Bài giảng giao An lop3 (CKTKN)

Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc Tn21 Thø hai ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2011 TËp ®äc - KĨ chun «ng tỉ nghỊ thªu I. Mục tiêu: A.Tập đọc: + Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam . - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ. + Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo. (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn sẽ luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú ở bên Bác Hồ và nêu nội dung bài. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: Tiết 1  Tập đọc a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc:  Đọc diễn cảm toàn bài.  Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghóa từ:  Lun ®äc c©u: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng c©u trước lớp - Gv theo dâi sưa lçi ph¸t ©m  Lun ®äc ®o¹n : - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng c©u trước lớp, kết hợp giải nghóa từ khó .  Lun ®äc nhãm : - Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. TiÕt 2 - 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nghe GV giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Học sinh đọc từng c©u trước lớp, - Học sinh đọc từng ®o¹n trước lớp, tìm hiểu nghóa của từ sau bài đọc (phần chú giải). - Luyện đọc trong nhóm. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 1 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào ? + Nhờ ham học mà kết quả học tập của ông ra sao ? - Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. + Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà vua Trung Quốc đã nghó ra kế gì để thử tài sứ thần Việt Nam ? - Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để sống? + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn làm ông tổ nghề thêu? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn 3 - Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai. - Gọi 3HS lên thi đọc đoạn văn. - Gọi 1HS đọc cả bài. - Nhận xét ghi điểm. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn củi, kéo vó tôm, nhà nghèo tối không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến só, trở thành vò quan trong triều đình . - Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo . + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi cất thang để xem ông làm như thế nào. - 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4 . + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam. + Ông chú tâm quan sát hai chiếc lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy con dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự. - Đọc thầm đoạn cuối. + Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan rộng. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - 3 em thi đọc đoạn 3 của bài. - 1 em đọc cả bài. - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 2 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc Kể chuyện a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. b) Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại của câu chuyện. - Mời HS nêu kết quả trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương những em đặt tên hay. - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy nghó, chuẩn bò lời kể. - Gọi 5 em tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn câu chuyện trước lớp . - Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét tuyên dương những em kể chuyện tốt 3. Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Dặn HS tập kể lại câu chuyện và xem trước bài mới. - Lắng nghe nhiệm vụ. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - 1HS đọc yêu cầu của BT , lớp đọc thầm. - Lớp tự làm bài. - HS phát biểu. - HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể. - Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của câu chuyện . - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chòu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề thê, truyền lại cho dân . To¸n tiÕt 101: Lun tËp I.Mục tiêu: - HS biÕt cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số có 4 chữ số. - Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải bài toán b»ng hai phÐp tÝnh. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, bài tập 2. - Phiếu học tập ghi sẵn bài tập 3. II. Hoạt động dạy - học: 1) Ổn đònhh tổ chức lớp: Trêng tiĨu häc Tn §¹o 3 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc 2) Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS lên bảng  Đặt tính rồi tính: 2634 + 4848 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm. 3)Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét chữa bài.  Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 2 em lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi Hai em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 4: Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - 2 em lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh nêu cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung. (4 nghìn cộng 3 nghìn bằng 7 nghìn vậy : 4000 + 3000 = 7 000 ). - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại. - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài. 5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 - Một em đọc đề bài 2 . - Cả lớp làm vào vở . - 2 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: 2000 + 400 = 2400 300 + 4000 = 4300 - Từng cặp đổi vở chéo để kiểm tra. - Đặt tính rồi tính. - Lớp tự làm bài. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. 2541 5348 4827 805 + 4238 + 936 + 2635 + 6475 6779 6284 7462 7280 - Đổi vở KT chéo. - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 4 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Điền nhanh kết quả đúng. - Dặn HShọc và xem lại các bài tập làm trên lớp, chuẩn bò bài mới. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. Giải: Số lít dầu buổi chiều bán được là: 432 x 2 = 864 (lít) Số lít dầu cả 2 buổi bán được là: 432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số:1296 lít - Tham gia chơi trò chơi nhằm củng cố bài. ChiỊu TiÕng viƯt* «n LTVC: Tõ ng÷ vỊ tỉ qc. DÊu phÈy I- Mơc tiªu: + KT: Cđng cè l¹i c¸c tõ ng÷ vỊ chđ ®Ị tỉ qc vµ «n l¹i dÊu phÈy. + KN: RÌn kü n¨ng biÕt dïng tõ ®óng trong khi nãi vµ viÕt, sư dơng t¬ng ®èi thµnh th¹o vỊ dÊu phÈy trong khi ®äc, viÕt. + T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp vµ cã ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TiÕng ViƯt. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi 1, 2, 4. III- Ho¹t ®éng d¹y häc: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 1. - XÕp c¸c tõ sau vµo 2 cét cho hỵp lý. - Giang s¬n, Hai Bµ Trng, móa, häc bµi, bãng ®¸, b¶o vƯ, kiÕn thiÕt, ®Êu tranh, x©y dùng, chèng tr¶, t«n t¹o, vÏ tranh, xe m¸y. Tõ ng÷ chØ tỉ qc vµ ho¹t ®éng b¶o vƯ tỉ qc. Tõ ng÷ kh¸c - GV cho HS ®äc bµi vµ lµm bµi vµo nh¸p ®ái bµi ®Ỵ kiĨm tra nhau. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV chèt l¹i bµi ®óng sai. Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 2. - Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc tªn nh÷ng ®éi qu©n sang x©m lỵc níc ta bÞ nh©n d©n ta ®¸nh b¹i. a- Qu©n Nam H¸n ; c- Qu©n Minh; e- Qu©n §øc. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 5 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc b- Quân Nguyên; d- Quân Thanh; g- Quân Anh. h- Quân Mỹ; i- Quân Pháp; k- Quân Nhật. - Gọi HS đọc đầu bài và HS làm bài vào nháp đổi bài kiểm tra chéo nhau. - 1 HS lên bảng chữa, HS khác nhận xét. - GV chốt lại : câu a, b, c, d, h, i, k là đúng. Bài tập 3: Tìm 3 từ nói về tổ quốc và 3 từ nói về hoạt động bảo vệ tổ quốc và mỗi loại đặt 1 câu với từ tìm đợc (bài này dành cho HS giỏi). - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm. - GV chữa và chốt lại câu đúng. Bài tập 4: - Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 câu nói về tổ quốc và hoạt động bảo vệ tổ quốc của quân và dân ta. - GV cho HS làm bài vào vở, giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh viết bài - Gọi học sinh trình bày tại lớp - GV theo dõi sửa câu nào mà học sinh dùng cha hợp lý - NX ghi điểm. III- củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Chú ý khi dùng từ của chủ đề bảo vệ tổ quốc. Thể dục Tiết 41 : Nhảy dây I.Mục tiêu: Nội dung1: + KT: - Bớc đầu nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân và biết cách so dây, quay dây, chao dây. + KN : Thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng. Nội dung2: + KT : Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. + KN : Biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động. II. Địa điểm - phơng tiện : - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị còi. III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy ĐL số lần Hoạt động học 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. Khởi động chung: KĐ chuyên môn: - GV cho HS đứng tại chỗ, vỗ tay và (5) - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. - Lớp trởng điều khiển lớp tập. - HS thực hiện các động tác theo yêu cầu của GV. Trờng tiểu học Tuấn Đạo 6 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc hát. - Đi đều theo 1- 4 hàng doc. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. 2-Phần cơ bản. Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Chơi trò chơi Lò cò tiếp sức. 3 - Phần kết thúc - GV cho HS đi thờng theo 1 vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà. 22 ph 5ph - HS tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay dây, tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây rồi mới có dây. + GV cho HS khởi động kĩ các khớp . + GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm. + Khi tập luyện,GV chia lớp thành từng nhóm tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập. + GV thờng xuyên hớng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên kịp thời những em nhảy đúng. + GV chia tổ và cho từng tổ nhảy lò cò về trớc 3-5m 1 lần, uốn nắn HS. + GV phổ biến quy tắc chơi, cho lớp chơi thử 1 lần rồi chơi thật. - HS nhảy lò cò bằng chân phải hoặc trái theo yêu cầu của GV. - HS đi thờng, thả lỏng - HS chú ý lắng nghe . Toán<ôn> Luyện tập kỹ năng làm tính và giải toán I- Mục tiêu: Trờng tiểu học Tuấn Đạo 7 Giáo án lớp 3A Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc + KT: Giúp HS củng cố lại cách giải toán về: Tính giá trị biểu thức và tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. + KN: Rèn kỹ năng giải toán về: Tính giá trị của biểu thức và tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 4. III- Hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn làm bài. Bài tập1 :Tính giá trị của biểu thức a) 124 +235 -149 = b) 365 + (654: 3 ) = c) 469 - 45 X 3 = (324 + 68 ) X3 = - Yêu cầu HS làm nháp - 4 em lên bảng làm bài -Trình bầy giải thích cách làm Bài tập 2: GV chép đề bài lên bảng. Mẹ mua 15 bông cúc và 20 bông hồng, cắm vào 5 lọ. Hỏi mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa - GV hớng dẫn tóm tắt và giải vào vở. - Gọi HS chữa. - GV cùng HS nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3: Mỗi cửa sổ cần lắp 12 tấm kính. có 100 tấm kính hỏi lắp xong 8 cửa sổ thì còn lại mấy tấm kính ? - GV hớng dẫn để HS biết cách giải và giải vào vở. - GV thu chấm, nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: Có 108 ông nhân chia đều làm 3 đội, mỗi đội lại chia đều làm 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu ngời ? - GV hớng dẫn HS làm bài vào vở đổi bài kiểm tra nhau. - GV cùng HS chữa bài và chốt lại lời giải đúng. Bài tập 4: Dành cho HS khá giỏi: - GV treo bảng phụ. - GV hớng dẫn HS tóm tắt dựa vào sơ đồ và giải. - GV cùng HS chữa bài và chốt lại lời giải đúng. - HS làm bài vào nháp Rồi trình bầy trên bảng . - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS tóm tắt giải bài, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS chữa bài. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa. - 1 HS đọc đầu bài trên bảng phụ: Có 2 bao gạo, biết 1/5 số gạo ở bao thứ nhất bằng 1/7 số gạo ở bao thú 2. Biết bao thứ hai hơn bao thứ nhất 12 kg. Tìm số gạo ở mỗi bao ?. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS nhớ cách giải toán. Trờng tiểu học Tuấn Đạo 8 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc Thø ba ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n tiÕt 102: phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I. Mục tiêu: - HS nắm được cách thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10 000.( bao gåm ®Ỉt tÝnh vµ lµm tÝnh) - BiÕt giải bài toán có lời văn ( cã phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10.000) II. §å dïng d¹y häc: - bảng phụ ghi sẵn những bài tập luyện tập. - HS có đầy đủ vở bài tập toán. III. Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ : - Gọi häc sinh nhÈm vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 6000 + 2000 = 6000 + 200 = 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Dạy bài mới:  Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - Gọi 1HS lên bảng thực hiện. - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng như SGK. - Rút ra quy tắc về phép trừ hai số có 4 chữ số. - Yêu cầu học thuộc QT . b) Luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Häc sinh nhÈm vµ nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép cộng hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả 8652 - 3917 4735 - 2 em nêu lại cách thực hiện phép trừ  Qui tắc : Muốn trừ số có 4 chữ số cho số 4 chữ số ta viết số bò trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng phải thẳng cột,…viết dấu trừ, kẻ đường vạch ngang rồi trừ từ phải sang trái. - Một em nêu đề bài tập: Tính. - Lớp thực hiện làm vào vở . Trêng tiĨu häc Tn §¹o 9 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc - Gọi một em lên bảng sửa bài . - Yêu cầu đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 2HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Dặn HS xem lại các BT đã làm. - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài. 6890 8542 4576 - 458 9 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 - Đặt tính rồi tính. - Lớp thực hiện vào vở. - 2 em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung. 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung. Giải : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Đ/S: 2648 mét vải - a) Sai; b) đúng. §¹o ®øc Bµi 10 : T«n träng kh¸ch níc ngoµi (tiÕt 1) I - Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Nªu ®ỵc mét sè biĨu hiƯn cđa viƯc t«n träng kh¸ch níc ngoµi phï hỵp víi løa ti. Kỹ năng: - Hs tôn trọng, niềm nở, lòch sự với khách nước ngoài. - Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài, phê phán những bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài. II - §å dïng d¹y häc : - Phiếu thảo luận nhóm. Trêng tiĨu häc Tn §¹o 10 [...]... học trước) mình - Nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập: - Lắng nghe Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hai em đọc yêu cầu bài tập tập - Gọi 1HS làm mẫu - 1HS làm mẫu (nói nội dung tranh - Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm 1) và nói rõ những người trí thức trong - Lớp quan sát các bức tranh trao đổi tranh vẽ là ai? Họ đang làm gì ? theo nhóm, mối nhóm 4 em... trước - Nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông mặt trời bật lửa “ - Gọi 2-3 em đọc lại Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: - 1 em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nghe GV giới thiệu bài - Lắng nghe GV đọc bài thơ - 3 em đọc lại Cả lớp... thân cây: rau lang, cây ngô, cây cà chua - Phiếu bài tập - Vở bài tập TNXH III Lên lớp : - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV 1 Kiểm tra bài cũ: 2 .Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Bài mới:  Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Từng nhóm quan sát các hình trong  Bước 1: Thảo luận theo nhóm SGK và trao đổi với nhau đôi - Yêu cầu từng nhóm quan sát các hình trang 78, 79 SGK... Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Cả lớp nghe và viết bài vào vở - Đọc lại để học sinh soát bài - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng  Chấm, chữa bài bút chì c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Học sinh làm bài - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT xét bổ sung: - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài, đọc kết quả -Yêu cầu học sinh đưa bảng kết quả... làm: Bài 1; 2; 3; 4 - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kiểm tra bài cũ (5 phút) - 2 em lên bảng làm bài - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính: - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới - Lớp theo dõi giới thiệu bài 1 Giới thiệu bài (1 phút) 2 Luyện tập - HS đọc yêu cầu bài tập 1 Bài 1:... biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy - học: Tranh trong SGK; Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): 2 HS HTL bài thơ Chú ở bên Bác Hồ và nêu ND của bài thơ B Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu bài (1 phút) 2 Luyện đọc (10 phút) - Quan sát tranh a GV đọc diễn cảm toàn bài b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu -... bài tập TNXH III Lên lớp : - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV 1 Kiểm tra bài cũ: 2 .Bài mới: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Bài mới:  Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Từng nhóm quan sát các hình trong  Bước 1: Thảo luận theo nhóm SGK và trao đổi với nhau đôi - Yêu cầu từng nhóm quan sát các hình trang 78, 79 SGK và trao đổi: chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo,... 5600 Bài 3: Gọi HS nêu bài tập 3 7000 + 800 = 7800 - Yêu cầu cả lớp làm bảng con - Từng cặp đổi vở chéo để KT - GV và HS nhận xét đánh giá - Đặt tính rồi tính - Lớp tự làm bài 2541 5348 4827 805 + 4 238 + 936 + 2634 + 6475 Bài 4: Gọi HS đọc bài toán 6779 6284 7461 7280 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở - Phân tích bài toán theo gợi ý... giải bài toán bằng hai phép tính II §å dïng d¹y häc : Trêng tiĨu häc Tn §¹o 17 Gi¸o ¸n líp 3A Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Ngäc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, bài tập 2 - Phiếu học nhóm, HS có đầy đủ Vở bài tập Toán III Hoạt động dạy - học: 1 Ổn đònh tổ chức lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính: 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 3 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)... minh họa bài thơ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp kể lại 3 đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” - Nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - GV Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát tranh minh họa bài thơ  Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ  Lun ®äc c©u: - Yªu cÇu häc sinh ®äc nèi tiÕp . giá. Bài 4: Gọi HS đọc bài toán. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - 2 em lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. Lớp theo dõi giới thiệu bài. lại để học sinh soát bài.  Chấm, chữa bài. c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT. - Gọi 2