GA TUẦN 28

Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 Mụn : Toỏn Bi : Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng. - Biết đổi đơn vị đo thời gian. - Làm đợc bài tập 1; 2. HS khá, giỏi làm đợc tất cả bài tập trong SGK. II. dựng dy hc III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n nh lp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Nhn xột, ghi im 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài. Hot ng 2: Luyện tập * Bài 1: - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. * Bài 2: - Cho HS làm bằng bút chì vào nháp. Sau đó đổi nháp chấm chéo. - 2 HS thực hiện yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. *Bài giải: 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giờ ô tô đi đợc là: 135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi đợc là: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi đợc nhiều hơn xe máy là: 45 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km. - 1 HS nêu yêu cầu. -HS làm bằng bút chì vào nháp. Sau đó đổi nháp chấm chéo. *Bài giải: Vận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là: 1250 : 2 = 625 (m/phút) 1 giờ = 60 phút. GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi - Cả lớp và GV nhận xét. * Bài 3: HS khá, giỏi làm thêm. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. * Bài 4: HS khá, giỏi làm thêm. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc. Một giờ xe máy đi đợc: 625 ì 60 = 37500 (m) 37500 m = 37,5 km Vận tốc của xe máy là: 37,5km/giờ - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài *Bài giải: 15,75 km = 15750 m 1giờ 45 phút = 105 phút Vận tốc của xe máy với đơn vị đo m/phút là: 15750 : 105 = 150 (m/phút) Đáp số: 150 m/phút. - 1 HS nêu yêu cầu. -HS làm vào vở. -1 HS lên bảng chữa bài *Bài giải: 72 km/giờ = 72000 m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400 m là: 2400 : 72000 = 1 30 (giờ) 1 30 giờ = 2 phút. Đáp số: 2 phút. Rỳt kinh nghim tit dy: GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Mụn : Tp c Bi : Ôn tập giữa học kì II (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ, đoạn văn) dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nắm đợc kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n nh lp. 2. Kiểm tra bài cũ: -Kim tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm. 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I. - Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1. Hot ng 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1- 2 phút). - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. Hot ng 3: Bài tập 2 - Bài tập yêu cầu gì? - GV hớng dẫn: + Câu đơn: 1 ví dụ + Câu ghép: Câu ghép không dùng từ nối (1 VD); Câu ghép dùng từ nối: câu ghép dùng QHT (1 VD), câu ghép dùng cặp từ hô ứng (1 VD). - 2 HS đọc thuc lũng bài t nc và trả lời các câu hỏi về bài. - HS lắng nghe. - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu. - HS trả lời. - HS đọc yêu cầu. - BT yêu cầu các em phải tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu. - HS làm bài theo hớng dẫn của GV vào VBT, một số em làm vào bảng nhóm. - HS làm bài bảng nhóm trình bày. GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Cỏc kiu cu to Cõu n Cõu ghộp Cõu ghộp Khụng dựng t ni Cõu ghộp dựng t ng ni Cõu ghộp dựng quan h t Cõu ghộp dựng cp t hụ ng - Cả lớp và GV nhận xét. Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc Vớ d Mi ngi nụ nc ra ng gt hỏi Trng lờn cao, bin khuya lnh lnh. Em hc bi cũn ch lm bi H tu hỳ kờu thỡ hoa go n Tre cha tn, mng ó mc Rỳt kinh nghim tit dy: GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Mụn : Chớnh t Bi : Ôn tập giữa học kì II (tiết 2) I. Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ, đoạn văn) dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của BT2. II.Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Ba tờ phiếu viết 3 câu văn cha hoàn chỉnh của BT2. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n nh lp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS. - Nhn xột, cho im 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài. Hot ng 2 : Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - GV yêu cầu HS đọc bài bốc thăm đợc và trả lời từ 1 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Hot ng 3 : Hớng dẫn làm bài tập. Bài 2. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV nhận xét kết luận bài làm của HS. - Gọi HS dới lớp đọc câu mình đặt có vế câu viết thêm khác của bạn. - HS nghe. - Lần luợt từng học sinh bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị, GV cho 1 HS giữ hộp phiếu bài tập đọc, khi có một bạn kiểm tra xong thì gọi bạn khác lên bốc thăm bài đọc. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS làm bài vào bảng phụ, dới lớp làm vào vở bài tập. - HS nêu kết quả và nhận xét bài làm của bạn đúng/ sai, nếu sai sửa lại cho đúng. - HS nối tiếp nhau đặt câu. VD: Câu ghép hoàn chỉnh . a. Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy/ chúng rất quan trọng/ GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi - GV nhận xét khen gợi HS . Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc và học thuộc lòng để kiểm tra lấy điểm. - GV nhận xét giờ học. đồng hồ sẽ không chạy nếu không có chúng. b. Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm việc theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng/ chiếc đồng hồ sẽ chạy không chính xác/ chiếc đồng hồ sẽ không hoạt động. c. Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: Mỗi ngời vì mọi ngời và mọi ngời vì mỗi ngời Rỳt kinh nghim tit dy: GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Mụn : Toỏn Bi : Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đờng. - Biết giải bài toán chuyển động ngợc chiều trong cùng một thời gian. - Làm đợc bài tập 1; 2. HS khá, giỏi làm đợc tất cả bài tập trong SGK. II. dựng dy hc II.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n nh lp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. - Nhn xột, ghi im. 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài. Hot ng2 : Luyện tập *Bài 1: GV HD HS tỡm hiu cú my chuyn ng ng thi trong bi toỏn; chuyn ng cựng chiu hay ngc chiu nhau? - Có mấy chuyển động đồng thời trong bài toán? - Chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều nhau? GV gii thớch: Khi ụ tụ gp xe mỏy ngha l ụ tụ v xe mỏy i ht quóng ng 180km t hai chiu ngc nhau. - GV hớng dẫn HS phân tích mẫu, rút ra cách tính thời gian gặp nhau trong chuyển động ngợc chiều. - Cả lớp và GV nhận xét. - 2 HS thực hiện yêu cầu. - 1 HS đọc bài tập 1a. - 2 chuyển động. - Chuyển động ngợc chiều. - HS làm vào nháp. - 1 HS lên bảng chữa bài. *Bài giải: Sau mi gi, c ụ tụ v xe mỏy i l: 54 + 36 = 90 (km) Thi gian i ụ tụ v xe mỏy gp nhau l: 180 : 90 = 2 (gi) - 1 HS đọc bài tập 1b. GV : Nguyễn Ngọc Lợng ụ tụ xe mỏy gp nhau 180 km Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi - GV cho HS lm tng t nh phn b). - Mi gi hai ụ tụ i c bao nhiờu ki- lụ-một? - Sau my gi hai ụ tụ gp nhau? * Bài 2: - Mời một HS nêu cách làm. - Cho HS làm nháp. Một HS làm vào bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. * Bài 3: HS khá, giỏi làm thêm. - GV HDHS lm 2 cỏch - GV gi HS nờu nhn xột v n v o quóng ng trong bi toỏn. - GV lu ý HS phi i n v o quóng ng theo một hoc i n v o vn tc theo m/phỳt. * Bài 4: HS khá, giỏi làm thêm. - Cho HS lm bng lp - Nhn xột, cha bi Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhn xột tit hc. *Bài giải: Sau mỗi giờ cả hai ô tô đi đợc là: 42 + 50 = 92 (km) Thời gian đi để hai ô tô gặp nhau là: 276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bi *Bài giải: Thời gian đi của ca nô là: 11 giờ 15 phút 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút 3 giờ 45 phút = 3,75 giờ. Quãng đờng đi đợc của ca nô là: 12 ì 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km. *Bài giải: Cỏch 1: 15km = 15000m Vn tc chy ca nga l: 15000 : 20 = 750 (m/phỳt) Cỏch 2: Vn tc chy ca nga l: 15 : 20 = 0,75 (km/phỳt) 0,75 km/phỳt = 750 m/phỳt - HS c bi - HS lm bi *Bài giải: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đờng xe máy đi trong 2,5 giờ là: 42 ì 2,5 = 105 (km) Sau khi khởi hành 2,5 giờ xe máy còn cách B số km là: 135 105 =30 (km). Đáp số: 30 km. Rỳt kinh nghim tit dy: GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Mụn : Luyn t v cõu Bi : Ôn tập giữa học kì II (tiết 3) I. Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4- 5 bài thơ (đoạn thơ, đoạn văn) dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Tìm đợc các câu ghép, các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế trong đoạn văn (BT2). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1). - Ba tờ phiếu viết 3 câu văn cha hoàn chỉnh của BT2. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. n nh lp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra nội dung bài giờ trớc của HS. 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài Hot ng 2: Kiểm tra bài đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - GV yêu cầu HS đọc bài bốc thăm đợc và trả lời từ 1 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. Hot ng 3: Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 2. - Yêu cầu HS đọc bài văn. - GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi cuối bài. - GV yêu cầu HS nêu kết quả. - Câu hỏi: + Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hơng? + Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hơng? - HS nghe. - Lần luợt từng học sinh bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị, GV cho 1 HS giữ hộp phiếu bài tập đọc, khi có một bạn kiểm tra xong thì gọi bạn khác lên bốc thăm bài đọc. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dới cùng đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi. - HS báo cáo kết quả. a. Những từ ngữ: Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt. GV : Nguyễn Ngọc Lợng Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi + Tìm các câu ghép trong một đoạn của bài văn? + Tìm các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn? - Yêu cầu HS phân tích các vế câu của câu ghép, dùng dấu gạch chéo để phân tách các vế câu, gạch 1 gạch dới chủ ngữ, 2 gạch dới vị ngữ. b. Những kỉ niệm tuổi thơ đã gắn bó tác giả với quê hơng. c. tất cả các câu trong bài đều là câu ghép. d. * Các từ ngữ đợc lặp lại: Tôi, mảnh đất. * Các từ ngữ đợc thay thế: + Cụm từ Mảnh đất cọc cằn thay cho làng quê tôi. + Cụm từ mảnh đất quê hơng thay thế cho mảnh đất cọc cằn. + Cụm từ mảnh đất ấy thay thế cho Mảnh đất quê hơng. - HS phân tích : 1)Làng quê tôi / đã khuất hẳn // nhng tôi/ vẫn đăm đắm nhìn theo. 2) Tôi / đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi nh ng ời làng và cũng có những ng ời yêu tôi tha thiết ,// nhng sao sức quyến rũ, nhớ th ơng / vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này 3) Làng mạc/ bị tàn phá// nhng mảnh đất quê h ơng / vẫn đủ sức nuôi sống tôi nh ngày x a nếu tôi/ có ngày trở về. 4) ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột;// tháng tám nớc lên, tôi// đánh giậm, úp cá, đơm tép;// tháng chín, tháng mời, đi móc con da d ới vệ sông . 5) ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên; dì tôi lại mua một vài cái bánh rợm;/ đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy Kiều, ngâm thơ;/ những tối liên hoan xã, nghe cái Tỵ hát chèo/ và đôi lúc lại đ ợc ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu. - Nhận xét bài làm của HS. Hot ng ni tip: - GV hệ thống nội dung bài. - Dặn HS về nhà học bài luyện đọc và học thuộc lòng, xem trớc tiết 4. - Nhn xột tit hc. Rỳt kinh nghim tit dy: GV : Nguyễn Ngọc Lợng . (BT2). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt. Nhận xét, cho điểm. 3. Bi mi Hot ng 1: Giới thiệu bài. - GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I. -. (km) Đáp số: 45 km. *Bài giải: Cỏch 1: 15km = 15000m Vn tc chy ca nga l: 15000 : 20 = 750 (m/phỳt) Cỏch 2: Vn tc chy ca nga l: 15 : 20 = 0,75 (km/phỳt) 0,75 km/phỳt = 750 m/phỳt - HS c bi -