GA L2tuan 10CKTKN

Giáo án lớp 2. LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Chăm chỉ học tập (tiết2) Tập đọc 2 Sáng kiến của bé Hà Toán Luyện tập Thể dục Bài 19 Thứ ba Toán Số tròn chục trừ đi một số Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà Chính tả X: ngày lễ Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy có mui Thứ tư Tập đọc Bưu thiếp Luyện từ và câu Từ ngữ về học hàng.Dấu chấm, dấu hỏi Toán 11 trừ đi một số, 11 – 5 Mó thuật Vẽ chân dung Hát nhạc Thứ năm Tập đọc Thương ông Chính tả ng và cháu Toán 31 – 5 Tập viết Chữ hoa H Thứ sáu Toán 51 – 15 Tập làm văn Kể về người thân Tự nhiên xã hội Ôn tập – Kiểm tra Thể dục Bài 20 Hoạt động NG Làm báo tường, (báo ảnh) GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2.  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: CHĂM CHỈ HỌC TẬP(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS. - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày. - Biết nhắc nhở bạn bè chăm chỉ học tập hàng ngày. II.CÁCH TIẾN HÀNH: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2-3’ 2.Bài mới. HĐ 1:Đóng vai 7 – 8’ HĐ 2: Thảo luận nhóm 7-8’ HĐ 3:Phân tích tiểu phẩm: -Gọi HS trả lời câu hỏi. -Thế nào là chăm chỉ học tập? -Chăm chỉ học tập mang lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. -Dẫn dắt ghi tên bài Bài 5:Yêu cầu. -Chia lớp thành 10 nhóm. -Yêu cầu HS: Bài tập 6.Yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập. -Nêu tiểu phẩm:Trong giờ ra chơi:Bạn An cắm cúi làm bài tập.Bạn Bình thấy vậy liền bảo “Saop cậu không ra mà chơi làm gì vậy”? “An trả lời:Mình làm bài tập để xem ti vicho thoả thích”.Bình nói với cả lớp: “Các bạn ơi, đây có phải là chăm chỉ -2 HS trả lời câu hỏi. 2 HS đọc. -Các nhóm thảoluận, đóngvai Nhận xét, đánh giá. -Thảo luận -Cho ý kiến -Tán thành 1,4. -Không tán thành 2,3 -Nêu lí do -Làm bài -Đọc tiểu phẩm GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2. 3.Củng cố – dặn dò: 2 – 3’ học tập không nhỉ?” -Yêu cầu HS đóng vai theo tiểu phẩm. -Làm bài trong giờ ra choi có phải là chăm chỉ không?Vì sao? -Em sẽ khuyên bậnn thế nào? KL:Chăm chỉ học tập…Quyền học tập của mình. -Cho HS đọc ghi nhớ -Các em thực hiện học tập chăm chỉ như thế nào? -Nhận xét, đánh giá. -Dặn HS. Vài nhóm HS đóng vai -Không phải làm chăm chỉ vì giờ nào việc nấy -Vài HS nêu -4HS đọc. -Nêu. -Thực hiện theo bài học. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2.  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I.MỤC TIÊU: - Ngắt ,nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu,giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu,sự quan tâm tới ông bà.(trả lời được các câu hỏi trong SGK). II.ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.CÁCH TIẾN HÀNH: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Gới thiệu. 1 – 2’ 2.Luyện đọc 30’ 3.Tìm hiểu bài. 19 – 20’ -Các em đã học mấy chủ điểm -Chủ điểm 5 là gì? -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu – giọng đọc vui -HD luyện đọc -Theo dõi ghi từ HS đọc sai -HD đọc các câu dài -Nêu yêu cầu đọc nhóm -yêu cầu đọc thầm. -Bé Hà có sáng kiến gì? Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ cho ông bà? 4 chủ điểm -Chủ điểm ông bà – Quan sát tranh về chủ điểm -Nhắc lại tên bài học. -Theo dõi đọc thầm theo. -Luyện đọc từng câu. -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Giải nghóa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm 4. -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt. -Thực hiện. -Tổ chức ngày lễ cho ông bà -Vì Hà có ngày 1/6; mẹ có ngày 8/3 bố là công nhân có ngày 1/5 -Nêu ý nghóa các ngày 1/5, GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2. 4.Luyện đọc lại 10 – 12’ 5.Củng cố – dặn dò. 3 – 4’ -Các thầy cô có ngày lễ gì? -Chia nhóm nêu yêu cầu. -Bé Hà trong câu chuyện là cô bé như thế nào? -Vì sao Hà nghó ra sáng kiến tổ chức ngày “ông bà”? -Các em học được gì ở Hà? -Các em đã làm gì để tỏ lòng kính yêu ông bà? -Tổ chức cho HS đọc bài theo vai -Qua bài học muốn nhắc nhở em điều gì? -Ngày 1/10 là ngày quốc tế người cao tuổi. -Nhận xét giờ học. -Dặn HS. 1/6, 8/3. -Ngày 20/11. -Thảo luận nhóm. -Nhóm nêu 1 nêu câu hỏi – nhóm 2 trả lời. + Hai bố con chọn ngày làm lễ cho ông bà? Vì sao? -Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì? -Ai đã gỡ rối cho bé Hà? -Hà đã tặng ông bà món quà gì? -Món quà của Hà có được ông bà thích không? -Nhận xét. -Bé ngoan, nhiều sáng kiến kính yêu ông bà. -Vì bé Hà rất yêu ông bà. -Nêu. Nêu. -Đọc bài trong nhóm. 2-3 nhóm đọc. -Nhận xét. -Quan tâm đến ông bà, kính yêu ông bà. -Về nhà thực hiện theo bài học. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2.  Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU: - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b; a+ x =b (với a,b là các số không quá hai chữ số) - Biết giải bài toán có một phép trừ. II.CÁCH TIẾN HÀNH: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 3’ 2.Bài mới. HĐ 2: Củng cố về phép trừ 10 trừ đi một số. 10 – 12’ HĐ 3: Giải bài toán. -Yêu cầu -Nhận xét đánh giá. -Dẫn dắt – ghi tên bài. Bài 1: Bài 2: Nêu yêu cầu thảo luận. Bài 3: Yêu cầu làm bảng con.(HS khá giỏi làm). Bài 4: -Làm bảng con, 2 hs lên bảng làm bài theo yêu cầu. x + 13 = 25 36 + x = 48 -2HS nêu cách tìm số hạng. -Làm bảng con. x + 8 = 10 x + 7 = 10 x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 2 x = 2 -Nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng. -Thảo luận theo cặp. -Vài cặp nêu kết quả. 9 + 1 = 10 8 = 2 = 10 3 + 7=10 10 - 9=1 10 –2 =8 10 –3 = 7 10 – 1 =9 10-8 = 2 10 –7=3 10 – 1 –2 = 7 10 – 3 – 4= 3 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 19 – 3 – 5 =11 19 – 8 =11 -2HS đọc -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2. 8 – 10’ HĐ 4:Làm quen với bài tập trắc nghiệm. 5’ 3.Củng cố – dặn dò. -Yêu cầu làm bài -Nhận xét xét dặn dò. -Dặn dò: -Giải vở Có số quả quýt là 45 – 25 = 20 (quả) Đáp số: 20 quả -Đổi vở chấm -Làm bảng con. x + 5 = 5 A . x = 5 B. x = 10 C. x = 0 -3 – 4 HS nhắc lại. -Về nhà làm lại bài tập vào vở bài tập toán. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc Giáo án lớp 2.  Môn: Thể dục Bài:Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. I.Mục tiêu. - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. II.Chuẩn bò - Đòa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, bàn ghế. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Chuyển đội hình hàng ngang và yêu cầu HS điểm số 1- 2, 1- 2 : Ôn bài thể dục -Trò chơi làm theo hiệu lệnh B.Phần cơ bản. 1)Kiểm tra bài thể dục phát triển chung. -ND: Thực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. -Kiểm tra theo đợt, mỗi đợt 4 em thực hiện. -Cách đáng giá. +Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác tương đối chính xác hoàn chỉnh. +Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực hiện sai 3 động tác trở lên. 2)Đi đều theo 4 hàng dọc. 5 – 8’ 3 – 5’ 5 – 6’ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc 60 9 51 − 50 5 45 − 90 2 88 − 40 8 32 − Giáo án lớp 2. -Cả lớp thực hiện. -Các tổ thực hiện theo hình thức thi đua. C.Phần kết thúc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cúi người, nhảy thả lỏng. -Trò chơi có chúng em. -Nhận xét công bố kết quả. -Hệ thống bài – nhắc về ôn bài. 5 – 6’ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×  Môn: TOÁN Bài: SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ. I.MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 – trường hợp số bò trừ là số tròn chục ,số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số). II. ĐỒ DÙNG. - 4 bó que tính mỗi bó 10 que. III.CÁCH TIẾN HÀNH. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 3’ 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 8 12 – 15’ -Nhận xét. -Giới thiệu cách thực hiện. -Lấy 4 bó 40 mươi que tính tách 10 que rời và lấy 8 que còn 2 que 4 chục lấy một chục còn 3 chục gộp với 2=32 -HD thực hiện theo cột dọc -Giới thiệu phép trừ 40 –18. -Làm bảng con. x + 4 = 10 x + 5 = 15 -nêu cách tìm số hạng chưa biết. -Thực hiện theo các thao tác của GV. -Nêu: 40 – 8 = 32 0 không trừ được 8 ta lấy 10 trừ 8 bằng 2 viết 2 4 lấy 1 còn 3 viết 3. -Làm bảng con. -Thực hiện trên que tính. -Đặt tính vào bảng con. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc 80 17 63 − 30 11 19 − 80 54 26 − 40 18 22 − Giáo án lớp 2. HĐ 2: Thực hành. 13 – 15’ Bài 3: Giải toán. 3.Củng cố dặn dò. 2’ HD thực hiện trên que tính. Bài 1: Củng cố cách tìm số hạng chưa biết. -Nhận xét tiết học. -Dặn dò. 0 không trừ được 8 ta lấy 10 trừ 8 bằng 2 viết 2 1 thêm 1 = 2, 4 trừ 2 = 2, viết 2. -Làm bảng con. -Làm bảng con. x + 9 = 30 5 + x = 20 x+19=60 x = 30 – 9 x = 20 –5 x = 60–19 x= 22 x = 15 x=41 -2HS đọc bài. -Giải vào vở. Còn lại số que tính. 20 – 5 = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính. -Về nhà làm bài tập. GV:Trần Đình Nhật Trường Tiểu học Thượng Cốc [...]... Nắm được -Chữ H cao mấy li? cách viết chữ hoa -Gồm mấy nét? 7’ -Viết mẫu và HD cách viết Học sinh -Nhắc lại tên bài học -Quan sát nhận xét -5 li -3 nét: nét 1 kết hợp 2 nét cơ bản là cong trái và lượn ngang +Nét 2: kết hợp giữa 3 nét cơ bản: khuyết ngược khuyết xuôi và móc phải +nét 3: Thẳng đứng -Theo dõi -Viết bảng con 3 – 4 lần -Nhận xét chung HĐ 2: Viết từ ứng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -3 –4 HS . đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Chuyển đội hình hàng ngang và yêu cầu HS điểm số 1- 2, 1- 2 : Ôn bài thể dục -Trò chơi làm theo hiệu lệnh B.Phần cơ bản. 1)Kiểm