +Vẽ sơ đồ. +Tìm hiệu số phần bằng nhau. +Tính tuổi con sau 3 năm. +Tính tuổi con hiện nay. +Tính tuổi mẹ hiện nay. Hiệu số phần bằng nhau là : 4 - 3 = 1 (phần) Tuổi của con 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi của con hiện nay là : 9 - 3 = 6(tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là : 6 + 27 = 33 (tuổi) Đáp số : Con : 6 tuổi ; mẹ : 33 tuổi. 4-Củng cố dặn dò. - GV cùng hs hệ thống kiến thức ôn tập. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.Vn làm bài tập 1,2,3 Rút kinh nghiệm: o0o Khoa hc Kiểm tra cuối học kì II ( PGD ra ) o0o o c Tiết 35: Dành cho địa phơng I. Mục tiêu - HS có ý thức giữ gìn vệ sinh trờng lớp . - HS tham gia vệ sinh một cách tích cực - Hởng ứng tham gia vệ sinh đờng làng ngõ xóm - Có ý thức và tình yêu lao động II. đồ dùng dạy học - Dụng cụ phục vụ vệ sinh - Phiếu đỏnhgiá - Nội dung lao động . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ lao động vệ sinh của các nhóm . - Nhóm trởng báo cáo GV nhận xét 2. Nội dung HĐ 1 : Giao nhiệm vụ - GV tập hợp lớp, giao nhiện vụ của buôỉ thực hành lao động vệ sinh. HĐ 2 : Thực hành - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm vệ sinh sân trờng lớp học - GV quan sát đôn đốc nhắc nhở học sinh lam việc nghiêm túc , không xô đẩy tranh dành công việc của nhau, mỗi ngời một việc. HĐ 3: Báo cáo kết quả - GV ghi nhận công việc làm của các tổ . - Tuyên dơng nhóm học sinh thực hành tích cực . HS tập hợp nhận nhiệm vụ Nhóm trởng của các nhóm nhận nhiệm vụ và phân công công việc cho các tổ viên. HS thực hiện theo sự phân công của GV - Tổ 1: Vệ sinh toàn lớp học . - Tổ 2: Vệ sinh sân trờng . - Tổ 3: Vệ sinh vờn trờng . HS thực hiện theo yêu cầu của GV nhóm trởng quan sát nhắ nhở các tổ viên. IV. Củng cố - dặn dò . - GV nhận xét giờ học - Dặn HS có ý thức giữ vệ sinh chung. Rút kinh nghiệm: o0o Ngy son: 05/05/2012 Ngy ging: Th ba ngy 08 thỏng 05 nm 2012 Toỏn Tiết 172: Luyện tập chung I-Mục tiêu. Giúp HS ôn tập củng cố về - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số . Tìm một thành phần cha biết của phép tính. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu và tỉ số của hai số đó. II-Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1-Kiểm tra bài cũ. - Gọi HS lên chữa bài 2,3(vbt 102) của tiết học trớc. GV nhận xét chấm điểm. 2-Giới thiệu bài. 3- Ôn tập bài toán 1: - Khi HS chữa bài GV có thể hỏi thêm , chẳng hạn: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất? Tỉnh nào có diện tích bé nhất ? Bài toán 2 : Tính giá trị biểu thức. - GV cho HS làm bài vào vở. Khi HS chữa bài, GV đặt câu hỏi để khi trả lời HS đợc ôn tập về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - GV củng cố cho HS về tính giá trị biểu thức với phân số. Bài tập 3: Tìm x - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, khi HS chữa bài, GV đặt câu hỏi để HS trả lời, HS đ- ợc ôn tập về tìm số bị trừ và số bị chi cha biết. Bài tập 4: GV hớng dẫn cho HS về sơ đồ tóm tắt, mỗi số sẽ hơn, kém nhau 1 đơn vị, tổng của chúng là 84, đầu tiên sẽ tìm đợc số thứ nhất, số thứ hai rồi số thứ ba. - HS nêu yêu cầu của bài. - HS tự làm bài rồi chữa bài. HS xếp : Kom Tum, Lâm Đồng , Gia Lai, Đắc Lắk. - HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS lên bảng làm bài, khi chữa bài tập HS cần nêu cách làm. a. 5 2 + 10 3 - 2 1 = 10 4 + 10 3 - 10 5 = 5 1 . b. 11 8 + 33 8 x 4 3 = 11 8 + 132 24 = 11 10 . c. 9 7 x 14 3 : 8 5 = 6 1 x 5 8 = 15 4 . d. 12 5 - 32 7 : 16 21 = 12 5 - 6 1 = 12 5 - 12 2 = 12 3 = 4 1 - HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - HS nêu yêu cầu của bài rồi làm vào VBT - 2 HS lên bảng trình bày bài làm. a. x - 3/4 = 1/2 b.x : 1/4 = 8 x = 1/2 + 3/4 x = 8 x 1/4 x = 5/4 x = 2 Bài giải Ba lần số thứ nhất là: 84 ( 1 + 1 + 1 ) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Bài tập 5: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài Bài giải Ta có sơ đồ Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng nhau là : 6 - 1 = 5 (phần) Tuổi con là : 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số : con 6 tuổi ; bố 36 tuổi. 4. Củng cố dặn dò. - Củng cố về bốn phép tính với phân số. Giải bài toán khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số. - Nhận xét tiết học. - VN làm bài 1,2,3,4(vbt 103) Rút kinh nghiệm: o0o Chớnh t Ôn tập cuối học kì II ( tiết 2 ) I-Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1). - Hệ thống hoá củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống. II-Đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu ghi bài đọc cần kiểm tra. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1-Giới thiệu bài 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng GV kiểm tra 1/3 số HS trong lớp nh tiết 1 3. Bài tập Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã học thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống. - Thống kê các từ về đồ dùng cần cho chuyến du lịch, phơng tiện giao thông phục -1HS nêu yêu cầu của bài trong SGK. - HS làm theo nhóm. - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp , trình bày, cả lớp nhận xét. vụ du lịch, tổ chức nhân viên phục vụ du lịch, đặc điểm tham quan , du lịch Bài 3: Giải nghĩa một số từ đợc thống kê và đặt câu với mỗi từ đó. - GV khen ngợi những câu HS đặt hay. -1 HS đọc nội dung BT3. - 1 HS làm mẫu trớc lớp. - HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu của bài. VD: Từ góp vui: góp thêm làm cho mọi ngời thêm vui. - Cảm ơn các bạn đã đến góp vui cho sinh nhật của tớ ! 4-Củng cố dặn dò. - GV cùng hs nhắc lại nội dung ôn tập. - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị cho tiết học sau. Rút kinh nghiệm: o0o Luyn t v cõu Ôn tập cuối học kì II ( tiết 3 ) I- Mục đích yêu cầu. - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu nh tiết 1 ). - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối. II-Đồ dùng dạy học. Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1-Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra bài tập 2 của tiết học trớc.GV nhận xét chấm điểm. 2-Giới thiệu bài. 3-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Kiểm tra 1/3 số HS của lớp (thực hiện nh tiết 1) 4- Bài tập 2: - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài: +Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xơng rồng. +Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học tả rất tỉ mỉ về cây xơng rồng (thân, cành, lá, hoa, quả, nhựa, ) các em cần đọc kĩ để có hiểu biết về cây xơng rồng. Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả cây xơng rồngcụ thể mà em đã thấy ở đâu đó. - HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm bài Xơng rồng. - HS làm cá nhân. - Khi viết xong một số HS sẽ trình bày bài viết của mình trớc lớp. - Lớp nhận xét bài viết của bạn. Chấm điểm cho bạn. 5-Củng cố dặn dò. - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính tiết học. - Dặn những HS cha viết xong sẽ tiếp tục hoàn thành bài viết của mình. - Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. Rút kinh nghiệm: o0o M thut Vẽ tranh: Đề tài tự do ( Giỏo viờn chuyờn son ging ) o0o K chuyn Ôn tập cuối học kì II ( tiết 3 ) I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( nh tiết 1). - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Nói với em. II. Đồ dùng dạy học. - Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL nh tiết 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng Thực hiện nh tiết 1 3. Bài tập 2: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Nói với em . - GV viết tên bài. - Em hãy nêu nội dung của bài thơ? - GV hỏi HS về cách trình bày bài thơ. Nhắc HS t thế ngồi viết, cách cầm bút. - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc cho HS soát. - GV chấm và chữa bài. - Một HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm, chú ý những từ ngữ dễ viết sai VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, - Trẻ em sống giữa thế giới thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thơng của cha mẹ. - HS viết bài. - HS đổi vở để soát bài. 4- Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học . - Dặn chuẩn bị cho tiết ôn tập sau. Rút kinh nghiệm: o0o Ngy son:06/05/2012 Ngy ging: Th t ngy 09 thỏng 05 nm 2012 K thut Tiết 33: Lắp ghép mô hình tự chọn ( Tiết 3) ( Giỏo viờn chuyờn son ging) o0o Toỏn Tiết 173 : Luyện tập chung I .Mục tiêu Giúp HS ôn tập củng cố về: [...]... 368 6 020 975 Trăm 900 94 351 708 Chục triệu 90 000 000 80 060 090 Bài tập 2: Trăm nghìn 900 000 Chục 90 - HS làm bài cá nhân rồi trả lời miệng, 4 Cho HS đặt tính rồi tính, khi chữa bài trên HS lên bảng làm a 24 579 82 6 04 bảng cho HS nêu cách đặt tính rồi tính + 43 867 + 35 246 b 235 x 325 68 44 6 47 358 1175 47 0 705 76375 101598 287 1 549 3 54 1 148 000 Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng cặp hai - HS tự... tập 4: GV để HS tự suy nghĩ rồi giải bài này, nếu HS gặp khó khăn thì có thể gợi ý cho nhau 5 7 7 5 10 16 19 19 7 < 9 ; 8 6 ; 15 = 24 ; 43 < 34 - Hs đọc yc - 1 hs lên bảng làm bài- lớp làm vở Bài giải Chi u rộng của thửa ruộng là : 120 x 2/3 = 80(m) Diện tích của thửa ruộng là : 120 x 80 = 9600 (m2) Số tạ thóc thu đợc từ thửa ruộng đó là : 50 x ( 9600 : 100) = 48 00(kg) 48 00kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ... của các biểu - 1 hs lên bảng - hs làm vào vở thức 2 7 4 5 7 8 1 a 5 + 2 + 10 = 10 + 10 + 10 = 5 9 8 9 4 81 4 73 5 c 20 - 15 x 12 = 20 - 180 = 180 - 180 = 180 4 11 5 131 60 71 b 9 + 8 - 6 = 72 - 72 = 72 2 4 2 7 5 7 10 7 10 12 d 3 : 5 : 12 = 3 x 4 : 12 = 12 : 12 = 12 x 7 = 10 7 - YC hs giải thích cách làm Bài 4 : ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài toán hỏi gì ? - GV hớng dẫn , yc hs làm bài vào vở , 1 hs... đua Đánh giá xếp loại - Từ đó có phơng hớng phấn đấu cho tuần sau - Giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức tự quản của HS để xứng đáng là ngời đội viên II Nội dung, tiến trình sinh hoạt 2 Lớp trởng điều khiển - Lớp trởng ổn định tổ chức lớp - Quản ca cho cả lớp hát một bài a) Tổng kết thi đua tuần qua - Các tổ sinh hoạt thông qua bảng theo dõi thi đua - Các tổ trởng đọc bảng tổng kết thi đua - Cả lớp. .. mình trớc lớp miêu tả hoạt động của chim bồ câu - Lớp nhận xét bài viết của bạn Chấm +Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học điểm cho bạn tả rất tỉ mỉ về hoạt động đi lại của chim bồ câu, giải thích vì sao chim bồ câu lắc l đầu liên tục các em cần đọc tham khảo, kết hợp với quan sát của riêng mình trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu mà em đã thấy ở đâu đó 4- Củng cố... cho hs viết - 2 hs lên bảng viết a 365 847 - GV nhận xét đánh giá b 16 530 46 4 c 105 072 009 Bài 2 (178) - HS đọc yc - YC hs tự làm bài - HS trao đổi làm bài - 2 hs lên bảng làm bài - hs làm vở a.2yến = 20 kg b 5tạ = 500kg 2yến 6kg = 26kg 5tạ = 50yến - GV nhận xét yc hs đổi chéo vở 40 kg = 4yến 5tạ73kg = 573kg kiểm tra bài cho bạn 800kg = 8tạ 9tạ9kg = 909kg 2/5tạ = 40 kg Bài 3 : - HS đọc yc - YC hs tính... + 1 = 3 -> a = 2 => 230 - 23 = 207 b ab0 + ab = 748 + Ta thấy ở hàng đơn vị : 0 + b = 8 -> b= 8 + ở cột chục : b +a bằng 14 (nhớ 1 ) -> a = 6 => 680 + 68 = 748 4 Củng cố dặn dò - Củng cố kiến thức tiết học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn chuẩn bị cho tiết sau -o0o Tp c Ôn tập cuối học kì II ( tiết 4 ) I-Mục tiêu - Ôn tập về các kiểu câu : Câu hỏi,... Bài 5 : - YC hs làm việc theo cặp đôi - YC đại diện cặp trình bày - HS đọc yc - 1hs lên bảng làm bài- lớp làm vở Bài giải Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 4 = 7 (phần) Số hs gái của lớp đó là : 35 : 7 x 4 = 20 (hs) Đáp số : 20hs - HS đọc yc a Hình vuông và hình chữ nhật có cùng đặc điểm nh sau - Có 4 góc vuông - Có từng cặp cạnh đối diện , song song và bằng nhau - Có các cạnh liên tiếp vuông góc với... các bài tập đọc, học thuộc lòng nh tiết 1 - Tranh minh hoạ trong SGK Tranh ảnh về chim bồ câu III.Các hoạt động dạy chủ yếu 1.Giới thiệu bài 2 Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng - Thực hiện nh tiết 1 3 Bài tập 2 - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề - HS đọc yêu cầu của bài bài: - Cả lớp đọc thầm đoạn văn +Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong - HS làm cá nhân SGK cung cấp và những quan sát của riêng... chức sinh hoạt theo chủ đề Đội ta lớn lớn lên cùng đất nớc 2 GV chủ nhiệm nhận xét, dặn dò a)Năm học qua - Nề nếp của lớp ta duy trì tơng đối tốt - Kết quả học tập tốt - Những mặt còn hạn chế : - Đạo đức - Các hoạt động khác : b) Phơng hớng + Về hè tự ôn tập kiến thức đã học ở lớp 4 -o0o - . 68 44 6 47 358 1175 47 0 705 76375 101598 287 1 549 3 54 1 148 000 - HS tự làm bài vào vở. - Hai bạn ngồi cạnh đổi vở, kiểm tra chéo cho nhau. 7 5 < 9 7 ; 8 7 6 5 ; 15 10 = 24 16 ;. 900 94 351 708 Chục triệu 90 000 000 80 060 090 Chục 90 - HS làm bài cá nhân rồi trả lời miệng, 4 HS lên bảng làm. a. 24 579 82 6 04 b. 235 + 43 867 + 35 246 x 325 Bài tập 3: Cho HS tự so sánh. là 3 + 4 = 7 (phần) Số hộp kẹo là : 56 : 7 x 3 = 24 (hộp) Số hộp bánh là : 56 - 24 = 32 (hộp) Đáp số : Kẹo: 24 hộp; bánh :32 hộp. - Nhận xét bài làm của bạn. - HS đọc yc. 1 hs lên bảng- lớp làm