Giao án lớp 4 - T 34

Th hai ngày tháng 05 năm 2010ứ T P Đ CẬ Ọ : TI NG C I LÀ LI U THU C B Ế ƯỜ Ề Ố Ổ I. M c tiêuụ : Đ c thành ti ng:ọ ế - Đ c rành m ch, trôi ch y ; b c đ u bi t đ c m t văn b n ph bi n khoa h c v i gi ngọ ạ ả ướ ầ ế ọ ộ ả ổ ế ọ ớ ọ rành r , d t khoát.ẽ ứ Đ c - hi u:ọ ể - Hi u ND: Ti ng c i mang đ n ni m vui cho cu c s ng , làm cho con ng i h nh phúc,ể ế ườ ế ề ộ ố ườ ạ s ng lâu. (tr l i đ c các câu h i trong SGK ). ố ả ờ ượ ỏ - Hi u nghĩa các t ng : ể ừ ữ th ng kê, thu giãn, s ng khoái, đi u tr ố ả ề ị II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ - B ng ph ghi n i dung các đo n c n luy n đ c.ả ụ ộ ạ ầ ệ ọ - Tranh nh minh ho SGK.ả ạ III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1. KTBC: 2.Bài m iớ : a) Gi i thi u bàiớ ệ : b)H ng d n luy n đ c và tìm hi u bài:ướ ẫ ệ ọ ể * Luy n đ c:ệ ọ - GV vi t lên b ng m t s t khó đ c.ế ả ộ ố ừ ọ - HS c l p đ c.ả ớ ọ - HS n i ti p nhau đ c 3 đo n c a bài ố ế ọ ạ ủ - GV s a l i phát âm, ng t gi ng cho t ngử ỗ ắ ọ ừ HS. - HS đ c ph n chú gi i.ọ ầ ả - Ghi b ng các câu dài h ng d n HS đ c.ả ướ ẫ ọ - HS đ c l i các câu trên.ọ ạ - HS đ c đúng các t ng khó đ c đã nêu.ọ ừ ữ ọ - HS luy n đ c theo c p ệ ọ ặ - HS đ c l i c bài.ọ ạ ả - HS c n ng t ngh h i đúng sau các d u câu,ầ ắ ỉ ơ ấ ngh h i t nhiên, tách các c m t trongỉ ơ ự ụ ừ nh ng câu.ữ -GV đ c m u, chú ý cách đ c.ọ ẫ ọ * Tìm hi u bài:ể - HS đ c đo n 1 câu chuy n trao đ i và trọ ạ ệ ổ ả l i câu h i.ờ ỏ - Vì sao ti ng c i là li u thu c b ?ế ườ ề ố ổ - N i dung đo n 1 nói lên đi u gì ?ộ ạ ề -2 em lên b ng đ c và tr l i.ả ọ ả ờ -L p l ng nghe. ớ ắ - HS đ c các t ng khó đ c hay nh mọ ừ ữ ọ ầ l n.ẫ -3 HS n i ti p nhau đ c theo trình t .ố ế ọ ự - Đo n 1: T đ u đ n m i ngày c iạ ừ ầ ế ỗ ườ 400 l n.ầ - Đo n 2: Ti p theo m ch máu.ạ ế ạ - Đo n 3: Ti p theo cho đ n h tạ ế ế ế - HS đ c.ọ - 2 HS luy n đ c.ệ ọ - Luy n đ c các ti ng: ệ ọ ế đ ng v t duyộ ậ nh t, li u thu c b , th giãn, s ng …ấ ề ố ổ ư ả s ng lâu h n.ố ơ - Luy n đ c theo c p.ệ ọ ặ - 2 HS đ c, l p đ c th m bài.ọ ớ ọ ầ - HS l ng nghe.ắ - 1 HS đ c, l p đ c th m. ọ ớ ọ ầ - Ti p n i phát bi u. ế ố ể - Nói lên tác d ng ti ng c i đ i v i cụ ế ườ ố ớ ơ 33 NguyÔn Ngäc Dung - GV g i HS nh c l i.ọ ắ ạ - HS đ c đo n 2 trao đ i và tr l i.ọ ạ ổ ả ờ - Ng i ta tìm cách t o ra ti ng c i choườ ạ ế ườ b nh nhân đ làm gì ? ệ ể - N i dung đo n 2 nói lên đi u gì ?ộ ạ ề - GV g i HS nh c l i .ọ ắ ạ - HS đ c đo n 3 và tr l i câu h i.ọ ạ ả ờ ỏ - Em rút ra đi u gì qua bài này? Hãy ch n raề ọ ý đúng nh tấ ? +Đo n 3 cho em bi t đi u gì?ạ ế ề -Ghi ý chính đo n 3 ạ -Ghi n i dung chính c a bài.ộ ủ - G i HS nh c l i.ọ ắ ạ * Đ c di n c m:ọ ễ ả - HS ti p n i nhau đ c m i em đ c 1 đo nế ố ọ ỗ ọ ạ c a bài. ủ -Treo b ng ph ghi đo n c n luy n đ c.ả ụ ạ ầ ệ ọ - HS luy n đ c.ệ ọ -T ch c cho HS thi đ c di n c m c câuổ ứ ọ ễ ả ả truy n.ệ -T ch c cho HS thi đ c toàn bài.ổ ứ ọ -Nh n xét và cho đi m h c sinh.ậ ể ọ 3. C ng c – d n dòủ ố ặ : - Câu chuy n giúp em hi u đi u gì?ệ ể ề -Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ -D n HS v nhà h c bài và chu n b cho bàiặ ề ọ ẩ ị h c sau.ọ th con ng i.ể ườ - 2HS đ c, l p đ c th m.ọ ớ ọ ầ - Trao đ i th o lu n và ti p n i nhauổ ả ậ ế ố phát bi u:ể * Đ rút ng n th i gian di u tr b nhể ắ ờ ề ị ệ nhân, ti t ki m ti n cho nhà n c.ế ệ ề ướ - Ti ng c i là li u thu c b .ế ườ ề ố ổ -2 HS đ c thành ti ng.ọ ế - 1 HS đ c, l p đ c th m bài tr l i câuọ ớ ọ ầ ả ờ h i:ỏ - Ý đúng là ý b. C n bi t s ng m t cáchầ ế ố ộ vui v .ẻ - Ng i có tính hài h c s s ng lâuườ ướ ẽ ố h n .ơ -2 HS đ c, l p đ c th m l i n i dung ọ ớ ọ ầ ạ ộ - 3 HS ti p n i đ c 3 đo n.ế ố ọ ạ -Rèn đ c t , c m t ,câu khó theoọ ừ ụ ừ h ng d n c a GV.ướ ẫ ủ -HS luy n đ c theo c p.ệ ọ ặ -3 đ n 5 HS thi đ c di n c m.ế ọ ễ ả -3 HS thi đ c c bài.ọ ả - HS c l p th c hi n.ả ớ ự ệ TOÁN: ÔN T P V Đ I L NG ( TT) Ậ Ề Ạ ƯỢ I. M c tiêuụ : - Giúp HS ôn t p v : ậ ề + C ng c v các đ n v đo di n tích đã h c và m i quan h gi a các đ n v đó.ủ ố ề ơ ị ệ ọ ố ệ ữ ơ ị + Rèn kĩ năng chuy n đ i các đ n v đo di n tích và gi i bài toán có liên quan.ể ổ ơ ị ệ ả II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ - B đ dùng d y h c toán 4.ộ ồ ạ ọ III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1.Bài cũ: 2.Bài m iớ a) Gi i thi u bàiớ ệ : b) Th c hànhự : - 1 HS lên b ng khoanh vào k t qu .ả ế ả - HS l ng nghe.ắ 34 NguyÔn Ngäc Dung *Bài 1: -HS nêu đ bài. ề - HS t làm vào v .ự ở - 2 HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ -Nh n xét bài làm HS.ậ * Bài 2 : -HS nêu đ bài.ề - HS nh c l i m i quan h gi a cácắ ạ ố ệ ữ đ n v đo di n tích trong b ng.ơ ị ệ ả - HS t làm vào v .ự ở - 2 HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ -Nh n xét bài làm HS.ậ * Bài 3 : - HS t làm vào v .ự ở - 2 HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ -Nh n xét bài làm HS.ậ * Bài 4 : -HS nêu đ bài.ề - GV h i HS d ki n và yêu c u đ .ỏ ự ệ ầ ề - HS t làm vào v .ự ở - 2 HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ -Nh n xét bài làm HS.ậ c) C ng c - D n doủ ố ặ : -Nh n xét đánh giá ti t h c.ậ ế ọ -D n v nhà h c bài và làm bài.ặ ề ọ - 1 HS đ c, l p đ c th m.ọ ớ ọ ầ - HS l p làm vào v .ở ớ ở - 2 HS làm trên b ng.ả - Nh n xét bài b n.ậ ạ - 1 HS đ c, l p đ c th m.ọ ớ ọ ầ - 2 HS đ c nh c l i.ọ ắ ạ - HS th c hi n vào v .ự ệ ở -2HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ - Nh n xét bài b n.ậ ạ - 1 HS đ c, l p đ c th m.ọ ớ ọ ầ - HS th c hi n vào v .ự ệ ở -2HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ - Nh n xét bài b n.ậ ạ - 1 HS đ c, l p đ c th m.ọ ớ ọ ầ - HS th c hi n vào v .ự ệ ở -2HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ - Nh n xét bài b n.ậ ạ -H c sinh nh c l i n i dung bài.ọ ắ ạ ộ -V nhà h c bài và làm bài t p còn l iề ọ ậ ạ CHÍNH TẢ : Nghe - vi t : ế NÓI NG CƯỢ I. M c tiêuụ : - Nghe - vi t đúng bài CT ; bi t trình bày đúng bài vè dân gian theo th l c bát ;ế ế ể ụ không m c quá năm l i trong bài.ắ ỗ - Làm đúng BT2 (phân bi t âm đ u, thanh d l n).ệ ầ ễ ẫ II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ - Vi t s n bi t p 2 vo phi u.ế ẵ ậ ế III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1.Bài cũ: 2.Bài m iớ 1. Ho t đ ng 1ạ ộ : Gi i thi u bi.ớ ệ 2. Ho t đông 2ạ : H ng d n vi t: ướ ẫ ế - Cho 1 HS đ c bài vi t.ọ ế -C l p theo di đ c th mả ớ ọ ầ - Tr l iả ờ - Nghe 35 NguyÔn Ngäc Dung + H i: N i dung bi v l gì?ỏ ộ - Nh c HS ch ý cch trình by bài theo th th l c bátắ ể ơ ụ và nh ng t ng d vi t sai. ữ ừ ữ ễ ế - Đ c cho HS vi tọ ế - Thu ch m 7 - 10 bi.ấ - Nu nh n xt chungậ 3. H ng d n HS làm bài t pướ ẫ ậ ( bi 2 ): - Nu yu c u bi, cho th o lu n nhĩmầ ả ậ - Nh n xt, ch a bi ( n u cĩ ).ậ ữ ế 4. C ng c , d n dủ ố ặ ị: GV nh n xt ti t h c.ậ ế ọ - HS g p SGK v vi t. ấ ế - HS đ i v soát l i cho nhauổ ở ỗ - HS đ c t làm bài vào phi uọ ự ế và làm bài trên b ng.ả Th Ba ngày tháng 05năm 2010ứ TOÁN: N T P V HÌNH H CƠ Ậ Ề Ọ I. M c tiêuụ : - Nh n bi t đ c hai đ ng th ng song song , hai đ ng th ng vuông góc . ậ ế ượ ườ ẳ ườ ẳ - Tính đ c di n tích hình vuông , hình ch nh t .ượ ệ ữ ậ II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1.Bài cũ: 2.Bài m iớ 1. Ho t đ ng 1ạ ộ : Gi i thi u bi.ớ ệ 2. Ho t đ ng 2ạ ộ : HD n t pơ ậ - L n l t HD HS ôn t p l n l t các bài 1, 2, 3,4/ầ ượ ậ ầ ượ SGK b ng b ng con, v , b ng l p.ằ ả ở ả ớ - Đ t câu h i có liên quan đ n n i dung t ng bài.ặ ỏ ế ộ ừ - Km c p HS y u, km v cch tính di n tích, chu viặ ế ề ệ c a hình vu ng.ủ ơ 3. Ho t đ ng 3:ạ ộ GVt ng k t gi h c.ổ ế ờ ọ - Nh n xt chung. ậ - HS s d ng SGK tìm hi uử ụ ể đ bài và t làm ề ự - HS ln b ng lmả - HS s a bi t p ( n u sai )ử ậ ế LUY N T VÀ CÂU:Ệ Ừ M R NG V N T : L C QUAN - YÊU Đ I.Ở Ộ Ố Ừ Ạ Ờ I. M c tiêu:ụ Bi t thêm m t s t ph c ch a ti ng vui và phân lo i chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1)ế ộ ố ừ ứ ứ ế ạ ; bi t đ t câu v i t ng nói v ch đi m l c quan, yêu đ i (BT2, BT3).ế ặ ố ừ ữ ề ủ ể ạ ờ *HS khá, gi i tìm đ c ít nh t 5 t t ti ng c i và đ t câu v i m i t .ỏ ượ ấ ừ ả ế ườ ặ ớ ỗ ừ II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ -1 -2 t gi y phi u kh to vi t n i dung BT1, 2, 3.ờ ấ ế ổ ế ộ ở 36 NguyÔn Ngäc Dung -M t vài trang phô tô T đi n Hán - Vi t đ h c sinh tìm nghĩa các t BT3.ộ ừ ể ệ ể ọ ừ ở -5 - 6 t phi u kh to k b ng t cùng nghĩa, t trái nghĩa đ HS các nhóm làm BT1ờ ế ổ ẻ ả ừ ừ ể -3 m nh bìa g n nam châm vi t s n 3 t c n đi n vào ô tr ng .ả ắ ế ẵ ừ ầ ề ố III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1. KTBC: 2. Bài m iớ : a. Gi i thi u bàiớ ệ : b. H ng d n làm bài t pướ ẫ ậ : Bài 1: - HS đ c yêu c u và n i dung.ọ ầ ộ - Đ i v i các t ng trong BT2 vàố ớ ừ ữ BT3 sau khi gi i xong bài em có thả ể đ t câu v i m i t đó đ hi u nghĩaặ ớ ỗ ừ ể ể c a m i t .ủ ỗ ừ - 2 câu BT4 sau khi hi u đ c l iỞ ể ượ ờ khuyên c a t ng câu t c ng em hãyủ ừ ụ ữ suy nghĩ xem t ng câu t c ng nàyừ ụ ữ đ c s d ng trong hoàn c nh nào.ượ ử ụ ả - HS trao đ i th o lu n và tìm tổ ả ậ ừ theo nhóm. Nhóm nào làm xong tr c dán phi u lên b ng.ướ ế ả -G i các nhóm khác b sung.ọ ổ -Nh n xét, k t lu n các t đúng.ậ ế ậ ừ Bài 2: - HS đ c yêu c u.ọ ầ - HS trao đ i theo nhóm đ đ t câuổ ể ặ v i các t ng ch v s l c quanớ ừ ữ ỉ ề ự ạ c a con ng i trong đó có t " l c "ủ ườ ừ ạ theo các nghĩa khác nhau. - GV g i ý: Mu n đ t đ c đúng câuợ ố ặ ượ thì ph i hi u đ c nghĩa c a t , xemả ể ượ ủ ừ t y đ c s d ng trong tr ngừ ấ ượ ử ụ ườ h p nào, nói v ph m ch t gì, c a ai.ợ ề ẩ ấ ủ -Dán lên b ng 4 t gi y kh to, 4ả ờ ấ ổ nhóm HS lên làm trên b ng.ả - HS trong nhóm đ c k t qu .ọ ế ả -C l p nh n xét các câu v a đ t đãả ớ ậ ừ ặ đúng v i ch đi m ch a. ớ ủ ể ư Bài 3: - HS đ c yêu c u.ọ ầ -3 HS lên b ng th c hi n.ả ự ệ -HS l ng nghe.ắ -1 HS đ c.ọ - L ng nghe h ng d n.ắ ướ ẫ -Ho t đ ng trong nhóm.ạ ộ -Đ c các câu và gi i thích nghĩa.ọ ả Câu Luôn tin t ng vàoưở t ng lai t tươ ố đ p ẹ Có tri n v ngể ọ t t đ p ố ẹ Tình hình đ i tuy n r tộ ể ấ l c quan ạ + Chú y s ng r t l c quan ấ ố ấ ạ + L c quan là li u thu c bạ ề ố ổ + -B sung các ý mà nhóm b n ch a có.ổ ạ ư - HS đ c, th o lu n trao đ i theo nhóm.ọ ả ậ ổ -4 nhóm HS lên b ng tìm t và vi t vàoả ừ ế phi u. ế - HS l ng nghe.ắ - HS đ c k t qu :ọ ế ả - Nh n xét b sung cho b n .ậ ổ ạ -1 HS đ c.ọ 37 NguyÔn Ngäc Dung - GV m b ng ph đã vi t s n yêuở ả ụ ế ẵ c u c a bài.ầ ủ - HS th c hi n yêu c u nh BT2. ự ệ ầ ư - HS lên b ng th c hi n đ t câu.ả ự ệ ặ - HS d i l p t làm bài.ướ ớ ự - HS phát bi u GV ch t l i .ể ố ạ Bài 4: - GV m b ng ph đã vi t s n cácở ả ụ ế ẵ câu t c ng .ụ ữ - HS đ c yêu c u đ bài.ọ ầ ề - Đ bi t câu t c ng nào nói vể ế ụ ữ ề lòng l c quan tin t ng, câu nào nóiạ ưở v s kiên trì nh n n i, hãy d a vàoề ự ẫ ạ ự t ng câu đ hi u nghĩa c a nó.ừ ể ể ủ - HS d i l p t làm bài.ướ ớ ự - HS phát bi u GV ch t l i.ể ố ạ 3. C ng c – d n dò:ủ ố ặ -Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ -V nhà tìm thêm các câu t c ng ,ề ụ ữ thành ng có n i dung nói v chữ ộ ề ủ đi m đã h c, chu n b bài sau.ể ọ ẩ ị -Quan sát bài trên b ng suy nghĩ và th cả ự hi n đ t câu.ệ ặ - Đ c l i các câu v a đ t. ọ ạ ừ ặ - Nh n xét bài b n .ậ ạ -1 HS đ c, l p đ c th m yêu c u.ọ ớ ọ ầ ầ - L ng nghe h ng d n.ắ ướ ẫ - T suy nghĩ và làm bài vào v .ự ở - Gi i thích nghĩa t ng câu t c ng . ả ừ ụ ữ T c ng ụ ữ Ý nghĩa câu t c ng ụ ữ Sông có khúc, ng i có lúc ườ Ki n tha lâuế đ y t ầ ổ - Nghĩa đen : M i dòng sông đ u cóỗ ề khúc th ng , khúc cong , khúc r ng ,ẳ ộ khúc h p ,.con ng i có lúc kh lúcẹ ườ ổ s ng , lúc vui , lúc bu n .ướ ồ + L i khuyên : ờ G p khó khăn làặ chuy n th ng tình , không nênệ ườ bu n phi n , n n chí .ồ ề ả - Nghĩa đen : Con ki n r t nh bé ,ế ấ ỏ m i l n ch tha đ c m t ít m iỗ ầ ỉ ượ ộ ồ nh ng tha mãi cũng có ngày đ yư ầ t L i khuyên : ổ ờ Nhi u cái nhề ỏ d n góp l i s thành l n , kiên trì vàồ ạ ẽ ớ nh n n i t thành công .ẫ ạ ắ -HS c l p th c hi n.ả ớ ự ệ K CHUY Nể ệ K CHUY N ĐÃ NGHE , ĐÃ Đ CỂ Ệ Ọ I. M c tiêu:ụ - Ch n đ c các chi ti t nói v m t ng i vui tính ; bi t k l i rõ ràng v nh ng sọ ượ ế ề ộ ườ ế ể ạ ề ữ ự vi c minh ho cho tính cách c a nhân v t (k không thành chuy n), ho c k s vi cệ ạ ủ ậ ể ệ ặ ể ự ệ đ l i â nt ng sâu s c v nhân v t (k thành chuy n).ể ạ ấ ượ ắ ề ậ ể ệ - Bi t trao đ i v i b n v ý nghĩa câu chuy n.ế ổ ớ ạ ề ệ II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ Đ bài vi t s n trên b ng l p .ề ế ẵ ả ớ ớ M t s truy n thu c đ tài nói v lòng ộ ố ệ ộ ề ề l c quan , yêu đ i , có khi u hài h cạ ờ ế ướ c a bài k chuy n nh : truy n c tích , truy n vi n t ng , truy n danh nhân ,ủ ể ệ ư ệ ổ ệ ễ ưở ệ có th tìm các sách báo dành cho thi u nhi , hay nh ng câu chuy n v ng iể ở ế ữ ệ ề ườ th c , vi c th c .ự ệ ự ự Gi y kh to vi t s n dàn ý k chuy n : ấ ổ ế ẵ ể ệ + Gi i thi u câu chuy n , nhân v t .ớ ệ ệ ậ 38 NguyÔn Ngäc Dung + M đ u câu chuy n ( chuy n x y ra khi nào , đâu ?)ở ầ ệ ệ ả ở + Di n bi n câu chuy n ễ ế ệ + K t thúc câu chuy n ( s ph n ho c tình tr ng c a nhân v t chính ) ế ệ ố ậ ặ ạ ủ ậ + Trao đ i v í các b n v n i dung và ý nghĩa câu chuy n. ổ ơ ạ ề ộ ệ -B ng ph vi t tiêu chu n đánh giá k chuy n :ả ụ ế ẩ ể ệ + N i dung câu chuy n ( có hay , có m i không )ộ ệ ớ + Cách k ( gi ng đi u , c ch )ể ọ ệ ử ỉ - Kh năng hi u câu chuy n c a ng i k .ả ể ệ ủ ườ ể III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ 1. KTBC: -G i 3 HS ti p n i nhau k t ng đo nọ ế ố ể ừ ạ truy n " ệ Khát v ng s ng ọ ố " b ng l iằ ờ c a mình .ủ -G i 2 HS tr l i câu h i v n i dungọ ả ờ ỏ ề ộ và ý nghĩa c a câu truy nủ ệ . -Nh n xét và cho đi m HS .ậ ể 2. Bài m i:ớ a. Gi i thi u bài:ớ ệ -Ki m tra vi c HS chu n b truy n ể ệ ẩ ị ệ ở nhà. - Các em đã đ c nghe và đ c đ cượ ượ ọ nhi u câu chuy n ca ng i v lòng l cề ệ ợ ề ạ quan , yêu đ i c a con ng i qua chờ ủ ườ ủ đi m " Tình yêu cu c s ng " . Ti t kể ộ ố ế ể chuy n hôm nay l p mình s thi xemệ ớ ẽ b n nào có câu chuy n hay nh t, b nạ ệ ấ ạ nào k chuy n h p d n nh t v cácể ệ ấ ẫ ấ ề câu chuy n có n i dung nói v s l cệ ộ ề ự ạ quan , yêu đ i , tình hài h c đó .ờ ướ b. H ng d n k chuy n;ướ ẫ ể ệ * TÌM HI U Đ BÀI:Ể Ề -G i HS đ c đ bài.ọ ọ ề -GV phân tích đ bài, dùng ph n màuề ấ g ch các t : ạ ừ đ c nghe, đ c đ c ượ ượ ọ về tinh th n ầ l c quan yêu đ i ạ ờ . - Yêu c u 4 h c sinh ti p n i đ c g iầ ọ ế ố ọ ợ ý 1 , 2 - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ -3 HS lên b ng th c hi n yêu c u.ả ự ệ ầ -T tr ng t báo cáo vi c chu n bổ ưở ổ ệ ẩ ị c a các t viên.ủ ổ - L ng nghe .ắ -2 HS đ c thành ti ng.ọ ế -L ng nghe.ắ - 3 HS đ c thành ti ng , l p đ c th m .ọ ế ớ ọ ầ - Quan sát tranh và đ c tên truy n ọ ệ 39 NguyÔn Ngäc Dung và đ c tên truy n .ọ ệ - GV l u ý HS : ư Trong các câu truy n đ c nêu làm víệ ượ du nh các câu truy n trên có trongư ệ SGK , cho ta th y nh ng ng i l cấ ữ ườ ạ quan yêu đ i không nh t thi t làờ ấ ế nh ng ng i g p hoàn c nh khó khănữ ườ ặ ả ho c không may . Đó cũng có th làặ ể m t ng i bi t s ng vui , s ng kho -ộ ườ ế ố ố ẻ ham thích th thao , văn ngh , a ho tể ệ ư ạ đ ng , a hài h c . Ph m vi đ tài vìộ ư ướ ạ ề v y nên r t r ng . Các em có th kậ ấ ộ ể ể v nh ng ngh sĩ hài nh Sác - lô ,ề ữ ệ ư tr ng quuỳnh , nh ng nhà th thao ạ ữ ể Ngoài các truy n đã nêu trên em cònệ bi t nh ng câu chuy n nào có n iế ữ ệ ộ dung nói v lòng l c quan , yêu đ i ,ề ạ ờ yêu thiên nhiên nào khác ? Hãy k choể b n ngheạ . + G i HS đ c l i g i ý dàn bài kọ ọ ạ ợ ể chuy n .ệ * K trong nhóm:ể -HS th c hành k trong nhóm đôi .ự ể GV đi h ng d n nh ng HS g p khóướ ẫ ữ ặ khăn. G i ý:ợ + L ng nghe .ắ - M t s HS ti p n i nhau k chuy n :ộ ố ế ố ể ệ + Tôi mu n k cho các b n nghe câuố ể ạ chuy n v "ệ ề Ông vua c a nh ng ti ngủ ữ ế c i ườ " Đây là m t câu chuy n r t hayộ ệ ấ k v vua h Sác - lô l n đ u tiên lênể ề ề ầ ầ sân kh u m i lên sân kh u đã b c lấ ớ ấ ộ ộ đ c tài năng , khi n khán gi trên thượ ế ả ế gi i đ u hâm m .ớ ề ộ + Tôi xin k câu chuy n " ể ệ Món ăn hoa đá " . Nhân v t chính là ông tr ngậ ạ Quỳnh ng i đã ch i khăm chúa nhi uườ ơ ề l n nh ng chúa không làm gì đ c .ầ ư ượ + Tôi mu n k cho các b n nghe câuố ể ạ chuy n v "ệ ề Đ n ch t mà v n hà ti n ế ế ẫ ệ " nhân v t chính là m t ông nhà giàu keoậ ộ ki t , ti n c a hàng đ ng nh ng khôngệ ề ủ ố ư dám tiêu xài cho đ n khi b r i xu ngế ị ơ ố n c ch t chìm v n không ch u trướ ế ẫ ị ả ti n đ ng i ta v t lên .ề ể ườ ớ + 1 HS đ c thành ti ng .ọ ế -2 HS ng i cùng bàn k chuy n choồ ể ệ nhau nghe , trao đ i v ý nghĩa truy n .ổ ề ệ 40 NguyÔn Ngäc Dung +Em c n gi i thi u tên truy n, tênầ ớ ệ ệ nhân v t mình đ nh k .ậ ị ể +K nh ng chi ti t làm n i rõ ý nghĩaể ữ ế ổ c a câu chuy n .ủ ệ + K chuy n ngoài sách giáo khoa thìể ệ s đ c c ng thêm đi m .ẽ ượ ộ ể + K câu chuy n ph i có đ u , có k tể ệ ả ầ ế thúc , k t truy n theo l i m r ng .ế ệ ố ở ộ + Nói v i các b n v tính cách nhânớ ạ ề v t , ý nghĩa c a truy n .ậ ủ ệ * K tr c l p:ể ướ ớ -T ch c cho HS thi k .ổ ứ ể -GV khuy n khích HS l ng nghe và h iế ắ ỏ l i b n k nh ng tình ti t v n i dungạ ạ ể ữ ế ề ộ truy n, ý nghĩa truy n.ệ ệ -Nh n xét, bình ch n b n có câuậ ọ ạ chuy n hay nh t, b n k h p d nệ ấ ạ ể ấ ẫ nh t.ấ -Cho đi m HS k t t.ể ể ố 3. C ng c – d n dò:ủ ố ặ -nh n sét ti t h c.ậ ế ọ -D n HS v nhà k l i chuy n mà emặ ề ể ạ ệ nghe các b n k cho ng i thân nghe. ạ ể ườ + Chu n b m t câu chuy n có n iẩ ị ộ ệ ộ dung K v m t ng i vui tính màể ề ộ ườ em bi t, r i mang đ n l p.ế ồ ế ớ -5 đ n 7 HS thi k và trao đ i v ýế ể ổ ề nghĩa truy n.ệ + B n thích nh t là nhân v t nào trongạ ấ ậ câu chuy n ?Vì sao ?ệ + Chi ti t nào trong chuy n làm b nế ệ ạ th y bu n c i nh t ? ấ ồ ườ ấ + Câu chuy n mu n nói v i b n đi uệ ố ớ ạ ề gì ? + Qua câu chuy n này giúp b n rút raệ ạ đ c bài h c gì v nh ng đ c tính vượ ọ ề ữ ứ ề lòng l c quan yêu đ i ?ạ ờ - HS nh n xét b n k theo các tiêu chíậ ạ ể đã nêu - HS c l p .ả ớ Đ O Đ CẠ Ứ : DÀNH CHO Đ A PH NG Ị ƯƠ I. M c tiêuụ : H c xong bài này, HS có kh năng:ọ ả -Hi u: C n ph i tôn tr ng Lu t giao thông. Đó là cách b o v cu c s ng c a mìnhể ầ ả ọ ậ ả ệ ộ ố ủ và m i ng i.ọ ườ -HS có thái đ tôn tr ng Lu t giao thông, đ ng tình v i nh ng hành vi th c hi nộ ọ ậ ồ ớ ữ ự ệ đúng lu t giao thông.ậ -HS bi t tham gia giao thông an toàn.ế II. Đ dùng d y h cồ ạ ọ : -M t s bi n báo giao thông.ộ ố ể - Đ dùng hóa trang đ ch i đóng vai.ồ ể ơ 41 NguyÔn Ngäc Dung III. Ho t đ ng trên l pạ ộ ớ : Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ *Ho t đ ng1ạ ộ : Trò ch i tìm hi u vơ ể ề bi n báo giao thông.ể -GV chia HS làm 3 nhóm và phổ bi n cách ch i. HS có nhi m v quanế ơ ệ ụ sát bi n báo giao thông (khi GV giể ơ lên) và nói ý nghĩa c a bi n báo. M iủ ể ỗ nh n xét đúng s đ c 1 đi m. N u 3ậ ẽ ượ ể ế nhóm cùng gi tay thì vi t vào gi y.ơ ế ấ Nhóm nào nhi u đi m nh t là nhómề ể ấ đó th ng.ắ -GV đi u khi n cu c ch i.ề ể ộ ơ -GV cùng HS đánh giá k t qu .ế ả *Ho t đ ng 2ạ ộ : Th o lu n nhóm (Bàiả ậ t p 3- SGK/42)ậ -GV chia HS làm 6 nhóm và giao nhi m v cho m i nhóm nh n m tệ ụ ỗ ậ ộ tình hu ngố Em s làm gì khi:ẽ a. B n em nói: “Lu t giao thông chạ ậ ỉ c n thành ph , th xã”.ầ ở ố ị b. B n ng i c nh em trong ôtô thòạ ồ ạ đ u ra ngoài xe.ầ c. B n r em ném đ t đá lên tàu h a.ạ ủ ấ ỏ d. B n em đi xe đ p va vào m tạ ạ ộ ng i đi đ ng.ườ ườ đ. Các b n em xúm l i xem m t vạ ạ ộ ụ tai n n giao thông.ạ e. M t nhóm b n em khoác tay nhauộ ạ đi b gi a lòng đ ng.ộ ữ ườ -GV đánh giá k t qu làm vi c c aế ả ệ ủ t ng nhóm và k t lu n:ừ ế ậ a. Không tán thành ý ki n c a b n vàế ủ ạ gi i thích cho b n hi u: Lu t giaoả ạ ể ậ thông c n đ c th c hi n m i n i,ầ ượ ự ệ ở ọ ơ m i lúc.ọ b. Khuyên b n không nên thò đ u raạ ầ ngoài, nguy hi m.ể c. Can ngăn b n không ném đá lên tàu,ạ gây nguy hi m cho hành khách và làmể -HS tham gia trò ch i.ơ -HS th o lu n, tìm cách gi i quy t.ả ậ ả ế -T ng nhóm báo cáo k t qu (có thừ ế ả ể b ng đóng vai) ằ -Các nhóm khác nh n xét, b sung ýậ ổ ki n.ế 42 NguyÔn Ngäc Dung [...]... chuyển tiền " sau khi điền Ho t động của trò - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - 1 HS đọc - Quan s t bức thư chuyển tiền - Lắng nghe GV hướng dẫn mẫu - 2 HS cùng trao đổi và sửa cho nhau -Tiếp nối nhau ph t biểu M t trước thư - Ngày gửi thư , sau đó là tháng năm - Họ t n , địa chỉ người gửi tiền - Số tiền gửi ( vi t toàn bằng chữ ) - Họ t n người nhận tiền ( vi t 2 lần vào cả hai bên phải và trái của t phiếu ) -. .. m t con mương - Câu b : - Vì danh dự của lớp , chúng em quy t tâm học t p và rèn luyện th t t t + Nhận x t tuyên dương ghi điểm - Câu c : những HS có đoạn văn vi t t t - Để thân thể khoẻ mạnh , Em phải 3 Củng cố – dặn dò: năng t p thể dục -Nhận x t ti t học - Nhận x t câu trả lời của bạn -Dặn HS về nhà vi t cho hoàn chỉnh 2 câu văn có sử dụng bộ phận trạng ngữ - 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm... sự chuẩn bị của các t cho ti t sinh của học sinh ho t - Các t ổn định để chuẩn bị cho ti t sinh ho t 2 Đánh giá ho t động tuần qua - GV yêu cầu lớp chủ trì ti t sinh - Lớp truởng yêu cầu các t lần lư t ho t - Giáo viên ghi chép các công việc lên báo cáo các ho t động của t mình đã thực hiện t t và chưa hoàn thành - Các lớp phó : phụ trách học t p , phụ trách lao động , chi đội trưởng 53 Dung NguyÔn... -TOÁN: - HS đọc tiếp nối t 2 - 3 lư t - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc cả bài - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi - 4 HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc và thi đọc - HS rt ý chính của bi ÔN T P VỀ HÌNH HỌC (TT) I Mục tiêu: - Nhận bi t và vẽ đựôc hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Bi t vận dụng cơng thức t nh chu vi, diện t ch cc hình đ học để giải các bài t p có yêu cầu t ng... quả -HS lắng nghe điều tra thực tiễn (Bài t p 4- SGK /42 ) - ại diện nhóm trình bày k t quả -GV nhận x t k t quả làm việc nhóm của HS ủ K t luận chung: Để đảm bảo an toàn cho bản thân mình và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Lu t giao thông 4. Củng cố - Dặn dò: -Chấp hành t t Lu t giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện -Về xem lại bài,chuẩn bị bài ti t sau -HS cả lớp thực hiện ... Em thay mẹ vi t thư cho người nhận tiền bà em - vi t vào phần : Phần dành riêng để vi t thư Sau đó đưa cho mẹ kí t n - Treo bảng Bản phô t " Thư chuyển tiền " cỡ to, gọi HS đọc lại sau đó M t trước thư nhận x t, sửa lỗi và cho điểm t ng học sinh - Nhận x t phiếu của bạn - HS đọc, lớp đọc thầm - Tiếp nối nhau ph t biểu - HS ở lớp lắng nghe nhận x t và bổ sung nếu có Bài 2 : - 1 HS đọc, lớp đọc thầm... tiền mình - Người nhận tiền phải vi t :- Số - HS khác lắng nghe và nhận x t chứng minh thư của mình Ghi rõ t n, địa chỉ hiện t i của mình -Kiểm tra lại số tiền được nhận - Kí đã nhận đủ số tiền gửi đến 3.Củng cố – dặn dò: -HS cả lớp thực hiện -Nhận x t ti t học -Dặn HS về nhà vi t lại cho hoàn thành "Thư chuyển tiền" -Dặn HS chuẩn bị bài sau HĐTT: SINH HO T LỚP I Mục tiêu : - Đánh giá... III Ho t động trên lớp: Ho t động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài t p: Bài 1 : - HS đọc đề bài - HS đọc nội dung của bài - HS hiểu về t nh huống của bài t p - Treo bảng "Thư chuyển tiền" lên bảng giải thích những chữ vi t t t, những t khó hiểu trong mẫu thư - Ph t Thư chuyển tiền đã phô t sẵn cho HS - HS t điền vào phiếu in sẵn - T ng HS đọc phiếu "Thư chuyển... ho t động đội trong tuần - Đề ra các biện pháp khắc phục qua những t n t i còn mắc phải - Lớp trưởng báo cáo chung về ho t 3 Phổ biến kế hoạch tuần 34 động của lớp trong tuần qua - Giáo viên phổ biến kế hoạch ho t động cho tuần t i : - Các t trưởng và các bộ phận trong -Về học t p lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo - Về lao động -Về các phong trào khác theo kế kế hoạch hoạch của ban giám hiệu 4 Củng... hay: - Cho HS đọc và thảo luận để HS t r t kinh nghiệm 5 Ho t động 5: Củng cố Nhận xt ti t học -Thứ năm ngày tháng 5 năm 2010 TOÁN : ÔN T P VỀ PHÂN SỐ ( tt) I Mục tiêu: - Giải được bài toán về t m số trung bình cộng 45 Dung NguyÔn Ngäc II Đồ dùng dạy học: - GV kẻ sẵn 2 bảng như BT2 vào hai t bìa lớn để HS làm - Bộ đồ dùng dạy học toán 4 III Ho t động trên . Dung -M t vài trang phô t T đi n Hán - Vi t đ h c sinh t m nghĩa các t BT3.ộ ừ ể ệ ể ọ ừ ở -5 - 6 t phi u kh to k b ng t cùng nghĩa, t trái nghĩa đ HS các nhóm làm BT1ờ ế ổ ẻ ả ừ ừ ể -3 m nh. ổ - L ng nghe .ắ -2 HS đ c thành ti ng.ọ ế -L ng nghe.ắ - 3 HS đ c thành ti ng , l p đ c th m .ọ ế ớ ọ ầ - Quan s t tranh và đ c t n truy n ọ ệ 39 NguyÔn Ngäc Dung và đ c t n truy n .ọ ệ -. lu t giao thông.ậ -HS bi t tham gia giao thông an toàn.ế II. Đ dùng d y h cồ ạ ọ : -M t s bi n báo giao thông.ộ ố ể - Đ dùng hóa trang đ ch i đóng vai.ồ ể ơ 41 NguyÔn Ngäc Dung III. Ho t