Giáo án Âm nhạc lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 11

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 01. TUẦN: 1. BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. Ngày soạn: 22 - 8 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS nhớ lại và hát đúng giai điệu và lời ca các bài hát đã học:Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II/ CHUẨN BỊ : Đàn và nhạc cụ gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1/ Hoạt động 1: Ôn tập một số bài hát đã học. Em hãy kể tên các bài hát đã học ở lớp 4 ?. a/ Quốc ca Việt Nam. - GV hỏi: Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?. - GV đệm đàn cả lớp đứng nghiêm hát bài Quốc ca Việt Nam. b/ Em yêu hòa bình. - Ai là tác giả bài Em yêu hòa bình?. - GV đệm đàn cả lớp hát bài Em yêu hòa bình và kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Từng tổ trình bày bài Em yêu hòa bình, GV đánh giá. c/ Chúc mừng. - Bài Chúc mừng là nhạc nước nào ?. - GV chia lớp làm hai nửa, 1 nửa hát, nửa kia gõ đệm theo phách, sau đó đổi lại phần trình bày. - GV điều khiển trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá. d/ Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan ?. - GV hướng dẫn cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 theo phách, đoạn 2 theo tiết tấu lời ca. - Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá. - GV viên tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ. Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập. 2/ Hoạt động 2: Củng cố dặn dò. - GV cho cả lớp hát bài Em yêu hòa bình kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn dò HS xem và đọc trước bài Reo vang bình minh. - Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe, Trên ngựa ta phi nhanh; Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả, Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo, Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan. - HS trả lời nhạc sĩ Văn Cao. - HS hát Quốc ca. - Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn - HS thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Nhạc Nga, lời Việt Hoàng Lân. - HS thực hiện. - Tổ thực hiện. - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - HS thực hiện - Tổ thực hiện. - HS theo dõi. - HS thực hiện. 1 GIÁO MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5 . TIẾT THỨ 2. TUẦN 2. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH. ( Lưu Hữu Phước) . Ngày soạn :29 - 8 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách. Biết qua về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt trong bài hát. G/Dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. II/ CHUẨN BỊ : Đàn, nhạc cụ gõ, hát chuẩn xác bài hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA gV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát. + GV giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm. ( Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921-1989) quê ở huyện Ô Môn (Cần Thơ). Là 1 trong số các nhạc sĩ nổi tiếng ở nước ta.Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền âm nhạc CMVN.Ông có những bài ca xuất sắc có giá trị: Lên đàng, Hồn tử sĩ, Giải phóng miền Nam Bài hát Reo vang bình minh được ông sáng tác năm 1947.Để ghi nhớ công ơn của ông tại thành phố Cần Thơ có công viên Lưu Hữu Phước, ở huyện Ô Môn có trường trung học mang tên ông). - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV dạy HS hát từng câu ngắn. Đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần. Bắt nhịp (1-2) để HS hát hòa theo. Lấy hơi ở đầu câu. - HS khá hát mẫu. - Cả lớp hát GV lắng nghe phát hiện chỗ sai để hướng dẫn lại. - Sau khi tập xong 4 câu của đoạn 1 cho HS hát nhiều lần GV lưu ý những tiếng ngân dài 3 phách để sửa sai ( Nếu có). - Tiếp tục tập đoạn 2 cho HS tương tự như đoạn 1. - Cho HS hát cả bài, tiếp tục hướng dẫn sửa những chổ hát còn chưa đạt, những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động. - Cho HS kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp (phách ) 1 lần. - HS vận động theo nhạc: Tư thế đứng 2 tay chống ngang hông, đầu nghiêng sang trái hoặc sang phải, cũng có lúc cầm tay nhau rung nhẹ về phía trước và phía sau, chân nhún nhịp nhàng. 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò . - Bài hát vừa học có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?. - Em thích câu hát nào, hình nào trong bài ?. - Giai điệu của bài hát như thế nào ?. - Nội dung bài hát diễn tả điều gì ?. (tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ, âm thanh lôi cuốn, hấp dẫn). - Em biết bài hát nào nói về phong cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung ?. (Gà gáy, Bài ca đi học ). - Cho cả lớp hát lại bài một lần kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Về nhà hát thuộc bài hát, xem trước tiết học sau. - HS theo dõi, lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe. - 1-2 HS thực hiện. - HS thực hiện. - 2 HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS hát và sửa sai. - HS thực hiện. - HS thực hiện, sửa sai. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời . - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. 2 GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5. TIẾT THỨ 3. TUẦN 3. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH. TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1. Ngày soạn: 05 - 9 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Reo vang bình minh. Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca hoặc hát kết hợp vận động phụ họa. HS thể hiện đúng độ cao, trường độ bài TĐN số 1. Đọc ghép lời kết hợp gõ phách. II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách, song loan, bảng phụ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. 2/ Phần hoạt động. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh. + GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát 1 lần. (sửa sai nếu có). * Chú ý sắc, thái tình cảm ở “đoạn a”: vui tươi, rộn ràng. Hát gọn tiếng, rõ lời, lấy hơi đúng chỗ. Đoạn b thể hiện tính chất sinh động, linh hoạt. Hát nẫy, gọn, âm thanh trong sáng. * Tập hát có lĩnh xướng và đồng ca. - Đoạn 1: Từ đầu sáng ngập hồn ta. (1 em hát). - Đoạn 2: Phần còn lại. (Nhiều em hát). * Tập hát có đối đáp. GV chia lớp thành 2 đội. (đội 1 hát đội 2 gõ đệm theo phách và ngược lại). - Đội 1: “Reo hoa lá”. - Đội 2: “ Cây hồn ta”. - Đội 1: “Líu líu tươi sáng”. - Đội 2: “ La lá muôn năm”. 2/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 1. ( Cùng vui chơi ). - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? Mấy câu? - HS nói tên nốt ở khuông thứ 1. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đọc tên nốt nhạc. + Luyện tập cao độ. HS nêu tên nốt từ thấp đến cao. - HS đọc 4 nốt nhạc theo cách xuôi, ngược vài lần. GV đệm đàn. - GV qui định đọc các nốt Đồ-Rê-Mi-Rê-Đồ, rồi đệm đàn để HS đọc hòa theo. + Luyện tập tiết tấu: GV gõ tiết tấu và làm mẫu. Đơn đơn đơn đơn đen đen đơn đơn đơn đơn trắng. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - HDẫn HS đọc bài TĐN số 1 (tốc độ chậm). GV đàn từng câu nhiều lần, HS nghe rồi đọc lại đúng tên nốt, đúng độ cao. - Sau khi đọc thành thục, cho HS đọc cả bài và ghép lời. + Đồ/ rê mi/ mi mi/ mi/ , đồ/ rê mi/ mi mi/. Đồ/ rê mi/ mi mi/ son/, đồ/ rê mi/ rê đồ/. - GV chia lớp thành 2 dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1dãy ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách, rồi ngược lại. GVđệm đàn và bắt nhịp. - GV cho 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát lời. - Cả lớp hát lời và gõ đệm theo phách. 3/ Phần kết thúc. GV HDẫn HS tập chép bài TĐN số 1. - GV cho cả lớp hát lại bài Reo vang bình minh. + GV nhận xét tiết học. Dặn HS xem trước tiết học sau. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện theo đội. HS trả lời. - Nhịp , có 8 nhịp, 2 câu. - 1-2 HS xung phong. - Cả lớp thực hiện. - HS trả lời. - HS thực hiện. - HS theo dõi. - HS thực hiện. Theo phách. Theo tiết tấu. - HS lắng nghe, đọc theo. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe và thực hiện. - HS thực hiện - HS lắng nghe và thực hiện. 3 GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC. LỚP 5. TIẾT THỨ: 4. TUẦN : 4. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. Nhạc và lời: Huy Trân. Ngày soạn : 12 - 9 - 2009 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm. Lưu ý các chỗ đảo phách thể hiện cho chính xác. Qua bài hát GD cho các em yêu cuộc sống hòa bình. II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, nhạc cụ gõ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung tiết học. + Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là cuộc sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Học hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. + GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. - Dạy cho HS hát từng câu hát ngắn theo lối móc xích. Chú ý phân chia câu hát để HS biết lấy hơi đúng chỗ. Sau những từ “đen tối, màu xanh, câu trắng, trời xanh, la la”. Trong khi HS tập hát GV lắng nghe và sửa sai cho các em. b/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. Hãy xua tan những mây mù đen tối. x x x x x x x x x x x x + Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1), và theo phách (đoạn 2). - Cho HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca. 3/ Phần kết thúc. - Hãy kể tên những bài hát về chủ đề hoà bình mà em biết? “Bầu trời xanh của Nguyễn Văn Quỳ, Hoà bình cho bé của Huy Trân; Trái đất này của chúng em của Trương Quang Lục-Định Hải; Chúng em cần hoà bình của Hoàng Lân-H- Lân”. - Bài hát Bầu trời xanh được hát với giai điệu như thế nào? - Bài hát giáo dục các em điều gì? - HS lắng nghe và nắm nội dung bài hát. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát theo h/dân của GV. Chú ý ngân đúng những tiếng dài 2 phách rưỡi, nghỉ hơi bằng dấu lặng đơn. - GV làm mẫu cho HS xem. - HS thực hiện theo h/dẫn của GV, gõ đệm theo nhịp, theo phách. - HS thực hiện. - Hát theo hình thức tốp ca. - HS kể tên bài hát. - Nhịp đi mạnh mẽ. - Biết yêu cuộc sống hoà bình. 4 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5. TIẾT THỨ: 5. TUẦN: 5. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. Ngày soạn: 19 - 9 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Thể hiện đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời và kết hợp gõ phách. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. Tranh vẽ ghi bài TĐN số 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - GV đệm đàn cho HS hát 1 vài lần. Hát với sắc thái rắn rỏi, hùng mạnh. Chú ý ngân đủ số phách ở cuối mỗi câu hát. - Tập cho HS hát đối đáp trong 2 đoạn của bài hát. + Lời 1: Đoạn a: Nhóm 1: Hát câu 1. Nhóm 2: Hát câu 2. Nhóm 1: Hát câu 3. Nhóm 2: Hát câu 4. Đoạn b: Cả lớp cùng hát. Lá lá lá la. + Lời 2: Đoạn a: - Một HS hát lĩnh xướng: Câu 1. - Nhóm 1: Hát câu 2. - Một em lĩnh xướng : Hát câu 3. - Nhóm 2: Hát câu 4. Đoạn b: Cả lớp cùng hát. Ở mỗi lời có thể kết hợp vừa hát vừa vận động theo nhạc. 2/ Nội dung 2: Học bài TĐN số 2. - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng. - Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp? - Cho HS nói tên nốt nhạc ở khuông thứ nhất. - GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh đọc. + Luyện tập cao độ. - HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao. - GV qui định HS đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Son-La và La-Son- Mi-Rê-Đô rồi đàn để HS đọc hoà theo. + Luyện tập tiết tấu. - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhịp (2-3), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV đàn giai điệu cả bài. Sau đó đàn từng câu 2 lần và bắt nhịp để HS đọc theo. - GV đàn cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, kết hợp gõ tiết tấu. - Cho HS đọc nhạc và ghép lời ca. - GV đàn, nửa lớp đọc nhạc, nửa kia ghép lời. * Củng cố, dặn dò. - GV đệm đàn cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời và gõ phách. - Cho HS gõ phách mạnh, phách nhẹ khi TĐN và hát lời. - HS xung phong trình bày. - HS tập chép bài TĐN số 2. - HS thực hiện. - HS tập hát đối đáp theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện nhiều lần cho thành thạo. - HS tự thực hiện. - HS quan sát và trả lời. - Nhịp 3/4, gồm có 8 nhịp. - Đồ đồ đồ mi son son lá lá son - Lá lá lá rề son son mi rê đồ. - Đồ-Rê-Mi-Son-La. - HS thực hiện. - HS chú ý GV làm mẫu. - HS thực hiện, - HS thực hiện, - HS thực hiện. - HS đọc và ghép lời. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - 1,2 HS trình bày. - HS ghi nhớ, thực hiện. 5 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 06. TUẦN: 06. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : CON CHIM HAY HÓT. Nhạc và lời:Phan Huỳnh Điểu. Ngày soạn: 26 - 9 -2009. Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác, lời theo đồng dao. Biết thêm 1 vài bài đồng dao quen thuộc: Nu na nu nống, Chi chi chành chành, Dung dăng dung dẻ…Góp phần GDục HS thêm gắn bó với thiên nhiên. II/ CHUẨN BỊ: Đàn, thanh phách, song loan, bảng phụ chép lời ca. III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Học hát bài Con chim hay hót. GV giới thiệu: Đồng dao là những câu văn được truyền miệng trong sinh hoạt trẻ em từ xa xưa. Khi hát thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị. Dựa trên 1 bài đồng dao nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu đã sáng tác bài hát Con chim hay hót. Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh và sinh động. GV giới thiệu tranh minh hoạ. Bài hát đượcchia làm 7 câu. GV đọc mẫu lời ca theo tiết tấu câu 1,2. HS đọc lời ca theo tiết tấu. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - Dạy cho HS hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu đàn 2, 3 lần sau đó GV bắt nhịp 1-2 để HS hát. Lấy hơi ở đầu mỗi câu. Trong khi HS hát GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi h/dẫn HS sửa. - Sau khi tập hát xong GV cho HS hát lại toàn bài. Sửa chữa những chỗ các em hát còn sai. Chú ý thể hiện đúng những tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài và cao độ. 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, 1 nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca hoặc gõ đệm theo phách, nhịp. Con chim hay hót. Nó đứng nó hót cành đa. Phách x x x x x xx Tiết tấu x x x x x x x x x x GV hát và làm mẫu cho HS thấy, xong cho HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu. - HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh của bài hát. -Nếu còn nhiều thời gian GV h/dẫn cho HS hát có lĩnh xướng và hoạ giọng. Một HS lĩnh xướng câu 1, câu 3, câu 5. Cả lớp hát hoà giọng câu 2,4,6,7. 3/ Phần kết thúc. HS làm bài tập số 1 ở SGK. - Kể tên 1 vài bài hát nói về loài vật mà em biết? ( Chú ếch con của Phan Nhân; Chim chích bông cua Văn Dung, Nguyễn Viết Bình; Chú voi con ở Bản Đôn của Phạm Tuyên; Gà Gáy Dân ca Cống…. - Tiết học vừa rồi các em được học bài hát gì? - Do nhạc sĩ nào sáng tác ? - Giai điệu của bài hát như thế nào? Về nhà hát thuộc bài hát Con chim hay hót. GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - GV nhận xét tiết học và dặn dò tiết học sau. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS lắng nghe. - HS hát theo h/dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS hát kết hợp gpx đệm theo nhịp, phách. - HS hát thực hiện gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - HS thực hiện. - HS trả lời. - Con chim hay hót. -Phan Huỳnh Điểu. -Vui tươi, ngộ nghĩnh, s/đg. - HS ghi nhớ. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 6 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 07 TUẦN: 07. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT. ÔN TẬP TĐN SỐ 1 & 2. Ngày soạn: 04 - 10 - 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và âm sắc của bài Con chim hay hót. Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. Nắm vững 2 bài TĐN số 1 và 2. II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, bảng phụ, đàn. III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. 2/ Phần hoạt động: a/ Hoạt động 1: Ôn bài Con chim hay hót. - Cho cả lớp hát lại bài 1, 2 lần, sau đó chia hát có lĩnh xướng và đồng ca. - Hát đồng ca: Hai câu hát đầu: Con chim cành tre. - Hát lĩnh xướng: Do 1 HS hát: Nó hót bay vô nhà. - Hát đồng ca: từ Ấy nó ra ơi chim ơi. Tập cho HS hát vài lần cho quen. + Hát kết hợp vận động theo nhạc. HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc. - Trình bày bài hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm và vận động. + GV h/dẫn HS tập làm dàn nhạc đệm như HD ở SGK. b/ Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1, 2. + Ôn TĐN số 1: Trước khi vào bài TĐN số 1, GV đánh đàn từ 2- 3 âm cho HS nghe, đoán tên nốt nhạc và đọc cho đúng độ cao. - Gọi 1 HS đọc lại bài TĐN số 1 theo tên nốt. - GV đệm đàn cho HS nghe. - Cho HS hát theo kiểu xướng âm sau đó ghép lời ca. - GV h/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp 2/4. Gồm có + Ôn TĐN số 2: 1 2 - Cho HS đọc lại cao độ của thanh âm Đô- Rê- Mi- Son- La. - GV đệm đàn cho HS nghe lại bài TĐN số 2. - HS đọc xướng âm và ghép lời. - H/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp ¾. Nhẹ Mạnh Nhẹ 3/ Phần kết thúc: Cho HS hát lại bài Con chim hay hót. - Về nhà xem bài đọc thêm “ Chiếc cồng của Nữ thần A-tê- na. GV cung cấp thêm cho HS biết thêm về chiếc cồng nữ thần qua SGV. - HS thực hiện. - HS thực hành nhiều lần. - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện. 7 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 . TIẾT THỨ: 08 TUẦN: 08. BÀI DẠY: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. NGHE NHẠC. Ngày soạn: 10 - 10- 2009. Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC. I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - HS nghe bài hát Cho con, sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu. II/ CHUẨN BỊ: Đàn và hát hát chuẩn xác bài hát Cho con , nhạc cụ gõ và đàn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung bài. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Reo vang bình minh. - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh. - Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca như đã bày ở tiết 3. - HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca (tổ). + GV kết hợp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. - Kể tên 1 vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? - Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vang bình minh”. * Hoạt động 2: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. GV nhắc nhở HS hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi. - GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần. - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. Đến đoạn 2 có 2 lời ca Lá lá lá la; hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. - Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình? - Hãy hát 1 câu trong bài hát khác về chủ đề hoà bình? b/ Nội dung 2: Nghe nhạc bài Cho con. - GV đàn hoặc mở máy cho HS nghe 1 bài nhạc thiếu nhi, hay 1 bài dân ca hoặc 1 trích đoạn nhạc không lời. - Em hãy cho biết tên bài hát vừa được nghe? - Tác giả của bài hát là ai? - Nội dung của bài hát nói lên điều gì? 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập. - GV nhận xét tiết học. - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài ca. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS biểu diễn theo tổ. - Lắng nghe GV đánh giá. - Múa vui; Thiếu nhi thế giới liên hoan; Lên đàng - HS tự trả lời. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS biểu diễn theo tốp ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ở đoạn cuối. - Chim bồ câu trắng. - Cờ hoà bình bay xanh. - HS lắng nghe. - Cho con. - Nhạc Phạm Trọng Cầu, Lời: Thơ Tuấn Dũng. - Tình cảm của ba mẹ dành cho con, mong con khôn lớn góp phần xây dựng đất nước. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 8 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 09. TUẦN: 09. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Nhạc và lời: HOÀNG LONG. Ngày soạn: 17 - 10 -2009. Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: HS hát chuẩn xác giai điệu và lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Thông qua bài hát giáo dục các em thêm kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu bài. Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sinh ngày 18-6-1942 là 2 anh em sinh đôi, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai ông bắt đầu sáng tác bài hát từ đầu năm 1957. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Học hát. * Hoạt động 1: Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca. - GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy cho HS hát từng cây hát ngắn theo lối móc xích. Dặn HS chú ý lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. Thể hiện đúng những chỗ cao độ chuyển quảng 6, 7 và tiếng hát ngân dài 3 phách trong bài. GV lắng nghe phát hiện chỗ sai và sửa cho các em. - Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần hát với tình cảm vui tươi, náo nức.(tiết điệu nên chọn Polka hoặc disco). * Hoạt động 2: Hát kết hợp các hoạt động. - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x x x x x x x x x - Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách. - HS hát kết hợp vận động tại chỗ. 3/ Phần kết thúc: - Vừa rồi các em học hát bài gì? - Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Giai điệu của bài hát như thế nào? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em có cảm nghĩ gì khi hát bài hát này? + Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo phách. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước tiết học sau. Tìm 1 vài động tác để phụ hoạ khi hát. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS đọc lời ca. - HS hát theo h/dẫn của GV. - HS luyện tập. - HS thực hiện. Theo nhịp. Theo phách. - HS trình bày. - HS thực hiện. - Những bông ca. - Hoàng Long. - Vui tươi, náo nức. - Tình cảm biết ơn của các em trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo. - HS tự trả lời. - Yêu mến mái trường và các thầy cô giáo. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 9 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 10. TUẦN: 10. BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI. Ngày soạn: 25 - 10 -2008. Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC . I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm vui tươi, náo nức của bài “Những bông hoa những bài ca”. Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Nhận biết được hình dáng, nghe âm sắc 1 số nhạc cụ nước ngoài flute; kèn Clarinete; kèn Trompette; kèn Saxophone. II/ CHUẨN BỊ: Tập trước 1 vài động tác phụ hoạ cho bài hát. GV đàn bài Những bông hoa những bài ca bằng 4 âm sắc của nhạc cụ. Lời 1: flute, kèn Clarinette. Lời 2: Kèn Trompette; kèn Saxophone. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Phần mở đầu. Giới thiệu nội dung bài học. 2/ Phần hoạt động: a/ Nội dung 1: Ôn tập bài Những bông hoa những bài ca. - GV cho HS hát ôn luyện bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - GV khuyến khích cho HS thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ. + GV hướng dẫn HS cho các em 1 vài động tác phụ hoạ. - Động tác 1: Cùng nhau đường phố. Các em cùng nắm tay nhau và giậm chân tại chỗ theo phách. Phách 1 chân trái, phách 2 chân phải. - Động tác 2: Ngàn hoa ánh mặt trời. Hai bàn tay từ từ nâng lên trước ngực rồi hạ xuống. - Động tác 3: Náo nức yêu đời. Đứng và nhún theo nhịp, đồng thời nghiêng qua trái, nghiêng qua phải. - Động tác 4: Những đoá thầy các cô. Hai cánh tay như nâng bó hoa dâng lên. Lời 2: Làm giống như lời 1. b/ Nội dung 2: Giới thiệu 1 số nhạc cụ nước ngoài. - GV cho HS xem tranh ảnh để nhận biết 4 nhạc cụ. - Cho HS biết vai trò và tác dụng của mỗi loại nhạc cụ.(SGV). + GV dùng phím điện tử cho HS nghe để làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ trên trên đàn Organ. - GV đệm đàn cho HS nghe bài hát Những bông hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc các loại kèn trên đàn điện tử. 3/ Phần kết thúc. - Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca. - HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem trước bài học sau. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS theo dõi và thực hiện. - HS xem tranh. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS tham gia trò chơi. - HS lắng nghe và ghi nhớ. 10 [...]... và nêu cảm rồi nói lên cảm nhận của mình nhận của mình 3/ Phần kết thúc: - Cho HS hát lại 1 trong 2 bài hát đã ôn tập - HS thực hiện - Chuẩn bị tốt tiết học sau: ÔN TĐN số 3,4 - HS lắng nghe, ghi nhớ - Đoc trước câu chuyện kể âm nhạc: Nhạc sĩ Cao Văn Lầu GV nhận xét tiết học 14 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC Lớp 5 Tiết thứ 15 Tuần thứ 15 Bài dạy: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC Ngày soạn: 30- 11- 2009... Son la son - Cho HS nói tên nốt nhạc ở khuông nhạc thứ nhất - HS thực hiện - GV chỉ từng nốt ở khuông 2 cả lớp nói tên nốt nhạc - Cả lớp thực hiện - GV chỉ nốt cho các em đọc theo đúng cao độ và trường độ - HS thực hiện - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo đồng thời ghép - HS đọc nhạc, ghép lời và kết lời ca kết hợp gõ tiết tấu hợp gõ tiết tấu - Cho HS đọc cả bài GV lắng nghe và sửa sai cho... theo nhịp - HS thực hiện - Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời, kết hợp gõ phách - HS thực hiện 3/ Phần kết thúc: GV hát cả bài Nhớ ơn Bác cho HS nghe - Hslawngs nghe - Chỉ 1 HS hát thuộc trình bày cho cả lớp nghe - 1 HS trình bày - Cho HS hát lại bài Ước mơ - HS thực hiện - GV nhận xét tiết học, chuẩn bị tốt tiết học sau -HS lắng nghe, ghi nhớ 13 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5 TIẾT THỨ: 14 TUẦN: 14 BÀI...GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5 TIẾT THỨ: 11 TUẦN: 11 BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC Ngày soạn: 31 - 10 -2008 Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC I/ MỤC TIÊU: HS thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3 Hát đúng giai điệu và lời ca Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách Nghe và cảm nhận 1 bài dân ca Đàn chuẩn xác bài hát: Đi học II/ CHUẨN... ghi nhớ - Về nhà xem trước tiết học sau 12 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC TIẾT THỨ: 13 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ LỚP: 5 TUẦN: 13 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 Ngày soạn: 15 - 11 -2009 Người soạn:TRƯƠNG VĨNH PHÚC I/ MỤC TIÊU: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài hát Ước mơ Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc HS thể hiện đúng độ cao, trường độ bài... Cho HS tập đọc cả bài GV đệm đàn.Sau đó không đàn để sửa sai cho các em - GV đàn giai điệu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp còn lại ghép lời ca đồng thời gõ theo phách - Cho 1 HS đọc nhạc ,1 HS ghép lời.Tiếp tục những em khác 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Cho các em hát lại bài “ Chúc mừng” vận động theo nhạc Cả lớp đọc TĐN số 5 kết hợp gõ đệm theo phách Về nhà hát thuộc bài Chúc mừng và diễn cảm hơn Tập chép... Hãy sắp xếp các nốt nhạc trong bài TĐN số 7 từ nốt thấp nhất đến nốt cao nhất trên khuông ( Đồ - Rê - Mi - Fa - Son - La - ) Bài TĐN số 7 Em tập lái ô tô nhạc và lời của ai? ( Đoàn Phi) 25 Về nhà xem trước tiết học sau đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 5 TIẾT THỨ: 26 TUẦN: 26 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA Nhạc và lời: Thanh Sơn S: 006; T: 95 Ngày soạn: 13 - 03... của Hoa chăm pa ở nước Lào + Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần kết hợp gõ đệm theo nhịp - Cả lớp thực hiện hoặc theo phách 32 - Tiết sau ôn tập và kiểm tra nội dung như trong SGK - HS lắng nghe và ghi nhớ GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP : 5 TIẾT THỨ : 33 TUẦN : 33 BÀI DẠY: ÔN TẬP & KIỂM TRA 2 BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC; MÀU XANH QUÊ HƯƠNG; ÔN TẬP TĐN SỐ 2 Ngày soạn: 25 – 4 – 2009 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH... TĐN số 5 vào trong giấy Xem trước bài sau 20 - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - Năm cánh sao vui - Nhạc 2/4, có 8 ô nhịp) - Son-La-Sonla-Đố-Đố-Son-LaLa - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe và ghi nhớ GIÁO ÁN MÔN: HÁT - NHẠC LỚP : 5 TIẾT THỨ :21 TUẦN : 21 BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC Nhạc và... thể hiện tình cảm của bài hát - HS lắng nghe và ghi nhớ 21 GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 5 TIẾT THỨ: 22 TUẦN: 22 BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 Ngày soạn: 30 - 01 - 2010 Người soạn: TRƯƠNG VĨNH PHÚC I / MỤC TIÊU: HS hat đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện tình cảm triều mến, tha thiết của bài “ Tre ngà bên lăng Bác” HS tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày . nghe và nêu cảm nhận của mình. - HS thực hiện. - HS lắng nghe, ghi nhớ. 14 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. Lớp 5. Tiết thứ 15. Tuần thứ 15. Bài dạy: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4. KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC. Ngày. tham gia trò chơi. - HS lắng nghe và ghi nhớ. 10 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 11. TUẦN: 11. BÀI DẠY: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3. NGHE NHẠC. Ngày soạn: 31 - 10 -2008. Người soạn:TRƯƠNG. lắng nghe và ghi nhớ. 11 GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC. LỚP: 5. TIẾT THỨ: 12. TUẦN: 12. BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ. Nhạc: Trung Quốc; Lời Việt: An Hoà. Ngày soạn: 07 - 11 -2009. Người soạn:TRƯƠNG