giao an tuan29 lop3

Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 Tuần 29 Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Tit57 Buổi học thể dục I.Mục tiêu : A. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vợt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời đợc các CH trong SGK) b. Kể chuyện Bớc đầu biết kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK. Thêm tranh, ảnh gà tây, bò mộng (nếu có). III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đọc bài Tin thể thao và TLCH - 2 HS đọc bài và TLCH trong SGK tr 87. 2 . Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 12 10 12 1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 177. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 178. b. GV hớng dẫn HS luyện đọc k ết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hớng d ẫn HS đ ọ c đ úng các t ừ ngữ dễ phát âm sai, viết sai. - Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp - Giúp HS nắm nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các nhóm. - Lu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr 90 Câu hỏi phụ - SGV tr 178 Câu hỏi 2 - SGK tr 90 Câu hỏi phụ - SGV tr 178 Câu hỏi 3 - SGK tr 90 Câu hỏi 4 - SGK tr.90 4. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS đọc đúng đoạn văn nh SGV tr 179. Nhận - xét Kể chuyện - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc. - Theo dõi GV đọc và SGK. - 3HS đọc, cả lớp đ ọc đ ồ ng thanh - Đọc nối tiếp từng câu (2 lợt). - Đọc nối tiếp 3 đoạn. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr 90. - Đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2 và 3. - 1HS đọc cả bài. - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH - HS đọc thầm đoạn 2, 3. TLCH - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn truyện. - 1 tốp (5 HS ) đọc truyện theo vai. G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 1 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 17 1. GV nêu nhiệm vụ : nh SGV tr 179. 2. Hớng dẫn HS kể chuyện - Nhắc HS chú ý thế nào là nhập vai kể lại theo lời nhân vật. - Nhận xét. - Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng tạo. - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. - 1 HS kể mẫu. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời một nhân vật. - Vài HS thi kể trớc lớp. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. 3/Hoạt động nối tiếp : 2 - Nhận xét tiết học. - Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. **************************************************************** Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 141: Diện tích hình chữ nhật I.Mục tiêu : - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết 2 cạnh của nó. Bài 1, 2, 3. - Vận dụng tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông. -HS yêu thích môn học. II, Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi hs - Phấn màu - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KT bài cũ:-Kt bài tâp luyện tập thêm ở nhà của hs - 2hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kt -Hỏi hs : cm 2 là gì ? -xăng - ti - mét vg là diện tích của hình vg có cạnh dài 1cm - Nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 12 a. Giới thiệu : Trong giờ học hôm nay các em sẽ biết cách tính diện tích của một hình chữ nhật b. xây dng quy tắc tính diên tích HCN - Gv vẽ hình cn lên bg 2 - Hỏi : hcn ABCD gồm bn ô bg ? -Em làm thế nào để tìm đợc 12 ô vuông ? -Cách nào nhanh và thuận tiện nhất ? -Hs quan sát . -Hình chữ nhật ABCD gồm 12 ô vuông -Hs trả lời theo cách hiểu của mình. -Hình chữ nhật ABCD có : 4 x 3 = 12 ( ô vuông ) - Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm . - Cạnh của mỗi ô vuông là 1cm -Chiều dài hình chữ nhật ABCN là 4cm G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 2 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 20 -Mỗi ô vg có diện tích là bn ? -Cạnh của mỗi ô vuông là bn ? -Vâỵ chiều dài của hình chữ nhật ABCD là ? -Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu ? - Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ABCD ta làm ntn ? c Thực hành luyện tập . Bài 1 - Bài tập yc chúng ta làm gì ? - Y c hp nhắc lại cách tính chu vi của hình chữ nhật . - Yc làm bài - Nhận xét, ghi điểm hs Bài 2: - Gọi 1 hs đọc đề toán - yc hs tính và giải tóm tắt Chiều dài: 14 cm Chiều rộng 5 cm Diện tích .cm 2 - Gv nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Yc hs tự làm phần a. - Em có suynghĩ gì về số đo chiều dài và chiều rộng phần b? - Vậy muốn có CD và CR cùng đơn vị đo ta phải làm gì? -Chiều rộng hình chữ nhật ABCN là 3cm -Ta lấy : 4 x 3 = 12 ( cm ) -Hs đọc CN - ĐT quy tắc . -Bài tập cho chiều rộng , chiều dài hcn , y chúng ta tính diện tích và chu vi của hình . - 1 hs lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. - 1 hs đọc, lớp theo dõi - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài giải Diện tích của miếng bìa hình chữ nhật là 14 x 5 = 70(cm 2 ) - học sinh nhận xét - 1 hs đọc đề bài a, Diện tích hình chữ nhật là: 5 x 5 = 15(cm 2 ) - Chiều dài và chiều rộng không cùng một đơn vị đo. - Đổi 2 dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x 9 = 180 (cm 2 ) - Vài HS. -HS theo dõi. 4, Hoạt động nối tiếp :2 - Yc hs nêu lại quy tắc. - Vê nhà làm thêm vở BT toán. cb bài sau. - Nhận xét tiết học ************************************************************************ G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 3 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011 Tập viết Ôn chữ hoa: T (tt) Tiết 29 I.Mục tiêu : - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), Tr (1 dòng); viết đúng tên riêng: Tr- ờng Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - HS yêu thích viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu các chữ viết hoa T (Tr) - Câu, từ ứng dụng đợc viết trên giấy có kẻ ô li III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ. -Kiểm tra bài viết ở nhà của HS-Chấm 1 số bài. -Yêu cầu viết bảng: Thăng Long , Thể dục - Giáo viên nhận xét. 2.Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 12 14 2 1.Giới thiệu bài. 2.Hớng dẫn viết bảng con. a.Luyện viết chữ hoa. - GV Yêu cầu HS tìm ra các chữ viết hoa của tiết 29 -GV đa chữ mẫu Tr - Chữ Tr là kết hợp của những chữ cái nào? * GV hớng dẫn viết chữ Tr * Gv đa tiếp chữ S hớng dẫn * GV đa chữ mẫu B - Chữ B gồm mấy nét ? Là những nét nào? * Viết bảng con: Chữ Tr, S, B 2 lần * Nhận xét độ cao các chữ b.Luyện viết từ ứng dụng: -GV đa từ : Trờng Sơn - GV:Các em có biết Trờng Sơn ở đâu không? -GV viết mẫu từ: Trờng Sơn Viết bảng con c. Luyện viết câu ứng dụng: -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Em có hiểu câu thơ nói gì không ? Viết bảng con : Trẻ em 3. Hớng dẫn viết vở: -Gv yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Tr 1 dòng S , B 1 dòng Trờng Sơn 1 lần câu thơ 4.Chấm chữa bài : -HS : Chữ Tr, S, B -HS quan sát - Chữ Tr gồm chữ T và chữ r -HS viết bảng con -HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời -HS viết bảng con -HS đọc câu ca dao - HS trả lời -HS viết bảng con. -HS viết theo yêu cầu của GV -Trình bày bài sạch đẹp G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 4 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 -Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét về cách trình bày bài đến chữ viết - HS lắng nghe 3/Hoạt động nối tiếp :2 -Luyện viết ở nhà. Học thuộc câu tục ngữ. ********************************************************************* Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 Chính tả : Nghe - viết Tiết 57 Buổi học thể dục I.Mục tiêu : 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) 3. Làm đúng bài tập 3b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung bài tập 3b. III. Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra:- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp các từ sau: bóng ném, bơi lội, luyện võ, bóng rổ, nhảy cao. -2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp. 2. Bài mới Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 5 1. Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học 2. Hớng dẫn HS nghe - viết a. Hớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - 2 HS đọc lại * Hớng dẫn HS nhận xét chính tả : GV hỏi - Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép. - Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của ngời - Nen-li. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, viết từ khó. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tập viết tiếng khó. 15 b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc đoạn viết một lần. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - HS theo dõi. - HS viết bài. 4 c.Chấm, chữa bài - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. - GV thu vở chấm một số bài - Nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày từng bài - HS đổi vở soát lỗi. - 5 -7 vở. 5 3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Bài tập 2: Viết tên các bạn học sinh trong câu chuyện Buổi học thể dục. - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm bài cá nhân. G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 5 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 - GV mời 1 HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết tên các bạn HS trong truyện Buổi học thể dục. - 3 HS lên bảng viết - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét - GV nêu cách viết tên riêng nớc ngoài: viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dầu gạch nối giữa các tiếng trong tên riêng ấy. - Cả lớp viết bài vào vở: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi, Ga - rô - nê, Nen - li. b. Bài tập 3: GV chọn bài tập 3b: điền vài chỗ trống in hoặc inh - HS đọc yêu cầu bài tập 3b - GV mời 3 em làm bài trên bảng(đã viết sẵn nội dung) - 3 HS lên bảng viết - GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. GV giải thích bằng mô tả hoặc dùng tranh ảnh các môn thể thao - HS làm bài vào vở theo lời giải đúng: điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình - HS theo dõi. 3/Hoạt động nối tiếp :2 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dơng những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các bài tập. - GV nhắc HS ghi nhớ tên các môn thể thao trong bài tập 3. Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 142: Luyện tập I.Mục tiêu : - Biết tính diện tích hình chữ nhật. Bài 1, 2, 3. -HS yêu thích môn toán. II. Đồ dùng dạy học. - Hình vẽ trong BT2 III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bài cũ:- Y/c hs nêu cách tính chu vi và diện tích HCN? - 2 hs nêu , lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 10 Bài 1 - Bài Y.c chúng ta biết gì? - Bài y/c chúng ta làm gì? - Con có nhận xét gì về số đo chiều dài và chiều rộng? - Vậy trớc khi tính DT và chu vi của HCN ta phải làm gì? - Y/c hs làm bài? - 1 hs đọc y/c của bài - Y/c tính diện tích, chu vi HCN - Không cùng đơn vị đo. Bài giải Đổi 4 dm = 40cm Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x 2 = 96(cm) G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 6 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 10 12 Chữa bài, ghi điểm co hs Bài 2: Hình H gồm những hình chữ nhật nào ghép với nhau? - Bài tập y/c chúng ta làm gì - Diện tích của hình H nh thế nào so với DT của hai hình c hình chữ nhật ABCD và DMNP? - Yc hs làm bài - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Bài toán cho biết gì? Y/c chúng ta làm gì? - Muốn tính diện tích của HCN ta phải biết đợc gì? - Đã biết số đo chiều dài cha? - y/c hs làm bài. Tóm tắt : Chiều rộng: 5cm Chiều dài: Gấp 2 chiều rộng Diện tích: (cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật là: 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Đáp số: 320 cm 2 , 96cm - Học sinh nhận xét - Hs quan sát hình trong SGK - Hình H gồm 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP ghép lại với nhau. - Bài tập y/c chúng ta tính diện tích của từng hình chữ nhật và tính DT của hình H - Diện tích của hình H bằng tổng diện tích hai hình chữ nhật ABCD và DMNP. - 1 hs lên bảng làm, hs cả lớp làm vào vở a,DT của hình chữ nhật ABCD là: 8 x10 =80(cm 2 ) DT của hình chữ nhật DMNP là: 20 x 8 = 160 (cm 2 ) b.Diện tích hình H là: 80=160=240(cm 2 ) Đáp số: a, 80(cm 2 ); b, 240(cm 2 ) - Hs nhận xét. - 1 hs đọc đề toán - hs nêu - Phải biết đợc số đo chiều rộng và số đo chiều dài. - Cha biết ta phải tính - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vảo vở Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 5 x 2 = 10 (cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đáp số: 50(cm 2 ) - Vài HS. - HS theo dõi. 3/Hoạt động nối tiếp :2 - Nêu nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm thêm chuẩn bị bài sau ****************************************************************** G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 7 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 o c Tit 29 Tit kim v bo v ngun nc(Tit 2) I. MC TIấU : - Bit cn phi s dng tit kim nc v bo v ngun nc. - Nờu c cỏch s dng tit kim nc v bo v ngun nc khi b ụ nhim. - Bit thc hin tit kim nc v bo v ngun nc gia ỡnh, nh trng, a phng. II. dựng dy hc: - Giỏo viờn: V bi tp o c, cỏc t liu v vic s dng v tỡnh hỡnh ụ nhim nc cỏc a phng, phiu hc tp cho hot ng 2, 3 tit 1. - Hc sinh : V bi tp o c. III. CC HOT NG DY HC : 1.Khi ng : 2 - Bi c : Tit kim v bo v ngun nc ( tit 1 ) - Nc cú vai trũ nh th no i vi i sng con ngi ? - Nhn xột bi c. 3Bi mi: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 8 8 a/Gii thiu bi: Tit kim v bo v ngun nc ( tit 2 ) b/ Hot ng chớnh Hot ng 1 : Xỏc nh cỏc bin phỏp - Giỏo viờn cho cỏc nhúm ln lt trỡnh by kt qu iu tra thc trng v nờu cỏc bin phỏp tit kim, bo v ngun nc. - Giỏo viờn cho c lp bỡnh chn bin phỏp hay nht - Giỏo viờn nhn xột kt qu hot ng ca cỏc nhúm, gii thiu cỏc bin phỏp hay v khen c lp l nhng nh bo v mụi trng tt, nhng ch nhõn tng lai vỡ s phỏt trin bn vng ca Trỏi t. - Giỏo viờn yờu cu hc sinh v nhng gỡ cn thit nht cho cuc sng hng ngy Hot ng 2 : Tho lun nhúm - Giỏo viờn chia nhúm, phỏt phiu hc tp cho hc sinh v yờu cu cỏc nhúm tho lun nhn xột vic lm trong mi trng hp l ỳng hay sai? Ti sao? Gii thớch lớ do a) Nc sch khụng bao gi cn. b) Nc ging khi, ging khoan khụng phi tr tin nờn khụng cn tit kim. - Hỏt - Hc sinh tr li - Hc sinh tho lun - i din hc sinh lờn trỡnh by kt qu tho lun. - Cỏc nhúm khỏc theo dừi v b sung - Hc sinh quan sỏt, tho lun v tr li cõu hi a) Sai, vỡ lng nc sch ch cú hn v rt nh so vi nhu cu ca con ngi. b) Sai, vỡ ngun nc ngm cú hn c) ỳng, vỡ nu khụng lm nh vy G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 8 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 8 c) Ngun nc cn c gi gỡn v bo v cho cuc sng hụm nay v mai sau d) Nc thi ca nh mỏy, bnh vin cn c x lớ ) Gõy ụ nhim ngun nc l phỏ hoi mụi trng e) S dng nc ụ nhim s cú hi cho sc kho. - Giỏo viờn nhn xột-kt lun. Hot ng 3 : Trũ chi Ai nhanh, ai ỳng - Giỏo viờn chia hc sinh thnh cỏc nhúm v ph bin cỏch chi: trong mt khong thi gian quy nh, cỏc nhúm phi lit kờ cỏc vic lm tit kim v bo v ngun nc ra giy. Nhúm no ghi c nhiu nht, ỳng nht, nhanh nht, nhúm ú s thng cuc. - Giỏo viờn cho cỏc nhúm tho lun - Gi i din tng nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun - Giỏo viờn tng kt, khen ngi nhng em ó bit quan tõm n vic s dng nc ni mỡnh ang v ngh lp noi theo. Kt lun chung : Nc l ngun ti nguyờn quý. Ngun nc s dng trong cuc sng ch cú hn. Do ú, chỳng ta cn phi s dng hp lớ, tit kim v bo v ngun nc khụng b ụ nhim. thỡ ngay t bõy gi chỳng ta cng khụng nc dựng d) ỳng, vỡ khụng lm ụ nhim ngun nc ) ỳng, vỡ nc b ụ nhim s nh hng xu n cõy ci, loi vt v con ngi e) ỳng, vỡ s dng nc b ụ nhim s gõy ra nhiu bnh tt cho con ngi. - Hc sinh chia thnh cỏc nhúm nh, trao i v tho lun - Hc sinh tho lun v trỡnh by kt qu. - i din hc sinh lờn trỡnh by kt qu tho lun. - Cỏc nhúm khỏc theo dừi v b sung - Nc l ngun ti nguyờn quý. Ngun nc s dng trong cuc sng ch cú hn. Do ú, chỳng ta cn phi s dng hp lớ, tit kim v bo v ngun nc khụng b ụ nhim. 4/Hoạt động nối tiếp :2 Nc cú vai trũ nh th no ? GV nhn xột tit hc. Chun b bi: Chm súc cõy trng, vt nuụi (tit1) ******************************************************************** G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 9 Gv : Nguyeón Thũ Toõ Tr ng Tiu hc Ho An 1 Thứ t, ngày 30 tháng 3 năm 2011 Tập đọc Tiết 58 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I.Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Bớc dầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thiết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ Đó , có ý thức luyện tập để bồi dỡng sức khoẻ (Trả lời đợc các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: -ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Bé thành phi công và TLCH 2, 3 HS đọc thuộc lòng những khổ thơ mình thích và TLCH 2 . Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1 12 12 8 1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 187. 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 187. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hớng dẫn phát âm đúng - Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 3 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 95. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. - Đọc cả bài 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr 95 Câu hỏi 2 - SGK tr 95 Câu hỏi phụ - SGV tr 188 Câu hỏi 3 - SGK tr 95 4. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS luyện đọc đúng giọng của lời kêu gọi: rõ, rành mạch, có sức thuyết phục. - HS quan sát ảnh minh hoạ. - Theo dõi GV đọc. - Nối tiếp đọc từng câu (2 lợt) - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lợt), đọc các từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 95. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc đồng thanh cả bài. - HS đọc thầm bài văn, trao đổi. TLCH - 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài. - Vài HS thi đọc. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. 3/Hoạt động nối tiếp :2 - Nhận xét tiết học. - Nhắc HS có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ. Thứ t, ngày 30 tháng 3 năm 2011 Toán G/a L p 3 Naờm hoùc :2010 - 2011 10 [...]... tham quan: quan - Giáo viên hướng dẫn giới thiệu cho học sát, ghi chép sinh nghe về các lồi cây, con vật được quan sát - Giáo viên u cầu các nhóm học sinh - Học sinh thảo luận nhóm và quan sát, thảo luận và trả lời câu hỏi theo ghi kết quả ra giấy gợi ý: + HS hoạt động cá nhân theo + Quan sát, vẽ hoặc ghi chép mơ tả cây u cầu của GV cối và các con vật các em được thấy c/ Củng cố - Kể lại những gì quan... viên cho học sinh trưng bày tranh sưu tầm được - Giáo viên cho học sinh báo cáo với nhóm những gì bản thân đã quan sát được kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân - Giáo viên cho các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng Ho¹t ®éng cđa trß - Hát - Học sinh đưa tranh ra giới thiệu với lớp - Học sinh làm việc theo nhóm: Lần lượt từng học sinh giới thiệu về tranh vẽ của mình: Vẽ cây / con... tiết học - u cầu học sinh về nhà vẽ tranh, vẽ một lồi cây, một con vật đã quan sát được Chuẩn bị bài: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên (tt) **************************************************************** Thø n¨m, ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 ChÝnh t¶: Nghe - ViÕt: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thĨ dơc G/a Lớp 3 Năm học :2010 - 2011 14 Gv : Nguyễn Thò Tô Trường Tiểu học Hồ An 1 I.Mơc tiªu : 1 Nghe - viÕt ®óng... Thực hành: Đi thăm thiên nhiên G/a Lớp 3 Năm học :2010 - 2011 13 Gv : Nguyễn Thò Tô Trường Tiểu học Hồ An 1 I/ MỤC TIÊU : - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên thiên - HS u thích cảnh đẹp và biết bảo vệ thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trang 108, 109 trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : Hát 2- Bài cũ -Nêu ví dụ về vai trò của... tốt các nếp của lớp đề ra động tác + Thực hiện LĐ- VS cho sạch – đẹp và phân cơng đội trực làm vệ sinh cảnh Các tổ thực hiện theo kế hoạch quan trường lớp ; trực qt dọn nhà vệ GVCN Lớp đề ra sinh hàng ngày - Thi đua học tập giành nhiều điểm Giao trách nhiệm cho ban cán sự tốt lớp tổ chức thực hiện ; ghi chép vào - Ơn tập các bài học trong ngày và sổ trực hàng tuần chuẩn bị làm bài , học bài cho ngày... Tiểu học Hồ An 1 -Hsinh nhËn xÐt - Vµi HS - HS theo dâi 3/Ho¹t ®éng nèi tiÕp:2- Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, vỊ nhµ lµm thªm, chn bÞ bµi sau ********************************************************************** Thø n¨m, ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2011 Tự nhiên và Xã hội Tiết 58 Thực hành: Đi thăm thiên nhiên (tt) G/a Lớp 3 Năm học :2010 - 2011 17 Gv : Nguyễn Thò Tô Trường Tiểu học Hồ An 1 I/ MỤC... hành: Đi thăm thiên nhiên (tt) G/a Lớp 3 Năm học :2010 - 2011 17 Gv : Nguyễn Thò Tô Trường Tiểu học Hồ An 1 I/ MỤC TIÊU : - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên thiên - HS u thích thiên nhiên ,cảnh đẹp IIĐồ dung dạy học: - Các hình trang 108, 109 trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 2 - Bài cũ 3.Bài mới: Tg 1’ 28’ Ho¹t ®éng cđa thÇy a/ Giới... - Nªu ®ỵc mét sè tõ ng÷ vỊ chđ ®iĨm ThĨ thao (BT2) - §Ỉt ®ỵc dÊu phÈy vµo chç thÝch hỵp trong c©u (BT3a/c) II §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh vỊ c¸c m”n thĨ thao ®ỵc nãi ®Õn ë BT1 - 2 tê phiÕu khỉ to ghi néi dung BT1 - B¶ng líp viÕt 3 c©u v¨n BT3.( theo hµng ngang) III Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 KiĨm tra bµi cò: - Gäi 1 HS lµm bµi tËp 2 1 HS lµm BT3 (tn 28) - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp theo dâi, nhËn... kinh nghiệm gì  Hoạt động 2: Thảo luận - Giáo viên điều khiển học sinh thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau: + Nêu những đặc điểm chung của thực vật; đặc điểm chung của động vật - Học sinh đi tham quan: quan sát, + Nêu những đặc điểm chung của cả ghi chép thực vật và động vật • Kết luận: • Trong tự nhiên có rất nhiều lồi thực - Học sinh thảo luận nhóm và ghi vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác kết quả... rễ, thân, lá, hoa, quả • Trong tự nhiên có rất nhiều lồi động vật Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau Cơ thể chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển G/a Lớp 3 Năm học :2010 - 2011 18 H®bt Gv : Nguyễn Thò Tô Trường Tiểu học Hồ An 1 • Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật 4/Ho¹t ®éng nèi tiÕp:2- GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài 59 : Trái Đất . quan sỏt - Giỏo viờn yờu cu cỏc nhúm hc sinh quan sỏt, tho lun v tr li cõu hi theo gi ý: + Quan sỏt, v hoc ghi chộp mụ t cõy ci v cỏc con vt cỏc em c thy. c/ Cng c - K li nhng gỡ quan. nhanh nht, nhúm ú s thng cuc. - Giỏo viờn cho cỏc nhúm tho lun - Gi i din tng nhúm lờn trỡnh by kt qu tho lun - Giỏo viờn tng kt, khen ngi nhng em ó bit quan tõm n vic s dng nc ni mỡnh ang. hc Ho An 1 I/ MC TIấU : - Quan sỏt v ch c cỏc b phn bờn ngoi ca cỏc cõy, con vt ó gp khi i thm thiờn thiờn. - HS yờu thớch cnh p v bit bo v thiờn nhiờn. II/ DNG DY HC: - Cỏc hỡnh trang 108,