Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre TUẦN 19 Thø hai ngày tháng năm 2008 Tập đọc : BỐN ANH TÀI I- Mục tiêu: Đọc từ ngữ, câu, đoạn, bài.Đọc liền mạch tiếng riêng: nắm tay, đóng cọc, lấy tai tát nớc, móng tay đục mong - Biết đọc diễn cảm văn với giọng kể nhanh, nhấn giọng từ ca ngợi tài năng, sức khoẻ nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu bé 2.Hiểu từ ngữ bài: cẩu khây, tinh thông, yêu tinh Hiểu nội dung truyện( phần đầu ): ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành bốn anh em cẩu khây II-Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ học sgk - Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần hớng dẫn hs luyện đọc III-Các hoạt động dạy học HOT NG CA GV HOT NG CA HS A Mở đầu: giới thiệu chủ điểm sách TV4 tập 2.Ngời ta thoa đất, vẻ đẹp muôn màu, ngời cảm; khám phá -Lng nghe giới, tình yêu sống Đây chủ điểm phản ánh khác trí tuệ tài ngêi… Bµi míi giíi thiƯu bµi: Hs xem tranh minh hoạ chủ điểm Ngời ta hoa đất ngời bạn nhỏ tựu trờng trng hoa đất nhảy múa, ca hát Bài học ta học anh tài đà phản ánh tài khác kết hợp sức làm việc nghĩa Hớng dẫn đọc tìm hiểu Hs đọc tiếp nối đoạn xem *Luyện đọc: lần xuống thành đoạn đọc 2,3 lợt hs đọc Híng dÉn hs xem tranh minh ho¹ nhËn Hs luyện đọc, nh bảng phụ nhân vật biệt tài cậu bé đọc thầm giải Bảng phụ lục viết tên cậu bé luyện đọc theo cặp Đọc diễn cảm giọng kể nhanh, Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp Trường Tiu hc th trn Khe Tre nhấn mạnh từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa cậu bé *tìm hiểu bài: cách thực hoạt động sức khoẻ, tài Cẩu khây có đặc biệt? Về sức khoẻ, tài Có chuyện xảy với quê hơng đọc thầm đoạn lại Cẩu Khây diệt trừ bọn yêu tinh với ai? Mỗi ngời bạn Cẩu khây có tài gì? Kể tài bạn ấy? Qua cho em biết gì? 3.Hớng dẫn đạo diễn cảm - đọc mẫu hớng dẫn đọc diễn cảm ngày xa b¶n cã mét chó bÐ nhá ngêi nhng ăn lúc hết chõ xôi Vì ngời ta đặt tên cho Cẩu khây B.củng cố dặn dò: -Nhc li ni dung chớnh ca bi -Liờn hệ thực tế -Nhận xét tiết học -Hdẫn học nh Toỏn : đọc thầm, đọc lớt trả lời câu hỏi - tinh thông - yêu tinh đọc thầm đoạn lại -3 ngòi bạn - Hs kể tài bạn truyện nhằm ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa, cứu dân lành anh em Cẩu khây cặp hs đọc diễn cảm cho nghe đọc diễn cảm trớc lớp nhấn mạnh từ sức khoẻ, tài KI Lễ MẫT VUễNG I- Mục tiêu: - Hình bình hành biểu tợng đơn vị đo diện tích kilômét vuông - Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đo kilômét vuông Biết 1km2 = 1000000m2 ngợc lại - Biết giải số toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích: cm 2, dm2, m2 km2 II- Đồ dùng dạy học Có thể sử dụng tranh ảnh chụp cánh đồng, vùng biển III- Các hoạt động dạy vµ häc chđ u: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CA HS Giới thiệu kilômét vuông Để đo diện tích lớn ngời ta dùng đơn vị Gv: Nguyn Th Lành Trang Giáo án lớp kil«mÐt vu«ng (km ) viết tắt - Trực quan vùng biển muốn đo ®ỵc diƯn tÝch ngêi ta dïng km2 1km2 = 1000000m2 Thực hành Bài 1, Nhắc lỗi thờng vấp phải đọc đơn vị đo diện tích Bài DiƯn tÝch khu rõng lµ x = (km2) Đáp số 6km2 Bài 4: - Đo diện tích phòng học 40m (đơn vị m2 ) - DiƯn tÝch níc ViƯt Nam b»ng km2 330991km2 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Trng Tiểu học thị trấn Khe Tre - Häc sinh l¾ng nghe - Đọc kĩ nêu yêu cầu sau trình bày kết Học sinh tự làm trình bày kết Đọc kĩ đề tự làm Chính tả :(nghe viết) Kim tự tháp Ai Cập I-Mc tiờu Nghe viết tả, trình bày đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập Làm tập phân biệt từ ngữ có âm vần dễ lẫn: s/ x iêc/ iết II Đồ dùng dạy học - Ba tờ phiếu viết néi dung bµi tËp 2-3 - Vë bµi tËp Tv4 tập III Các hoạt động dạy học HOT NG CA GV HOT NG CA HS A mở đầu : -Hs Nêu số hs viết chữ đẹp có t viết học kì 1, khuyến khích lớp viết tốt viết tả kì II B.Bài 1.Giới thiệu G/v đọc Kim T Tháp Ai Cập Lăng mộ ,nhằng nhịt ,chuyên chở ) Đoạn văn nói điều gì? Gv: Nguyn Th Lnh -Theo dừi SGK -Học sinh đọc thầm lại đoạn văn ý chữ viết hoa ,những chữ viết sai cách trình bày trả lời câu hỏi : (Ca ngợi công trình kiến trúc vĩ đại Kim Trang Giỏo ỏn lp Dặn dò trớc lúc viết + Đọc lần đầu chậm rÃi hs nghe + Đọc nhắc lại 1-2 lần để hoc sinh viết tốc độ quy định - Đọc dò chấm 7-10 Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Tù Th¸p Ai Cậpcổ đại) - Gấp sách - Viết -Đổi dò bài,tự sửa sai bên lề nhận xét chung Hớng dẫn làm tập Bài tập 2: :Nêu yêu cầu Bài tập Dán 3-4 tờ phiếu Sinh vật hết-hết-sángtác tuỵệt mĩxứng đáng Bài tập 3: -lựa chọn Thành cột : sai /đúng Dán băng giấy ghi kết 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Chú ý từ hay viết sai - Hs đọc đoạn văn nêu làm vào Bài tập -Hs lần lợt gạch từ dùng sai câu văn ,viết lại chữ viết -Đọc lại đoạn văn hoàn chØnh -Hs lµm bµi cµo hai cét cét sai cột -Hs đọc kết -Lớp nhận xét bỉ sung Đạo đức: KÊNH TRNG, BIÃÚT ÅN NGỈÅÌI LAO ÂÄÜNG (TIÃÚT 1) I MỦC TIÃU: - Hiãøu ràịng mi ca ci x häüi cọ âỉåüc l nhåì nhỉỵng ngỉåìi lao âäüng - Kênh trng, biãút ån ngỉåìi lao âäüng - Cọ nhỉỵng hnh vi vàn họa, âụng âàõn våïi ngỉåìi lao âäüng II ÂÄƯ DNG DẢY HC: - Näüi dung mäüt säú cáu ca dao tủc ngỉỵ, bi thå vãư ngỉåìi lao âäüng III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC CHUÍ YÃÚU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Hoảt âäüng 1: GIÅÏI THIÃÛU NGHÃƯ NGHIÃÛP BÄÚ MẺ EM - Láưn lỉåüt tỉìng HS âỉïng lãn - u cáưu mäùi HS tỉû âỉïng lãn giåïi thiãûu: Bäú tåï l Lût sỉ giåïi thiãûu vãư nghãư nghiãûp ca cn mẻ tåï l cä giạo; Bäú tåï bäú meỷ mỗnh cho caớ lồùp vaỡ meỷ tồù õóửu laỡ Bạc sé - HS dỉåïi låïp làõng nghe Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp - Nháûn xẹt, giåïi thiãûu 2) Hoảt âäüng 2: PHÁN TÊCH TRUYÃÛN “BUÄØI HOÜC ÂÁÖU TIÃN” - Kãø cáu chuyãûn “Buäøi hc âáưu tiãn” (Tỉì âáưu cho âãún “råm råïm nỉåïc màõt”) - Chia HS thnh nhọm - u cáưu cạc nhọm tho lûn tr låìi cáu hi sau: Vỗ mọỹt sọỳ baỷn lồùp laỷi cổồỡi nghe H giåïi thiãûu vãư nghãư nghiãûp ca bäú mẻ mỗnh? Nóỳu laỡ baỷn cuỡng lồùp vồùi Haỡ, em seợ laỡm gỗ tỗnh huọỳng õoù? Vỗ sao? - Nháûn xẹt, täøng håüp kiãún ca cạc nhọm - Kãø näút pháưn cn lải cáu truûn - Kãút lûn 3) Hoảt âäüng 3: KÃØ TÃN NGHÃƯ NGHIÃÛP - Kãø tãn nghãư nghiãûp: + u cáưu HS chia låïp thnh dy + Trong phụt, mäùi dy phi kãø âỉåüc nhỉỵng nghãư nghiãûp ca ngỉåìi lao âäüng (khäng âỉåüc trng làûp) m cạc dy biãút - Tr chåi: “Täi laỡm nghóử gỗ? + Tióỳp tuỷc chia lồùp thaỡnh dy + Mäùi mäüt lỉåüt chåi, HS ca dy s lãn trỉåïc låïp, diãùn t bàịng hnh âäüng cuớa mọỹt ngổồỡi õang laỡm vióỷc gỗ õoù Daợy phi càn cỉï vo âọ, nọi xem ca dy dióựn taớ nghóử nghióỷp hay cọng vióỷc gỗ + Trong thåìi gian, dy no âoạn Gv: Nguyễn Thị Lành Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Làõng nghe, ghi nhåï näüi dung chênh cuía cáu chuyãûn - Tiãún hnh tho lûn nhọm - Cạc nhọm HS nháûn xẹt, bäø sung - HS nhàõc lải - Tiãún hnh chia lm dy - Tiãún hnh kãø (trong láưn lỉåüt theo tỉìng dy) + Giạo viãn + Ké sæ + Näng dán - HS dæåïi låïp nháûn xẹt, loải b nhỉỵng ngnh ngh khäng phi l cäng viãûc ca ngỉåìi lao âäüng (vê dủ k bn ma tụy, ngỉåìi àn xin ) - Chia låïp thnh dy - Tiãún hnh chåi láưn lỉåüt theo cạc lỉåüt chåi - HS c låïp nháûn xẹt näüi dung chồi vaỡ hỗnh thổùc thóứ hióỷn cuớa caớ õaỷi diãûn hai dy - Tiãún hnh tho lûn nhọm/1 tranh Trang Giáo án lớp âỉåüc âụng nhiãưu nghãư nghiãûp (cäng viãûc hån), nhọm âọ s thàõng + Nháûn xẹt hai dy chåi - Kãút lûn 4) Hoảt âäüng 4: BY T KIÃÚN - Chia låïp thnh nhoùm - Yóu cỏửu caùc nhoùm quan saùt hỗnh SGK, tho lûn, tr låìi cáu hi sau: Ngổồỡi (nhổợng ngổồỡi) lao õọỹng tranh laỡm nghóử gỗ? Cäng viãûc âọ cọ êch cho x häüi thãú no? - Nháûn xẹt cạc cáu tr låìi ca HS - Kãút lûn Hỉåïng dáùn thỉûc hnh - GV u cáưu mäùi HS vãư nh sỉu táưm cạc cáu ca dao, tủc ngỉỵ, cạc bi thå, cáu chuûn viãút vãư näüi dung ca ngåüi ngỉåìi lao âäüng Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Âải diãûn tỉìng nhọm bạo cạo kãút qu - Cạc nhọm HS nháûn xẹt, bäø sung Thứ ba ngày tháng năm 2008 Thể dục: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Trò chơi: Chạy theo hình tam giác I.u cầu: ơn tập vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu HS thực mức tương đốichính xác -Trị chơi:”Chạy theo hình tam giác” yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động II.Chuẩn bị: -Địa điểm :Trên sân trường , vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn -Phương tiện : Chuẩn bị còi ,dụng cụ chơi III, Nội dung phương pháp lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Phần mở đầu:(6-10 phút) -Nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu -Cả lớp đứng chỗ vỗ tay hát học ,chấn chỉnh trang phục tập -Trò chơi:”Bịt mắt bắt dê” luyện -Chạy chậm địa hình tự nhiên -Nêu yêu cầu học -*Phần bản: (18-22 phút) a.Bài tập RLTTCB Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp -Hướng dẫn -Nhắc nhở học sịnh cách thực ngắn gọn -Nhận xét sau lần tập b.Trò chơi vận động -Nêu tên trị chơi :”Chạy theo hình tam giác” -Phân cơng trọng tài Giải thích cách chơi Nêu qui định Nhận xét,biểu dương *Phần kết thúc: (5phút) -Hệ thống học -Nhận xét học -Giaobài tập nhà Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre -Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp(2-3 lần) cự li 10- 15 mét Theo đội hình 2-3 hàng dọc,theo dịng nước chảy,em cách em 2mét -Ôn tập tổ khu vực qui định -Chơi thử 1-2 lần -Chơi thức -Thi đua chơi -Đứng vỗ tay -Đi theo vịng trịn xung quanh sân tậpvừ vừa hít thở sâu Tốn : LUYỆN TẬP I-Mục tiêu - Chun đổi đơn vị đo diện tích - Tính toán giải toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki lô mét vuông II- Các hoạt động dạy học : HOT NG CA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu : - Tù lµm bµi Hdẫn hs làm tập : - Trình bày kết quả, lớp nhận xét Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kỹ đề Kết luận - Đọc kĩ đề toán giải Bài 2: - Trình bày nhận xét - Kết luận a Diện tích khu đất là: x = 20 (km2) b) ®ỉi 8000m = 8km VËy diƯn tÝch khu ®Êt lµ x = 16 (km2) - Đọc kĩ giải toán sửa Bài 3: nhận xét - Đọc nêu yêu cầu Bài - Cách giải toán Bài giải: Nhận xét chiều dài, chiều rộng Chiều rộng khu đất là: khu đất : = (km) Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre DiƯn tÝch khu ®Êt lµ: x = (km2) NhËn xÐt, dặn dò - Nhận xét tiết học Luyện từ câu: Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? I-Mc tiờu 1.Hs hiểu cấu tạo ý nghĩa phận chủ ngữ(cn )trong câukể Ai làm gì? 2.Biết cách xác định phận chủ nghữ câu ,biết đặt câu với phận CN cho sẵn II- Đồ dùng dạy học Một tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét đoạn văn Bài tập (phân luyện tập) -Vở Bài tập tiếng việt 4,tập III-Các hoạt động dạy học: HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1.Giới thiệu Bi học em hiểu phận CN câu:Ai làm gì? 2.Phần nhận xét -Hs đọc đoạn văn cặp trao đổi trả lời câu hỏi (SGK).viết vào Bài tập tiếng việt Dán 2,3 tờ phiếu viết nội dung đoạn văn mòi hs lên bảng làm bàigách phận chủ Câu1:một đàn ngỗng ngữ câu : Ai làm gì? Câu 2:Hùng Vậy chủ ngữ câu sau loại từ Câu 3:Thắng Câu 5:em Câu :Đàn ngỗng Vậy qua ví dụ cho em biết điều ? 3.Ghi nhớ (SGK) Phần luyện tập Bài : chim chóc ,thanh niên, phụ nữ , em nhỏ , cụ già Bài 2: Bài 3: Danh từ,cụm danh từ -Đọc ghi nhớ (SGK) Nhắc lại 2-3 lợt -Đọc nêu yêu cầu Tìm làm ? Trao đổi đặt câu cho chủ ngữ - Lần lợt trình bày - Lớp nhận xét Bổ SUNG - Đọc nêu yêu cầu 5.Củng cố dặn dò: Gv: Nguyn Th Lnh Trang Giỏo ỏn lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Nh¾c lại nội dung cần ghi nhớ Nhận xét tiết học Kể chuỵện: Bác đánh cá gà Hung thần I-Mc tiờu: 1.Rèn luyện kĩ nói -Dựa vào lới kể giáo viên tranh minh hoạ Hs viết thuyết minh nội dung băngd 1-2 câu :Kể lai đợc câu chuyện Biết trao đổi với bạn bề ý nghĩa câu chuyện (ca ngợi bác đánh cá thông minh mu trí đà thắng gà thần vô ơn bác ác) 2.Rèn luyện kĩ nghe -Chăm nghe thầy cô kể chuyện ,nhớ cố truyện Nghe bạn kể,nhận xét đánh giá lời kể bạn kể tiếp đợc lời bạn II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ (SGK) phóng to III-Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giíi thiƯu Mở đầu chủ điểm :Ngời ta hoa đất Các em đợc nghe câu chuyện Bác đánh gà thần ) Bi mi : G/v kể lần Hs lăng nghe tập kể theo nhóm trao Kể lần kết hợp tranh Bức tranh 1:Bác kéo lới mÃi đổi với vỊ ý nghÜa c©u chun - Thi kĨ tríc líp cá mà đợc hình đậy kín nắp kim - Lớp bổ sung nhận xét đánh giá theo lời loại thuết minh Bức tranh 2: Bác đánh cá mừng nghĩ bụng hình hán nhiều tiền nạy nắp Các nhóm khác chất vấn nhận xét ,và nêu ý nghĩa câu chuyện xem Bức tranh 3: Nắp vừa cạy thần tung doạ giết lÃo Bức tranh 4:Nghe cách nói láo xợc lÃo bình tĩnh xử lí mu mẹo cho thần vào hình quăg xuống biển 3.Củng cố nhận xét Nhận xét tiết học Khen ngợi nhóm kĨ hay nhÊt Lëch sỉí: NỈÅÏC TA CÚI THÅÌI TRÁƯN I MỦC TIÃU: Sau bi hc, HS cọ thãø: Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp Trường Tiu hc th trn Khe Tre - Nóu õổồỹc tỗnh hỗnh nổồùc ta cuọỳi thồỡi Trỏửn - Hióứu õổồỹc sổỷ thay thãú nh Tráưn bàịng nh Häư - Hiãøu âỉåüc vỗ nhaỡ Họử khọng thừng õổồỹc quỏn Minh xỏm lỉåüc - Tỉû ho vãư truưn thäúng chäúng giàûc xám v vang ca dán täüc II ÂÄƯ DNG DẢY HOÜC: - Phiãúu hoüc táûp cho HS - Tranh minh SGK (nãúu cọ) III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC CHUÍ YÃÚU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiãøm tra bi c: - GV gi HS lãn baíng, y/c HS kãø tãn - HS lãn bng thỉûc hiãûn cạc sỉû kiãûn lëch sỉí tiãu biãøu ca u cáưu mäùi giai âoản - GV nháûn xẹt viãûc hc bi åí nh - Làõng nghe ca HS GV giåïi thiãûu bi: Hoảt âäüng 1: TÇNH HÇNH ÂÁÚT - Lm viãûc theo nhọm dỉåïi NỈÅÏC CÚI THÅÌI TRÁƯN sỉû hỉåïng dáùn ca GV: - GV täø chỉïc cho HS hoảt âäüng theo + Chia nhọm, cỉí nhọm nhọm: trỉåíng âiãưu hnh hoảt + GV chia låïp thnh cạc nhọm nh, âäüng mäùi nhọm cọ tỉì âãún HS + Cng âc SGK v tho + Phạt phiãúu hc táûp cho HS v u lûn âãø hon thnh näüi cáưu HS tho lûn nhọm âãø hon dung phiãúu thnh phiãúu PHIÃÚU HC TÁÛP Nhọm: 1.Viãút tiãúp vaìo chäù cháúm caùc cỏu sau cho õuớ yù: Tỗnh hỗnh nổồùc ta cúi thåìi Tráưn: - Vua quan (a) - Nhỉỵng k cọ quưn thãú (b) ca nhán dán âãø lm giu - Âåìi säúng ca nhán dán (c) Thại õọỹ cuớa nhỏn dỏn: - Bỏỳt bỗnh, phỏựn nọỹ trổồùc thọi xa hoa, sỉû bọc läüt ca vua quan, näng dỏn, tỗ õaợ (d) -Mọỹt säú quan lải cng báút Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 10 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre vãư nh hc thüc bi, lm cạc bi táûp tỉû âạnh giạ (nãúu cọ), chøn bë bi sau Thứ tư ngày tháng năm 2008 TËp ®äc: Chuyện cổ tích loài ngời I-Mc tiờu: 1.Đọc lu loát toàn -Đọc nội dung từ ngữ khó ảnh hởng cách phát âm địa phơng -Biết đọc diễn cảm thơ với giọng kể chậm ,dàn trai,dịu dàng ,châm câu thơ kết 2.ý nghĩa thơ : Mọi vật sinh trái đát ngời trẻ em HÃy dành tro trẻ em điều tốt đẹp 3.Học thuộc thơ II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh ho¹ (SGK) Bảng phụ viết sẵn phần luyện đọc III-Các hoạt động dạy học: HOT NG CA GV HOT NG CA HS A.Bài cũ em đọc lai chuyện anh tài >Trả lời -4 anh em ngời nh nào? câu hỏi nội dung chuỵên -Họ làm B.Bài 1.Giới thiệu 2.Hớng dẫn đọc tìm hiểu Đọc nối tiếp khổ thơ từ 2-> lợt a) luyện đọc Luyện đọc theo cặp 1-2 hs đọc Phát lỗi phát âm luyện đọc Cách em đọc lại ngắt nhịp thở -Đọc diễn cảm toàn giọng kể chậm dàn trải dịu dàng;châm câu thơ kết nhấn giọng từ ngữ :trớc ,toàn ,sáng ,tình yêu ,lời ru ,hết ngoan,biết nghĩ ,thật to b)Tìm hiểu Trong câu chuyện ccỏ tích ngời sinh đầu tiên? -Đọc thầm trả lời câu hỏi : Trẻ em sinh lúc toàn trẻ con,cảnh vật trông vắng trụi trần ,không dáng ngon cỏ Các khổ thơ lại cho thấy sống Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 12 Giáo án lớp Trường Tiu hc th trn Khe Tre trái đất đợc thay đổi ? -Đọc thầm khổ thơ tả lời lần lợt câu hỏi +Sau trẻ sinh cần có mặt Để trẻ nhìn cho rõ trời ? -Vì trẻ cần tình yêu cần lời ru ,trẻ cần bế Sau trẻ sinh cần có ngời mẹ bồng ,và chăm sóc giúp tre hiểu biết bảo cho bé ngoan dạy cho biết nghĩ +Bố giúp trẻ - Dạy trẻ học hành - Đọc thầm ttoàn thơ cho biết ý Bìa thơ tràn đầy tình yêu mến nghĩa thơ ? ngời với trẻ em Trẻ em cần đợc yêu th-Thể tình cảm yêu mến trẻ em /ca ơng chăm sóc dạy dỗ Tát tốt ngợi trẻ em thể lòng trân trọng đẹp dành cho trẻ em Mọi ngời,mọi ngời lớn trẻ em /với vật thay sinh tre rm ,để yêu mến giúp đỡ đổi giới trẻ em trẻ em -Đọc nối tiếp thơ đọc diễn cảm c) hớng dẫn đọc diễn cảm thơ - Đọc theo cặp thi đọc diễn cảm trớc líp ,líp bỉ sung nhËn xÐt - Thi ®äc thc lòng lớp 3.Củng cố dặn dò: Qua cho em biết điều ? Nhận xét tiết học Về nhà tiếp tục học thuộc thơ Toỏn : HèNH BèNH HNH IMục tiêu: - Hình bình hành, biểu tợng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành Từ phân biệt đợc hình bình thành với hình khác II- đồ dùng dạy học Bảng phụ treo hình chữ nhật hình vuông, hình bình hành, tứ giác Học sinh chuẩn bị giấy kẻ ôli II- Các hoạt động dạy vµ häc : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hình thành biểu tợng hình bình Quan sát nhận xét hình bình hành hành Vẽ hình bình hành Nhận biết đặc điểm hình bình hành Tìm cặp cạnh đối diện với nhau? - nhau? - ……… song song víi nhau? VËy thÕ nµo lµ hình bình hành - Là hình có cặp cạnh đối diện, Gv: Nguyn Th Lnh Trang 13 Giỏo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre song song, em nhắc lại Thực hành Bài Giáo viên kết luận Bài - Nhận dạng hình bình hành - Nêu cặp cạnh đối diện, song song - §äc kÜ bµi råi lµm bµi - Sưa bµi, vÏ hai đoạn thẳng phấn màu để phân biệt a, b Bµi Cđng cè, nhËn xÐt - Qua cho em biết gì? - Hình bình hành có cặp cạnh đối diện, song song - Nhận xét tiết học Tập làm văn: Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vËt I-Mục tiêu: Cđng cè nhËn thøc vỊ hai kiĨu mở (trực tiếp gián tiếp văn tả đồ vật 2.Thực hành viết (kết ,mở cho đoạn văn miêu tả đồ vật theo hai cách II- Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ theo cách mở (trực tiếp ,gián tiếp)trog văn tả đồ vật Mở trực tiếp : giới thiệu đồ vật định tả Mở gián tiếp:nói chuyện khác có liên quan đến đò vật định tả III-Các hoạt động dạy vµ häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhắc lại cách mở trực tiếp,gián tiếp A.Bài cũ Líp bỉ sung nhËn xÐt B.Bµi míi 1.Giíi thiƯu bµi Nêu mục đích yêu cầu bàicần đạt 2.Hớng dẫn luyện tập hs đọc nối tiếp yêu cầu Bài tập 1: -Cả lớp đọc thầm đoạn Trao đổi so sánh giống khác đoạn văn mở Điểm giống : Phát biểu ý kiến kết luận ý Các đoạn văn nhằm mục đích giới thiệu đồ vật cần tả cặp Điểm khác nhau: a,b: mở gián tiếp nói chuyện khác để dẫn tới giới thiệu đồ vật định tả Gv: Nguyn Th Lnh Trang 14 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trn Khe Tre Bài tập 2: Viết phần mở tả bàn trờng nhà 3.Củng cố dặn dò: -H thng li kin thc ó hc -Nhận xÐt tiÕt häc -Hdẫn học nhà Khoa hoüc: §äc thầm nêu yêu cầu -Trực tiếp gián tiếp - Một số em viết phiếu gián lên bảng trình bày lớp làm vào BTTV4 - Líp bỉ sung nhËn xÐt TẢI SAO CỌ GIỌ I MỦC TIÃU: - Lm thê nghiãûm âãø phạt hiãûn khäng khê chuøn âäüng tảo thnh giọ - Gii thêch âỉåüc tải cọ giọ - Hiãøu âỉåüc ngun nhán gáy sỉû chuøn âäüng ca khäng khê tỉû nhiãn: ban ngy giọ tỉì biãøn thäøi vo âáút liãưn, ban âãm giọ tỉì âáút liãưn thäøi biãøn l sỉû chãnh lãûch vãư nhiãût âäü II ÂÄƯ DNG DẢY HC: -HS chøn bë chong chọng -Âäư dng thê nghiãûm: häüp âäúi lỉu, nãún, diãm, vi nẹn hỉång -Tranh minh hoüa trang 74, 75 SGK (phoïng to) III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HC CH ÚU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Hoảt âäüng khåíi âäüng: - HS lãn bng tr låìi: + Khäng Kiãøm tra bi c khê cáưn cho sỉû thåí ca - Gi HS lãn bng tr låìi cáu hi ngỉåìi, âäüng váût, thỉûc váût vãư näüi dung bi 36 thãú no? - Nháûn xẹt cáu tr låìi v cho âiãøm + Thnh pháưn no khäng HS khê quan trng nháút âäúi våïi - Hi: + Vo ma h, nãúu tråìi sỉû thåí? nàõng m khäng cọ giọ em cm + Láúy nhỉỵng vê dủ chỉïng t tháúy thãú no? khäng khê cáưn cho sỉû säúng + Theo em, nhåì âáu m lạ cáy lay ca ngỉåìi, âäüng váût, âäüng hay diãưu bay lãn? thỉûc váût? Giåïi thiãûu bi: - Làõng nghe II Hoảt âäüng 1: TR CHÅI: CHONG CHỌNG - u cáưu HS dng tay quay cạnh - Thỉûc hiãûn theo u cáưu chong choïng xem chong choïng coï quay khäng - Làõng nghe Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 15 Giáo án lớp - Hỉåïng dáùn HS sán chåi chong chọng Trong quaù trỗnh chồi tỗm hióứu xem: + Khi naỡo chong chọng quay? + Khi no chong chọng khäng quay? + Khi no chong chọng quay nhanh, quay cháûm? + Lm thãú no âãø chong chọng quay? - Täø chỉïc cho HS bạo cạo kãút qu: + Theo em, tải chong chọng quay? + Tải chảy nhanh thỗ chong choùng cuớa baỷn quay nhanh? - Kóỳt luỏỷn III Hoảt âäüng 2: NGUN NHÁN GÁY RA GIỌ - GV giåïi thiãûu: Chụng ta s cng lm thê nghiãûm õóứ tỗm nguyón nhỏn gỏy gioù -GV giồùi thióỷu dủng củ thê nghiãûm SGK - GV u cáưu HS âc v lm thê nghiãûm theo hỉåïng dáùn ca SGK - GV y/c HS tr låìi cáu hi: + Pháưn no ca häüp cọ khäng khê nọng? Tải sao? + Pháưn no ca häüp cọ khäng khê lảnh? + Khọi bay qua äúng no? + Khọi bay tỉì máùu hổồng õi ọỳng A maỡ chuùng ta nhỗn thỏỳy laỡ gỗ taùc õọỹng? IV Hoaỷt õọỹng 3: Sặ CHUØN ÂÄÜNG CA KHÄNG KHÊ TRONG TỈÛ NHIÃN - Treo tranh minh hoỹa 6,7 SGK traớ lồỡi: + Hỗnh veợ khong thåìi gian no ngy + Mä t hỉåïng gioï minh hoüa Gv: Nguyễn Thị Lành Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Täø trỉåíng bạo cạo xem nhoùm mỗnh chong choùng cuớa baỷn naỡo quay nhanh nháút - Làõng nghe - HS chuáøn bë duûng cuû lm thê nghiãûm (nãúu cọ) - HS lm thê nghiãûm v quan sạt cạc hiãûn tỉåüng xy - Âải dióỷn mọỹt nhoùm trỗnh baỡ Caùc nhoùm khaùc bọứ sung (nóỳu sai) - HS lón baớng chố vaỡ trỗnh by - HS ngäưi bn trãn dỉåïi quay mỷt vaỡo cuỡng nhỗn hỗnh veợ SGK, trao õọứi vaỡ giaới thờch hióỷn tổồỹng - HS trỗnh baỡy yù kióỳn - HS lón baớng trỗnh baỡy Trang 16 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre hỗnh + Taỷi ban ngaỡy coù gioù tỉì biãøn thäøi vo âáút liãưn, ban âãm cọ giọ tỉì âáút liãưn thäøi biãøn? - Gi nhọm xung phong trỗnh baỡy Yóu cỏửu caùc nhoùm khaùc nhỏỷn xeùt, bäø sung - Gi HS lãn bng chè vo hỗnh veợ vaỡ giaới thờch chióửu gioù thọứi V Hoaỷt âäüng kãút thục: - Hi: + Tải cọ giọ? - Nháûn xẹt tiãút hc - Dàûn HS vãư nh hc thüc mủc Bản cáưn biãút Thứ năm ngày 10 tháng năm 2008 Thể dục: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Trị chơi: Thăng I.u cầu: ơn tập vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu HS thực thuật kĩ mức tương đối chủ động -Trò chơi:”Thăng bằng” yêu cầu biết cách chơi, tham gia trò chơi tương đối chủ động II.Chuẩn bị: -Địa điểm :Trên sân trường , vệ sinh nơi tập,đảm bảo an tồn -Phương tiện : Chuẩn bị cịi ,dụng cụ chơi III, Nội dung phương pháp lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Phần mở đầu:(6-10 phút) -Nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu -Chạy chậm thành hang dọc theo nhịp học ,chấn chỉnh trang phục tập hô giáo viên luyện -Trò chơi:”Chui qua hầm ” -Nêu yêu cầu học -Đứng chỗ xoay khớp để khởi động *Phần bản: (18-22 phút) a.Đội hình đội ngũ tập RLTTCB -Hướng dẫn -Nhắc nhở học sịnh cách thực sửa sai -Nhận xét sau lần tập b.Trò chơi vận động Gv: Nguyễn Thị Lành -Ôn tập hợp hang ngang,dóng hang ,quay sau (2-3 lần) -Cán lớp điều khiển lớp tập -tập hàng dọc ,mỗi em cách 2-3 mét -Ôn vượt chướng ngại vật,đi xong quay đứng cuối hàng -Khởi động kĩ khớp cổ chân đầu gối ,khớp hông Trang 17 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre -Nêu tên trị chơi :”Thăng bằng” -Phân cơng trọng tài Giải thích cách chơi Nêu qui định Nhận xét,biểu dương *Phần kết thúc: (5phút) -Hệ thống học -Nhận xét học Toán : -Chơi thử 1-2 lần -Chơi thức -Thi đua tổ -Đi theohàng dọc thành vòng tròn xung quanh sân tập vừa vừa hít thở sâu DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I- Mơc tiêu: - Hình thành công thcs diện tích hình bình hành - Bớc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải tập có liên quan II- Đồ dùng dạy học Giáo viên: Mảnh bìa có hình dạng (SGK) Học sinh chuẩn bị giấy kẻ ô III- Các hoạt động dạy học chñ yÕu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hình bình hành công thức tính diện tích hình bình hành - Cắt phần hình bình hành ghép lại thành - Quan sát nhận xét diện tích hình hình chữ nhật bình hành nh với diện tích Từ đỉnh A kẻ đờng vuông góc với độ dài hình chữ nhật cạnh đáy ta có công thøc nh thÕ nµo? - B»ng S=hxa NÕu gäi h đờng cao a độ dài cạnh đáy: S Diện tích ta có - Nhắc lại công thức tính diện tích hình bình hành Thực hành - Học sinh vận dụng công thức tính Bài 1: diện tích hình bình hành trình bày Kết luận kết quả? Bài - Nhận xét bổ sung Đọc kĩ tự làm so sánh diện tích hình chữ nhật hình bình hành Bài Thống đơn vị đo tính diện tích 4dm = 40cm Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 18 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre Diện tích hình bình hành - Học sinh làm tơng tù phÇn a 40 x 34 = 1360 (cm ) Đáp số 1360cm2 Nhận xét, dặn dò - HÃy nêu công thức tính diện tích hình bình hành - Nhận xét tiết học Luyện từ câu : Mở rộng vốn từ :Tài I-Mc tiờu: 1.MRVT hs thuộc chủ điẻm trí tuệ ,tài Biết sử dụng từ để dặt câu chuyển từ cào vần từ tích cực 2.Biết đợc số câu tục ngữ gắn với chủ điểm II- Đồ dùng dạy học Từ điển tiếng việt ,hoặc vài trang phô tô Từ điển tiếng việt phục vụ học 4.5 tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ bt1.BTTV4 tâp2 III-Các hoạt động dạy học: HOT NG CA GV HOT NG CA HS Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết A.Bài cũ Tập làm văn: trớc (chủ ngữ câu kể Ai làm gì/) nêu ví dụ Một em làm BT3 Nhận xét B.Bài 1.Giới thiệu Nêu mục đích cần đạt tiết học 2.Bài : -Đọc Bài tập (đọc mẫu ) * hớng dẫn hs làm tập trao đổi tìm theo hai nhóm Bài tập - Đại diện nhóm trình bày Tì hoa, tài giỏi, tài nghệ , tài ba,tài đức,tài a)Tài cò nghĩa tài ngời -Tài nguyên,tài trợ ,tài sản b)Tµi cã nghÜa lµ tiỊn cđa\bt2 Bµi tËp 2: - Mỗi hs dặt câu Nêu yêu cầu Bài tập -Trình bày nối tiếp nhận xét kết luận - 1hs đọc yêu cầu Bài tập 3: Trao đổi để tìm HÃy tìm nghĩa bóng câu tục ngữ xem Câu a: Ngời ta hoa đất câu ca ngợi trí thong minh tài trí Gv: Nguyn Th Lnh Trang 19 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trn Khe Tre Câu b:nớc là mà và nên hồ /tay không mà đồ mà ngoan Bi : giúp hs hiểu nghĩa bóng câu vừa tìm đợc -Con ngời vơn lên từ nghèo khó 3.Củng cố dặn dò: -Cựng hs h thng NhËn xÐt tiÕt häc -Hdẫn học nhà Kĩ thut: -Chon câu mà em thích Tìm vài ví dụ để chứng minh câu tục ng÷ LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I Mơc đích yêu cầu: -Hc sinh bit c ớch li ca việc tồng rau,hoa -u thích cơng việc trồng rau hoa II Đồ dùng dạy học -Su tm tranh nh mt số loại rau hoa -Tranh minh hạ việc trng rau hoa III.Các hoạt động dạy học: HOT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS :1.Giíi thiƯu bµi: Nêu mục đích cần đạt tiết học 2.Hot ng 1:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu lợi ích việc trồng rau ,hoa -Quan sát liªn hệ thực tế nêu lợi ích -Treo hình 1,hướng dẫn việc trng rau -Trả lời -Hỏi: +Gia đình em thờng sử dụng loại rau làm thức ăn? +Rau đợc sử dụng nh bửa ăn ngày gia đình em? +Rau đợc sử dụng để làm gì? -Học sinh nêu tác dụng lợi ích -Treo hình 2,và đặt câu hỏi nh việc trồng hoa -Nhận xét kết luận lợi ích cđa viƯc trång rau ,hoa -Th¶o ln theo nhãm néi dung (SGK) 3.Hoạt động 2:Hớng dẫn học sinh tìm hiểu đièu kiện ,khả phát triển rau -Đại diện nhóm trả lời ,hoa nớc ta -Đặt câu hỏi -Nhận xét ,bổ sung -Giáo viên liên hệ nhiệm vụ học sinh +phảI học tập tốt để nắm vững kĩ thuật -Nhắc lại ghi nhớ vài em gieo trồng chăm sóc rau hoa Gv: Nguyn Th Lnh Trang 20 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trn Khe Tre -Giáo viên tóm tắt nội dung bài(phần ghi nhớ) 4.Củng cố dặn dò: Nhận xét tháI độ học tập học sinh -Đọc trớc h«m sau Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008 Toỏn : LUYN TP I- Mục tiêu: - Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành - Biết vận dụng công thức tính chu vi diện tích hình bình hành để giải tập có liên quan II- Các hoạt động dạy học chủ yÕu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu : Hdẫn hs làm tập : Bài 1: Học sinh nhận dạng hình: chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - Nêu cặp đối diện hình - Nhận xét đánh giá Bài 2: Vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành biết độ dài đáy chiều cao viết kết vào ô trống - Học sinh tự làm trình bày Kết luận lớp, nhận xét Bài Chu vi hình bình hành so với chu vi hình chữ nhật nh với nhau? Bằng nhau, giống Vậy công thức tính chu vi hình bình hành em nh nµo P = (a + b) x - øng dơng lµm bµi a, b - Sưa bµi nhËn xÐt Bài Vận dụng công thức tính diện tích hình Làm toán có lời văn bình hành Diện tích mảnh đất là: 40 x 25 = 1000 (dm2) Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 21 Giáo án lớp TËp làm văn: Trng Tiu hc th trn Khe Tre Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật I-Mc tiờu: 1.Củng cố kết theo 2(kiểu mở rộng không mở rộng) văn tả đồ vật 2.Thực hành viết kết mở rộng cho văn miêu tả đồ vật II- §å dïng d¹y häc Bót d¹ : Mét tê giÊy trắng để hs làm Bài tập III-Các hoạt động dạy học: HOT NG CA GV HOT NG CA HS em đọc đoc đoạn văn mở trực tiếp A.Bài cũ gián tiếp ) cho văn miêu tả bàn Bài tập tiết tập làm trớc -Nhn xột B.Bài 1.Giới thiệu Nêu mục đích yêu cầu 2.Hớng dẫn hs luyện tập Đọc nội dung Bài tập lớp theo dõi Bài tập (SGK) 1-2 em nhắc lại hai cách kết đà học - Đọc thầm đoạn văn nón -Phát biểu chốt lại lời giải Má bảo méo vành Đây kiểu câu kết mở rộng Bài tập Phát bút xạ giấy để em kết Nhận xét sửa chữa Từng em cách kết mở 3.Củng cố dặn dò: -Cựng hs h thống -NhËn xÐt tiÕt häc -Hdẫn học nhà hs đọc đề -Cả lớp suy nghĩ chon để miêu tả -làm vào Bài tập (cả lớp) Dán giấy đà làm đọc va nhận xét -Cả lớp đọc lần lợt lớp nhận xét Khoa häc: GIỌ NHẺ, GIỌ MẢNH - PHNG CHÄÚNG BO I MỦC TIÃU: - Phán biãût âỉåüc giọ nhẻ, giọ khạ mảnh, giọ to, giọ dỉỵ - Nãu âỉåüc nhỉỵng thiãût hải däng, bo gáy Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 22 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Biãút âỉåüc mäüt säú cạch phng chọỳng baợo II ệ DUèNG DAY HOĩC: -Hỗnh minh hoỹa 1,2,3,4 trang 76 SGK phọng to -Cạc bàng giáúy ghi: Cáúp 2: giọ nhẻ, cáúp 5: giọ khạ mảnh, cáúp 7: giọ to, cáúp 9: giọ dỉỵ v cạc bàng giáúy ghi thäng tin vãư cáúp giọ trãn SGK -HS sỉu táưm tranh (nh) vãư thiãût hải däng, bo gáy -Phiãúu hc táûp III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HC CH ÚU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Hoảt âäüng khåíi âäüng: - 2HS lãn bng thỉûc hiãûn u Kiãøm tra bi c cáưu: + Mä t thê nghiãûm v gii - Gi HS lãn bng kiãøm tra bi thêch tải cọ giọ? c + Dng tranh minh gii thêch hiãûn tỉåüng ban ngy giọ tỉì biãøn thäøi vo âáút liãưn v ban âãm giọ tỉì âáút liãưn thäøi - Nháûn xẹt cáu tr låìi v cho biãøn âiãøm HS - Làõng nghe Giåïi thiãûu baìi: II Hoảt âäüng 1: MÄÜT SÄÚ CÁÚP ÂÄÜ CA GIỌ - HS tiãúp näúi âoüc - Goüi HS tiãúp näúi âc mủc Bản cáưn biãút trang 76 SGK - Tr låìi - Hi: + Em thỉåìng nghe tháúy nọi âãún cạc cáúp âäü ca giọ no? - Yóu cỏửu HS quan saùt hỗnh veợ vaỡ õoỹc caùc thọng tin SGK trang - Trỗnh baỡy vaỡ nháûn xẹt cáu tr 76 GV phạt phiãúu hc táûp cho låìi ca nhọm nhọm HS - Gi HS trỗnh baỡy, caùc nhoùm - Lừng nghe khaùc nhỏỷn xẹt, bäø sung - Nháûn xẹt, kãút lûn låìi gii âụng - HS tr låìi - GV kãút lûn III Hoảt âäüng 2: THIÃÛT HẢI DO - Hoảt âäüng nhọm HS BO GÁY RA V CẠCH PHNG CHÄÚNG BO Trao âäøi, tho lûn, ghi chênh - Hi: + Em haợy nóu nhổợng dỏỳu nhaùp, trỗnh baỡy nhọm hiãûu tråìi cọ däng? + Nãu nhỉỵng dáúu hiãûu âàûc Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 23 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre trỉng ca bo? - Täø chỉïc cho HS hoảt âäüng nhọm - u cáưu: Âc mủc Bản cáưn biãút trang 77 SGK, sỉí dủng tranh nh â sỉu táưm nọi vãư: + Tạc hải bo gáy + Mäüt säú cạch phng chäúng bo m em biãút - Goỹi HS trỗnh baỡy - Nhỏỷn xeùt vóử sổỷ chuỏứn bở cuớa HS, khaớ nng trỗnh baỡy - Kóỳt luỏỷn IV Hoaỷt õọỹng 3: TROè CHI: GHEẽP CHặẻ VAèO HầNH V THUÚT MINH - Cạch tiãún hnh: GV dạn hỗnh minh hoỹa nhổ trang 76 SGK lón baớng Goỹi HS tham gia thi lãn bäúc cạc táúm th ghi chuù daùn vaỡo dổồùi hỗnh minh hoỹa Sau õoù thuyóỳt minh vóử nhổợng hióứu bióỳt cuớa mỗnh vóử cỏỳp gioù âọ (hiãûn tỉåüng, tạc hải v cạch phng chäúng) - Gi HS lãn tham gia tr chåi - Nháûn xẹt v cho âiãøm tỉìng HS V Hoảt âäüng kãút thục: - Hi: + Tỉì cáúp giọ no tråí lãn s gáy hải cho ngỉåìi v ca? +Nãu säú cạch phng chäúng bo m em biãút - Nháûn xẹt cáu tr låìi v tun dỉång HS hiãøu bi tải låïp - Dàûn HS ln cọ thỉïc khäng nh tråìi cọ däng, bo l, hc thüc mủc Bản cáưn biãút Âëa lê: - Nhọm cỉí âải dióỷn trỗnh baỡy, coù keỡm tranh aớnh (õaợ sổu tỏửm) - Làõng nghe - Làõng nghe - Nghe GV phäø biãún luáût chåi - HS tham gia troì chåi Khi trỗnh baỡy coù thóứ chố vaỡo hỗnh vaỡ noùi theo yù hióứu cuớa mỗnh ệNG BềNG NAM Bĩ I MUÛC TIÃU: Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 24 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre - Chè âỉåüc vë trê âäưng bàịng Nam Bäü v hãû thọỳng kónh raỷch chờnh trón baớn õọử Vióỷt Nam -Trỗnh by nhỉỵng âàûc âiãøm cå bn vãư âiãưu kiãûn tỉû nhiãn ca âäưng bàịng Nam Bäü -Rn luûn ké nàng âc, phán têch bn âäư II ÂÄƯ DNG DẢY HC: -Bn âäư âëa l tỉû nhiãn Viãût Nam -Lỉåüc âäư tỉû nhiãn âäưng bàịng Nam Bäü (phọng to) III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HC CH ÚU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Kiãøm tra bi c - HS lãn bng thỉûc hiãûn u - GV gi HS tr låìi cáu hi ca cáưu HS c låïp theo di v bi “Th âä H Näüi” nháûn xẹt cáu tr låìi ca 2) Giåïi thiãûu bi - Làõng nghe 3) Hoảt âäüng 1:ÂÄƯNG BÀỊNG LÅÏN NHÁÚT CA NỈÅÏC TA - u cáưu quan sạt lỉåüc âäư Âëa - Quan sạt lỉåüc âäư Âëa l tỉû l tỉû nhiãn Viãût Nam, tho lûn nhiãn Viãût Nam v tiãún hnh càûp âäi, tr låìi cáu hi sau: tho lûn càûp âäi Âäưng bàịng Nam Bäü nhỉỵng - Âải diãûn 2-3 càûp âäi tr låìi säng no bäưi õừp nón? cỏu hoới Em coù nhỏỷn xeùt gỗ vãư diãûn têch âäưng bàịng Nam Bäü (so sạnh våïi diãûn têch âäưng bàịng Bàõc Bäü) Kãø tãn säú vng trng ngáûp nỉåïc thüc âäưng bàịng - HS dỉåïi låïp làõng nghe, nháûn Nam Bäü xẹt, bäø sung Nãu cạc loải âáút cọ åí âäưng - HS quan sạt, täøng håüp kiãún bàịng Nam Bäü hon thiãûn så âäư - Nháûn xẹt cáu tr låìi ca HS - u cáưu HS hon thiãûn cạc - Tiãún hnh tho lûn nhọm näüi dung vo så âäư - aỷi dióỷn 2-3 nhoùm trỗnh baỡy yù 4) Hoaỷt âäüng 2: MẢNG LỈÅÏI kiãún SÄNG NGI, KÃNH RẢCH - aỷi dióỷn nhoùm vổỡa trỗnh baỡy CHềNG CHậT yù kióỳn, vỉìa kãút håüp chè trãn - Y/ cáưu tho lûn nhọm, tr låìi bn âäư cạc cáu hisau: Quan sạt hỗnh 2, - HS dổồùi lồùp quan saùt, lừng em hy nghe, nháûn xẹt v bäø sung Nãu tãn mäüt säú säng låïn, kãnh - HS lm viãûc c låïp rảch åí âäưng bàịng Nam Bäü - 3-4 HS tr låìi Hy nãu nháûn xẹt vãư mảng - HS cạc nhọm nháûn xẹt, bäø Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 25 Giáo án lớp Trường Tiểu học thị trấn Khe Tre lỉåïi säng, kãnh rảch âọ - Hi: Tỉì nhỉỵng âàûc âiãøm vãư säng ngi, kãnh rảch vỏỷy, em coù thóứ suy õổồỹc nhổợng gỗ vóử âàûc âiãøm âáút âai ca âäưng bàịng Nam Bäü - Nháûn xẹt cáu tr låìi ca HS - u cáưu HS âiãưn v hon thiãûn vo så âäư 5) Hoảt õọỹng 3: TROè CHI: CHặẻ KYè DIU - GV õổa ä chỉỵ våïi nhỉỵng låìi gåüi , cọ näüi dung kióỳn thổùc baỡi hoỹc + Yóu cỏửu HS tỗm cạc ä chỉỵ hng ngang v hng dc Näüi dung ä chỉỵ: Âäưng bàịng Nam Bäü gáúp khong láưn âäưng bàịng Bàõc Bäü vãư âàûc âiãøm ny Âáy l loải âáút cọ ch úu ca âäưng bàịng Nam Bäü Âáy l mäüt nhỉỵng tènh thüc âäưng bàịng Nam Bäü Âáy l âäưng bàịng cọ diãûn têch låïn thỉï åí nỉåïc ta Tãn säng bäưi âàõp nãn âäưng bàịng Nam Bäü v bàõt ngưn tỉì Trung Qúc => Ä chỉỵ hng doüc: Nam Bäü + GV phäø biãún luáût chåi + GV täø chỉïc cho HS chåi + GV nháûn xẹt - u cáưu HS hon thiãûn så âäư sung - 3-4 HS nhỗn sồ õọử, trỗnh baỡy õỷc õióứm vóử säng ngi, kãnh rảch v vi säng låïn cuớa BNB - HS tỗm ọ chổợ - HS chồi - Hon thiãûn så âäư 6) CNG CÄÚ DÀÛN D: - GV kãút thục bi hc - Dàûn HS vãư nhaì chuáøn bë baìi sau Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I- Mục tiêu : -Biết ưu khuyết điểm để có hướng khắc phục phấn đấu Gv: Nguyễn Thị Lành Trang 26 ... Trỏửn: - Vua quan (a) - Nhỉỵng k cọ quưn thãú (b) ca nhán dán âãø lm giu - Âåìi säúng ca nhán dán (c) Thại âäü ca nhán dán: - Bỏỳt bỗnh, phỏựn nọỹ trổồùc thoùi xa hoa, sổỷ boùc lọỹt... kĩ giải toán sửa Bài 3: nhận xét - Đọc nêu yêu cầu Bài - Cách giải toán Bài giải: Nhận xét chiều dài, chiều rộng Chiều rộng khu đất là: khu đất : = (km) Gv: Nguyễn Thị Lành Trang Giáo án lớp Trường... Lành Trang Giáo án lớp Trường Tiểu học th trn Khe Tre Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Nhận xét tiết học Kể chuỵện: Bác đánh cá gà Hung thần I-Mc tiờu: 1.Rèn luyện kĩ nói -Dựa vào lới kể giáo viên