GIAO AN BUOI 2 LOP3-DAO

Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Tiếng Việt ( Tăng cường) Đề bài: LUYỆN ĐỌC : CẬU BÉ THÔNG MINH I.Mục tiêu: 1.Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, đọc đúng các từ khó : đuổi đi, sữa, xẻ thịt, sứ giả -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ -Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (Cậu bé, nhà vua ) 2.Hiểu nội dung và nghĩa câu chuyện II. Đồ dùng dạy học: -Gv chuẩn bị bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (1 phút) (25 phút) 1.Giới thiệu bài: -Ghi đề bài lên bảng 2.Hướng dẫn HS luyện đọc -Gọi 1 HS đọc toàn bài +Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo từng dãy bàn +Luyện đọc các từ khó: đuổi đi, sữa, xẻ thịt, sứ giả +Luyện đọc đoạn nối tiếp : gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài +Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2: Chú ý đọc đúng lời đối thoại của các nhân vật: -Gv đọc mẫu -Cậu bé kia, / sao dám đến đây làm ầm ĩ ? // (Đọc với giọng oai nghiêm) -Muôn tâu Đức Vua // - Cậu bé đáp- //bố con mới đẻ em bé, / bắt con đi xin sữa cho em. // Con không xin được, liền bị đuổi đi. // (Đọc với giọng lễ phép, bình tĩnh, tự tin ) -Thằng bé này láo, / dám đùa với trẫm ! // Bố ngươi là đàn ông thì đẻ sao được ? // (Đọc với giọng hơi giận dữ, lên giọng ở cuối câu -Muôn tâu, / vậy tại sao Đức Vua lại hạ lệnh cho làng con / phải nộp gà trống biết đẻ trứng ạ ? // -Gọi 4-5 HS đọc -Nhận xét +Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn 3 ( Chú ý ngắt giọng đúng) Hôm sau, / nhà vua cho người đem đến -Nghe -Đọc toàn bài -Đọc theo yêu cầu của -Đọc từng đoạn -Nghe -Luyện đọc đoạn 2 -Theo dõi bạn đọc, nhận xét Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông (10-12 phút) (2-3 phút) một con chim sẻ nhỏ, / bảo cậu bé làm ba mâm cỗ. // Cậu bế đưa cho sữ giả một chiếc kim khâu, / nói : // -Gọi 4-5 HS đọc -Nhận xét 3.Luyện đọc lại -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có ba HS và yêu cầu HS luyện đọc lại truyện theo hình thức phân vai -Tổ chức cho một số nhóm thi đọc trước lớp -Chú ý: Biết đọc phân biệt lời người kể , các nhân vật khi đọc bài +Giọng người kể : Chậm rãi ở đoạn đầu, lo lắng khi cả làng cậu bé nhận được lệnh vua, vui vẻ , khâm phục khi cậu bé lần lượt vượt qua được những lần thử tài của nhà vua +Giọng cậu bé: bình tĩnh, tự tin +Giọng vua: nghiêm khắc -Tuyên dương các nhóm đọc tốt 4.Củng cố, dặn dò: -Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong truyện này? -Nhận xét tiết học, dặn dò HS -Luyện đọc đoạn 3 -Theo dõi, nhận xét -Thực hành luyện đọc theo nhóm theo lối phân vai -3,4 nhóm thi đọc -Lớp theo dõi, nhận xét -Đức Vua là một ông vua tốt, biết trọng người tài… Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Toán (Tự học) Đề bài: LUYỆN TẬP VỀ ĐỌC , VIẾT CÁC SỐ , SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng đọc, viết các số , so sánh các số có ba chữ số II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ có ghi bài tập 1 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (1 phút) (35-37 phút) 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (vở bài tập toán trang 2) *Bài 1: Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 1, yêu cầu HS đọc, viết số theo mẫu -Gọi 2 Hs lên bảng làm bài -Nhận xét, chữa bài *Bài 2a: Điền số thích hợp vào ô trống -Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 420 đến 427, dãy số này được xếp theo thứ tự tăng dần +Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng trước cộng thêm mấy đơn vị? -Gọi 1 Hs lên bảng làm bài -Nhận xét, sữa bài *Bài 2b: +Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần tự 500 đến 495 +Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng ngay trước nó trừ đi mấy đơn vị? -Gọi 1 HS làm bài trên bảng -Nhận xét, chữa bài *Bài 2c -Yêu cầu 1 HS đọc đề và hỏi: Bài yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó hỏi: +Tại sao điền được 404 < 440 -Hỏi tương tự với các phần còn lại -Yêu cầu Hs nêu cách so sánh các số có ba chữ số, -Nghe -Đọc lại đề bài -Mở vở bài tập -Quan sát -2 HS làm bài trên bảng, lớp làm vở -Nhận xét -Nghe -Thêm 1 đơn vị -Làm bài, nhận xét bài làm của bạn -Nghe -Một đơn vị -Làm bài -Nhận xét, sữa bài -So sánh các số -3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập -Nhận xét -Trả lời Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông (1-2 phút) cách so sánh các phép tính với nhau *Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề, sau đó đọc dãy số của bài -Yêu cầu HS tự làm bài +Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào? +Vì sao nói số 762 là số lớn nhất trong các số trên? +Số nào là số bé nhất trong các số trên? Vì sao? -Yêu cầu Hs đổi vở để kiểm tra -Nhận xét bài làm của Hs *Bài 4 -Gọi một HS đọc đề -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số -Đọc đề -Làm bài -762 -Vì số 762 có chữ số hàng trăm lớn nhất -Trả lời -Đổi vở, chấm chéo -Đọc đề -Tự làm bài -Nhận xét Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Tiếng Việt (Tự học ) Đề bài : ÔN CÁC MẪU CÂU : AI LÀ GÌ ? AI LÀM GÌ? AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I.Mục tiêu: -Củng cố lại các mẫu đã học ở lớp 2 -Hs biết đặt dấu phẩy đúng vị trí trong câu II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3 III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (1-2 phút) (35 phút) 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập *Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm sau đây: a.Bạn Hùng là lớp trưởng của lớp em b.Chiếc cặp của em rất đẹp c.Môn học em thích nhất là toán d.Bác nông dân rất chăm làm -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, nêu các câu hỏi -Nhận xét , chốt lại ý đúng -Cho cả lớp làm bài vào vở -Chấm bài HS *Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu Đặt câu theo mẫu a.Ai thế nào? Ví dụ: Anh Kim Đồng rất dũng cảm b.Ai làm gì? c.Ai là gì? -Yêu cầu HS tự đặt câu, nhận xét các câu HS đã đặt , chốt lại ý đúng -Cho HS làm bài vào vở -Nghe -2 HS đọc đề bài -Đọc yêu cầu -Lớp theo dõi -Thảo luận theo nhóm và nêu các câu hỏi theo yêu cầu của GV -Nhận xét -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở -Đọc yêu cầu -Suy nghĩ và đặt câu đúng mẫu -Nhận xét -3 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào vở Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông (2-3 phút) *Bài 3: Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập -Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau đây? a. Ông em bố em đều là thợ mỏ b.Bàn ghế lớp em vừa sạch vừa đẹp c.Chúng em là con ngoan trò giỏi -Gợi ý: a.Những ai là thợ sắt? b.Bàn ghế lớp em như thế nào? c.Chúng em là gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Khen những HS học tốt -Dặn dò HS về nhà ôn lại các mẫu câu đã học -Quan sát, trả lời theo gợi ý của GV -1 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào vở -Đọc lại lời giải đúng Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Toán (Tự học) Đề bài: LUYỆN TẬP VỀ CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ CÓ BA CHỮ SỐ, GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng cộng , trừ các số có ba chữ số không nhớ -Giải toán có lời văn, tìm thành phần chưa biết của phép tính II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ kẻ sẵn các hình tam giác như bài tập 4 III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (1 phút) (35 phút) 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (vở bài tập toán trang 3) *Bài 1 -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt tính và thực hiện phép tính *Bài 2 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu -Hỏi để củng cố lại kiến thức tìm thành chưa biết trong phép tính a.Trong phép trừ này, ta gọi x là gì? +Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta làm thế nào? b.Trong phép cộng này , ta gọi x là gì? +Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài, nhận xét *Bài 3 Gọi 1 HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và giải +Hai khối lớp Một và Hai có bao nhiêu HS ? +Trong đó, khối Một có bao nhiêu HS ? +Bài toán hỏi gì? -Nghe -Mở vở bài tậơ trang 3 -3 HS lên bảng làm bài (mỗi em thực hiện 2 phép tính), HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -Đọc yêu cầu -Số bị trừ -số hạng -2 HS làm bài trên bảng, lớp giải vào vở bài tập -Nhận xét bài của bạn trên bảng -Đọc yêu cầu -468 HS -260 học sinh -Khối Hai có bao nhiêu học sinh Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông (2-3 phút) +Muốn tìm số HS khối lớp Hai, em làm thế nào? -Yêu cầu HS tự giải bài toán -Chấm chữa bài, nhận xét *Bài 4 -Treo bảng phụ, yêu cầu Hs đọc đề -Tổ chức cho HS thi ghép hình giữa các tổ trong thời gian 3 phút, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng, nhiều hình nhất là thắng cuộc -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc +Hỏi thêm: +Trong hình “Con cá” có bao nhiêu hình tam giác? 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà ôn lại bài tập đã học -Trả lời -1 Hs làm bài trên bảng, lớp làm vào vở bài tập -Nhận xét, chữa bài -Quan sát các hình vẽ, thực hành ghép hình theo nhóm -5 hình tam giác Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Tiếng Việt (Tự học) Đề bài: TẬP CHÉP : HAI BÀN TAY EM (2 khổ thơ đầu) I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả -HS chép chính xác 2 khổ thơ đầu của bài “Hai bàn tay em” -Củng cố lại cách trình bày đoạn thơ theo thể thơ 4 chữ -Viết đúng và nhớ lại cách viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn l / n ; an / ang. II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập điền âm vần III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò (1-2 phút) (5-6 phút) (15 phút) 1.Giới thiệu bài -Ghi đề bài 2.Hướng dẫn HS tập chép a.Hướng dẫn chuẩn bị -Gv đọc đoạn chép trên bảng -Gọi 2,3 HS nhìn bảng đọc lại 2 khổ thơ Hỏi: +Đoạn thơ được chép từ bài thơ nào? Có mấy khổ thơ? +Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -Yêu cầu Hs tự đọc lại 2 khổ thơ, chép ra vở nháp những từ khó như: ngón xinh, đánh răng, cánh tròn b.HS chép bài vào vở -Gv theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút của HS c.Chấm chữa bài -Yêu cầu HS đổi vở, nhìn bài mẫu trên bảng, soát lỗi, ghi số lỗi ra ngoài lề vở -GV chấm từ 5-7 bài, nhận xét về nội dung, cách trình bày, chữ viết của HS 3.Hướng dẫn Hs làm bài tập *Bài 1 -Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập Điền vào chỗ trống l hay n Hạ …ệnh, cái …ọ, hôm …o., cái …ong, …ong lanh -Nghe -2 HS đọc lại đề bài -Nghe cô đọc -Đọc lại -Lớp theo dõi -Bài :Hai bàn tay em, có hai khổ thư -4 chữ -Đọc , tìm các từ khó chép ra vở nháp để ghi nhớ -Chép bài -Đổi chéo vở, soát lỗi -Quan sát, suy nghĩ -2 Hs làm bài trên bảng, lớp làm vào vở Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông *Bài 2 Điền vào chỗ trống an hay ang? Th… củi, ruộng bậc th…. , l… toả, khoai l…. thầy l…., v…dội, v… xin -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học, dặn dò HS [...]... tập *Bài 1 -Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập -Quan sát, suy nghĩ Điền vào chỗ trống l hay n -2 Hs làm bài trên Lo …ắng, …ắn …ót, …àng quê, …ung …lay, bảng, lớp làm vào hôm …ay vở *Bài 2 Điền vào chỗ trống an hay ang? -H… đá, giàu s…., v…xin, v…lừng, l….thang, Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông (2- 3 phút) th…thở, l….can -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài 3.Củng cố... vào vở -Nhận xét bài của bạn *Bài 2 -Đọc yêu cầu Gọi 1 HS đọc yêu cầu +Xếp các số : 20 7 ; 103 ; 915 ; 618 ; 1 02 ; 7 12 theo thứ tự: a.Từ lớn đến bé :……………………………………… b.Từ bé đến lớn : …………………………………… -Làm bài -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét -Chấm chữa bài, nhận xét *Bài 3 Tính nhẩm a.500 + 400 = b 20 0 +20 +2 = 500 -100 = 800 + 30 +6 = 720 - 700 = 800 + 50 Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải... ư III.Sinh hoạt, vui chơi: -Ôn lại bài Quốc ca Việt Nam -Ôn lại bài hát Nhanh bước nhanh nhi đồng Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông ... và nêu miệng -Nhận xét *Bài 4 Yêu cầu HS tự đặt tính và làm bài 343 + 26 4 6 32 + 146 7 32 – 21 5 -Nhẩm và nêu kết quả 689 – 478 -Khi chữa bài, gọi một vài HS nêu lại cách thực hiện phép cộng, trừ các số có ba chữ số -Chấm chữa bài, nhận xét *Bài 5: Gọi 1 -2 HS đọc đề bài Đề toán: Khối Ba có 345 học sinh, khối Ba có ít hơn khối Hai là 32 học sinh Hỏi khối Hai có bao nhiêu học sinh? -Hướng dẫn HS giải -Hỏi:... động dạy học Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy học (1 -2 phút) 1.Giới thiệu bài -Nghe -Ghi đề bài -2 học sinh đọc đề (35-36 2. Hướng dẫn Hs làm bài tập bài phút) *Bài 1 -Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1 -Quan sát -Gọi 1 HS nêu yêu cầu -Đọc yêu cầu +Đọc và viết số theo mẫu Đọc Viết Một trăm linh tám 108 421 Ba trăm tám mươi tư 998 Bốn trăm hai mươi lăm 710 -Yêu cầu HS tự làm... buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Tiếng Việt ( Tự học) Đề bài: LUYỆN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH I.Mục tiêu: 1 Ôn tập về từ chỉ sự vật 2. Bước đầu làm quen với biện pháp so sánh II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ( Bài tập 2) III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động của thầy dạy học (1 -2 phút) 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu của bài học -Ghi đề bài (35 phút) 2. Hướng... viết sẵn nội dung bài tập điền âm vần III Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò học (1 -2 phút) 1.Giới thiệu bài -Nghe -Ghi đề bài -2 HS đọc lại đề bài 2. Hướng dẫn HS nghe viết (5-6 phút) a.Hướng dẫn chuẩn bị -Gv đọc đoạn chính tả -Nghe -Gọi 2, 3 HS đọc lại -Đọc lại Hỏi: -Lớp theo dõi +Trong đoạn văn, tìm những chữ nào viết hoa ? -Ngày, Vua, Được , Chỉ, Cha, Đức Vua,... luận nhóm đôi, trả lời -Nhận xét, chốt lại ý đúng -Cho HS làm bài vào vở -Chấm bài *Bài 2: -Gọi 1 -2 HS đọc yêu cầu +Ghi lại các sự vật được so sánh với nhau trong bài tập 1 -Gợi ý: +Cây gạo được so sánh với gì? +Bông hoa gạo được so sánh với vật gì? -Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động của trò -Nghe -2 HS đọc đề bài -Quan sát -Đọc yêu cầu -Thảo luận theo nhóm -Các nhóm trình bày -Nhận xét -Làm bài vào vở... (1 -2 phút) 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò học sinh -4 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào vở -Nhận xét bài làm của bạn -Đọc đề -345 học sinh -Ít hơn 32 học sinh -Hỏi khối Hai có bao nhiêu học sinh? -Trả lời -1 HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào vở -Nhận xét bài làm của bạn -Đọc đề , tự làm bài (1 HS giải bài tập trên bảng, lớp làm bài vào vở) -Nhận xét bài làm của bạn Giáo án buỏi 2 Lớp...Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông Tiếng Việt (Tự học) Đề bài: LUYỆN VIẾT : CẬU BÉ THÔNG MINH I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả -Nghe viết chính xác đoạn 1 của bài ( Từ : Ngày xưa…việc này) -Viết đúng và nhớ lại cách viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn l / n ; an / ang II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập điền . -Quan sát, suy nghĩ -2 Hs làm bài trên bảng, lớp làm vào vở Giáo án buỏi 2 Lớp 3-Nguyễn Thị Dào Tiểu Học Hải Đông *Bài 2 Điền vào chỗ trống an hay ang?. *Bài 3 Tính nhẩm a.500 + 400 = b. 20 0 +20 +2 = 500 -100 = 800 + 30 +6 = 720 - 700 = 800 + 50 -Nghe -2 học sinh đọc đề bài -Quan sát -Đọc yêu cầu -5 HS làm