TUẦN 06 Thứ hai Thứ ba Môn Tên bài dạy LTVC Danh từ chung và danh từ riêng Toán Luyện tập chung Chính tả Người viết truyện thật thà ( Nghe - viết) Kể chuyện Kể chuyện đã nghe , đã học Thứ tư Môn Tên bài dạy Tập đọc Chò em tôi x TLV Trả bài văn viết thư Toán Luyện tập chung Địa lý Tây Nguyên x Môn Tên bài dạy LTVC Mở rộng vốn từ : Trung thực – Tự trọng Toán Phép cộng Khoa học Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng Kĩ thuật Khâu ghép hai mép vải……… khâu thường ( T1) Thứ năm Thứ sáu 1 Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Nỗi dằn vặt của An –đây - ca x Toán Luyện tập Đạo đức Bày tỏ ý kiến ( Tiết 2) x Khoa học Một số cách bảo quản thức ăn Môn Tên bài dạy TLV Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Lịch sử Khởi nghóa Hai Bà Trưng ( Năm 40) Toán Phép trừ SHTT Tuần 6 2 TËp ®äc NçI D»N VỈT CđA AN- §R¢Y- CA I . Y£U CÇU CẦN ĐẠT: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời nguồi kể chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người dân , lòng trung thực , sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.( trả lời được các CH trong SGK). * GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử lòch sự trong giao tiếp. - Thể hiện sự cảm thông - Xác đònh giá trò. Ii . ®å dïng d¹y- häc : GV: Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK . Iii . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc : HOAT ĐỘNG DẠY Ho¹t ®éng HỌC 1 . Khëi ®éng : Cho HS h¸t vui 2 . KiĨm tra bµi cò : Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài Gà trống và Cáo và trả lời câu hỏi về nội dung. GV nhận xét + ghi điểm 3 . D¹y bµi míi : Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn HS lun ®äc Gäi 1 HS giái ®äc toµn bµi . HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n cđa bµi . . HS 1 ®äc 6 dßng ®Çu. . HS 2 ®äc 6 dßng tiÕp theo . . HS 3 ®äc ®o¹n cßn l¹i . HS ®äc nèi tiÕp lÇn hai kÕt hỵp víi gi¶i nghÜa phÇn chó gi¶i vµ mét sè tõ kh¸c nh nhËp cc . HS lun ®äc theo nhãm ®«i . GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi : §äc víi giäng trÇm,xóc ®éng. Ho¹t ®éng 3 : Híng dÉn t×m hiĨu bµi. HS ®äc thÇm ®o¹n 1 kÕt hỵp víi quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tr¶ lêi c©u hái : + Khi c©u chun x¶y ra, An-®r©y- ca mÊy ti, hoµn c¶nh gia ®×nh em lóc ®ã nh thÕ nµo? + MĐ b¶o An- §r©y- ca ®i mua thc cho «ng, th¸i ®é cđa An- ®r©y- ca thÕ nµo ? HS ®äc thÇm ®o¹n 2 vµ tr¶ lêi c©u hái : + Chun g× x¶y ra khi An- ®r©y- ca mang thc vỊ nhµ ? + An- ®r©y- ca tù d»n vỈt m×nh nh thÕ nµo ? C©u chun cho thÊy An-®r©y-ca lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo ? HS nhËn xÐt GV chèt ý . HS ®äc toµn bµi vµ t×m néi dung c©u chun . Hát vui 3 HS đọc bài . HS l¾ng nghe. 3 HS lÇn lỵt ®äc tong ®o¹n cđa bµi . HS quan s¸t tranh vµ ®äc thÇm HS tr¶ lêi. HS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi . HS t×m néi dung bµi - c¶ líp nhËn xÐt . 3 Ho¹t ®éng 4 : Híng dÉn HS ®äc diƠn c¶m. - Híng dÉn c¶ líp ph¸t ©m ®óng tªn tªn riªng ngêi níc ngoµi : An- ®r©y-ca. - HS nhËn xÐt c¸ch ®äc . HS lun ®äc diƠn c¶m ®o¹n “ Bíc vµo phßng «ng n»m … tõ lóc con võa ra khái nhµ.” GV ®äc diƠn c¶m l¹i ®o¹n v¨n. Gäi HS thi ®äc diƠn c¶m . Cả lớp và GV nhận xét + bình chọn. 4 . Cđng cè- dỈn dß : Yêu cầu HS nói lời an ủi của em với An – đrây-ca. GV cho HS liên hệ thực tế + Giáo dục HS GV nhËn xÐt tiÕt häc . Dặn HS về nhà xem trước : Chò em tôi 3 HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n, c¶ líp nhËn xÐt . HS trả lời theo suy nghó. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… Thứ hai ( T6) To¸N lun t©p I . Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : Đọc được một số thông tin trên biểu đồ. Bài 1-2 ( HS cần làm) ii . c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc : Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu 1. Hoạt động lựa chọn: Luyện tập. Hình thức tổ chức : Hoạt động cá nhân , nhóm. HOAT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐI Ở HỌC SINH 4 * Híng dÉn lun tËp Bµi 1: GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi , sau ®ã hái : §©y lµ biĨu ®å biĨu diƠn g× ? - Yªu cÇu HS tù ®äc kÜ biĨu ®å vµ lµm bµi, sau ®ã ch÷a bµi tríc líp . Tn 1 cưa hµng b¸n ®ỵc 2m v¶i hoa vµ 1m v¶i tr¾ng , ®óng hay sai ? V× sao ? Tn 3 cưa hµng b¸n ®ỵc 400 m v¶i, ®óng hay sai? V× sao ? Tn 3 cưa hµng b¸n ®ỵc nhiỊu v¶i nhÊt , ®óng hay sai ? V× sao ? Sè m v¶i hoa mµ tn 2 cưa hµng b¸n ®ỵc nhiỊu h¬n tn 1 lµ bao nhiªu m ? VËy ®iỊn ®óng hay sai vµo ý thø t ? Nªu ý kiÕn cđa em vỊ ý thø n¨m ? Cả lớp và GV nhận xét + ghi điểm * Bµi 2 : Yªu cÇu HS quan s¸t biĨu ®å trong SGK vµ hái : - BiĨu ®å biĨu diƠn g× ? - C¸c th¸ng ®ỵc biĨu diƠn lµ nh÷ng th¸ng nµo ? HS lµm bµi vµo vë Gäi HS ®äc bµi tríc líp GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm . *Bµi 3 : Yªu cÇu HS nªu tªn biĨu ®å . BiĨu ®å cßn cha biĨu diƠn sè c¸ cđa nh÷ng th¸ng nµo ? Chóng ta sÏ vÏ cét biĨu diƠn sè c¸ cđa th¸ng 2 vµ th¸ng 3 . Gäi 1 HS vÏ cét biĨu diƠn sè c¸ th¸ng 2, sau ®ã yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt . GV ch÷a bµi . * Cđng cè, dỈn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc . Chn bÞ giê sau lun tËp chung . HS l¾ng nghe. - BiĨu ®å biĨu diƠn sè v¶i hoa vµ v¶i tr¾ng ®· b¸n trong th¸ng 9. - Sai v× tn 1 cưa hµng b¸n ®ỵc 200 m v¶i hoa vµ 100 m v¶i tr¾ng . - §óng v× 100 m x 4 = 400 m. - §óng, v× tn 1 b¸n ®ỵc 300 m, tn 3 b¸n ®ỵc 400 m,tn 4 b¸n ®ỵc 200 m. So s¸nh ta cã 400 m > 300m >200 m . - Tn 2 b¸n ®ỵc 300 m v¶i hoa, tn 2 b¸n ®ỵc 200m v¶i hoa, vËy tn 2 b¸n ®ỵc nhiỊu h¬n tn 1 lµ 100m v¶i hoa - §iỊn ®óng . - HS tr¶ lêi - BiĨu ®å biĨu diƠn sè ngµy cã ma trong ba th¸ng cđa n¨m 2004 . - Lµ c¸c th¸ng 7, 8, 9 . HS ®äc bµi lµm . BiĨu ®å : Sè c¸ tµu Th¾ng Lỵi b¾t ®ỵc . IIi . ®å dïng d¹y- häc : Gv: C¸c biĨu ®å trong bµi häc . HS: Bảng con, phấn Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… 5 ĐẠO ĐỨC BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2 ) I. Y£U CÇU CẦN ĐẠT: 1. Biết đựoc trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. 2. Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn tọng ý kiến của người khác. * GDKNS: - Kó năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học. - Kó năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến. - Kó năng kiềm chế cảm xúc. -Kó năng biết tôn trọng và thể hiện sự tự tin. * GDMT : HS cần bày tỏ ý kiến của mình với cha mẹ, với thầy cô giáo, với chính quyền đòa phương về môi trường sống của em trong gia đình, về môi trường lớp học , trường học về môi trường cộng đồng đòa phương II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -SGK đạo đức 4. -Mỗi HS chuẩn bò 3 tấm bìa màu đỏ,xanh và trắng . 6 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ho¹t ®éng DẠY Ho¹t ®éng HỌC * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm và đóng vai Cách chơi : Một số HS xung phong đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo những câu hỏi trong bài tập 3,SGK hoặc các câu hỏi sau: GV kết luận: Mỗi người đều có quyền có sự suy nghó riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình . GDMT : Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến những vấn đề có liên quan đến trẻ em, trong đó có vấn đề môi trường hay không ? - GV kết luận: HS cần bày tỏ ý kiến của mình với cha mẹ, với thầy cô giáo, với chính quyền đòa phương về môi trường sống của em trong gia đình, về môi trường lớp học , trường học về môi trường cộng đồng đòa phương * Hoạt động 2: Bài viết ngắn GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm thảo luận theo các vấn đề sau. 1/ Tổ chức sinh hoạt trong lớp nhân ngày lễ 20 – 11. 2/ Các dạng hoạt động trong lớp em muốn tham gia. 3/ Đánh giá tình hình học tập của lớp trong tuần qua gửi lên GV chủ nhiệm. 4/ Em chọn bạn HS tiêu biểu trong tuần của lớp. GV mời các nhóm trình bày trước lớp. GV kết luận. Hoạt động nối tiếp - HS thảo luận về các vấn đề của lớp của tổ, của trường . - Tham gia ý kiến với cha mẹ ,anh chò em những đề có liên quan đến bản thân em, đến gia đình em. * Củng cố –dặn dò : Nhận xét tiết học. HS chơi trò chơi phóng viên HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi HS lắng nghe HS thảo luận và cho ý kiến. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… 7 Khoa häc mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I . Y£U CÇU CẦN ĐẠT: - KĨ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n : Làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp. - Thực hiện một số biện pháp bảo quản thức ăn ở nhà. - Ii . §å dïng d¹y- häc : - Phãng to h×nh trang 24,25 SGK. - PhiÕu häc tËp . Iii . C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc : HOAT ĐỘNG DẠY Ho¹t ®éng HỌC 1 . Khëi ®éng : HS h¸t vui. 2 . KiĨm tra bµi cò : 3 . D¹y bµi míi : Ho¹t ®éng 1 : T×m hiĨu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n. Bíc 1 : Híng dÉn HS quan s¸t c¸c h×nh trang 24, 25 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái : ChØ vµ nãi nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trong tõng h×nh . Bíc 2 : HS tr¶ lêi, GV chèt ý vµ ghi vµo b¶ng . 1 . Ph¬i kh«. 5 . Lµm m¾m ( íp mỈn ) 2 . §ãng hép. 6 . Lµm møt . 3 ,4 .¦íp l¹nh. 7 . ¦íp mi ( cµ mi ) Ho¹t ®éng 2 : T×m hiĨu c¬ së khoa häc cđa c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n . Bíc 1 : GV gi¶ng : C¸c lo¹i thøc ¨n t¬i cã nhiỊu níc vµ c¸c chÊt dinh dìng, ®ã lµ m«i trêng thÝch hỵp cho vi sinh vËt ph¸t triĨn .V× vËy, chóng dƠ bÞ h háng, «i , thiu. VËy mn b¶o qu¶n thøc ¨n thøc ¨n ®ỵc l©u chóng ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bíc 2 : C¶ líp th¶o ln c©u hái: Nguyªn t¾c chung cđa viƯc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g× ? GV gióp HS rót ra ®ỵc nguyªn t¾c chung cđa viƯc b¶o HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi . HS trao ®ỉi vµ tr¶ lêi . HS lµm bµi tËp , c¶ líp nhËn 8 quản thức ăn là : Làm cho các vi sinh vật không có môi trờng hoạt động hoặc ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn . Bớc 3 : HS làm bài tập. GV nêu đáp án đúng, HS sửa bài theo đáp án đúng . Hoạt động 3 : Tìm hiểu một số cách bảo quản thức ăn ở nhà . HS làm việc với phiếu bài tập . Điền vào bảng sau tên của 3 đến 5 loại thức ăn và cách bảo quản thức ăn đó ở gia đình. Bớc 2 : Làm việc cảlớp . Một số HS trình bày , cả lớp nhận xét, bổ sung . 4 . Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học . xét. HS làm việc trên phiêu bài tập Ruựt kinh nghieọm . Luyện từ và câu Danh từ chung và danh từ riêng 9 I . Y£U CÇU CẦN ĐẠT: - Hiểu ®ỵc khái niệm danh tõ chung vµ danh tõ riªng (ND ghi nhớ) - Nhận biết được danh tõ chung vµ danh tõ riªng dựa trên dấu hiệu về ý nghóa khái quát của chúng ( BT1,mục III), nắm được qui tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng qui tắc đó vào thực tế.( BT2). Ii . ®å dïng d¹y- häc : - B¶n ®å tù nhiªn ViƯt Nam ( cã s«ng Cưu Long ). Tranh ( ¶nh ) vua Lª Lỵi . Iii . c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc : HOAT ĐỘNG DẠY Ho¹t ®éng HỌC 1 . Khëi ®éng : HS h¸t vui . 2 . KiĨm tra bµi cò : 3 . D¹y bµi míi : Ho¹t ®éng 1 :Híng dÉn HS phÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1 : Gäi HS ®äc ®Ị bµi , yªu cÇu HS trao ®ỉi theo cỈp . GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp vµ Gv nhËn xÐt , chèt l¹i lêi gi¶i ®óng . Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë theo lêi gi¶i ®óng . GV chØ cho HS biÕt s«ng Cưu Long trªn b¶n ®å tù nhiªn ViƯt Nam, tranh vua Lª Lỵi vµ nãi s¬ qua vỊ tiĨu sư cđa «ng . Bµi tËp 2 : HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi, so s¸nh sù kh¸c nhau gi÷a nghÜa cđa c¸c tõ ( s«ng- Cưu Long; vua- Lª lỵi ), tr¶ lêi c©u hái . GV : + Nh÷ng tªn chung cđa mét lo¹i sù vËt nh s«ng, vua ®- ỵc gäi lµ danh tõ chung . + Nh÷ng tªn riªng cđa mét sù vËt nhÊt ®Þnh nh Cưu Long, Lª Lỵi gäi lµ danh tõ riªng . Bµi tËp 3 : HS ®äc thÇm yªu cÇu cđa ®Ị bµi , suy nghÜ ,so s¸nh ®Ĩ t×m ra sù kh¸c nhau khi viÕt c¸c tõ trªn . Ho¹t ®éng 2 : Rót ra ghi nhí GV hái ,HS tr¶ lêi ®Ĩ rót ra phÇn ghi nhí . Ho¹t ®éng 3 : lun tËp * Bµi tËp 1 : 1HS ®äc yªu cÇu cđa bµi . Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng : - Danh tõ chung : nói/ dßng/ s«ng/ d·y/ mỈt/ s«ng/ ¸nh/ n¾ng/ ®êng/ d·y/ nhµ/ tr¸i/ ph¶i/ gi÷a/ tríc. - Danh tõ riªng : Chung/ Lam/ Thiªn NhÉn/ Tr¸c/ §¹i H/ B¸c Hå . * Bµi tËp 2 : HS lµm vµo vë,viÕt tªn 3 b¹n nam vµ 3 b¹n n÷ trong løp ( ViÕt ®Çy ®đ hä, tªn ) HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái : Hä vµ tªn c¸c b¹n trong líp lµ danh tõ chung hay danh tõ riªng ? V× sao ? ( Hä vµ tªn ngêi lµ dang tõ riªng v× chØ mét ngêi cơ thĨ . Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa . ) 4 . Cđng cè- dỈn dß : HS đọc thÇm vµ trao ®ỉi theo cỈp . HS tr¶ lêi miƯng . HS l¾ng nghe . HS so s¸nh vµ tr¶ lêi . HS nªu vµ ®äc l¹i ghi nhí . HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp . 10 [...]... b¶ng con 969 69 6 839 0 84 62 8 45 0 783 251 65 6 565 2 46 937 35 813 GV nhận xét + sửa sai *Bµi 3 : Gäi HS ®äc ®Ị bµi, híng dÉn HS tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë : Bµi gi¶i Qu·ng ®êng xe lưa tõ Nha Trang ®Õn Thµnh phè Hå ChÝ Minh dµi lµ : 1 730 - 1 315 = 41 5 (km) §¸p sè : 41 5 km Bµi 4 : Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi, c¶ líp ®äc thÇm, GV híng dÉn HS tãm t¾t ®Ị bµi, Yªu cÇu HS lµm bµi trªn phiÕu bµi tËp §¸p sè : 349 000 c©y... d) Trung đọc ít hơn thực 3 quyển h) Trung bình mỗi bạn đã đọc : (33 + 40 + 22 +25 ) : 4 = 30 (quyển) + Lớp đọc thầm, làm bài vào vở Bài giải Số mét vải được bán trong ngày thứ hai 120 : 2 = 60 (m) Số mét vải bán ngày thứ hai 120 x 4 = 240 (m) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được (120 + 60 + 240 ) : 3 = 140 (m) Đáp số: 140 mét vải - Cho HS đối chiếu kết qủa - GV nhận xét ; chấm bài cho HS *Củng... : HS gi¶i vµo vë : Bµi gi¶i Sè c©y cđa hun ®ã ®· trång ®ỵc lµ : 325 1 64 + 60 830 = 385 9 94 ( c©y ) §¸p sè : 385 9 94 c©y Bµi 4 : HS lµm trªn phiÕu bµi tËp T×m x : x - 363 = 975 207 + x = 815 x = 975 + 363 x = 815 207 x = 1 338 x = 60 8 GV nhận xét + ghi điểm * Cđng cè, dỈn dß : Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” Đặt tính rồi tính: 215 1 64 + 30 830 GV nhận xét + tuyên dương NhËn xÐt tiÕt häc Chn bÞ bµi PhÐp... dÉn HS thùc hiƯn phÐp céng : 367 859 + 541 728 vµo b¶ng con, gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi * Thùc hµnh Bµi 1 : HS ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng con 46 82 5 247 2 968 3917 + + + + 2305 2 741 65 24 5 267 25 MONG ĐI Ở HỌC SINH §Ỉt tÝnh, céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i Mn thùc hiƯn phÐp céng ta lµm nh sau : 1 HS tr¶ lêi HS lµm b¶ng con * Bµi 2 : GV yªu cÇu HS lµm vµo vë Yªu cÇu 4 HS lµm bµi vµo giÊy khỉ lín... những việc làm được của tổ trong tuần qua - Lần lượt từng tổ báo cáo - Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo: + Tổ 1: + Tổ 2: + Tổ 3: + Tổ 4 : Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp - Ý kiến đóng góp của HS - GV yêu cầu HS cả lớp đóng góp ý kiến - GV nhận xét, tuyên dương tổ thực hiện tốt B Hoạt động GV - HS tham gia đầy đủ 2) Phương hướng tuần tới: - Thực hiện chương trình tuần 7 - Tiếp tục ổn đònh nề nếp... lµ sè 2 835 918 b Sè tù nhiªn liỊn tríc sè 2 835 917 lµ sè 2 835 9 16 c GV viÕt lÇn lỵt c¸c sè lªn b¶ng, yªu HS ®äc vµ nªu gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2 trong mçi sè Bµi 2 : HS lµm bµi vµo tËp , GV yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Yªu cÇu HS sưa bµi theo lêi gi¶i ®óng ViÕt ch÷ sè thÝch hỵp vµo « trèng : 47 5… 36 > 47 5 8 36 9…3 8 76 < 913 000 5 tÊn 175 kg > 5…75kg …tÊn 750kg = 2750kg Bµi 3 : HS lµm... tới: - Thực hiện chương trình tuần 7 - Tiếp tục ổn đònh nề nếp học sinh - Vệ sinh sân trường, phòng lớp -HS thực hiện tốt X Kết luận: + Lớp trưởng, lớp phó cần tổ chức cho lớp thực hiện tốt nhiệm vụ của lớp mình C.Trò chơi Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………… 36 ... GV híng dÉn HS tãm t¾t ®Ị bµi, Yªu cÇu HS lµm bµi trªn phiÕu bµi tËp §¸p sè : 349 000 c©y * Cđng cè, dỈn dß : - 987 8 64 34 HS thảo luận nhóm 4 HS lµm bµi vµo bảng nhóm HS lµm bµi trªn phiÕu bµi tËp HS ch¬i trß ch¬i Tỉ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “Ai nhanh h¬n” GV chia líp thµnh 4 ®éi Mçi ®éi cư ®¹i diƯn lªn thùc hiƯn trß ch¬i GV vµ c¶ líp nhËn xÐt , b×nh chon GV nhËn xÐt tiÕt häc Chn bÞ giê sau... ĐẠT: 1 Giáo dục HS có ý thức trong học tập 2 Rèn HS có nề nếp, trật tự trong giờ học, nghiêm túc trong giờ học 3 Có kế hoạch học tập, bồi dưỡng HS giỏi, rèn HS yếu II/ Chuẩn bò: - GV : Trang trí bảng lớp cho tiết sinh hoạt.Chuẩn bò nội dung 35 - HS : Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bò báo cáo III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động hs 1) Đánh giá tình hình tuần qua:... HS thực hiện trước lớp xét -Hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3 để nêu cách khâu lược, khâu ghép hai mép vải và trả lời các câu hỏi -HS quan sát và trả lời các câu hỏi SGK -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác GV vừa -2 HS thực hiện, lớp theo dõi hướng dẫn -GV nhận xét và chỉ ra những thao tác chưa đúng -HS đọc, lớp lắng nghe và uốn nắn HS -Cho HS đọc phần ghi nhớ -Cả lớp lắng nghe 4. Củng cố – dặn dò . a. Khối lớp Ba có : 3 lớp . Đó là các lớp : 3A, 3B, 3C . b. Lớp 3A có 18 học sinh giỏi toán . Lớp 3B có 27học sinh giỏi toán . Lớp 3C có 21 học sinh giỏi toán . c. Trong khối lớp Ba : Lớp 3B. trong lớp nhân ngày lễ 20 – 11. 2/ Các dạng hoạt động trong lớp em muốn tham gia. 3/ Đánh giá tình hình học tập của lớp trong tuần qua gửi lên GV chủ nhiệm. 4/ Em chọn bạn HS tiêu biểu trong tuần. thích hợp vào ô trống : 47 5 36 > 47 5 8 36 93 8 76 < 913 000 5 tấn 175 kg > 575kg tấn 750kg = 2750kg Bài 3 : HS làm vào phiếu bài tập GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp nhận xét và sửa bài