GA L2tuan 15CKTKN

Giáo án lớp 2 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Gứ trật tự vệ sinh nơi công cộng Tập đọc 2 Hai anh em Toán 100 trừ đi một số Thể dục Bài 29 Thứ ba Toán Tìm số trừ Kể chuyện Hai anh em Chính tả Hai anh em Thủ công Gấp, cắt, dán, biển báo giao thông Thứ tư Tập đọc Bé hoa Luyện từ và câu Từ chỉ đặc điểm- Ai thế nào? Toán Đưòng thẳng Mó thuật Vẽ theo mẫu : Cái cốc Hát nhạc Thứ năm Tập đọc Bán chó Chính tả Bé hoa Toán Luyện tập Tập viết Chữ hoa: N Thứ sáu Toán Luyện tập chung Tập làm văn Chia vui. Kể về anh chò em Tự nhiên xã hội Trường học Thể dục Bài 30 Hoạt động NG Kể chuyện văn nghệ vè ngày 22/12  GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng I.MỤC TIÊU: -Hiểu:- Vì sao cần giữ gìn vệ sinh trật tự nơi công cộng -Cần làm gì và cần tránh những gì để giữ trật tự vệ sinh, trật tự vệ sinh nơi công cộng 2 Hiểu biết giữ trật tự vệ sinh những nơi công cộng 3-HS có thái độ tôn trọng những quy đònh vệ trật tự vệ sinh nơi công cộng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 2 BÀi mới HĐ1: phân tích tranh HĐ3:Đàm thoại 3)Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS tự nhận xét xem trong tổ có những bạn nầoch thực hiện tốt vệ sinh trường lớp -Nhận xét chung -Giới thiệu bài -Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK -Tranh vẽ gì? -Việc xen lấn xô đẩy như thế gây ra hậu quả gì? -Qua sự việc này em rút ra điều gì? Kết luận :Không nên làm mất trật tự nơi công cộng đông người -Bài2:Giới thiệu tình huống qua tranh:Trên ô tô có một bạn nhỏ ăn bánh,tay kia cầm vỏ bánh và nghó (không biết bỏ rác vào đâu) -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai -Lớp phân tích tình huống +Cách ứng xử như vậy có lợi có hại gì? -Nếu là em, em sẽ làm gì? KL:Vứt rác lên xe ra đường làm bẩn và gây ra nguy hiểm -Phát phiếu học tập cho các nhóm -Các em biết nơi nào là công cộng? -Mỗi nơi đó có ích lợi gì -Để giữ trạt tự vệ sinh nơi công cộng ta cần làm gì? -Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Nhận xét nhắc nhở -Nêu nhận xét đánh giá lẫn nhau -Qsát tranh -HS xô đẩy nhau trên sân khấu -Gây ồn ào, te,ù nga -Không nên làm mất trật tự -Quan sát nghe -Thảo luận theo cặp -Đóng vai -Có lợi -Vài HS cho ý kiến -Thảo luận trả lời câu hỏi -Đại diện các nhóm báo cáo -Nhận xét bổ sung -Vài HS nêu -Thực hiện theo bài học Giáo án lớp 2  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: HAI ANH EM I.MỤC TIÊU: GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 - Biết ngắt,nghỉ hơi đúng chỗ;bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghóa của nhân vật trong bài. - Hiểu ND:Sự quan tâm, lo lắng cho nhau ,nhường nhòn nhau của hai an hem.(trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.CÁCH TIẾN HÀNH: ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 2)Bài mới HĐ1:Luyện đọc HĐ2 :Tìm hiểu bài -Gọi HS đọc bài:Tiếng võng kêu -Nhận xét đánh giá -Yêu cầu HS quan sát tranh- Nêu tranh vẽ gì? -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Hướng dẫn HS đọc câu văn dài -Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu đọc thầm -Người em nghó gì và làm gì? -Người anh cũng nghó gì và làm gì? -Mỗi người cho thế nào là công bằng? - -3-4HS đọc trả lời câu hỏi -Quan sát nêu nội dung tranh -Theo dõi -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm lại từ đọc sai -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Nêu nghóa của một số từ SGK -Luyện đọc trongnhóm -Thi đua đọc -Cử 4-5 đại diện thi đọc nối tiếp theo đoạn -Bình chọn HS đọc hay tốt - -HS đọc -Anh còn phải nuôi vợ con -Lấy lúa bỏ thêm vào đống cho anh -Em sống một mình vất vả -Lấy lúa bỏ vào đống cho em -Anh hiểu phải cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 HĐ3: luyệân đọc lại 3)Củng cố dặn dò -Giải thích thêm cho HS hiểu -Hãy nói 1 câu về tình cảm của 2 anh em? -Truyện ca ngợi điều gì? -Qua bài học em học được gì? -Ở nhà em đối xử vối anh chò em như thế nào? -Gọi HS đọc -Tìm câu ca dao,tục ngữ ca ngợi về tình anh em? -Nhận xét giờ học -Em hiểu phải cho anh nhiều vì anh phải nuôi vợ con -Hai anh em rất yêu thương nhau +Sống vì nhau -Tình anh em ,anh em biết thương yêu nhường nhòn nhau -Anh em phải biết thương yêu đùm bọc cho nhau, nhường nhòn cho nhau Tự liên hệ -nêu ví dụ cụ thể -4HS nối tiếp đọc 4 đoạn -3-4 HS thi đọc cả bài -Chọn HS đọc hay -Nêu: Anh em như thể tay chân ……. -Máu chảy ruột mềm.  Môn: TOÁN Bài: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ. I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng:100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 - Biết tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục. II.CÁCH TIẾN HÀNH:  Môn: Thể dục Bài:29:Trò chuyện: vòng tròn- đi đều I.Mục tiêu GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc ND – TL Giáo viên Học sinh 1Kiểm tra 2. Bài mới HĐ1:Hướng dẫn phép trừ 100-5; 100-36 HĐ2:Thực hành 3)Nhận xét dặn dò -Nhận xét dấnh giá -Giới thiệu bài -Nêu: 100-36 -Nêu 100-5 -Bài1 -Bài2, Hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Bài3-Gọi HS đọc -Bài toán thuộc dạng toán gì? (HS khá và giỏi làm) -Nhận xét tiết học -Làm bảng con 60.17 ; 80-28 -3-4HS đọc bảng trừ10 -Nêu nhận xét về sốBT; Số trừ -Cách đặt tính -Nêu cách trừ -Nêu cách dặt tính cách tính -Nêu nhận xét về2 phép tính100-36;100-5 -Làm bảng con -Nêu miệng 100-20=80 100-40=60 100-70=30 100-10=90 -2 HS đọc -Bài toán về it hơn -Nêu câu h để tìm hiểu đề -Giải vào vở Buổi chiều cửa hàng bán được 10-24=76(Hộp sữa) Đáp số:76Hộp sữa -Đổi vở và chấm Giáo án lớp 2 -tiếp tục ôn học trò chơi: vòng tròn. Yêu cầu HS biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức theo đội hình di động -Tiếp tục ôn đi đều,yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đi đều đẹp II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chuyển đội hình vòng tròn và hát -Ôn bài thể dục tpc-cán sự lớp điều khiển B.Phần cơ bản. 1)Trò chơi: vòng tròn -Nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi +Đọc vần điệu vỗ tay nghiêng người theo nhòp chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại +Đi theo vòng tròn đọc vần điệu và vỗ tay nhảy chuyển đội hình 2)Đi đều và hát -CN điều khiển- HS chơi C.Phần kết thúc. -Cúi người thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát. -Hệ thống bài – nhắc về ôn bài. 5 – 8’ 3 – 5’ 5 – 6’ 5 – 6’ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×  Môn: TOÁN Bài:TÌM SỐ TRỪ I.MỤC TIÊU: GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a –x = b(với a,b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính(Biết cách tìm số trừ khi biết số bò trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ,số bò trừ,hiệu. - Biết giải toán dạng tím số trừ chưa biết. II.CÁCH TIẾN HÀNH: ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra 2) Bài mới HĐ1:Hướng dẫn HS cách tìm số trừ HĐ2:Thực hành -Yêu câu HS làm bảng con -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bai -Yêu cầu HS quan sát trên bảng -Có tất cả bao nhiêu ô vuông? -Sau khi lấy đi còn lại 6ô vậy làm thế nào? -NẾu gọi số ô vuông lấy đi là x ta có phép tính gì? -10 Trừ bao nhiêu bằng 6 -Làm thế nào để ra 4 -Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? -Bài 1 -Bài2:-Nêu yêu cầu bài tập Bài 3.Gọi HS đọc -Bài tập cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? 100-6; 100-29; 100-33 -Nêu cách trừ -Quan sát -10 Ô vuông -Làm phép trừ10- =6 -10-x=6 -Nêu tên gọi các thành phần của phèp trừ -Bằng trừ đi 4 -Lấy 10-6=4 -Lấy số bò trừ,trừ đi hiệu -Nhắc lại nhiều lần -Làm bảng con 15-x=10 15-x=8 x=15-10=8 x=15-8 x=5 x=7 -Nêu cách tìm số trừ -Nêu cách tìn số trừ số bò trừ -Tự làm vào vở -2HS đọc -Bến xe có 35 ôtô sau khi một số ô tô rời bến còn lại10 ô tô -Có….ô tô rời bến -Giải vào vở Số ô tô đã rời bến GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2 3)Củng cố- dặn dò. -Dặn HS về làm bai tập 35-10=25(ô tô) Đáp số:25(ô tô) -Nhắc lại cách tìm số trừ  Môn: KỂ CHUYỆN Bài: HAI ANH EM I.MỤC TIÊU: GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc . nhở -Nêu nhận xét đánh giá lẫn nhau -Qsát tranh -HS xô đẩy nhau trên sân khấu -Gây ồn ào, te,ù nga -Không nên làm mất trật tự -Quan sát nghe -Thảo luận theo cặp -Đóng vai -Có lợi -Vài HS cho ý